實用的年級寫人的作文4篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家收集的年級寫人的作文4篇，歡迎大家分享。

年級寫人的作文 篇1

我的語文老師名字叫“劉美玲。”一聽語文老師的名字就會覺得老師美麗而又文雅。我的老師有一個小小的嘴巴，有一雙不大不小的眼睛，她的頭髮長長的。老師的愛好就是看書和欣賞文章。老師講課的時候，講着講着老師就好像進了書中的世界。老師在朗誦的時候，讀得很有節奏，很優美，佷好聽。

我非常喜歡聽老師讀書。老師的性格很特別，老師在上課的時候如果有人在講話，做小動作，開小差等其他之內的，老師不會發火而是暗示他叫他不要開小差，因為老師尊重他，給他一次機會不讓他丟臉。如果他還是再犯錯誤就沒有機會了，老師會很大聲的'説“給你臉你不要臉，非要我發火你才滿意“並且當着全班面説出他的名字。不過老師有的時候又很温柔，我覺得老師在朗誦方面，講題方面和幫同學解決難題時很温柔，特別是在講題方面很有耐心。我比較喜歡老師的這個個性。老師把知識都傳給了我們，讓我們有文化，懂禮貌，越來越懂事聰明，機靈。

這就是我們班的語文老師即漂亮又温柔，個性還挺特別。你們喜歡她嗎？

年級寫人的作文 篇2

我的朋友叫張俊傑，今年8歲了。他長的虎頭虎腦，一雙水靈靈的大眼睛，透着機靈勁，笑起來露出幾顆大牙，很招人喜歡。

俊傑很好動，在家裏的時候不是一會玩玩具，就是跑來跑去的拿東西，有時為找一個東西，把家裏的玩具丟的滿地都是，弄的家裏像個戰場一樣。但是學習的時候他一下子就像變了個人一樣，一下子安靜起來了，而且還很專心呢。有時候作業沒有完成他就不出書房門的，一直到寫完為止，在學校裏每次考試他都能考出好的`成績來。我問他：“平時你那麼頑皮為什麼能考出好成績呢？”他眯眼一笑説：“要玩就要痛快地玩，要學就要認真地學。”我暗下決心，以後我學習的時候一定要像他那樣認真。

我很喜歡我的朋友張俊傑。

年級寫人的作文 篇3

國慶節放假了，外婆，舅媽帶着弟弟到成都來玩。我的弟弟叫陳雨澤，我給他取了一個綽號叫陳小弟。弟弟有一張可愛的蘋果臉，一雙炯炯有神的大眼睛，經常嬉皮笑臉的，有時也會發發小脾氣，我這個弟弟真是可愛又可恨。你想不想知道我為什麼這麼説弟弟嗎？那就接着往下看吧！

我的弟弟非常喜歡小動物。有一天我們帶弟弟到動物園玩。剛到動物園，弟弟就興奮得歡蹦亂跳，迫不及待的想闖進去。他心裏那個高興勁呀就別提了，高興得都要飛起來了。

一進去就看這看那的，看見熊貓學熊貓走路，看見猩猩學習猩猩爬，看見大象學大象卷鼻子……反正看見什麼動物就想學一學它們的樣子。經常逗得我們哈哈大笑，害的我們肚子都笑痛了。我的弟弟真的好可愛呀！

但是有時候我也會覺得他很可恨。有時我正在玩我的玩具時，他老是過來把它搶走，更氣人的是，他搶了還不玩就放到一邊，總覺得我玩的東西就是最好玩的，老是要來搞點破壞，把我氣得火冒三丈！每次我們出去玩的時候，他只要看見喜歡的`東西就非買不可，不買不罷休，而且出門的時候總是不走路，要麼叫抱，要麼叫背，如果不抱他的話，他就會説：“我好累呀！我的腳缺鈣……”孫悟空有72變，陳小弟有72賴！

你是不是也覺得我的弟弟可愛又可恨呢？但是國慶假期很快就結束了，我又好捨不得他呀！

年級寫人的作文 篇4

他的眼睛炯炯有神，小小的.嘴巴和耳朵，鼻子還挺靈的呢。一見到我就會笑着跟我打招呼。 盼盼的自理能力非常強。他的爸爸媽媽都在外地工作，每天晚上至少要到九點鐘才能回到家。盼盼天天自己坐公交車回家，回到家，自己把剩飯熱好，吃完飯後，他就獨自一人做作業。

還記得有一次，我想叫他一起玩，就在窗户邊大聲叫“盼盼”，盼盼打開窗户。我問道：“你在幹什麼呢？”他説：“我等會要去幫媽媽買菜。”我想：“他和我都才九歲，就一個人出去買菜，這不是很危險嗎？”我見盼盼開了門，提着籃子走出小區。過了一會，我看見他提着滿滿一籃菜，一蹦一跳、平安無事地回來了。

我的好朋友盼盼是不是很能幹啊！