民辦學校申辦報告

在當下這個社會中，我們使用報告的情況越來越多，報告根據用途的不同也有着不同的類型。我敢肯定，大部分人都對寫報告很是頭疼的，下面是小編精心整理的民辦學校申辦報告，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

民辦學校申辦報告1

九江市教育局：

根據《中華人民共和國民辦教育促進法》及其實施條例和有關規定，（申請人或申請組織名稱）擬申請（籌設或者正式設立）學校，現將有關情況報告如下：

一、辦學理由

二、舉辦者概況

三、擬辦學校名稱與辦學地址

四、培養目標

五、辦學規模

六、辦學層次與形式（層次：普通本科高等教育、普通專科高等教育、高等職業教育、非學歷高等教育、普通高中教育、中等職業教育、國中教育、國小教育、學前教育、培訓機構；形式：全日日製、業餘等）七、招生範圍及對象（範圍：本市；對象：適齡兒童、國中畢業生、普通高中畢業生、中等職業學校畢業生、社會其他人員←按行業、領域、身份等具體劃分）

八、辦學條件（針對擬開設的專業、辦學層次、辦學規模等情況，就已具備和計劃配置的'辦學軟、硬件設施進行總體描述）九、內部管理體制（主要指學校內部管理的組織構架，權力分配）十、辦學經費籌措與管理使用（經費的來源渠道、數量，學校財務及管理制度以及是否要求取得合理回報等）

　　申請人：XX（蓋章或簽字）

　　XX年XX月XX日

民辦學校申辦報告2

尊敬的各位領導、各位校長：

大家好！20xx年，晨陽學校發展史上極為特殊的一年。今年夏天學校在各界人士、各位領導的大力支持和鼓勵下，學校領取了區教育局授予的“辦學許可證”。我校也正式而光榮的加入到了蕭山民辦教育的大家庭中，下半年作為新成員的晨陽學校，在各種集體會議、各類檢查、視導、周邊兄弟學校的交流中，慢慢走向正規。

一年中，學校在安全工作、德育工作、校園文化建設、各類制度建設、管理模式方面以及以“幸福教育，快樂學習”為辦學理念上都取得了較大的進步。這也得益於在座各位的大力支持、毫無保留的引導下，在此向各位領導、各位同仁表示感謝！一年來，學校出現了管理得心應手，校園面貌日新月異，教育教學質量穩步提高的喜人景象，較好地完成了預定的工作目標。現將一年來的工作簡要總結如下：

一：安全教育，不敢怠慢

安全是學校發展的根本，是提高教育、教學質量的前提，也是社會、家長對學校信任的重要依據。為此我們從開學前的教師會議就開始着手強化教師的思想政治工作。我們堅信管理好學校的安全必須要先樹立好教師的自身安全意識，對每位教師嚴格要求，讓每位教師時刻參與到安全教育工作

中。學校對每位教師都做到分工明確，不論集會、課間操、學生上下樓、上學、放學每個關鍵部位都有教師照看；早上、中午都有教師、領導全程站崗，尤其是放學，不但全體領導班子成員站在校門口，而且每天有專門的值日教師看管未接走的學生，直到最後一位學生被家長帶走為止。

教師和各管理部門都簽訂了安全、安全工作考核制度、各種等，牢固樹立學校安全工作的防火牆。

食堂安全工作，學校建立了一個管理班子，每天把關檢測，做到師生吃的好，吃的安全。

為了豐富師生的安全知識，本學期學校邀請法制副校長和管區民警以及新塘衞生院防疫醫生分別到校為全體師生講解交通、防火、防暴、防震及衞生安全方面的知識；學校分別進行了防火災、防震緊急逃生演練各兩次，同時還進行了全校性的安全教育知識競賽，安全主題的評比活動。從認識到實踐，從實踐中認識，讓全體師生時刻不忘安全教育的主要性。

二：規範辦學，提升形象

根據蕭山區教育局的20xx學年工作指導思想，制定了本校的和目標。同時通過教師討論會，暑期教師家庭訪問家長的反饋信息、上級的精神和兄弟學校的寶貴經驗，學校出台了一系列的，如執行制度、管理制度、考核制度、獎勵制度等。使學校工作分工明確、責職分明、有章可依，正常運作。

在教育、教學安排上學校能嚴格執行教育局提出的各項要求，開足開齊各門學科。

在教育、教學上，學校比較注重教師的發展。對新的年輕教師學校讓他們聽老教師的課，集體學習加個別輔導，讓他們作課堂展示，讓他們儘快進入角色。還經常性的.派教師到附近新塘國小參加各種教育、教學活動讓他們吸取百家之長，不斷提升教育、教學的駕馭能力。

平時，學校要求教師認真執行教育、教學常規，常規檢查每月一次。備課，不論是主課還是副課都能夠做到手工備課。同樣，班主任手冊、其它記載本都記得一絲不苟。學生作業本也是從點滴改起，決不馬虎。這種踏實的工作既是對學生負責，又是提高了教師自身的水平和形象，何樂而不為呢。

對學生，學校要求教師一定要傾注愛心，像對待自己的孩子一樣對待每一個學生。尤其是那些家庭經濟有困難的學生、學習有困難的學生、單親家庭的子女等，要了解他們的實際情況，把握他們的心理動向，掌握他們的實際需求，因材施教、內心施教。多和他們溝通，經常和家長聯繫溝通，適當進行個別輔導、個別談話，發揮他們的長處，讓他們感受到班級的温暖、學校的温暖、老師的關愛。讓每個學生都能健康成長。學校嚴禁教師對學生有各種體罰和變相體罰現象產生，由此學校的對應措施是比較嚴厲的。由於學校經常性的抓，學校基本沒有這種事情發生，相反，家校聯繫更加密切，關係更加融洽。

十月底，民教辦幾位領導來我校進行教育、教學視導一天，對學校規範辦學、規範管理工作表示認同。學校有一部分活動和成績也刊登在蕭山教育信息網上。由於管理規範得當，教學質量穩步上升。這學期的期會考試總結表彰大會又一次把學生們的學習積極性推向新的高潮。

三：幸福教育，快樂學習

在規範管理和嚴格要求的同時，學校還是堅持以人為本的理念。學校大事由教師民主參與決策，領導平等對待每位教師，用發展的眼光評價教師，虛心聽取每位教師的合理化建議。關注每位教師的心裏需求和動向。學校組織教師不斷開展一些文娛活動，學校在力所能及的範圍內儘量幫助教師解決實際困難，儘量提高教師的生活、工作待遇，讓他們安居樂業，熱心於教育、教學事業，提升他們的幸福感。學校開辦以來，教師穩定率不斷提高。

由於學校安全工作得力，教育、教學工作規範，各種活動豐富多彩，對學生評價積極、誠懇，家校聯繫成為常態。所以，整個校園有生機、有活力、和諧奮進，學生快樂。

晨陽學校由於開辦較遲，起點不高，所以還有許多不盡人意，不符合要求的地方。譬如，計算機、多媒體還沒有進

教室，各種比賽還比較滯後，論文撰寫還是空白等等，這也是我們今後努力的方向，當然還要在各級領導的正確領導和支持下，我們做百倍的努力，努力成為一所比較優秀的民辦學校。