關於季節的作文

無論在學習、工作或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的關於季節的作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

關於季節的作文1

冬孕

陣陣凜冽的北風。

在這蕭瑟、寒冷的日子中，一切似乎都沒有了生命的氣息，到處是一片衰敗。

然而，你或許不知道在這嚴寒的冬季裏，在這看似衰敗的表面下卻到處孕育着生命。

在那雪埋霜蓋之下，種子正在經受風雪嚴寒的考驗；正在經歷黎明前的那一段黑暗；正在積蓄着發芽前的力量，等待着春天的來臨。嚴寒的冬日是它們必須經歷的，猶如它們必須在春天裏發芽，夏日裏開花，秋風中收穫。

在那被凍得似巖石般堅硬的泥土裏，青蛙正在冬眠，蛇正在冬眠……

嚴寒的冬日是嚴厲的母親，她用風雪考驗她的孩子們；她用寒冷考驗她的孩子們；她賦予她的孩子們生命；她賦予她的孩子們能夠茁壯成長的力量。

冬日的嚴寒，也許把脆弱的生命推向了終結，但她並不是所有生命的敵人，恰恰相反，她還是生命的母親。生命無所不在，藴藏在每一片雪花裏，藴藏在每一寸泥土裏。

在嚴寒的冬日，生命沒有窒息，生命都在醖釀，醖釀着東風的來臨，醖釀着春姑娘那魔法般的撫摸。

春芽

隨着春姑娘腳步的臨近，一切都已經甦醒：樹上的嫩葉正次第舒展着；在那枝條上還有幾隻爬得正歡的不知名的蟲子；破土而出的小草，正在田野裏歡笑，瞧去，一大片一大片滿是綠色的。

一年之計在於春，春天是新生的娃娃，她正在快速地生長，給人新的希望。

一年之計在於春，春天是慈愛的母親，她帶來了生的希望，孕育着新的生命。

一年之計在於春，春天是純潔的少女，她迎來美麗的.花園，給人美的追求。

夏蕾

連雨不知春去，一晴方覺夏深。

春天悄悄地離去，夏日慢慢地逼近。

夏日是茁壯的青年，他有着鐵一般的臂膀，迎接着夏日的炎熱、狂風的橫掃、暴雨的侵蝕，而屹立不倒。

秋實

殘雲收夏暑，新雨帶秋嵐。荷盡已無擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝。一年好景君須記，最是橙黃橘綠時。——蘇軾

秋天的到來正是意味着收穫的時候到了。

秋天是收穫的季節：枝頭上掛滿了累累的果實，田野裏到處是一片金黃。

冬有瑞雪、春有百花、夏有涼風、秋有碩果。

走過四季，感悟人生。

關於季節的作文2

太陽東昇西落，時間似水流轉。站在國中的尾巴上，看着秒針在錶盤中一圈一圈地轉，講台上的人日復一日地説啊説，下面坐着的我們不厭其煩地從abcd中選出那些所謂的真理，這算得上成長嗎？

四季在變化，秋冬又春夏，一切似乎理所當然，我並不懷疑。九年級，本就該脱離了這日常的瑣碎，脱離了四季的變幻，沉溺於“聖賢書”中。其實，仔細想想，春天太稚嫩，夏天太浮躁，秋天太矯情，冬天太冷漠，我竟找不出一個屬於九年級的季節。或許，九年級本不屬於四季。九年級，本就是人生的第五季節。

走出了春天的稚嫩，我們的九年級多了一份成熟；走出了夏天的浮躁，我們的九年級多了一份踏實；走出了秋天的矯情，我們的九年級多了一份現實；走出了冬天的冷漠，我們的九年級多了一份熱情。成熟、踏實、現實、熱情，這就是我的第五季節。

我安靜地縮在教室中屬於自己的小角落，伏在桌子上飛快地算着題，早已沒有了時間的'概念，只在一摞摞厚厚的練習冊中揮灑着彈指即逝的青春。一米陽光灑在面前的書桌上，胳膊上的汗水沽在了桌面上，抬起來時便撕裂似的疼痛。畫面這樣定格，主題明確。跟前是讀不盡的書本，寫不完的abc，算不盡的xyz，心中卻充斥着滿得要溢出來的堅強與信心。微微攥緊了拳頭，手心中握住的還有我的未來。

第五季節對於有些人來説是新生，而對於另一些人只是虛幻。一切，都在自己的手心中悄然成型。於我，第五季節有舉足輕重的意義，卸下了想要飛翔的翅膀，學會了一步一個腳印地行走。 第五季節或許是磨難的代言，但只要把握好手中屬於自己的這個特殊季節，它便定會成為一次新生，如浴火鳳凰，涅槃重生。

細看題目“我的季節我做主”，行文既要注意解釋何謂“我的季節”，又要突出“做主”的含義，本文以“第五個季節”區別於自然界的四季，寫出了九年級這個特殊的學習階段的特點，並注意緊扣季節特點，將四季與第五個季節的區別寫得貼切、具體。在文章後半部分特別強調了“我做主”的具體內涵，非常切題。同時，本文語言優美凝練，抒情議論也很得當。

關於季節的作文3

北方的農村到了春天是一派春暖花開的氣象。在村落裏，最耀眼的大概是盛開的果樹花吧。我們那裏雖然沒有成片的果樹園，但幾乎各家各户都要種幾棵果樹，零零散散的果樹花在萬物還沒完全復甦之際尤其顯眼，記憶中最先開的要數杏花和櫻桃花了，然後便是李子樹花、桃樹花、梨樹花競相綻放，中間並未間斷，它們不但帶來濃郁的花香而且增添了幾分熱鬧。這熱鬧預示着沉寂的寒冬的結束，美麗春天的到來。

小時候記憶最深的是我和弟弟妹妹和很多其他的夥伴們經常在週末相約去田野玩耍，有時候我還不忘了帶我家的小狗（在我的眼裏小狗是我的朋友，它和我們有着平等的地位）。那時候的我就是野孩子，一整天在田野裏玩耍，甚至忘了吃飯的時間。也許有人會奇怪，我怎麼會有那麼大的精力，告訴你們吧，孩子的'好奇心是無窮盡的。在那裏有我永遠也觀察和欣賞不完的自然美景。進入田野裏，首先映入眼簾的是一望無際綠油油地麥地，這時候的麥苗不太高，因而我們不必擔心莊稼被踐踏壞，可以任意在田野裏狂奔，抬頭便是飛的高高的風箏。跑累了，我們便在那開的遍地都是野花的荒坡上休息，所謂的休息，便是躺在野花和野草的叢中，放肆的呼吸着夾雜着野草的、野花的、莊稼的氣息的空氣。這時候，我家的小狗還在歡快地跳着蹦着，穿梭在草叢中。有時候，它仗着我對它的溺愛竟在我的身體上竄來竄去，當然，乏了的我也沒力氣去罵它。坐起來之後，我們便進行我們玩耍的下一個環節——開始採摘野花，當時的我們真的很愛野花，不過我們愛的方式不是去呵護它們，而是瘋狂的佔有它們，可憐的花兒在我們的虐待下慘不忍睹，換來的卻是我們的歡聲笑語。現在想來，當時的我們真的不知道那樣是對花兒的摧殘，但是我們仍然還很天真，因為至少在我們的眼裏這裏的花兒不會有高低貴賤和美醜之分，都是一樣的美麗和簡單。

回想起這些，自己總有些負罪感，我總覺得自己就是大自然的破壞者。計算一下每個春天自己不知踐踏過多少花草，折斷過多少柳條和果樹花枝條！不過大自然的胸懷是廣闊的，當她知道這是一羣不知天高地厚的野孩子時，她肯定會抿嘴一笑，畢竟，我們遠遠沒有那些利慾薰心的人做得過分。

關於季節的作文4

一年有四季，春，夏，秋，冬各有不同的特點，要問我最喜歡的季節，不是“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。”的春天，不是“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”的夏天，也不是“停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花。”的秋天，而是寒風刺骨，滿地白雪的冬天。

每當我看見漫天的白雪，我的思緒就回到了幾年前的冬天。

那天，馬路上只有少量的車，和雪白的積雪。“唉，又只有這麼點分。”我緊握手中試卷，拖着沉重的身子，往家的方向緩緩移動。我的心情就和這天氣一樣，糟透了。

一路上，我連摔了3次，我心裏不禁暗暗的詛咒這“可惡”的.季節，在一個沒人的地方，我大吼一聲：“讓暴風雨來得更猛烈些吧！！”那次真是倒黴到家了，剛喊完，便下起猛烈的雨加雪，而我如同《巴黎聖母院》裏的卡西莫多一樣可憐的四處亂撞。終於摸到了家門。

樓道中一片漆黑，我在黑暗中慢慢的去碰觸控燈，燈卻沒亮，我當時鼻子一酸，一路上的倒黴事如放電影一樣出現在腦海中，我默默的抽泣着，樓道中的迴音，嚇得我停止哭泣。

我突然想起：“老師不是説要勇於接受挑戰嗎，這也是挑戰啊。”於是我毅然背起書包，往樓上走去，並用記憶回想樓道的樣子，每一層的應急燈還是亮着的，沒看到應急燈發出的綠光，我的心裏便多了一份安心。

“9，10，11… …15。”終於到家了，我長喘了一口氣，向前走去。“啊！”我被樓道的雜物絆倒，但我並沒有悲傷，我知道這就是生活的一部分。

人的一生不可能全是春天，感謝上蒼賜予我的冬天，縱使有寒風，我也要學會堅強，直到聞見撲鼻的梅香。就算是冬天，我也感謝它讓我學會堅強，即使生活在寒冬裏，暴雪裏，只要還有希望，便可重來。

我的季節縱使是寒冬，我也要讓它美麗。

關於季節的作文5

花兒有屬於它們的季節，我們也有屬於我們的季節。每個不同的生命都有各自的精彩。

　　——題記

“下個星期我們班級將派一名代表去參加全校的英語演講比賽，有沒有毛遂自薦的呢?”上課前，英語老師甜美的目光掃視着每位同學，突然目光落到了我的身上。我心頭一顫，作為英語課代表的我自然是不二的人選，大家也期待着我的行動，但我卻由於怯懦而不好意思，固然我的英語很不錯，但從小就很內向，甚至不敢在課堂上發言，更別提在全校師生的注視下去演講了，我心裏直打鼓。心裏好像有個聲音在抗拒着自己的行動：“我承認你英語很好，但你內心恐懼，害怕展示自己的特長!你不行……”我就像一個蔫了的茄子一樣泄了氣，耷拉着臉。我的好朋友看出了我的`難處，對老師説：“我推薦我們的英語課代表陸鼎雅同學參加這次的演講比賽。”坐在下面的同學也應和着。英語老師問我：“需要考慮一下嗎?”在全班同學的注視下，我不敢拒絕，就要了一天的時間來考慮。

回到家爸爸看出我的難處，關切地問道：“怎麼了，憂心忡忡的樣子?”我把苦水吐出來。爸爸若有所思地託着下腮，然後説到：“跟我來，你會有答案的。”

我的腦子滿是演講的事，不知什麼時候來到了一片菜花田。菜花開得很茂盛，一片金黃。迎風的菜花們，晃動着腦袋，滿是高興的樣子。盛春的田野瀰漫着生命的氣息，淡淡的花香，沁人心脾。我突然覺得，這是屬於它們的季節，一簇簇的競相開放，爭奇鬥豔，這才叫怒放的生命——不懼別人的眼光，做自己應該做的事，儘自己該盡的責。

而我們有屬於我們的季節——我們的青春，無悔的青春。在這最好的青春裏，我們們應該不懼未來，勇敢的做最好的自己，這樣才不留遺憾。

第二天我邁着輕捷的腳步走進辦公室，沒有在意同學們的驚訝和竊竊私語，向老師説道：“老師，我想去參加演講比賽!”

關於季節的作文6

新年是很快樂的，我的家過新年可就有些不同了，從我早上起牀時的那一刻，我的快樂、開心的心情便一直伴我到上牀睡覺。在這一天裏，我們家會有許許多多的節目，我想你一定想知道吧，那就讓我為你一一道來吧！當第一縷陽光透過斜窗灑進了卧室，我緩緩地睜開了眼，一時還未能適應，眼睛還有一些不適。我看了一下掛曆。“噢太棒了，我得趕快起來，今天也許有許多節目吧。”我急急忙忙地穿好了衣服，並快步下了樓，到客廳一看，原來今天阿姨來拜年了！我向阿姨打了招呼，便去了廚房，老媽正在做“三鮮問題餃”，這餃本是三鮮餃，我卻叫它“三鮮問題餃”是有原因的，因為如果我們這些小孩想得到紅包的話，這一關是必須過的，老爸會出問題讓我們來選，只有一次機會，答對一題50元，就可以吃到2個餃子，答錯也是要罰的，必須背一首指定的唐詩，如背不出就一直背，直到會為止，所以我在這一關會很小心，雖然有一種壓力，但卻支有一種奇妙的快樂感，就算沒有回答出問題。 我們終於要開始了，一共有5個小孩，經過幾輪激戰我得了16個餃子，也有400元的'基礎，吃過餃子，我們在一起看電視，一起玩。時間在歡樂中不知不覺地過去了。啊！中午更是棒啊！有好多好多吃的，這次不用回答舒適，只要放開肚皮吃就行了，聽他們説，這過年還有一個故事。就是從前有一隻怪物叫年，每年除夕都要出來吃人，這怪物被人叫年獸，後來來了一個道術用一個圓柱開外表，是紅色，只要用火，它就會爆炸，年獸這樣被炸死了，後來人們為紀念，便每年除夕人們都會用那種圓柱形紅柱來慶祝，這後來被人做成比紅柱更小更響的——爆竹。聽完了這故事，我還沒回過神來，這太精彩了。吃過午飯後，我們便去買爆竹，為夜晚的節目做準備。終於到了晚上了，我們站在陽台望着那星羅棋面的天空，真是太美了，聽見“砰”的一聲，夜空中一朵五彩的“花朵”在空中綻放了，啊，真是太美了，頓時黑夜變成了色彩的世界。也不知是什麼原因，今天的時間竟過得特快。我不得不去睡覺了，結束了這一天短而歡樂的時光，我就在爆竹聲中靜靜地迎接新的一年的到來。

關於季節的作文7

隨着季節的輪迴，春夏秋冬不斷的交替，曾在我生命每個角落為我靜靜開着的那些花兒，早已凋零，幻化為土，但曾帶給我的感覺卻永遠不會消失。

十年前的那個我，還曾牽着媽媽的手，抬頭仰望星空數着不計其數的星星，聽着媽媽講牛郎織女的傳説，那時我天真地相信這段美麗的愛情故事，相信銀河邊有位叫牛郎的痴情男兒。我甚至天真地想什麼時候會見到他們。想起自己曾經的異想天開，而我已由幼稚蜕變到成熟，不禁啞然失笑，但又不免有些惆悵，剎那間，我明白了天真就是我曾經的擁有，至少它讓我的.道路曾經不再寂寞，儘管那些時光已無法挽留，季節的輪迴失去了太多，卻也無妨畢竟曾經擁有過。

五年前的那天，外婆永遠地離開了我。沒有一點前兆，走得那樣安靜。甚至讓我曾一度以為她睡了，她還會醒來，還會領着我去田野裏摘豆角兒。然而，外婆卻再也沒有領着我走向田野，而是在眾人的哭泣聲裏，走進了那個土堆……

腦海中不時浮現出她與我在一起的情景。外婆總是在我回去時為我醉一罈棗，因為這是我最喜歡的，看着我狼吞虎嚥地吃下去，外婆臉上總是會露出久違的笑臉。曾經總是會為我做一個鞦韆，冬日午後的太陽總是那麼燦爛，外婆就在院子裏邊曬太陽邊看着我盪鞦韆。我總以為她仍在我身邊，但有時會突然間想起，想起外婆已離我遠去，便淚流滿面。直至後來，越發覺得沒有了外婆的日子如此空虛。時光永遠停在了那一刻，雙目緊閉，安詳地躺在壽牀上，永遠也不會忘記那一天，第一次經歷生死離別，天空瀰漫的是一種不發言語的悲傷，今日我懂了，生老病死，世事輪迴，這何不像花開花落，儘管花落了，但至少我曾擁有過，外婆最真摯最無私的愛意。如果，外婆地下有知，她一定不希望我悲傷難過，而是祝福我天天快樂！

因為花開，因為花落，我明白了堅強與自信，我不怕曾經失落與失敗。夏，未曾走遠，我一心等待自己這朵野百合綻放的夏天。

因為季節，失去了太多，錯過了太多，但也懂得許多。季節仍在不斷地變換，人走茶未涼，世事難忘。

關於季節的作文8

冬，一年的最後一個季節，是人們休息的季節。它同其它三個季節相同，有着自己的獨特的自然景觀。

北風是冬的開頭部隊。北風呼呼地吹過，楊柳樹都不約而同地搖頭晃腦，如同一個個學富五車的詩人、文豪、學者在醖釀着優美的詩文，不甘落後地讚美着這鋼勁的北風。北風又來了個大俯衝，原本正正當當的麥苗也變得坐立不安、手舞足蹈起來，不停地甩動着那綠油油的髮絲，對北風熱情地歡呼着。似乎北風吹過的那一剎那間，世界萬物都成了它踏實的粉絲。面對着這些崇拜者，北風也不以為然，擺了一個酷到不理的造型，又開始了對遠方的征程

冰是冬天的中堅力量。悶了三個季度的冰在冬季大顯身手，在自家兄弟水的幫助下，它幾乎遍佈了大地，盡情地放縱着自己。太陽公公照在了它那青白色的身體上，變得十分耀眼。而冰也為此披上了燦爛的金色，也許它認為這是一個不錯的交易。水在冰兄弟的大學聯考之下，由原來的頭腦簡單，做事不過大腦的壯漢子，一下子變成了一個任憑風浪起，穩坐垂釣台的聰明軍師。冰像老師一樣，不愧為一個靈魂教育家！

雪是冬的掩護部隊。不信，請看：每當萬里雪飄之後，雪掩蓋着亞冠的冬，來做一個個異常難得的擁抱。有時鵝毛般的大雪下了起來，天地茫茫然一片，渾然一體，好不壯觀！有時柳絮似的`小雪慢慢悠悠地從空中落下來，像一名名優秀的傘兵，每一個動作都是那麼地輕柔、優雅。總而言之，雪後是一片粉粧玉砌的壯麗景象，房頂、麥田、小路上都蓋上了一層白色的被服，都懶洋洋的埋頭大睡着，等待着春天風兒的鬧鈴聲響起。

冬天到了，春天還會遠嗎？這一句話充分證明了冬是春的使者，更是一位磨練者。難道大自然將春天安排在冬天之後的目的還不夠明確嗎？冬是四季中最寒冷的一季，就像走向成功的最後一步；春則是四季中最温暖的一季，象徵着美好的成功。也就是説，一件事，一件物品在將要成功、出口的時候，它所受的磨難是最艱辛的。只有這樣才能有它成功和存在的意義！

冬，一個動人的美麗季節，無時無刻都在散發着它迷人的處所氣息！

我愛你，我那可愛的冬！

關於季節的作文9

畢業的季節裏訴説着離別的故事。不管你是幼兒園畢業，還是國小，中學，大學畢業，註定這將是一個結束與開始的連接。這將是一個註定有人哭有人笑的季節。夏天，一個炎熱與清涼並存的季節，好是它，壞也是它。

有時候想想當初，該是很久了，穿越過歲月的道路，在那個還是個孩子的年紀裏，也是在這個季節，校園裏充滿着歡愉，畢竟畢業的季節也是放假的季節，我遠遠張望着歡愉的夥伴們，哦，我要走了，雖然這只是幼兒園，但對於有些人有些事註定只有一次，永遠也不會回來了。畢業，並非是告別一個學校或一些人們，告別的是那個年紀。註定有些人們要遠離，有些人們還在生活裏繼續。

很多時候又突然想起國中的畢業，沒有什麼，一切又是那樣的模糊，雖然當時你並沒感到怎樣，但一旦走過，你會懷念起它，你會傷感起它，但你不會知道到底會懷念起什麼，可能什麼都不是，可能只為了對那個年紀的再次回憶，只有模糊，沒有真實。

對於畢業想起太多的.還是高中畢業。有些人選擇繼續，當然有些人選擇離開，於是這個季節也留下了太多的故事與傷感。很多人準備着留言冊，很多人互相鼓勵，很多人擁抱送別，很多人談着理想，很多人哭泣着離開，很多人註定只是很多人，當然也有人默默地走開，正如當初她默默地到來，你忽然回過頭她已不見，只有記憶，只有遠去的懷念，伴隨着夏日的河水，伴隨着風暴的閃電，伴隨着緋紅的晚霞，伴隨着雨後的虹顏。

有些時候想想為何自己不會庸俗一點，或裝着庸俗一點，這樣你也不會一路走來沒有什麼留戀。你太高傲，你太個性，甚至想起了幼兒園畢業時由於自己的高傲，失去了那個美麗老師賞給每個孩子的一吻。你太與眾不同了，也許你還為此自豪，註定了你沒有太多的庸俗朋友，然而世界很庸俗，你又何必堅持着自己的玩世不恭。帶着對畢業的思緒，我沒有回答，可能我是錯誤的，但我還是會這樣一直向前走。

畢業，是的，我們都有過畢業，多好的一個詞語，多好的一個夏季，在我如今懷念起的時候，它還是那樣的清晰。願正在畢業的人們青春無悔。願畢了業的人們放心去飛。此為懷念，只作懷戀，本期到此，下期再玩。

關於季節的作文10

漸入深冬，我們畢業了！

這個冬天有點冷，再見了我温暖的大學宿舍，再見了我親切的同學們我用深情和這個校園的一草一木 ，一水一石告別。今天照了畢業照，最後一次在一起這麼眉眼彎彎，嘴角上揚了。多想時間就停留在這一刻或是逆轉着往回過，或許回到第一次上綜英課，我們用英語介紹自己；或許回到我們在一起過聖誕晚會，到很晚的時候才依依不捨地離開教室；或許回到那個感恩節，我們敞開心扉感激着我們的親人朋友，第一次，我們的心如此地近。或許回到我們一起寫詩詞的那段日子，你方唱罷我登場，樂在其中；又或許回到我們一起包餃子的時候，再怎麼醜的模樣同樣被珍藏可是為什麼我們拼命地往回望，卻忘了來時的路是怎樣？

這個季節寫滿了離別。一切都來得太快，我還沒能向我的同學一一告別，大家就各奔東西，熟悉漸稀！你們説未來相聚會常有，相別無幾，莫把淚兒滴！可能是我太小兒女情狀，畢業了，是該滿世界去闖蕩！曾經，我們豪情萬丈，説要把中國踏遍，世界在望！可是，我們也很憂鬱惆悵，展不開的.眉頭，作不完的詩詞，身體和靈魂總有一個在路上！

畢業季節，温情消褪，霜寒欺緊！校園開始變得不再擁擠，不知哪個樓層的笛聲幽怨，黯然成殤，獨自把離恨飲？分明看見威尼斯湖畔落單的野鶩，枯黃的蘆葦，此般孤寂只等冬近！步履輕盈，幻想不沾星點塵土地來過，終究是不能如願，要麼星月爭輝，要麼朝陽織錦！此時這地，抬望眼，昨夕今朝漸漸模糊了界線。來時的路是寬是窄，前方的燈是明是暗，心中有夢，又有什麼好介懷的呢？葉落樹空，水落石出，嶙峋姿態只是瘦削得惹人心酸，別無旁他！因為我始終相信：等到春來花開，水滿田疇，又可以臨窗長坐，挑燈到明，温酒續茶，把這清淺的離別只當飯餘來品！

關於季節的作文11

辛勤的農民，渾沉的牛叫，美麗的花兒，青青的草地，濛濛的細雨，清脆的霹靂，美妙的笑聲……這一切，都代表着什麼？對了，這一切，都代表着春的來臨。呵呵，春天，它是我最喜歡的季節！

NO。1春天的田野

春天，在田野裏，是一眼望不到邊的碧綠。在這片碧綠之中，還可以看見一些農民伯伯和正“哞——，哞——”叫着的水牛呢。農民伯伯穿上雨靴，戴上斗笠，正在田裏插秧。豆大的汗珠從他們的臉上流下，可他們好似天生就是為了應付這種勞累似的，一直在田裏埋頭苦幹。水牛則在農民伯伯後面不緊不慢地跟着。他們這時的辛苦是為秋天的豐收打好基礎。農民伯伯的這種勤勞品質，真的是值得我們好好學習。

NO。2春天的雨

春天的雨，可不像夏天的暴風雨，而是濛濛細雨，似霧似煙，纏纏綿綿。一聲驚雷，大地上開始熱鬧起來。冬眠的小動物們都蠢蠢欲動。小青蛙在池塘裏自由自在的遊着。小熊爬出了洞穴。小蛇也開始在地上緩緩地蠕動着。

NO。3春天的花草

每到春季，人們就不得不想到花兒。美麗的山茶花、金黃的迎春花、粉紅的桃花……好一個百花爭豔！當走到這些花兒旁邊，聞一聞那花香，一股沁人心脾的芳香就會撲面而來;摸一摸那花瓣，那上面還有一點點濕滑。如果捏一捏花瓣，裏面還會滲出一些汁水，滋潤着你的'手，手染成了紅的、黃的、甚至是藍的，也變成了一朵五彩繽紛的迎春的花。小草兒鑽出嫩綠的小腦袋。從遠處看，是一片隱隱約約的青綠色。可是一走近，卻好似什麼也沒有！柳樹的枝條上也長出了小苞子，很快就會長出嫩綠的小柳葉了。

NO。4春天的笑語

春天來了，小朋友們迫不及待的脱下厚重的冬衣，換上心儀的春裝。他們來了沙灘上，來在草地裏，放風箏，捉蝴蝶，嬉笑着，奔跑着，好像有無窮的能量，難以靜止，也不想停下。他們每個人都是我們祖國大花園裏那快樂的小鳥和幸福的花朵。

春天裏萬物復甦，鳥語花香，到處是歡聲笑語，一派生機勃勃。我喜歡春天，我喜歡唱那首春的童謠：春天在哪裏呀，春天在哪裏，春天在那青翠的山林裏。這有紅的花呀，這有綠的草，還有哪會唱歌的小黃鸝;春天在哪裏呀，春天在哪裏，春天在那小朋友的眼睛裏……

關於季節的作文12

“泉眼無聲惜細流，樹陰照水愛情柔，小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”雖然這首描寫初夏詩裏的景色美，但我們現實生活中初夏更有詩情畫意。

初夏的天氣，真是讓人捉摸不定，一會兒晴，一會兒雨，怪不得人們常説四月（陽曆五月）天，孩兒臉，説變就變。好幾次上學，早上都陽光明媚，樹枝間有着陽光的嫵媚，中午放學時卻下起傾盆大雨，害的很多同學都淋成了落湯雞。唉！初夏的天氣真是讓我哭笑不得。

初夏的樹，雖沒有盛夏的樹那麼蒼翠給人清涼，也沒有春天的樹那麼嬌綠惹人憐愛，可是它卻有它獨特的一面。嫩綠裏帶着幾分翠綠，顯現出了一幅生機盎然的初夏美景圖，青的枝，綠的.葉，枝上時不時追逐打鬧的鳥兒，都是畫裏的一員。你看，那雖綠但並不是那麼綠的樹葉，反射着陽光，讓天空變得更加蔚藍，使雲朵變得更加潔白了！

初夏的花，雖沒有春天桃花、梨花、杏花的百花齊放，那麼壯觀；也沒有秋天的□、桂花、玉蘭花的爭奇鬥豔，那麼放肆，可是它卻有它獨特的一面。在那小小的花苞中有一個弱小的生命，努力的生長，積藴着無窮力量。像初夏的荷花，雖沒有“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的光彩照人，可是它卻努力地生長着，心中只有一個念頭——開放。讓自己變得光彩奪目。

初夏的草，雖沒有春天的草那麼嬌嫩可愛，也沒有夏天的草那麼鬱鬱葱葱。可是也有着它獨特的一面。在那廣闊的土地上，它們成羣的努力生長着，互相攀比着，都想成為那夏日裏的閃耀之星，真是“晴日暖風生麥氣，綠陽幽草勝花時”！

初夏的農民，雖沒有春天那麼忙着春播，撒下一片希望。也沒有秋天那麼焦急等待着莊稼成熟，收穫希望。可是他們也是那麼辛苦在勞動着，宋朝翁卷的詩句“鄉村四月閒人少，才了蠶桑又插田”正是他們辛勤的寫照。

初夏的來臨，一切顯得那麼寂靜柔和。可是，初夏還是有着它獨特的一面……

關於季節的作文13

大概是長江中下游地區的梅雨季節到了，整個世界都淹沒在綿綿不休的草色煙霧裏。

只是喜歡看有雨下過的河面，連綿的細雨在水面激不起漣漪，那是她極盡温柔的樣子。能感受到整個身心被雨霧包圍着，但是卻聽不見雨聲。這個季節的雨，只適合遙遠地感知。

趴在橋上，向下看，農家的作物長勢良好，一望無際的綠，無需偽裝的自然色。華燈初上，向遠看，山腳也許是住着一户漁家，隱隱約約可見一盞橘黃色的漁燈，與隔山外的霓虹形成了一種鮮明的對比，除卻華麗，唯有温馨。

夜幕四合，河面的流動已然變得模糊，只是倒映在河面的那盞漁家的燈，在朦朧的夜色中變得異常清晰起來，波光晃動，輕輕淺淺。

不經意抬眼，看見了不遠處半山腰上的又一盞孤燈，仍然是橘黃色的柔光。這就像身處繁華的街景仍然孑然一身、清閒淡泊的人——歸於自然的隱士。就算身處浮華，唯獨戀上了那份恬淡。

這裏不屬於我，一直都這樣覺得。可是在此刻明滅的燈火中，對於這裏我突然變得有些不捨和眷戀。不知道是不捨山腳那盞小小的漁家燈火，還是眷戀能予我關懷和温暖的人，或者兩者都有。

習慣了回憶，看着遙遠的雨霧，總會有一種莫名，又或許是這一場雨讓我對回憶有一種莫名的清晰感。或靜默不語，或黯然神傷······

至少，此刻的我聯想到很多很多。就在我站在橋上看着遠處那盞燈火時，會突然想到有沒有那麼一個人坐在那盞燈火下，寫下自己密密匝匝的心事“我住長江頭，君住長江尾”般的相思。如此，歲月靜好，夜色如歌。

那盞漁家的燈火就像我一直嚮往的.歸屬感。在閒時，可以在柔和的光線中，泡一杯花茶，然後看着眼前熟悉的身影，突然就輕笑出聲，那個一直陪伴、不曾離開的人，至少我還有你。

有雨的夜，夜涼如水。夜有些深了，周圍的喧囂漸漸隱沒下去。漁家的燈還亮着，轉過頭，是你恬淡簡單的微笑。這條路我們並肩走着，心裏那盞漁家的燈，亮了，亮了······

關於季節的作文14

懷念從前，季節總如歌般行吟。

當春來到時，就有“桃之夭夭”的景緻；當夏來到時，就有“小荷才露尖尖角”的生機；當秋走近時，會有“晴空一鶴排雲上”的詩情；當冬走近時，會有“窗含西嶺千秋雪”的韻致。 那該是怎樣的樂趣，怎樣的生活？ 有四季伴你前行，生活的路多姿多彩，一路蜂忙蝶舞，一路花香瀰漫。 而如今？ 一幢幢高樓拔地而起，於是春天的草沒有了立足之地；土地水泥化了，夏天的溪流沒有了流淌的牀；清潔工掃得勤快，秋天的落葉沒有了歸根之所；掃雪車多了，冬天的雪沒有了消融之家。 工廠的煙囱多了，挺拔的大樹多了，寬闊的大道有了，山間寧靜的小路沒了。

哎，我們多麼可憐啊。辦公室一族無論嚴寒或酷暑，總有空調機調節室內温度。辦公室似乎可以稱得上“四季如春”，可君不見那裏面的空氣如何的污濁！ 一名演員，必須在酷夏頂着大太陽穿冬天的棉襖，還要對着攝影機微笑，顯得“很温暖”。外面，明明大雪飄飄，她還要穿着清涼的夏裝在台上演出，演出夏天的味道。 可憐的人哪！ 季節，如此與他們格格不入。季節很艱難地想走近他們，他們有些人卻用手一揮，擺開了四季。 有的人汲汲求，追求財富，追求地位名望，所以他們厭惡四季，一年到頭只要能西裝革履，風風光光就行。這些人，是季節該拋棄的人！

可是，絕大部分的.人是可憐的。他們喜歡季節，可是他們的工作時間安排表上，沒有安排與四季見面玩耍的時間。他們是被迫離開季節的。

能不可憐他們嗎？ 什麼時候，還能夠有像李清照那樣與朋友一起“爭渡、爭渡，驚起一灘鷗鷺”的時光；什麼時候，還有機會去原野橋畔領略“斜風細雨不須歸”的清爽？ 城市在一座座地建設着，為何不給季節留一個空間，讓他們在城市安家？不要只讓季節在稻田走過，也讓季節在城市與人為伴。

懷念從前，嚮往明天。希望明天，季節在城市紮根發芽，開花，如歌般行吟。

關於季節的作文15

記得法國著名作家雨果曾經説過：“生活好比旅行，理想是旅行的路線，失去了路線，只好停止前行了。沒有了目的的旅行，精力也就枯竭了。”對於“夢想”一詞，我曾多次感到迷茫：“我的夢想是什麼？”

但自從那一年，我路過飄着陣陣書香的“知識聖殿”——圖書館，一種神奇的力量驅使我走了進去，掀開那本在書架角落舊得有些發黃的《假如給我三天光明》。是的，這是一個任性無知、冷漠暴躁的盲聾孩子在她老師的耐心教導下，成為一位知書達理、才華橫溢的人，一位影響着世界的偉大人物——海倫﹒凱勒。

我的心被這位身殘志堅的女士所深深震撼。一個既盲又聾的孩子，因為夢想，因為渴望愛，因為渴望温暖，因為渴望光明，而頑強地克服人生中的重重困難，成長為一名博學、熱愛生命、樂於助人的傳奇女性。這種精神可説得上是一種奇蹟啊！但成就這一奇蹟的，也是知識，更是可敬的知識傳授者——安妮﹒莎莉文老師。

此刻，我不禁想起了當今社會上，還有許許多多的殘疾孩子和貧困山區裏的兒童，因為沒有受到過教育，長大後變得無所事事，自暴自棄，玩世不恭，甚至誤入歧途，走上一條不歸之路。我頓時體會到了老師對這個社會的貢獻和重要性，他們默默無聞地奉獻着，就如一支蠟燭，辛勤無悔地灑着汗，澆灌我們一棵棵年幼無知的小樹，滋潤着我們的心田，燃燒自己，照亮他人。啊，老師，多麼神聖的職業！啊，老師，多麼無私的職業！而這不正也是我希望能為社會付出所做的嗎？

忽如一夜春風來，我種下了那棵甜蜜的“夢想種子”。而一個人，在許下了遠大的理想和志願，就要通過學習的努力和奮鬥，去搭建起通往夢想彼岸的橋樑，向夢想的`那一頭不斷前進，讓夢想的翅膀載着對祖國的希望與期待，朝着遠方，朝着太陽，朝着新的時代飛去！

啊，是書籍給了我追夢的力量！是知識給了我向前的動力！讓那棵夢的種子在我的心田深深地紮根、成長！在人生的漫長道路上，我時常慶幸自己有不懈的動力，慶幸自己有知識的力量，更慶幸有書籍和夢想的陪伴！我本想收穫一片綠葉，書籍卻給了我整個春天，我本想感受一滴雨露，夢想卻給了我整場春雨。

那年春天，因為閲讀，我收穫了夢想，因為夢想，我收穫了一生都春暖花開的春天。