![精選國小語文第六冊期末試題分析]( "精選國小語文第六冊期末試題分析")
- 國小語文第六冊期末試題分析最新一、試題特點這次考試出的題比較傳統，緊扣課本，從“基礎知識”到“習作”都體現了這一特點。考察的知識點涉及到字詞、句子、課文內容的理解和語言的積累等多方面。總的來講，試題能夠考察出學生這一段時間的學習情況，能夠指導下一階段的教學工...
- 12548
![北師大版三年級數學第六冊《猜一猜》評課稿]( "北師大版三年級數學第六冊《猜一猜》評課稿")
- 這節課的猜一猜與學生生活中的盲目瞎猜完全區分開來了，她把學生帶進了一個簡單的邏輯推理的領域。這節課的教學目的是讓學生初步感知什麼是數學中的推理，感受簡單推理的過程；能用較為準確、完整的語言表達簡單推理的思維過程；探究掌握簡單推理的一般方法，發展學生觀察、分析、...
- 27151
![國中文言文知識點:會考教材文言文常考句子翻譯歸納第六冊]( "國中文言文知識點:會考教材文言文常考句子翻譯歸納第六冊")
- 1．生，亦我所欲也，義，亦我所欲也，二者不可得兼，捨生而取義者也：生命，也是我想要的；正義，也是我想要的。（如果）生命和正義不能夠同時得到，（只好）犧牲生命來保住正義。2．此誠危急存亡之秋也：這實在是形勢危急決定存亡的關鍵時刻啊。3．宮中府中，俱為一體，防罰臧否，不宜異同。若有作奸犯科及為忠善...
- 26662
![北師大版數學第六冊《住新房》課堂教學反思]( "北師大版數學第六冊《住新房》課堂教學反思")
- “住新房”是北師大三年級下冊第三單元第二課內容，這一課是學生在學習兩位數乘一位數和兩位數乘整十數的基礎上進行後繼學習的，本節課的重難點是理解算理，掌握豎式筆算的方法。鑑於知識比較簡單，所以在教學中多注意從學生已有的知識經驗出發，促使學生通過遷移類推主動探究新知...
- 19050
![國小數學第六冊期末的試卷分析]( "國小數學第六冊期末的試卷分析")
- 一、試卷分析。本次試卷的試題題量適中，緊扣大綱要求，重視基礎知識。試題的難易適中，出題全面，有些題目思維含量高，例如選擇題中的第2題，考查了位置的相對性，需要學生通過畫圖而得到正確的答案。試題題型靈活、全面，很好地考察了學生對前兩單元所學知識的全面掌握。本次試題從學...
- 27279
![2017國小數學第六冊期末考試試題答案]( "2017國小數學第六冊期末考試試題答案")
- 三年級數學學科期末試卷答案一、填空。(每空1分)1、平方釐米平方千米2、73、東北南4、565、7306、一百點九六0.837、50080000130078、349、上午8:30下午5:3822:4513時10、72516二、判斷：(每題1分)1、2、3、4、5、6、7、8、三、選擇題，把正確的答案的序號填入()裏。(每題2分...
- 30550
![浙教版第六冊《練習2》的教學設計]( "浙教版第六冊《練習2》的教學設計")
- 教學目標：1、能區別並正確讀出前後鼻韻母，能給多音字衝、寧、擔、背按讀音組詞；能寫出盼頭、精心的近義詞；能區別建與鍵的字形、字義和用法。2、能仿照例子把句子寫具體；能給課文有關人物説的話加上冒號和引號。3、能把排列錯亂的句子整理成一段通順的`話。教學過程：一、教學第...
- 21545
![湘教版三年級音樂第六冊教學工作計劃]( "湘教版三年級音樂第六冊教學工作計劃")
- 光陰如水，我們的工作又進入新的階段，為了在工作中有更好的成長，我們要好好計劃今後的工作方法。做好工作計劃可是讓你提高工作效率的方法喔！下面是小編為大家收集的湘教版三年級音樂第六冊教學工作計劃，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。一、學生基本情況分析我校三年級共有40人。是...
- 2903
![蘇教版第六冊《運動與身體變化》的教學設計]( "蘇教版第六冊《運動與身體變化》的教學設計")
- 您現在正在閲讀的蘇教版第六冊《運動與身體變化》教學設計文章內容由收集!本站將為您提供更多的精品教學資源!蘇教版第六冊《運動與身體變化》教學設計教學內容：蘇教版第六冊數學P98~99教學目標：1、進一步體會平均數的意義，練習收集數據、求平均數、分析數據。2、學習運用實...
- 14362
![關於國小數學第六冊期末考試題型歸納]( "關於國小數學第六冊期末考試題型歸納")
- 一、試卷分析。本次試卷的試題題量適中，緊扣大綱要求，重視基礎知識。試題的難易適中，出題全面，有些題目思維含量高，例如選擇題中的第2題，考查了位置的相對性，需要學生通過畫圖而得到正確的答案。試題題型靈活、全面，很好地考察了學生對前兩單元所學知識的全面掌握。本次試題從學...
- 28032
![國小第六冊音樂教學方案]( "國小第六冊音樂教學方案")
- 一、學生情況分析本年段執教班級為三（1）（2）兩個班級，我從綜合課入手，在教學中滲透德育、美育，在課上進行多媒體教學，加強教育科研，加快教育現代化，促進教育改革，努力使學生在上課過程中逐步實現全面發展。在五種課型中，學生比較愛好歌舞唱遊課，這種課型使學生在學習時積極性高，創新能力...
- 14878
![數學第六冊《精打細算》教學設計]( "數學第六冊《精打細算》教學設計")
- 〖教學目標1、結合具體情境，體會小數除法在日常生活中的應用，進一步體會除法的意義。2、利用生活經驗和已有知識，經歷探索小數除以整數計算方法的過程，發展推理能力。3、正確掌握小數除以整數的計算方法，並能利用這些方法去解決日常生活中的一些問題。〖教學重點正確掌握小數...
- 29550
![西師大版國小數學第六冊期末練習題]( "西師大版國小數學第六冊期末練習題")
- 西師大版國小數學第六冊期末練習題一、填空。(每空1分，共24分。)1、食指指甲蓋的面積接近1()，我國的土地面積約是960萬()。2、爸爸9月27日到10月3日到北京旅遊，他一共旅遊了()天。3、黃昏時，當你背向太陽，你的前面是()面，左面是()面，右面是()面。4、736，要使商是兩位數，裏最大可以...
- 11917
![關於國小數學第六冊的期末考試卷分析]( "關於國小數學第六冊的期末考試卷分析")
- 國小數學第六冊期末考試卷分析一、試卷分析。本次試卷的試題題量適中，緊扣大綱要求，重視基礎知識。試題的難易適中，出題全面，有些題目思維含量高，例如選擇題中的第2題，考查了位置的相對性，需要學生通過畫圖而得到正確的答案。試題題型靈活、全面，很好地考察了學生對前兩單元所學...
- 29570
![人教版國小數學第六冊教學計劃]( "人教版國小數學第六冊教學計劃")
- 導語：教學計劃（課程計劃）是課程設置的整體規劃，它規定不同課程類型相互結構的方式，也規定了不同課程在管理學習方式的要求及其所佔比例，同時，對學校的教學、生產勞動、課外活動等作出全面安排，具體規定了學校應設置的學科、課程開設的順序及課時分配，並對學期、學年、假期進行劃分...
- 5096
![人教版課標實驗教材第六冊《可貴的沉默》説課設計]( "人教版課標實驗教材第六冊《可貴的沉默》説課設計")
- 一、説教材1、教材簡析《可貴的沉默》是六年制國小人教版課標實驗教材第六冊第五單元中的課文，這是一篇精讀課文。課文以課堂教學進程為線索，以師生對話交流為主要形式，以孩子們情緒變化為描寫的主要內容：由興奮、快樂到沉默，又從沉默漸漸回到熱鬧。學習這篇課文的目的是在深...
- 28106
![蘇教版國小語文第六冊《第八次》教學實錄]( "蘇教版國小語文第六冊《第八次》教學實錄")
- 閒時翻閲上學年的聽課筆記，發現有兩位老師上《第八次》（蘇教版國小語文第六冊），仔細比較教師的設計方法和學情反饋，有了一番感慨。讓我們先看一下同一個片段（課文的第三自然段）不同的教學過程吧：教學過程一：師：可是，是什麼改變了他？課文中是怎麼説的？生：是一隻蜘蛛改變了他。（接着讀第三...
- 13983
![信息技術第六冊教學計劃]( "信息技術第六冊教學計劃")
- 一、班級學生情況分析班級學生接觸word文字處理、powerpoint幻燈設計的時間已較長，有較好的基礎，可以注重知識的複習鞏固和綜合性訓練，在課程整合、計算機工具論方面加以實踐。同時也應注意班級學生的實踐水平差距，針對性地培養相應的信息素養。二、教材分析教材主要分為兩塊...
- 17116
![浙美版美術教材第六冊《家鄉的橋》説課稿]( "浙美版美術教材第六冊《家鄉的橋》説課稿")
- 尊敬的各位評委，老師：大家好！一支畫筆，一張紙，一個夢想就可以創造出一個奇妙的美術世界。今天我和孩子們就用七彩的畫筆，靈巧的雙手，大膽的想象來創造一個多姿多彩的橋的。今天我説課的內容是浙美版美術教材第六冊第一課《家鄉的橋》的第一課時。。一．説教材。根據《國小美術新課...
- 22675
![國小數學教材第六冊 《噸的認識》説課稿]( "國小數學教材第六冊 《噸的認識》説課稿")
- “噸的認識”是九年義務教育六年制國小數學教材第六冊第三單元“千米和噸的認識”第三節的教學內容。本節課為一課時。一、説教材本課題教學前，學生對重量單位千克和克有了較深的認識，並能夠準確地進行千克和克單位之間的換算，這為本節課的教學內容作了知識的鋪墊和思路孕伏...
- 14254
![國小低年級美術課第六冊《巨大恐龍》評課稿]( "國小低年級美術課第六冊《巨大恐龍》評課稿")
- 楊老師整堂課的結構分如下幾塊來完成：一、創設情境，説一説：通過欣賞有關恐龍影片的片段這一情境導入，讓學生來説一説影片中的主角是誰？並講講對此影片的體會與感受，從而揭示課題。二、觀看圖片，談一談：教師通過多媒體展示各類恐龍的圖片，在豐富學生視覺的同時，讓學生談一談關於恐龍...
- 8114
![國小六年級第六冊《媽媽的葡萄》教學案例分析]( "國小六年級第六冊《媽媽的葡萄》教學案例分析")
- 敍述：師：狐狸媽媽為了飢餓的小狐狸是怎樣做的呢？請大家讀一讀這些話。生：邊讀邊畫。師：誰來和大家説説交流一下？生：我認為狐狸媽媽翻過一座又一座山，給小狐狸找吃的。生：還有狐狸媽媽在被獵人追趕的時候，也沒有放棄丟掉吃的。師：你們説得很對。狐狸媽媽在被獵人追趕的情況下還想着保...
- 25270
![人教版三年級第六冊《石榴》課堂教學實錄]( "人教版三年級第六冊《石榴》課堂教學實錄")
- 師：如果有一天，老師帶你去山東棗莊，你們開心嗎？生：開心。師：為什麼？生：因為我們可以吃到石榴。生：因為我喜歡石榴。生：因為我想去看看石榴。師：今天老師就帶你們去領略石榴園的風采。相機板書課題：石榴學生書空師：我們在春天去石榴園，你會看到什麼呢？快到課文中去看一看。（指名讀、齊讀）師...
- 10456
![語文第六冊《趕海》教學設計一等獎]( "語文第六冊《趕海》教學設計一等獎")
- 作為一位兢兢業業的人民教師，就有可能用到教學設計，藉助教學設計可以讓教學工作更加有效地進行。我們應該怎麼寫教學設計呢？下面是小編收集整理的語文第六冊《趕海》教學設計一等獎，歡迎大家分享。語文第六冊《趕海》教學設計一等獎1教學要求：1、能正確流利、有感情地朗讀課文...
- 9885
![蘇教版第六冊語文課文《雪兒》教學設計]( "蘇教版第六冊語文課文《雪兒》教學設計")
- 教學目標：1、能正確流利地朗讀課文，體會文中飽含的情感。2、學會本課生字詞，理解飄飄悠悠、喃喃、哀傷的意思。3、體會我對雪兒的情感，感知我的情感變化，通過朗讀把理解和體會表達出來。4、背會課文的4、5自然段。教學過程：一、導入新課春眠不覺曉，處處聞啼鳥，鳥兒是春天的使者，給...
- 13240
學問谷
