童年的作文15篇(集合)

無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家整理的童年的作文，希望能夠幫助到大家。

童年的作文1

“池塘邊的榕樹上，知了在聲聲地叫着夏天……”聽着這首歌，我不由得想到了那美好、快樂的童年。童年是我們一生中寶貴的時間，每個人都有自己無憂無慮的童年，但是，也有些孩子的童年並不快樂，這幾天我讀了高爾基的《童年》，其中的主人公阿廖沙就是一個例子。我讀完這本書後受益匪淺，明白了許多道理。

《童年》這本書的主人公阿廖沙就是高爾基本人的經歷，他自幼喪母，隨着父親和外祖母來到外祖父家，這之後，阿廖沙艱苦的.生活就開始了。外祖父家，與其説是家，不如説是人間地獄。外祖父掌管着家裏的一切，脾氣非常暴躁、視財如命，阿廖沙時常因為犯錯而被痛打；兩個舅舅常為了分家而爭吵、大打出手；家中的女人更是沒有地位，任丈夫打罵，發泄。這一切在阿廖沙幼小的心靈留下了陰影。

高爾基的童年是那麼悲慘，和他比起來，我們簡直太幸福了。生活中，父母呵護我們；學習中，老師鼓勵我們，社會中，也有好心人幫助我們。我們不愁吃、不愁穿，我們的童年是多麼快樂啊！但是，有的同學還是身在福中不知福，覺得自己生活還不好，家人過度溺愛，導致他會逐漸變成脆弱的花朵，經不起風雨。不能在外面獨立生存，好比是一隻要破蛹而出的蝴蝶，一隻破殼而出的蟬，一片剛剛伸出頭來的芽兒，嬌生慣養，不能經歷一點磨難，而這樣的結果就勢必導致將來的痛苦。所以，只有吃了別人吃不了的苦，才能在將來享到別人享不到的福。

記得有一次，我在電視上看到一個孩子從小吃苦耐勞，與奶奶相依為命，經常用一句名言鼓勵自己：吃得苦中苦，方為人上人。最後在他勤工儉學讀完大學之後，終於被人慧眼識英，成為了一名月薪兩萬的銷售部總經理。他的事蹟很鼓舞我，我知道，一粒細沙，不經水流的一次次沖洗不會變成一顆價值連城的珍珠；一棵小樹，不經常年的風吹雨打也不會長成參天大樹；一隻幼虎，不經歷草原上的一次次生死搏鬥，也不會成為森林之王。我們也一樣，不經歷磨練，也就不會成為一個有價值的人。所以我決心埋頭苦讀，通過努力學習來實現家人及老師對我的期望。

通過閲讀《童年》，我深深地感悟到：只有當我們感受到到生活的困苦，我們才知道了現在的生活來之不易。所以，我們要珍惜這擁有的一切，努力奮鬥，好好學習，將來回報父母，讓自己將來的生活水平步步高昇，成為國家、社會的棟樑之才。

童年的作文2

“池塘邊的榕樹上，知了在聲聲地叫着夏天，操場邊的鞦韆上，只有那蝴蝶還停在上面……盼望着下課，盼望着放學，盼望長大的童年……”

我的童年就是這樣，在寬闊的操場上嬉鬧，在綠茵茵的草地上盪鞦韆，在五顏六色的花叢中撲蝴蝶，希望早點兒放學，希望自己快快長大……可就是因為那一次，這些想法都變成了過去式，《大夢想家》的旋律取代了《童年》，成為了我生活的主旋律——“一個一個夢飛出了天窗，一點一點靠近諾貝爾獎，只要你敢想，就算沒到達理想，至少有回憶珍藏……”

去年的一天放學，我收拾書包準備回家。雖説已經八年級了，但骨子裏的'孩子氣絲毫沒減，模擬考試前同學們緊張的氣氛對我沒有一點影響，總覺得胸有成竹。可公佈分數的那一刻，我徹底傻了——一分落千人，太可怕了!我的內心如同熱鍋上的螞蟻，距離正式考試還有不到一個月的時間，迎頭趕上估計是不行了……

回家的路上，我悶悶地走着。暮色已經降臨，遙望天空，星星閃着微弱的光芒，那麼無助。一陣風吹過，泛黃的樹葉被吹落下來。路過一家食雜店，店主阿姨正在看電視，播的什麼節目不知道，只看到一位姐姐正在開導別人，每一句話都清晰地傳進我的耳朵：“……誰説你不行了?不到最後一刻，誰知道是成功還是失敗?不去撞一次南牆，怎麼知道是南牆硬還是你的頭硬?不去努力肯定會失敗，可如果努力了仍然失敗，至少還會有一份美好的回憶來珍藏。你能不能長大一點……”

我被姐姐説話時的氣勢震住了，同時也被她的話點醒。其實我就是什麼都不放在心上，什麼都不重視，才散散漫漫一直到現在。認清了現實，我決定長大起來，褪去幼稚的心性，成為一個有夢想的人。決心已定，我再次仰望天空，原本暗淡的星光竟然閃爍起來，那麼明亮又那麼堅定!我在心裏默默地感謝電視裏那位不知名的姐姐，也許她永遠不會知道，她的一句話如同一團火，點亮了我的人生、我的理想以及我的信念。

曾經的年幼無知已經過去了，如今的我變得大不一樣。因為我從心裏知道，成功的道路沒有捷徑可走，唯一的道路就是不斷地努力和不懈地堅持。即使是失敗，也會向夢想靠近一步!

告別了，我的童年。

童年的作文3

童年，多麼歡樂的字眼，多麼有趣的回憶，一提起它，會讓我想起幾年前的童年趣事。

記得在我5歲的那一年夏天，我和爸爸媽媽回到老家，那一天，晴空萬里，天上沒有一絲雲彩，太陽把地面烤得滾燙滾燙的，一陣南風吹來，從地上捲起一股熱浪，火燒火燎地使人感到窒息，雜草抵不住太陽的暴曬，葉子都打蔫兒了，驕陽似火，馬路上一個水豆都沒有，乾巴巴地閃着白光，狗狗趴在地上不停地吐着紅舌頭……此時若能在海水裏降降温該多好啊！

我們開車來到海邊，海邊的人真多啊！人山人海，好像是“人牆”。大家迫不及待地下海游泳，我不會游泳也怕水，所以只能在沙灘上撿貝殼和玩泥沙，我撿着撿着貝殼，忽然聽到旁邊的叔叔對一個小男孩説：“其實學游泳很簡單，只要喝幾口海水就行了。”我想：真的那麼簡單嗎？於是，我把貝殼丟到一旁，立刻跑到海邊，把整個身體泡在水中，喝了幾口，天啊，又鹹又苦！接着潛到水裏遊，不料一個浪打來我被灌了幾口海水，眼睛也被海水嗆得好痛，我起來揉了揉眼睛想：可能喝的海水不夠，那就再喝幾口吧。我拿起了一個裝貝殼的'杯子，裝了滿滿的一杯大口大口地喝了下去，喝到肚子鼓鼓的，這回應該可以了吧。我又把整個身子浸入海水裏，哎呀，我又被海水嗆到了眼睛，再次失敗。

大家玩累了，洗完澡去吃飯，當我看到餐桌上的那些飯菜時，嚥了口唾沫，爸爸看到我不動筷子，奇怪地問：“孩子，你怎麼不吃飯呢？”“爸爸，我不想吃飯，我好飽。”“你怎麼會飽呢，游完水很餓的，何況剛剛我們都沒有吃東西？”我摸着鼓鼓的肚子説：“我剛剛喝了很多海水”“你怎麼會喝海水呢？”爸爸很驚訝地追問，“剛剛聽到一位叔叔對一個弟弟説學會游泳很簡單，只要喝海水就可以了，所以我就喝海水了。”爸爸聽了，哈哈大笑説：“傻孩子，那只是騙小孩子的，學游泳是要靠自己去練出來的。”

幾年過去了，我也學會了游泳，喝海水的傻事我再也不會做了，每次想起我都會傻笑，以往的傻事，只能留在我的記憶裏了。

啊！童年，你就像一輛小搖車，搖出一串串會議室的歡聲笑語，搖出千萬人的童年記憶。

童年的作文4

當時在學“a，o，e……”的一羣小孩，現在已經在學“Aa，Bb，Cc……”了；當時在學“1，2，3……”的一羣小孩，現在已經在學“4/1，4/2，4/3……”了；當時在學“一，二，三……”的一羣小孩，現在已經在學“壹 貳 叁……”這説明當時那羣孩子已經長大了，變成熟了。回首童年，一件件往事如昨，而那些留下深刻印象的小事也給童年增了幾抹亮色 不褪卻 不凋敗，靜靜地裝點着小時那段時光

還記得上四年級那時，學校還允許孩子們買零食吃。鄉村學校是寄宿制，我們每週末在去學校前，書包裏總帶着幾袋可口美味的方便麪。媽媽總叮囑我少吃零食，對身體不好，所以我也少有帶。不過我經常和小范蹭吃蹭喝，而且從來不覺得我是如此這般。最過癮的是揹着宿管老師煮方便麪了。小范負責煮麪，我負責把宿舍窗簾拉得嚴嚴實實 ，然後門口放風，那種一邊想着好吃的一邊又擔心老師逮着的內心真是又緊張又刺激。後來，也不知是誰，提出把米飯泡在方便麪裏，會更好吃呢，聽大人逗笑稱這種吃法叫“魚鑽沙”，我們聽了笑得前仰後合，半天停不下來。想想這個比喻還蠻形象，父母的想象力還是值得表揚呢！不過，這種吃法真得好吃得不得了。惹得其他同學紛紛效仿，不亦樂乎……

我們班的同學不僅會自制美食，還會自制炮呢！

每到快放假前，我們班總是炮響連天。親愛的讀者朋友，千萬別激動，不是你腦海裏浮現出的用火藥製成的炮。同學們的炮的材質特殊。用一張紙就可以做到響聲四起啦。放炮的紙質用試卷的封皮最為恰當。做完的試卷，封面自然也沒有什麼用了。先把不用的試卷封面，撕成長方形平鋪桌面上，對摺成長條狀後再對摺一次，長方形的四個角便折在一處啦，然後把最外邊兩個角捏緊向上提，中間兩個角同時捏住向下拉，拉到一半停住，提着外邊兩個角用力一甩，中間兩個角在“嘭”的'一聲中甩出去便可。每位同學都玩就出現了此起彼伏的“炮”聲啦。大家一起比誰的聲音最響亮就代表做的最成功，膽子小的人則早跑教室外躲避這炮彈的“轟炸”。而教室裏的人則被逃出教室的人搞得樂不可支。

童年還有很多往事至今都歷歷在目，同學們自我編創的精神更是令我敬佩。

童年的作文5

今年的“六一”兒童節，你是怎麼度過的？一定很快樂吧！今年我的“六一”節跳是三步曲。

首先要感謝杭師大附屬丁蘭實驗學校。因為“六一”是星期日，因此學校週五提前給我們過“六一”。5月30日上午9：00學校在雅園校區藝馨樓二樓報告廳舉行“慶六一”表彰大會暨藝術節文藝匯演。每班有三位非演員家長能獲得一張邀請函。

我們在教室觀看了現場直播。精彩的演出、分享的美食，一起玩遊戲，一起表演節目，我們非常快樂！學校也給我們準備一些小禮物，有小蛋糕，有冰淇淋，有蘋果，還有一個超級迷你的風扇。

週五的晚上，我們小區也進行了“慶六一”文藝匯演。空氣裏也充盈着快樂。大人們也在孩子們的節日裏，快樂在心裏，幸福洋溢在臉上。

節日的氣氛到處都是。特別是六月一日那天。

週日早上，在市一醫院看完醫生，媽媽帶我到慶春書店跟爸爸匯合。本來我打算買《查理和巧克力工廠》等羅爾德的系列叢書，可是爸爸和媽媽不約而同地説：“不要在這裏買，上網便宜一點。”我只好不買了。離開書店之前，我們還參與瞭解説員蘇東叔叔與球迷的見面會。

中午，我們原本要去慶春銀泰那兒的盧米埃影劇院看電影的。可是那兒人山人海的，非常擁擠。於是，我們決定只在慶春銀泰那兒吃箇中飯。

雖然爸爸只點了土豆絲、酸菜魚、花菜，這三種菜，但我還是吃得津津有味。土豆絲脆脆的，還有紅紅的辣椒點綴其間，既好看又好吃。酸菜魚酸酸的，快把我的嘴巴變成酸酸的，甜甜的。花菜炒肉片，也放着辣椒，辣辣的，辣得都我的鼻子直冒煙。我和爸爸吃完飯後，一邊看球賽，一邊等媽媽吃完。

為了豐富我的六一生活，爸爸媽媽下午陪我一起去學校打羽毛球。我和爸爸打得很激烈的`時候，爸爸得了兩分，我卻只有零分。雖然我輸了，但是我還是很開心。我還和爸爸、媽媽比賽跑步，用手機秒錶記錄成績。

到了晚上，媽媽熱好了昨天爸爸燒的土豆餅、紅燒鯽魚等菜。她還給自己燒了洋葱炒肉末。最後，我們家的經典廚師——爸爸，給我燒了碗紫菜蛋湯，超級美味。在等這道湯的時候，我的口水就已經猶如一道小溪了（稍微誇張了一點兒）。

學校、老師、家長、同學，是他們給我們一個幸福的“六一”，一個幸福的童年回憶。我的“六一”兒童節，吃吃喝喝玩玩，非常快樂！“六一”還讓我特別感覺家的温馨。相信您也深有同感吧！

童年的作文6

在童年的記憶裏，冬天是一種嚮往，是一種快樂，是一種難以泯滅的夢想，它給艱苦、單調的童年生活塗抹了一層濃濃的暖色。

記得小時候，從秋葉飄飛的日子開始，就眼巴巴地盼望着冬天的到來。眼睜睜地看着樹上的'葉子一片一片地落盡，再抬頭看天是否有雪花飄落。當第一片六角花瓣從灰濛濛的天空落下，大小的孩子都會不顧寒冷，從屋子裏蜂擁而出，呆着臉、伸出舌頭迎接上天賞賜的“白糖”。那時，天氣比現在要冷的多，雪比現在要下得大、下得勤，一場瑞雪眨眼間就會給大地披上銀裝，把人間變成潔白無暇的童話世界。常常這一場雪還未化完，另一場雪就接着下了。堆雪人、踢雪球、打雪仗自不必説，魯迅先生筆下的“逮麻雀”也時常上演，而記憶最深的是“打琉璃”。化雪時屋檐下掛滿了“琉璃棒”，晶瑩剔透，用竹竿打下來，清脆的斷裂聲像一種打擊樂，動聽極了，孩子們趕忙脱下棉襖接住，通紅的小手爭相拿着冰棒當雪糕往嘴裏填。

那時的孩子都能吃苦，也不怕冷，穿着也沒現在暖和，室內的取暖設備更是簡陋。因為生活拮据，不到冷得非常厲害的時候是不會生火取暖的。國小教室裏就更冷了，有時鋼筆裏的墨水結了冰寫不出字，放在嘴邊哈出熱氣融化。上課前老師時常帶領同學們一起跺腳取暖，弄得滿屋子塵土飛揚。下了課，同學們在教室前面一邊曬太陽一邊“擠壓油”(一種遊戲，即排成隊相互擁擠，藉此取暖)。放學後，幾個小夥伴常在教室裏揀廢紙烤火，灰片如黑色的雪花滿教室裏飄落，然後還要再把教室打掃一遍(否則，第二天老師準罰站)，這樣就感覺身上暖和許多。

等冬天留個尾巴的時候，就該歡天喜地地盼過年了。至今還能背誦小時候自己家大門口貼的一副春聯：“春風催舊歲華夏百花豔，瑞雪兆豐年神州萬象新”。現在想來，那時之所以那樣如飢似渴地盼望冬天可能與盼過年有關，因為，冬天來了，春節也就不遠了。那時的孩子們都很快樂，一點也沒感覺到苦。那時的孩子思想上沒什麼壓力，成天就知道瘋玩，不象現在的孩子，沉重的書包過早地壓彎了他們的脊樑，過早地讓他們陷入了競爭的泥潭，一年四季都在緊緊張張玩命的學習、考試，一點快樂也沒有。

歲月如梭，童年不再，但童年的冬天卻永遠留在了記憶的深處。

童年的作文7

人在極度悲傷的時候便會想起快樂的事情，以便獲得心理上的平衡。於是，當我悲傷的時候，我想起了那久別了的童年！

童年這一承載着太多美好的代名詞在大腦中的影像已逐漸模糊不清。我已淡忘“她”好久。最近頻繁地追憶起“她“來，也是因為我的確是遇到了太多的麻煩，思緒出現混亂，整個人已經開始窒息。畢竟，人越成長便越覺孤單，煩惱與傷痛也會不請自來。慢慢地，心靈被蒙上厚厚的灰塵，得不到養分與陽光。就這樣，我庸俗不知覺的活了好久。也許，回到過去是我唯一可以繼續笑下去的理由。

於我看來，童年的`一切總是美好的，回憶起來總有一種説不出的感動。看着那泛黃的書頁，我會想起多少年前曾捧着它們一遍遍讀過；翻着那珍貴的相冊，我會想起多少次美麗動人的瞬間；望着小孩們在綠茵地上一起嬉戲的身影，我會想起多少次天真無邪的笑容；聽着那熟悉的旋律，我會想起多少回母親哄我入睡時那慈愛的臉龐……越想便越覺清晰，越想便越覺親切，越想便越覺心曠神怡，這些記憶碎片稀釋着悲傷的情緒，讓我有信心去面對每一天，它們像天使般照亮我的心靈，讓我倍感温暖。

光陰似箭，歲月如梭。走過十多年的四季交替。看着時間在自己身上留下的痕跡。我終於得到了大家一直期待的東西，但同時我亦永遠的失去了最原始，最本質，最純真的自己。很好笑也很遺憾，當初是那樣義無返顧地以天真純潔為“賭注”，最後僥倖地贏得了理智與成熟。別人都高興地祝賀我成了真正的“贏家”。而我卻無奈歎息自己是最悲哀的人。我已完全按照別人的意願而活，再也做不回以前的自己。所謂的“理智成熟“不過是無端平添了許多煩惱與自責，讓人察覺不到絲毫的幸福與快樂。這樣想來，還是童年時代的自己好。不會有任何的悲傷與難過，走到哪裏都會聽到讚美，無論做什麼事都不會被指責與嘲諷，那麼多人的關愛，那麼多的朋友，那麼多的歡歌笑語，那麼多的自我空間，單純真摯的情感與純潔無瑕的心靈。這一切，實在要比現在孤身一人，委靡頹廢而不知方向的自己好太多。

枕着童年的回憶入睡，就連夢境也是那般香甜。彷彿是聽着母親所哼唱的搖籃曲，在搖籃有節奏搖曳的情境下睡着的，那樣自然，那樣温柔，所有的回憶在“夢境”中被整合成一部有聲電影，夢境是“電影院”，而我則是唯一的“觀看者”。看着那活潑可愛的一幕幕。

童年的作文8

童年是夢中的真，是真中的夢，是回憶時含淚的微笑。——冰心

記得小時候，在外婆家的我無所事事，總是無聊伴在我左右。外婆有事，舅舅工作，外公白天總不在家。我呢？家中的玩具早已玩膩，電視永遠是那麼幾個頻道，門口的沙子也不那麼新奇了。我只好一會兒拼拼積木，一會兒東躲西藏，一會兒又踢兩腳沙子。

每天我唯一的樂趣便是欺負隔壁老奶奶家的鵝羣了。不過那老奶奶對我很是喜歡，三番五次的'給我送些小零食吃。到了每天傍晚，差不多是太陽斜斜的照到西山的時候，鵝羣便會排的整齊的縱隊，踏着方步歸來。我便從藏身的草叢中露出一對犀利的小眼睛，盯着領頭的那隻大白鵝，以最快的速度衝出草叢，直撲鵝羣。東一拳，西一腳，打的鵝們“吭吭”亂叫，炸開了鍋，倉皇奔逃。那隻領頭的大白鵝竟毫不畏懼，飛到我面前，對準我的小腿就啄了下去。我只覺得小腿一麻，就撲通一聲摔倒在地。那隻大白鵝便飛撲到我身上，周圍原先那些逃竄的鵝竟看熱鬧似的跟了回來，在旁邊看熱鬧。我又急又氣，一手拎着大白鵝的脖子，一手打大白鵝的肚子，打的大白鵝上下撲飛，伸長脖子“吭吭”大叫起來。周圍的鵝也不幫忙，傻傻的看着。這到是給了我機會，我趁鵝羣還未反應回來，一手抓住鵝脖，一手抓住鵝腿，將其拎了起來。嗨，好傢伙，還不是一般的重。此時，鵝羣已反應過來，正想朝我撲來，卻見我拎着大白鵝，便退縮了。我得意洋洋的提着鵝，不曾想，手抓鬆了，大白鵝一伸脖子，寬而硬的嘴正好砸中我的鼻子！頓時，我被砸得眼冒金星，疼得掉下了眼淚，鬆開了大白鵝。我的手剛一鬆開，鵝羣立刻飛撲上來。抓，啄，咬，撓，什麼方法都用上了，我的眼前頓時被一片白色包圍了，渾身都疼，感覺骨頭都要碎了。我哇哇亂叫，無力的掙扎着。我的叫聲與鵝的撲翅聲，打鬥聲終於引來了我的外婆。外婆趕過來，一手拎着大白鵝，鵝羣便不約而同的停了下來，這時，外婆才看到我那狼狽的模樣：頭髮凌亂，臉上還有好幾塊青紫，手上，背上，腿上還有不少抓痕。從此以後，我不但沒有知難而退，反而對鵝羣更加虎視眈眈了。只要一看到鵝羣，我就一定要拔腿追上去。而鵝呢？只要一看見我，拔腿就要跑。一點兒也沒有先前那紳士的，踏着方步，不慌不忙的樣子了。

童年的作文9

“總是要等到睡覺前，才知道功課只做了一點點。總是要等到考試後，才知道該唸的書還沒念。”

是啊，在童年，是一段快樂又美好“假期”

在童年，是那天真又爛漫的笑臉和麪容

在童年，伴着這明麗的陽光和歌聲走在上學的路上

有一次，暑假的時候，我到外婆家玩。不像往常，衣服穿得乾淨整潔，而是隻穿了一件寬大的背心，赤着雙腳，走在軟而細膩的草坪上，看着身旁的羊腸小道，哼着歌，望着那無邊的晚霞

坐在草地上，慢慢地等待着“霞淚”的.到來，你們猜猜吧，“霞淚”什麼?你們肯定猜不出來，着是屬於我和逗逗的祕密。逗逗是一隻很可愛的小哈巴狗，特別聽話，很乖，跟它在一起也許是一種緣分吧。

你們想知道霞淚是什麼嗎?那個時候，有一棵大樹，那棵大樹不管春夏秋冬，葉子都很茂盛，有時會飄一點葉子在我的頭上，直直靠着大樹，牆上的霞光從我這邊的角度看，天上的雲總會組成一對蝴蝶，漂亮又不失色，你靜靜的看着它，會發現，有一隻蝴蝶像一位美麗的公主，在傷心的流淚，所以我把這種晚霞叫做“霞淚”。

童年，就這麼神祕，童年，就這麼孤獨，童年，就這麼天真。

童年趣事

記憶的長河滾滾而去，沖淡了許多往事。然而，那一樁樁幼稚可笑的童年趣事，卻彷彿發生在昨天那一樣。

記得，那是一個秋天，正是紅薯的生長最旺的那一時刻。

小的時候，我和我的一些好朋友一起去山上去挖紅薯。我們把我們所有的裝備都帶好：一個人帶一塊又長又厚的木塊，一個人帶一個打火機。我們上山之前，先分配好每人的任務，一個人挖紅薯，兩個人搬紅薯，剩下的人去找草，並放在一個十分隱蔽。

第一個人挖紅薯，是一個最累的活，既要找紅薯，也要把他挖出來並保證紅薯不會被挖壞。兩個人搬紅薯是最輕鬆的。當然，分的東西是看乾的活。

挖紅薯的人，一定是我們這些人之中力氣最大的人，也就是我們的“老大”。“老大”拔紅薯，因為紅薯在土之間，有很大的摩擦力，“老大”拔不出來，我立刻幫助，我們兩個人好不容易才拔出來，之後，我和“老大”一起拔紅薯，好不容易才拔出五個紅薯，大家都準備好了：我們先把蒐集到的草，先放到地上，再把五個紅薯放上去，在途中不停地加草，等了好長一段時間，終於把紅薯烤好了，我們五個人，邊吃邊笑，嚐到了自己做的美味。

童年是一個夢，這個夢充滿了無限的可能，也充滿了無限的美麗。苦辣酸甜，赤橙青藍，令人懷戀。童年美好的時光，似輕煙被微風吹散，又如薄霧被初陽蒸散。

童年的作文10

在人生的長河中，無論你多大，無論你是男是女，每個人的心裏都或多或少藏着一份童心。童心可能充滿甜蜜或略帶苦澀的喜悦，但無論發生什麼，無論何時何地，這都是我們一生中最難忘的時光。

有人説，孩子的思想是直的，不會轉彎。他對一件事只有對或錯的判斷。他不會考慮如果我這樣做會有什麼後果，會對自己造成什麼傷害。然而，隨着世界的變化，這條直線會逐漸彎曲，而彎曲時，純真會漸漸消失。也許你會哀歎時間的浪費。這把無形的劍打磨了我們稜角分明的'純真，但這不一定是件壞事，是嗎？我們可能已經學會了在成長過程中保持冷靜、思考和保護自己。人們總是學會成長。你將永遠面對自己的未來，承擔自己的責任。畢竟，父母會變老，時代會變。過去，我一直認為我不會輸，直到我長大。我一直認為我可以保護我心中的小世界而不失去它。過去，我沉浸在回憶中，總是認為這樣我可以保持那種美好的感覺。把自己遺忘在那個虛幻的國度，把自己綁在命運的十字架下，只願意一遍又一遍咀嚼腐爛的記憶，卻從不展望未來。當思緒會在這個花開的季節擱淺，會不會感情會被拋棄在這個迷茫的十字路口，一路上的笑聲和笑聲，跌跌撞撞的變成無憂無慮的裊裊煙霧，氤氲着這個季節的迷茫。我突然發現我還是個孩子……有多少次我渴望長大，害怕長大，有多少次我徘徊在命運的十字路口，有多少次我在深夜聽着悲傷的音樂，沉溺於那難以控制的時光。很多次一個人躲在角落裏哭泣，一個人獨自送自己鬱悶的心情，忘記誰許下的那個人生諾言，在江南的煙雨裏，聽着記憶中的青石橋順流而下。最後，一滴眼淚打破了一千年的等待——我要長大！

冰心説：“童年是一場夢，真正的夢是回憶時含淚的微笑。”親愛的朋友，請不要輕易關閉你心中純真的窗户，錯過了什麼，請不要失去純真，經常讓我們的童心在陽光下飛翔，因為：純真=幸福，幸福=財富，生命可以短暫，幸福不能缺席。有孩子的真實世界是最幸福的世界。夢想的日子空，是最無憂無慮的日子空。無論何時何地，請為夢想留下一份純真。

童年的作文11

童年是五彩繽紛的，它是那樣短暫，就像一顆星，眨眼就消失得無影無蹤；可它又是那樣的多姿多彩，就像一首歌，其中有笑，有淚，有惆悵……童年它給我們留下了多少有趣的回憶啊！

在我十歲那年，爸爸媽媽都去度假了，而我卻像一個被拋棄的女孩，一個人待在家裏呆頭呆腦地到處閒逛，無所事事。“叮咚——”“誰啊？”我好奇又略帶緊張地問。“你哥，我！”原來是表哥來了，我快步地走去開門。我真開心，還是表哥懂我，知道我一個人在家無聊特地來陪我。

快到中午飯時間了，表哥叫我去煎蛋。我一個“廚房小白”不知道該怎麼辦。表哥一邊看足球賽，一邊大聲喊過來：“沒事，一會你只要聽我指令就可以了！”。我準備好一盒18個裝的雞蛋，一瓶裝滿的油，候在灶台邊等着表哥的指令。

過了一會兒，只聽見表哥大喊一聲“加油！”

“好的，我馬上加油！”我捧起瓶子往裏倒下去。

可倒多少呀？我急忙喊：“表哥，加多少油呀？”

“好，好，好，差不多停了吧！”。於是，我連忙停止倒油。打開煤氣灶開始加熱。這時，外面又傳來表哥的聲音“加油，快加油！”我心裏很疑惑，為什麼還要加油，但我想表哥説的準沒錯。於是，捧起油桶，又咕咚咕咚倒了好多油。這時電視機裏傳來“中國隊已經落後了一分，期待下一輪的結果。”這時表哥突然反應過來“油加好了嗎？加好之後再加四個蛋。”於是我打碎了四顆蛋，倒進了油鍋裏。這時，外面又傳來表哥的`叫喊聲：“加油，快加油！”我又捧起油桶咕咚咕咚加油。這時，我看見一個個蛋漂浮在油上，在飄來飄去的。我想這樣不對，油太多了！於是就又敲了幾個蛋下去。

這時，表哥走過來，一看我的鍋，驚嚇地問：“天吶，你，你，你，你加了多少油，多少蛋？”

我説：“我加了15個蛋，差不多半壺油！”

表哥一拍我腦門：“你傻呀！加那麼多油！”

“不是你一直在催我加油嗎？”

“哎呀，你搞錯啦！我是在給足球隊加油呢？你也太傻了吧！”

後來，我和表哥終於痛苦萬分地吃完了一大盆油飄蛋。

從此以後，我都不敢吃蛋了。

童年的作文12

匆匆地，時間不知不覺過去，兒子已經上國小二年級了。一年多來，我由當初的緊張、焦慮變得從容不迫，原因就是：兒子所上的學校倡導先進的教育理念——適度教育。

兒子即將幼兒園大班畢業的時候，做媽媽的我十分擔心，因為他上的是公立園的蒙台梭利班，漢字、計算的加減法基本不學。暑假裏，許多家長讓孩子上各種各樣的輔導班，而兒子什麼班都不想上，我也不想在學齡前就逼着孩子學習，以免讓他上學後產生厭學情緒。因此當兒子上學後，我很擔心他跟不上課。

事實沒我想像的那樣遭，孩子上學積極性很高，所學的知識也掌握得不錯，兒子的語文、數學老師都有很豐富的教學經驗，他們班的孩子不用做大堆的作業就可以輕鬆掌握所學知識，特別是語文老師何鳳彩教法獨特，她是從高年級循環下來的一位中年老師，多年的語文教學經驗告訴她閲讀可以有效地增加孩子的識字量，並能養成良好的學習習慣，讓孩子終生受益，因此她從一年級就抓起了孩子的閲讀。我基本上沒看到兒子在家寫過字，但是課本上的生字一聽寫他都會，到一年級結束兒子基本可以閲讀報刊雜誌了。數學作業也不多，孩子掌握基礎知識卻比較牢固。兒子讓我比較滿意。

一次家長會上，我聽到李慧軍校長的講話，才知道了濮陽市實驗國小是全國適度教育試點學校。不管在生活、工作中，凡事都要有個度，適度教育我還是第一次聽説，前幾年提倡的的素質教育不聲不響地消失了，沒人能給下個確切的定義，適度教育改變了老師一貫橫向比較的觀念，更加關注學生的個體發展。其實每個人的智商、所受的教育環境、個人的學習能力是有區別的`，教育者本身應該因材施教。適度教育讓孩子在愉快的氛圍中完成學習任務，讓孩子找回了快樂的童年。一年多以來，我的兒子學習愉快，學習成績良好。

在應試教育依然盛行的今天，濮陽市實驗國小率先倡導適度教育的先進教育理念，無疑於給現代學校教育指明瞭前進的方向，由此我想起了自己的童年：生活雖不富裕，但是十分快樂，因為那時候家長不對自己施加學習壓力，學習是一種自願的行為，玩耍是生活中的一部分。現在，有多少家長在為孩子沉重的課業負擔歎息，又有多少家長因為要求過高對孩子大打出手。我們曾經也是孩子，用心去理解孩子吧，因為他們是祖國的明天，從某種意義上來説，他們的行為代表着社會的進步。願適度教育的春風吹遍神州大地，願每個學生都能成為適度教育的受益者！

童年的作文13

關於公共

小時侯的我，很喜歡坐公共汽車，坐最後一排，跪到椅子上，看後面的風景，好像坐在一隻大鳥的背上，帶着我一起後退，後退……街道也跟着一起，最後縮到一個點上。還有房子，還有樹，我不停地向它們招手，和它們説話，卻像是在和它們告別。偶然翻出父母珍藏的崔健的磁帶，聽見這麼一句“我要從南走到北，我還要從東走到西，我要……”現在，哪裏是我的南，哪裏是我的北？一切都很迷茫，心情酸澀的，又想起現在的我已不能再跪到公車的最後一排，不能再無憂無慮地看那些房子，還有樹。

關於仙人掌。

家裏有很多仙人掌，據説是爸爸看了某部電視劇後想要擁有與主人公相差無異的`生活後去花市買的。或許是習慣了這個渾身是刺的傢伙的存在，漸漸有了一種依戀。每每出遠門，總會惦記着它。近朱者赤，近墨者黑，我的朋友們大多都很喜歡仙人掌。一天去給仙人掌澆水，邊想起從前：那時侯，剛搬家，家裏又突然有了那麼多仙人掌，心裏很是好奇，每晚等媽媽睡熟，便偷跑出去看它，有時侯還去摸它。小時侯並不瞭解仙人掌，只覺得那些直立起來的東西和鄰居家小狗的毛一樣，自然被紮了很多次。看着家裏其他花都開了，惟獨仙人掌沒有任何動靜。一天，兩天，三天……一個月，兩個月，三個月，我一直在耐心等待，可它還是沒有開花。最後，去問了媽媽，媽媽摸着我的頭説：“等到你長大了，它就開了。”現在我長大了，可它還是沒有開花。

關於眼淚

我並不是一個喜歡哭的人，可有的時候，眼淚卻不爭氣的自己流了下來。小的時候，可以為了一顆糖，一條裙子，一件玩具掉眼淚。但只要我一哭，媽媽便會讓我去陽台陪仙人掌享受日光浴，站得累了，擦掉眼淚，又自顧自地玩去了。再大一些，為了學習成績，老師的批評哭，可結果都是要與仙人掌相伴。長大後發現，眼淚，越來越沒用。它只不過更加説明了你的弱小，無能……漸漸，哭的少了，但卻經常看見許多人勸別人哭，當然那是在書裏或歌裏。有的説“想哭就哭吧，憋着對身體不好。”有的説“哭並不是罪，誰都有權利去傷悲。小時候不讓人家哭，長大了反而勸人家哭，世界總是這樣讓人難以理解。

……

多久以後，我仍然會想起，伴着午後鳴噪的蟬兒，我都搞不清楚，自己到底是不是長大了……那時候的我們，小時候的我們，雖然很平淡，但它很真實，我很懷念我的童年。

童年的作文14

從小我就喜歡讀書，從一開始五彩繽紛、美好的童話書；到後來虛擬的小説書、科幻書；而現在，便經常手捧一本哲理書或散文集了。而自己的小書房，也隨着時間的推移，從當初寥寥無幾五六本發展為兩三個大書櫃了，變得有些擁擠，卻飄滿了濃郁的書香......

現在,最喜歡的就是《大師家訓》了。一開始，我的購書單裏從來這些哲理書，也不想費腦筋去讀。偶然一次機會，便翻閲起來，就如一隻小蜜蜂，被它獨特的書香給吸引了。是那種淡淡的清香，十分素雅，卻很有內涵。這是一本講述22位大師的童年啟蒙，使我走進了他們的童年，體驗了一番不同於自己童年的童年經歷。

令我印象非常深刻的'便是胡適的童年了，很苦，與我的童年截然不同，可卻成就了一位不同反響的大師！胡適幼年喪父，卻聰明過人，小時就認了700多個字，是父親生前教他的，後來與母親一齊寄人籬下，很艱苦，卻在母親的幫助下上了學堂。小時的胡適十分可愛，卻不頑皮，在母親的嚴厲管教下認真讀書，甚至把書揹着玩，在學堂裏還年年得獎學金哩，真是個小神童!在這點上，我就有點自愧不如了，我讀的大多是閒書，在後來，才開始讀中外名著，像《假如給我三天光明》、《愛的教育》、《紅樓夢》等等；而胡適，自幼就能熟背《律詩六鈔》，熟讀《孝經》、《孟子》......在讀書方面，我還要學習胡適，讀書還要善於提問，思考，恰恰這點，我有些欠缺，經常囫圇吞棗，浪費了那些名著，體會不到其中的豐富內涵。唯一與胡適相同的,便是都酷愛藏書,只不過因為時代不同,收集的書也不同罷了。

其實，在胡適的自述中，他的母親也令人印象很深，胡適父親病故之後，就成為“慈母”兼“嚴父”了，從不溺愛胡適，也很尊重孩子。並讓先生給胡適講書，而不是死讀書，所以，後來胡適的成功，與母親的管教也是分不開的。相比之下，我的媽媽對我就是另外一番管教，從小就不幫助我學習，讓我自學，培養我自主能力，造就了我獨特的個性，我也為我有一個明智的媽媽而感到自豪。

童話書賦予了我無限的想象力，小説書培養了我的文筆，哲理書讓我提前懂得了人生中的啟示.....哦,是這濃郁的書香薰陶、淨化了我的思想，伴我長大！

童年的作文15

父親與人合夥做生意被騙了錢，母親成了家裏的頂樑柱，一肩扛起整個家庭，一人養活五口之家。母親一人分兩角色，既是母親甚是父親。對我而言，曾經被父親高舉在肩頭逛街的童年便與我揮手説再見了。母親，一位再普通不過的農村婦女，大字不識幾個，經濟來源只能依靠一間規模很小的雜貨店。

轉角發現愛我的童年是人生這襲華麗袍子上的蝨子。我的童年沒有叫着夏天的知了，沒有搖盪的鞦韆，有的只是自由被剝奪、慾望被壓制的記憶。我和姐姐兩個人從小就被“關”在雜貨店這個籠子裏，童年就像被折斷翅膀的小鳥，失去了在廣闊明朗的.天空中飛翔邀遊的自由，失去了與同伴嬉鬧玩耍的自由，失去了……

“凝，我們一起去玩吧？”同齡的小朋友來店裏找我出去玩。

我用渴求的目光望着母親：“媽，讓我出去玩吧！”

母親以一種不容商量、斬釘截鐵的口氣回絕我：“不行，你去玩，店裏誰幫忙？我一個人要買菜煮飯，又要看店，怎麼忙得過來？”

我只好用委屈的眼神、嘟噥的嘴跟小朋友説再見，用羨慕的眼光目送他們遠去。

有一次，實在忍不住了，未經母親允許，偷偷瞞着母親溜出去玩。當我懷着因為玩得盡興而十分暢快的心情回到家時，看到一張比包公的臉還要黑的臉，然後責罵連珠炮彈似的襲來。叛逆的種子已經在內心種下，長期以來的不滿、埋怨讓我鼓起勇氣與母親脣槍舌戰了一番。也許是因為她的尊嚴受到挑釁，也許是因為對我反抗的驚愕，她隨手抄起藤條，我的腿上留下了赤紅赤紅的條痕。痛覺讓我“哇”的一聲哭了起來，對母親的不滿升至極點。那時剛從廣播上聽到《女人是老虎》這首歌，於是我很快就將其運用於實際了。我一邊哭一邊歇斯底里地大喊：“母老虎，你這隻母老虎。”

如果説童年是一間屋子，其他同齡小朋友擁有的是一間精緻的小木屋，我擁有的只是一間用土塊堆砌起來的粗製濫造的小土屋，毫無光澤、黯然失色。其他小朋友家裏有變形金剛、有芭比娃娃，而我只能在幻想中擁有；其他小朋友過年時穿着光鮮亮麗的衣裳，我只能樸素過節……我常常只能用羨慕的眼光、憤恨的心望着那些笑得如此“狂妄”的小朋友，用遠觀的方式來平復無法得到這些物質享受的痛苦。

與母親有形與無形的戰爭幾乎充斥童年的每個角落，一堵“柏林牆”在我內心悄然築起，我甚至萌發逃離她魔掌的念頭，而且這種念頭日趨強烈。