【熱門】多彩的活動作文

在學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編整理的多彩的活動作文，希望能夠幫助到大家。

多彩的活動作文1

我參加過許多比賽，有擊鼓傳花、有扳手腕、有校園籃球和校園足球，還有紙牌遊戲等。可讓我印象最深刻的還是在作文班舉行的那場扳手腕比賽。

暑期的第一天，我走進教室，只見老師説要給我們舉行一場比賽，我們大部分人選擇“扳手腕”。

在大家的期待中，扳手腕比賽馬上就要開始了。這次比賽分三組，第一組是xx和xxx，兩個都是雙方的大力士，大家都在猜究竟誰會贏呢？比賽終於開始了，雙方都在為自己隊的對手吶喊，xx一直憋着氣，不發力，直到xxx把體力耗得差不多了，xx便一鼓作氣直接把xxx扳倒了，他贏了！我們男生隊的歡呼聲此起彼伏，真的是震耳欲聾。

下一局是小x對戰小x，小x雖然不像xx那麼有力氣，但是他也不甘示弱，可由於剛開始用力過猛，導致後來體力透支，所以後面就讓小x輕輕鬆鬆地贏了。接着比賽已經進行到白熱化階段，打成1：1平局的情況下關鍵就看第三場了。

第三場是我對戰xx。比賽開始了，我一直押着，讓力氣保持平衡，為了既不把力氣用光，又不會力氣太小而輸，而xx也一直跟我保持着這個力度，就在這時候所有人都鼓掌起來了，大概是我和她決鬥了這麼久時間都沒有分出勝負，在隊友的鼓勵和加油聲中讓我想到了一個好方法，我想既然你那麼想平衡，那麼就讓你平衡吧！我來個出其不意，攻其不備，我看準時機，在不經意間我突然加大力氣，一把把xx給扳倒了，“贏了，我贏了，我們隊贏了！”在一片歡呼聲中，我們男生隊贏得勝利。

這次的比賽給我留下了深刻的印象，也讓我知道了要想成功靠的不是蠻力而是應講究策略。

多彩的活動作文2

今日，我們上了一節自由活動課，我們開心極了。瞧，有的同學在跳繩，有的同學在踢足球，有的在賽跑，還有的在出黑板報……

我參加了跳繩比賽，嘿，看到了吧我是第7個，“耶!耶!小華上了啦!加油!”其他同學在為我加油呢!我一聽到她們的吶喊聲，心裏就充滿了自信。到了第160下時，我最終跳不動了，滿頭大汗地坐在階梯上，觀看其他同學跳，她們一上一下地跳啊跳，開心極了。還沒有輪到的同學在加油助威，本來我也該去助威的，可是我實在是太累了。“咦!他們在幹嘛難道是在踢足球嘿!趣味!”於是我慢步走過去。哇!黃隊隊員射進了一個漂亮的球，與藍隊打成平手，藍隊的啦啦隊也挺累的，喊喊停停，多叫人失望啊!

哇!有人在賽跑耶!並且是中長跑400米比賽。雖然我想參加，可是已經精疲力盡了。罷了，先逛逛其他的吧!

“好好學習，天天向上!”我正在觀賞幾個同學出黑板報呢!“嘿!她們畫得真好，你瞧，那隻小貓懶洋洋地趴在那裏，還有兩隻小鳥，畫得很逼真。我要去跑步了。我站在起跑線上，等候指令，“預備，開始!”我一個勁地往前跑，好不容易跑到第3名了，不，是第2名!我必須爭取第一!我暗暗下定決心。我三步並作兩步跑，最終，我超過了剛才還是第一名的小莉，耶!我取得冠軍羅!

這就是我們豐富多彩的第二課堂，我愛這樣的學校生活。

多彩的活動作文3

在每天大課間時，我都會和同學們一起玩“教室狼人殺”遊戲。

“教室狼人殺”是一款多人蔘與玩的高智商邏輯遊戲，它來源於“狼人殺”遊戲。遊戲裏有不同的身份和任務：如校醫、學生、副課老師、老師、校警、家長和校長。校醫的任務是把被老師打倒的學生治好；學生的任務是寫作業和在講台開會把老師投出；副課老師可以擊倒老師，還可以以自己的科目來發揮；老師要把學生全都擊倒，並保持自己不被投出，還可以佈置作業；校警也和老師一樣，只不過是只能關門；家長可以給老師打電話，老師必須接電話，家長可以隨意問一個與老師身份有關的問題，不能問得太直接；校長還是權力最大，可以隨意開除3個人。

精彩刺激的遊戲開始了，我是副課老師——化學老師。我走去準備和同學們碰面，誰知，我剛起身就看見6號同學在5號同學的“屍體”旁邊，沒有人不報警。正當我要去開會時，6號同學發現了我，向我跑來，我趕緊跑掉，沒想他突然大喊：“出來！”然後從牆角跳出來的3號同學一下子就把我“殺”了……這一局，我們就這樣輸了，真是有苦説不出來啊！

不過，雖然我們輸了，但是我和同學們都很高興。“教室狼人殺”遊戲不僅能提高我們的邏輯思維能力，還能讓我們懂得團隊協作。

多彩的活動作文4

隨着着習習秋風，大家迎來了一年一度的秋天運動會。在豔陽高照的日子裏開幕式拉開了帷幕。看，整齊的節奏;聽，喧天的掌聲。在藍天，白雲的映襯下看上去格外引人注目。

不久，比賽就正式開始了。

儘管比賽項目不少，可就牽動人心的要數男子800米比賽。我班的小杰同學也參加了。

只聽“砰——”地一聲，比賽開始，他昂首挺胸，擺臂是那樣的富有步伐，節奏是那樣的富有彈性，不急不躁，好像在等待的超越機會。顯然早也胸有成竹，別的人也不甘示弱，緊追不捨，後面幾個運動員雖個個汗流浹背，氣喘如牛，可仍咬緊牙關，奮力追趕。已經是第二圈了，小杰仍然精神抖擻，速度不但絲毫沒減慢，反而愈加快。後面幾位運動員都急紅了雙眼，恨不能生出一對翅膀，玩命的追。伴隨終點的臨近，啦啦隊的吶喊助威聲也愈加高，一陣蓋過一陣，只剩下最後30米了，出人意料的狀況發生了，只見一班的一位運動健將明顯加快了速度，似流星趕月通常轉眼超越了一個，又超越了一個......已經同小杰並駕齊驅了，只剩下最後十多米的較量，到底哪個勝哪個負?這個時候，啦啦隊的嘴巴彷彿被膠布封上了通常，發不出喊聲。同學們的心都吊到嗓子眼兒，裁判員們也都瞪圓雙眼。最後，小杰第二個衝出終點。

800米的跑道，800的角逐，800米的較量，這不止是力與沒的展示，更是毅力的拼搏，獲得的不止是獎牌，更是一種榮譽。

多彩的.活動作文5

“六（三）班第三屆拍賣會現在開始！”我站在講台前，一手拿錘，一手拿碗（用來敲擊），大聲地喊道。沒錯，今天就是我們班的第三屆拍賣會了。

當老師在擺圍巾、盲盒、鬥魚等拍品時，同學們早已安耐不住，也各自做起了準備工作。小李把自己的積分搭成了一座高塔，一副勢在必得的樣子。我默默地將我那一千二百三十三的積分一張張整整齊齊地排好，直到鋪滿了整張課桌為止。而老應呢？他卻奮筆疾書，正在補作業，生怕自己會因為作業未完成而參加不了拍賣會呢。

很快就到了拍賣時間，大家都開心至極。隨着小邵的那聲“開始”，第一件拍物品已擺上講台——豪華版鬥魚，起拍價五十積分，每次加價不少於十積分。一開始大家都很警覺，不敢輕舉妄動，直到小李首當其衝，大喊道：“二百五十積分。”

“三百五十積分。”按耐不住的小鄧也拍桌而起。

“三百七十積分。”生薑直接搶價。

“三百八十積分。”小鄧顫抖地説道。

“四百。”生薑再次加價，這下可把小鄧給急壞了。

他狠下心來，直接喊：“四百一十積分。”這時，底下鴉雀無聲，小鄧終於得到了他最想要的鬥魚了。

接下來，開始拍盲盒了。此時的我內心是慌張的，因為如果這次拍賣會積分不用完，便會全部作廢，而我到現在為止一件拍品也沒敢下手。後來又陸續拍出圍巾、手套等等，直到擺上了我一眼相中的帽子，才毫不猶豫地以兩百積分拍下，而這次的喊拍也順理成章地讓我成為了它的主人。

通過這次的拍賣會，讓我深刻地明白一個道理：不管做任何事情，都不要瞻前顧後，猶豫不定，因為機會只會給有準備且果斷的人。

多彩的活動作文6

今天天氣真好呀，藍藍的天空上飄着朵朵，白雲涼爽的秋風，吹拂着樹葉婆婆起舞。

也許是因為我心情好的原因又或許是老師要帶着我們玩，兩人三足的遊戲吧，讓我一直處於興奮中的狀態，這個遊戲規則是兩人一組並排站在一起用繩子綁在中間的兩條腿兩組對手，分別站在起點奔向終點在象棋點哪一組先到了就贏了比賽前女友雙足確定為精英組男生為永不言敗為主。

也許是因為我心情好的原因又或許是老師要帶着我們玩，兩人三足的遊戲吧，另外一直處於興奮中的狀態，這個遊戲規則是兩人一組並排站在一起用繩子綁在中間的兩條腿兩組對手，分別站在起點奔向，終點在向起點哪一組，先到了就贏了比賽前女友生卒確定為精英組男生為永不言敗為主。比賽開始之前，大家都很有信心，因為兩組中都有告訴女生中，張敏捷和房源是男生就。

比賽開始了第一組是張敏捷方然隊站下，子琪陳子豪剛開始，女生組領先，可快到終點時，他倆摔了一跤，那時我十分擔心他們會不會説我摔傷了有沒有使他們快速爬起課還是追不上男生男生贏了大聲地歡呼，我們為這張敏捷，他們才發現張敏捷的膝蓋破皮了張敏捷，忍着痛，痛苦走動。教室休息片刻。

比賽繼續第二組，女生遇到第二組男生高手時輸了第三組女生和兩個調皮的男生。大家都認為我們贏定了帶女生走到一半時，繩子鬆了他們很焦急，可越焦急越手忙腳亂，只能眼睜睜地望着男生輕鬆贏得比賽。

比賽後，有人歡喜有人憂，我們女生相信經過這次比賽，下次一定能大獲全勝，加油吧。

多彩的活動作文7

今天是9月29日，我們將要去好想你教育基地參加兩天一夜的社會綜合實踐活動。

我懷着無比激動的心情上了車，車上有的同學在睡覺，有的同學在玩手機，還有的同學在津津有味的吃着自己帶的零食。就這樣一個小時過去了。到了地方我們見到了一位漂亮的女教官，她是我們帶隊的教官。到了宿舍我們領了牀上三件套，找到自己的寢室並把三件套鋪上。過了一會，我怎麼套都套不上。我説；“就這幾個牀單被罩我還拿它們沒辦法？經過激烈的鬥爭我終於戰勝了它們。

接着我們又去領了一套迷彩軍裝，男孩穿上去帥氣威武，女孩穿上去英姿颯爽。

我覺得最有趣的就是《禮射》了我們進了活動室，穿上了漢服，拿起了地上的竹簡跟着老師讀，讀完了開始學習禮射，老師説先行禮，然後再站位，最後拉弓射箭，哇！我射中了！我興奮不已！......

晚飯過後，全部人都集合在一個大廳裏舉行晚會。同學們自告奮勇的上台表演節目，歡呼聲，掌聲一片。晚會結束了，我們回到了宿舍，一晚上我們就像小偷一樣無聲無息的偷吃零食。

第2天老師，帶領我們參觀紅棗工廠和紅棗博物館。時間不知不覺得流逝，相聚的時間結束了。登上大巴開始返程了。

通過這次綜合實踐，鍛鍊了我們獨立性和集體意識。“好想你”再會！

多彩的活動作文8

那天，同學們揮汗如雨;那天。同學們團結一心;那天，同學們使出吃奶地勁;那天，同學們的嗓子都喊啞了;那天，此起彼伏、震耳欲聾;那天，驚心動魄，震耳欲聾;那天，我永遠忘不了。

那天，舉行了一場精彩的拔河比賽。

盼星星，盼月亮，終於比賽了。六4班對六5班。於是大夥紛紛走上前去，拉住繩子，排成“柳條”形。我的朋友趙思佳緊張極了，心“撲通通”地跳，我在旁邊彷彿看出了我的心思，就對他説：“沒事，別緊張，放鬆點……”

“嘟”，哨聲響了，大夥身體一齊向後仰，一個個漲紅了臉。同學們的手像一把大鉗子一樣，緊緊地抓住繩子不放。我班使出了九牛二虎之力，腳一步一步吃力地向後退。可哪個知六5班的勁也非常大，兩邊如此一拉，我彷彿要飄起來一樣。再向右看看，只見趙思佳把眼瞪得圓圓的，咬着牙，汗從頭髮上“跳”下來。哎喲!麻繩上有一根刺紮在了他的手裏，他把手換了一下，右手在前，哪個知一換手，同學們的手就把繩佔滿了，他的另一隻手不知曉放在哪了，我在焦急之時趕忙給他指了個地方才得以放手，我老師和啦啦隊一直對他們喊“加油，加油!”，最後裁判員“嘟”地一聲，結束了第一場比賽。1：0，“哈，大家贏了。”

“第二場比賽開始了，快籌備。”老師喊道。“嘟”哨子響了，他們便一齊向後拉。我和旁邊的啦啦隊大聲的喊：“六4加—油，六4加油。”此起彼伏，震耳欲聾。拔河的同學愈加用力了，但對手太厲害了……日漸地紅布條兒離大家愈加遠了……

通過拔河比賽，我瞭解了，一個小水滴只有融入大海里才不會被蒸發，一朵花兒只有開在花園裏才不會被埋沒，一個人只有在集體中才能發揮更大有哪些用途，由於—團結力量大，雖然大家沒贏但大家努力了。

多彩的活動作文9

我至今記憶猶新，在暑假時那場有趣的活動。

8月7日上午8：30，隨着一聲清脆的發令槍響，身着統一服飾的人們從“彩虹山丹”草坪廣場出發，順着佛山大道途經大佛寺，走進風景秀麗，多彩絢爛的彩虹山丹·如意花海，開始了全程十公里的徒步活動。上萬人民穿越彩虹山丹，盡情領略沿途花海美景，享受着徒步運動的樂趣。

剛開始走的時候，我和我的姐姐卯足一股勁的奮勇向前，並不感到累，甚至還有點興奮，我環顧四周大家都有説有笑，臉上的笑容就像盛開的花朵一樣陽光燦爛，現場整體如火如荼，熱鬧極了！我和姐姐邊走邊聊，時間過的飛快，不知不覺中我們已經走過了3公里，此時大家的臉上笑容都沒有那麼燦爛了，走着走着看起來還稍有點疲憊，但是卻沒有一個人要退出，都堅持着。在路途中徒步的運動員都拿着手機，路上看到美景就隨手一拍，這也是緩解疲憊的極好辦法，心裏也就暢快多了。已經走完7公里了，勝利的曙光就在前方。而我死活卻不想再走了，就拖住姐姐撒起了賴兒，姐姐卻説：“就剩最後3公里了，咬咬牙再堅持一下，不然之前的辛苦努力都白費了，一定會成功的。”我便拉着姐姐的手繼續走起來。

後來我發現人們越加興奮甚至加快了步伐速度，原來馬上就快要到終點了，勝利在向我們招手呢，我便興奮地拉着姐姐的手狂跑向了終點。

通過那次活動我體會頗深，既有意思，而且更加體現出我們山丹人民奮發向上，頑強拼搏，永不言敗的精神。

多彩的活動作文10

“生命在於運動”是法國著名思想學家伏爾泰説的一句名言，人們都説，冬季動一動，少到一場病，冬季懶一懶，多喝一碗藥。因此，學校舉行了一次冬季運動會。

星期三上午，我們五年級舉行了一次緊張的跳繩比賽。

只見校長髮言後，一聲哨響，比賽開始，首先是（1）班、（7）班和我們（9）班的同學出場，雖然（1）班很用力，但是也只跳了一百三十個，輪到（7）班了，他們從座位上走了下來，個個神氣十足，興奮跳躍，好像冠軍已經是他們，我眼睛緊緊盯着他們呼吸都忘了。他們班的同學跳得很有節奏，隨着場外同學們的數數“103”、104”、“105”……“180”，“轟”的一聲，場外響起雷鳴般的掌聲。

我的心情不禁緊張了起來，這時，只聽裁判員“嘟”的一聲哨響，比賽又開始了，剛開始大家跳得不是很順利，但後面越來越好，有些人跳不動了，但聽了我們喊“加油”、“加油”、“加油”！他們心裏都在告訴自己，要沉着，不要緊張，堅持就是勝利，説來也巧，我們班得了個第三名，聽體育老師説，因為一個同學少跳了五個，才得第三名，同學們個個吧責任推給了那個同學。

我們雖然沒有的第一，但我很開心，這次給我上了一課，如果沒有經歷過這次跳繩比賽，我們將永遠不能明白堅持的意義。

多彩的活動作文11

星期五下午，細雨濛濛，老師笑容滿面走進教室，説我們這一節舉行吹瓶子的遊戲，教室裏像炸開了鍋，老師大使勁地敲着桌子才將聲浪壓下去，老師宣佈了遊戲規則：在不接觸瓶子的情況下，把裝滿水的瓶子吹倒的人算勝利。

聽了遊戲規則，有的人目瞪口呆，有些人歡呼雀躍，有些人躍躍欲試，我忐忑不安，瓶子裏面裝這麼多水，怎麼吹得倒呢？希望老師別選我。

遊戲開始了，老師首先選的是我們班的調皮鬼馬皓然、史君浩同學，馬浩然聽見老師喊到他的名字，他高興得直蹦三尺高，滿臉笑容地走上了講台，而史君浩表情非常認真慢悠悠地走上講台，老師説比賽開始，馬浩然同學兩腿岔開，雙手扶着桌子，他的臉頰一鼓一鼓像是在練蛤蟆功一樣，它的對手史君浩也不甘示弱。他深吸一口氣，只聽見“呼”的一聲，像是刮來了一陣龍捲風，但是瓶子仍然屹立不倒，好像在桌子上紮了根一樣。一分鐘，兩分鐘過去啦，可是瓶子還是紋絲不動。但是兩位執着的選手，還是沒有放棄比賽，馬浩然的手一不小心碰到了桌子，桌子開始輕輕地晃動，瓶子也開始搖擺起來，馬浩然似乎找到了突破口，他用手猛的搖動桌子，一口氣把瓶子吹倒了，“勝利了”馬浩然大聲喊道。

第一場後，老師讓我們趴在桌子上休息一會兒，休息完，比賽又開始了，老師選出的是兩個重量級的選手，大力士袁林浩和秦琪坤，他們兩個跑上講台。秦琦坤兒兩腿岔開，雙手扶着膝蓋，彎着等待老師宣佈比賽開始。秦琪坤剛吹一口氣，只聽見“砰”的一聲，袁林浩的瓶子倒了，原來在我們休息的時候，老師在兩個瓶子下面各夾了一張紙，機靈鬼袁林浩捕捉到了這個細節，把紙抽掉就贏了，

這個遊戲讓我懂得了一個道理，遇事的時候我們要認真觀察，仔細思考用智慧取勝。

多彩的活動作文12

“加油！加油……快點，還有空閒……”好，時間到……咦？是哪個班那樣吵鬧呢？原來是國小六年級三班在進行活動課。

今天第二節課剛開始，老師就笑眯脒地走進教室，説：“今天大家要進行活動課，男生女生進行仰卧起坐比賽。”同學們高興得一蹦三尺高，個個同學都在摩拳擦掌。

大家伴隨老師來到活動場地，仰卧起坐開始了，同學們在旁邊等待着自身比賽，在老師的一聲令下，有的同學急性子，做的飛快，但後面應體力不支而緩慢下來，有的性格比較穩重，一直維持勻稱的速度，還有的太胖，沒做幾個就氣喘吁吁的，這個時候，我心想：他們做得那樣艱難，我能行嗎？終於輪到我了，我脱了鞋子，先躺在了軟軟的毯子上，然後兩腿併攏彎曲，雙手緊緊地抱着頭部，一切籌備好了，我心想：我必須要堅持多做一點，伴隨老師一聲令下，我身體向下，再收腹做起，然後向後倒去。

當我開始感到十分輕鬆，心想：做仰卧起坐也沒那樣難嘛。對我來説簡直小菜一蝶，我肯定能為團隊增光添彩。可是，當我做到第三十個時，我的額頭上冒出絲絲汗水，身體也愈來愈酸。這個時候，我看見旁邊的女生還在不停地堅持，就想：她還能做，為何我不可以呢？不可以，我不可以放棄，必須要獲得好成績。於是我又努力地做了起來。當我做到四十個時，身體感覺我散架了，正想放棄，可是我突然聽見同學們的鼓勵，彷彿身體裏又鑽出了一絲絲的力氣，當我做到四十八、四十九、五十個時，我已經倒下了。

這次比賽同學們紿我一次又一次的鼓勵，終於贏了，我戰勝了其它團隊，但我明白了一個道理：不管遇到什麼困難，只須肯克服，肯努力，就肯定可以戰勝困難的。

多彩的活動作文13

星期四，老師宣佈我們要舉行“坐爆氣球”的遊戲，聽到這個消息後，教室裏頓時沸騰起來了，七嘴八舌地討論着什麼是坐爆氣球。老師給我們説了遊戲規則：自由結合，每組三人，分別抽籤決定自己當“手”、“嘴”或者“屁股”。然後互相配合坐爆氣球，哪個小組最先坐爆三個氣球獲勝。

我們都興奮無比，很快就結合好了小組。我們組我抽到了“手”。遊戲開始了，第一輪的選手上場了。四個組的四名“屁股”同學，坐在椅子上，“嘴”同學立刻吹起了氣球，“手”呢，緊抓着氣球，不能讓它飛走了。球吹起來後，“手”同學捏着氣球飛速跑到“屁股”同學的旁邊。把球放到屁股下面，“屁股”蹦起來一坐，氣球就爆了。“手”立馬回到嘴同學那裏，又抓起一個氣球讓“嘴”吹起來，同學們的速度不相上下。李書成那一組是最快的，幾分鐘內完成了坐爆三個氣球的任務，獲得了第一局比賽的冠軍。

第二局開始了，我方隊員準備就緒，我抓起球，嘴同學吹起來，因為害怕炸到自己，把球放到屁股下面的時候我就鬆手了，結果氣球被壓扁了，也沒壓爆。我只好把球抓起來，繼續放到屁股下面，誰知壓下去又壓扁了。看樣子是氣太少了，壓不爆。我又抓起球拿過來讓嘴同學吹得更大一點，吹大後我又抓起球放到屁股下面，成功了，我們順利地坐爆了第一個氣球。再看看別的隊，已經快好了。我不灰心，又吹了一個氣球放在屁股同學的下面，我們又壓爆了一個氣球，可是別的隊伍已經坐爆了三個。老師宣佈比賽結束，我們沒有獲勝，希望還有機會。

這次遊戲讓我明白了，同學們之間要配合好，這樣幹什麼事都可以成功。

多彩的活動作文14

叮鈴鈴下課鈴聲打響了，同學們蜂擁而下，一大羣人你追我趕的衝到了新建的羽毛球場。只留下幾個男生留在教室裏，悠閒地玩着竹節人。

自從樓下打起了羽毛球架，愛打羽毛球的同學可享了福！一下課，一個個的手裏拿着拍，成雙成對地跑下樓去。一個班一個網，一邊在兩個或三個人，打球的同學眉毛微微緊鎖，眼睛直勾勾的看着球，打過來打過去，戰況十分激烈。

旁觀的人更少不了，當然，我就是其中的一個。我們站在場外，有的在加油助威，有的和同學激烈的討論着，還有的則迫不及待的想要上場嘗試一番。

我們不僅可以打羽毛球，還可以鬥竹節人。

隨着大多數同學的離開教室，但還是有幾位男同學願意留在教室裏鬥竹節人。幾個人搬來了兩張凳子拼在一塊，一個男同學從家裏拿來了。拿來了兩個竹節人放在凳子之間的縫隙中，一場有趣又緊張的打鬥開始了。

兩位同學手握着線，專注的比拼，就是因為鬥竹節人的有趣而照引來了許多同學的圍觀。他們的神情緊張、眉頭緊鎖，意拳一腳地把對方的竹節人打趴下。只見竹節人將手中的劍打向對方，只見兩隻竹節人激烈的纏繞在一塊。不久對面的竹節人就倒下了。

多彩多樣，大千世界不同玩法，課間的活動多姿多彩！竹節人、羽毛球、乒乓球等等許多遊戲都非常有趣精彩。還有更多的遊戲等着你去發現。

多彩的活動作文15

盼星星盼月亮，終於把期盼已久的拔河比賽盼來了。

早上隊員們一個個精神抖擻地走進賽場，一進場就聽見啦啦隊的吹呼聲震耳欲聾。我作為隊員之一，心撲通撲通地跳着，彷彿心裏有隻兔子馬上就要蹦出來了。

比賽開始了，同學們使出吃奶的勁兒，像一頭鬥牛似的拼命往後拉。主力隊員小悦使出渾身氣力，身子不由得向後傾，小綺憋紅了臉，像個紅蘋果。一位女生臉上青筋暴起，那就是我。同學們手被繩子勒紅了，但也一聲不吭，依然用力地向後拉着“一二拉、一二拉！”紅繩一點點地向我們移動，“第一輪1：0”，同學們興奮地歡呼起來，互相擊掌，互相鼓勵，為下一輪做着準備。

“嘟~”第三輪的哨子吹響了，因為第二輪我們似乎心太急，讓對手佔了上風。這一輪可是決勝局，同學們卯足了勁，身體後傾，腳頂着腳互相借力。就在我們快贏的一剎那，對手突然發力，我們身體一點點前傾。此刻，我想起了老師賽前的指導，同學們也意識到了危急時刻，不敢有一點怠慢。老師在一旁向我們的身後方向揮舞着雙手，並沙啞的喊着“一二加油、一二加油”剛才已經沒有力氣的雙手和雙腳似乎注入了一股神奇的力量，從上而下，貫穿全身……每個隊員都憋足了一口氣，用力的拉扯着，紅繩一點點偏移，我們的腳下一點點後退，對手一點點前移，我們在啦啦隊此起彼伏的吶喊聲中取得了勝利。

通過這次拔河比賽，我們懂得了團結、懂得了互助，懂得了不能自傲、不能輕敵，做任何事都要付出百分之二百的努力才能有好的結果。