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埋在心底的自豪作文,

埋在心底的自豪作文,

在生活、工作和學習中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那麼問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?下面是小編為大家收集的埋在心底的自豪作文,,希望對大家有所幫助。

埋在心底的自豪作文,

埋在心底的自豪作文,1

人生就像一道菜,可能是酸的,也可能甜的、苦的、辣的或者鹹的,有令人難忘的,令人傷心的…而我要講是一件值得我自豪的事,它雖然只是一個小小的比賽,卻使我自信倍增。

當我每次看到牆上斜掛的獎狀,我就會情不自禁地笑起來。這個笑飽含着兩種含義:一是嘲笑,嘲笑我以前連跳繩都不會,二是自豪,我竟然成為了跳繩冠軍。

還記得那次,學校舉行運動會,同學們爭先恐後地報了自己喜歡的'項目,可我什麼都不會。我心裏想如班上許多同學都獲獎了而我只能在旁邊乾瞪眼。於是,我報了個項最簡單的項目——跳繩。

回到家裏,我急忙拿出跳繩。“呀,好痛!”跳繩跟我的頭髮纏在一起了。麻煩事不斷,甩到我的腳,纏住了我的背……可這些都打消不了我的決心,我每天努力地練習,練得氣喘吁吁,汗流浹背。功夫不負有心人,我一分鐘能跳一百下了,在比賽中我以120比118贏了冠軍。

通過這件事,我明白了一個道理,相信自己,只要努力,一定會成功!

埋在心底的自豪作文,2

我是一個愛唱愛跳的小傢伙,上了許多興趣班,有唱歌、有畫畫、還有跳舞!

其中,我最喜歡的是唱歌,因為我是一名壯族小姑娘,所以我的`夢想是長大後當一名歌唱家,把大山裏的歌聲帶給大家。

我的自信是這樣來的,一天,老師對我説:“孩子,你的聲音是我聽到的最好聲音,你一定要好好努力!”我一聽臉立刻就紅了,真不敢相信老師説的話。後來,我再次來上課的時候,老師又對我説:“你要去比賽了!”我頓時感到又高興又緊張

埋在心底的自豪作文,3

俗話説“王婆賣瓜,自賣自誇”。今天,我就來當回賣瓜的王婆,誇誇我自己。

我是一個活潑開朗的小女孩,我的愛好廣泛,如:畫畫、彈古箏、寫書法、讀書、下五子棋等等。雖然我有很多愛好,但是我最喜歡的是下五子棋。

有一天晚上,我懇求媽媽陪我下五子棋,可是媽媽不答應,我再三懇求,終於媽媽答應了我。我和媽媽下了一小會兒,眼看我就要贏了,可媽媽的一顆白棋擋住我的去路,我氣得兩個鼻孔直冒起。半小時後,我都快氣得暈過去,而媽媽卻在旁邊哈哈大笑,幾乎快把肚皮給笑破了,誰叫我的'樣子很好笑。因為媽媽一直在擋我的路,哪怕有機會能獲勝,她也擋我的路,幾乎整個前面都要堵滿了。終於,我抓住了一個機會,我慢慢把黑棋放下,我大叫道:“啊哈,我獲勝了!”

我的五子棋下得是好,但我不能驕傲自大,我還要更上一層樓!

埋在心底的自豪作文,4

我是一個活潑、可愛、愛跳舞的小女孩。活潑可愛就不説了,最令我自豪的是我那優美的舞姿。

記得有一次,舞蹈學校裏要舉行比賽,這下把我給急壞了,我踢腿踢不好,空翻過不去,怎麼比呢?我知道,瞎想是不管用的,所以我拼命地練習,有空就練,…終於弱小的我學會了空翻、抱腿、凌空 月等基本動作。最後,一支美麗優雅的傣族舞蹈《搖風》在我的四肢下流向整個舞廳。

你知道嗎,每一年的節日差不多我都上台演出。比如説去年“六一”兒童節,我表演的是現代舞《誰不乖》,今年教師節我表演的`是蒙族舞蹈《草原小駿馬。》怎麼樣,很不錯吧!

我的缺點就是吃飯少,身材有點弱,不過把舞跳好,是我埋在心底的自豪。

埋在心底的自豪作文,5

我是一個愛跳舞的小女孩。從小,我就參加了舞蹈班,可是自從我上國小以後,爸爸媽媽為了不影響我的學習,就不給我學了。

我每天都盼着能夠有一個屬於我自己盡情舞蹈的舞台。終於,這一天到來了,常熟市裏舉行舞蹈比賽,我們國小也參加了,當老師報到我的名字時,以前我那“怦怦”直跳的.心,一下子像一塊石頭落地。

當舞蹈練習時,開頭老師説的動作我都不能做到位,一直被老師説教,現在的我,舞蹈動作已經不再像以前那麼緩慢了,我堅信:人必須相信自己,這就是成功的祕訣。

終於到比賽那天了,經過百般磨練的我現在信心百倍了,跳舞前,大家的心情一定是緊張的,到了比賽時候,我們個個都步態輕盈,那舞姿優雅極了,真像朵朵小葵花。

比賽結束後,老師告訴我們榮獲了二等獎,聽到這個消息的我喜出望外。

啊!這就是我埋在心底的自豪。

埋在心底的自豪作文,6

爸爸從小就把我當作一個男孩來培養,武術、跆拳道是一門都不會少的。雖然這讓我很懊惱,但經過努力先苦後甜的道理已經深深刻在我心底了。

記得有一次,我壓腿壓不下去,老師就用腳來按,雖然我很痛,但從我嘴裏發出的是笑聲,那笑聲裏帶了一丁點兒憂傷,可笑得不受拘束。腿終於壓下去了,可我的.腳已經麻木了,老師微笑着向我點了點頭,眼裏充滿了希望。回到家後,我壓了壓腿,果然壓下去了,這“一”字步就成了家裏一道亮麗的風景線了!爸爸媽媽見了,不住地誇我,説我真是太棒了,以前就只能壓成一個小小的“三角形”,現在都壓成一個“一”了!歡聲笑語迴盪在我家上空。從此,一顆努力向上的種子就深深埋在我心裏,一種自豪感湧入心頭

埋在心底的自豪作文,7

我的特長有圍棋和數學,因為我的頭腦轉得比較快。最令我自豪的是我在今年常熟市國小生棋類比賽中,獲得了圍棋男子B組的第13名,這是我第一次獲獎。

我是在一年級下學期開始接觸圍棋的,老師姓錢。開始的時候,我連圍棋怎麼下都不知道。經過錢老師的一番教導,學習了圍棋定式、各種術語,還有棋譜,棋藝大增。錢老師安排我做了圍棋班副班長,我感到很驕傲。

我們的.棋室裏沒有空調,只有電風扇。記得有一次天很熱,大家都滿頭大汗,可還是集中精力認真上課。下課時,大家都渾身是汗,像從水裏撈出來一樣。

這一次在學校棋類選拔賽中,我獲得了參賽資格,代表學校去常熟市參加比賽。

經過三天時間的緊張比賽,我最終獲得了第13名。這讓我感到很自豪,雖然比賽成績不是很好,但這是我第一次代表學校參加常熟市國小生比賽,第一次獲獎。

埋在心底的自豪作文,8

我喜歡體育運動,而我的特長是打籃球。

我和好朋友打籃球。第一局由我先攻,他來防,我運球到三分線,來了個轉身過人,繞到了他的背後,跳起一投,球進了。我興高采烈地歡呼起來,可他卻説:“沒到最後,勝負還不一定呢!”

第二局由他發球,他帶球向前,我緊跟在後,怎麼也搶不到球。在他投籃的'時候,球被我蓋下,但又被他搶走,結果球進了。

我不灰心,帶球來到了籃下。突然,球被他搶斷,幸好又被我搶了回來。呀!球進了!在激烈的比賽中,我終於贏了他。

籃球,讓我愛不釋手,也是我引以自豪的運動,你喜歡嗎?

埋在心底的自豪作文,9

我是一個小女孩,今年已經有10歲了。我的臉圓圓的,身高大約1.4米。水汪汪的眼睛下有一個高高的鼻子,還有一張櫻桃小嘴。

我現在南京市棲霞區仙林國小上四年級,是班上的一名英語課代表,我也是老師的得力小助手。我喜歡每一門課程,在老師的指導下,我認真地學習。我曾經得到過很多獎狀,在班裏的成績屬於中等偏上。

我很喜歡看書,因為書中有很多我以前都不知道的`有趣知識,所以,看書能夠使我不斷地增長見識,獲得新的知識。

另外,我的性格很開朗、活潑,很喜歡和別人做朋友。我的愛好廣泛,如畫畫、書法、看書、跳繩、下象棋等。其中, 我的特長是踢毽子,因為我能從這個體育活動中享受到很大的樂趣。我從一年級就開始練習,尤其在冬季,斷斷續續一直到現在。我最新的紀錄是一次連續踢24個,當然是單踢。我的盤踢水平還不行,目前只能踢3個(左右腳各踢一個才算一個盤踢)。

怎麼樣,願意交我這個朋友嗎?

埋在心底的自豪作文,10

我是一個熱愛寫作文和練手書法的男孩,可最令我自豪的還是我的那一手好字。

記得三年級時,老師做的班級座位表就是讓我寫同學們的姓名的,整整用了兩節課的時間。每個人名、座位都要記在本子上並工工整整地寫下來。時間像是一個離鉉的'箭,飛速地跑着,不給任何人留下機會。而我,只能爭分奪秒,又要字字如珠----哎!功夫不負有心人,終於,我完成了。當我看到我的成果時,不禁笑了。那是那麼工整的字,那麼努力的成果。

還有這次的四年級······那天依舊是一個充滿朗朗讀書聲,有讓人犯困的清晨。可就是那天,一張證書出現了,它在我的眼睛和心裏 ‘‘撲通撲通’’亂跳。它是一個調皮的娃娃,一會兒向左,一會兒向右。我的眼裏始終看着那幾個大字:書法水平等級考試五級合格。耶!五級合格嘍!但我知道,只有收好證書,才能去迎接新的六級----我小心翼翼的把證書放在心靈和書包的深處······

這就是我,一搞愛練書法的男孩。

埋在心底的自豪作文,11

江蘇省第十七屆運動會就要在我們常州舉行,我作為常州市民,我感到無比的自豪與光榮。

我期待,省運有我更精彩!我希望,省運有我更成功!每當放學後我都要從學校開始一直練習跑步。跑呀跑呀,跑到我累的時候,爸爸叫我深呼吸,可以隨便跑到哪裏停下來,但是我堅持不懈,通過天天鍛鍊,現在我可以從學校一直跑到中吳大橋,這樣既可以鍛鍊身體,也為省運會增添了一分色彩。

我參與,我快樂,從現在起,我要以最好的`姿態,最好的精神風貌來迎接省運會。

我在今年六月份就參觀了常州新城體育館——江蘇省第十七屆運動會主場地,採訪了一些運動員,志願者和裁判。為了迎接省運會,常州發生了翻天覆地的變化。

精彩省運,它帶給人民的不僅僅是一場競爭,更是一種力量。這一屆省運會,使常州更有魅力。“省運會”——你是我埋在心底裏的自豪!我為你驕傲!

埋在心底的自豪作文,12

我是活潑、有力、柔韌好的男孩,活潑就不用説了,因為男孩都很活潑,最自豪的.就是我的力量和柔韌了。

下了課,毛欣宇在抱盧誠可是怎麼也抱不動,可是我衝過去一下就把盧誠抱了起來,毛欣宇驚呆了。

記得在老校區我穿了一雙暴走鞋一不小心打了一下滑,咔,我來了“一”字叉,毛欣宇又裝出不以為然的樣子,趴在地上折騰了半天,自己怎麼弄也弄不了一個“一”字叉,毛欣宇慢慢爬了起來, 我説服了吧!毛欣宇只好點點頭。

其實好多女孩也劈不了“一”字叉。嘿嘿,我真為自己有很強的柔韌性感到自豪。

埋在心底的自豪作文,13

我是一個愛唱愛跳的壯族小姑娘,參加了很多的興趣班,有唱歌、繪畫、跳舞……各式各樣,業餘生活可豐富了。

在這些活動中,我最喜歡的是唱歌,因為我是一個少數民族的小姑娘,我的夢想就是長大以後當一名歌唱家,把大山的歌聲帶給大家。

我的自信是這樣來的:一天,聲樂老師對我説:“孩子,你的'聲音是我聽到的聲音裏最好的聲音!你一定要好好學習,堅持練聲,一定會去取得好成績的。”我的臉就立即紅了,但心裏還是很高興,默默地跟自己説,一定要聽老師的話,好好練習。後來有一天上課的時候老師對我説:“孩子,你現在的水平可以去比賽了!”我頓時感到非常地緊張和興奮。

埋在心底的自豪作文,14

每個人都有自己最得意的一個方面,我的得意方面有很多,比如跑步、寫字、畫畫等等。但是我最得意的是我的跑步。

二年級時,我被選入了校女子田徑隊,每天下午都要訓練跑步,為的是要在學校和縣裏取得優異的`成績,為學校和班級爭光!有一天下午,我們正在跑步,突然,老師説我們都要參加一年一度的 秋季運動會。我愣了一下,然後,我們都興奮不已,因為每個人都知道,為班級爭光的時候已經悄無聲息的降臨了。我們會更加努力的。

埋在心底的自豪作文,15

我是一個活潑開朗的女孩,我很喜歡畫畫,這是我常常引以為豪的地方。

在五歲的時候,我便報了繪畫班。記得有一次,我還在上幼兒園,參加了一個天才美術繪畫比賽,我畫了一個水粉畫——草莓蛋糕,當時獲得了三等獎。只見那蛋糕鑲着一圈潔白誘人的奶油,桌布黃橙橙的一片,上面佈滿了五顏六色的星星在閃耀,漂亮極了!讓人看得直流口水。當時我看見評委老師看見我的.畫時驚呆了!我的美術啟蒙老師嶽老師則對我豎起了大拇指,笑得合不攏嘴。嶽老師欣喜若狂地對我説:“陳一諾,你真是太棒了!”我聽了嶽老師的話,心裏不禁沾沾自喜。“陳一諾加油!成功的背後總要付出努力和汗水!”我在心裏默默地對自己説。

從這次比賽看我的努力得到了回報,我一定要發奮圖強,堅持到底,總有一天,我也會像中國的畫家一樣得到世界級的一等獎,給咱中國壯壯臉。

這就是埋在我心底的自豪,一個未來畫家的痴心妄想和心願。

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