精選我的理想的作文彙總5篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的我的理想的作文5篇，歡迎閲讀與收藏。

我的理想的作文 篇1

時光飛逝，一轉眼，我們都已步入九年級的緊張生活了。

回想剛剛踏入校園時的那一份喜悦心情，與現在即將在進入三年學業的我們在這裏度過一個個春夏秋冬，每一天都充滿着快樂也伴隨着苦惱。那是那時七年級的我們，還在朦朧的大霧中不知該駛向何方，但是現在，我們都變得成熟了，知道了學習的重要性，就不是那時七年級奔跑在校園的我們了。現在，我看到同學們更多的.是冷靜與忙碌。

我們每一個人都有自己的理想，而要實現理想卻高於現實生活中要難得多，理想就像我們人生中的羅盤，為我們每一個人引導人生航路的方向；理想就像航船，把我們一程一程向前推進，讓我們不斷駛向成功的彼岸。

假如我們人生中沒有理想，那麼就會時間在默默地、沒有聲響的從我們身邊溜走，在這些時間中我們到底又幹了什麼呢？又有什麼收穫呢？當我們回首這一切的時候，也不免感慨萬分，與朱自清先生相比，真是感到實在的慚愧。

當我們面對勤奮刻苦的好學生，就發出不禁努力。當我們面對自己考試不理想時，就會使我們失去信心，究竟是堅持還是放棄，堅持就可能會創造出自己人生的輝煌，而放棄也可能也是一種選擇……

現在是九年級的開始，我們就沒有了像往日一樣喧囂與浮躁，沒有了往常打鬧與玩耍，現在有的只是一份寧靜、一份緊張與一份忙碌。

可是，不管怎麼樣，會考還是會一如既往的來到你的面前，它不會因為你沒有充分準備而停下他的腳步。讓我們一起努力吧！

既然我們選擇了奮鬥，便只有風雨無阻的前進，讓我們一起珍惜眼前的時光，讓我們努力奮鬥，實現自己的理想，讓我們滿懷自信，去迎接屬於我們的會考吧！

我的理想的作文 篇2

“理想世界”一詞來選自陶淵明的《桃花源記》，指的是一處與世隔絕，美如仙境的地方，人們在那兒生活悠閒。但在現實生活中，有沒有這樣的地方呢？今天，我就帶大家到牛田洋的天港村，去瞧一瞧現實中的理想世界吧！

走進天港村，呈現在眼前的是一片金黃色的海洋，走近一看，原來是已經收割好的水稻，儘管已經被割掉了一大半，但剩下的水稻根仍舊挺直腰板，一絲不動的站在水田中。

繼續向前走，路越來越窄，雨後的小路變得更加泥濘，好像不願意讓我們進去參觀美麗的景色似的。瞧！哇，我眼前的景色煥然一新，一朵朵蓮花，一片片蓮葉，匯聚成一池的美麗景色。那一片片綠油油的蓮葉簇擁在一起，放眼望去，一片綠色的世界，白色的蓮花點綴着，在濛濛的天空中顯得更加耀眼。你看這片蓮葉，上面還有一大滴雨珠呢！風一吹，這雨珠在蓮葉上滾動着，把手放在露珠上，哇，真是清涼無比！瞧那荷葉下，一條條魚兒在水裏自由自在地游來游去，在蓮葉中穿梭，好生自在。

蓮池的旁邊有一片菜地，看，一個皮膚黝黑的農民，戴着一頂草帽，彎着腰，在菜地辛勤地耕種。這裏的人們日出而作，日落而息，過着悠閒的日子。

這菜地裏的菜可多了！看，這是番薯，咦，怎麼只有葉子呢！原來，番薯是長在土裏的。這一棵棵深綠色的.番茄葉長得就像一顆愛心，上面的葉脈十分突出，彷彿充滿了生機。還有空心菜，一片片翠綠色的葉子銜接在空心的莖上，三角形的葉子就像一個飛鏢。哇，這是什麼植物？竟然像一個葫蘆似的，上面一個小圓，下面一個大圓。原來這就是葫蘆瓜。葫蘆瓜長在長長的瓜藤上。藤上還長着一片片綠色的大葉子。咦，這個葫蘆瓜怎麼長在樹上呢？原來，是瓜藤爬到了樹上呀！

前面挺立着一排高大的樹。冒着濛濛細雨，穿過這些樹，我看到了三棵巨大無比的大榕樹。和旁邊這些樹比起來真是寵然大物，這棵最大的大榕樹有800多年曆史，粗壯的樹幹需要八個大人手拉手才能將它抱住。一片片深綠色的葉子緊緊地挨在一起，沒有一點兒縫隙。“嘰嘰嘰……”哪來的小鳥？原來，小鳥是藏在了大榕樹頂上。旁邊的這棵大榕樹有400年的歷史，一條條樹根掛在樹枝上。這兩棵樹好比老爺爺和老奶奶，最旁邊的這棵就像是它們的兒子。它們旁邊的一排排小樹就像是它們的子民，簇擁着它們。

你説，天港村是不是一處理想世界？

我的理想的作文 篇3

期盼的假期一到，我便會回到鄉下奶奶家，盡情地呼吸着夾雜野花芬芳的清鮮空氣，望着眼前熟悉的人和物，美好的生活就這樣開始了。

第一聲清脆的鳥叫將成為我每天的鬧鐘。我跟我家的“守護神”小鈴鐺狗一起爬上那連綿起伏的山丘，去觀看那旭日東昇的壯麗景象。那時，東方還是一片魚肚白，不一會兒，天邊慢慢變紅了，一輪的大大的紅日冉冉升起。那是我和小鈴鐺一起見證的最振奮人心的時刻!新的一天伴隨着那輪紅日開始了!

在鄉間的小路上吹着晨風，騎着單車，向路邊青翠欲滴的小草説早安。草尖上附着幾顆晶瑩剔透的露珠將小草裝扮的.更加鮮嫩，好不可愛。遠處的小丘上長着一些不知名的綠色植物，翠綠、碧綠、墨綠……匯成了一片綠色的汪洋。

這美麗的景色，彷彿讓我置身於景色秀麗的畫卷之中。車騎累了，從自行車掛籃裏取出我心愛的課外書，找個樹蔭，靠在大樹下細細品味，那一個個沁人心脾的故事情節，讓我展開了無限遐想。這時，枝頭歡快的小鳥彷彿在為我放聲歌唱，野花間的蝴蝶彷彿在為我翩翩起舞……

那一刻，使我真正投進了大自然的懷抱!這時，我會拿起一支小口琴，與樹林的蟬和枝頭的鳥兒來個“三重唱”，美麗的大自然就是我們的忠實聽眾，那一刻，五音不全早已被拋到九霄雲外!路邊一些不知名的小野花，黃的、白的、紫的……那清新脱俗的顏色，總使人情不自禁的想將它們摘下，插在書桌前的花瓶中，不僅給家裏增添了一縷色彩，更使我的生活多了一份情調。

傍晚時分，我會去田野裏捉些螢火蟲，將它們裝在一個瓶子裏，然後在小院裏搭一個透明的帳篷，這就是我晚上的安樂窩，仰望着滿天繁星，即興來一首小詩，感受着大自然夜晚的美妙。螢火蟲在我的枕邊陪伴，池塘的蛙和樹上的蟬為我奏起了催眠曲，不知不覺中我便進入了甜美的夢鄉。第二天清晨，我會將我可愛的螢火蟲夥伴們放回大自然。

我還會在田野的花叢中捕蝴蝶，會在小院前的池塘裏捉蝦、網魚，我還會……我想做的事説也説不完，道也道不盡，只恨趣事太多、假期太短。我理想的假期生活，是與大自然為友，是快樂的，是充實的，是有意義的，是有情調的，是……

我的理想的作文 篇4

今天晚上，我做了一個夢，夢見了我理想中的學校。

我夢見我家門口有一輛奇特的小車，車上有一個小人，他的鬍子都拖到地上了，那小人見我出來了，就對我説：“你怎麼才出來呀，我都等你半天了，快上車吧。”我的腳好像不聽我的使喚了，向着那輛小車走去。

上了車，我才明白過來。只見那小人的鬍子分成了兩半兒，那鬍子就像我們的腳一樣，去蹬車輪子。風聲從我耳邊刮過，我問那小人：“你是誰呀，你的鬍子怎麼這麼長？”那小人説：“我叫斯努裏，至於我的`鬍子，你就不要管了。好了，到學校了，你該下去了，下午我來接你。”説着，我的雙腳就落地了。我一看我的校園，鳥語花香、百花齊放。

我一眼看見了我的好朋友鄭易靈，就跑過去跟他一起進校園了。到了教室，我看見教室裏沒有一套桌椅板凳，教室裏怎麼沒有桌子椅子哪？我見別的同學走到自己的位置前，桌椅就自動出來了。真神氣呀，我也試試吧。

我走到自己的位置前，桌椅也自動出來了。我坐到椅子上，正準備拿書。忽然，從地下伸出一隻機器手來，幫我把書拿了出來。啊！真是太奇妙了。

上課鈴響了，我趕緊坐好，等着教師來講課。教師來了，她對我們説：“今天我們學第十七課《長城》，請同學門把書翻到99頁。”教師用我們打開書本的時間，按了一個黑板上的黑點，教室就突然出現一個前不見頭、後不見尾的萬里長城。

下課了，我等待下一節的體育課，正當我們高興的時候，天空中出現了幾朵烏雲，就要下雨了。糟了，體育課上不了了。教師説：“不用着急，我肯定讓你們上得了。”教師又按了黑板上的另一個黑點，後邊的牆出現了一個大洞。我們這節的體育課就在那個大洞裏上了。

時間過的真快，一天就結束了，那個斯努裏又到校門口來接我了，我看到他很高興。忽然，一隻大手把我弄醒了，説：“黃紫琳，起牀了。”我一看，是媽媽，原來剛才那些都是個夢，明媚的陽光射進了我的屋裏，我還在想剛才的那個小人，“如果剛才那些夢變成事實，那該多好。”

我的理想的作文 篇5

從出生以來到現在，我有很多的理想，但每次都因為某種原因，而改變了，新的理想總是代替了舊的理想，讓我踏上新的征程。

在我三歲的時候，我的理想是成為一名交警，因為，他只要一站在大街上，手一揮，所有車子通通聽他的，是那麼有威嚴。可後來，我就放棄了，因為不論是嚴寒還是酷暑，街頭都有他的身影，而且工作時間非常長，並且非常辛苦。

上幼兒園了，我便想着當一名畫家，因為那時我的畫技很棒，是班上數一數二的。但是隨着年齡的增長，我學業變重了，我也不再怎麼畫畫了，不管再怎麼練習都畫得很難看。正所謂“逆水推舟，不進則退。”

夢想的泡沫就這樣，一個個破碎了，但另一個夢想油然而生，那便是——成為一名象棋高手。我在國小二年級的時候，就與象棋結下了不解之緣，開始跟着黃老師學習下象棋。由於學業的變重，我只有假期去學習象棋。有些同學説我傻，象棋對學習沒有任何作用。但我卻不這麼認為，相反，我對學象棋更加的感興趣，因為，它可以使我的`腦子變得靈活起來。在跟別人對戰時，我沉着應對，是下象棋讓我有了向前進步的心，來超越別人。難忘的是，上次在石鏡的象棋比賽中我獲得了第六名，被黃老師表揚了很多次。

成為象棋高手是我現在的夢想，我不知道這夢想會不會改變，但我會為這個夢想而努力的。人因為有了夢想才有了鬥志，有了鬥志才能使人進步，讓自己努力變得更強。