描寫寫動物的作文三篇

在平凡的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編為大家收集的描寫寫動物的作文3篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

描寫寫動物的作文 篇1

雨淅淅瀝瀝地下着，打濕了大地。我站在窗前凝視着窗外那一方淺窪，耳邊迴盪起那清翠響亮的“咕咕聲”我陷入了沉思。忽然，一隻小動物從我眼前一閃而過——小白鴿。

回想起小白鴿，我的淚水浸濕了雙眼，一股思念之情，湧上心頭。

記得那是一個風雨交加的夜晚，我冒着風雨騎着車子走在歸家的小路上，暗沉沉的，眼前一排排楊樹隨風飄舞，就在這楊樹林邊旁的一個淺窪裏發現了小白點。走近一看竟然是一個小白鴿，它被雨水打濕了羽毛，蜷成了一個不起眼的棉團。羽毛橫七豎八地緊貼着身體，此時的它大概已失去了知覺，眼睛也不睜，就只能憑直覺在那裏悽慘地叫着，我再也顧不了許多，下意識地用雙手托起了小白鴿，把它放進了我的口袋，一步步地向家走去，到家後，也顧不上換衣服了，先給小白鴿來了個“桑拿”，然後給它梳理了毛髮，小白鴿得到温度，

有了些活氣，漸漸睜開了眼，慢慢抖動着身子，叩叩碰碰挪動着身子，我走過去摸了摸

它那潔白的羽毛，它也用嘴啄了啄我的手，好像在默許我成為它的主人。

為了安全起見，我把它放進了鳥籠，給了它充足午飯，我特意去看它，可它竟然不吃也不喝，已經顯得有氣無力。這是為什麼呢？我細心觀察，它的眼睛始終是盯着窗外，始終是盯着藍天。我這才領悟到，原來小白鴿所向往的.是藍天，所盼望的是自由，所期待的是回到媽媽的身邊！藍天才是它的家，才是它的樂園！對，我應該讓它擁有自由，我應該讓它飛向藍天，我更應該讓它去找尋那份屬於它自己的樂土！

我打開籠門讓小白鴿飛向藍天，讓它飛回自己的家園。那皎潔的身影，越來越遠……我欣慰地笑了。

描寫寫動物的作文 篇2

貓

貓，是一種古怪的動物。它的性格説好也不好，説壞也不壞。好的時候，它會來到你的旁邊給它撓癢癢，它還會自己解悶;它不好的時候，你説什麼也沒用。

它很調皮，出去玩，就要幾天幾夜，你再怎麼叫它，它也不回來;但它也很老實，它會自己找個安靜的地方睡覺。

小貓的眼睛是綠色的，就像兩顆圓寶石，閃閃發光，可以在晚上清楚的看到東西。它喜歡把尾巴捲起來。小貓有六根鬍鬚，左邊三根，右邊三根。它的鬍鬚很有用，可以讓它在走路的時候保持平衡。小貓的耳朵很厲害，再小的聲音也能聽清楚。它的身體很靈敏，人很難追上它。小貓的鼻子是黑色的，小小的，它能聞到老遠的.味道。

有一次，我的媽媽買來一條魚，小貓聞到了魚腥味，就馬上跑到我媽媽的腿邊，伸出舌頭，流出了口水。

還有一次，媽媽的毛絨球掉在了地上，它就馬上跑過去，玩了起來。結果，它的身上、腿上和頭上都被毛線捲了起來，那樣子，真是讓我哭笑不得。

我的小貓真是太可愛了。

描寫寫動物的作文 篇3

今天，我在舅舅家玩的時候，發現放在桌子上的一個金魚缸裏，有一隻正在睡覺的小烏龜。

它有一個短短的`頭，短短的四肢，短短的尾巴，穿着一件墨綠色的衣裳，真可愛！

舅舅把小烏龜從水裏撈上來，放在地上。我看見旁邊放着妹妹的積木，就對妹妹説：“我們來看看小烏龜會不會‘爬樓梯’吧。”於是，我們把積木砌成樓梯的形狀，然後，把小烏龜放在“樓梯”下，小烏龜第一次還不敢爬上去，我和妹妹看了，連忙為它加油，小烏龜終於開始往上爬了。它先把前腿伸到上面去，再把後腿也爬上去，小烏龜終於爬到了終點。原來小烏龜也會爬“樓梯”，好厲害呀！

當我把小烏龜從“樓梯”上拿下來的時候，小烏龜卻拼命的跑，似乎後面有一隻兇猛的大老虎在追它似的。咦！烏龜不是爬得很慢嗎？那它為什麼跑得那麼快呢？大概是因為我們訓練它“爬樓梯”吧。小烏龜跑呀跑，我們追呀追，終於把小烏龜抓住了。妹妹説：“要不我們把它圍起來，看看它能不能出去。”“好！”我説。我們把所有積木都圍成一個圈，大約有十釐米高。我把小烏龜放進這個圈裏，只見小烏龜在裏面爬了幾圈，似乎在尋找出口，沒辦法，找不到出口，小烏龜爬到積木旁，先把腳伸進去，再伸出來，往積木一推，“啪”的一聲，積木倒了。倒下的積木壓在小烏龜身上，但小烏龜還是從裏面慢慢的爬出來，我們連忙為它鼓掌。