有關文明禮儀作文集合7篇

在平日的學習、工作和生活裏，大家都接觸過作文吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的文明禮儀作文7篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

文明禮儀作文 篇1

文明禮儀是人類為維繫社會正常生活而要求人們共同遵守的最起碼的道德規範，它是人們在長期共同生活和相互交往中逐漸形成，並以風俗、習慣和傳統等方式固定下來的。

文明禮儀不僅是個人素質、教養的體現，也是個人道德和社會公德的體現，更是城市的素養、國家的臉面。所以，我們作為具有五千年文明史的“禮儀之邦”，就更應該用文明的行為舉止、合理的禮儀來待人接客。這也是弘揚民族文化、展示民族精神的重要途徑。

當然，平時我們還是會有看到一些不文明的現象，比如機動車不禮讓行人，有人在公共場合吸煙，在公交站點上下車不有序等。

但更多的還是有文明有素質的人，這次颱風“利奇馬”讓我們台州損失慘重，在這次受災中讓我看到了很多文明的事例。颱風肆虐後的第二天中午，雨還在不停地下着，很多地方都被水淹沒了，我和媽媽趕往外婆家看看。來到北洋街上的時候，遠遠的我看見一個身影站在水中。稍近些，原來是個叔叔，水滿到了叔叔的腳裸這裏。我很奇怪，心想：這個叔叔這是幹嘛呀，下雨了還一直站在水裏。此時一輛車快接近叔叔的時候，我看見車子被叔叔攔了下來，這是怎麼回事呀？只見叔叔和駕駛員説了幾句，車子就調頭開向了另外一條路。當我走近的`時候，跟叔叔瞭解，才知道原來這條路前面有個水坑，積水比較深，叔叔是住在這旁邊的，看着水慢慢滿上來，就怕路過的車和行人發生危險，所以已經在這裏守了一上午了。我為叔叔的行為點贊，颱風無情人有情。

一個人的力量或許很小，但一羣人的力量很龐大。讓我們立刻行動起來，告別陋習，擁抱文明，一起做文明有禮的人。

文明禮儀作文 篇2

一個人的行為舉止，是社交中的無聲語言，是個人性格、品質、情趣、素養、精神世界和生活習慣的外在表現。

在日常生活中，看某個人的行為是優雅還是粗俗，實際上就是在看其行為舉止是否符合禮儀的要求。有些人在個人行為舉止上不拘小節，把日常生活中不文明的舉止行為當作小事，而不加註意和重視，其實，文明舉止恰恰是從一些小事情做起的.。

如在公交車上主動為老、弱、病、殘、孕婦讓座，這看起來是一件小事，卻反映了你的文化素養和文明程度。文明的舉止往往能給人留下深刻的印象，使人樂意與你接近;而粗俗的舉止便會使人疏而遠之，必將影響你的社交活動的展開。由此看來，個人行為舉止不是一件小事，在人際交往中，應使自己的行為舉止符合文明規範的要求。要做到舉止文明，首先要克服行為舉止是小節問題的模糊思想，要從小處着眼，從小事做起，從我做起;其次要注意文明舉止的養成和積累。只有這樣，才能成為一個品格高尚的人。

文明禮儀作文 篇3

在蝴蝶的眼中，花是天使，因為花給予她生命的甘露；在花的眼中，蜂是摯友，因為蜜蜂給予她生命的延續；在我眼中，文明是中華民族的傳統美德，是做人的必備素養。

在日常生活中，我們經常會看到一些不文明的現象：有些學生在公交車上面對站立的老人不願讓座；有些學生在課間交談時不時冒出一兩句髒話；還有些學生只因為一些小事就大打出手，這些不文明的行為舉止既影響了自己的形象，又妨礙了他人。有些同學可能會説：區區小事，何足掛齒，可你知道嗎？“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，只有從生活的點滴做起，才會養成良好的`生活習慣，才能成為一名文明國小生。

有一次，我在爸爸單位玩，不小心把手弄髒了，就去水池邊洗手。正巧看見一位叔叔也在水池邊洗手，只見他洗完了抬腿就走。我忍不住對他説：“叔叔，你怎麼不關水龍頭？浪費水多可惜呀！”那位叔叔對我的多管閒事很不高興，愛理不理地説：“大人的事不要你小孩管！”我感到很委屈，我沒再和他説什麼，快步走上前把水龍頭關了。

還有一次，我在上學的路上，看見兩個男同學一邊打鬧，一邊嘴裏還罵着髒話。我説：“你們怎麼這麼不文明！”那兩個男生看了我一眼，不好意思地朝前跑掉了。我心裏感到特別開心。我想因為我的提醒，他們以後也許再也不會説髒話了吧！

講文明就是這麼簡單，只要將每一件小事做好。看到地面上有垃圾，就主動撿起；公共場所想吐痰，就用紙包起來再扔掉；公交車上，看到老

人主動讓座；路上遇到同學時，給一個微笑；同學有困難時，熱情地幫助；文明是平時與人相處時的親切寬容，文明是見到師長時的問好，文明是不小心撞到對方時的一聲“對不起”， 明是看到有人做錯事的主動制止??文明就在我們平時生活中的細心瑣事中。

學做文明人，從我做起，從每一件小事做起，我想：每人心中都想着文明，並拿出行動，再小的力量也能匯成大海！以自己的文明舉止影響帶動身邊的人，讓文明與我們同行，我們的生活一定會更加美好。

文明禮儀作文 篇4

我們中華民族是禮儀之邦，講文明、有禮貌是我們的光榮傳統。

爸爸媽媽一直希望我能成為一個有禮儀、懂禮貌的好孩子。從我小的時候開始，爸爸媽媽就經常教育我“見到長輩要問好”、“小朋友之間要熱情有禮貌”這些禮儀常識。但我卻經常不以為然，覺得這些都是小事，沒有什麼大不了的。直到最近發生的一件事，才讓我認識到了禮儀的'重要性。

暑假裏的一天，爸爸媽媽都去上班了，我和同院的李文博、牛秋子和朱珠三個小朋友在家裏玩。中午的時候，媽媽下班回到家，我和牛秋子、朱珠三個人卻像沒有看見似的，繼續在那玩。但李文博卻立即站了起來，大聲對我們三個人説：“阿姨回來了，你們向阿姨問好了嗎？”聽了李文博的話，我們三個人也站了起來，四個人齊聲説：“阿姨好！”媽媽聽了非常高興，直誇李文博，説我們幾個都是好孩子。還去給大家洗了葡萄、拿了好吃的零食讓大家吃，我和三個小夥伴也非常高興。

晚上吃飯的時候，媽媽又專門給爸爸講了中午發生的事情。爸爸聽了，也直誇李文博是個懂禮貌的好孩子。

這件很普通的日常小事讓我明白了，文明禮儀和禮節禮貌是非常重要的，既可以讓別人感到高興，也會讓自己收穫快樂。今後，我一定要做一個講文明、懂禮貌的好孩子。

文明禮儀作文 篇5

雖然我今年已上國小四年級，但對文明禮儀知識懂得還不夠多，做得還不夠好。我要力爭做一名講文明、懂禮儀的好學生，為學校文明建設貢獻自己的.一份力量。

我們果園國小編髮的《禮儀伴我行》這本書非常值得好好學習。它是專門針對國小生量身定做的禮儀讀本，以培養學生“講文明、有禮貌、會做人、善交往”為主要目標，以“個人禮儀、家庭禮儀、學校禮儀、公共禮儀”為主要內容，重在教育學生説文明話、辦文明事、做文明人，做到“日常行為講規範、人際交往講禮儀、社會活動講文明”，可以幫助我們養成“人人有禮貌、個個懂禮儀、處處講禮節”的好習慣。書中講述了《孔融讓梨》《坐有坐相》等禮儀故事非常生動有趣，對我們瞭解禮儀知識很有幫助。我一定反覆閲讀這本書，把禮儀規範牢牢地記在腦海中。

禮儀是傳統美德。我知道，光學不用，等於白學；光説不練，等於白搭。所以，我一定要把學到的禮儀知識用在學習上和生活中。比如：見到長輩或老師要説“您好”；道別要説“再見”；受人幫助要説“謝謝”；做錯了事兒要説“對不起”……像這樣的規範舉也舉不完。我一定要好好地使用這些規範，從現在做起，從小事做起，從細節做起，養成講文明、講禮貌的好習慣，爭做文明國小生，長大做個對社會有用的人。

文明禮儀作文 篇6

從今以後，我決定做一個懂禮儀的好孩子。

我給自己定了四條規定：第一條，我見到老師或領導叫老師好或者領導好。假若有不認識的老師或領導，就給他敬個禮。我以前不太愛叫，現在慢慢地學會了。

第二條：上課認真聽講，不做小動作，不和同學交頭接耳等。課外活動要積極參加。不和同學打架，如果別人故意打我，要做到不還手。這樣才是給老師分憂。上課要積極回答老師提出的`問題，我只要是會回答這道題，就不怕回答錯誤，應該大膽的去講，因為這是動腦筋的表現。不要隨意破壞公共財物，時時處處做個懂禮貌、知禮節的好孩子。

第三條：體育課上要認真學習、加強鍛鍊，對參加比賽有極大的幫助。老師叫我們跑步的時候，不要跑到一半的路程的時候你就不跑了，否則就半途而廢了。跑累了，不要馬上去喝水，馬上喝水會對身體造成傷害。

第四條：在學校或者在家裏不亂説髒話，這樣才是講文明的孩子。考試時題做完了，不要在教室裏大聲喧譁，私自下位，要認真檢查。

我自己規定了這四條講禮儀、做文明人的標準。你規定了那幾條呢？不知道你規定的符不符合要求，説出來大家分享一下吧。

文明禮儀作文 篇7

交談時尊重對方、謙虛禮讓。善於理解對方，然後因勢利導地談論話題。對別人的談話，我們應當認真傾聽，並鼓勵引導對方闡明自己的思想。正確的意見，應表示贊同;不同的看法，若無原則性問題，不妨可以姑且聽之，不必細究;若是事關原則，可以婉轉相告，表述自己的看法，但不要得理不讓人，使別人難堪。要避免一切直接觸犯他人感情的話，在自己的言談中，要避免一切獨斷自是的言論。

兩人交談時，最好目光交流持同一水平，顯示相互尊重。説話時不要東張西望，也不要目不轉睛地盯着對方或目光冷漠地看着對方，這些都會引起對方的不快。談話時也可以適當運用一些手勢來加強語氣、強調內容。但手勢不能太多和幅度過大，這會使人感到不舒服，更切忌用手指點對方，這被視作是不禮貌的行為。

交談時要儘可能吐字清晰，不快不慢。講話時聲音要適中，以對方能夠昕清和不妨礙周圍人交談為宜。

與人交往，難免會發生一些矛盾，有時會碰到一些不合理的要求，需要我們説“不”字，為此我們要講究一些拒絕的技巧，做到婉拒他人而又不失禮貌，有的時候要拒絕對方時，可以朋友的口吻相待，將自己的難處講出，請對方站在自己的角度體察和諒解。只要你態度誠懇，對方便不會再計較。

可先選取一個局部的枝節方面予以肯定，然後再對問題的主要方面提出否定，因為不是採用一口否定的'形式，便對方有一個下台的機的會，對方也就比較容易接受了。

拒絕別人時，最好不要太快，“讓我考慮一下”，稍微拖延一段時間，讓氣氛緩和些較好，若能避免當面拒絕則更好。這樣做，不僅可以避免當面拒絕時的尷尬，又可使對方覺得你對他提出的問題，確是經過慎重考慮才作出了回答。