我的優點作文(彙編15篇)

在平凡的學習、工作、生活中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的我的優點作文，歡迎閲讀與收藏。

我的優點作文1

我是一個善良、樂觀、可愛的女孩子。要説我的優點那可多了，比如：跳舞、水彩畫、主持、打籃球等等，其中我最喜歡的是水彩畫和跳舞。

先説水彩畫吧！在很小的時候我就很喜歡畫畫，於是，媽媽就給我報了一個畫畫班。當時畫的都是很簡單的事物或者東西，有大樹、汽車、房子、小花之類的，所以我不辜負媽媽對我的期望，我很努力的畫好每一幅畫，所以我都能畫的很棒，因此，老師命我當班長，我心裏可開心了，就像吃了蜜一樣甜。所以我更加努力畫畫了，讓畫更美更好，但是好景不長，我的班長位子不保了，我遇到了一位特別厲害的對手，但是我不會因為他的優點而放棄自己，我選擇了繼續努力，我的畫畫特長上升了許多，我們倆也成為了好朋友，我們倆一起努力，進步，我們開心極了。

我不但喜歡畫畫，而且還喜歡跳舞。

我的.本領是跳舞，我跳舞一向很厲害，什麼下腰、踢腿、擺動作，都是小意思！可是可是不管幹什麼我們都是要付出一定的汗水和努力，還記得剛開始的時候我跳舞有些緊張，因為有一些陌生同學，但是我們互相認識了以後，我們就很開心的玩了起來，我們倆一起學習跳舞，有一次我們老師教練習倒立，但是我有點害怕，不敢去做，老師在我耳邊不斷的鼓勵我，我聽了老師的話，我堅持了下來，每天讓媽媽陪着我練，經過無數次的失敗之後，我終於成功了！現在我終於學會了倒立，我很開心。

這就是我，一個可愛的我。

我的優點作文2

曾有人問我：“你有什麼優點？”我想我的優點應該是善良。

記得去年在深圳的時候，一個炎熱的傍晚，我和媽媽路過羅湖廣場，看見那兒有一些乞丐，頭髮亂蓬蓬的，身上的衣服髒兮兮的，有一個女乞丐手中還抱着小孩子，可憐巴巴的。我忍不住停下腳步，把手伸進衣袋，打算給那個小孩子幾塊錢。媽媽見我一副關心乞丐的樣子，連忙告誡我説：“現在有好多乞丐都是騙子，小心上當！”我想媽媽説的.也是，他們的年齡説大也不大，説小也不小，有的正值壯年，為何不去找活幹，掙錢養活自己呢？想到這兒，我不再理會他們，抬腿正要走，忽然從身後傳來一個女孩的細聲細語：“媽媽，我餓！……”我扭頭循聲望去，只見剛才那個小女孩緊緊地摟住她的媽媽，還在不停地喊肚子餓。我忍不住找理由去想他們不是騙子，也許是因為家裏遭遇飛來橫禍才出來乞討的，也許……想到這兒，我就把身上所有的零花錢給了那個女孩的媽媽。媽媽沒有責怪我，只是説了句：“你這孩子，心腸就是軟！”

前天下午放學，我回到家鄉，看見隔壁的老太太走路搖來晃去站不穩，便走過去扶了她一把，關心地問：“奶奶您要去哪兒，要不要我扶您去？”老太太笑了，説：“不用了，我去找我外孫。”看着老太太走路顫悠悠的樣子，我於心不忍，扶着她向目的地進發。快到老太太外孫家的時候，我才鬆開了手，道了一聲“再見”，便走開了。

看了這兩個小故事，相信你肯定會覺得我是個善良的人。用媽媽的話説，我這人心軟。善良是我的優點，我將永遠保持這一優點。

我的優點作文3

我是一名三年級的學生，我雖然有很多缺點，但我也有很多優點，我最大的優點就是樂於助人。

那一次上課，我們都在寫語文作業，我忽然發現魏航停了下來，在書包裏找東西，可他找來找去，也沒找到，很着急的樣子。我就問：“你在找什麼呀，怎麼不寫作業？”他説：“我寫錯字了，想修改，卻找不到消字筆和修改筆了。”我聽了馬上説：“彆着急，你就用我的吧。”魏航用我的消筆，很快就寫完了作業，他説：“謝謝你。”我高興地説：“不用謝，我們是朋友嘛。”

還有一次，天氣很炎熱，下午上學時，我帶了一瓶很好喝的茶。在下課的時候，我看見班長一臉難受的樣子，嘴脣還很乾。我就問：“你怎麼了？生病了嗎？”他説：“我快喝壞了，卻沒有帶茶，媽媽説不讓我喝涼水，所以，很難過。”我馬上就把自己的茶拿給他，説：“我這兒有，你喝吧，別渴壞了。”我看着他痛快地喝着我的茶，心裏很高興。

那一次放學時，爸爸來接我，我揹着沉重的書包，坐在了摩托後面，潘智志也揹着書包，想爬上摩托前面，他書包很沉，費勁地想掛在摩托的前把上，我馬上接過他的`書包，抱在我的懷裏，讓他很輕鬆地坐上了摩托。他高興地説：謝謝你了。

因為我愛幫助別人，在我有困難的時候，別人也都樂於幫助我，在幫助別人時，我也很快樂。

這就是我樂於助人的優點兒。

我的優點作文4

身為一個獨生子，在家裏我常常沒有説話的對象，所以，我常常跟躲在我心底的“自己”聊天，漸漸的，透過了自己，我知道我是一個怎樣的人，很有趣哦！

原來，我一直都是一個心地善良的人，雖然有時會反應過度，像是同學受傷我會去幫忙，但是同學很吵時，我叫他們安靜時，可能會讓人耳朵不舒服，我常常跟“自己”講不要太大聲，但是我很少能把音量用小一點，希望可以趕快改進。

我是一個愛乾淨的人，讓人覺得舒舒服服，也不會讓我自己或別人認為我是一個不愛乾淨的人，我常把自己的座位整理好，別人叫我幫忙整理，我會盡力的幫忙整理，讓人覺得我是一個非常愛乾淨的人，這時“自己”就會很得意。

我是一個喜歡交朋友的人，我五年級分完班後，到了新教室一眼看去都是不認識的`人，一片陌生的教室，久了我在班上也漸漸了認識許多的同學，交了一些好朋友，我在新教室也覺得我很容易讓人認識我，我也能很快的認識新同學。

有時候，老師説我優秀像是老師的朋友，但是我認為老師有時候也像是我的好朋友，但是交了好朋友，時間久了許多老朋友都會互相忘記，我常常看到以前的同學都不理人，讓我感覺以前的好朋友都不認識，讓我對以前的朋友愈來愈陌生了。這時“自己”只好安慰自己，只要真心待人，不怕沒有朋友的！

我認為有時優點像缺點，缺點則像優點，我很常覺得不管是自己的優點和缺點，都有進步或改進的空間，我自己覺得我是一個善良的人，但別人覺得我是個怎樣的人，我就不知道了？或許，只有“自己”知道了。

我的優點作文5

我有優點嗎？我反覆地問自己，最後在心裏打上一個大大的、代表着否定的“×”我找不到自己的優點，但缺點卻一天一夜也説不完，比如我懶惰、缺乏恆心、喜歡抱怨，想想，再想想，經過老媽的提醒，終於想起了那件事在國小六年級時，我是我班星期一的值日組長，這一天應該是一星期中最亂的`一天，雙休日剛過去，垃圾也翻了幾倍，所以打掃起來特別費力老天還真是有眼啊，賜給了我六個“乖巧”的組員看，在塵土飛揚的教室裏，小Ａ和小Ｂ正拿着掃帚打架；小Ｃ邊擦黑板，邊扭起了秧歌，黑板上的粉筆字已經被扭成了一朵朵花；小Ｄ拿着掃帚，哇啦哇啦地吼着難聽的歌，還把掃帚當成吉他，亂撥一氣，此時，教室裏真像一個自由市場看看，打掃的場面是何等的“壯觀”，要是別人早就被氣得回家了我也動過這樣的念頭，但轉念一想，如果我走了，他們也會走，教室就不還是那麼亂七八糟嘛，第二天同學們在這樣的環境裏學習也會很難受，再説老師這麼相信我，讓我做組長，我可不能辜負老師的期望根據原先的分工，我的任務是擦窗台，但為了提高效益，我什麼活都幹了，哪個地方不乾淨我就拿掃帚掃，哪張桌子歪七八倒我就擺放整齊雖然我精疲力盡，但看到乾淨整潔的教室，心裏還是真高興！

雖然回家晚了被媽媽批評，但我知道我這樣做是對的對，這就是我的第一個優點，有責任心漸漸的我還發現了更多，我有了第二個，第三個甚至更多優點：我樂於助人，我很善良，我很樂觀，是啊，每個人都有自己的優點，哪怕是一點點只要我們善於發現，每個人都同樣優秀！

我的優點作文6

要數優點，最突出的就是“愛問”了，不管是中國的、外國的，古代的還是現代的，只要是自己感興趣的問題，我都會想辦法去問個明明白白。幼兒園時我特喜歡地球儀，藍色的球上怎麼還有幾小塊黃色？爸爸給我講了“七大洲四大洋”後，我還不過癮，為什麼我們是白天，美國卻是晚上？夏天南京這麼熱，哈爾濱倒挺涼快，昆明卻是四季如春？於是我慢慢明白了地球的自轉和公轉，地球上的赤道、南極還有北極。再大一些，我自己能看地圖了，問題也變多了，舉辦奧運會的國家在哪兒？美國的首都為什麼不是紐約？去爺爺家為什麼走二橋要比走大橋近一些？這些，我總會纏着爸爸幫我找到答案。

歷史知識也是我的最愛，從盤古開天、秦皇漢武到唐、宋、元、明、清，《上下五千年》的事我都覺得很有意思，“五代十國”裏的後唐、後漢是什麼意思？為什麼乾隆不是康熙的`兒子？孫中山為什麼要讓袁世凱當總統呢？八路軍為什麼也算國民黨的隊伍？這些從電視上、書本上發現的問題，我在一邊看時，就會一邊問我爸爸，誰讓他説自己是我的“字典”呢？汽車，更是我常問問題的焦點，因為我的理想就是長大後當一名出色的司機。A照和C照，有什麼不同？油門和剎車都是用右腳踩嗎？為什麼卡車的發動機裝在前面，而公交車卻裝在後面？紅燈停綠燈行，那黃燈是幹什麼的呢？長途車司機不認識路怎麼辦？GPS（全球定位系統）真的很準嗎？香港和日本的汽車都靠左行，我當司機時會習慣嗎？當我一步一步搞懂這一個一個問題的時候，我也快成一本“小字典”了，你們有什麼問題，怎麼還不來問我呢？因為“愛問”是我的優點！

我的優點作文7

俗話説的好，“金無足赤，人無完人！”每一個人都有自己的缺點和優點，我當然也不例外，下面就來介紹介紹自己的缺點和優點吧！

缺點

我的缺點就是心態浮躁；有一次做家庭作業，有一道題把我難倒了，我並沒有放棄做這道題，而是繼續鑽研，但我還是不會，看着家庭作業上一道道的斜線，我的心浮躁了起來，接着做家庭作業開始敷衍了事，事後，媽媽嚴厲的批評了我，並請教了老師，老師對我説：“有不會的題應該先隔過去，做回的題，會的題做完再做不會的，如果還不會，就先做其他事情，使心態平靜後再做這道題，如果還不會，就向老師請教。”

優點

我的優點是能高質量完成老師佈置的家庭作業；每次回家，我的`第一件事情就是寫家庭作業，如果媽媽先做完飯，讓我去吃飯時，我的回答是：“我的作業還沒寫完，不去吃飯。”有一次，媽媽做完了可口的飯菜，便喊我吃飯，説慢的話大蝦就被吃完了，這時，我的腦邊冒出了兩個同樣大小的小精靈，第一個小精靈説：“寫完家庭作業再去。”第二個小精靈説：“別聽他的，你最想吃的大蝦快被吃完了！”隨後，我聽了第一個小精靈説的――寫作業，做完作業後，發現大蝦還沒吃，媽媽在騙我。

這就是我的缺點和優點，只要我取長補短，這些缺點就會變為優點，而這些優點還會變為優點。

我的優點作文8

每個人都有自己的優點和缺點。我的缺點不少，優點卻不多，但我要保持清醒的頭腦，不能只看見我的缺點，也要看到我的優點是什麼，做事要善於發現我的優點。

我的優點是記憶力強。老師佈置背誦的作業，我基本上全會背。事也記得特別牢，自己答應別人的事或者別人答應自己的事都記得特別清楚。所有的英語單詞也都會背。我還積極參加勞動，每次該我值日，我都匆匆跑到樓上，交上作業，就去打掃衞生，每次到少衞生都是我乾的最多，幹完活，總累得我滿頭大汗。我還熱愛看課外書。每當睡完午覺後或睡覺前，我都要看一會課外書。我最喜歡的書有《淘氣包馬小跳》，《笑貓日記》，《男生賈裏》。希望大家能推薦一些好書給我。我特別孝順爺爺。一次寒假，爺爺想用瀝青個我們鋪地，可以不小心，把瀝青潑到了自己的腿上，腿上的皮被戒掉了一大塊。於是，每天早晨，我起了牀，就去照顧爺爺，直到晚上他睡了我才寫作業，自己再睡覺。還有一次，是上個月的時候。我記得特別清楚，那是一個星期六的下午，我剛寫完作業，就接到爺爺受傷的噩耗。爺爺一下只把自己的手給捅破了，醫生説血管受了傷。我回家的.時候，邊走邊想：馬紅雨應該在家照顧爺爺吧。我回到家以後，發現馬宏宇不顧爺爺的傷和幾個我們班的女生去河灣打耳洞去了。我一個人給爺爺買創可貼，買藥，到媽媽來才到汶上看病。

我的優點不多，但以後一定會把缺點化為優點，取長補短的。

我的優點作文9

我有很多優點，有的獨一無二；有的令人驚奇；有的讓我百戰百勝；有的……

我獨一無二的優點就是愛動手、愛下廚。每次媽媽在廚房裏大顯身手時，我也總會找準機會露一手。有一次，媽媽讓我在微波爐裏熱南瓜，我悄悄放了一點兒媽媽剛切好的肉絲。結果，竟然做出了香噴噴的美味夾肉。怎麼樣？我的確很有當廚師的天分吧？

我還有一個優點是堅持不懈，我有一樣本領就是靠這個優點學會的。那是學習爬天梯的事情。第一次，我才拉一個就掉下來了，但是我不服輸，又重新開始拉……就這樣每個星期六、星期天我都去練習拉天梯，直到現在，我都沒有忘記拉天梯的動作要領，因為這是我學來的真本事！

讓我百戰百勝的那個優點是永不氣餒，每次我為自己沒有心想事成而絕望的時候，它總會讓我重新振作起來。永不氣餒讓我擁有了更多優點，所以説這是讓我百戰百勝的優點。

除了上面這些優點，我還有一些其他優點，其中有一個就是陽光活潑。對我而言，這個優點十分重要，因為它使我擁有了更多朋友，在公園裏運動的小朋友也紛紛成為了我的`好朋友。

對待作業態度認真也是我的一大優點。每次做作業的時候，我都一筆一劃地完成，毫不含糊。在我身上從來沒有發生不做作業的情況。我對作業的態度怎麼樣？夠認真吧？

我也許還有許許多多的優點沒有顯露出來，等着我去發現呢！

我的優點作文10

世界上每一個都不是十全十美的，每一個人都有不足的地方。今天，我就來講一講我的優點和不足之處吧！

我的優點不多，你們聽好了。第一，我的讀書習慣很好。俗話説：讀萬卷書，行萬里路。通過閲讀文學、科學、歷史等方面的大量書籍，我增長了對世界萬物的瞭解，獲得了心靈的愉悦。儘管我讀了很多書，但我卻不是我們班級讀書習慣最好的人，這可真是人外有人，天外有天啊！第二，我上課積極舉手發言。不管老師提出什麼樣的問題，舉手發言的`人裏總有我。我還善於問各種各樣問題。老師問：“還有沒有疑問或補充的?”我也總是把小手高高舉起……

好了，現在我要講一講我的缺點，以及我要改進的地方。首先，我上課時精神總是無法高度集中，每次不是動動鉛筆，就是拿鉛筆尖扎扎橡皮。其次，我寫作業比較拖拉，速度較慢，一點點作業總是一兩個小時才能寫好，影響了我的休息和玩耍時間。還有我容易和大家一起起鬨。課堂上如果有一個人叫了一聲：“幹嘛？”頓時全班鬨堂大笑，還有人趁機起鬨，我也不例外……

説了這麼多，大家對我有了解了吧。當然我的優點和缺點還有很多，這裏就不一一介紹了。雖然金無足赤，人無完人，但接下來我還是要做到：繼續保持優點，改正缺點，爭取做一個全面發展的孩子。你們拭目以待吧。

我的優點作文11

人無完人，任何人都有優點和缺點，我不外乎也是一樣。性格多變，愛哭愛笑，是每個人都會有的性格。我，卻有點獨特，我的優點就是——好脾氣。

我的好脾氣可是好到了極致了的，不把我的忍耐度滅殺到極限，我都是不會生氣的。但是由於我的忍耐程度如無底洞般，所以，至今為止，我還沒有真正發飆過，那些平常老是生氣打人的舉動，只不過是我裝出來的。所以我的身邊，總會有一大羣朋友呢！

好脾氣的我幾乎每天都是帶着笑。瞧，兩眉一彎，小嘴一咧，呵呵的笑聲就從我嘴裏蹦了出來。“呵呵呵，哈哈哈。”“呵呵呵，哈哈哈”一陣陣笑聲就在我耳邊蕩啊蕩，蕩啊蕩。

但是好脾氣的我有時也會遇到一點小麻煩。教室：——小燕，這個你幫我看着啊，我一會兒就回來啊！等我！趁我還沒回過神來，一個説重不重，説輕不輕，大小均等的東西就在我的`手上了。呃，我不是還沒答應啊！無奈啊，看着這東西，我搖了搖頭。食堂——“黃小燕，你幫我買一下菜啊。嗯，就要XXX和XXX啊！”“嗯，我還要……”未等我説完，那人就一溜煙的跑了，留下我一個人傻呆呆地正在原地。“我還要幫別人買啊。”許久，那句藏在我嘴裏的一句話終於説了出來。“呃，三份菜，看來，我又要成為“千手觀音”了。”

就這樣，我就在這個班裏立足下去了。因為自己是生活委員，所以每個星期天都會收愛心捐款。每當我面對那些拿不出現金來的，我都會用很抱歉地小聲説“這個，那你能在吃完飯後拿出來，好嗎？”我總是小心翼翼，生怕自己激怒了對方，時候，我總會為自己感到自豪，偉大啊！

我的優點可能還有很多，可是我就沒有這麼一雙發現自己優點的眼睛，看來我得改進一下我自己的“眼睛”了。

我的優點作文12

每個人都有優點，我當然也不例外，我最大的優點是動手能力強。

我個人認為，動手能力強很佔優勢，它讓我幹任何事都一步到位，這大大提高了我的辦事效率。

記得有一次，科學老師叫我們做桿秤。我聽到了，非常高興，因為這又是一次展現自我的機會。回到家，我馬上開始找起了材料：一根長長的繩，一把剪刀、一塊重物——一塊壓書石、一個裝東西的小器皿和一根長筷子。我先將繩剪成了3段，然後用繩將壓書石和器皿（其實就是一個玩具木桶）分別綁在筷子的兩頭，接着在筷子的另一面用繩做成吊起來的繩，再在筷子上標上1kg、2kg的'標識，最後在小木桶裏放一個有點份量的墨水瓶。移動壓書石，哈！墨水瓶50g，一個簡陋的桿秤做成了！

第2天，當我把做好的桿秤交給老師時，老師看到後很興奮，她先後用不同的物品試稱了好幾次，最後得出一個結論：這是一款很老式但非常實用的桿秤！（沒辦法，木桶做的桿秤沒那麼漂亮），我覺得好滿意，雖然我做得不完美，可它是一個實實在在的桿秤，結實耐用。更何況我以前從來沒想過去做桿秤，這次全憑着感覺走，竟做出了這麼逼真的作品。

當我把桿秤帶回教室後，馬上有幾個同學圍過來了，他們用我的桿秤又試用了幾次，真的能稱東西！瞧着他們羨慕的神情，我的心裏就好像喝了蜜似的，美滋滋的。有的同學甚至有些崇拜我了！

擁有這樣一個優點，我感到非常自豪！

我的優點作文13

如果把人的優點拼成一副世界地圖，那我的地圖一定很美。

地圖上版圖最大的“俄羅斯”一定是我最突出的優點——足球。綠茵場上，一個個飛奔的少年，快速地將球傳來傳去，那個身姿最矯健的男孩，右腳一晃，左腳一抬，一射——-球進了，那不就是我嗎？

版圖第二大的“加拿大”就是我另一個突出的'優點——拼裝。清晨的陽光照進了我的房間，一隻只小鳥嘰嘰喳喳地叫着。看，我正安安靜靜地坐在桌前小心翼翼地拼着最新款的機器人。我一手拿着拼裝插件，一手拿着膠水，認真地分析着拼裝指南，感覺一瞬間，太陽就快要落山了，終於一個威風凜凜的機器人閃亮登場！

版圖第三大的“中國”一定是我那豐富的想象力了。我兩手託着下巴，雙眼看似平靜，大腦內其實早已經暗流湧動了。什麼“危險流浪者”、什麼“暴風赤紅”、什麼“尤里卡突襲者”、什麼“雷怪”早打起來了，場面十分激烈，比3D電影更眼花繚亂。

吉他一定是我優點版圖中的“美國”。萬達廣場舞台中央，我和蔣同學、馮同學等幾個朋友一起正談彈着吉他唱着歌，表演着節目。彈出的曲調如同小溪流水，時而歡快，時而悠揚，帶動着場下觀眾的情緒。

優點地圖中的“巴西”非無人機飛行莫屬。體育中心一架F-450多旋翼被我控制着做出許多高難度的動作，它緩緩上升，越飛越高，與小鳥肩並肩，跟時間手拉手。雖然我才六年級，飛行之路才剛剛開始，但它一定會越飛越高越飛越穩。

200多個國家共同構成了這個世界，它們或大或小，讓這個世界各式各樣精彩紛呈。同樣，許許多多的優缺點構成了我，我希望我的地圖中優點會越來越大，缺點也能成為優點中的一部分，這樣我的優點地圖將會更大更美！

我的優點作文14

優點與缺點並存，找到優點可是個麻煩事，因為我優點不知道，缺點一大堆，都能堆成山，壓都能壓死我。尤其是我媽她經常嘮叨我的一個缺點，那就是懶。為了一點點雞毛蒜皮的事，就説我一通，然氣消了又恢復了平靜的生活。

字醜，又是我的第二大缺點，我的字跡説不上端正清秀，也説不上橫平豎直，只能説一般般。可偏生我們家除了我弟，我的字最醜。媽媽雖然認識的字少，但是她的字好看呀，就像是一隻只靈動的蝴蝶，小巧又美麗。爸爸的字沒有媽媽的靈動，卻有龍飛鳳舞的架勢，那字真不是蓋的。再看看我的字跟他們比起來，就像癩蛤蟆趴在地上一會兒往上蹦，一會兒往下跳，真的不忍直視。

我的第三大缺點吧，話多。我好像一刻也停不下來，好像後面有許多狼豺虎豹追着我似的。但我總是能抽出時間來講話。雖然你們總説話多不好但是我卻覺得生活的美好就是要説出來才好。但我也會盡力改善的，而生活的'美好就寫下來吧。

説了半天全是缺點，我也要找點優點説説了。哎呀，我好像也沒啥優點呀只好去求助媽媽了。

“媽媽，你覺得我有什麼優點？我放棄了，我真的找不到優點，這個難題就丟給你了。”我一臉“你辦事我放心”的模樣和態度，就把這個難題，像丟皮球似的丟給了媽媽。

“額，你好像沒什麼優點，我想想，哦，我知道了你的優點是愛笑。”

“媽，這不是優點。”我無語地翻了一個白眼。“誰説的，一個人愛笑，表明了她積極向上的心。你知道嗎？一個人的心態，就可能決定人的命運。你看這條新聞。這個學生就是因為心態不好，學習壓力太重而自殺的。所以可別小看這個優點呀。”媽媽嚴肅的説。

“哦，我知道了。”沒想到，這個優點居然那麼重要。

我的優點作文15

撫摸着光亮光亮的玻璃，心中不驚浮起一層煙雲，伴着絲絲惆悵。透過比例的另一邊——他！我該如何面對？纏着剪不段的綢緞出賣，龍飛鳳舞的言語欺騙，他能原諒嗎？他不至於賞我一個巴掌，眼裏卻還滿藏着深不見底的憂傷吧！

我躊躇着徘徊在玻璃前，風輕輕撩起我的髮絲，一陣涼意悄然冒出。我怔住了。他就這樣望着我，我也望着他，許久。他動了脣角，好象想要打破這種不和諧的寂靜。我承認我懦弱，所以我掙扎着跑開了。不顧風刺痛我的臉頰，一遍一遍；不顧淚水在風裏，一縷一縷；不顧心臟被吞噬在痛苦裏，一陣一陣。

那一夜，月光照得我無法入睡，輾轉反側，無奈，起身執筆寫下懺悔書。

展信佳！

這好象是我第一次叫你的名字，以前叫你slowman的時候，你的臉總會扭曲地揉成一團，現在想起來，你一定很難過吧！

至今還記得我將你的日記交給你父母手裏時，你當着我的面大喝的樣子，你知道那時你的樣子有多可愛嗎？看得我都哭了。嘿！你一定想不到吧！我好心將自己的日記與你交換是另有所圖。的吧！我的日記可從頭到尾都是空白頁，而你的卻滿滿記載着快樂和痛苦的'歲月。

是的，我騙了你，並且出賣了你，把你的一切都告訴你的父母，我不懂，你為何把自己藏得如此深！每個人都有自己的缺點呀！幹嘛埋藏呢？

我想我明白的太遲了，因為一切都無法晚會了。對不起，凌風（請允許我再叫一次你的名字），我不奢求你的原諒，只希望你與你父母之間的代溝永遠成為回憶。