傳統文化在語文教育的運用論文
我國傳統文化五千多年來一直薪火相傳,是我們華夏各民族的精神食糧,更是當前所倡導的社會主義核心價值觀的理論基礎。傳統文化教導學生如何做人,如何學會擔當,如何胸懷天下等等。國小生好奇心強、求知慾強,是傳承傳統文化的主力軍,只有他們接過了傳承的接力棒,傳統文化才能惠及社會。
一、傳統文化在國小語文教學中的傳承現狀
國小語文教材一直在傳承傳統文化。譬如漢字傳承:漢字是華夏文化的靈魂,是華夏民族智慧的結晶;古詩文傳承:唐詩、宋詞和短小精悍的文言文等文學作品,這些經典作品無一不是薰陶漸染學生的文化品味的上乘素材;藝術傳承:《頤和園》《秦兵馬俑》等文章則是從中華民族傳統建築藝術角度進行傳承的;民俗傳承:課本中的《北京的春節》《藏戲》等民族民俗文化的課文引導學生銘記這些代代傳承下來的文化,培養學生的文化歸宿感。雖然教材內容在傳承,但日常教學中存在種種不足,其一,沒發揮學生的主題性作用,如教學古詩文,多數教師只在背誦默寫上下功夫,而對學生世界觀、人生觀、價值觀則漠然視之,沒能發揮傳統文化應有的功能;其二,教學方法仍然很傳統,不少教師仍然主宰課堂,沒有開發學生自主學習潛能,學生的主體地位沒能得到開發。
二、傳承傳統文化的迫切性
對國小生進行傳統文化教育是符合兒童認知規律的。我們都有這樣的體驗,隨着年齡增長人的記憶力反而會下降,學習興趣也會隨之下降。而傳統文化的學習是需要背誦記憶的,國小階段是人生中記憶力最好、好奇心最強的時期,因此對國小生進行傳統文化教育尤為必要,傳統文化以其特有的魅力引領國小生認識中華民族的燦爛文化,從而產生學習傳統文化的濃厚興趣。其實國小生的語文學習就是傳承中華民族的思想和精神,就是接受民族文化的薰陶。國小語文教學其實也就是指導國小生學習傳統文化,陶冶學生的傳統美德,培養學生熱愛傳統文化的積極情感。我國傳統文化之所以有傳承的必要,就因為它無論是引導國小生怎樣做人、怎樣樹立遠大的理想、怎樣涵養自己的高尚情操、怎樣報效祖國等方面發揮着至關重要的作用。譬如“三人行必有我師”教我們求學;“勿以善小而不為”教我們怎樣修養美德;“上善若水”引領我們向善;“天下興亡匹夫有責”教我們學會擔當等等,傳統文化引導國小生識禮儀、知廉恥、辨善惡、明是非,培養他們的愛國報國使命感和責任感,可以説傳統文化是國小生成為德才兼備具有高尚道德情操的建設者的路標。
三、在課堂教學中傳承傳統文化的策略
1.利用生字教學來傳承。漢字是中華民族向世界文明貢獻的瑰寶,它凝聚了華夏民族的智慧,是中華文化傳承發展的`基礎。傳統文化傳承的核心是讓學生了解中華文化的博大精深,接受傳統美德的陶冶,這是我們國小語文教師必須予以重視的。如果我們只是為了學生讀準字音而教學生字,那麼學習生字是枯燥的,而如果我們充分利用漢字的形聲特徵進行教學,那麼學習氛圍則是濃厚的。譬如將漢字的演變過程以多媒體的形式展示,學生不僅讀準了字音,且還理解了含義,學習興趣也會更濃。2.利用古詩文教學來傳承。古詩文在國小語文教材中所佔篇幅越來越多。因此古人的智慧及學習、生活、為人處事都有體現,這些古詩文能引導學生樹立正確的世界觀、人生觀及價值觀。教學中可藉助多媒體擬設古人描述的場景,伴以一些古典音樂,將古詩詞營造的意境解讀出來,將學生置身其境,自覺接受先賢聖哲的教誨。3.以課本劇來傳承。譬如教學《北京的春節》《藏戲》等課文,指導學生排練成節目,學生在排練的過程中,自然就能較為深刻領悟傳統文化的精髓,完成了表演後,再引導學生學習及思考,不但提升了學生的表達能力,豐富了課堂教學形式,更重要的是培養了學生的文化認同感。綜上所述,傳統文化可以説從方方面面引領者國小生健康成長。因此作為一線國小語文教師,我們必須承擔起傳承優秀傳統文化的責任,深入挖掘教材中的傳統文化要素,自覺地在國小語文教學中傳承之,以此來提升國小生的人文素養,並將我國的傳統文化發揚光大,造福國家,造福全人類。
參考文獻
王洛倩2016年《創設良好的教學氛圍,提高閲讀興趣》,《現代閲讀》(教育版)第12期。
顏移秧2017年《國小語文新課導入淺析》,《新課程》(教育學術)第6期。
相關文章
-
傳統文化教育資源在幼兒教育中的運用論文
摘要:文化是民族血脈所在, 更是廣大人民羣眾精神的家園, 而民族自信是更深層和持久的力量。傳承和發揚我國優秀傳統文化是一項利國利民的偉大工程, 更是目前教育事業改革發展的重要方向。學前教育擔當着啟蒙幼兒傳承中 -
中國傳統文化在藝術設計教育中的運用論文
摘要:中國傳統文化與藝術設計教育的融合能夠更好地構建出具有中國特色的藝術教育模式,培養出擁有深厚傳統文化底藴的設計師、藝術家。本文將結合當下國情,對中國傳統文化在藝術設計教育中的發展進行剖析,以便使中國傳統文 -
中國傳統文化在語文教育的傳播論文
【摘要】隨着新課程教育理念的提出,在教育教學中提出了越來越高的要求。在國小語文教育教學過程中不僅讓學生學習相關的語文知識,還要求學生能夠在學習過程中領悟到傳統文化,從而取得較好的教學效果。中國傳統文化的發展 -
傳統文化在幼兒教育中的應用策略教育學論文
摘要:文化是民族血脈所在, 更是廣大人民羣眾精神的家園, 而民族自信是更深層和持久的力量。傳承和發揚我國優秀傳統文化是一項利國利民的偉大工程, 更是目前教育事業改革發展的重要方向。學前教育擔當着啟蒙幼兒傳承中 -
有關傳統文化資源在高校美術教育中的優化運用
本文是由上傳的:傳統文化資源在高校美術教育中的優化運用。摘 要:隨着經濟的發展,高校的軟硬件設施都得到了顯著的提高,但高校美術教育仍然面臨着教育形式單一這一弊病。為解決這一問題,本文將從高校美術教育課程模式薄弱 -
傳統文化在國小語文教育中的滲透與傳承論文
中國傳統文化源遠流長,是中華民族的精神命脈,是社會主義核心價值觀的重要源泉,是我們在世界文化中站穩腳跟的堅實根基。傳統文化中提倡大道至簡、大智若愚、有容乃大、上善若水、厚德載物、大愛無疆、天道酬勤。弘揚傳統 -
傳統文化在高校感恩教育的應用論文
寒來暑往、春去秋來,一晃三年就要過去。在這三年裏,我努力過、付出過、收穫過、也失去過,幾多辛苦、幾多歡樂、歸為一起、就成了這份述職報告。做好婦女工作是我的本職,我不依賴別人,不管雨天、雪天、我每月都會到育齡婦女 -
優秀傳統文化在大學生思政教育的作用論文
【摘要】由於多種因素的影響,目前中國優秀傳統文化融入大學生思想政治教育存在着認知程度低、踐行效果差等問題,改進路徑主要是:強化課堂教育主渠道作用,加強師資隊伍建設;加強傳統文化教育載體建設;深入開展中華優秀傳統文 -
論傳統文化教育在國中語文教學中的滲透論文
摘要:基於對傳統文化教育在國中語文教學中滲透的研究, 首先, 分析傳統文化教育滲透到國中語文教學中的重要作用。其次, 傳統文化教育在國中語文教學中滲透的具體實施, 其中包含挖掘教材內容、經典誦讀以及利用現代技術 -
傳統文化在國中語文教學的作用論文
促進良好的職業意識、職業文化、職業道德和職業技能的形成。下面是小編為大家整理的擔保公司個人工作計劃,歡迎閲讀。擔保公司個人工作計劃一20XX年,我將嚴格按照公司發展規劃和相關要求,不斷加強學習,強化工作措施,履行崗