【精華】歲月留痕作文15篇

在平日的學習、工作和生活裏，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編為大家整理的歲月留痕作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

歲月留痕作文1

我的身體從前並不是現在這副樣子。我如今的模樣是22年來的意外事故塑造成的。我生於1974年6月5日，降生時是腳先出來。我媽媽説，由於缺氧，我差點沒死了。我媽媽在寢室裏正忙着生我時，我爸爸乘輛出租車趕了回來。我爸不得不央求司機幫着把我分娩了出來。要是沒他幫一把，我今天就不會在這裏了。

我出世後前兩年身上沒落下什麼傷疤，直到有一天我媽讓我一個人坐在沙發上。我朝前探身子想看地板，不料失去平衡。我在朝地板下跌的途中，撞到沙發前茶几的沿兒上。如今我的藍眼睛之間還有一個不大的白色疤痕，而且嘴裏的一塊小骨頭錯了位，致使我的鼻子長得有點歪。

自那以後我想讓我的.生活收斂一點，但我姐姐覺得我需要一點刺激。1977年夏天，我3歲，有一天我媽媽領我們去看望姥姥。她住的那一帶都是礫石路。媽媽開的是輛小貨車，讓我和姐姐站在後座上。我姐姐站着，我則瞼朝下趴着看石子路。我姐姐突然把後門推開，於是我從車裏掉了出去。

從3歲到6歲，我沒受過任何傷。後來從6歲到10歲上國小期間我卻不斷地出事，似乎要把過去失去的時間補回來，我的鞋是我媽媽讓我穿的，鞋帶總是系不上。彷彿我每次低頭繫鞋帶時，總會有人把椅子往後一推，正好磕在我的嘴上。我除了嘴脣老被磕腫外，大拇指也老被軋破。我爸爸開的車是輛老掉牙的雙門“德索托”。車門很重，我只能用一隻手關門，另一隻手用來保持平衡。門關上時我的大拇指總是來不及抽回來，於是就被軋破。我身體的另一個總是纏着繃帶的部位我的膝蓋。我有一雙滾軸溜冰鞋，常在家門的馬路上“榴冰”一溜就是幾小時。70年代末期，人行道不太平坦，所以我老是被翹起來的地面絆倒，雙膝在方格路面上滑出很長的距離。

10歲時我不再穿繫帶的鞋，我爸爸也把車賣了，我喜歡上了自行車。11歲時，我從一張腳凳上摔下來，磕破的左腿露出了骨。我以為我的腿無法痊癒了，因為傷處周圍己沒有完整的皮膚可填補磕破的創傷！最後傷口還是痊癒了，但左腿上留下了一個銅錢大的疤。不久我身上又添了一處傷疤。這時我已12歲，事由是我在馬路上騎自行車，車子的前胎撞到了馬路牙子上，把我從車上掀了下來，栽倒在石子地上，胳脾肘裏頓時嵌進了一個石子。

歲月留痕作文2

凝視書桌上的沙漏，那麼不急不躁的滑下，千百年來亦是如此，此刻才覺得歲月的流逝，驀然回首卻已然找不到往昔的痕跡，像一個天真的孩子，我在記憶的河畔撿拾歲月的點滴。我傷心自己失去了太多太多，記憶中惟一印象深刻的便是老屋，像一位慈祥的老人守在田園的盡頭，期待我的歸去。

從來沒有想過，老屋會有塌陷的一天，如同揹負了千年的憂怨與哀愁就在那一剎間轟然倒塌，像一個漂泊已久，心神俱疲的遊子，在茫茫戈壁猝然倒下，再也沒有力氣挪動自己。房樑上的一根木棒在我慌亂逃離時砸到了地面上，彷彿要把我攬入她的懷抱，我不知該為她傷心落淚還是該為自己死裏逃生而慶幸。

一連幾天都恍惚不定，屋倒了，歲月留給我的唯一痕跡也在剎那間歸於沉寂。我才記起，那面牆上貼滿了我和姐姐的獎狀，還有春天時節編織的柳條草帽，雖已風乾但記憶猶在。後悔自己到這時才找到歲月留下的痕跡，伴我多年的老屋見證了我的成長曆程，雖不會言語，但我明白她的心意。

當看到舅舅家粉飾一新的居所時，我便更加想念老屋，橘黃的燈光照着小小的屋子，燈下是母親縫補的背影以及我做作業的執著。再次回到家已是好幾個月過後了，新的地基已經打好，可我卻沒有絲毫的喜悦快樂，我不知道地基下是否有老屋在呻吟，覺得自己真像無家的孩子，新房屋縱然再好，可它是無生命的吧，註定這一生與它無緣，我的靈魂已經交給了老屋。所有温馨的`畫面只能如同牆上相框裏的照片，存在記憶深處，散發彌久的醇香。

從老屋倒的那一刻，我便在苦苦追尋，生怕那些本已模糊的歲月的痕跡隨老屋歸於沉寂，如同寒風中瑟瑟發抖的人試圖抓取最後燃燒殆盡的燭火來温暖自己整個人生。

推開吱呀作響的門，木瓜樹的葉子落了一地，秋風中的葡萄樹還在，是的，它們還在，如同每一個冬天，它們將在明年春天重新抽芽生長。我的親人都在，爺爺奶奶身體康健，於是我終於找尋到歲月的痕跡，望着樹上又黃又圓的木瓜，在它那沁人心脾的香氣中，終於在老屋倒後的某一天午後，我輕鬆的笑了。

歲月留痕作文3

生命是來來往往的飛鳥，在它遷徙飛翔的每一段中都會留下纖巧的身影，婉轉的啼鳴。生命是歲歲拔高的竹節，在它破土而出，凌霜傲雪的每一刻都銘刻下了竹的氣節，竹葉颯爽的英姿。生命在歲月中穿梭是應留有痕跡的，如鳥過留影，竹生留節。

梁實秋説我們來到這世間的每一個人，皆是做單程旅行的過客。清晨，我們搭車離家出發，或登高賞“一覽眾山小”的奇景，霧海雲山的狀景，或臨海看“黃河入海流”、千帆競發的蓬勃。在我們背起行囊，吹響行進的號角，漫步人生之路的一天後，我們回到出發點——家，整頓休息，等待下一個旅程。這一去一回，是生命中的一個開始與小結，它並非是做無用功的回到原點，因為走過的路程已留下了生命的痕跡。這痕跡可以是自然萬物中你留下的'足跡，可以是你揹包中的紀念品、旅行日記，也可以是你心靈的一次感悟，知識的一次豐富，抑或只是你人生路上又一次失敗的經歷。在每一個這樣“日出而作、日落而息”的短短的生命裏，無論是在個人的瑣細生活中，還是在歷史的長河中，哪怕是心靈中一絲縹緲虛淡的痕跡，都是人生寶貴的財富呢。這些痕跡會帶給你一種強大無所悔的存在感，讓你信心百倍地去面對接下去的無論是狂暴的驟風，還是慘淡的愁雲。手捧這些不論優雅還是曲折坎坷的痕跡，都會激起你心中對存在價值的自豪感、成就感，以及更強大的奔向成功的夢想。

不要介意自己的痕跡不是彪炳史冊、名垂後世的偉大的痕跡。

你那精心打點的生命會因為一次助人的微笑，一次成功的開懷，一次發言的喝彩，甚至於一次懊惱的失敗，這樣一些小小的痕跡而充實豐富它。我們每個人留有痕跡，重要的不是在於彰顯什麼，而在於為自己更好地把握生命。不要懼怕自己的痕跡中那一點點的瑕疵，要知道，那也是成長必不可少的履印。

看成敗，人生豪邁，只不過是從頭再來一次，只要在你的生命中，歲月留痕，便是不虛此生了。

歲月留痕作文4

爺常説：麥芒上頂着的日子，是割麥的歲月；而人，是歲月的痕。

小時候，在豐收的六月裏，爺會頭扎一方巾帕，帶着一家老小收割麥子。金黃的麥子，在風中盪漾。爺站在田埂上，開始分配各自的戰場，並將最大的一塊地留給了自己。

爺是我們大家族的主心骨。他有着黝黑的皮膚，硬朗的身體，精幹的寸頭。我確信爺這一輩子都不會死，就像門口的那株百年老樹，老是老了些，遒勁的枝卻支撐起半邊天。可爺説，沒有人能走過時間，扛過歲月。走着走着人就老了，歲月在身上留下印痕，老到齒牙動搖，目光呆滯，老到沒有了夢，老到彎腰揀一塊石頭，都會氣喘吁吁，最終被歲月帶走，永遠也回不來。

後來，爺硬硬的黑鬍子變得花白，在爺説話的時候一顫一顫的，爺就像傳説中的老神仙。爺的臉上也有了點點褐斑，我懷疑這是否就是歲月的留痕。這時，爺就會撫摸着我的頭，爽朗地笑着説：“哈哈，這才是歲月的痕跡，不朽的傑作哩！”

又一年六月，爺一手拿着煙袋，一手牽着我走向麥田。他掐一麥穗，揉碎，輕輕地吹去麥殼，揀一粒麥子放在嘴裏，細細嚼，慢慢品，若有所思。我牽了牽爺的衣角，説：“爺，看那兒。”麥田的盡頭，金黃的麥發出絢麗的光芒。爺指着遠處：“飛過去。”一如當年分配戰場的將軍，讓我覺得歲月在倒流。我便順着田埂一路跑，雙臂張開，像展翅的大鵬。我的手指觸碰到那些成熟的麥芒，不似爺現在的.鬍鬚，倒像他早年的鬍子，扎手硌人。

爺説，一個人，一輩子，總有走到頭的路，總有邁不過的坎，所以啊，人得挺着。可是，生命終究是脆弱的，爺在一場雪後，一聲不響地隨着歲月走遠了。

這個世界，能留住人的不是房屋，能帶走人的不是道路，誰都無法伸出一隻手，替我抓住過往的歲月。如果一切還能拾撿回來，爺，我要拾取你的笑容、聲音、腳步，用你的愛做燈油，用你的信念做捻子，將其點燃，放到心裏，一輩子珍藏。

爺説，人是歲月的痕，人扛不過歲月。其實，歲月也扛不過人。因為我看到，在廣闊的大地上，麥子一季又一季地生長，那是生命的暗流在汩汩湧動……

歲月留痕作文5

時間齒輪默默旋轉，帶動了歲月的變化。它沉默地慢慢旋轉着，讓我們往往覺得這一秒與上一秒的世界根本沒有變化，但，在不知不覺中，再次回首遠望時，才發現早已走出了好遠……

歲月它悄無聲息的來了，又悄無聲息的走了……只留下了淺淺的痕跡。

從當初的年幼無知，到現在的年少輕狂；從當初的不識一字，到現在的千字盡識；從當初的不聞半聲，再到現在的萬聲皆聞。在流轉的歲月中，我們漸漸被紋上印記，或深、或淺、或濃、或淡、或知、或不知，這些印記就這麼留在了我們的身上、心上、臉上、腦海中、甚至於心中，讓我們更加成熟，更加易懂，更加堅強。

從當初的年幼到現在的年少，從當初的我到現在的我，從中有多少經歷，不同的經歷又為我留下了不同的印跡。或許，我還是我，還會有當初年幼時的'無知；或許，我已經不是原來的我，當初的年幼無知已經成為了年少輕狂；又或者，我早已隨歲月而去，不辨自我。

我喜歡讀《史記》，我喜歡正在文字間盡察時間的流向，喜歡每個人的蜕變，或善，或惡，或興，或亡。時間的流動，歲月的變遷，看那早已物是人非的歷史，看那文字間歲月消逝、時光盡失的歷史，看那人與人之間情義忠奸的歷史。

我喜歡遊山玩水，在大江東去的洶湧波濤中尋找歲月的痕跡；在梁山水泊的替天行道中尋找時間的流動；在長安古城的松枝東指中尋找歷史的流轉；在金雕玉琢的你儂我儂中尋找時光的得失。

時光流轉，歲月變遷，世界的每一秒都在變化，或許，只是大部分的變化太微小，不易擦覺罷了。歲月本無聲，來去皆不知。當歲月漸漸地遠去了，我們才發現不知何時，我們早已走遠了。

從年幼無知的孩童到現在桀驁不馴的少年，從嚶嚶學語到出口成章，從無處下筆到落筆成章。時間齒輪帶動了歲月的變遷，我們的印跡漸漸增加，我們開始蜕變，讓我們更加成熟穩重，讓我們更加堅韌不拔，或許吧，對於這時光的流轉，歲月的變遷，我們更應該感謝它們，感謝它們為我們留下了珍貴的印跡。

歲月留痕作文6

往事回首，風乍起，吹皺一池春水。——題記。

那是哪個殘冬的餘尾，我抱着各色的複習資料，翹着腳，捏着筆，對着面前的題苦苦思索。正是上課鈴聲，猛然抬頭，卻看到眼前有大片大片明媚的陽光，從窗外緩緩滑落，把講台鋪成金色的海洋。讓我錯覺地以為，春天，來了。

或許確乎是我的春天。初見如驚鴻，老師，看着你拿着筆記本走進這個陽光溢滿的教室，看你在講台上莊重地喊出上課，我心驚如雷般，在冬末聽見這樣響亮的聲音，如同是春風拂滿面那樣，在歲月的水面上刻下粼粼的波紋。風吹去，全是金色的碎汞在罅隙裏停留點點。你挽起袖子，手中的粉筆在青黛色的黑板上畫下如蛾眉般的弧線，是我記憶中無法磨滅的軌跡。誰言數學的枯燥乏味，全在你鮮活的表演下生動起來。如同是大腦裏那扇沉重的門的縫隙之中，一粒種子生出了新芽，讓門吱吱呀呀地打開。三尺講台是你舞蹈的天地，把每一點知識都詮釋成古老荒涼的歲月。我如此驚訝數學也可以在人的生命力變得温柔天真，一如我做出一道題時，抬起頭來看見你那鼓勵的微笑。

那微笑也是你講過拋物線的痕跡，微微上揚的嘴角，是生命裏一道最深刻、最無法複製的痕跡，獨一無二而清晰地印在我的腦海裏，經歷了這麼多、這麼多的歲月之後，在我的數學成績有所提高之後，在那個冬天終於過去之後的日子，我依然可以那麼清清楚楚地記得你所傳授的所有知識，和你講過關於人生的道理。那麼多的歲月如同迎面的長風穿過我的.身體，在身後沉澱凝聚陳鋪成一條長長望不到盡頭的路，如同萬千世界裏唯一我留下的痕跡。

那痕跡在回憶之時甚至有着輕微的疼痛，瀰漫在心田。如今我早已不再是當時那個為一道題爭執得天翻地覆的丫頭，早已經遠離了你講台前微微浮動在空氣中的粉筆灰，然而老師呵，我要説的是，和您一起度過的時光，我一輩子都不會忘記。那便是歲月沿着生命的邊緣緩緩行走，而留下的最深的一道痕呵。風乍起，吹得我記憶的海浮光躍金，層層迭起的波浪是歲月悄然停駐，無聲退場後的一跡凹凸。我的手指撫摸過那道溝壑，便如同温習了與您一起過去的漫長歲月。

便又是一個春天。窗外依然是大片大片的陽光，青山依舊，桃花不減當年……

歲月留痕作文7

望着天空，又一次發呆，微風拂過臉頰，傻傻痴笑，看着手背上那道傷痕，越來越淺，我心中的那段記憶卻越來越深。

記不得那天為何會獨自騎車漫遊鄉間小路，獨自在外，一路狂奔。鄉間的微風拂面，野草鬱青，湛藍的天空白雲飄，沒有都市的喧鬧與嘈雜，一切都顯得那麼美好。

那次和父母一起到鄉下看望爺爺，沒想到成了我永恆不忘的記憶。倒不是因為鄉間美景惹人愛，只是那次跌倒，讓我記憶猶新。

鄉間小路多石子，坑坑窪窪崎嶇不平，我騎着自行車一路顛簸，一路玩耍，不知不覺已偏離了原本的路線。天色漸暗，我抬頭望着黃昏的晚霞，看着那深紅金黃的'雲朵炫彩奪目，不覺夕陽已近桑榆，轉眼落入山下。我突然發現路線不對，急忙回頭，不料輪胎打滑，摔入一旁泥水池裏。“救命啊！老爸老媽！”可放眼望去，四周無人，這偏僻的暗處，鮮少有人過路。我慢慢爬起來，渾身都是泥巴，好不難受。我一瘸一拐的扶着車往回走。

天空昏暗，涼風吹動野草亂響，我不禁意間有些害怕，使勁搖了搖頭，揮去恐慌，徒步前行。這一路，我想起了許多事。

記得幼時跌倒，若無人攙扶必然大哭一場不罷休，如今倒是沒落一滴眼淚。記得往昔遇困難重重，總愛在原地等着父母為我想出個辦法，求別人幫我一起度過難關，可如今倒是自己不聲不響的解決了難題。

到家已是深夜，老爸老媽早就在家門口焦急的等待，見我滿身泥巴，連忙衝過來詢問，我卻笑了，哈哈大笑，我明白了，歲月的成長是潛移默化的，不用父母教，也不用他人提，慢慢的就會長大。

洗乾淨了泥巴，卻發現手背上留下了一道永久的傷痕，也好，於是就這樣，我永久的記住了那一天。

只是因為一次在鄉間摔倒的經歷，我感悟了歲月在我身上的印記。人們説，歲月是把刀，把蒼老刻印在臉上，我卻覺得歲月是支筆，把成長寫在了心裏。

手背上留下了一道傷痕，歲月裏留下了一段記憶。微風拂面，掃去我的一臉稚氣，如今的我，邁開腳步，向前方，大步前行。

歲月留痕作文8

“時間是讓人不及防的東西，晴時有風，陰時有雨，爭不過朝タ，卻念着往昔，偷走了青絲卻留住一個你，每當這首《歲月神偷》在我耳邊響起，看着一旁和我一起聽歌看書的奶奶，總會起我年美好的回憶。

總聽家裏的親成説，在我剛出生那段時間，媽媽的身體虛弱，怕我睡覺時會哭吵到她，所以很長一段時間都是讓我跟奶奶，等到我需要奶水的時候，才把我抱到媽媽的房間裏去。

記得在我小時候，奶奶還很年輕，身子骨很硬朗。奶奶忙完家務體息時，我總會跑到她面前扇扇子，而當看到我時，總是十分高興，似平所有的慈愛都是為我而留。每次想到奶奶以前大半夜還要為我跑這跑那，我總是心疼奶奶。

而因為我和奶奶一直相處的緣故，我和她格外親。以前爸爸媽媽生意很忙，我無論做什麼部和奶奶一起，奶奶帶我去公園玩，每當我採了一朵小花就會興高采烈地跑到她跟前炫耀時，總會誇我“我們家的寶貝！”然後又説：“但是以後看見喜歡的'花只能看，不能採，它們也是有爸爸媽媽爺爺奶奶的，離開家後會傷心害怕的。”那時的我天真和懵懵懂懂，卻知道奶奶説的都是對的，記住了奶奶的話，認真地點了點頭。

我上國小時也是奶奶我上學，放學來學校接我回家。再長大點，她會在身後看着我走遠。而放學家後，我總會和她分享學校裏的事，她總是耐心的聽着，有時和我一起開懷大笑。

可情的是，歲月不留人，身體再怎麼硬朗的奶奶，也在慢慢變老。歲月無情地在奶奶臉上留下了一道道跡皺紋。

近年來，奶奶的腿腳越來越不利索，有一次，奶奶甚至在下樓梯時不慎腳滑倒。回到家後，看到奶奶愛在牀上休息，我十分着急，火燒火燎地跑到奶奶面前詢問她怎麼回事，得知真相的我心中還有點後怕，不禁開始念念叨叨：“奶奶，你以後下樓梯一定要小心，要慢來，不要太着急，要看一格下一格，無論如何身體是最要的還有……”奶奶心地聽完了我的叨，摸了摸我的頭，笑着説：“以前的小寶貝長大了，懂得關心奶奶了·”口氣裏流露出的滿是驕做。看着奶奶此時笑容滿面，我心中不是滋味，眼眶盈滿了淚水，我抱住了奶奶。

你陪我長大，我你變老，不變的是歲月在你我身上留下的深深牽掛。

歲月留痕作文9

父親説他自己年紀大了，怕是要逼近老年了，我回答他説：“沒有到”我是按照我所想的回答。我沒有體會到他有絲毫年老的跡象，只不過他這樣説確實使我心驚。雖説我愛我的父親，但我終究不是他，不知他所説的老年是指生理還是心理。

我夜不能睡了，“逼近老年”這個詞我是不願意聽的，我輾轉，思來想去，思索父親老去的印跡。腦中沒有印象，無法找出，直到天明。我為父親的這句話感到害怕，我清楚自己的擔心。我不願信他這樣的話，然而這話不得不使我思索。

接連來幾天沒沒愉快的心情，我為這個問題困擾，陷於困苦之中，尋找着年老的印跡。

夜晚我看見他站在星空下，我清楚他在想着事情，不去打斷他的思緒，轉身離去。我無聲響的`離去，我肯定我沒有弄出聲響，他叫我過去。他或許什麼都沒有想，只是我自己在思考，不然他怎能聽見我沒有聲音的腳步？我説我理解他，還説我害怕他有那個想法，希望他不要這樣想。父親沒有言語給我回答，我也看不清他的表情。我站在星空下，與父親一起，這究竟是別樣的景緻。時間停留不動，我所希望的是這樣。

我指着東方的一顆不甚明晰的星，將要出口的話又落下來。我憶不起我與父親有過這樣的夜晚，或許根本就沒有過。我所憶起的星空下只有他或者只有我，我們彼此獨立，互不依賴，無需呼喚對方。

東方的那顆星，與我以前獨自一人站在星空下看到的一樣，光亮不甚明晰，便是充足的證據。我所要告訴父親的是：“那顆星與我幾年前見過的是同一顆，只不過位置有些下降，光亮也更少些”然而我舉起的手使我害怕，我説不出這些話，因為這些話分明表明這顆星將要隕落。父親定會聯想自己的年老，感歎不已。

而今夜，星空下的他，在我將要離開的時候喚我的名字。我轉身時沒有聲音，而他知道我的轉身，並且將要離去，這分明表明他在思考，在思考有關於我的方方面面。

今夜我們沒有過多的言語，而他在以前只自己一個人站在星空下，不會喚我的名字，現在他喚了。

“無論是在生理，還是在心裏，父親確實老了”我對自己説。留在他心中的人是我，以後依賴的也將是我。

歲月留痕作文10

微風吹過，湖面泛起陣陣漣漪，這漣漪向遠處擴散後逐漸平息，看似沒有痕跡，可湖泊深處卻有了水流的湧動。生命裏，歲月看似不落痕跡，卻在不經意間改變着我們，所以努力拼搏，讓歲月留下完美的印痕。

腳踏實地，用汗水澆灌，讓歲月留下拼搏的痕跡。我是巖石縫間的一株幼苗，整日生活在黑暗之中。雖然我極其平凡，但我亦嚮往廣闊的藍天，渴望着陽光温和地照耀，於是，我將根扎入巖石深處，盡力汲取有限的養料，將莖葉張大，以承載更多的露水，以滋潤我即將乾涸的根。我不知道此地今生我能否生存下去，但我依然努力拼搏，縱使今生見不到廣闊的藍天、金黃的太陽，我依然要用汗水芬芳這一段歲月，讓歲月留下拼搏的痕跡。

選擇理想，用生命捍衞，讓歲月留下不屈的痕跡。在那戰火紛飛的年代，我來了，迎接我的是半壁殘缺的江山，另一半早已被夷狄的鐵騎踐踏了。我從小就崇拜“不教胡馬度陰山”的飛將軍李廣，我渴望像他那樣馳騁疆場，像他那樣捍衞疆土，讓夷狄聞風喪膽。抱着“精忠報國”的理想，在20歲那年，我將理想摺疊好了藏進戎裝。因為理想，我創建了岳家軍，我們所向披靡，戰無不勝，當我聽到敵人發出“捍山易，悍岳家軍難”的驚歎時，我欣慰地笑了，精忠報國的理想在濃濃戰火中更加凸顯，然而十二道詔書從天而降，把我從理想中震醒，一串串“莫須有”的罪名接踵而至，我漸漸感到無法實現自己的理想，但面對現實，我無怨無悔，我要願用生命去捍衞它，在歲月中留下不屈的痕跡。

選擇遠方，用青春譜寫，讓歲月留下無悔的痕跡。既然選擇了遠方，就只管風雨兼程。我們無法改變歲月流逝的步伐，但我們可以改變歲月將要留下的'痕跡。永遠不説如果，從來不説重來，不是每一次過錯和錯過都可以重新來過。我們要做的就是：把握生命中的每一分每一秒，努力讓自己的身上洋溢着智慧的光芒，讓歲月留下無悔的痕跡。

不經意間，又一段歲月匆匆流逝，留下淡淡的痕跡。知道嗎？

歲月留痕作文11

時光飛逝，如同一道閃電一般一閃而過，如今我早己從以前任何人都敢惹和任何事都敢做的小孩變成較成一個成熟的青少年了。每一次回憶自己小的時候，都會禁不住笑起來，慢慢的回憶自己的小時候，不知不覺成為了自己日常生活中不可缺少的一部分。

在我自己的腦海之中，時不時的浮現出我小時候做傻事的畫面，其中令我最有印象的是被大雪所裝飾的冬天。那年的冬天非常的寒冷，狂風發出猛虎般的吼聲。我們院子的人都不敢出門，感覺一棟棟房子如同牢房一般將我們禁錮起來。我只好通過窗户向外面望去，雪花漫舞，大地好像披上了一件白毛衣似的。看着這樣的情景，我第一時間反應，是咱們院子裏的池塘的水面是否有結冰的現象？我隨便找了一個理由從家裏偷偷的溜出去，腳踏着雪花，像小鳥一般隨雪花到處飄揚。微風輕輕的拍打着我的臉，我如願以償地來到被水晶裝飾的水塘。池塘果然不負我所望。心想現在我可以像電視裏面的滑冰運動員一樣盡情的滿足自己的內心。

一開始我有一點點的害怕，不知這池塘上面的冰塊是否能夠承受住我的'重量，不知從哪裏找來的一個小碎石，使用自己全身的力氣，將這個小碎石丟到池塘裏面。在判斷能否支撐我自己的重量。不負眾望，池塘上面的冰塊沒有一絲絲的破損，那是我高興極了，心中的那塊石頭總算是落地了，但我還是小心翼翼的站在冰面上，一動也不動的，在認真的聆聽是否有嘶嘶的聲音發出，經過一段時間的觀察。這冰面是可以支撐我的重量，我大膽的邁出第一步，彷彿得到了成功的渴望。這是我的腦海中浮現出電視裏面的滑冰運動員的動作。看着這池塘。彷彿是上帝為我精心安排的舞台，我慢慢的做着滑冰運動員的每一個動作。慢慢的熟練起來，也大膽起來。微風拍到的樹木，發出吱吱的響聲，似乎在為我所做的每一個動作鼓掌，我高興極了。慢慢的挑戰高難度的動作，可誰不知？竟然有一個地方的冰，結得不是那麼的結實，那是彷彿好像冰面下有什麼東西在拽着我的腿似的，不一會兒我迷迷糊糊的暈了過去。

待我醒來的時候，我是在一個熊熊烈火燃燒的火堆旁，那時火是那麼多温暖，彷彿就外面的世界不再那麼寒冷。

歲月留痕作文12

爺常説：麥芒上頂着的日子，是割倒的歲月；而人，是歲月的痕。

小時候，豐收的六月裏，爺爺會頭扎一方巾帕，帶着一家老小進入豐收的麥田。金黃的麥子就像失手打翻了顏料的綢緞，在風中盪漾，大把大把的絢麗，迷幻了人們的心與眼。爺站在田埂上，開始分配各自的主戰場，而將最大的一塊留給了自己。

爺是大家族的主心骨，黝黑的皮膚，精神的短寸，硬朗的身體。我確信爺這一輩子都不會死，就像門口的那株百年老樹，老是老了些，虯勁的枝卻支撐着半邊天。可爺説，沒有人能走過時間，扛過歲月。走着走着人就老了，歲月在身上留下印痕，老到齒牙動搖，目光呆滯，老到沒有了夢，老到彎腰揀一塊石頭，都會氣喘吁吁，最終被歲月帶走，永遠也回不來。

後來，爺的胡茬變成了花白的鬍鬚，一顫一顫地，像傳説中的老神仙。臉上有了點點的褐斑，我懷疑，這是否就是歲月的留痕。這時，爺就會撫摸着我的'頭，爽朗地笑了：“哈哈，這才是歲月的痕跡，不朽的傑作哩！”

又一年六月，爺一手拿着煙袋，一手牽着我走向麥田。他顫顫地掐一穗麥穗，揉碎，輕輕地吹去麥麩，揀一粒放在嘴裏，細細嚼，慢慢品，若有所思。我牽了牽爺爺的衣角：爺，看那兒。“麥田的盡頭，金黃的麥暈出一片迷濛的絢麗。爺指着遠處：“飛過去。”一如當年分配戰場的將軍，讓我覺得歲月真的倒流。我便順着田埂一路跑，胳膊張開，像春天的蝴蝶。我觸碰到那成熟的麥芒，不似爺現在的鬍鬚，倒像早年爺的胡茬，扎手硌人。

爺説，一個人，一輩子，總有走到頭的路，總有邁不過的坎，所以啊，人得挺着。麥子躺在鐮刀下，麥粒要扎進土裏，天地萬物人為尊，人卻在一場雪後，一聲不響地隨着歲月走遠。

這個世界，能留住人的不是房屋，能帶走人的不是道路，歲月無法伸出一隻手，替我抓住過往的雲。如果一切還能拾撿回來。爺爺，我要拾取你的笑容，腳步和風，用你的愛做燈油，用你的信念做捻子。我要點燃它，放到心裏，一輩子珍藏。一如歲月在臉上留下的道道印痕，終生難忘。

爺説，人是歲月的痕，人扛不過歲月。其實，歲月扛不過人。因為我看到，遼遠的大地上，麥子一季又一季的生長，那是生命的暗流，在汩汩地湧動。

歲月留痕作文13

時光的沙漏，漸漸失掉了流逝的痕跡。當時的心情已經被沖淡，説不出所以然。

四月的陽光灑滿了衢城的每一個角落，踩着單車路過校園的時候，一回頭望見了一樹開得如火如荼的木棉，在暖風的吹拂下紛紛墜落如雨。那一瞬間我的腦海中有片刻的空白，繼而回憶如潮水般湧來。我的十六歲，我的九年級，在會考離我漸行漸遠的路上，又一次意猶未盡地被憶起，被放大。

笨拙的我甚至都不知道該以怎樣的.口吻來敍述那一年的點點滴滴。太多的情緒，沒適當的表情，唯一記得的是那年九月走進九年級教室時窗外灼灼的陽光，教室天花板上醒目的標語，以及掛在黑板旁的讓每個人都不寒而慄的倒計時牌。

秋天的葉子開始飄落的時候，我已經習慣在煞白的燈光下做完一套又一套的試題，習慣在霧靄沉沉的操場背完一本又一本的歷史書，習慣在明明滅滅的路燈下走完一條又一條的長街，習慣每天下晚自習後一個人揹着沉重的書包走在燈火闌珊的街道。

當PM2.5已經成為老師必提的命題熱點時，距離會考，只有100天了。我知道自己一無所有，除了那張讓我依然不知所措的110分的科學卷子外，我真的一無所有了。半夜11點做數學五三，六道選擇題錯了五道，那一瞬間我滄然的眼淚終於奪眶而出，混合着空氣裏淡淡的咖啡味，那一夜我覺得自己無限卑微。

六月，畢業季。我們，終於長大成人。

廣播裏不停地播放長亭外，古道邊；教學樓的窗户裏飛揚而下的紙屑，試卷，紙飛機；校服上搞笑的，温暖的留言，簽名；藝術廣場上拍畢業照的咔嚓聲；角落裏輕輕啜泣的聲音以及戀戀不捨，頻頻回望的身影。

後來的後來，我們走出了會考的考場，走過走了三年的林蔭小道，走出了曾經的弘毅樓，走過了九年級歲月裏曾幻想過的無數次的所謂自由。

20xx年的夏天，大家問得最多的是：你去哪兒？

一夜之間各奔天涯的味道瀰漫在我們的四周。

那一年，好難忘；那一年，好懷念；那一年，我們的畢業季，那一年，歲月在心底緩緩流逝。

歲月留痕作文14

時間的流逝悄無聲息，卻能在你我心中留下那樣的、或深或淺的痕跡。歲月的鐘聲又一次迴盪起，今日的錦繡江山即被渲染出當年的舊跡。那年那個你，驀然回首，已走完一生的路。

你在歲月中盼望，臉上洋溢着年輕的朝氣。這裏的青山，這裏的碧水，這裏的紅衣柳樹，這裏的鶯飛燕鳥，都屬於你。這裏的你有着細嫩的雙手，有着烏黑的長髮，有江南碧波中的朦朧，有筆墨染紙的美好……還有還有，還有你夢中徘徊的情郎。這天地間新生般的你，這年輕貌美的你，揮衣入畫，是煙波盪漾中再美不過的星光。

你在時光中等待，期許這一世的美好。漸漸成長的你，後來卻也離開了那似夢般的江南小鄉。失去了幼時的保護傘，你逐漸在風雨中長大。現實的殘酷，生活的壓力，一寸一寸割去你秀麗的長髮，一點一點劃破你細膩的手掌。你不再在星空中盼望，不再在迷霧中起舞，殘酷的現實打破了你所有的希冀。這裏的你，蓬頭散發，眼中再不會閃露出一絲一毫的熱愛。沒有了青山，沒有了碧水，沒有了紅衣，沒有了那似江南水鄉中的朦朧，你用歲月，換回那個矮矮胖胖的中年男子，換回那兩個需要保護的一無所知的幼童，換回這絕不會擦出一點火花的枯燥的生活，換回這個看似圓滿的家庭，換回這個已經註定的人生結局。

如今，歲月已在你的身上不知劃破了多少傷，不知結成了多少疤。忘卻了故鄉的青山，忘卻了江南的小船，忘卻了愛情的.傷痛，忘卻了被生活鞭打的麻木。你的頭上長出了白髮，你的眉眼漸漸模糊，你的指間也只留下一道又一道的傷疤。鏡中那個女人，不再是嬌俏的模樣，卻有一張皺巴巴的臉，卻有一頭粗糙蓬鬆的短髮。你如大夢初醒，徹然醒悟。不、不該是這樣，你要回去，回去尋找那真正屬於你的另一個夢境。於是，你經歷千辛萬苦，翻山越嶺，終於歸來。可眼前的青山早已不再，綠水早已不依，這蕭條破敗的景，終究逃不過命運的手掌。

那時的山，那時的水，青衫依舊，卻用弓行着的畏誠的軀體悼念着漸遠的昇天的靈魂，卻用麻木的雙膝迷信般祭奠殘存的氣息。青煙，青煙，葬，葬……來年又是一座新墳。

歲月留痕作文15

關掉手機，老師的聲音還在耳邊迴響，那種熟悉的聲音將我帶回曾經的國中歲月，老師、同學、甚至校園的每個角落，一一浮現在眼前。不禁感慨快樂的時光總是顯得短暫，從拿到通知書的那個夏天到現在已近四年。回想當時的情境，總覺得那段日子都浸在春天的陽光裏。

如春日般的三年，我走過九中舊貌換新顏的三年。畢業後曾經回到學校，看到整潔漂亮的校園，不禁懷念我在這求學時母校的樣子，而現在回想當時破舊的大門、“班級寢室”、被調侃為“乞丐餐”的食堂菜竟會覺得如此親切。就連偶爾擾人清靜的小火車也成了夢中最美的一道風景。

倍感親切的自然是教導我三年的老師，被認為冷峻嚴厲、要求苛刻的班主任賈老師會動情斥責我們，毫不留情給語文成績低分的張老師、像練兵一樣教授體育的董老師……一位位當時看來令人恐懼的老師如今想來卻又如此和善：賈老師更像是嚴父一般，板着臉的時候更像是對錶現好孩子的肯定和對犯錯孩子的告誡。張老師則有着慈母般關懷我們的心。仍記得那個大雪天，她冒着風雪衝進教室，頭髮上、圍巾上還有沒來得及抖落的雪，只為監督我們晨讀。給我帶來強健體魄的自然是董老師了，那個傻傻的用胳膊與老師的手腕比賽的場景至今令我捧腹。他的魔鬼訓練令當時多少同學在寢室哀嚎不已，但令我們受益頗深。還有九年級的英語老師王老師，是她循循善誘喚醒我對英語的興趣，在中招時才沒因為英語拖總成績的後腿。

回想現在，在大學已度過近一年時光，誠然，大學校園是美麗的、是誘人的、也是放鬆的，沒事時可以選擇騎單車環遊市區，和兩三好友到郊區爬山，或者做好準備和同學去野炊等等。雖然如此，但我選擇了看似“另類”的'生活方式，因為九中生活塑造了我最願為之執着一生的性格，比如對於責任，在九中擔任了幾年的班長，讓我學會的是務實的承擔責任，因此大學我加入志願者行列，只是為了幫助那些需要幫助的人，對得起他們一雙雙渴望的眼睛。

再回首，昨日的情景依稀可見，時光不停流淌，在我身上留下或輕或淺的痕跡，在母校的生活雖已遠去，但它教給我的有所擔當，勤奮努力，追求目標等等還會繼續影響我。

九中，你永遠留在我深深的記憶裏！