【必備】描寫活動的作文三篇

在學習、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的描寫活動的作文3篇，希望對大家有所幫助。

描寫活動的作文 篇1

今天，我們舉行了一次有趣的活動：學做日本傳統美食----壽司。

上課鈴一響，老師就笑眯眯地説：‘‘這堂課呢，我們要舉行一次活動，做壽司，下面我把做壽司的步驟寫在黑板上，大家記得做好壽司後來給我嘗一下哦！’’於是，我們便開始做壽司了。湯樂拿出了蒸好的糯米糰和壽司竹簾，這時，周浩宇問：‘‘誒，糯米糰在哪裏呀？’’‘‘在保鮮盒裏呢！’’沈萌説。正當湯樂要把竹簾直接放在桌上時，我大叫一聲：‘‘且慢！’’我拿出保鮮膜，把它放在桌上，然後説：‘‘現在可以了！’’‘‘沒有海苔怎麼能行呢？海苔登常’’周浩宇一邊驕傲地説一邊把海苔小心地放在竹簾上，接着，湯樂把糯米一小勺一小勺地鋪在海苔上。真香呀！還沒做好就令人饞涎欲滴了，做好了的話，嘻嘻！‘‘輪到我出場了！’’沈萌沾沾自喜地説，只見他拿出了四五個保鮮袋，解開其中兩個保鮮袋，在上面放上了從袋裏拿出來的'許多綠色黃瓜條和橙色的胡蘿蔔條，然後又往上面擺了火腿腸條。我説：‘‘為了使這個壽司更加美味、營養，我還要在上面放點肉鬆和色拉醬。’’於是，我在五顏六色的蔬菜上擠了好多色拉醬，又往上鋪了一層鬆鬆軟軟的肉鬆，然後把竹簾拎起，把壽司捲起，又拎又捲了好久，然後，再用竹簾把它壓實，把竹簾抽出，這時，沈萌舞着大刀説：‘‘我來了！’’他往刀上沾點水，然後隔兩釐米切一刀。最後，我把切好的壽司在盤子裏擺了一個愛心，老師走過來嚐了一個，説：‘‘不錯，很好吃哦！’’聽了這話，我也吃了一個，真美味呀！

這真是一次有趣的活動！它既讓我嚐到了美味的壽司，又讓我學到了怎樣做壽司的本領，我喜歡這一次有趣的活動！

描寫活動的作文 篇2

在這陽光明媚的上午，白雲飄飄，時而有點微風飄過，好像聽到了誰的信，正在等待着精彩的文藝展覽。小朋友們在老師的話語下，以陸陸續續的.來到了教學樓前，帶着笑容準備看精彩的演出。

在唧唧喳喳的聲音中，首先，我們唱着隊歌，那莊嚴的聲音很震撼，唱完那莊嚴的隊歌，在主持人的宣佈下，文藝展覽拉開了序幕。

每個節目都有自己的特色，讓我映象最生的是第二個節目，空竹。孔雀開屏，可漂亮了。當然，還有釣魚，使用很長的棒子，上面還有空竹，再把它釣起來，那場面不知有多麼的觀賞性。當然，肯定少不了我們班李沁妍的古箏了。她帶着自信般的笑容，悠閒地走上舞台，帶來了一首好聽的古箏，<<鋼水奔流>>。聽聽，那聲音美妙，那聲音自然，，那聲音緩慢……表演完，台下就響起了雷鳴般的響聲，很久，掌聲都沒停。

在表演快結束時，學校進行了捐書活動，看着每個班捐書，可開心了。

當然，節目還有很多，可不止這兩個節目，我也不一一介紹了。

時間過得可真快，美好的時間就這樣過去了，真希望明年的文藝展覽快點到來。

描寫活動的作文 篇3

星期五下午，活動課開始了。本來我們應該在室內立定跳遠，可司老師竟破天荒地帶着我們去室外活動。

司老師説：“男生女生兩隊，來個比賽，跳着過去，看哪隊先到對面。”我們各個都象一隻欣喜若狂的小雞，奮力地跳躍着。結果，男生隊跳着跳着就亂了套，我還被後面的葉祖輝等人壓成了一張“肉餅”。可男生隊還是贏了，畢竟跑跳是男生的強項嗎！男生們不時露出勝利的'微笑，不時發出喜悦的歡呼。

可女生呢，各個指着我們男生的臉，説：“隊都散了，贏了也不光彩！”

司老師又宣佈：“現在比賽跑步，看誰跑得快！預備——開始！”我們各個象脱了韁繩的野馬狂奔起來。可有的同學見跑不過別人，便脱離跑道，向着終點跑去。我氣得直咬牙，大聲喊道：“誰賴皮就不是男子漢！”可他們哪聽我的話，只當沒聽見似的。

等到大家都到了終點，司老師發話了：“都回班吧，再這樣下去可不得了了。”

雖然只短短的十幾分鍾，卻給我帶來了許多的快樂，留下了深刻的印象。