九年級作文優秀作文7篇(薦)

作文
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在日常生活或是工作學習中，大家對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的九年級作文優秀作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。

九年級作文優秀作文1

小時候的我，是個很愛玩的小孩子，總是吵着要去遊樂場，根本聽不進去父母的“語文要從小打好基礎”的理論。如果不順着我，我就嚎啕大哭。

上了幼兒園，當幼兒園老師給我們講故事的時候，我總是等不到聽完，就呼呼睡着了，那時候的我最厭煩聽故事課。

上了國小，老師、同學家長都誇我是個聰明的孩子，當然，我很愛學習數學，上數學課，做數學題。記得開家長會的.時候，老師對我爸説得給我買一些課外書，爸爸回來給我帶了幾本書，有《安徒生童話》《愛的教育》等。結果我把這幾本書藏起來了。

上了國中，我變得爭強好勝，總是因為語文成績給我拉分，倒不是基礎題，而是閲讀和作文。但是我的作文總是讓老師頭疼。還記得老師有一次讓寫遊記，我寫了好長，寫的好認真，可是第二天，一看本上老師的評語：“能不能不寫流水賬？重寫一篇明天早上放我

辦公桌上。”我的心如同剛從冰箱取出來的一樣—涼透透的了。我開始着急了，找到了我班寫作文最好的同學，想問問怎麼樣才能不寫流水賬。她告訴我要多積累，多看書，多做筆記。我心裏納悶“三個多”我就可以寫好了嗎？那好吧，我試試。我彷彿撿到了金子那樣開心。可是還寫不好啊！一點都沒有生動性。老師對我失去了信心，我對我自己也失去了自信。

國中這兩年半以來，每一堂作文課，我都會和作文説“親啊，你能不能給我留條活路，每一次你一來，別人寫一遍，我都得寫兩遍、三遍。哎！”可是每回作文祖宗都會回我“不啊，我就來！”我就如曬蔫了的蔬菜。

你看看、作文祖宗又找我來了。什麼在其中呢？什麼在其中呢？要不我就寫“煩在其中吧”對，就這個啦。

九年級作文優秀作文2

每年，我們家都會舉辦一場一年一度的中秋家庭聚會，住在廈門的每個家庭成員都會到我們家參加。

早上，家人們陸陸續續的到來了。我的表弟和他媽媽早早的就來了，表弟他還把還在上睡夢中的我吵醒了，我迷迷糊糊的走出房間，刷牙洗臉，表弟説他早上5點就起牀了。最後的哥哥也來了，全家人也就到齊了。

中午，我們也就大飽口福了，因為今天的主廚是父親。父親以前是廚師。會買食材，懂烹飪，買的食材都是上等食品，煮出來的'食物樣子都很精美，味道也是絕無僅有的。大人們交談着事業，小孩們討論着等會要去哪裏玩耍，大家都很歡樂。

吃過飯後，按照安排就是博餅，也就是全家人最期待的“節目”。我們家今年一秀和二舉是零食，四進以上都是錢。四進10元，三紅20元，對堂50元，狀元100元。博餅的順序是：奶奶、爸爸、我、表弟、姑姑.........以哥哥結尾。奶奶給我們每人發了一個袋子，讓我們裝博到的吃的。博餅很激烈，奶奶一開始就博了一個狀元，到了姑姑又一個，到了姑媽在一個。姑姑、姑媽、奶奶都博狀元，姑媽最大。“第一輪就博了3個狀元，開玩笑吧。”我心想。哥哥也不願落後，第二輪就馬上來個三紅。表弟也不想輸，緊跟着來了個對堂。最後統計，我博到0元，奶奶70元，父親20元，哥哥150元，表弟50元，姑姑30元，姑媽170元，姑媽最多，我最少。可我博了一袋子的零食，看着滿袋子的食物，我不知是喜，是憂，該樂，該愁。

中秋的博餅聲漸行漸遠，但過節留給我的記憶與快樂的迴音卻在耳邊不斷響起，使我終生難忘。

九年級作文優秀作文3

“芙蓉城三月雨紛紛，四月繡花針。”清秀淡雅的歌曲也唱出了蜀繡的那份美好，柔和，但如今蜀繡卻已沒有了從前的那般耀眼了。

奶奶就刺的一手好蜀繡，而我小時候就喜歡看奶奶刺蜀繡。春日暖陽把陽光灑在大地上，門前的迎春花開的正濃，淡雅的嫩黃在葉間流淌。在陽光下的還有正刺着繡的奶奶，鋪滿了老繭的手上捏着一根細小的銀針，在薄紗上上上下下的來回穿梭，落下一步步細密的針腳。

奶奶捏着銀針，挑選了合適的絲線便準備刺了。食指和中指夾着細針，拇指從針後輕輕一推，針就滑進去了，一道細密的線痕印在薄紗上。而隨着不斷的穿梭，一小片精巧的圖案就出現在了紗上，那是一簇迎春花。上面的'迎春花在靜靜的開放，明亮的色彩凸顯繡中的春天，隨後在繡的左上角，暖陽也在迎春花所向之處照耀着。奶奶理了理線條，摸到繡邊有一處粗糙的線端，漸漸眼睛濕潤了，“沒想到老了手藝還是退步了，也許蜀繡這門手藝也快被載入史冊了吧，也不知它的春天能不能常在呢？”一幅蜀繡完成，奶奶也收了針線，摸了摸細密的針腳，悄悄地歎了一口氣。

將那段蜀繡裝入一把繡扇後，奶奶把那扇送給了我，看着上面的迎春花，也不禁有些惆悵。

後來的一次展覽會把蜀繡再一次推向了高峯。看到了蜀繡細膩清秀，人們幾乎移不開眼睛，再摸上去，觸膚的光滑，簡直愛不釋手。我們家也門庭若市，每天都有向奶奶定蜀繡的，甚至還收了兩個徒弟。奶奶如今經常看着這些蜀繡説“果然你的春天還是常在的”，便在陽光的餘暉下又去刺繡了。

那把繡扇一直被我珍藏着，就好像有它在，蜀繡的春天就不會遠去，一直在這裏，繡中的迎春花也一直會向着陽光開放，迎來又一個春天。

九年級作文優秀作文4

記憶被覆蓋，時光荏苒。青葱歲月葱蘢馳騁，白駒過隙，似水年華悠悠逝去，擦肩而過的彼此。彼岸花開，酚紅落雨，飄走了曾經的温煦。——題記。

指尖青紅，那一瞬，花開正好。彼此韶光妙齡，青春正長。一場相遇，五湖四海相聚。

那時年少，對於緣分，對於情感，只當是別人口裏無意義的`空口白話，放不到心上。

漫漫三年，年光漸走。依稀昨日才是初逢，依稀昨日才得相識，依稀昨日還在課堂上瞌睡連連。依稀昨日，才瞭解了彼此，才意識到緣分，才交了個朋友，才問一聲好。轉而，今日，便是一聲道別，一次分離。

那些時光，原來不經意間，就被遺落在角落。

如今，往事已矣。

彼此各奔他鄉，前程茫茫。或富貴錦繡，或悽困難言；或碌碌為生，或萬丈光芒；或因涉世未深而屢屢止步不前，或路遇貴人風生水起而鴻運高照。

彼此不同的人生，錯開在今後的歲月，再難把酒言歡，道一聲安好，説一段趣聞。

但是，時光荏苒，白駒過隙。

歲月悠悠，花開漫漫，仍會有那屬於我們的青春，在那一段故去的歲月，在那一個偏暗的角落，等我們回來，輕輕安放。

時光飛離，空樽月，晃得江舟獨自飲，一曲離騷音未盡，黃昏已然到眼前。

一個眼神，一個動作，一個微笑，一個擁抱，一句再見的祝福，一曲祝你一路順風，承載着永不逝去的青春夢，漸行漸遠。

九年級作文優秀作文5

友情，喝的是功夫茶，品的是茶道！朋友像香茗，讓人沉澱，使人堅強；朋友是生—命中永久的財富，真誠不可褻瀆。適量的茶碰到適合自己的水，茶水又碰到適合自己的人，這茶、水、人因緣而得以相逢，才使喝茶的時候給人的一種感悟就是這樣一種一直以為自己可以不帶走一片雲彩，還是在絕望時，發現自己手中仍舊緊緊抓着雲彩的尾巴……

許多人總是把朋友當做玻璃，小心翼翼，恐怕把朋友碰壞了。所以有時候，明明對朋友很不滿，卻也不敢表達出來。害怕一旦表達了不滿，就會發生衝突；一旦發生衝突，就會傷害感情；一旦傷害感情，就會失去這個朋友，為了一件小事失去一個朋友。

那些總是想看到你，也總是願意接到你打來的電話，可以跟你無拘無束地敍述自己的故事，卻從來沒有想過把自己的生命跟你聯繫在一起，為你的'憂愁而擔心，為你的滿足而喜悦，為你想要的一本書經常去逛書店，為你突然患上感冒而焦急，卻從未考慮讓自己介入到你的命運轉折當中的人就是我們的朋友……

友誼可以促進競爭：當朋友間存在競爭時，應互幫互助，共同進步，這才是真正友誼地體現。若兩個人因競爭而反目成仇，互相利用，互相陷害，那麼他們二人絕對不是朋友，存在的也不是真正的友誼。如果因競爭而失去了友誼，那麼他所失去的遠比得到的多……

朋友就像是你生命中的一盞燈，在你最需要温暖的時候給你送來温暖，沒錯，我們在逆境中認識了朋友，認識了他們的偉大。友誼是用心感受，用心傳遞的，只有親身體驗過，才會知道友誼的珍貴。

九年級作文優秀作文6

踏着來遲的鈴聲我和同學出了教室，回頭依然燈火明亮的教室中仍留了近三十個坐着的住宿生，我們並沒早退（雖然一直想着），他們又多了一節自習。

走出來大樓我看着忽如其來的雨滴我有些不知所措，小夥伴們也已經驚呆了，又和他們一起回教室借雨傘的路上我僅存的想法也是對教室裏同學的羨慕了。或者教室裏還有人邊安逸的寫着作業邊看着我們捂着嘴偷笑，拿了傘大概幾十步返回到了放自行車的地方已經大雨如注，撐着剛借的上面印着青島啤酒的雨傘，千萬滴的雨水落在四周。忽然看着眼前的雨幕茫茫，卻只有我這兒自成一片晴朗天空，往往現在時候我都幼稚的慶幸，幸災樂禍那些在雨中飄搖的花草樹木，或許有時幼稚的自己才更容易滿足。

今晚的雨讓我想起杜牧眼中的“南朝四百八十寺，多少樓台煙雨中。”在他的那一刻雨並非使人狼狽不堪，卻是一種唯美的靜謐的淡雅的，我很喜歡的。在這一樣的空間卻不一樣的時間，除了一樣的雨，我們好像迥然不同，或者我今夜沒有那諸般功課，我感受的雨也會是我很喜歡的，或者明天不必早起，我也會漫步在煙雨中，在靜謐的'淡雅的我很喜歡的雨中。但狼狽的雨也能讓我慶幸，緊張的學業也會讓我充實和滿足，所以我也願意把那杜牧的雨鐫刻在進多年以後——當我無法這樣奔跑跳躍的時候。韶華的人就該有今晚的雨。