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草房子讀後感400字作文

草房子讀後感400字作文

《草房子》的風景描寫,不僅僅是美的調和劑,也是在展示一部自然的聖經。“自然與人從根本上具有生命的同質性,甚至高於人的生命,它藴藏着有關生存、靈性的大智慧,人的很多思想、行動皆是由自然的啟發而生成。讓我們一起通過以下的草房子讀後感400字作文來了解。

草房子讀後感400字作文

範文一

已經不知道這是第幾次將書本重新拿起,但不管是哪一次,總會讓我覺得記憶猶新。人們常説,把一本書反覆看一百遍,就會有一百個不同的版本。我覺得,每一個版本的《草房子》中都不會變的,就是油麻地的孩子們那出診的心靈和純潔的感情。

故事講述了主人公桑桑跟隨父親來到油麻地接管油麻地國小期間,令他刻骨銘心、終身難忘的國小六年生活。在這裏,他經歷了許多從來沒有經歷過的事情,也明白了許多發人深省的哲理。親眼目睹甚至是親生經歷了一連串感人肺腑、撼動人心的故事:他和紙月之間毫無瑕疵、乾淨透明的感情;不幸少年杜小康與厄運作鬥爭的悲涼與勇敢;殘疾男孩細馬的善良內心和他對尊嚴的執着堅持;秦大奶奶在生命的最後一瞬間所閃耀的人性光輝。在死亡的體驗中,桑桑對生命深切而唯美的領悟,大人們之間剪不斷、理還亂擔憂充滿詩情畫意的情感糾葛……這一切的一切,都在桑桑幼小而簡單純真的心靈裏印下了深刻的烙印。

有一首歌,永遠在我們耳畔迴響;有一種情,永遠在我們心頭盪漾,這就是愛。愛是人類最美好的語言。我細細地品讀着曹文軒叔叔寫的《草房子》,被那濃濃的愛包圍着,感動着。

一幕幕動人的情景在我腦海裏不時地浮現:秦大奶奶熱愛土地,但為了油麻地國小有一批最好的課桌,能更好地發展,她最終放棄了那片土地。漸漸地,秦大奶奶愛上了那羣可愛、活潑的孩子。有一次,喬喬不幸落水了,她不顧自己虛弱的身體,毫不猶豫地跳下河去救人,結果自己病倒了,一躺就是半個多月。最後,秦大奶奶為了油麻地國小的一隻南瓜,永遠地離開了大家。是什麼讓她放棄了自己的土地?是什麼讓她兩次奮不顧身地跳入河中?這難道不是因為秦大奶奶愛着孩子嗎?桑桑不幸得了重病,他的父親不辭辛勞地帶他去遠方看病。為了孩子,他急白了頭髮;為了孩子,他在短暫的時間裏,踏破了鞋子。父親的愛創造了奇蹟,桑桑又能健康地去上學了。

我沉思着,心潮澎湃。我不由得想到了那震撼世界的七日。大災面前,質樸的人們心中有着愛,毅然地選擇了捨己為人。被壓在樓房下的姜輝,雖然自己動彈不得,卻拼盡全力唱歌安慰同樣被壓着的母女倆;醫生周北川,雖然自己的親人遇難了,仍竭盡全力去救治災區的病人;解放軍用自己的行動告訴每一個人:他們是人民忠誠的守護神……13億人民的愛,猶如繁星滿天,明晃晃照亮汶川大地。 織夢內容管理系統

我們在愛心中孕育生長,再把愛的芬芳撒播到四方;我門在愛心中縱情歌唱,再把愛的幸福帶進每個人的心裏,讓愛的芬芳永遠伴着我們。

範文二

在一些以教育題材為背景的電影中,常常在電影中會體現出一些特殊的道理,當時這些特殊的道理,往往都“埋藏”在電影的深處,必須需要用一顆善於觀察的心去體會,才能悟出其中的道理。而另一部分以教育題材為背景的電影,則大多都是帶有一定的諷刺意義,並且直言不諱的指出應當怎麼樣?不應該怎麼樣?

2005年3月16日,我校組織3-6年級的同學到影劇院去看電影,我班的同學聽了,都一蹦三尺高。下午,聯想到第二節課下課就要去看電影,同學們紛紛激動不已,覺得好像度“分”如年,時間一秒一秒的過去了,終於下課鈴打響了,我們如一羣剛飛出籠子的小鳥,跑到操場上準備被出發。

下午看完了電影,我心中有一番感歎:個叫作油麻地的鄉村國小校給男孩桑桑留下了快樂又難忘的童年記憶天生禿頂的禿鶴出於對尊嚴的執著堅守;在孩子眼中顯得撲朔迷離的少女紙月的身世之謎;猝然跌落到最底層的不幸少年杜小康與厄運抗爭的艱難歷程;當校長的'嚴父終於流露出來的舐犢之情和初涉人生的桑桑對生與死的最初體驗……本劇把主人公桑桑童年親歷的幾個平常又動人的小故事有機地聯繫起來,真誠又富於詩意地歌頌了至真、至善、至美的人間情感,展示了富有獨特風情的人生畫卷。

迴歸現實歲月的長河,再想想我自我,不僅僅不能照顧父母,還總是惹他們生氣。有一次,由於頑皮搗蛋,我把自我的手指夾傷了。母親手忙腳亂地把我送進了醫院。在一陣昏迷後我最後醒來,看見母親趴在我的牀邊,疲憊地睡着了。晨光中,母親朦朧濕潤的眼睛和那纖弱的雙手,讓我看了不由得心酸。想到母親一夜沒睡靜靜地守護着我,而自我以前卻經常惹母親生氣,我哭了,我為自我以前做過的讓母親悲哀的事而慚愧。我輕輕地下了牀,撫摸一下母親的手,父親在這時也匆匆趕來了,我和父親一齊把母親扶到了一旁的牀上躺好。此時正好有一縷陽光射了進來,是那麼温和。

人人都要懂得感恩,學習並領悟感恩,有時只是一句安慰的話語,有時只要一份善意的鼓勵,都能夠讓感恩之花在人們的心中綻放,讓人類沐浴在感恩的芬芳中。

範文三

在那種最深處,那有個飄渺的雲霧,雲霧中有個小房子,小房子有我們最誠真的快樂。每個人心中都有個這樣小房子,而曹文軒的心中也有這樣的一間草房子。在這間“草房子”裏,有着一個小孩的美麗童年,有着最純正的美;在這間“草房子”裏,一個孩子唱出來了‘姐姐十五我十六,媽生姐姐我煮粥,爸爸睡在搖籃裏,沒有奶吃向我哭。記得外公娶外婆,我在轎前放爆竹’;在這間“草房子”裏,一個孩子由幼稚調皮慢慢走向成熟懂事,一個孩子經歷了或目睹了愛情、生死、親情作文>親情、友情等等。

在這間“草房子”裏,一個孩子的名字最響亮——桑桑。一開始,桑桑在人們心中是一個頑皮,每天都只知道玩,弄得一身烏黑,髒不垃圾的小p孩。後來,紙月來了,紙月與桑桑的第一次見面的時候,桑桑正在喂他那純一色的白鴿。而紙月則被白鴿的突然起飛與那麼強烈翅響驚得緊緊摟住外婆的胳膊,桑桑抬頭則看到了外婆身旁一張微仰着的臉、一對烏黑烏黑的眼睛。桑桑有生以來看過這麼白淨、炯炯有神的女孩子,他驚呆了,也開始為自己的一雙滿是污穢的黑乎乎的手感到難為情了。自從紙月來了自後,桑桑的命運開始轉變了,開始長大了。從桑桑的經歷中,我明白了人總是要成長,要面對許多坎坷,我們不應該軟弱,不應該逃避困難,而應該勇敢地向前走,永不言棄。

在這間“草房子”裏,有了桑桑的歡歌笑語,當然少不了禿鶴的淚與苦。禿鶴是個十足的小禿子,受到了許多人的嘲諷,心中裝滿了苦澀。但是他有着令人佩服的尊嚴,他有着不同的對尊嚴的看法。最後,經過他的堅持,他得到了眾人的認可,也詮釋了尊嚴的含義。這讓我想起了電視劇中的一句話‘只要堅持,沒有什麼事做不到,一定會成功的’,的確,只要我們相信自己,堅信自己能行,就沒有什麼辦不到的。

在這間“草房子”裏,有各種各樣的人,有着辛酸、快樂、純樸等等。但是它的確是我們心靈的一個歸處。有了這間房子,我們更加心安,更加温馨。讀了這本《草房子》,我就希望我也能擁有這樣一個心靈的依靠,這樣能讓處與社會中的喧囂中的我有一個“家”。讀了這本書,那一份純真、童真一直縈繞在我心中,腦中一直反覆着“一顆星,掛油瓶!油瓶漏,炒黑豆!黑豆香,賣生薑!……”讓我們心中有一個屬於我們自己的房子吧!

這本書通過對桑桑國小六年的描寫,將一個個彌足珍貴、格外感人的故事呈現在了眼前,整部書加起來,擁有的,就是一種震撼人心,甚至刻骨銘心的美。三言兩語談不盡這本書的美,但你真正去讀之後,這種美與感動的結合,會讓你內心最柔軟的深處,留下一滴最温暖的淚水。這時,你已經體會到這種“永不衰老的”美了。

範文四

窗外依然下着濛濛細雨,房間裏靜悄悄的,我正在專心致志地看書,此時,《草房子》儼然成為了我性命的一部分,帶領我漂過了寬廣的大海,穿過了一座座高山,飛向浩瀚的宇宙。這種感覺像蜜蜂飛過花叢,像泉水流經山谷,像沙漠中乾渴的人發現了綠洲。

讀書讓我的生活變得豐富多彩、有滋有味,讓我的思緒跳躍飛翔。讀《草房子》讓我結識了一羣栩栩如生的人物,每個人的個性都是一方勝景,他們以各自獨特的方式在油麻地這個舞台上扮演着自我的主角,於是油麻地出現了一幕幕有聲有色、耐人尋味的悲喜劇。

我第一次被《草房子》這部小説感動得要流淚,是讀第四章《紅門》,那時的杜小康由於父親經營的百貨店倒閉而家境貧困,不得不捨棄了學業。他和母親一齊去田裏幹活,父親又生了病。杜小康知道是他孝敬父親的時候了。他整日對父親噓寒問暖,無微不至。讀到一個個這樣的場景,我不禁潸然淚下。雖然這樣温馨的畫面十分完美,但卻折射出了人生的苦澀,如那些在野風中搖晃着葉子而散發香氣的苦艾,令人驚奇的是那飽受風霜的無瑕心靈。

這本書中,描寫了主人公男孩桑桑刻骨銘心,終生難忘的六年國小生活。在這六年中,他親眼目睹或直接參與了一連串,看似尋常但又催人淚下,感動人心,也讓世人警示的故事……

當我讀到”紅門(一)”中的一段:那一天,桑桑看見一直被人稱為“桑桑影子”的阿怒,竟屁顛屁顛地跟在杜小康後面。這時,我心中不禁顫了一下。桑桑是校長的兒子,阿怒就老拍他“馬屁”。現在,發現杜小康比桑桑更有利用價值,又一個勁的巴結杜小康。但是接下來,書中又寫到杜小康的家敗落了,接着下來無論是做遊戲、還是在平時生活中,阿怒他們便不再討好他,甚至還看不起他。像這種趨炎附勢、“牆頭草,兩邊倒”的人可信任嗎?我們的生活之中,也有這樣的例子:有一位局長,在退休之前,提拔了幾個親信,在局長沒退休前,這些人像“哈巴狗”一樣,整天圍着他轉;可退休後,這些人就像不認識他一樣……我們可要擦亮雙眼,遇到這些小人要“敬而遠之”啊!

桑桑的脖子上長了腫塊。父親帶他去城裏看病。父親從醫生那裏知道桑桑不久於人世了。便想把一切好的、桑桑想要的,都給他。幸運的是後來桑桑的病治好了。但是在病中的這段日子裏,桑桑表現得那麼堅強,那麼勇敢的面對病魔,一滴淚也沒有留下……讀到這時,我的眼淚不禁流了下來。他這種堅強的性格,真值得我們學習。有些人在生活之中,遇到了一點困難就退縮不前,困難就像一座大山一樣,死死的把他們壓倒,這些人,不就需要向桑桑學習嗎?有時,我們在學習中也會遇到困難和挫折,讓我們也學習桑桑,去勇敢、堅強的克服它、打敗它……

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