暑期實踐報告彙總10篇

隨着社會不斷地進步，越來越多人會去使用報告，報告具有雙向溝通性的特點。你知道怎樣寫報告才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的暑期實踐報告10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

暑期實踐報告 篇1

時間真的好快，似乎一眨眼間就已經邁進了大學，然後再一眨眼之間大一的日子就這樣在眼皮下溜走了。這個假期註定是那麼的不平常，沒有了高中之前的大堆大堆煩人的作業，也沒有大二以後要面對的各種各樣的升學壓力，於是乎想幹些什麼，做些自己想要做的事了，也不用擔心其他的牽絆，也不用擔心家人的阻攔，很是自由。因為是學醫，並且偏向中醫，而有着之前跟着導師在醫院見習的經歷，於是乎有了跟着在媽媽診所上的中醫李爺爺學習的想法。李爺爺70好幾了，一直從事中醫，替人把脈，為人看病，我家裏都特別鍾愛中醫學，所以大小病症都是喝的李爺爺開的中藥。於是就這樣開始了我的假期生活。而最終讓我的假期生活更豐富的或許有時會覺得很單調的是我又重新開始了學武。我是從小就開始接觸武術，5歲時候在武校的日子總會是我童年最深刻也是最常提起的。

那時的我好小好小，跟着大哥哥大姐姐，他們練什麼，我就練什麼，而我總會有種不服輸的倔強，有次跑步跌倒了，腿上磨得全是血，卻居然能忍着爬起來堅持跑了下來。呵呵，這當然也是我最喜歡向別人誇耀的算是我當年的英雄事蹟啦。然後後來一直有練，卻隨着升學壓力的一步步增大，時斷時續，最終卻也空空如也。在這樣的一個假期，又逢着國際峨眉武術節這樣一個機會，我報了名，便再一次開始了武學的歷程。於是乎我上午就跟着李爺爺，看他詢問病人病情，看他開藥方，李爺爺也會在一旁為我講解一番。我也會認認中藥，有些長得確實很像啊，偶爾也會拿着小秤鈎，小心翼翼地為病人抓抓藥。下午就跟着師父練武，主要是練拳術和劍術。日子就這樣過着，過着，然後就比賽的日子到了，也獲得了一些獎項也算是我對自己在武學上的交代吧。

然後就到了開學的日子了，大一的假期就這樣一溜煙也不見了，不過至少還留下了一些痕跡見證了這些日子，人生中哪能有相同的每一天呢，所以我得慶幸每一天都過得不一樣，每一個假期也會過得不一樣。看待中醫和傳統武學，別人可能會笑稱這是哪跟哪啊，完全不能並提。而我卻始終覺得它們都是一脈相承，它們都是中國最傳統，有着最深厚底藴，有着最濃郁文化的老祖宗流傳下來的東西，而對於它們的現狀，卻總是有那麼些無奈。雖説我們不能保守，不能守着老祖宗的東西一成不變，固步自封，要懂得揚棄，而恰恰是哪些該揚，哪些該棄，似乎你我心中也沒有明確的界限，於是乎最害怕的是人們模糊了視角，模糊了觀念，最終模糊了自認為不屬於這個時代的東西，於是乎那些真正有價值的東西就在人們不經意地談笑間，行走間慢慢走遠，走遠……

.猛然醒來，想抓住點什麼，也只能抓住尾巴，卻無奈手太滑，只能眼睜睜看着它在你指縫消逝。。。於是乎我想總該做些什麼，至少盡個人能達到的力量能做多少是多少，能留住多少是多少。這種想法是否太天真？就武學而言，天下少林，武當，峨眉三大門派，而我們又是峨眉下有該多小的一分枝，還有成千上萬的枝椏，是否也找能到主幹，是否也能迴歸，是否也能堅持最初的初衷走下去。國家在提倡向傳統靠攏，但實際呢，比賽往往看的卻是哪姿勢漂亮，哪姿勢好看，哪姿勢符合審美觀，而恰巧傳統的東西不是在於外表的華麗，而是內在的涵養，是初見時一般，但卻越品越有味，越品越琢磨不透，越品越讓人着迷。然而遺憾的是內在的東西卻不是所有人能看得到的，不是所有人都願意花他們所謂的寶貴的時間去感悟的。於是乎便有了為了比賽而去迎合比賽，為了獲所謂的肯定而一步步改動傳統的東西，為了符合大眾的眼光而走向了競技的舞台。這確實只能説是舞台，是舞者的表演台，而不是真正傳統武學所能得到展示的地方。而隨着傳統的東西一點一點被篡改，一點一點被丟棄，那我們是該慶幸還有百多年的時間才會消逝，還是該悲哀居然只有百多年就會將幾千年的東西磨滅殆盡，這是何等的心痛或者是未痛業已木然。

暑期實踐報告 篇2

這次暑期實踐我參加了班裏組織的實踐活動，此次活動的主要內容是協助圖書館工作人員整理書籍，這對我來説是次很寶貴的實踐機會，我也希望我以實際行動，能夠體現大學生應有的素質和覺悟。

工作人員進行簡單的説明後，我和同學先把所有要整理的書按照序號排好，再把它們依次放進書架上。雖然書籍沾滿了灰塵，但是大家還是乾得很開心，然後我們還分頭整理。

剛開始覺得做圖書館工作只要整整書就行了，但後來才發現並沒有自己想的那麼簡單，館內的藏書數量很大，同一類書又有很多不同的版本，需要在書架上耐心的查找。聽工作人員説她們剛來時需要一個月的訓練才能迅速的找到書的位置。而且由於一些讀者在翻閲書籍後沒有放回原位，或者在借閲時隨便找個位置插進去，導致部分書籍位置錯誤，造成圖書館管理的困難。圖書館內還時常有些不和諧的現象，例如有的同學沒有使用代書板，有的大聲説話，這些都需要我們去注意，關鍵是促成同學們養成良好的借閲習慣。

時間在不知不覺中就過去了，我們的工作結束了。通過此次活動讓我對圖書館有了更深刻的理解，能夠為圖書館服務是我的榮幸，我也從中學習到一些借閲技巧以及很多有關圖書管理的知識。圖書館的工作是繁瑣的，在圖書館的實踐工作中我有很多感受，我希望同學到圖書館按照規定借閲，方便大家就是方便自己。

圖書館從誕生的那天起就具有了開展社會教育的功能。在這次暑期社會實踐中，我更加了解到圖書館對於培養讀書人的重要性，同時也認識到讀書對於培養我們自身文化素養的重要意義。正如歌德所説：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。”高爾基也曾説過：“書籍鼓舞了我的智慧和心靈，它幫助我從腐臭的泥潭中脱身而出，如果沒有它們，我就會溺死在那裏面，會被愚笨和鄙陋的東西嗆住。” 在實踐工作之餘我最開心的就是可以飽讀藏書，很高興可以在這裏學習實踐，但要真正成為一名合格的圖書館人我要學的還有很多。

“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。”只是一名大一學生的我，抱着貼近社會，鍛鍊自己的願望，參加了暑期社會實踐活動。假期社會實踐活動是每個大學畢業生必須擁有的一段經歷，它使我們在實踐中瞭解社會，在實踐中鞏固知識。

今年暑假能在鎮海圖書館進行我的暑期社會實踐活動，我感到很開心，這對我來説是一次很寶貴的機會。

我國曆史悠久，文化源遠流長。雖歷經戰火、朝代更迭，五千餘年的文明亦不曾中斷。維繫中華文明血脈，使之薪火傳承、生生不息的正是圖書從古到今的積累和流傳，正是這些散發墨香的紙張醖釀了我國傳世文明，中華文明史就是一部圖書史。我國有重視閲讀的傳統，閲讀是一個永恆不變的話題。閲讀具有很強的時代性，不同的時代有不同的閲讀，受當時政治、經濟及教育等各種社會因素的影響。

在這次實踐中，我更加了解到圖書館對於培養讀書人的重要性，同時也認識到讀書對於培養我們自身文化素養的重要意義。在現代社會，圖書館無疑是最能提升我們大學生人文素質的地方。我們除了接受學校推廣加強人文素質教育以外，也要學會與人相處，增強團隊精神以及對自然的親和力等，因此，我們更要充分利用圖書館資源來提高自身的人文素質。正如歌德所説：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。”

此外，我還了解到圖書館工作的一些方法，我們主要進行了貼標籤和整理圖書兩項工作，雖然都是很簡單的工作，但也從中學到了許多知識。

在圖書館實踐的日子裏，我學到了好多，也從實踐活動中獲得了快樂，同時也感到了所學知識的不足，在以後的日子裏，我必須繼續更加努力地學習，學好專業知識，全面發展自己，在實踐中長知識求發展。在以後的日子裏，不可避免的，我還將面對更多的問題，將承擔更大的責任，並在其中更加成熟和真正走入社會。而這次社會實踐，就算是我走向社會的第一步吧!

大一的暑期社會實踐，我只是參加了其中的一小部分，去市區做問卷調查，去圖書館幫忙整理書籍和為一些書做編碼。

我從這次的實踐中，學習到了人際交往和待人處事的技巧。在人與人的交往中，我能看到自身的價值。人往往是很執着的。可是如果你只問耕耘不問收穫，那麼你一定會交得到很多朋友。對待朋友，切不可斤斤計較，不可強求對方付出與你對等的真情，要知道給予比獲得更令人開心。不論做是事情，都必須有主動性和積極性，對成功要有信心，要學會和周圍的人溝通思想、關心別人、支持別人。

在這次實踐中，還有一點我感受很深。在學校，理論學習的很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到的，而現實的生活中，可能會遇到書本上沒學到的，又可能是書本上的知識一點都用不上的情況。或許工作中運用到的只是簡單的問題，只要套公式就能完成一項任務，有時候你會埋怨，實際操作這麼簡單，但為什麼書本上的知識讓人學的那麼吃力呢?也許老師是正確的，雖然大學不像在社會，但是總算是社會的一部分。我們有有了在課堂上對知識的認真消化，有平時作業的補充，我們比別人具有了更高的起點，有了更多知識去應付各種工作上的問題。

在現今社會，招聘會上的大字板都總寫着“有經驗者優先”，可是還在校園裏面的我們這班學子社會經驗又會擁有多少呢?為了拓展自身的知識面，擴大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的經驗，鍛鍊和提高自己的能力，以便在以後畢業後能真正的走向社會，並且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題。記得老師曾説過學校是一個小社會，但我總覺得校園裏總少不了那份純真，那份真誠，儘管是大學高校，學生還終歸保持着學生身份。總之，這個暑假的社會實踐是豐富而又有意義，一些心得和體會讓人感到興奮，但卻決不僅僅用興奮就能描述的，因為這是一種實實在在的收穫，是對“有經驗者優先”的感悟。

實踐只是一種磨練的過程。對於結果，我們應該有這樣的胸襟：不以成敗論英雄，不一定非要用成功來作為自己的目標和要求。人生需要設計，但是這種設計不是憑空出來的，是需要成本的，失敗就是一種成本，有了成本的投入，就預示着的人生的收穫即將開始。

有喜有憂，有歡樂，也有苦累，也許這就是社會實踐的全部吧。總的來説，這次的社會時間按是我人生中邁向社會的重要一步，是值得回憶的。我所學到的生活的道理是我在學校裏無法體會的，這也算是我的一分財富吧。

大一的暑期實踐活動我班組織學生到鎮海圖書館去整理圖書。雖然是短短的一天，但卻讓我感觸頗深。暑期實踐活動使得我們有更多的機會去接觸社會，這對作為大學生的我們是尤為重要的，大學四年是我們進入社會的一個過渡階段，而暑期社會實踐是這過渡階段的一種嘗試。

我原先認為貼標籤是一件很容易的事情，但是着手之後才瞭解到看似簡單的事情往往需要花費我們更多的精力。貼標籤的過程中，不僅要求我們在貼的標籤要距書底2.5釐米且原先的舊標籤最好撕去，每次貼的時候，每本書都要比對，貼的要標準。負責人也告訴我們不求速度但要儘量每本書按要求來。經由貼標籤這一活動讓我瞭解到無論做什麼事情，要做到以嚴謹的態度，有耐心地去對待事物。就算沒有明確的嚴格要求，但我們也要做到嚴以律己，今後我們走上社會，接觸的人面更廣，在工作中嚴謹、耐心是工作人員所應必備的重要品質，但一定的經驗儲備也是必不可少的，而此次活動正是我們積累經驗的一次良好機會。

這次活動中，除了貼標籤之外，我們還將貼過標籤的圖書整理放上書架，在放置的過程中，也是按照要求來排放，而我個人認為，在這次活動中，主要是在培養個人的處事能力以及一種積極良好的做事態度。雖然是短暫的一天，但是我學到的知識很多，對於自身的要求也提升了一個層次。而且此次活動中，我也感到很愉快，所以我希望下次還有機會參加暑期實踐活動。

20xx年6月25日到7月4日，我參加了暑期社會實踐活動，在這次社會實踐活動中我活動的主要內容是整理圖書館的舊書，將手抄標籤重新貼上印刷標籤。由於此次活動任務艱鉅，所以圖書館館長要求在實踐過程中由固定的五個人完成這個任務。而我覺得自己應該獲得更多的實踐經驗，所以就參加了此次去鎮海圖書館整理圖書的實踐活動。

在實踐的六天裏，對我來説收穫很多，它不僅讓我對於圖書的管理，分類有了一定的初步認識，而且也讓我明白了一個道理：做任何事都需要嚴謹，雖然有些事做錯了仍可以糾正，然而卻要花費大量的人力，物力，這是不合算的。

在這次社會實踐活動中，一開始我們沒能掌握正確的方法，效率很低，圖書館的管理員們很熱心，紛紛給我們教了很多辦法，我們開始按照他們的方法去做，果然有了很大的提高。另外，我還意識到提高效率需要一些好的方法，不能一直墨守成規。在這次社會實踐活動中，圖書館的管理員們要求我們貼標籤距離書根2.5cm，一開始我們都用尺子去量，但這很麻煩，後來有同學想到用一個標誌物當模版，後來發現這的確是一個好方法。

雖然希望效率高，但是質量的保證是一個前提。我認為自己在這次社會實踐活動中收穫的一大成果就是培養了我的耐心。由於舊書原有的標籤沒有完全按照標準來貼，所以需要將原有的標籤撕去，重新貼上新的標籤。對於我個人來講，我希望自己完成的任務是高質量的。所以每一本圖書我都會核對好，撕去不合格的標籤，而這項任務有時覺得會很枯燥，而且有時很容易傷到指甲，但我堅持下來了，這讓我感覺自己做得還是挺不錯的。在這次社會實踐活動中，我只做了一項活動內容，這讓我感到很遺憾。我希望下次可以多參加一些不同類的社會實踐活動，並且可以與我的專業相結合，將所學的知識運用於實踐當中。

社會實踐活動可以讓我切身體驗到書本以外的知識，通過這一期的暑期社會實踐活動我從圖書管理員那兒學到很多東西，很感謝實踐小組以及實踐單位給予我這次機會。

作為一個在校生，從國小到大學我獲得的社會實踐的機會並沒有太多。社會實踐可以更好地幫助我.

暑期實踐報告 篇3

今秋十月，農民伯伯收穫的是沉沉甸甸的稻穗和碩果累累的果實;工人收穫的是大批的訂單和大量的發貨;而我在聯通公司打工實踐的這一段期間收穫的不僅是知識和經驗，更多的還是收穫了“友誼”這杯美酒。以下是我在聯通公司參加打工實踐的一些心得與體會：

中國聯通有限公司，是經國務院批准的我國第二家經營電信基本業務和增值業務的電信企業。由我國只有一間提供移動通信服務公司中國電信，至國務院批准成立第二間提供移動通信服務公司中國聯合通信有限責任公司。我國移動通信業於近十年間從零到現在，發展速度相當之快。從剛開始的模擬移動通信(簡稱第一代移動電話)，至現在的數字移動通信(第二代移動電話)，這十年內發展之快，可以説在世界上也沒有多少個國家做到。擁有國內最大的尋呼網絡及用户。聯通公司主要經營話音、數據、互聯網等業務。

聯通所包含服務有cdma和gsm移動電話業務、193長途電話業務、165公眾互聯通業務、ip電話業務、idc業務、國際租線業務、尋呼業務等綜合性通信業務和電子商務、移動通信、wap、ip全球電話會議、小區廣播、呼叫等待、信息佔播、股訊通、股市通、中文祕書、icq、如意呼等增值業務。為滿足不同用户對通信產品的不同需求。根據不同的業務種類，發揮綜合業務優勢，提供豐富多采差異性產品和個性化服務。

據劉祕書的一份材料聯通公告稱，在全國範圍內，截止到今年4月，聯通g網用户達11029萬户，其中後付費用户為5679萬户，c網用户為3820萬户，今年前4個月，聯通g網用户增加442萬户，g網用户增加數為c網的2.7倍。

這次的打工實踐從事的是市場營銷和管理宣傳廣告工作，我們所學的“經濟學”與“廣告策劃”課程正好和打工實踐的工作相符，這給我帶來了很的啊的信心，可我並沒有掉以輕心，而是虛心的聽取公司領導的指導並結合所學知識認真完成工作任務。沒有來打工實踐之前總感覺老師上的理論沒有用，可在這次實行期間我深深的體會理論是認識的基礎，實際中遇到的問題其實就是理論的延伸，我們所能做的就是努力的學好理論知識，靈活的是把理論和實際聯繫起來，只有這樣我們才能更好的面對困難。

聯通最新推出的“聯通無限”新業務的狀況，包括互動視界、彩e、神奇寶典、掌中寬帶、定位之星等新推出的服務，其中那個叫做“大顯”的視訊服務給我的印象最為深刻，一個手機大小的東西竟然能夠當電視機用，而且可以隨時查看路況。為了更好的宣傳這一新的業務我們還專門設點宣傳。

這的打工實踐重點還是“放號”，就是擴展更多聯通用户。炎炎夏日，我們不怕苦不怕累，耐心的為用户服務，力爭讓每一位用户得到滿意的答案。

下面我將就我所看到的聯通從三方面説明。溝通方面：每週二早會即是很好的溝通平台。每個銷售團隊，自行就昨天的成績與不足做分析，對今天的工作提出個人的意見。共同商討，最終決定。這應該是“參與式管理”的一個方面吧，讓員工真正的融入到決策行動中，減少摩擦與反對。“沒有完美的個人，只有完美的團隊”這是團隊的要求。姑且不去議論它本身的對錯，但其足以體現聯通團隊精神的重要地位。強調分工，鼓勵協作，這就是團隊。

暑期實踐報告 篇4

實習目的：通過到敬老院開展獻愛心活動，瞭解大學生是否有愛心和責任心。是否能夠很好的發揚中華民族的優良傳統，是否能夠更好的實踐社會主義榮辱觀，以此來提升自己的道德能力。並對敬老院的存在問題提出自己的看法……

實習目的：通過到敬老院開展獻愛心活動，瞭解大學生是否有愛心和責任心。是否能夠很好的發揚中華民族的優良傳統，是否能夠更好的實踐社會主義榮辱觀，以此來提升自己的道德能力。並對敬老院的存在問題提出自己的看法。

老人，是需要我們關心的一個弱羣體，我們應該不懈努力的為他們創造一個良好的生存環境，以報答他們曾經為社會做出的貢獻!也將我們中國的傳統美德繼續更好的傳承下來!

尊老愛幼是中華民族的傳統美德，我們大學生正處在人生觀、世界觀、價值觀的重要形成時期，肩負成為合格建設者和接班人的重任，為了加強對自身的思想培養，在日常生活中養成良好的品格和行為習慣，我們特地參與了學院要求的社會實踐活動。

我們前往敬老院開展關於杭州敬老院情況調查的社會實踐活動。在我眼裏，敬老院是孤寡老人的棲息之所。但通過這次的調研，我改變了總結的看法。現在，許多子女成羣的老人主動走進了敬老院。他們有的以前是教師、工程師、幹部，也有藝術工作者。選擇敬老院，因為子女工作忙、家裏樓層高、沒人陪自己聊天;而且因為在這裏與同齡人朝夕相伴，共同的興趣愛好，相近的人生觀念，更能讓他們感到夕陽無限好。通過這次調研我們走了好些敬老院，感悟很多!

暑期實踐報告 篇5

六月西風飛東南；東南淘經長長見。去年和誠伴除夜；今年匯福度中元。和誠給予大經寶，匯福總結好理論。即時秋月唸書去，共祝和匯興盛旺。

——題記

隨着30號考試的結束，1號我又搭上了福建的車了，回到了去年我寒假勤工助學的地方泉州，2號到了我的親戚所在的地方，有一個落腳點。來到這裏我又有了一種説不出來的靈感，這種靈感使我的心蹦蹦的跳。我就通過朋友的渠道和網絡渠道進行了自己第一次在外找工作。在網上投了幾份簡歷，朋友也在為我進行詢問的方式幫助我找工作，最終我進了晉江市新匯福鞋福有限公司。在匯福上班過了幾天居然我投出去的簡歷公司打電話和我聯繫，那時候我開上班了。自己認為那裏都是一樣的。可我心裏還是比較高興的，第一次自己找工作能有這樣的效果，心裏就默默有一種甜甜的滋味。一個就是“爽”。

這是我第二次來到鞋廠上班體驗了。第一天上班的時候，我去和線長的第一次接觸，感覺好像自己在禮節上出錯或是自己的為人處事方式還存在問題，沒有和他得到過多交流的時間一樣。這也是我在學校發現自己身上存在比較嚴重的一個問題。交流在社會工作中是比較重要的社交方式。所以社會實踐是大學生比較重要的東西。就這樣盲目的我開始了新的生活。在學校裏的時候我也是比較喜歡充實的生活，在學校學生會裏做工作也比較忙，有時候自己中午吃飯的時間也沒有。那就是我自己投入的小小的工作。在匯福的工作中，我慢慢的開始適應了，開始真正的工作了。

在線上每次會議我都會注意線長處理問題的方式和方法。同時看線長在開會的氣質等，在注意他開會的每個氣質及其口述的表達能力。這也是我需要加深的一個重要的東西。我記得自己去年在學生會裏帶的那一批成員時，説話的氣質和口述方面都存在很大的問題，主席團給我提過好幾次，但是都沒能改變。寒假來到和誠勤工助學的回去，我就變了很多，在氣質和口述上都有了提高。但是還在有許多不足的地方。口述是一個人的形象和交際方面的重要的問題。作為一個大學生就得要有各方面的素質，以後才能在社會上有一個好的立足之地。

在廠裏我慢慢的知道了和下線的人怎麼去配合，在車間裏面我們最需要鍛鍊的是團隊精神。團隊的力量就是才是最重要的力量，才能發揮出一個組織的先進性，在學生會中，我今年帶的這一批人，我就有這樣的感覺，在帶他們當中我提到的是“氣質、團隊精神、為人處事”等一類社會比較現實的處事，同時學生會有自己的宗旨和原則。給予我們的意志上的認識和力量。促使我在面對各種困難時產生的零距離。同時我在和誠上班的時候，那裏也有一種零距離，那是組長給予我們的力量。這就是一種管理員要有的素質條件。

在廠裏我經常拿和誠和匯福做對比，和誠是一間有六千人的員工的大廠。它也是以出口加工為主，但是他的加工是nike、adides、liling等。在他的企業宗旨文化是：“和誠、創新、速度、優質”，在它裏面的部門分為：董事會、銷售部、生產部、財務部、人事部、開發部，在生厂部中就分為針線組、加工組（匯福的成型線）、品檢組。匯福是一間小型的外加工企業，它的部門分為：董事會、銷售部、生產部、財務部、人事部、開發部。但是在生產部中沒有分品檢組，職能上對品檢的管理還不到位，品檢的管理要給以品檢的獨特權利。只有這樣品檢的地位才能在流水線上起到品檢的作用。品檢在流水線上要做到認真負責，保證產品的質量。這就是匯福在生產中不足的地方。

對於員工管理。要做應試上和理性化的結合。在匯福我發現一個問題，它有它的管理制度，但是在實踐過程中沒有認真執行下去。具外界的相關人介紹，原來的匯福要穿統一的廠服上班，我就在想這個問題在思考。到底是什麼匯福現在的管理現在成這樣。可能是今年的工慌的影響吧！同時我也在想了為什麼我們線上會每次發工資會走那麼多人呢？我有一種從本專業的角度出發想法：

一、建立長久的員工福利制度。

在和誠就採用工資上，它用的工資上體現在，在本廠做到一年的在工資會對員工每月多發二十元左右，就這樣的累積年份。在匯福也可以建立一種適合本廠特點的'工資結構給予工人福利。

二、在管理人員的思想上進行心理學學習。

這主要體現在對員工的心理分析。管理要做到多和員工交流。在員工中都是以打工為主的，員工中有老有少。

老年點的出來打工可能有這樣幾種：

1、出來找點錢回去為了建房；

2、找錢為了孩子讀書或撫養老人用；

3、為了找點錢回去做點生意或做點其他的事情。

年輕人出來打工有這樣幾種：

1、找錢為了娶媳婦用；

2、為了發展自己的事業；

3、家裏實在很困難為了維持家庭的危機。從這些不同的角度去了解員工，去和員工交流關心員工。

加強一下大家的感情。還可以組織組上的人aa製出去聚餐。讓大家在一起的交流。這有利於管理人員和員工在感情上的交流。同時有利於在工作中的配合也有利於員工在廠裏感覺對這個廠有感情。這可能留得住一部分員工。在關於一些在廠裏比較搗亂的員工，達到廠裏的規定絕不留情。在廠裏也需要一個完善的管理制度。在對於匯福的員工檔案管理還不夠完善。員工的檔案管理應涉及到員工合同。合同在當今社會是一個比較具有法律作用證件。當員工和廠裏發生矛盾時可以從這方面來解決。（這是從心裏學角度分析）

品質的管理。

一、可以從成立品檢組作手。要給予品檢組一個權威性的權利。這就需要從建品管，建立品管組，品管組要領導部門要由公司比較權威性的部門領導。然後在管理過程中，只要不符合要求的完全不能放到下線。讓員工自己去處理得品質。這可能需要一個月的時間，但是這一個月的時間裏去給予品質的提高有很大的作用。也同時可以打響在顧客中的企業形象。

二、製作顧客記錄表。在那一單出現過什麼他不滿意的地方進行記錄。合作的次數多了，就能瞭解顧客的需要和缺點。這樣有利於和顧客交易和合作。這是從銷售心理學的角度去分析顧客與廠裏的合作關係。

財務的管理。可以運用財務管理軟件進行管理，條件不具備的情況。可以運用單機版的軟件管理。如速達、管家婆、金蝶等進行管理，就像速達5000中有這些模塊，銷售管理、採購管理、庫存管理、財務管理、以及財務分析等。這些都比較適用於企業管理中。在這裏想提一下關於工資結構上，工資結構上給予工人的積極性不大，每個月就是保底工資就結束了。在這裏我覺得應該給予保底工資還低一些，保底產量上還低一些。設計一套比較適合公司的工資結構，同時也有利於提高員工的積極性的工資結構。

談匯福的發展。據外部瞭解，匯福成立的時間也還是比較長的在溜石也算還可以鞋廠。但是企業發展還需要不斷的完善和創新。

1向外學習以借鑑。但是要根據本廠的實際情況去做決策；

2建立嚴厲的公司內部管理制度；

3力爭創立自主品牌；

4做好企業形象和企業文化。這裏就需要對外宣傳和廣告的形式打出公司的旗號。給予合作伙伴一個很好的企業形象：吸引外資投資。抓做這就本公司的特色，建立一套比較好的吸引外資投資方式。

在本次社會實踐中，自己在今年的實踐中，我學會了怎麼去分析企業。也同時在接觸了許多年長的人，通過和他們的接觸，他們給予了許多社會上的經驗。在對上面的一切分析，那雖然是一些片面上的東西，都是通過自己專業去分析的東西。同時在業餘時間中我讀了兩本書（《鋼鐵是怎樣煉成的》和《消費心裏學》（這是借的市場營銷專業的書））。在《消費心理學》中講到了消費者在消費思想到消費過程。這比較適合我們大學生以後出來自主創業。對市場消費者的心理分析。在《鋼鐵是怎樣煉成的》一書中給予了像保爾一樣的衝勁和意力。今年的夏天我過得很充實。同時在夏天中思考了自己的就業問題。在當今社會大學生就業是一個比較難的問題。在實踐中我發現了自己的不足，也瞭解到社會需要的什麼樣的人才。回學校了，針對自己存在的問題和就業形勢不斷的補充自己。讓自己變得更優秀。只有這樣才能在社會上有自己的立足之地。我記得在去年來這裏的時候，我接觸了一位泉州報社的記者，他説：“大學生就業現在是非常難，也同時一也非常容易。這就要看你在對社會的適應能力和你的自我能力。社會對每一個人都是公平的，但是要看你珍惜這份機遇。”

開學了，心裏還是樂滋滋的，從實踐中發現不足，現在在想去彌補自己不足的時候到了。在這裏衷心的感謝匯福給予我實踐的機會。同時也感謝那些關心我的朋友和親人。祝匯福和和誠興旺騰飛。祝成型b線的同事們包裏的錢股股的。祝關心我的親人朋友身體健康，錢越找越多。

暑期實踐報告 篇6

由於該公司需要在很短時間內對二零零六年一年的帳目進行整體整理和核實，所以這次實踐工作具有一定侷限性，它容不得我們去多學一些東西，具有很強的任務性。我們兄弟姐妹六個人每人一台電腦，每人對着各自所分得的月的帳本（每人大概三十本），從早晨八點一直工作到晚上九點，中間只有兩個小時的吃午飯和晚飯的時間。這項工作需要我們根據帳本中的分類記錄，將其各筆業務進行分類分人整理到電腦上去，例如：某某，身份證號：3xxx，家庭住址：xx區xx辦事處xx村，所購材料：廢鋼/廢鐵，數量：xx，單價：xx，價格：xx。在入帳過程中，我們不僅需要把帳本中存在的業務準確記入電腦中，還需要通過自己對帳本的整理，核實帳本記錄的準確性，看金額是否有出入。整個工作期間，公司老闆給予我們很好的待遇，午飯和晚飯均由公司人員安排在飯店吃飯，而且給予我們的工作環境也很優越，每天都開着空調，用音響放着我們喜歡的歌等等，這一切表面的待遇讓我們感覺很舒服，可是由於電腦的強輻射和固定的工作姿勢，使得我們的身體具有一定反應，但是為了完成任務，我們堅持了下來，畢竟答應人家按時完成任務。

實踐結果：

通過我們的努力，我們在期限的最後一刻終於完成了任務，結果我們幾個有吐的，有頭疼幾天的，這是其次，當我們知道由於我們的認真，使公司查出了一千多萬的錯帳時，我們非常高興，因為這是我們共同努力奮鬥的結果。

實踐中的體會：

（一）會計工作一定要認真。在工作過程中，我們發現會計工作要面對的往往是比較煩瑣的數字，很多數字相差是微乎其微，只要一不留神就會登記錯誤。從做帳的會計人員角度看，需要仔仔細細把收據等單據對清楚，把所有單據一張不錯的按類分開，認真檢查看有無遺漏後，無則按照時間的順序裝訂起來，有則改正後再裝訂，爭取一次成功。而從我們把帳簿轉入微機及檢查的角度來看，我們既要講究速度，又要講究準確率。我們需要把帳簿中的每一項記錄，一項不漏的登記到電腦上，並且保證登記的數字一個不錯，每登記一天的所有經濟業務，就要進行依次統計，從而與帳簿中的總帳進行校對，看是否有不同，如果存在差錯，就要把本天帳目全部重新校對，以查出到底是是帳簿存在錯誤還是我們登記到電腦中的帳目存在錯誤，從而將存在的錯誤進行更正，如果沒有錯誤則可以繼續登記。總之在記帳過程中，每前進一步都要認真仔細，否則一個小數點就可能會帶來致命錯誤。

（二）賺錢沒那麼容易，每賺一分錢都要付出一分的勞動。在這次實踐過程中，學習一定的知識是目的之一，其次賺錢也是我們的主要動力之一。在本次實踐也算是工作中，我們在不知道工作量及其困難程度下，與老闆協議每登記一本帳冊，就付給我們七元錢，通過對帳冊本數的計算，我們心中一陣歡欣，覺得可以好好賺一筆小錢。可是在後來工作兩天之後，我們發現這項工作沒有我們想象中那麼容易，錢更是沒有那麼容易賺。首先此次工作就存在時間緊迫性，根據我們第一天完成的工作量我們發先很有可能完不成任務，於是我們只能延長工作時間，加強工作力度，每天都由早晨八點工作到晚上九點，除了午飯和晚飯時間，足足有十一個小時，而且這十一個小時中每個人都在緊張的工作着，沒有一個人可以放鬆的，因為一旦放鬆一小會，會使倦意湧來，從而降低了工作效率，導致不能完成當天的任務，同時，我也想盡辦法借到一台電腦，找來幾個朋友幫忙。就算這樣，我們工作到最後一天，因為電腦輻射和強大的工作量，我們還是有吐的，有頭疼的等等。當我們最後完成任務的時候，終於體會到勝利的喜悦，終於可以放鬆了，也終於發出這樣的感歎：錢，真不是那麼好賺的！

（三）要學會應對突發事件，果斷採取措施，保證工作順利進行並且能按時完成任務。剛工作兩天，一位夥伴因為家裏有很重要的事情短時間內有可能不能正常工作，甚至直接不能來，眼看工作還有一大堆，我們為以防萬一，我立即找來一好友頂替那位同學的工作，雖然這位好友還需要適應，速度可能也沒之前那位夥伴快，但是有人幹着總比沒有人強，這只是我們最初的想法，沒想到這最簡單的想法卻對我們起了關鍵作用。後來經過計算，如果當時沒有果斷的請朋友過來幫忙，我們有可能在規定時間內不能完成任務，要拖延半天時間！儘管那位有事不能來的夥伴只有不到一天的時間沒能來，但是這段時間的工作任務絕對是舉足輕重的，説小了可能耽誤我們的進程，説嚴重了可能直接導致我們不能按時完成任務。所以我們要慎重對待自己工作時身邊的每一個變化細節，對於突發事件要採取果斷措施，以保證完成任務。

（四）學會在雙方互利的基礎上，為自己爭取更多的利益。此次實踐活動，也算是半打工，工資在我們去工作前，已經由我們幾個的代表談好，但是那是在我們都不知道工作量和強度的情況下定的，工作一兩天之後，我們便知道了其中的困難，但是由於我們經歷的這種事關金錢利益的事情比較少，又覺得夥伴裏有認識老闆的，所以也就先忍了，不好意思提漲工資的事情，但是工作到第四天之後，我們終於受不了了，關鍵是我們發現我們佔有“談判”優勢，該公司急於向上級報帳，如果這個時候我們罷工不幹了，他們根本沒有時間再去找他人，而且我們已經做好的帳根本不可能給他們留下，另外，像我們這樣的公司領導認識且放心，又能找到這麼多人和電腦幫忙的並不多，那些專業會計根本不可能做這種瑣事，所以經過我們商討，最後決定和老闆談一談漲點工資，爭取最少漲到十元錢一本帳，沒想到很輕鬆，老闆一口答應了！從中，我們才意識到，只要價格合理，在情理之中，受益最大的永遠是公司老闆，對於流動資金幾千萬的大公司，根本不可能去計較這些小錢，況且他還迫在眉睫的等待我們完工，具備這麼多優勢，剛開始我們竟然不好意思開口！現在想來覺得很好笑，現在這個社會就是這麼現實，只要對自己有利益，我們就應該去努力爭取，當然這是在不違背道義的基礎之上。

跳出實踐本身談體會：

這次實踐活動，是由我和我五個好哥們一起參與並完成的，對於我們每個人來説，這可能是一生中最後一次並肩奮鬥的機會，當然第一次也就是大學聯考了，而對於工作來説，這可能是唯一一次機會。我的幾個哥們，通常在暑假裏都是幾個人聚在一起玩遊戲，一起過關闖關爭得屬於他們快樂的，而這一次，為了幫哥們的忙，當然學習和賺錢也是其中一部分原因，他們竟然願意一星期的時間待在一件房間裏，天天對着豪無生機和畫面的電腦，輸着一個個令人心煩的數字，我知道這叫並肩奮鬥，也叫友誼的見證。在實踐過程中，我們有過期盼，有過爭執，也想過放棄，想過勝利後拿到屬於自己那份工資時的激動，但是我們堅持了，互相鼓勵了，當然少不了互相嘲損，體會到了並肩奮鬥的快樂，那是一種無法形容的心情，更是一種無可替代的經歷。在任務完成後，我們一起吶喊了，一起瘋狂了，一起合影了，也一起回味了！不管怎麼説，這次的經歷對我們太珍貴了，學到的東西也太多了！相信我們都會把它當作一筆財富，好好的珍藏起來，對於我們以後工作，也是一個不小的幫助！

暑期實踐報告 篇7

在不斷的發展中，農村的發展到底是怎麼樣的現狀，我也不知道，所以我將和同學們一起，走到鄉村中去，體驗一下鄉村生活，找一下鄉村的感覺，這是我一直以來都在不斷的努力得到的成果，相信自己一定能夠做好這一點，做好自己。為即將開始的實踐打下良好的基礎!

為了進一步的深入瞭解農村國小教育的現狀，今年七月份，我們實踐團一行六人以主題為“振興農村教育，加速農村崛起”的“三下鄉”活動，走訪了哈爾濱市香坊區朝陽鎮平安村的村民，與他們就國小教育存在的問題進行了交流。

到了村子裏，與當地村民進行了溝通，熱心的村民帶領着我們找到了村大隊委員會。從村大隊的房子就能看得出這個村子並不是富有的，簡單的二層樓構造，牆面多少有些剝落，但是裏面的房間分的倒是很細，村支書室、會計室、計劃生育室、委員會室等等。我們先找到了村會計初大叔，向初大叔詢問了該村的人口，人均收入，以及村民們對於子女種地、工作和上學的不同態度，可以瞭解到，雖然該村的經濟很落後，但是村民們的思想並不落後，對於子女的發展，認為只要自家經濟條件允許，繼續求學是最好的選擇。

帶着從初大叔那裏瞭解到的平安村的初步情況，我們“三下鄉”社會實踐團成員們對認識字的村民採取調查問卷的方式，對於不識字的村民，採用提問的方式。我們六人沿着村裏的一條條土路對每家住户進行走訪，期間還走訪了部分學生的家長，並從中瞭解到，現在農村國小教育辦學腳尖與師資力量都存在不足，硬件設備不夠完善，學校雖然有，但是利用度也不是很高，近似乎只是成為了一種擺設。而家長因為文化程度不夠，難以輔導孩子功課，文化斷層的存在也讓家長們感到無奈。另外，家長與老師之間也缺乏溝通，經常有家長流露出這樣的思想“孩子送到學校，學校就要全權管理負責我的孩子，作為父母的我們就不用再操心什麼的了”。以上幾方面因素都是導致了該村教育仍處在教育落後階段的原因。

“三下鄉”的目的是為了更好的我們瞭解當今社會，服務於當今社會，只有真正的投入其中，才能領到當中的道理。在活動中，我們每一位同學在學習了怎麼做調查，怎樣去溝通的同時，都深深地瞭解到一個詞語——團隊。我們互助互愛。活動的前後，有一顆善良的心，一個良好的心態，一個開心的心情，對於突發事件能夠保持冷靜，以平常心來對待處理。我們做到了積極地走出象牙塔，到社會的各個面，各個角落，瞭解社會，服務社會。

“三下鄉”是一個已經為我們大學生搭建好的平台，我為能參加這次“三下鄉”活動感到很幸運，同時看到那仍舊很落後的農村，我感到很憂心。在回校的車上，突然我的腦海中蹦出這樣的一句話“參加這次社會實踐真的是很有意義，有了在農村的親身體驗，才不會在‘一片大好形勢’的媒體宣傳中迷失方向。”常言道：鐵不練不成鋼，玉不琢不成器。作為大學生，不體驗生活，不去了解農村，不與社會相溶，便不是真正的大學生，起碼都不配是農業資源與環境專業的學生。

這次“三下鄉”社會實踐，使我更加認識了農村，認識了社會，同時也認識了自己所處的社會位置，明確了自己肩上的使命，更進一步激發了我的學習熱情。我將以新的心態，更加努力的學好科學文化知識，調整和完善自己的知識結構，鍛鍊自己戰勝困難的意志和毅力,為適應以後的工作做必要的準備。只有一句話，如果我不參加這次活動，也許，我用一生也無法體會!

在不斷的發展中，我得到了很多的進步，這只是我一直以來不斷的努力最起碼的進步。我已經大體上講我所體驗到的鄉村生活有了很大的認識，我相信在以後的歲月中，我會更加努力的工作，實現這一目標，在不斷的進步中體會到更多這樣的現實。以後的路還有很長，我需要慢慢的瞭解!

暑期實踐報告 篇8

無論哪個地方，每逢暑假到來，輔導班都是很受家長和學生關注的，市縣的補習班招生點在大街上是隨處可見，而且進入學習的學生人數很多，大部分補習班都是招在校大學生任老師。但是補習班有數量的優勢，可是教學質量很難保證，老師的教學責任也心各不一樣。家長選擇補習班很盲目，沒有篩選考證，主要目的似乎不是能否學到東西，而是能否保證安全。

大學生社會實踐是引導我們走出校門，走向社會，接觸社會，瞭解社會，投身社會的良好形式，是大學生全面素質提高的重要環節，培養鍛鍊才幹的好渠道，是提升思想，樹立服務社會的思想觀念的有效途徑。通過參加社會實踐活動，有助於我們在校大學生更新觀念，吸收新的思想與知識。

1、社會實踐的相關背景

四川師範大學每逢暑假，就會有很多輔導中心培訓機構在校內招收在校大學生作為他們的輔導老師，新希望暑期中國小輔導中心是20xx年由四川師範大學校團委批准成立的，今年暑假在四川設了十二個暑期教學點，在競選的很多名學生中錄取了一百名學生左右，他們來自不同的學校和院系班級，將這一百名學生分散到這十二個點，每個點的生活環境和教學環境都不一樣，但是大家都服從安排，因為既然決定要鍛鍊自己，就算再艱苦也要堅持努力的做好。我選擇了擔任達州教學點的一名數學老師，帶着期待和興奮開始了我的工作。

2.工作前期情況

我們的輔導班是由自己組織招生再上課的，招生時原本每組有十人的，但我們這組有一位老師辭職了，到後來工作結束都還沒調老師過來支援，不過我們這組並沒有抱怨，每個人都多做一點，分擔下來就支撐下來了。我們的工作時間是一個月，開班的前期工作是進行招生宣傳。那幾天太陽很大，我們拿着宣傳單上大街或者進行挨家挨户的講解，我們的目的是招到學生，所以不能像發傳單那樣一發完就了事，而且是有競爭的，我們這個點當然不能示弱。可是幾天宣傳下來好似沒一點成效，回到那空曠的教室，連桌椅都沒有，更是感覺沒希望，真是想把這個點拆了算了。由於有些培訓班比我們先開始招生的，所以開課比我們早，在第一天開課的時候，有位老師被派到其它點進行試講，正好我們還沒開課，我就答應去代課了，一到他們那，和我們那的環境是沒得比，天壤之別埃不管是住房還是教室都比我們好，而且他們的教書計劃也都制定出來了，的確讓人很期待的感覺。晚上我們聊天過程中，才知道他們當初招生和我們一樣，競爭力一樣很激烈，一條路上設點招學生的補習班一個接一個補習班的規模實屬龐大，他們曾也想放棄，可是還是堅持下來了。試講的時候是7月6號，所以前天晚上我還是決定再去宣傳一下，主要任務是告知明天試講的時間，起強調作用。那天晚上我很緊張，我知道明天的試講很重要，關係到我們的生源情況，所以不管明天到場人數多還是少，做糟的是沒有人，但我還是得準備充足點，這樣自己有底氣些，而其不會緊張吧。我任的是數學老師，其實在後來的教書過程中由於老師缺乏。

第二天讓我意外的是當場滿座，這也算是對我們努力的一種認可吧。我那天試講的是平均分，把數學內容融入到生活中，因為試講的一個重要任務就是讓在場的學生及家長感覺到我們的課堂有趣又有質量。這也是在以後的教書中我一貫的主旨。試講完後，有些家長當場就報名了，後來陸續有好多個學生來報名了。報名期間有一個很奇怪的現象，送孩子來上學的理由大部分就是要老師幫忙看管學生，不讓他們玩水打鬧，只要不出事故就好，有的家長竟然把我們這當作看管所，希望我們提供食宿，看管兩個月，家長要去其它地方做生意沒時間照顧。孩子大部分是不在父母身邊的，爺爺奶奶只是幫忙看管。我們在報名的時候登記了學生的一些學習情況，低年級的多數語文拼音基礎差，但多數同學喜歡數學。高年級的外語數學依舊是兩個薄弱的環節。

3.上課的具體情況

我們每天安排的是六節課,招到的學生年級比較散,國小一年級到高二的全都有,我帶的年級有九年級和高中的數學課程，我們幾位老師輪着上課,幾乎沒休息的時間,輔導作業和上課是一天中的兩個部分,這一個月內前期是進行復習上年級的不足,後期進行新課的輔導預習。學生上課的積極性比較高，思維比較活躍，當我上新的內容時，學生眼中會有對知識渴望的光芒在閃耀，據瞭解學數學水平普遍比較差，數學基礎在同年級中差別比較大。有的學生學過的知識第二天就還給老師了，一放學就玩，家長几乎把學業上的所有責任和成效全歸於老師和學校。 在很多方面，我們不得不承認學生自身的努力還不夠，但是從另外一個方面，我們也認為學校也負有很大的責任。比方説，數學教學基本上是從幼兒園開始的，但在我們的調查訪問中，很多國小生基礎很差。據學生反映在校老師教學模式呆板，有的只是應付了事，一學期上完課，該課任老師竟然連拿粉筆的次數幾乎都是可數的，還有一個現象就是：有父母在身邊輔導功課，有良好早期教育的學生接受能力快，基礎好，性格多數活躍型的，沒有父母在身邊的學生性格比較膽怯，面對陌生環境有畏懼的心理，記得有個三年級的小男孩早上由姨媽帶來報名，他姨媽走後一個人就坐到沒人的角落不説話，好似害怕別人發現他，我走過去和他聊了兩句，他竟然哭着要回家。但經過幾天的相處，他漸漸才活躍起來。其實這種現象不能忽視，我認為早期教育是孩子成長過程中一個重要的環節，是性格塑造的關鍵時刻，也是大腦發育的關鍵期。在孩童時代，孩子的價值觀，人生觀，性格以及多方面的生活習慣都還沒形成，而此時起引導作用的就是孩子最親的人，那樣孩子比較有安全感。我並不反對把孩子丟在爺爺奶奶身邊，因為現在就業壓力很大，為了家庭生計，很多家長也是無可奈何的。我們也很奇怪的發現，農村的家長似乎比城市家長更加溺愛自己的孩子，尤其是爺爺奶奶得溺愛程度更明顯。在正式上課之前，我們給家長講過如何教育孩子的方法，希望通過這種方式能夠給農村家長一些好的啟示。但是，這種好的想法很快被家長的漠然打破，他們對一些教育方法根本就不在乎，他們更希望我們對學生負起全部的責任。甚至有的家長對我們説：我把孩子就交給你們了，只要你們不把孩子打成殘疾，搞丟了，我就不會去找你們的。當時我們就傻眼了。後來我們發現家教，補習班是普遍存在的，而且家長不論出於何種原因，只要是與學習有關，大部分家長都是毫不吝嗇的投入，但是家長都很盲目，無論我們如何遊説都比不上鄰居的一句認可。把孩子送去補習班的原因就是別家孩子都去了，看到這種現象我很開心，因為不論城市還是鄉鎮，家長對教育的重視程度是令人欣慰的，但是盲從跟風的投入不加以認真科學思考的態度我不太認同，因為如果運氣不好，盲從只會耽誤孩子。另一方面,在任教老師雖然都是大學生,但是他們傳授知識的熱情是不亞於職業教師

的,只是我們都缺乏經驗和方法,畢竟只是一次教書實踐,很多東西我們都處於摸索階段,所以一個月下來,感覺有些內容的講解時事倍功半。有些教師的責任心不是很強，上課沒有完整的教學計劃，幾乎很少備課，感覺有時是敷衍了事。但我個人感覺，這一個月的教書時段是可以達到雙贏的效果的，把這也當成我們自己的一堂課，努力教好，解決遇到的難題，其實自己也可以學到很多東西的。我就感覺低年級的學生上課不能像高年級那樣注重邏輯思維的推敲，國小生上完課課後是不會複習的，所以儘可能讓他們在課堂上消化掉，講課注意課堂氣氛，我感覺一個成功的老師不是自己講了多少，而是學生學了多少。

回想一下，在這一個月裏覺得自己真的很值，在這期間學到的東西是用多少錢也買不到的。在工作結束後，我做了如下的總結：

第一、要善於溝通：在工作上遇到不順心的事情，不能總是憋在心裏，有時自己在工作上有什麼問題要及時與領導溝通，並及時解決，這樣工作才會有動力，辦事情也會更有效率，同時自己的心情也好了。

第二、要有耐心和熱情：在工作的時候要經常微笑，這樣會讓大家都感覺很舒服，大家一起生活學習也會更和諧，這樣我們這個大家庭才能更好的運行下去，孩子們在這樣輕鬆愉快的環境中學習，自然學習效果也會更好。

第三、要勤勞：有時候一些細微的東西可能或讓領導更欣賞你，比如在我空閒的時候就打掃打掃辦公室，整理整理文件，幫幫別人的忙，領導就會誇獎我勤勞，有付出就真的有回報的。

短期的社會實踐一晃而過，在這其中，我付出很多，也收穫很多，讓我從中領悟到了很多東西，而這些東西都會讓我終身受用。這次社會實踐收入很少，收穫很豐滿，我經歷了從稚嫩到成熟的蜕變，抗打壓能力和承受能力也大大提高了！做人就應該活潑而守紀律，天真而不幼稚，勇敢而不魯莽，倔強而又原則，熱情而不衝動，樂觀而不盲目。

社會實踐拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實踐中開拓了視野，增長了才幹。社會和大學一樣，也是一個學習和受教育的地方，在那片廣闊的天地裏，我們為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎。

暑期實踐報告 篇9

一直羨慕朋友風裏來雨裏去打工給自己增添了不少社會經驗，還可以小聚財，誤打誤撞的，我也開始了人生第一次打工之旅。

去的是一家酒行，應聘營業員職位。由於是假裝應屆畢業生去的，所以編了不少子虛烏有的東西，朋友分享經驗説，學歷説中專就可以了，高了人還不要，少許不甘心，我們填了大專，還報了個昆明的學校（被聊到學校具體名字和地點時，難免要急中生智再答個模稜兩可的答案，可謂謊言的艱辛。這是後話）。應聘前在門口等小明，還特地查了下五糧液的企業文化等等（這是家五糧液專賣店，其實出售各種酒類，只要你想得出，這兒都有賣），為了體現專業知識，還把五糧液股價都給背了下來，信心滿滿的去應聘。人事部的魏姐面試我們，其不正規程度令我們多少有些失望。首先，我準備的內容完全沒用到，一個簡單的自我介紹就是大頭。其次，面試用的是方言，雖然方言在版納的普遍程度讓普通話幾乎沒有立足之地，但這樣場合，似乎有些不合時宜；最後，填完簡歷，身份證都沒查（不過後來同事説一般是查的，可能主管看我們討喜，就跳過去了）。面試結束一會兒，我們走在回家的路上就收到了受聘信息，兩個人開心得大笑，開始規劃工資用怎麼花。

面試的成功算是個好開頭，第二天，打工的日子正式開始了。

對於平時睡慣了懶覺的我，7點起牀是個難點。不過不管願意還是不願意，還是要來的。恩恩，而且是朝氣蓬勃的。第一天上班，我特地提前了十分鐘，這就等於我在店門口等了十分鐘。。。門市負責人是美麗的姑娘（真的很美！），穿工作服，笑得淡淡的。過了一會兒，又來了三人。面和心善，問我吃早點沒，她們放下包準備去對面買過來吃。冷汗，還有這一出。話説要主動，要勤快，於是，我悉心詢問着該做什麼怎麼做，好傢伙，毫不客氣，有得做了：兩個門面，裏面還可以深入進去有賣各種別類酒，每天早晨的任務就是擦櫃枱，酒架。我和另一個早我來一會兒的小姑娘一人負責一店，其他的老職工也沒閒着，幹這幹那，也有的忙的。邊弄清潔邊記住酒的名字、價錢、位置，要完工也要半個小時。接下來應該就是坐在門面等顧客來賣酒。然而，事實證明，我對營業員這個工作的理解還太膚淺。。。倉庫調來一批酒準備做特價處理，我們幾個女的（潛規則就是體力活一般是新人幹，主管要守店賣酒開單）先要把酒從車上抬下來，我艹，一箱紅酒12瓶，白酒也有6瓶，幾十箱，空手搬到店裏，挪來挪去，再去抬水來，一瓶一瓶擦乾淨。知識不當知識，全當賣苦力用。一天下來，沒介紹酒，沒賣酒，灰塵過敏噴嚏不斷，手軟腳軟，激情大減，直呼累。我是下午三點下班，小明來接晚班。晚上的時候，我們交流一天的感受，知己果然是知己，幾近相擁而泣。

空閒的時候也多，吃過飯時候人最少，可以坐着休息休息。閒來話多，在這裏體現的淋漓盡致。明説的最諷刺，無聊的生活在於張家長李家短隔壁媳婦不要臉，談資不外乎這些，這個市場葡萄幾毛幾，哪個街頭的便宜幾毛幾。

因為我和小明是新手，對業務不清楚，比如開單、結算、電腦業務登記（這個很像用友u8）等等，我們都不能上手，只能做最基礎的介紹酒，賣酒，收錢，打掃，此類事情。很多時候人特別多，亂，他們忙得團團轉，怨言不絕，但我根本插不上手，只能乾着急。特別無奈。其實那些事情都不難，但沒人願意教你不説，連學都不讓學。

我們慢慢總結出，在這樣的企業裏，職工為了自保，怕被取代被超越，往往自私的守住這些技能，不願意傳授給新同事。説來心酸，畢竟這是幾近底層人民的生活狀態，這些人大多是國中文化，在這邊租房打工，拿着不足兩千的工資，抱怨，也説累説煩，但沒人願意去充實自己，不願意學習知識技能。門市加我和明有十人，有兩個是92年的（其中一個就是美女主管，我還傻不顛的叫過她姐，後來知道她年齡甚是尷尬），甚至有93年的，別的大多也二十出頭。不愛讀書是這個地方最愚昧的地方，被逼着讀完義務教育便迫不及待脱離苦海，現在政策好，農村的有膠地，日收入達千元，少的也有好幾百，夜夜笙簫，吃喝賭成性，代代相傳。正是花樣年華，本該在學校學習，卻早早進入社會，寧願一天打兩份工，忙到身體吃不消，還在做着嫁老闆的夢，一天一天過。

此外，一家強大的公司應該具備好的人力資源管理體制，讓員工能夠結合個人與公司的前景，擁有足夠的發展空間，，安心在此發揮自己的才能。如果公司職員流動量大，也是從某一方面體現出公司體制的缺陷。

打工總共進行了二十多天，開心也很多。這些同事熱心善良，醇厚朴實；後來我也厚着臉皮學會了開單和電腦屬單；每週的培訓課都非常好，剛好趕上培訓酒水知識，最感興趣的是講紅酒，學了知識還實踐品酒，很有趣；瞭解了市場上大多煙和酒的嘗試等等。

這次社會實踐給我帶來了很多感受，相比而言，我很慶幸以後不用這樣子生活，提高自己的素質永遠是硬道理。就像明説的，以後孩子不愛讀書送他來打工，好叫他安心學習。

暑期實踐報告 篇10

每天我都早早的起來，騎車去上班。正式的上班時間是8點鐘，但我總是提前20分鐘到那。因為我要去打掃衞生，燒開水、拖地、洗煙灰缸，這樣能給他們留下個好印象。第一天師傅讓我熟悉一下週圍的工作環境，讓我向信訪辦、綜治辦、法律服務的主任都問個好，請他們多多關照。然後，我就開始工作了。我把所有矯正對象的檔案都看了一遍，裏面有很多資料，因為在學校裏已經學過相關知識，所以對其有一定的瞭解。操作起來就得心應手了。由於他們不怎麼會電腦，所以電腦的重任就交給我了，幫他們打印資料，上網搜相關東西，還有一項就是社區矯正管理系統，師傅教我學習了這項技術，裏面有7項內容，最重要的是實時定位，檔案管理，每天要對矯正對象進行2次的手機定位。可以通過這個系統，對矯正對象進行了解和控制。每次對矯正對象做的相關資料都必須上傳到司法局的社區矯正信息管理平台，體現出了信息化，科學化。

在這次實踐當中，使我增強了工作方面的實際操作能力，更多的瞭解了社區矯正，學到了專業知識。同時增強了社會經驗，提高了人際交往能力。社會實踐加深了我與社會各階層人的感情，拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實踐中開拓了視野，增長了才幹，進一步明確了我們青年學生的成材之路與肩負的歷史使命。社會才是學習和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地裏，我們的人生價值得到了體現，為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎。希望以後還有這樣的機會，讓我從實踐中得到鍛鍊。