實用的快樂的的童年作文六篇

無論是在學校還是在社會中，大家對作文都再熟悉不過了吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的快樂的的童年作文6篇，希望能夠幫助到大家。

快樂的的童年作文 篇1

我的童年是在我鄉下奶奶家度過的，鄉下有很多很多好玩的事可以做，比如挖蚯蚓，捉蚱螞，釣魚等等的有趣事，我在鄉下的生活可快樂了！請你慢慢地聽我一一道來。

記得那天中午，我和哥哥還有兩個小夥伴一塊兒去玩，我們先捉了一大批蚱螞，可是帶着很麻煩，老跑掉幾隻還得抓回來。我們就把它們“打賞”給了大公雞們了，大公雞們還開心的“喔喔喔~”的叫了幾聲呢！這時，不只是誰説了一聲“釣魚去！”我們就以風捲殘雲，接近光速的速度衝回了家，拿了魚桶和誘餌桶，魚杆和鏟子，又一次衝到後地去，找個地方，我們拿起了鏟子開始挖，一會兒這叫“有倆只大的！”一會兒那兒喊着“有倆肥的'！”終於，我們挖足了蚯蚓，釣魚去了~我們拿起魚杆，放好蚯蚓，耐心的等待……

沒過一會兒，哥哥的魚杆動了，他一提，只見一條大魚甩着尾巴，飛了出來，哥哥馬上老練的把魚放到魚桶裏，再釣……看見哥哥陸續得手，我們眼紅的不得了。這時小胖的魚杆動了，小胖十分激動，可激動過頭了隨着“咚”的一聲，水花四濺——小胖落水了，我們衝上去拉他一把，可他太重了，反而被他拖下水了，大叫SOS（國際求救語言），可這才發現水很淺，我們於是一邊笑一邊上岸，繼續釣魚。

小胖這才拉起魚杆，這條大笨魚還在還在！“哇哈哈哈哈哈哈哈哈！！！！”在笑之時我和小王的魚杆動了，我們猛的一提，啊？一隻大龍蝦在我的魚杆上。小王很可憐，釣到了一個臭鞋，哇哈哈哈哈哈哈哈哈，笑聲久久迴盪在我們的身邊，一直到家裏人叫了，我們才一個一個帶着我們的戰利品回家吃飯了。

我的童年是多麼快樂呀！

快樂的的童年作文 篇2

童年是在小河邊送走遠航的蘆葉船；童年是在藍天上放飛夢想的紙飛機；童年是在草地上捕捉蹁躚的蝴蝶；童年是在柳樹下編織快樂的柳條帽……

我的童年大部分是在我的老家----南蜀村度過的。在那裏，有疼我、愛我的姑姑，有幽默風趣的伯伯，哦，對了，還有一羣與我一起瘋玩過的小夥伴。

記得，那是一個暑假的中午，烈日炎炎，驕陽把大地烤得軟綿綿的。我與哥哥躺在牀上，翻來覆去睡不着覺，便決定去找村子裏的小夥伴們玩。

不一會兒，村上的小夥伴們就到齊了，我們這支“雄壯”的隊伍就開始出發了。在驕陽下，我們邁着愉快的腳步向村邊的田野走去。一路上，鳥兒為我們奏曲；野花與我們相伴；小草向我們點頭。幾隻黃蝴蝶從我眼前飛過，我突然有一種想把蝴蝶抓住的慾望。我便央求哥哥為我抓一隻蝴蝶。哥哥聽了立馬把衣服脱下來，用手抓着衣角，找準時機，猛地一下向蝴蝶罩了過去，衣服落下來，掉在草地上。蝴蝶是否被抓住了呢？我輕輕地走過去，小心翼翼地掀起衣服，“哇！是蝴蝶。”我用食指和拇指謹慎地捏住蝴蝶的翅膀，高高舉過頭頂，蹦跳着高呼：“耶！抓到了，抓到了，哥哥好棒呀！”

興奮之餘，我看到了不遠處的'一棵大柳樹。我箭似的飛奔過去乘涼。坐在樹蔭下，抬頭望着那滿樹的柳枝，碧綠如玉，我忍不住伸手去折那柳枝，折了好多條後，又開始笨手笨腳地編起柳條帽來。儘管編得不是很好，但我還是得意洋洋地將它戴在了頭上。這畢竟也是我今天的“戰利品”之一嘛！

伴着夕陽的餘暉，帶着我的“戰利品”，我和小夥伴們雄赳赳、氣昂昂踏上了回家的路，一路上灑滿了歡聲笑語……

哦！快樂的童年！

快樂的的童年作文 篇3

人生中最讓人難忘的是什麼時候？當然是童年的時光。那人生中最快樂最自由的是什麼時候，當然還是童年。童年就像離弦的箭一樣，不可能在回來了。人生最快樂最自由的時光莫過於童年。我想每個人的童年都一些快樂的事或難忘的事物吧。我的童年最汕我難忘的事物是一個不起眼的土坑，相信大家都覺得很奇怪，為什麼是一個不起眼的`土坑呢？我來説説我和它的一些難忘的事情吧。

快樂的的童年作文 篇4

聽着孩子們的歌聲，好像自己也回到了童年。記得自己上國小的時候，下課了也總是喜歡圍在老師的身邊，跟老師説説話，看着老師批作業。看到自己作業本上的優還會學着老師的樣子反覆地描，以此來模仿老師的筆跡。

老師，我來給你捶捶背。不等我回答，小手已在我的背上輕輕地敲了起來。我就問她：你在家給你的爸爸媽媽捶背嗎？不，他們不要我捶。我倒經常給我奶奶捶背。那你給你宗老師捶背嗎？只見她撅起小嘴輪不到我捶，下課了，總有好多人圍着老師搶着捶的，根本就輪不到我。呵呵，原來是被班主任老師遺忘的孩子，現在我就是她心目中的班主任老師，看着她臉上洋溢着的開心的笑容，就知道她在給我捶背時，讓她感受到了給老師捶背時而被老師受寵的感覺。小手在我背上捶着，一邊不停地告訴我：老師，我爸爸媽媽都在廠裏上班的，我媽媽上學時成績不好，現在叫我要好好學習的。那你要加油啊！不要辜負你爸媽對你的期望啊！嗯！她鄭重而又堅定地點着頭。

而另一位長得很漂亮的小女孩則告訴我她是去年下半年跟着到這邊來打工的爸媽過來的，在老家她已經上完了一年級，但到這邊，由於教材的不同又只好再上一年級，她還有個弟弟的，過年的時候，她姑姑、爺爺奶奶都到這邊來的，大家聚在一起很快樂。

老師，我們來唱歌給你聽。好啊！頓時耳邊響起了《荷塘月色》，一曲唱完又唱起了《愛情買賣》，雖然歌詞唱的不正確，而且音也跑調了，孩子也不懂得歌曲的意思，但看到他們臉上一臉的真誠，一臉燦爛的笑容，就知道他們是真正快樂的。我不禁問：你們是怎麼會唱這些歌的？我爸爸的汽車上有這些歌曲的，我在車上就跟着喇叭裏學的。一個小女孩説道。我是跟着電腦上自己學的。另一個也不甘示弱。嗯，唱得真好聽。以後下課了，老師都不想走了，都想一直賴在教室裏了，有人幫我捶背，還有這麼動聽的'歌聲陪伴。好啊好啊，我們就想靠着老師的。

聽着孩子們的歌聲，好像自己也回到了童年。記得自己上國小的時候，下課了也總是喜歡圍在老師的身邊，跟老師説説話，看着老師批作業。看到自己作業本上的優還會學着老師的樣子反覆地描，以此來模仿老師的筆跡。能夠在老師的身邊跟老師説話都讓自己高興個老半天，哪天被老師表揚了會興奮得不得了，總覺得老師對自己特好，受到老師的寵愛，每天都幸福快樂着，也美美地做着老師夢。

看着眼前的這羣孩子，快樂天真，心裏無比開心，也讓我深深地感歎：也只有這童年是最幸福快樂的，隨着年齡的增長、學習任務的加重，孩子的這份快樂將會越來越少。有必要讓我來好好保護孩子的這份童真，讓每個孩子都有一個快樂的童年。

快樂的的童年作文 篇5

快樂的童年像雨後的太陽一般，曾經的有趣事就像一顆顆明亮的小星星在童年的天空中閃爍。

我記得在二年級的時候，六一兒童節的下午老師教我們做三明治，老師先很細緻的把過程和我們講解清楚，再示範了整個製作過程給我們，回到家我信心滿滿的開始了我自已的三明治製作，媽媽幫我準備了所有的材料，我認真的按老師教我們一步一步來完成，先把新鮮的青瓜和蕃茄洗淨切好，然後在媽媽的幫助下還煎了一個雞蛋，再把材料一層一層的鋪在麪包上，淋上沙拉醬，分切成了四塊，和爸爸媽媽弟弟一起分享，她們都説我親手做的三明治非常好吃，我很高興，那也是我第一次親手做東西給家人吃，我感覺很滿足，這不僅鍛鍊了我們的動手能力，也告訴我們要和家人一起分享快樂。

童年的記憶是美好的，在老師和爸爸媽媽的'教導和陪伴下我一天天在長大，也學會了很多生活小技能，我很喜歡和我的小夥伴分享我所學到的這些。

在童年的天空中，每當看到一顆顆的“小星星”都會引起我的回憶，童年即將離我們而去，希望我們小夥伴們都有一個美好而難忘的童年，讓我們抓住童年的尾巴，留下美好的回憶！

快樂的的童年作文 篇6

童年是歡樂的，童年是難以忘懷的，它在我心裏烙下了深深的烙印。在四季中我獨愛冬天，與其説愛冬天還不如説我更愛那皚皚白雪。

又是一個寒冬的早上，我睜開迷迷糊糊的眼睛，往窗外望去，“啊！下雪了！”我高興地喊了起來。

上學的路上只見小小的雪花像棉絮一般輕輕飄落下來，就像雪媽媽生下無數的雪娃娃，在風中跳起了優美的舞蹈，它們不停地前擁後擠，手舞足蹈地向我奔來，調皮的雪花掠過我的臉頰，給我一個輕輕的吻。

看看！遠處的小山銀裝素裹，近處的房屋白雪皚皚，高大的楊樹成了白鬍子老爺爺，大地彷彿穿上了厚厚的棉衣，到處都是白茫茫的一片。

我不顧寒冷，快步來到學校，只見同學們都向操場的懷抱奔去，霎那間，操場變得歡呼雀躍，龍騰虎躍，好不熱鬧。有的.同學打雪仗，有的同學堆雪人，還有的滾雪球……

忽然，一個雪球向我飛來，我眼疾手快，很快躲過這個雪球，原來是好朋友想和我玩打雪仗呢！我不顧一切急忙從地上抓起一個雪球向他投去。哎！可惜他早有準備，雪球擦肩而過。他看我行動起來，就毫不示弱，向我展開猛烈的攻擊，一個個雪球像子彈一樣向我射來。我手忙腳亂、左躲右閃，可還是被他的子彈擊中了，那雪球就像炸彈一樣在我頭上開了花。頓時，我成了實實在在的“白毛女”。

我呢？當然不肯認輸，趁他洋洋得意的時候，抓住戰機立刻還以顏色。就這樣我們展開了激烈的戰鬥……

“鈴鈴……”上課鈴響了，同學們帶着滿身的雪花跑進教室，身後歡樂的笑聲在操場的上空久久迴盪！