【精】我的英語老師作文

在日常學習、工作和生活中，大家都經常看到作文的身影吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的我的英語老師作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

我的英語老師作文1

自打我上五年級以來，我們班就來了一位和藹可親的英語王老師。在我心中她是位好老師。

王老師高高的個子，一雙炯炯有神的.大眼睛，烏黑的捲髮，看上去很漂亮。

有一次她上課提問了我一個問題，我居然答錯了，當時我心裏很緊張，生怕老師會大發雷霆，更怕王老師會不依不饒的批評我。沒想到王老師和藹地告訴了我正確的答案，並讓我重複了兩遍 ，叫我牢牢地記住。

記得還有一次，我們班的幾位同學一道難題不會做。王老師拿出了十分鐘的時間將這道題分析了一遍，但是還有兩位同學理解不了。於是王老師就用動作來演示，直到全班同學都弄懂為止。 看，我們的英語老師不僅和藹可親而且教學方法特別靈活。

這就是我的英語老師！

我的英語老師作文2

我的老師長着一個大嘴巴，一雙大眼睛，還有一個大鼻子。大，總之就是她的特點。那個“大”老師就是我的英語老師兼班主任——郭老師。

我的英語老師不僅有一個“大”的特點，還有兩個特質——鬼巫和幽靈！

我説我的'老師像鬼巫，是因為有一天上午，她給我們上課，突然，她對兩位同學説：“某某和某某，你們都給我站到後面去！”天哪，聽郭老師這一喊，讓我想到了有一次去日本鬼屋的場面：我在日本鬼屋裏走着走着，突然有一個滿面是血的人頭從天而降，我被嚇得魂飛魄散。天哪，郭老師真像鬼巫裏的女巫。

我還説郭老師像幽靈，是因為有一次我們上品德課，我用餘光往窗外一掃，有一個身影被我掃到了，似乎還在往窗裏望。我揉了揉眼，再往窗外一看，那個身影就不見了！我又想了想剛剛那個身影是誰，是郭老師！我立馬打起精神，不敢再看了。

這就是我既像鬼巫，又像幽靈的郭老師，可她這樣都是為了我們好。

我的英語老師作文3

她，有一雙漂亮的眼睛是一雙千里眼，鼻子較翹，耳朵很機靈是一對順風耳，無論如何你説話的聲音在小，她也能聽見，無論如何你在她下面做小動作，她也能看見。最厲害的是，她那張嘴，説得你毫無招架之力。她，戴着一副眼鏡，長長的頭髮，最愛扎馬尾。有時侯温柔，有時侯兇，有時侯逗的我們哈哈大笑，有時侯讓我們緊張。她，就是我們的英語老師，miss wen。

miss wen剛來時上我們班的課把她氣得半死。她還説，她今年才20幾歲，她大好的青春年華毀在我們手裏。英語老師跟我一樣都是屬蛇的'。老師在QQ上打字就像她説話那樣快，幾秒鐘就打出一句話來，厲害呀!

miss wen允諾每上完一個單元就教一首英語歌。其他班教了一兩首了，惟獨我們班一首都沒有教，要加點勁兒，不然的話就要比其他班慢好多。

我愛上了英語，也愛上了英語老師。

我的英語老師作文4

“上課啦”！我飛一般的衝進教室。這節是英語課，我們端正的坐在座位上，安靜的.等待着英語老師的到來，上個星期李老師對我們説英語老師換過了。所以我們很期盼英語老師。我想：“真希望，新的英語老師是一位眉清目秀，英俊無比的男老師。”

“英語老師來啦！”不知是誰嚷了一聲，我們的目光“刷刷”的投向了走廊上，只見一個熟悉的身影向我們走來，扎着馬尾辮，一雙水靈靈的眼睛，臉上長着一些美麗青春痘，這不是......難道......，英語老師一走進門，全班像炒開了鍋似的“陳老師”大家驚訝得大叫，我又驚訝又高興，激動得説不出話來，原來新的英語老師，競然......競然是我們一年級時候的班主任！陳老師！

我的英語老師作文5

每個週三，是我最開心的的一天啦，因為這一天裏，我們會有兩節英語課。相信看到這裏，你們便可看到我們多麼喜歡英語老師的課了吧。

我的英語老師是一位親和且樂觀的老師。每次上課前，老師都會帶我們唱一首課前歌曲，老師在前面唱，我們跟着老師唱，每次唱完之後，老師會讓我同學之間彼此問好，迎接美好的一天的開始。之後我們便會很開心的開始英語了。

記得有一次下午上英語老師的課，同學都在跟着老師讀單詞，可是有一位女同學趴在桌子上，頭髮看着有點長，蓋在了肩膀上，看着倒像是睡着了。也許是因為下午太熱了吧。這是老師走過去，温和的幫女孩紮起來。既沒有打擾其他同學，也讓那位女同學清醒了，並且大聲讀了起來。

老師就像是我們的大朋友一樣，在我們遇到困難時會温和親切的糾正我們，在我們做的`正確的時候，又會來鼓勵我。喜歡我們的英語老師。

我的英語老師作文6

朱老師是我們的英語老師，我們通常都叫她Miss zhu。

有一次，在英語課上，老師面帶笑容的走進教室。先叫同學把作業本發下去，作業本發完後，朱老師説：“昨天的作業有某些同學沒有做，不知是什麼原因，你們互相看一下，誰沒做站起來。”當時，我以為我做了，誰知，郭晨?r一翻我的作業本，我看了看説：“不對呀！好像不是做的.這裏吧？”郭晨?r説：“就是這裏啊！”後來，我想：老師如果要批評我也沒事，這是應該的。我站起來了，老師不但沒有批評我，反而還温柔的説：“補好交到辦公室，你是一個勇於承認錯誤的好孩子。”

朱老師真是一個温柔的好老師，我從心地裏佩服她。

我的英語老師作文7

我的英語老師是一位小姑娘。她留着黑黑的短頭髮，彎彎的'眉毛下長着一雙炯炯有神的大眼睛。

要問我喜歡老師的哪個器官，我準會説：眼睛，”因為老師的眼睛曾讓我受過感動。

記得那天，老師把我叫起來説：“梨的英語怎麼講？”當時，我愣住了，一時記不起來了，我……我……，抬頭間，我看見老師的眼睛在鼓勵我，“不要着急，慢慢想想，老師相信你能行。”頓時，我記起來了並迅速的説了出來，老師露出了一絲微笑。

看！這就是我和藹可親的英語老師。

我的英語老師作文8

我們班的英語楊老師，是一個活潑而又嚴肅的好老師。她那炯炯有神的大眼睛，一看就知道很有文化，經常扎着一個馬尾辮，顯得特別有精神，臉上常常面帶温柔的'微笑，讓人覺得特別親切。

以前，我英語成績不好，自從楊老師教我們，我就喜歡上了英語，英語成績也有了較大的提高。楊老師在學習上可關心我了，如果有不會的，她就親自教我。老師就像蠟燭，點燃自己，照亮我們，我要好好謝謝我們的楊老師。記得有一次，上課我沒好好聽講，還和前邊的同學説起了小話。楊老師發現了説：“你有什麼不懂的，就問我，不要在下面説悄悄話。”一句話説得我面紅耳赤。我暗暗下定決心：以後再也不説悄悄話了。

我的英語老師作文9

他看起來挺老，打扮的挺帥氣，幾乎天天都穿着西裝，偶爾也穿穿常服。雖然他沒生氣，但他的臉異常嚴肅，讓人不敢靠近。

這個老師太可怕了，在男同學面前簡直就是魔鬼。沒完成作業就讓你去跑步，沒背好書就不準吃飯，他放下狠言：“準備好乾糧在教室，別餓死在這裏！”他上課手拿一把鐵尺，害怕的同學不敢講話，不害怕的還説得不亦樂乎。如果他一鐵尺下去，估計就要了半條命。

他挺負責，一詞不落地講得一乾二淨，什麼也不留下。聽懂的同學聽懂了，沒聽懂的也還是那樣。

美中不足的是他的.字。他的字就像幾條毛線纏在一起，讓我連n與m都分不清了。每當做筆記的時候，下面的同學都叫苦連天，我戴着眼鏡也看不懂他寫的什麼，他們抱怨：“這寫的什麼字啊！太難看了！”他好像聽到了，笑着説出了一句：“字如其人。”

他就是許老師，我的英語老師。

要是以前的黃老師有許老師這樣嚴格就好了。

要是許老師的字有黃老師那樣好看就好了。

我的英語老師作文10

今天，媽媽給我報了一個英語班，它的名字叫“大山外語”。

在去學校的路上，我心想：我的老師是温柔的還是嚴厲的呢？到了學校那裏有許多小朋友，我看了看老師，她長着大大的'眼睛，高高的鼻子，黑黑的頭髮。

上課了，老師給我們取了英文名字，我很喜歡。她教了我們字母“Aa Bb Cc”，還教我們字母操，我們既學到了知識又做了有趣的遊戲，這堂課真的有意思。

噢！我原來猜錯了，我們的老師是一位既聰明又漂亮的老師。

我的英語老師作文11

我們班的老師在講課的時候都講的栩栩如生，然而在上下課時卻非常的“慢”。例如：今天上午第四節課是語文課，可是上課的`鈴聲過去了許久，還是不見老師的身影。不知問自己多少次“為何黃老師也慢了，真鬧心！”就在這時，班上的搗蛋鬼唐某和趙某在教室裏打起了口水仗，他們你一句我一句的，聽的我兒朵都要長繭子了。

終於，班長到辦公室叫老師了，可班長給我的結果簡直是晴天霹靂——上數學。隨之，數學老師邁進了教室，我們只好無可奈何地拿出了數學書。

我們班的老師除了一個“慢”還在占課，這可就要數“Einglishmiss張小姐”——英語老師了。

太好了，這節課是電腦課，又可以痛痛快快的玩一節電腦了，心裏正在美滋滋地想着，可英語老師的出現讓我有點無語……老師卻笑盈盈的對我們説：“今天沒電了，上英語課，”我們全班同學幾乎倒下。

我希望老師可以按時上課，給我們一個好的學習心態。

我的英語老師作文12

老師就像一支粉筆，磨禿了自己，給別人留下知識的足跡；老師就像一根蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人；老師就像一把傘，淋濕了自己，温暖了別人……

我有一個好英語老師，她個兒很高，身材苗條，臉上總是掛着一絲親切的微笑。她不僅身材美，還很有責任心。

有一次，我們正在津津有味地聽英語老師講課。突然，“半路殺出個程咬金”，隔壁班的語文老師從後門走進我們的教室，不緊不慢地説：“楊老師，快要開會了，快下去吧。”“哦！”楊老師迫不及待地説。她説完以後，，並沒有立刻下去開會，而是把最重點的內容最快的.説了一遍，還不緊不慢的佈置好了作業才行色匆匆的下去開會。

啊，老師，你如同一位辛勤的園丁，盡心盡力地培養着我們這些祖國的花朵。我們一定要用最好的成績來回報您，老師！

我的英語老師作文13

我們的英語老師姓吳，和我同姓，五百年前大概是一家人哦！吳老師瓜子臉，讓人印象最深刻的就是她有一雙炯炯有神的`大眼睛。

吳老師有句口頭禪，你聽，她總愛在每句話後加上一個“對吧”，這可能是因為她很重視我們的緣故，每次老師一説完“對吧”，我們都會小心翼翼地響應，讓老師知道我們都在認真地聽講。吳老師上課很投入，一點兒也不馬虎，記得一次讀英語單詞，有幾個單詞很難讀，趁老師不注意時，我們便隨便亂讀，心想趁着老師沒注意，先應付過去再説，沒想到，吳老師一下子就發現了，還揪着這幾個單詞讓我們重讀了好幾次才過關，原來看似她沒在聽，其實哪裏讀得好哪裏不好她都聽得一清二楚。有了這次教訓，後來讀單詞時，我們再也不敢馬虎，和老師玩“捉迷藏”了。

老師，謝謝您，謝謝您嚴格上課，讓我們告別了懶散馬虎的學習態度。

我的英語老師作文14

林老師是教我一年級時的英語老師。她有一頭烏黑的秀髮，像瀑布一樣垂在肩上。她的笑容像巧克力一樣甜蜜，讓人心中暖暖的。她温柔又美麗，是我心中最美的老師老師上課生動有趣，聲情並茂。 她沒有像其他老師那樣批評我們，讓我們罰抄，但我們都像中了魔咒似的乖乖聽命。有人表現不好了，上課不聽講了，林老師總是輕輕望他們一眼，那美麗明亮的大眼睛彷彿能説明一切。她長長的睫毛 微微顫動，讓人不忍心打破她清澈眸子中的`寧靜。到了二年級，林老師走了。聽説是去英國留學了，我真是悲喜交集喜的是林老師有了出國深造的機會，悲的是我再也見不到林老師了。林老師，是您為 我打開了英語知識大門。我會永遠記得您。

我的英語老師作文15

當您的手撫摸我的頭時，我好像被暖風吹過。當您給我們灌輸知識時，我就想充滿能量的小鳥。您是陽光雨露，我就是花草樹木，您滋潤着我，陪伴着我的成長。您，我的'英語老師。

您那慈祥的眼睛，小巧玲瓏的鼻子，温柔的聲音，美麗的面容使我銘刻在心。您非常年輕，活潑，可愛。

記得有一次，開開學儀式，當天很冷，我們都坐在樓前，時間過了很久，您親切的問我：“冷嗎？”我直哆嗦，説：“嗯，有點冷。”老師，您聽了之後，讓我靠您近一點，當時我就覺得特別温暖，因為我知道，您還在意我，我做了那麼多的壞事但您還是想着我，這一點我非常開心！

您教課時，邊做遊戲邊學習我喜歡這種上課方式。

今天，我走了，明天，我又回來了，回到這個教室，這個學校，再次見到這個教室，這個學校，和，這個曾經教過我的，您……