【實用】國中生的作文集合9篇

無論是身處學校還是步入社會，説到作文，大家肯定都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的國中生的作文9篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。

國中生的作文 篇1

星期天，我約了好朋友劉慕然，她為人特別好，從來不會不講信用，所以我才想邀請她一起來玩，不想再邀請其她人了，以前，我也邀請過同學彤彤，邀請她時答應的特別爽快，可是最後卻沒來，她就很不講信用，也不守誠信。

這一天，我和劉慕然約好在我喜歡的地點——人民公園來玩，有家長陪着，要不然家長不放心，我們約的時間是下午3點，這天的上午，我好期待下午3點，趕快和我的好朋友劉慕然見面，可不知怎麼着，時間就像蝸牛一樣過得非常慢，平常的一天時間就像飛奔的戰馬每時每分每秒的過去了，今天的時鐘就像有神祕人物在時針後面拉住，怎麼也過不完一小時。過了很長一段時間，這漫長的一小時才慢慢地流走。我等啊等啊，等的我特別焦急，忍不住大發雷霆的對媽媽説：“媽媽，怎麼還沒有到下午3點呀，我還要見我的好朋友劉慕然去呢……”

終於盼到下午了，我迫不及待地跟着媽媽到了公園，等着我最好最好的`朋友，我必須先到公園，因為我要不先到，而等到下午3點再出發，我就3點半到這了，我就不守信用，不守誠信了，我不能讓劉慕然等我着急，過了一會兒，我最好的朋友出現在公園門口前，看着她風塵僕僕的趕來，我忍不住的抱住了她呀，我們在公園玩的很愉快……

我以後一定要多交這些誠信，講信用的好朋友！

國中生的作文 篇2

我們的母親——地球，46億歲的她本應風華正茂，但她卻老了、病了、受傷了，聽啊！母親在病苦呻吟，是人類，傷害了母親，地球的呻吟。雖然如此，母親卻還在繼續承受着病苦，還在繼續呻吟着，因為人類這個不孝之子對母親熟視無睹，人類啊，醒悟吧！

為了養育你們60多億兒女，她越來越虛弱了，臉色蠟黃，臉上也被洪水劃出了一道道皺紋，綠色的外衣早已千瘡百孔，……她越來越感到力不從主，可你們不斷增加人口破壞綠地，還不斷的排放廢氣、廢液……

我們的母親不想看她的兒女就這樣下去，她伸出温暖的雙手擁抱我們，緊急呼籲，保護綠色吧！這是人們生命源泉。

首先要樹立環保意識，樹立文明風尚，杜絕亂擁、亂吐現象，養成不亂倒垃圾的好習慣，其次，應把廢紙、廢塑料、廢瓶罐，等可再生資源，從其它垃圾中分離出來，單獨投放或送回收站，進行再加工，地球的呻吟。有效清除“白色污染”。第三，保護森林資源，不亂砍濫伐森林。第四，節約用水、節約用電，做節約能源的表率。第五，愛護花草樹木，保護野生動物。第六，積極參加市、鎮、街道的環保運動，自覺向周圍羣眾宣傳環保知識、調查、監督社區污染問題，還可以設立和舉行“綠色街巷”“綠苑小區”“綠色之光”等各種有益環保運動。

綠色，是人類之本，生命之源，要她的兒女們正在有意無意的毀壞中一天一天地減少、消失，取而代之的污染、砍伐、挖掘。呵護綠色吧，無知的'兒女！只有綠色才能讓那破碎的山河恢復原本的美麗、只有綠色才能使她的兒女們代代繁衍、經久不衰。

地球——母親，您不要再呻吟，我們要以最高的姿態，保護您，讓您永遠不老，再不受傷害。

國中生的作文 篇3

英國詩人丁尼生説：“每株小草都有鑽出泥土的夢想，每粒種子都有長成蒼天大樹的夢想。”所以，我們也應該有自己的夢想，並像蠶蛹蜕變成蝴蝶樣努力，去實現自己的夢想。

在我很小的時候，每當我從電視裏看見那些音樂家在台上演奏美妙的音樂時，會感到非常神奇。我常常想：他們是怎麼做到的？從那時起我就有了個夢想：將來當位音樂家。

在幼兒園中班時，我開始學起了電子琴。開始，我感覺我也可以坐在琴前彈湊了，和那些音樂家還 真有點像。剛開始我學得非常認真，因為我希望能早點彈湊曲子。但上了幾節課，我感覺根本不是那麼回事，彈琴並沒想象的那麼好玩，而且非常枯燥，天天不是認五線譜就是練指法，關鍵是我在琴上發出的音也沒有那麼美妙。頓時，我有點不想學了。這時，媽媽走過來和我説：“你不想成為像電視上的音樂家樣的人了嗎？那些音樂家就是和你樣開始的，只有步步地學，才能彈出動聽的曲子。我們做事不能半途而廢，你行的.，孩子！”

就是聽了媽媽的話，我直堅持着學電子琴。在學琴途中，我時時會遇到困難，有時認不出音，有時指法沒有彈正確，在課上，我會第時間去向老師請教，在家裏，我也會請爸爸媽媽幫忙，為了能讓我學得更好，爸爸還 自學起了電子琴，經過我們起努力，我學琴終於上了軌道，遇到的困難也越來少了，我也學得越來越來勁了。

經過兩年的學習，我迎來了第次考級，那時的我非常緊張，心裏像揣着只小兔子，感覺自己要上戰場樣。在等的時候，我想起媽媽和我説，考級沒什麼難的，就和在家練琴樣彈遍就可以了。想想我平時練得挺熟的，下子心裏平靜了。終於輪到我了，我認認真真地把曲子彈完了。後來得知，我是全班唯得到優秀獎的人。能得到這樣的成績，我感到非常高興，感覺平時的努力還 是值得的。

現在的我已經通過了電子琴六級，已經能彈湊出好聽的曲子，但離我的夢想還 有很遙遠的距離。我知道在以後的追夢路上還 有更多的困難和挫折，但我相信自己能衝破這重重阻礙，不到最後刻絕不放棄。我始終堅信自己的夢想總有天會實現。

國中生的作文 篇4

白駒過隙，青春如歌，面對20xx年的美麗春天，不禁回想躋身國中以來的點點滴滴，尤其是剛開學的這段日子，讓我收穫了不少。

我反省，我奮起

上國中以來，我學習一直很勤奮刻苦。付出自有回報，我的努力沒有白費。在上半年的期末考試中，我取得了比較優異的成績，相比期會考試來説，我確實進步了不少。成功的喜悦漸漸讓我產生了舒適的自豪感，於是對自己的學習也逐漸放心了下來，驕傲感也在心裏滋生漫長。可前不久的一次數學測試，由於我做題漫不經心，導致最終成績很不理想，這對自信滿滿的我產生了前所未有的重創。從試卷下發的那一刻起，我就失魂落魄，飯吃不香，覺睡不着，試卷上的那一個個鮮豔的紅叉和橫線總在我的`腦海中浮現，它們“陰魂不散”地諷刺我，嘲笑我。當我努力平息了自己的心態，終於從驕傲情緒中警醒過來。我深深明白，偶爾一次的成功不叫成功，偶爾一次的失敗也不叫失敗。我真正地領悟到“勝不驕，敗不餒”的真正含義。我知道，往後的路還很長，道路會更加坎坷，競爭將會更加激烈，只有笑到最後的人，才會是真正的成功者！

我參與，我快樂

在上星期的校外實踐活動中，我收穫了快樂，收穫了團結。在青少年活動中心的所有項目中，我們最愛的要數“同心鼓”了。“同心鼓”這一項目需要智慧，更需要團結。當我們小組上場時，由於大家心情急躁，你扯我拉，步調不一致，導致球在鼓上彈的次數很少，與其他小組相比，我們的差距越來越大。求勝心切的我們互相埋怨，使我們十八個人陷入混亂之中。就在這時，我對隊友們大聲喊道，“眾人划槳開大船，我們得齊心協力才行啊！”頓時，大家停止了混亂，好像都明白了我的意思，於是我們凝心聚力，團結一心，掌握了技巧和要領。在最後的決賽中大獲全勝。當我們緊緊擁抱在一起的時候，大家明白了團結的重要性。“一根筷子易折斷，一把筷子難折斷”團結力量大，團結就是力量！我們從中收穫了快樂。

我值周，我自豪

在這個周，我當選為班長助理，能為班上服務，我很自豪。在這個星期，我十分忙碌，本來每天六點半起牀的我而在這周卻在六點就起牀了，因為我要為早在教室門口等待的同學開門。雖然一開始總是沒睡好覺，眼睛也睜不開，但一想到在門口焦急等待的同學時，我還是堅持了下來。每天放學時我最後一個走，檢查一下衞生和桌位整齊，以保證教室的安全。儘管這樣，但我還是很樂意，為班級做貢獻，我自豪！在課間時，我會在教室後面維持紀律，班上有哪些不足之處，馬上與班長討論並及時解決。當同學之間發生矛盾的時候，我會上前調解。當誰有困難的時候，我會付出一切努力去幫助。雖然我不能保證百分百做的完美，但我能保證我能用百分百的努力為班級奉獻付出。在班上我可能不是最好的助理，但我只要真心付出，我就很自豪。我只要看到大家對我投來認可的目光，心中的疲勞就立刻於不翼而飛了！

這三週雖然短暫，但我的收穫卻不少。相信在20xx年的春天裏，我們七（5）班會更加輝煌！

國中生的作文 篇5

看，那片一望無際的田野綠油油的，微風一吹，就像一個個翩翩起舞的公主。

春天裏，田野的柳樹的柳枝隨風飄蕩，揮動着無數的“手臂”。幾隻小鳥站在枝頭上歡快的唱着歌，它們是在唱：“春天美，春天妙，春天的風景真美妙。”是啊，春天真的很美啊。

夏天的田野，就更有趣了，豔陽當照，沒有一絲涼風。青青的秧苗在烈日下都無精打采的，只有青蛙在池塘裏“呱呱”的歌唱。田野裏一片花海，綠油油的，黃橙橙的，紅彤彤的，真多呀。你看稻田邊還長着竹子，活像一個個小丫頭，手拉着手，肩並着肩，如同一對對親密的好友。一棵棵松樹挺立着，長得高大粗壯，那茂密的綠葉，向刺一般指着天空。

秋天的田野到處都是金黃色的，秋姑娘好像是魔術大師，把田野變成了無窮無盡的果園了。

一陣陣秋風吹來，一望無際的田野泛起了波浪。金燦燦的`穀穗遮着臉，就像害羞的小姑娘。田野在陽光的照耀下，到處是金黃色的，閃爍着豐富的喜悦。

冬天的田野更特別，許多樹都只剩下光禿禿的樹幹了，只有那蒼翠欲滴的松樹傲然挺立，就像田野裏的忠實保鏢似的，日日夜夜保護着田野。

田野裏還有説不盡的美，它充滿活力，充滿詩情畫意。

國中生的作文 篇6

我生活在一個充滿温暖的大家庭裏。

姥爺是個“藥迷”，他太愛買藥了，哪怕沒什麼病，也要查出來點兒。不過，他很注意運動，今年都68歲了，還總穿的似個小夥子。老舅有一次路過小樹林兒，看見姥爺老打太極拳可是沒看出來是姥爺，就情不自禁地説：“這老頭兒打得還真好。”往進處一看，原來是他爺爺呀！只見姥爺帶着一個帽子，穿着一身毛衣，還真不似68。媽媽有時候説，咱家老頭兒什麼都好，就是愛買藥，本來沒毛病，吃着吃着就有毛病了。

小時候上幼兒園，姥爺騎着三輪車接送我，姥姥在後面看着我。每天這都是姥爺的任務，現在上了國小，姥爺再也不用接送我了。來我家的時候，他最在沙發上跟個沒事人似的，好似還有點不習慣。

有一次我和姥爺坐在沙發上，我給姥爺猜謎語：什麼東西吃了能使人開心，正確答案是開心果。沒想到姥爺想都沒想就説：“開心丸。”我笑的前仰後合，心想姥爺怎麼把藥都想進去了？我將這事告訴媽媽，媽媽也笑的肚子都疼了。

在我小時候的記憶中，姥爺總是愛打我的頭。但是姥爺也還是笑呵呵的。最逗的是小時候，我總打姥爺，我愛吃紅果，“來，吃個紅果。”我不打姥爺了，而是一個勁兒往嘴裏塞，咕咚咕咚，一盤紅果不見了。姥爺正看着京劇“哇呀呀”的.唱了起來。我看了這些臉譜想到了鬼，便哇哇大哭。姥爺趕緊將天線寶寶打開，我慢慢的停止了哭泣，津津有味的看起了天線寶寶。姥爺沒辦法，只好打開屋裏的電視看了。

我家真可愛，我愛我家。

國中生的作文 篇7

我靜靜地走在這條路上，回過頭，眼神輕輕碰觸到那些遙遠的曾經。透過氤氲的水汽，看到的是一路走來那些刻骨銘心的，永遠也不能忘卻的記憶……

“一、二、三…...”一個梳着朝天辮，穿着一條白裙子的小女孩，手拿一根彩色的跳繩，雙眼緊盯着自己的雙腳，嘴裏發出輕快的數數聲。那雙漂亮的涼鞋一落地，便與小屋前的青石板接觸，發出悦耳的聲音。午後的小院，陽光透過門前的那顆大棗樹，暖暖的灑在女孩身上，女孩坐在樹下休息，心裏便會痴痴地想：什麼時候才能吃上香甜的棗呢？那一刻，午後、小院、陽光、棗樹，一襲白裙的女孩，構成了永遠也不能忘卻的記憶。

“太陽當空照，花兒對我笑......”一陣清脆的歌聲又飄到我的耳邊。一個剪着齊耳短髮，穿一件背心，一條短褲，一雙運動鞋的小女孩，揹着一個漂亮的小書包，戴着鮮豔的紅領巾，正歡快地跑向教室。一想到今天又要學習新知識，她不禁嘴角上揚，輕輕的笑了，嘴裏也唱出了代表快樂的歌聲。那個書包在她身後左右擺動着，微風輕輕地吹着，彷彿在為她加油。一瞬間，清晨、校園、微風、歌聲，一臉笑意的女孩，構成了我不能忘卻的記憶。

“學而時習之，不亦樂乎......”一個戴眼鏡的女孩，穿一身乾淨的校服，雙手捧着課本，在微弱的路燈光下讀着古文。寂靜的`夜晚，她慢慢地向家的方向走去。那晚的星空很美，可她卻沒有注意到。雨後的空氣清新，使得深黑的天幕看起來更加唯美。瞬時，夜晚、小路、星空、路燈，一心學習的女孩，構成了不能忘卻的記憶。

雲捲雲舒，花開花落，曾經的那件白裙子，那條紅領巾，消失在了我的生活中，卻留在了我的記憶裏。我淡淡地望向自己身上的藍色校服，心想：帶着這些不能忘卻的記憶，我還要繼續拼搏......

國中生的作文 篇8

她在我的心中正是一朵長久開着的玫瑰……

“在我心靈的深處，開着一朵玫瑰，我用生命的泉水，把它灌溉栽培。玫瑰，我心中的玫瑰，但願你天長地久，永遠永遠把我伴隨。”這支歌，勾起了我對一個人的回憶，她在我的心中正是一朵長久開着的玫瑰……

我們從小就是鄰居，從國小直到高中畢業，插隊時我們又是隔壁。當我們都還是小姑娘時，她在我們這一羣人裏，就是人見人愛的。在大人的.眼裏她乖巧，懂事；在孩子們的眼裏，她什麼事都是“好説”。

她的聰慧得到了公認，我們不少老師常在同學面前稱讚她。她一手娟秀的字，不論是在黑板報上，還是在給同學們謄寫的表格上，都留下了好看的印記，如今翻看檔案資料，我還能辨認出她的筆跡。她學習成績優秀，文章也寫得好。我如今還清楚地記得她的作文，常常成為範文供同學們欣賞。當時她寫的《賣花姑娘觀後感》由語文老師朗讀，當時老師在台上讀着流了淚，我們在台下聽着也落了淚。她成績好且樂於助人，課下她的桌前總是圍着要她幫助的同學。她文體齊頭並進，她百米跑總會是前幾名，鞍馬照樣一躍而過，還會拉一手悠揚的小提琴。所以，當時的她是大家的“偶像”。

這樣一個家裏寵着，學校師生擁着的寶貝一個，到了農村該吃不了苦吧？沒有，她還是很行，我們的知青點，她是女生中拿工分最高的一位。上水利工地，送公糧，手拉插秧機，她總是第一人選，她當時的威信就是一呼百應。

恢復大學聯考的第一年，她只被中專錄取，放棄了。再考，進了廣西師範，還是不夠如意，可是年齡不等人啊！據説，進校後，她作為在農村入黨的學生，便成了學生會幹部。四年的校園生活是否也給她留了些遺憾？之後分到了一個不錯的單位。就在我們還沒有間斷書信往來的那年，我突然接到了一個噩耗，她永遠地離開了……

清明前，我在心中唱起了這支歌：“在我憂傷的時候，是你給我安慰，在我歡樂的時候，你使我生活充滿光輝。啊玫瑰，我心中的玫瑰，但願你天長地久，永遠永遠把我伴隨。”

國中生的作文 篇9

80年代初正是我遠離家鄉外出求學時期。一首頗有搖滾色彩的歌曲《一無所有》唱遍了大江南北，也唱碎了我這顆遊子的心。那是一個開始打破思想禁錮的時代，無論是在課堂上，還是在閲覽室裏，一個在思想禁錮的時代度過國小、中學的中文系大學生所接受的知識信息都足以令人大受震撼。原先所接受的人生觀、價值觀面臨着轟然崩潰的危機，懷疑、迷茫充塞着心靈。那也是一個市場經濟剛剛步履艱難地啟動的時代，我的父母加起來的工資不足80元，要養活一家6口人，四個孩子分別在國小、中學、大學讀書，家境之艱難可想而知。

我真的覺得自己一無所有!

年輕的心靈開始乾涸。

時隔近20年，依然遠離家鄉的我已經“為人師表”了16年。令我驚詫的是，當我重提這首《一無所有》的歌曲時，旋律依舊是那樣熟悉，可是那曾深深打動我的歌詞卻幾乎一句也想不起來了，唯一能脱口而出的只有那句在歌曲中被反覆吟唱的“一無所有”。

現在流行“情結”一詞。在我的悄感世界中是否潛藏着“一無所有”情結?倘若如此，人到中年的我不禁驚恐：我的財富在哪裏?

環顧四周，丈夫在燈下起草企業文化綱要，讀國中預備班的女兒在人迷地看着她的寶貝雜誌《動漫時代》，我則在電腦旁苦惱地敲打着鍵盤。20年來，時代發生着日新月異的變化，我們的物質生活雖然不富有，但也早已擺脱了清貧。當然，我知道，我所追求的遠遠不止這些。

情感的河流泊舊滔滔，承載着溯流而上的記憶之舟二

我想起了大半生輾轉病栩的外祖父，在物質極度廈乏的六七十年代，我每次“光臨”他的小屋都會接到意外的饋贈：一塊蛋糕、一把瓜子、一角零花錢。我不能忘記橫遭牢獄之災晚年才得以平反的祖父，在赤日炎炎的夏天推着手推車賣棒冰的身影，我讀大學的一部分學費就是用祖父嘶啞的'吃喝聲換來的，我的含辛茹苦的父母拿出“砸鍋賣鐵”（這是我父親常常掛在嘴邊的一句家鄉土話，意為窮到極點也要變着法兒活）的精神，供養了我們兄弟姐妹四人讀完大學，翅膀長硬了的孩子們都飛往了外地，為自己的生活謀劃、奔走，可是直到今天，似乎誰也沒有精力“常回家看看”。（高中作文）

記憶之舟承載的情感越來越豐厚，其實何止親情，在我的人生歷程中，親情、友情、愛悄是澆灌我乾涸心靈的雨露，我一直在自覺或不自覺中擁有這些寶貴的情感。我的師長們、朋友們以及生活在我周圍的許多人們用他們特有的方式將關心、愛護、期盼給予我，生活予以我的饋單還不夠豐盛嗎?仔細想想，這些年來，為人女、為人妻、為人母、為人師、為人友的我也正是在這些饋贈的感召下努力地實踐着這樣一條人生格言：“因為你的存在而使周田的人感到快樂。”這就是我的追求，這就是我的親朋好友用他們的感情教會我的，這才是生活賜予我的永不枯竭的財富。

夜已深了，丈夫和孩子漸漸地進人夢鄉。敲打鍵盤的手指跳躍得越來越歡快。文章接近尾聲了，而我的生活路程還很長，“一無所有”作為我青春歲月的印跡可能會永遠清晰，但是，我揹負的行囊卻是那麼充實，我擁有我的財富。

向前走吧。