主任述職報告【必備】

在當下這個社會中，報告與我們的生活緊密相連，通常情況下，報告的內容含量大、篇幅較長。一聽到寫報告就拖延症懶癌齊復發？以下是小編幫大家整理的主任述職報告，希望對大家有所幫助。

主任述職報告1

尊敬的中心校領導、老師們：

大家下午好！

本年度本人繼續擔任xx國小教導主任，並擔任四（1）班語文教學。俗話説，“教導工作像個筐，什麼東西往裏裝”。的確，教導處的工作任務很多，事情瑣碎繁雜，但我能儘自己最大的努力恪盡職守，勤勤懇懇，踏踏實實做好每一項工作。我的原則就是“抬頭做人，低頭做事”。現將一學期來的工作向領導和各位老師彙報如下：

一、教育教學工作：

本人能牢固樹立以人為本的思想，在教學過程中能與同年級組的教師一起研究，討論教學內容、教學方法和教學思路。平時重視教學方法和教學思想的探究，轉變教學觀念，大膽改革，全面實施“有效—高效”“動感課堂”教學模式，取得良好的效果。注重課堂教學效果，注重減輕學生負擔，注重學生學習能力和語文素養的提高。在這一年的任教中，對於學習習慣較差的學生我堅持協助班主任，與其父母多溝通。在學校裏多關心學生的學習情況，對於作業經常不做的學生，讓他們利用課餘時間完成。對於接受能力較差的學生進行個別輔導。在期末考試中，教學成績三率都獲得達標。

二、管理工作

作為學校的一名中層幹部，能做到相互團結、相互尊重、相互配合，工作認真負責，堅決服從組織決定，辦事公平公正，敢於承擔責任。

（一）學籍管理工作：

1、及時認真做好相關資料的上報工作，如學籍的整理、統計和上報，開學初，馬上給班主任填寫註冊表，掌握學生的人數變動情況，學年初認真組織一年級各班主任搞好新生基本信息的採集，搞好新生學籍審批，做好南寧市和全國系統的學籍錄入工作。學籍管理規範。

2、每學期開學初，為轉走學生辦理轉學手續，併為轉入學生及時辦理學籍增補。

（二）教學常規管理

1、精心制訂教導處工作計劃，工作目標明確，工作思路清楚，工作要求具體，對教學具有指導性。

2、組織中層以上的幹部和教研組長對教師教學常規性的工作進行了兩次大檢查，檢查包括：備課、聽課、作業、教後反思等。

（三）日常工作

1、本學期教師工作變動比較大，課程的安排難度大，我都能跟副教導主任及副校長提前回校，對所有教師的工作重新作了安排和分工，進行了工作量的核定，重新編排了課程表。

2、跟科研主任安排好教師外出參加聽課學習、參加教研和培訓活動。

3、建立了教師電子業務檔案，教師基礎信息的採集，並及時彙總上報。

4、做好期中、期末考試的工作總結，召開師生的表彰大會。

（四）業務學習工作

1、本學年，仍堅持把校本培訓融入學校教研，安排好教師參加各級各類的教學研討和培訓活動，以次提高教師的教育教學水平。各學科組開展的教研課，交流課，為教師的專業成長搭建舞台。教師們學有所得，行有所感。

2、狠抓課堂教學改革，全面實施“動感教學”主要採取以下方式進行：

①開展活動培訓，明確目標任務，提高思想認識

9月24日、26日教導主任、科研主任到武鳴縣實驗學校學習“動感課堂”教學的模式，由教研室的黃孝倫主任給我們進行了“關於高舉動感教學旗幟、全面實施課堂教學改革”的'培訓，使我們明確了目標任務，認準了方向。10月12日，我校集中所有的教職工在多媒體教室啟動了“動感教學”的培訓會，讓每個老師弄清當前教學的不足，認準課堂教學的方向，掌握動感教學的方法，更新觀念，進一步明確今後課改的任務，詳細解讀了三個主科目的基本模式，動員所有科目的老師大膽的嘗試。

②成立活動小組，紮實開展工作

成立了以學校領導、教研組長、學科骨幹作好引領，積極召開語文組、數學組、英語組的老師進行集體備課。10月16日，在語文組的精心準備下，我校的骨幹教師黃秀梅在本校舉行了“動感教學”的嘗試課，拉開了我校動感教學的第一幕。③外出觀摩學習，夯實基本功

1、10月、11月份‘分別派出不同年級、不同科目的老師到兩江國小、白雲國小參加“動感教學”的研討課。

2、11月12日，11月14日、11月21日分別派出不同年級、不同科目的10位老師赴三小、二小、一國小習“快樂課堂”的教學模式。

這一次不同的觀摩活動，每位老師對“動感教學”都有了不同程度認識，對動感教學模式不再陌生，不再抱怨頻繁的教學改革，基本上掌握了模式的一些步驟和教學方法，汲取了優秀教師教學精髓，靈活運用到自己的課堂教學中。

④開展教研活動，提高課堂教學水平

我校為了讓每個教師儘快的成長起來，熟練運用模式，有駕馭課堂的能力，在中心校多次的親臨指導、提出課改的建議後，多次開展了三個主科目的教學示範研討課活動。邀請了我校的結對幫扶學校紅嶺國小的校長及相關科目的老師來聽課，給我校的老師送來他們學校的教改經驗。給我們在實施課改階段目標引領、方法引領。

通過兩個多月的培訓、學習，“動感教學”的味道越來越濃，教師學生的興趣很高，我校大部分教師已經熟練掌握了一定方法。但是要想讓每位老師真正成為一名具有創新意識和動手實踐能力的新型教師，我們的教師還要不斷的學習、探索，對課堂教學方式方法的改革進行反思研究，爭取把“動感教學”全面的推廣實施，提高教育教學質量。

三、存在的不足及努力方向

存在的不足：

1、各學科的考試成績不容樂觀。個別學科及格率、優秀率比較低。除了客觀因素外還與我們的班級管理不細、不實、不嚴，與課任教師課堂教學不嚴謹、隨意性大、效率不高、課後不能及時跟蹤輔導等有很大關係。

2、教學常規的檢查落實亟待進一步加強。包括對教案、作業、課堂教學、聽課等的檢查不到位。

3、公開課的教學創新意識不強，課改的理念不更新，真正屬於自己獨到的東西不多。

4、合作交流，齊頭並進的氣氛不濃。教師之間的縱、橫向及時、廣泛交流既沒有空間，也沒有固定的時間和地點，不能形成一種良好的制度。

5、深入課堂、深入班級不夠。教學管理水平和教育教學質量還有待進一步提高。

今後努力的方向：

1、加強教學常規的管理。尤其要抓好各年級教學管理（含業務學習、集體備課、聽課筆記、教案作業的檢查記錄、各類計劃總結以及教研資料）的檢查，並作為年終考核的重要依據。

2、強化集體備課制度。充分發揮集體備課的優勢，發揮集體教學智慧，組織教師深入鑽研教材，認真研究教學方法，根據學情設計出科學、適用的教案。

3、加大教研活動力度，不斷探索新的教學模式和教學方法，加大檢查性聽課的力度，進一步規範課堂教學行為，不斷提高課堂效益。

4、“動感課堂”教學活動應更廣泛寫更有效些，這一活動剛起步，今後要深入持久地開展下去。力爭做到人人蔘與，人人熟悉模式，人人過關。

我想這些是我在今後的工作中應當注意的問題，也是自己錘鍊的方向，相信在大家的幫助下能不斷地加以克服，本人也將一如既往地儘自己的力量為學校的不斷髮展做出貢獻。

主任述職報告2

時間如流水，似乎在不經意間，一年早已悄然而逝。過去的一年，見證了漢泓學校發展歷程中的不平凡。這一年，全體教師並肩攜手自強不息，有力且有效地推動着學校工作邁上新台階。這一年，於我個人而言，也收穫了很多，也成長許多，更成熟了許多。總之我認為不管幹什麼工作、處在什麼樣的角度，我都相信，總結過去是為了更好地行走於未來的路上，為此，這天我在那裏向各要總結匯報一年來的任職狀況，請大家評議、指正。

一、合理定位

定位準確是職能發揮的前提。作為中層領導，我堅守一個理念，那就是要合理定位自我，做到不越位、不缺位、不錯位。我首先是校長的'幫手，準確把握校長的工作思路，並努力執行校長的決策。其次是班主任的夥伴，瞭解他們的工作特點、肯定他們的工作成績，解決他們工作中的一些困難。一向以來，我都這樣定位着自我的主角，併為之努力。

二、真抓實幹

1.德育工作抓常規，求實效

“在其位，就務必謀其政”。我深知德育工作作為學校的首位，職責重大，不敢有絲毫懈怠。

首先：，加強了班主任隊伍建設。這樣做不但壯大了德育管理隊伍，強化了管理，增強了德育管理有效性。並且還增強了相互學習機會。像舉辦了班主任經驗交流會，為班主任搭建了一個平台，能夠相互學習，共同提高。

其次：強化了常規管理，提高了管理要求。德育工作千頭萬緒，唯有提高要求抓好常規，才能營造良好的德育氛圍。在校長和各位領導的支持下，我們下大力氣規範了學生的行為習慣，強化了學生紀律觀念，增強了學生自我管理意識，同時也推進了學校環境衞生的整治工作，為改善全體師生的工作學習環境作出了努力。

第三：注重了學生安全教育。安全無小事，德育中心本着這一目標，要求班級定期召開主題班會，每大周離校之前班主任務必對學生進行安全教育等。同時德育中心還舉辦了豐富了德育活動，提升了德育實效。像舉行了冬季長跑運動會，春季田徑運動會，跑操比賽等。這些活動激發了學校的生機和活力，是素質教育生動畫面的完美體現。

2、臨時性工作樂意幹，盡心盡力、從不推諉。

學校工作一盤棋，需要顧大局、識大體，我在做好本職工作之餘，堅持與大家互相尊重、互相配合，服從校長安排，有較強的民主意識，做事敢負職責，從不推諉，只要領導指示，教師推薦都樂意理解，並認真做好。另外在工作中不計名利、不計報酬，不計得失。

三、自我反思

一年來，德育中心各項工作都順利進行，同時也取得了一些成績，但我深知，所有的成績都來自於公司領導的關心、學校領導的支持、各位教師的付出。沒有你們，我個人必將無所作為。正因為有你們寬容、理解與接納，才給了我繼續走下去的力量。也正因為有你們這一扇扇鏡子，我才看到了自我的諸多不足，今後，我將發揚成績，彌補不足，不負公司領導和校長的重託，為漢泓的發展、為漢泓教育的騰飛添磚加瓦、盡我所能!

主任述職報告3

建設局檢測中心主任助理述職報告本人於xx年6月任檢測中心主任助理[兼任中心質量負責人、結構檢測部部長（從xx年3月開始）、高級工程師]以來，在建設局領導和中心主任的領導和關懷下，按照中心主任助理、質量負責人、結構檢測部部長、高級工程師的工作崗位職責，做了自己應該做的工作。現在向各位領導作如下彙報：

一、協助中心主任做好內部管理、業務管理和計劃工作安排，使中心各項工作得以順利向前推進：

（一）協助主任做好員工的思想教育工作，極大提高員工的工作熱忱和積極性：

檢測中心在局的直接領導下，中心主任按照局的統一部署，從去年至今在全局範圍內開展糾正作業不正之風，開展機關服務年活動。我中心結合本單位的實際，開展“四個提高”活動，即提高服務意識，提高服務質量，提高服務效率，提高服務水平等活動。通過組織廣大員工認真學習有關文件資料和省、市、區、局領導的重要講話，使大家增強思想信念和服務意識，並落實到各項檢測工作中去，使中心的面貌煥然一新。一個講文明禮貌，講遵紀守法，講勤政廉潔，講服務質量、服務效率和服務水平的風氣正在我中心形成。

（二）協助中心主任做好管理和計劃工作：

積極參與中心的領導決策工作，做好主任的參謀和助手，例如中心的年度發展規劃、中心的學習培訓計劃、中心的擴項計劃以及規劃計劃的落實，迎接省建設廳、省技監局、xx市建委每年的歷行行業專項檢查，抓好辦公室的日常管理工作，發揮其中樞神經作用。

（三）組織《質量手冊》的貫徹實施，負責維護《質量手冊》的現行有效性，為實現質量方針、目標，對檢測工作實施監督：

質量管理體系文件是我中心檢測工作的綱領性、指導性文件，是我中心管理體系運行的依據，為了充分保證本中心管理體系與實驗室資料認定評審準則的要求相一致，以進一步保證檢測工作的質量，確保為社會提供科學、公正、準確的數據。在中心主任的領導下，xx年9月我負責組織《質量手冊》、《程序文件》的改版工作。於xx年11月完成第ⅵ版的出版工作。xx年12月1日由黎主任簽發實施。實施過程中，首先組織全體員工進行宣貫、學習、討論，做到人人都明確中心的質量方針和質量目標。由於部分新規範、新規程的出台和中心擴項的需要，今年7月份我負責組織對質量管理體系文件第ⅵ版進行編制和修訂。於xx年8月底完成。於xx年9月1日由黎主任簽發實施。

（四）負責策劃和領導質量監督工作，協調和解決各部門指出的.問題，保證質量監督有效實施：

檢測質量監督是確保檢測工作順利完成的重點機制。我中心已建立全面的質量監督網。每個班組均設有監督員。要求每個監督員都按質量管理體系文件進行監督工作。他們負責對檢測工作程序、檢測方法、檢測結果的正確性進行監督，對儀器設備、環境條件、樣品的符合性進行日常監督。發現不符合現象，有權提出改正，必要時有權終止檢測，勒令整改，每個班組均做好監督記錄。由於質量監督工作做得及時、全面、卓有成效，保證了檢測工作結果科學、準確、規範。

（五）按照《實驗室資質認定評審準則》的要求。做好中心的管理評審和內部審核工作：

為了確保管理體系持續適應性、充分性和有效性，並確保質量方針目標的實現，中心管理層根據預定的計劃和程序，定期對中心的管理體系和檢測活動進行評審，即管理評審。我負責協助中心主任做好管理評審的策劃、組織工作，編寫管理評審計劃和報告。xx年5月，我協助中心主任進行了一次管理評審，評審結論是：中心質量方針、目標及質量體系符合實驗室資質認定評審準則以及相關法律、法規、技術標準，具有充分性、適用性、有效性。實施效果顯著，可以持續實施。對於存在的問題（4點），指出瞭解決問題的具體辦法，並限期整改。

主任述職報告4

我於2xx—x年9月起任xx中心國小德育主任和教育科研室主任至今。現根據學校的有關要求，述職如下。

一、完成的主要工作

任職以來，自己始終明確職責、擺正位置。用心協助主管校長搞好學校管理，抓好德育工作和教育科研工作，使工作穩妥有序地開展。本年度完成的主要工作：

1、德育工作。

由於在新班子的正確領導下，學校強化了德育常規管理，使學校的校園環境、室內環境、校園文化、學生基礎禮貌素質得以改善和提高。學校主要開展瞭如下德育活動：迎奧運、講禮貌、樹新風活動；愛心捐資助學活動和向地震災區捐款活動；9月份，民族精神教育月系列活動，召開了“歡樂金秋頌祖國”主題大隊會。

“十要十不要”的宣傳教育活動和“十要十不要”中隊會評比活動；繼續開展了感恩教育活動。對德育校本教材進行了增補，由10課增加到16課，23000多字。禮貌學生、優秀學生、優秀班級和優秀少先隊員的評選活動；童眼看遼寧徵文活動；紀念瀋陽解放60週年徵文活動；組織開展了豐富多彩的假期實踐活動；完成了學生品德評定工作。進行了安全教育和綜合治理工作。會同體衞藝處進行了食品衞生宣傳週和防治艾滋病的宣傳教育工作。

組織班主任培訓16次。參加了市區組織的德育培訓。組織教師認真學習了新修訂的`《中國小教師職業道德規範》。完成了全鄉流動兒童和留守兒童調查統計工作，貧困生的調查摸底和資料上報工作，使部分貧困學生得到了資助。

2、教育科研工作。

3、對外宣傳工作。

完成了沈北新區教育網和瀋陽市中國小德育網的信息上報工作，共發表信息40餘條，論文4篇，調查報告1篇，校本教材1篇，學生作品15篇。出版《德育月報》6期並在市中國小德育網發表。紅領巾廣播站定期播音，少先隊板報及時更換。為學校社會形象的改善做出了自己的貢獻。

4、政務公開工作。

及時上傳和更新了沈北新區政府信息公開網中我校網頁的相關資料，達5萬字以上，130餘條文件和信息。校務公開板報的資料及時更新。

5、領導交辦工作。

為德育科完成了《沈北新區傳統美德示範區建立方案》的起草工作，長達14000多字。完成了瀋陽市中國小德育網中我區材料的整理和起草工作。完成了瀋陽市禮貌學生名單的彙總上報工作和其它任務。完成了學校領導交辦的其它臨時性工作。

6、工作成績。

學校榮獲全國青少年（豐田）生態環保日誌大賽組織獎，區寒假工作先進單位；本人被評為瀋陽市社區教育先進個人；學生獲得省區市徵文獎勵10人次。

二、存在的主要問題

自到中心國小工作以來，自己對學校的德育和自身工作狀況一向在不斷的反思。不足之外，有待於今後進一步改善。

由於自己的工作要應對教育局德育科、青教辦、行政辦（政務公開辦）、貧困學生資助中心和教育基金會，教師學校教育科研室、德育研究室、教育學會、教育志辦公室（校志辦）等9個部門，處理業務性事務耗時較多，難免顧此失彼。今後要加強自身管理，協調好德育處的工作關係，繼續提高工作效率。

克服學校在硬件方面的客觀困難，繼續加強校園文化建設，繼續以提高學生的基礎禮貌素質為核心，強化德育特色，與安全保衞處、體衞藝處密切配合，努力使我校成為學生禮貌、校園整潔、教師舒心、環境安全的農村國小。

本學年我負責學校德育工作，體育衞生工作，校園安全工作，家長接待工作。在學校“嚴、愛”結合的德育管理思想指導下，堅持學校人本化、規範化、創新化、現代化的辦學理念，堅持自主管理，自主服務，自主成長的德育培養目標。

一、常規管理

經過多年的摸索，我校德育常規管理水平逐年提高。在我主持指導下，今年的常規工作有了長足進步，主要體現在以下幾個方面：

（一）秉承“德育為主”的辦學理念，狠抓班主任管理這個核心，定期對班主任進行培訓，規範德育工作管理程序。指導班主任用好《班主任手冊》和《班級簿》，認真擬定學期和學年計劃，並督促實施。

（二）認真落實《渭津國小文明中隊評比細則》，組織大隊委成員對各班區域定時進行檢查，及時公佈。促進責任區域的管理，內化師生責任意識，校園環境有明顯改觀。

（三）我安排組建了以張佳睿為組長的值周班，進一步細化大隊幹部的管理和培訓，提高了學生幹部工作效率。實行學生幹部輪流值班制度，讓學生幹部參與到學校管理中來，他們的能力得到展示，主人翁意識得到增強。今年我校有11人被評為東遼縣優秀學生幹部。

二、課堂教學：以生為本、聚焦課堂、合作共贏

三、班級管理：重習慣養成、追求精細化、以小組合作促自主化管理

良好的開端是成功的一半，七年級正是國中階段“開好頭、起好步、打好基礎”的重要時期。學生的的行為習慣直接影響着其學習成績的提高。因此，本學期的班級工作緊緊圍繞學生行為習慣的養成教育，以小組自主管理為抓手，促進良好班風、學風的形成，重點做了以下幾方面工作。一是以激勵為主題，提升學生的自信心，培養他們良好的習慣意識；二是以常規管理為抓手，強化良好行為習慣的訓練；三是以集體活動為載體，通過活動調動學生積極性，增強班級凝聚力；四是以放手為目標，通過小組合作，促進學生的自主管理，在一學期的努力下，班級紀律逐漸好轉，班級的凝聚力逐漸增強，良好的班風、學風正在慢慢形成。

主任述職報告5

本學年我負責學校德育工作，體育衞生工作，校園安全工作，家長接待工作。在學校“嚴、愛”結合的德育管理思想指導下，堅持學校人本化、規範化、創新化、現代化的辦學理念，堅持自主管理，自主服務，自主成長的德育培養目標。

一、常規管理

經過多年的摸索，我校德育常規管理水平逐年提高。在我主持指導下，今年的常規工作有了長足進步，主要體現在以下幾個方面：（一）秉承“德育為主”的辦學理念，狠抓班主任管理這個核心，定期對班主任進行培訓，規範德育工作管理程序。指導班主任用好《班主任手冊》和《班級簿》，認真擬定學期和學年計劃，並督促實施。

（二）認真落實《渭津國小文明中隊評比細則》，組織大隊委成員對各班區域定時進行檢查，及時公佈。促進責任區域的管理，內化師生責任意識，校園環境有明顯改觀。

（三）我安排組建了以張佳睿為組長的值周班，進一步細化大隊幹部的管理和培訓，提高了學生幹部工作效率。實行學生幹部輪流值班制度，讓學生幹部參與到學校管理中來，他們的能力得到展示，主人翁意識得到增強。今年我校有11人被評為東遼縣優秀學生幹部。

（四）結合校園文化建設，嚴格按照《國小生守則》和《國小生日常行為規範》的要求，搞好班級文化建設，深入貫徹人本化、規範化的辦學理念，規範教室佈局和格調，設置公佈欄、展示欄、懸掛國旗，體現了規範化管理理念，同時也保持班級佈局創意，展示學生個性特長，充分利用教室這個文化教育陣地，讓環境育人，提高教學環境的文化氛圍。

（五）班務管理方面。對班務管理的考核從教室衞生、兩操、出勤等方面綜合考核，文明中隊評比對班務管理和學生日常行為規範的教育進行考查，結果與班主任津貼掛鈎，提高了班主任工作積極性，促進了班級管理。

（六）指導班主任探究班務工作的科學性、針對性和實效性。加強班隊會的管理，確保班隊會的質量，通過班隊會及時正確導向，確保班級健康、文明地發展。今年我校6、1中隊等6箇中隊被評為市先進班集體、5、1中隊6班等6個班被評為縣先進班集體。

（七）嚴格按照《學生突發事故處理辦法》對學生問題進行處理，使學生突發事故的處理更加規範化、制度化、法制化。

（八）加強班主任常規管理。堅持要求班主任及時參加兩操、升旗儀式、各種大型集會活動、班會，注重過程管理。

（九）積極創辦家長學校，指導班主任組織開展家長委員會的工作，積極向家長宣傳學校，加強與家長交流、溝通，取得了絕大多數家長的信任、理解和支持。

二、安全管理

安全重於泰山，縈繞於心，箇中焦慮、憂思難於言表。在渭津國小的領導的通力協作下河有班主任全力配合下，全年學校無一起安全事故，保證了“平安校園活動的順利開展”。今年我主要做了這幾方面工作：

（一）對學生開展交通、消防、食品衞生等安全宣傳教育活動，通過黑板報、校園廣播、校園報紙等方式對學生進行安全教育，提高學生安全意識，樹立安全第一的思想。

（二）組織全校教職員工分別向學校相關部門簽定《安全目標責任書》，做到學校安全人人有責。

（三）組織全校學生家長簽定了《學生安全協議》，讓家長知曉教育孩子、管理孩子是學校、家庭和社會共同的責任。

（四）積極應對了多個突發安全事件，及時、妥當地平息了事態，消除了隱患。每學期組織一次“突發事件疏散應急演練”。

三、體育衞生工作

體藝工作我主要負責特長隊伍的培訓和比賽事務的管理。

（一）體育方面：

抓好常規教學工作和兩操，更加規範體育課堂秩序，正確運用教育教學理念，保證教學質量；積極開展豐富多彩的課外活動和特長培訓，取得可喜的成績。在6月日我們學校成功開展了“渭津慶6、1田徑運動會”，共有400人次參加了比賽，比賽歷時2天，場面可謂空前，同時還選拔出了12名運動員。在縣運會上，我校代表隊奮力拼搏，勇奪團體總分第二名的佳績，這是繼縣運動會上奪冠後的又一個好成績。

1、在的遼源市第二屆文藝節目調演上，我們渭津國小的文藝節目“鵝”被評為開場節目，受到了省領導的一致好評。彙報調演也展示了我校素質教育的豐碩成果。

2、東遼縣首屆“絲露花語”杯電視小主持人大賽中我校李芳宵等3名同學分別獲得一等獎。

3、在希望林杯書畫大賽上，我校獲得團體銀獎，並有63名同學分別獲得了，書畫一等獎和文學一等獎。受到了家長和社會各界的一致好評。

4、在“遼源市感恩主題書信大賽”中，我校榮獲優秀組織獎，並有17名同學獲得一等獎。

（二）衞生方面：

1、學校衞生工作取得大幅度進展。本期實行了新的切實可行的評分標準及獎懲辦法，取得非常好的效果，使學校衞生徹底改觀，做到對班務管理考核的具體落實。

2、校醫合理安排上班、值班，及時、準確處理學生病情，把學生的安危放在第一位，做好了各種傳染性疾病的預防工作，積極配合全縣體檢工作，外出協助體檢工作。

3、積極做好甲流的預防工作，堅持晨檢和午檢制度，對缺勤學生進行跟蹤調查，對體温超過37度學生進行及時隔離，切實做好了傳染病的預防工作。

德育主任述職報告篇當暑氣肆虐地在大地上蔓延開來的時候，也到了春學期的期末，同時也意味着美好的暑假即將來臨。今天我坐在台上述職，僅把它當作暑假來臨之前的一次磨練。感謝學校給了我這樣一次鍛鍊與總結、反思的機會，借這個機會也由衷地感謝各位老師對我的工作的支持與幫助。下面我把近一年來在德育處所做的工作，各個方面用一、兩句話簡單總結如下：

第一，制定年級創優標準、形成完善的工作機制，使班集體創優成為常態。

1.建立了德育工作管理機制。

2.提煉了班集體建設的精神內涵。

3.與學校領導及各年級組長一起制定了各年級創優標準。

4.制定了各年級魅力少年評比標準。

5.重新制定了“三好學生”評比細則及評比標準並於上學期開始實施執行。

6.制定了魅力班主任評比方案及評比細則也於上學期開始評比。

第二，增強班集體創建工作的針對性、實效性，開展創優系列活動。

1.制定了熟溪國小班隊會活動序列，並引導組織各班按序列要求開展活動。

2.積極開展各種主題活動。

（1）加強各年級的始業教育。

（2）開展班級文化建設活動。

（3）進行“自立少年”、“樂學少年”評比活動。

（4）積極組織學生參加各種比賽。

（5）組建家長委員會，召開家長會。

第三，積極開展班主任培訓，提升班主任工作能力。

1.精心策劃認真組織好班主任例會。

2.開展一年級班主任培訓。

第四，開展學校常規工作與小團隊建設相融合的研究與實踐活動，促進優秀班集體建設的深入可持續發展。

1.研究並建立了具有熟小特色的小團隊評價機制，實施小團隊評比、展示制度。

2.積極研究常規教育與小團隊建設相融合的班級管理策略。

3.在徐副校長的直接領導下，參與重點年級的創優工作進行達標驗收，對其餘年級的創建工作進行考核。

以上就是我近年來所做的一點工作，下面我想把自己的一些感受與體會與大家分享。

好像有好久了，我已習慣於拿着語文書就進教室上課。每天的一點空課總是這樣一晃而過，為了應付備課檢查，過後草草抄起來了事。這樣的日子持續了好久。本學期開學初，學校開展嘗試教學，書記要來聽課，看形勢與往常不太一樣，不備課是不行了。於是，雙休日帶着教參回家，坐在沙發上仔細地看起教參來。這麼多年了，我還是第一次這麼認真去解讀教參。讀着讀着，第一次感受到了語文課的有趣，心裏有了要上好語文課的念頭。於是第一次認真地去準備口語交際課，第一次認真上了語文園地展示台、寬帶網的內容，這些有趣的拓展板塊，讓我感受到了語文課的魅力，有了一定要上好語文課的衝動。以備課組為單位的團隊賽客活動再一次觸動了我，我開始認真地鑽研教材，認真地研究每個知識點，於是語文課上有了紮實的語言文字訓練，有了娓娓道來的口語練習，有了德育內容的有機滲透。課堂上孩子們專注的神情，開心的笑臉，讓我找到了做一個語文老師的幸福。感謝學校給我們營造了這麼好的學習環境、學習氛圍，一所好學校是可以改變一個人的。

端午節前夕，學校給大家發了紅棗與雞蛋，而我則比一般的老師還多了兩盒，那是學校給我的生日禮物。提回到家裏，老公與兒子都有些詫異。這麼多年了，我第一次領回學校的生日禮物，心裏感到特別温暖。

經驗交流，“現身説法”是班主任培訓的一條便捷有效的途徑。本學期班主任例會發言的王小青、劉旭梅、塗穎老師，她們各具特色的帶班理念與獨到的`班級管理經驗給了我很多啟迪。徐曉琴老師的一家三口的別樣課堂深深感動了我，還有付敏華老師製作的幻燈片《熟小的早晨》，給我們傳遞了來自本土的正能量，等等這些，使我第一次有了寫班級日誌的衝動，於是我踏上了寫班級日誌的征途。相信這條路我會繼續堅持走下去。一所好學校讓人心裏感到温暖，有力量。

持續了一個多月的廣播操比賽終於落下了帷幕。不管成績如何，這已經不重要了。重要的是同學們經歷了一個認真學習、認真練習的成長過程，重要的是體育老師輪番上場執教帶給我們的感動，孩子們的進步帶給我們的欣喜。這種比賽的意義已經超越了比賽本身。

前不久，劉力教授一場讓人振聾發聵的精彩講座就是在這裏進行的，至今似乎還回響在耳邊，我能成為學生人生中的貴人嗎？相信很多的老師都在心底問過自己，我也一樣，我一次次在心裏問自己：我能成為學生人生中的貴人嗎？一所好學校給人帶來的是感動與震撼。

在我看來，當學校中層就好比是女人穿高跟鞋，表面看似光亮，其中的傷痛只有自己知道。但是，我選擇了它，就不會退縮，我願意接受這樣的歷練。

當五樓多媒體教室頭頂的空調涼風一陣陣吹向我的時候，我知道，學校的硬件設施又上了一個台階。而我，又該為學校做些什麼？立足於本職工作，把學校的利益放在首位，真誠地對待每一個人，認真盡力地做好每一件事，在不斷總結反思中前行，這就是我參加競聘的意義所在。謝謝大家！

主任述職報告6

尊敬的領導、老師們：

你們好！

我於xx年被任命為xx學區主任，負責學區的教育教學管理工作，學區主任述職報告。到學區工作以後，我始終堅持認真學習新的業務理論知識，不斷探索新的工作思路，處處嚴格要求自己，使自己以最快的速度進入工作角色。在工作中我兢兢業業，堅持用實際行動做教師們的楷模，努力為xx學區的教育工作默默地奉獻着。現對本學年的工作進行回顧和總結，並公開述職，敬請批評指正。

一、提煉學區精神是我面臨的最為緊迫的工作

xx學區現有國小9所，教學點1個，中心幼兒園1所；在校生約900名，教師62名。由於學區所處環境偏僻，國小教育基礎薄弱，學校布點多，規模小，尤其是學校硬件建設的標準化程度低，學區內缺少特色學校，龍頭學校；教育教學工作亮點少，文明創建水平低；教師的工作環境相對較差，薄弱學科缺少專業教師；由於各國小在辦學規模、條件、師資水平等多方面存在差距，老師們的教育觀念也存在着差異，在適應義務教育管理體制改革的過程中，迫切需要在思想觀念層面上進行整合，統一辦學理念，明晰發展思路，提煉學校精神是我主持工作後最為緊迫的工作。

針對存在的主要問題與諸多困難，xx學區領導班子認真研究，理清發展思路與目標，落實以中心帶全面，綜合協調發展的管理方式，確立了“大力開展創先爭優，全面實施素質教育，辦家長嚮往的學校，育可持續發展的學生”的辦學指導思想；圍繞學校管理規範化，辦學條件標準化，教師發展專業化，學生成長個性化的發展目標，努力創建人文校園，書香校園，平安校園，快樂校園，為學生的未來奠基，對學生的幸福負責，倡導“艱苦奮鬥，勤儉辦學”的校風；“精益求精，嚴謹治學”的教風；“志存高遠，勤奮好學”的學風；培育品學兼優的時代新人，述職報告《學區主任述職報告》。

學校精神的提煉、豐富，有利於統一思想，端正方向，凝聚力量，規範行為，一致步調，為學區教育的`穩步、健康、持續發展奠定基礎。

二、提高教學質量是學區工作的永恆主題

國小是孩子接受教育的啟蒙階段，國小教育關係到孩子終身發展與一生幸福。為此，我學區堅持教學工作的中心地位不動搖，追求自主學習，有效教學，高效課堂，着力提高教育教學質量。教育質量的提高，我認為關鍵是要建設一支高素質、高水平的校長、教師隊伍,着力實現教師的專業化發展，在實際工作中堅持“以人為本”的思想，充分激發教師的創造活力,最大限度地發揮教師的主觀能動性,全面推進素質教育。一年來我學區始終把促進全體學生的全面發展作為一切工作的出發點,進一步端正辦學思想,樹立育人為本的觀念,深化教育教學改革,紮實推進素質教育，牢固確立教學工作的中心地位。在開展教學常規檢查中，我帶領班子成員堅持聽課評課，與授課教師面對面的交流，共同探討有效教學的方法與途徑。為了及時瞭解掌握教學情況，學區統一組織期中期末考試，採取教師對調監考，集中閲卷，統一評比，並將評比結果與教師績效工資掛鈎。在不斷的努力下， XX年，我學區畢業班考試成績獲得縣教學質量綜合評價三等獎。

三、保障學生安全是我的第一要務

今年3月份之後，外地少數學校突發嚴重的不法侵害學生案件，根據上級要求，我學區全體教職工立即行動起來，保護學生安全，預防不法侵害，優化育人環境。我把保障學生安全作為自己的第一要務。

主任述職報告7

尊敬的領導：

您好!

自從進入公司製造部擔任車間主任一職，回首也有一年半了，飽嘗過酸甜苦辣百味瓶。在各級領導的帶領下，車間的產量、質量都有明顯的提高，公司日趨向做大、做強。以下為今年的工作述職彙報。

一、合格率與管理方面

各工序的合格率在以前的基礎上都均有明顯提高，直通率也創下了x公司製造部產量有史以來最高、最好水平。客户的投訴比以前有明顯的下降，成品出貨的質量也在從工藝、管理等方面加強控制。因管理等多方面的原因，新員工也在不斷的補充，但人員的流動性比較大。老員工的穩定性在加強管理、提高工資待遇等因素下有所提高。但也有因為管理方面的不足造成個別員工的思想波動性比較大。另一方面，由於我們是生產型企業，員工的素質參差不齊，缺少在這方面對員工按層次進行培訓。

二、物耗與報表方面

主要原材料車間每月對返基和返修晶片等及時回收利用，但少量員工因技能、機器設備不穩定性方面原因造成合格率低，加大原材料的投入量，影響了一次性直通率。主要輔材料銀絲和手指套控制不是太好，有待於加強管制。產量日報表、週報表、月報表、個人產量等都能準確無誤、及時的統計好，產品批量卡等數據報表也能準確的統計好，方便於車間進行查找、跟蹤及總結影響產量、質量的原因。

三、質量與安全方面

為了確保產品的品質的穩定性，對操作工藝進行了修改，由原來的兩點膠規定為三點膠，在x總的指點及班組的監控下，人工上架的員工現已熟練的按更改後的工藝進行操作。在日益競爭的市場中，我們想得到客户的垂青，得有夯實的質量保證，公司多方面的增加或改造設備。如對某些樣品增加温特等工藝。在沒有任何安全設施防護的'情況下，沒有發生過一起安全事故，這讓我感到很慶幸。如果説今年對x公司製造部是個展翅飛躍的時段，那我更希望明年我們能飛得更遠、更廣，擁有一片更廣闊的天地。

四、工作中的不足

加強員工的穩定性;加強提高員工的操作技能，提高生產效率;有效的安排好生產，減少時間的滯留性。加強培訓、提高員工的操作技能，提高一次性合格率;加強對設備的保養;加強對重點工序的管控，減少生產質量事故的發生;加大對返基、返修片的有效利用數量，提高一次性合格率;加強對原材料物掉地現象的管制;加強對銀絲、手指套等輔助材料的管控;在數據統計、工藝、安全方面同樣引起重視，加強管理，確保安全生產。

在新的一年來臨之際，我希望公司能在新的一年中，從考慮員工的穩定性出發，熱門思想彙報不但要提高員工的工資待遇及福利、保證適當的休息時間，還要舉辦一些有益的活動來增加大家的凝聚力;同時我也希望管理層次的工資待遇及福利也能有所提高。

此致

敬禮!

　　述職人：xx

　　20xx年xx月xx日

主任述職報告8

一.醫療管理工作及管理成效：

1、20xx年x月-xx年11月各項醫療指標：

我科牀位編制20張，今年門診量9923人次，去年我科門診量9322人次，出院人數620人、手術例數195例、平均住院日8.72天，各項指標處於良好態勢。比較20xx門診量上升600人次、出院人數下降19.38%人、分析原因為20xx年外院行三甲檢查導致我院住院病人數大增，同時今年中期因醫保限額，我科收錄病人受限，很多區醫保及市醫保預期花費較高者未能及時收住，導致今年住院病人明顯下降，同時手術病人手術例數下降，手術病人數下降另一原因是因科室成本核算的原因，部分手術為減少成本而改為保守或在科室治療室完成，造成手術室登記數量下降，門診手術人次數明顯增加，今年平均住院日較去年縮短0.32%。藥佔比38.28%，較去年下降0.80%。我科滿意度均在95%以上,科室全年總收入390-----，較去年410下降----;

2.門診：耳鼻喉內鏡檢查共計繳費檢查1725人次，過敏原繳費檢測277人次，繳費治療療564人次。純音聽力繳費檢查846人次，聲導抗繳費檢測787人次，新生兒聽力繳費篩查632人次，門診繳費手術210人次，霧化、鼓膜按摩、鼻治療微波治療等耳鼻喉科各種繳費治療1700餘人次。

3.醫保患者住院費用,1-9月因給我科定額3000元，較低標準，從我科現在開展的工作來看遠遠不夠，故未能有效控制在3000元以下，9月以後根據我科目前工作給予相應提高配額後，均控制在定額範圍內。

4.、開展鼻中隔偏曲，小兒鼾症兩個臨牀路徑，於今年9月新增突發性耳聾的臨牀路徑，入徑率達100%，進一步規範診療護理程序。

5、門診管理

門診患者量明顯增加，今年加強門診管理，週六、週日及節假日均有全天一名醫生上門診，保證病房、門診會診等工作順利進行

7、繼續開展部分喉切除發聲重建手術、鼻內鏡下下鼻道入路上頜竇囊腫摘除術、及各種鼻腔鼻竇手術，顯微鏡下聲帶病變手術治療、開展電視監視下支撐喉內鏡手術，鼻內鏡下鼓膜臵管術.鼓式成型手術，開展顯微鏡下複雜中耳手術。

二.教學科研工作:按教學大綱完成醫學院教學任務，教學醫生嚴格準備教案，並試教。圓滿完成醫科大學的專科教學任務。

三.學科建設：

1為適應醫學的發展加強了科室的科研教學工作，監督每一位醫護人員製作教學課件並定期講課，並加強科研資料的積累，監督科研論文的書寫。3.有目地的積極參加各類學習班十餘人次，力爭達到預期的效果，回來後開展新的工作。4今年我科新進3名年輕醫生，採取多種形式，全面開展業務技術人員培訓，如門診培訓，內鏡檢查培訓，購買動物組織進行無菌操作及外科縫合技術培訓，手衞生培訓，專科課件製作培訓，努力提升醫務人員的業務技術能力水平。5，援疆專家查房帶教，疑難耳部手術帶教，並每月對科室進行專業知識授課培訓。6強調醫務人員要重視科學發展，我們要求每一位工作者互相共同學習，發揮傳幫帶精神，以老帶新，使醫技人員專業知識診斷水平階梯型發展，形成階梯式的醫療人才隊伍，達到三級醫院要求。

四.科室文明建設及醫德醫風廉潔自律情況：

1德：遵守院規

院紀，服從領導，透明管理。堅持政治理論學習與業務學習相結合，牢固樹立服務意識，大局意識，按照衞生部“三好一滿意”的要求，加強科室的醫德醫風建設。

將醫德醫風教育和監督管理工作納入日常管理工作中。科室安排醫德醫風培訓學習時間，總結反饋監督管理過程中發現的問題及整改措施，使全體員工增強了服務意識，熱情為患者服務。。

2、勤本人始終保持着工作的激情和向上的活力每天早晨提前到崗，及時傳達醫院週會和各類會議的精神和醫院的動態，用正面的信息引導員工，積極為醫院的快速發展努力工作;

日常工作中，堅持在一線工作崗位指導員工提高工作技能和效率。以自己的事業心、責任感和敬業精神帶動全科一起努力工作。

3.發揮每名員工的優勢管理科室，按照科室管理內容進行了分工並將其交給合適的'員工來管理，最大限度的保證了醫療安全，提升了醫療質量，提高了工作效率。

如：醫德醫風建設、質量控制、繼續教育、發揮每一位員工的特長和積極性，每人分擔一部分管理工作，做好日常的記錄，月底和科主任一起討論，針對存在的問題，提出改進措施。這樣做的結果，使每一位員工的特長得到了充分的發揮，人力資源管理的根本是用人效能，管理者是靠人來成就事業的。我們依照工作流程的需要，設臵了相應的技術工作崗位。根據每一位員工的工作經歷、技術水平、人格特質、健康狀況以及內在潛能，安排在相應的技術崗位上。並通過持續的溝通、培訓，使員工適應崗位要求，履行崗位職責，注重團隊協作，將個人潛能發揮到極致。3廉本人能夠按照院黨委的要求把反腐倡廉建設各項任務與業務工作緊密結合，遵守廉政規定，管好自己，接受監督，無違紀行為發生。

五.存在問題：

1、服務態度,也是不容忽視的問題。部分員工存在懈怠，服務意識不足，服務理念溝通能力欠缺。

2.科室醫生人員少，今年已新進3名本科畢業生，目前正在帶教階段，其中一名生病住院，預計短期內難回科室工作，一名醫生在職研究生就讀，預計後半年回科室工作。

2、需要加強業務學習，參加各種學術會議，外出學習，不斷吸收先進診療手段。

3、手術器械不足、老化。專科設備老化：科室設備陳舊老化，尤其纖維喉鏡已使用7年，並維修一次，圖像模糊不清，嚴重影響醫生對疾病的判斷。去年我科鼻喉內鏡檢查1500餘人次，較去年明顯下降，是因圖像模糊，影響判斷，部分病人建議外院檢查，如若有清晰的內鏡，一定會增加使用量，大幅度增加收入。主觀聽力計使用二十餘年，年代久遠，設備老化，結果缺乏準確性，不能為臨牀診斷提供準確的依據，沒有客觀聽力檢測手段，隨着聽力障礙病人及眩暈病人的增加，迫切需要增加部分設備。

4.科室缺乏高精尖的技術，希望院支持，連續給予我科內地優秀援疆專家的支援。

六、xx工作計劃：

1.今後我們將不斷探索如何在等量服務下提高患者滿意度，不斷提升科室服務質量，做好與患者的溝通，認真貫徹院裏優質服務的要求，做好醫護人員素質的提高，提升科室形象。轉變員工的服務理念，讓病人成為我們的義務宣傳員。

2.做到以病人為中心，加強科室管理，抓好環節質量控制，分析終末質量，整改措施督促到位，注重細節服務，不斷提升醫療護理質量。在保證安全醫療前提下，完成技術、經濟效益的提高。技術上需要院裏支持，引進新的設備。

年將加強門診工作，爭取門診量突破10000人次，做出耳鼻咽喉大門診，在院設備支持下增加門診診斷及治療項目，希望建立過敏性疾病診療中心，藉助援疆專家的專業知識及聲望建立眩暈聽力中心。

4.加強本科系橫向溝通和聯繫，分會委員年度內至少出去一次學習瞭解本專業技術發展動態。學習後在學會內進行學術交流。不斷提高本學科專業技術水平。

5、希望引進門診電子喉鏡、及完善更新鼻內鏡手術器械、支撐喉鏡手術器械。申請引進聽覺腦幹誘發電位，耳內鏡設備,避免耳聾，耳外傷鼓膜穿孔鑑定患者外流。同時先進的設備可以吸引更多的病人，增加門診收入，計劃20xx年門診收入增加30%以上。

6、繼續加強臨牀路徑，及抗生素合理應用工作。

7、學習國內先進經驗，加強鼻部疾病規範治療。也包括圍手術期以及手術後規範治療。使鼻部多發病，常見病得到減輕或治癒。

8、進一步開展眩暈的診療及中耳炎耳部複雜手術，爭取年內帶教出2名醫生能獨立完成此類手術。在專家的指導下加強科室的科研能力，論文書寫能力。

9、積極與其他科室心內科，呼吸科，腎內科等聯繫，協同治療伴有OSAS疾病的內科疾病。

10、加強門診病志書寫質量，要求規範化、標準化，及時化。

11、加強法制觀念，提高服務意識，樹立愛崗敬業、團結協作、病人第一的理念，激發工作熱情，引導醫生、護士善於思考，有創新意識，提高工作效率，共同“構建和諧科室”。

在領導的支持和各部門的幫助下，本人較順利的完成了全年的管理工作，做了自己力所能及的事，也得到了領導和同行的認可。內心很感激，也很欣慰。展望xx年，如何在現有基礎上進一步提高醫療質量、改善服務態度，提高經濟效益，真正體現耳鼻喉科大門診，達到“三好一滿意”的標準，是我科孜孜追求的目標。

雖然目前我科工作總量、工作效率、工作節奏較以前大大提高，但仍有些流程不盡合理些，有些專科設備不足及落後，無法滿足患者和臨牀需求。我科還可以繼續挖潛，繼希望增加專業人員及專業設備，分成亞組，通過優化流程來增加工作積極性及提高工作效率，更好地滿足臨牀及病人需要。

主任述職報告9

各位領導、同事：

大家好！

我自擔任學校信息中心主任這項工作工作以來，在各位領導、同事的大力支持、配合與幫助下，工作得以順利開展，信息管理是一項服務性工作，沒有各位的充分理解與配合，學校教育信息化工作就不可能得到如此迅速的發展。（特別是信息骨幹劉碩川老師大力支持，因為教育信息化工作是一個全新工作，是一個不斷自我學習和進步的過程，在這一方面的業務鑽研和技術指導劉老師做了大量的工作）。在此我表示衷心的感謝！

一、現我就前半期的工作作如下彙報：

1、根據電教館和學校的總體要求，配合安裝方完成了村校數字全覆蓋設備和中心校電子白板的安裝。

2、完成了中心校全體教師電子白板的使用、優課的'使用以及教育信息化大平台使用的業務培訓。

3、按時完善教育信息化工作的各項信息和資料，積極組織我校老師參與教育信息化國培，這些工作得到主管部門的一直肯定，特別是我校教育信息化大平台的運用近幾週一直穩居全縣第二名，朱校長在巴中參加教育信息化工作校長培訓時得到了局領導的表揚。

二、後半期工作打算：

1、由於村校數字全覆蓋設備一直未得到上面的授權，所以這項工作一直未得到正常使用，最近聽説授權了，爭取在近段時間完成村校數字全覆蓋設備使用的培訓，並能正常投入使用。

2、按照上級要求，做好資料，迎接專項檢查和年終檢查。

三、幾點感想：

1、信息化工作是一項全新的教學方法，需要我們全體教師不斷加強信息技術方面業務知識的學習，特別是自我學習，現在不懂電腦就不能與時俱進了。

2、教育信息化工作是我們全體老師的工作，無論是電子白板用電腦上課還是教育信息化大平台的運用，都要積極參與，不要因為在這方面而影響了你的績效工資。謝謝各位的合作。以上是我的述職報告，不妥之處懇請各位領導、同事給予批評指證。

主任述職報告10

尊敬的各位領導：

大家好！自從擔任學校教導主任以來，倍感責任之重大，同時感激與慚愧、責任與迷惘集於一身。半年來始終堅持“在其位謀其政”的為事之道，嚴於律己，寬以待人，並將提高我校整體教學成績作為奮鬥目標。工作當中，忠於職守，勤勤懇懇，踏踏實實，任勞任怨。現將我半年來的工作總結如下。

一、政治思想

牢記我校“從嚴治校、人文關懷、最大提升、成人成才”的辦學指導思想，為人師表，愛崗敬業，能自覺遵守教師職業道德規範，牢固樹立為學生服務、為教師服務、為學校服務的服務意識。真誠、熱情、公正的對待每一個人，每一件事。嚴格遵守學校的教學管理制度，能以身作則，要求他人做到的，自己先做到，努力使自己成為校長的好助手，教師的好幫手。

二、教導處工作：

1、做好常規教務工作

學期初，在校長的領導之下，及時會同各位主任擬定本學期教育教學工作行事曆、教學教研計劃，科學合理安排好各年級教師任課課

程。在第一時間發放各類教學用具。協同辦公室主任負責學生報紙、教輔資料的領取和下發工作等。確保我校教學工作的順利開展。

2、搞好教學常規管理工作，營造良好教學秩序。協同各位分管教學主任全力做好教學常規管理工作。在學期初要求備課組長制定好本學期的教學計劃，科學合理地進行教學工作。依學校行事曆按時組織分管主任精心安排每月的學生學情檢測工作。為了成績真實、可靠，每次考試都採取東、西統一要求，統一監場，混編考場進行。每次考試結束組織教師認真做好質量分析，查找教學不足，深入開展教學反思。此外，在校長的大力支持下，及時召開月考表彰大會。對成績優秀的學生、成績進步大的學生頒獎；對成績優異的班級頒獎；對成績進步大的班級頒獎。在頒獎大會上我親自宣讀授獎名單，學生紛紛上台領獎併合影，台下掌聲一片；齊校長專門對成績進步大的中國小生進行點名表揚，對獲獎的班級給以熱烈祝賀，並對個人和集體提出要求和希望。學生表彰會的順利召開，大大地激發了學生們的學習積極性，營造了良好學風、教風、校風。在重視學生檢測的同時，從不忽視對教師的常規檢查。教導處本學期對任課教師的教案、學生作業檢查了2次，每次檢查在教案和作業上都有檢查日期和蓋章。並對每名教師的.教案、學生作業檢查做好相應記錄存檔。此外，本學期還組織了“語文、數學、英語、政治”學科的賽教評優活動。在校長的領導下，組織各位教學主任研究制定了《馬莊中學賽教評優活動方案》，並在各位教研組長的協助下結合本次賽教評優開展“教師風采課展示”活動，要求中國小每位教師人人蔘加，同組教師進行打分。歷時

一個多月的時間，最後有王維、王建彬、李翠萍、關建華四名教師參加決賽並獲獎。其中王維獲一等獎。在校長的領導下，還舉辦了七、八年級學生拔河、九年級學生長跑越野賽等。

3、積極開展教研活動

在校長的領導下，組織分管主任制定制定教研活動計劃，一週5次教研活動，由各學科教研組長負責組織進行開展，每個學科組都有教學主任分管。並要求每位組長對每位教師的到位情況做好詳細記錄。每次教研活動都有教研主題，研討會上老師們各抒己見，反思交流教學經驗、教訓。探討教學方法、策略。通過教研活動的開展，教師們取長補短，使教師在分析中反思，在反思中成長，在成長中提高。

4、績效核算

在校長的領導之下，組織制定《馬莊中學教師績效工資制度》，堅持全體教師每月績效制度並負責每月的績效核算工作。基本分為四塊：西院國中部、西院國中部、西院國小部、學校後勤。每月一次精心統計核算，並在第一時間進行公示。由於績效關係到教師切身利益，需細心才是，加之白天自由時間少，只有等到晚上值班時晚自習之後進行彙總。

5、負責每月全校教師的補助核算工作

確保我校全體教師的每月補助核算正確無誤。包括晚自習、週六上課、生活老師補助、教師代課、每月班主任補助、晚自習值班補助、週六值班補助、伙房飯費等。

6、負責每月學生月報工作和教師論文的徵集上交

7、認真做好值班工作，平均每週2天在校值班。忠於職守，兢兢業業，確保學校平安無事。

8、教學評估工作

高度重視並積極參與此項工作，首先召開分管主任會，商討教學評估實施方案，複印下發了《河北省義務教育階段學校教學評估標準》、《河北省義務教育階段教師教學評估標準》、《固安縣義務教育階段教師教學評估標準》、，認真組織學習了各級通知及實施方案、評估標準，明確目的和要求，為做好評估工作奠定了基礎。制定方案。評估方案是保證評估工作順利開展的重要依據，因此，我們在制定方案時，本着“務本求實、積極穩妥”的原則，重點寫清評估目標、評估內容、評估步驟、等級認定、主要措施等內容。將評估工作分為四個階段：組織教師學習，制定本校實施方案；教師教學評估（包括教師自評、教師互評、學生家長評價）；學校自評；評估工作資料分類整理，總結反思。在按照方案操作的前提下，遇到新情況、新問題時，及時召開領導小組會議研究解決，同時充分發揚民主，要求各位教研組長廣泛徵求教師們的意見和建議。本着公正、公平、實事求是的原則，指導教師認真剖析自己，正確看待他人，根據教研組、家長、學生的評價意見，教師對照標準完成了自評部分，評估領導小組在教師自評基礎上，對教師的教學工作進行了嚴肅認真的評估，確定了評估

等級並向教師通報評估結果。最後由評估小組統計，統一填寫“教師教學評估統計表”。

9做到“上情下達”，“下情上曉”，起到橋樑溝通作用。作好上級領導的各項工作的下達任務，並及時地完成各項工作任務，及時將學校的各種安排傳達給師生，迅速將師生的情況反饋給領導，切實保證各項活動正常開展，各項決策措施順利實施。

三、反思自身的不足，促進自己再提高：

1、由於工作繁雜，使我常疲於各種事務性工作而對教學教研工作不夠深入和細緻，沒有靜下心來總結很多老師的教學經驗。

2、工作中還缺乏細緻性，想問題還不夠全面。缺乏工作的前瞻性和經驗性。

四、今後的努力方向：

1、不斷學習，更新知識結構，不斷提高管理水平。

2、謙虛謹慎，努力將工作做到好上加好。

以上是我對本學期工作的簡單回顧，在今後的工作中，只要是有利於學校發展的事情，我都將努力去做

主任述職報告11

20xx年在xxx黨委的正確指導下，在廣大黨員、幹部的支持下，我堅持學習國家的方針、政策、法律、法規，努力工作，聽從上級領導的安排。自覺接受羣眾的.監督，時刻不忘黨和人民羣眾賦予的權力和義務。盡職盡責，開拓進取，團結奮鬥，較好的完成了上半年的各項工作目標和任務。下面，我把20xx年履行職責的情況做以下彙報：

一、堅持學習、把握政策，不斷提升自身素質

（一）按時參加“三會一課”。

（二）定期學習婦聯、計劃生育政策並及時解讀。

（三）主動學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀。

二、主動開展羣眾工作，不斷提升工作能力

（一）積極宣講黨的計生政策，入户做好重點户的教育和轉化工作，調解夫妻矛盾。

（二）疫情期間，入户送菜、送物資，保證羣眾生活工作，並對疫情防疫措施進行講解。

（三）慰問支援武漢家屬，手牽手、心連心共抗疫情。

（四）定時定點開放農家書屋，為羣眾提供更多的學習資料。

（五）疫情期間，作為我村“兩委”班子唯一一名女同志，深知共抗疫情的重要性，每日堅守在卡口，做好我的本職工作。

（六）完成美麗家園建設，入户尋找美麗家庭工作。

（七）完成村支書、黨支部書記安排的各項工作。

三、下一步工作計劃

（一）村監會工作進行完善，確保起到相應的作用。

（二）共青團發展工作進行重點推進，搭建穩定的服務平台。

（三）農村書屋工作進行規劃，讓小書屋發揮大作用。

（四）計劃生育政策宣讀、實施工作重點規劃並推進，確保我村在此方面工作無問題。

（五）完成黨組織書記安排的其他工作。

以上是我20xx年述職報告及20xx年第四季度的工作計劃。雖然在這一年來我取得了一些成就，但對照黨和人民的期望，自己感到還有一些差距。我會在未來的工作中多向周圍同志、羣眾進行學習，虛心接受羣眾的評判。始終保持謙卑的學習態度，為把我村建設的更加美好奉獻自己的力量！

主任述職報告12

各位領導、各位同志：

我自今年4月份被聘為綜合辦主任以來，工作中我嚴於律己、嚴格管理，在公司領導的直接領導和全體同志的大力支持下，緊緊圍繞公司的經營工作，積極做好服務、管理和支撐工作，現作述職報告如下：

崗位職責：

1、負責辦公室的全面工作和日常管理工作。

2、負責組織起草綜合性的工作報告、總結、會議紀要、決議、規章制度等文件。組織編寫公司的年鑑和大事記。

3、負責各部門的溝通、協調工作，承辦上級部門交辦的各事項；承辦同級職能部門和基層單位轉辦的有關事項。

4、負責文字核稿及各類文件、文書處理、信息管理和公司的保密工作。

5、負責公司的外事接待和後勤工作。負責公司的車輛管理、安全保衞和安全生產工作。

6、負責公司各種大、小會議的組織、籌備工作。

7、完成公司領導交辦的其他工作。

職責履行情況：

一、文祕及後勤工作

1、制定全年工作計劃，草擬各種規章制度，安排各種會議。為保證公司各項工作的正常運轉，根據集團公司和省公司工作會議精神組織草擬了《行政工作報告》，籌備召開了工作會議。制定了包括安全保衞、衞生、車輛、文祕及信息管理等在內的各項工作制度，同時還負責協調安排召集了公司內部的各種大、小會議20餘次。

2、全面整理各種檔案、資料，保證文件傳閲的及時、到位。今年整理、歸檔各種合同文本110份。將的檔案進行了整理歸檔。確保了公司自動化辦公系統的順利進行，全年共收到、處理各種文件、資料1123件，起草重要文稿及核校、下發各種文件98件。

3、強化後勤服務工作。建立了嚴格的車輛出入庫登記制度、物業管理制度和辦公用品領取制度，物品採購實行了定點集中採購，對庫房的物品按種類、用途進行了分類管理，按時向各部門發放辦公用品，保證了公司各部門正常所需。定期巡視水、電、熱等設施，對出現的問題都能做到及時、快速處理。物業大型維修都嚴格執行了招投標制。

4、改善公司服務工作環境。對公司綜合樓和五區營業廳進行了粉刷，併為主營業廳和各區營業廳配備了鮮花。狠抓了綜合大樓的辦公環境及室內衞生，辦公樓衞生實行了分片包乾，衞生員實行定期輪換制度，對門衞、衞生間、院內等重點部位進行了死看死守，並定期進行監督檢查。

5、紮實做好公司的信息、保密工作。今年4月份綜合辦成立了記者站，並出台了《記者站通訊員管理（考核）辦法》，採取按季度考核的方式，每季度通報通訊員的上稿數量和質量，對被採用的信息進行獎勵，發放稿酬，以調動通訊員撰稿的積極性。截止11月末，共上投信息稿176篇，其中被採納144篇。公司保密工作做到了不失密、不泄密。

二、安全保衞工作

1、加強安全防範措施，保持良好秩序，確保資金安全

一是加強安保隊伍建設，根據實際需要成立了經警小隊，上崗人員都經歷了嚴格的安全培訓，每季度還進行一次法制宣傳教育。二是加強重要害部位的技防措施，全市主營業廳均實現了與110報警聯網，並安裝了無線遙控恐嚇報警設備。三是加強值班、值宿工作，做到不脱崗、不漏崗，全年更換了4名不符合標準的更職人員。四是加強營業場所的安全管理，打擊和制止商販在營業廳內非法交易干擾正常營業，為用户營造一個安全舒適的服務環境。五是加強資金的管理，嚴格遵守取送款經警押款制度，遇大量現金實行雙人押送，確保了企業資金的安全。

2、結合企業實際，紮紮實實做好安全防火工作

一是督促各單位、各部門每月開展自檢自查，公司每季度組織一次聯合防火大檢查，全年共查出火險隱患30餘處，全部及時進行了整改；二是更新、充填消防器材100餘台，為新建基站全部配備了消防器材。三是積極按照省公司和市政府要求開展冬防工作，制定冬防工作方案，成立冬防工作領導小組。

三、自身建設方面

實踐證明，作為部門主任，我的一言一行對本部人員的精神面貌、工作水平及工作作風都起着置關重要的作用，所以工作中我不斷加強學習，不斷提高自己的`政治理論水平、文化專業知識和業務能力，不斷改進自己的工作方法和工作作風，努力提高工作效率。

我只摘其重點進行了彙報，不可避免有許多疏漏，上述工作如果説取得一些成績，也是公司領導的關懷、各部門的支持以及綜合辦全體員工共同努力工作的結果。

四、工作中存在的問題

一是協調平衡工作不太理想。主要表現在有些事情協調不全面，協調不到位，平衡得不盡合理，影響了工作效率；二是有些文件質量不高，主要表現在核稿、校稿不嚴，該修改的而未修改，時常出現錯別字現象；三是安全保衞落實不到位，雖採取了一些措施，但仍不得力，應當特別加強安保工作；四是車輛的管理不夠嚴格，特別是對兼職司機的安全教育落實不到位，時而出現出私車現象。車輛保養還需進一步加強，五是管理工作粗放，不夠精細，落實不到位，缺乏監督檢查的力度。

五、下步工作設想

1、鞏固成果，吸取教訓，進一步明確綜合辦工作的指導思想，細化綜合辦的職責分工。指導思想是緊緊圍繞公司的經營工作，牢固樹立服務思想，為公司各部門服好務。

2、掌握特點，總結規律，提高綜合辦公室的整體工作水平，綜合辦工作的基本原則就是服務、求實、高效。

3、增強改革意識，充分發揮參政作用。一是繼續保證公司辦文、辦事等各項工作的正常高效運轉；二是充分發揮溝通、協調作用，積極協調內外、溝通上下、聯絡四方；三是進一步做好督促檢查公司各項決議、決定、指示的落實情況，並及時做好信息反饋；五是做好領導和各部門臨時交辦的事宜，按領導意旨及時處理好突發性事件。

因時間所限，只做以上彙報，在彙報中可能有許多不當之處，請批評指正。謝謝大家！

主任述職報告13

因工作需要，我於1994年10月擔任東明鎮總校長職務。5月教育體制改革轉任東明鎮教育辦公室主任至今。在上級主管部門及地方黨委政府的正確領導和大力支持下，在全體教師的共同努力下，近十年來東明的教育呈現出欣欣向榮的喜人局面。按教辦的工作部署，今年我將在各校長工作述職報告之後進行述職報告。現將十年來的工作按德育工作、隊伍建設、教學管理、基礎建設、文體衞生、勤工儉學、其他工作等幾個方面擇要彙報給大家。

1994年上任伊始，東明的教育面臨着普及九年義務教育、校舍達標、教師隊伍偏老化等急需解決的問題；教育教學管理有較強的基礎，如何保持和提高的問題；東明鎮教育如何保持強勁發展勢頭的問題。這些問題，對我的壓力很大。

為此，我在上任之初就跑遍了全鎮十九所學校，在充分聽取各級領導及廣大教師意見的基礎上，確定今後一段時間內的基本工作思路為“抓德育，促成績，保普九，變校貌，求發展”。基本工作思路確定後，總校一班人就緊緊圍繞這個中心開展工作。5月教育體制改革、9月原浩特鄉教辦撤併到東明教辦，儘管當時的教育都面臨着新的形勢、新的挑戰，但基本工作思路沒變。後來的實踐證明，這個基本工作思路不僅是當時的工作中心，也是近十年來的工作重點。

一、德育工作

統一人的思想是搞好其他工作的前提，而德育工作正是統一人的思想的有利手段。德育工作的開展主要是圍繞自身德育修養、教師德育工作、學生德育教育三方面展開的。

1、加強自身德育修養

古語説“其身正，不令而行”，只有自己率先垂範、以身作則，才能對廣大教師和學生具有説服力。近十年的工作中，我主持修改和制定了各項規章制度二十餘個，在各項規章制度的執行上，我可以説為廣大教職工做出了表率，節假日很少休息，經常加班加點；在利益面前不爭不搶，在1995年的考核中主動放棄評優指標，在1996年職稱晉級中主動讓出小教高級名額，在1997年的3%調資時又主動放棄。所有的這些我只想説明一點：我是領導，只有吃苦在前，才能產生榜樣的力量。

2、完善教師德育考核體制

以《教師職業道德規範》為依託，建立了教師德育考核體系，從愛崗、協作、敬業、愛生等方面對教師進行全面的德育考核，並將此項考核作為教師年度考核的重點，實行德育考核一票否決制。由於教師德育教育得體得法，使我鎮的教師隊伍呈現出一種蓬勃向上的精神狀態，一種昂揚進取的拼搏風貌，一種同步時代的開拓意識。xx年來，全鎮累計有103人次受到鎮黨委、政府及教辦的表彰，19人次受到旗委、旗政府及教體局的表彰，8人次受到旗級以上部門表彰。全鎮無一例教師違法違紀現象。儘管這是看似平凡的成就，但卻是廣大教師精神風貌的完美體現，是教師德育教育的豐碩果實。

3、規範學生德育教育工作

經長期的探索，現我鎮的學生德育教育工作已形成了課堂德育滲透、班隊主題教育、社會鞏固監督的良好格局。課堂德育教育以《思想品德》課為主陣地，結合其他科的德育滲透，使學生接受系統而全面的德育教育；利用班隊會、升旗儀式、紅領巾廣播站、板報、手抄報、扶貧助殘等主題形式對學生進行德育主題教育，昇華課堂德育滲透；建立德育三結合網絡，吸納社會和家庭參與到學生德育教育中來，使學生在學校受到的德育教育在社會和家庭得以鞏固，並能處在社會和家庭的監督之下，從而強化德育教育效果。長期的實踐證明，這種德育教育格局效果良好，全鎮各校都形成了校風正、學風濃的良好局面。

二、隊伍建設

隊伍建設主要體現在校長隊伍建設和教師隊伍建設兩個方面，在這方面，我的具體做法是：充分發揚民主，廣泛調動教職工的積極性，真正做到人盡其材。

1、建立一支高素質的校長隊伍，強化學校一線工作的“第一管理”

校長的素質高低、能力大小直接影響一所學校的聲譽，進而關係到全鎮教育教學工作這個整體。可以説，一個好的校長就是一所好的學校。因而，經充分的考察和選拔，在我的建議和主持下，xx年來更換了基層校領導13人次，將一批年富力強、文化知識較豐富、具有開拓創新精神的年輕教師推上了領導崗位。這些年輕人的上任，使東明教育的決策層有了年輕化、知識化、專業化的特點，為東明教育的發展奠定了良好的堅實基礎。光有素質高、能力強的校長而沒有嚴格的監督管理體制不行。為了使各校的工作在各校長的領導下全面而有序的展開，教辦有針對性的制定了相應的措施，以規範校長的行為。在校長隊伍建設方面主要抓好以下幾項工作：

（1）重視對校長工作的考核。針對校長工作的特點，教辦制定了《校長工作考核細則》，全方位、多層面的考核校長的工作。學期末由教辦負責對各校長進行定量考核，考核成績作為校長年度考核的重要組成部分記入個人檔案；學年末校長在全鎮教師大會上進行述職，這樣各校長之間相互交流了經驗，使各校在管理上取長補短，起到了相互促進的作用。

（2）要求校長任主課。校長不僅要有出色的管理才能，還要有過硬的教學基本功，這樣才具有説服力，才能在廣大教師中樹立起威信。為此，在我的建議下，教辦制定了相應的規定，要求各校長必須承擔一門語文或數學的教學任務，並且與其他教師同等條件參與教學成績評比。這不僅使校長沒有高人一等的特權優越感，使廣大教師樂於服從管理，也為校長能更好的指導教學工作提供了最充分的第一手資料，同時為各校教育教學質量的提高打下一個良好的基礎。

（3）充分尊重各校長的管理權。根據我鎮校點較多，教辦人員少的實際情況，教辦及時轉變職能，集中精力抓大事，工作重點放在宏觀調控督導上，充分發揮各校長的管理才能，尊重各校長的管理權，放手讓各校長管理校內事務，教辦對各校的校務工作主要負責檢查和考核，當好參謀，做好服務，絕不無原則的橫加干涉。

（4）加強崗位培訓工作和外出學習交流。對於上崗的校長，教辦要求必須無條件的接受崗前培訓。自1994年以來，全鎮中國小校長已累計培訓58人次，其中現任中國小校長均參加過兩次以上培訓。每次校長培訓期間，教辦與教師進修校都相互交流，請教師進修校將各校長進修期間的表現及時反饋，以便教辦全面掌握校長培訓狀況。為了拓寬各校長的視野，教辦還積極組織校長外出學習和交流。曾先後去過通遼、大鎮、太和及區外一些發達地區參觀學習。由於教辦在校長隊伍建設中抓住了關鍵環節，因而使得整個校長隊伍體現出了專業、民主、幹練、進取的管理特點。近十年來，沒有一位校長因學校管理而受到紀律處分。

2、建設高素質的教師隊伍

充分調動教師的工作積極性，強化學校的一線工作教師是教育工作的中堅力量，教師素質的高低直接影響到學生的成績好壞，進而影響到全鎮的教育教學質量。為此，教辦十分注重教師隊伍整體建設。

（1）為教師隊伍注入新鮮血液。自財政統籌以來，各個鄉鎮幾乎都不願意接受新大中專畢業生。我多次向教體局爭取，和鎮黨委政府協商，自1997年以來，在我鎮財政也非常困難的情況下，新接受大中專畢業生63名。對於那些因病、因年齡等原因不適宜在教育一線工作的同志，教辦制定相應的政策，允許他們內退。現全鎮教師平均年齡只有42歲；國中教師學歷合格率為89%，國小教師學歷合格率為100%，其中國小教師大專學歷佔20%，現全鎮有24名教師正參加大專以上函授學習；經過近幾年的調整，我鎮教師隊伍已實現了向年輕化、知識化、專業化的轉變。

（2）全員參政，民主管理，公平競爭，充分調動教師的工作積極性。在教師管理中，只有真正的尊重教師的勞動，使教師的勞動得到公正的評價，才能充分的調動教師的工作積極性。客觀、公正的教育評價機制是形成性評價的核心，有利於培養教師的上進心和榮譽感。以成績説話，避免評優、晉級、調資等教師敏感問題的暗箱操作影響教師的.工作積極性，努力創建人人爭先但和諧有序的良好氛圍。自1997年以來，我們就探索教師考核評價辦法。經過反覆的討論及在實施中的逐步完善，最終形成了一套全員參政，相互評價，民主監督的教師工作考核評價管理辦法。這套辦法有三個突出的特點：其一，成立教辦和學校或學區兩級考核領導組織，教辦考核領導小組由全體教師民主選舉產生，統籌全鎮教師考核評價的總體工作；學校或學區考核領導小組由本校或本學區教師民主選舉產生，負責本校或本學區教師考核工作的具體事宜，並對教辦考核領導小組負責；其二，備、講、批、輔、考等常規教學的考核由各校或學區考核領導小組組織量化，在量化時能真正做到有的放矢。由於各校或學區的打分標準有差別，所以量化結果由教辦考核領導小組統一平衡排名，儘量保證全體教師處在同一起點上；其三，取消了傳統的全體教師投票評優選模的做法，把評優選模的指標以候選人的形式按比例分配給各校或學區，按考核結果由高到低確定候選人，候選人上報教辦後，由全鎮考核領導小組依據全鎮平均考核結果決定正式評優評模人員。這三個突出的特點，使教師考核評價工作全程體現出公平、公正、公開的基本原則，極大的調動了教師的工作積極性，有力的促進了教育教學工作的全面開展。

（3）抓好教師在職學習工作。根據上級工作安排，認真組織教師參加繼續教育、計算機培訓、普通話學習等在職培訓，積極組織教師參加丁培忠、瞿如和等專家的講座。每年教辦都組織兩次以上全鎮規模的主任專題講座，並且要求各校長、教導主任每人每學期在校內至少做一次專題講座。這多種在職學習形式，從不同的側面提高了教師的素質。

三、教學管理

教學工作是學校的中心工作，是學校所有工作的核心。教學質量是學校生存的基礎，是教師的事業生命。同時教學質量又是老百姓最關心的熱門話題之一。提高教學質量既是老百姓所期待的事情，又是教師所努力的最終目標。教學工作週期長，成績回報隱形大，因而管理上有較大的難度。近十年來，教辦在按時組織各校按大綱及上級要求認真完成各項常規教學任務的同時，在教學管理上形成了以下幾大特點：

1、制定相關制度，規範教師教育教學行為

根據我鎮的實際情況，教辦在近十年中逐步建立和完善了包括《教師職業道德規範》、《教師常規教學要求》、《考勤制度》、《課堂常規》、《教科研製度》等在內的規範教師教育教學行為的各項制度12個。這些制度，幾乎涵蓋了教師教育教學的所有方面，大到教師職業道德，小到作業批改日期的寫法，規定的都非常詳細，便於教師操作，便於領導檢查，同樣也便於規範學生的學習。

2、加強教學研究，提高教師教育教學能力

教科研是提高教師素質的基本手段之一，教辦深知這一點，因而十年來努力構建東明鎮教科研體系。現我鎮已形成了“教辦—學區—學校—教研組”教科研四級網絡。教辦教導處負責全鎮教科研主題確定、落實及檢查指導等全面工作；全鎮劃分為6個學區，每個學區設中心教研組，負責學區內的教科研安排組織工作，對教辦教導處負責；完小教導主任及校點負責人負責本校教科研組織安排工作，對中心教研組及教辦教導處負責；學校內設教研組，為教科研基本載體，承擔教科研的具體工作。在活動內容上，教辦教導處結合全鎮實際確定大的教科研課題，分解到學區中心教研組或各校，再轉分到教研組或個人。對於教師或基層教研單位所確立的教研專題，必須逐級上報至教辦教導處備案。在活動時間上，要求教研組每兩週至少一次，學校每月至少一次，學區每學期至少兩次，教辦每學期至少組織一次全鎮規模的大型教科研活動。在活動形式上，教師必須有活動記錄，教研組、學校、學區中心組必須有教研活動報表，並且附原始材料上報。教科研網絡的形成和運作，對提高我鎮教師隊伍素質起到了很大的作用。

3、落實素質教育，改變教師教育教學觀念

在很長一段時間內，我們的教育都徘徊在應試教育的陰影下，儘管素質教育已喊了多年，但由於眾所周知的體制等原因，老百姓甚至是一些教師，還始終把升學率作為評價一所學校好壞的唯一標準，結果導致一些教師片面追求升學率，從而放棄原本就很脆弱的素質教育。針對這種現象，教辦用幾年的時間，通過對各項制度的完善和調整，逐步改變了教師的這種教育教學觀念。主要做法是：首先取消將升學率作為考核學校和教師的一項主要指標；其次在成績評比中不單純的計算學生的平均分，加大優秀率、及格率、鞏固率的參評比重；再次在常規教學要求中加大素質教育方面的考核權重；第四在考核中以附加分的形式為在素質教育方面取得成績的教師加分。第五是教辦自1996年以來每年都組織校園文化藝術節、國小生技能技巧比賽等全鎮大型活動，檢驗我鎮素質教育的成果，展示我鎮中國小生素質教育的風采。上述種種努力，使素質教育在我鎮得以較全面的落實，基本上改變了教師應試教育的觀念。

主任述職報告14

曾經記得一句話：“勤奮是你生命的密碼，能譯出你一部壯麗的史詩。”如今想來，這句話用來作為對我所工作的蒲中，身邊悉心關懷、指導着我的領導我的師父以及整個高三團隊的註解再貼切不過。分管高三這一年，我更深刻地理解了蒲中自上而下勤奮踏實、團結奮進的精神，更學到了許多東西。高三年級這一年的發展總體態勢良好，也取得了一點成績，這是集眾人智慧和力量的結果。下面彙報我的幾點體會：

一、勤奮已成為團隊意識，凝結成合力。

第一年擔任高三年級主任，可謂亞歷山大，好在有一個自上而下的團隊在幫助我，指導我，支持我。繆校、柳校是方向標，在重要時間節點上事事為我謀劃在先，關鍵時刻為我決斷，大大地減輕了我的負擔，加上我們高三年級各位領導的全力支持，全體高三老師的團結協作，本屆學生在歷次考試中均能取得理想的成績。

17位班主任是年級管理的'核心，他們責任心強，到位率高，用心做事，好些班主任從早到晚在校隨時掌控班級的動態、學生的心理；認真細緻地研究學生、分析學情，充分把握學情，對症下藥；做好初高中的銜接，狠抓學生的學習、生活習慣；我們的學生在他們的帶領下很快適應了緊張的高三學習生活。11位備課組長是年級教學的靈魂，抓好開頭，做好學法指導，抓好學習習慣，研究新授課教學，研究專題教學，研究教法，研究落實，大家互相幫扶，互相協調，全年級上下一盤棋。

所以，這一年取得了一些成績，大學聯考本一上線率高達86.65%，列南通市第六名，高三7班劉袁煜楊以405分列如皋市理科第一名。

二、讓勤奮成為個人習慣，內化為使命。

有這樣的校領導和團隊我又怎敢鬆懈。年級主任，責任大，工作強度大、壓力大，繁重、瑣碎、身心緊繃是主旋律。要承受着常人無法理解的身、心的壓力，只能咬牙挺着，工作從不敢怠慢，超負荷已成為常態，每一個晨昏日落，早來晚走，拼盡全力，衝在前頭；我堅持抓好每日常規，及時發現問題解決問題；盡力做好年級老師們的後盾，為老師們着想；隨時關注好師生狀態及時督促、提醒，想辦法調整師生們的狀態；總之，我盡力將每一項工作做細做好做到位，減少遺憾。

而在個人、家庭利益與學校工作相沖突時，都是從大局考慮，忍痛取捨，寧願犧牲個人利益，也要全力支持學校工作。個人的興趣愛好成了奢侈，休息日就是補覺，老人、孩子、家裏的事幾乎都不能管不能顧，只有滿心的虧欠和愧疚。

因為，自己知道，從挑起這個重擔起，自身就有了一種使命：勤奮示範，無私奉獻，奮力拼搏，是做好年級主任工作的重要保證。

三、讓勤奮敦促自身發展，彰顯出魅力。

教學管理是重中之重，儘管年級管理工作牽制了很多精力，但個人的教學水平提高同樣不敢放鬆，教學相長，共同提升，班級成績穩居前列。教學上和核心備課組老師多動腦筋多研究，微專題教學有了突破，形成我們自己的方式方法，高三數學成績穩定在如皋第二。同時，多次對外開設南通市級公開課，參與的省級課題已經做好結題準備。同時，利用餘暇時間，閲讀專業書籍，多做讀書筆記。

廉潔自律方面

作為年級主任，我始終能保持清醒的頭腦，積極配合校長室，團結廣大黨員和教職員工，投身於學校教育教學各項工作。首先，能主動學習。思想理論學習是一切工作的靈魂，是保證自己能否始終與時俱進地緊跟時代步伐。平時工作中，我十分注重政治思想理論學習，關心國內外大事，及時掌握時事動態。其次，能廉潔奉公。作為年級主任，能否做到廉潔自律，樂於奉獻，能否做到不計個人得失，是推動年級管理工作的關鍵。在平時的工作和生活中，我能以身作則，注重抓好廉潔自律，自重、自省、自警、自勵，自覺抵制拜金主義、享樂主義、極端個人主義的侵蝕，乾淨做人，以自己的一言一行影響和帶動全校黨員和教職員工。另外，工作中我還堅持“管理就是服務”的原則，經常主動找老師聊天談心，傾聽他們的心聲和建議。還特別注重青年積極分子的培養，鼓勵他們向黨組織靠攏。能牢固樹立羣眾觀念，多次與校長，工會主席慰問退休教職工和生病教師，充分發揮了教導處、黨支部、工會的橋樑紐帶作用。

隨風逝去的是時間，而歲月沉澱下來的品質卻會讓人終身收益，不只是工作，還有生活。回顧過去，我深感還有欠缺，理論儲備不夠，工作經驗不足，今後，依然會牢記蒲中人勤奮踏實、團結奮進的思想精髓，使之成為工作、成長的內驅，不斷提升自己。

主任述職報告15

我是xx村婦女主任，自擔任這項工作以來，我在街道、村黨總支的正確領導下，以科學發展觀為指導，深入貫徹落實黨的“十九大”精神，團結帶領全社區廣大婦女不斷適應新時代的新要求，積極響應國家的政策與號召。現將本年度主要工作作相關彙報：

一、努力學習，不斷提高業務水平和自身素質，及時適應工作崗位

首先，作為一名女性，我覺得只有不斷學習充實自己，才能適應時代的發展。尤其是作為一名基層工作者、本村的婦女工作的負責人，只有學好相關知識才能起到良好的帶頭作用，更好地去實踐與開展工作，為羣眾服務。特別是參加了“學習實踐科學發展觀”活動後，我的理論水平和思想覺悟又得到了較大的提高，更加堅定了理想信念以及自身的責任感和使命感。

1、能夠認真貫徹落實上級和社區領導的決策和工作部署，並認真做好宣傳教育和思想政治工作，保證了政令暢通。

2、能夠切實做到顧全大局，團結協作，積極主動地與社區工作人員和居民進行交流與溝通，做好協調與配合工作。切實維護前衞居民委員會的整體利益。

3、能夠自覺貫徹民主集中制原則，正確地處理好個人與工作的關係，正確對待同志，關心村民的生活。正確對待組織，正確對待自己，全力維護領導班子的團結。

4、能夠認真落實和遵守黨風廉政建設責任制，以一個黨員的標準嚴格要求自己，做到了廉潔自律。

二、恪盡職守，勤奮做好組織上分配的各項工作。

婦女工作。婦代會既是婦女的代言人，又是廣大婦女的知心朋友，更是婦女姐妹工作和感情聯繫的橋樑和紐帶。我在前衞鎮婦聯的精心指導下，緊緊圍繞改革、發展、穩定的總方針，服從服務於經濟建設，創造性地開展婦代會工作，一是加強維權，保護合法權益。對婦女同志來訪，做到“熱心、耐心、關心、愛心、盡心”等五心原則，充分運用新、等法律法規為廣大婦女、兒童伸張正正義，打擊邪氣，消除偏見。妥善處理每一項糾紛，直到來訪者滿意為止。真正當好婦女的`守門人，做好婦女的貼心人。二是開展“雙學雙比”，“巾幗建功”活動，使婦女的致富能力日益增強，社會地位明顯提高。

今後，在各級黨組織的正確引導下，我必須積極學習，彌補自身的不足，充分發揮共產黨員的先鋒模範作用，積極配合社區黨支部，做好自身的本職工作，引導廣大婦女羣眾提高自身素質，奔向致富之路。