學校幹事述職報告

隨着社會一步步向前發展，報告不再是罕見的東西，不同的報告內容同樣也是不同的。一聽到寫報告馬上頭昏腦漲？以下是小編為大家整理的學校幹事述職報告，僅供參考，歡迎大家閲讀。

學校幹事述職報告1

回首過去一學年所走過的路，我的心中只有兩個字那就是感激!所以，今天我述職的題目就是——心存感激!

心存感激!我應該感激學校的各位領導，她讓我知道了該怎樣把工作想細，做實。在工作中他們沒有責備與埋怨，有的只是理解與支持，正因為如此，才使我能放開手腳去做;在工做中大膽創新，同時，從他們身上我還懂得了與人相處，以誠為本，寬厚待人的為人處事之道。 心存感激，我應該感激七年級年級組的組長和各位班主任老師，是他們對學生終身負責、教會學生學會做人的教育理念和對黨的教育事業的執着與奉獻，時刻鞭策着我，使我在工作中不敢有絲毫的推諉、拖拉與怠慢，使我的工作熱情和主動性不敢有絲毫的減弱。

心存感激，我應該感激八年級年級組的組長和各位班主任老師，是他們的大力支持與配合，才使團校的培訓工作圓滿完成。

心存感激，我應該感激九年級年級的各位班主任老師，面臨會考的重壓，卻非常重視班級團組織的發展工作，使得九年級年級發展新團員和團費收繳工作順利開展。九年級年級本學期發展團員538名。

心存感激，我應該感激科室的領導和同仁，是領導的關懷、信任、理解與支持，同志們強烈的團隊精神和真誠無私的幫助，才使得我所從事的工作無差錯，並且順利開展。

心存感激!我應該感激孩子們。德育處的工作整天要和學生打交道，只有鑽在孩子堆裏才能發現問題，才能使不安全事故消滅在萌芽狀態。剛開始，當我課前課間深入到學生中去的時候，確實覺得有點不適應，看到他們吵吵鬧鬧，像小猴子一樣竄來跑去，心裏有點煩。時間一長，孩子們跟我熟了，見了老遠就喊“老師好“，見了面圍一圈，像小鳥一樣嘰嘰喳喳，那一張張笑臉，那一雙雙清澈的眼睛，讓我陶醉，讓我忘記了工作和生活中的疲倦與煩惱。一年多的朝夕相處，濃濃的師生情誼，讓我和孩子們心靈相通，心心相印，很多孩子願意主動跟我談心，作為一個德育幹事，我感到很自豪。

心存感激，我應該感激團學聯的學生幹部，是他們高度的責任感和無私奉獻的精神，保證了校園的乾淨整潔，保證了各項檢查的井然有序。

心存感激，我應該感激國旗隊的20名孩子，是他們強烈的使命感、責任感和吃苦耐牢的精神保證了週一校會的順利召開。

心存感激，我應該感激政治教研組的各位老師，本學期，由於政治教師人員不足，教學處安排我臨時代課，由於較長時間沒有代課，對教材比較生疏，再加上經驗不足，我總擔心做不好。但是政治教研組的同志們給了我大力的支持與幫助，他們的敬業精神和對工作的執着與奉獻，也深深的感動着我、鼓舞着我，使我在擔任教學工作時，能克服困難，盡心盡力，盡職盡責，兼顧協調好各方面的工作，並且能勤勤懇懇，兢兢業業幹工作。

心存感激!我應該感激學校。秀美的校園，温馨和諧的校園，讓我深深愛上了這個學校，讓我感覺做個教師、做個德育幹事很幸福，這種對學校特殊的情感讓我時時刻刻以積極的姿態投入到工作中去，為她能更加美麗動人而盡綿薄之力! 一句話，為這樣的學校工作，我快樂，我温馨，我心甘情願……

心存感激，我要感激的太多太多………

心中常存感激，便不會有浮躁與狂妄之氣，便不會為個人的利益斤斤計較，從而更加踏實和平靜。心中常存感激，便會以一種感恩的心態感動身邊的事，感謝周圍的人。帶着感激回首，心中便多了些充實與坦然;帶上感激前行，心中又多了些自信與勇氣。 懷揣感激之情，抬頭看路，埋頭幹事，相信我在今後會做得更好!

謝謝大家!不妥之處，請各位海涵並指正。

學校幹事述職報告2

顧總結三年來的工作，我校班子在區教育局的正確領導和關心下，在本校全體教師的支持下，忠於職守，務實工作，使埭頭國小各方各面的工作取得長足的發展。下面，就三年來的工作情況進行彙報。

一、辦學方向與目標

20xx年x ——20xx年x年，是我校前後兩個“五年辦學目標”承前啟後的三年，前一個五年目標，我們提出三年內脱薄，五年走上區先進學校的行列。20xx年x年開始，我們又提出努力實現“七個化”的第二個五年目標。即德育工作目標化；學校管理模式化；教師整體素質專業化：教學設施現代化；學生素質全面發展＋特長化；教研成果實用化；各項活動固定多樣化。為了完成我們的目標，我們把確立面向二十一世紀，走現代化教育之路做為辦學方向；把探索構建一個以德育為核心，培養學生“全面發展＋特長”，具有創新精神和實踐能力的學生做為育人新模式；把發揮內部自身潛能、以人為本，明確辦學思想、努力提高教育管理水平和教師的綜合素質，以百倍的努力，發揮團結協作的團隊精神，同心同德，開拓創新，鋭意進取，務實求真，不斷追求辦學質量與效益，樹立埭頭國小新形象為實施策略。努力把我校建成一所有實力、有影響、有前途的區性“示範學校”。

二、努力實現辦學目標

形成較科學的管理體制。我們的工作體現了“一箇中心（以教育、教學和教改為中心）、二個轉變（教師教學觀念和工作態度、辦學硬件配套的轉變）、三個落實（目標落實、制度落實、責任落實）”。為此，我們先後制訂了《埭頭國小獎教獎學制度》、《教師業績考評方案》、《埭頭國小管理制度》。這些制度對校長、教導主任、總輔導員、教研組長、班主任、科任教師的職責做了詳細的規定；對德育、教學、體衞、美育、勞動教育等目標化、制度化，形成了規程；對財務、校產管理、校園淨化綠化、專用教室管理、宿舍管理、資料檔案管理、學生行為規範管理等進一步健全、量化，使學校各項制度更健全，崗位責任更明確，更能客觀、公正地衡量教師的各項工作業績，有效調動教師工作積極性。同時使全校師生能在穩定、有序的環境中工作學習，保證各項工作的正常開展。

努力培養一支德才兼備的師資隊伍。我們每學期都多次組織教師深入學習《汕頭市中國小教師職業道德規範》、學習教育的有關法規，使教師明確作為一名人民教師的職責、要求與行為準則，樹立敬業愛崗、教書育人的良好師德風範。我們在抓好教師的職業道德修養與提高德育工作能力的同時，把德育工作的成效與老師的業績考核結合起來，充分調動老師對做好德育工作積極性，使學校的德育工作做得紮實、有效果。在業務工作能力方面，我們要求青年教師必須在兩到三年內過好“備課、説課、上課、評課、操作”五關要求。為了儘快使教師過“關”，我們努力創設良好的學習氛圍，多方蒐集教學、教改信息的資料複印供教師參閲；訂購30多種教育、教學報刊雜誌給教師學習；青年每學期上一至二個彙報課；三年級以上語文教師每學期至少寫四次下水文。

我們還把每週星期一下午第二、三節固定為業務學習時間（內容有：説課訓練、聽評課、觀看優秀錄相課例、教師集體備課、作業批改及聽課記錄互相傳閲、培優轉差經驗交流、專題講座、先進教學、教改信息學習、專題研究情況交流等）。我們還與原北大附中汕頭分校結成對子，通過參加他們教學、教改活動，充分利用他們的師資優勢和教育資源優勢來幫助我們提高教師的業務素質。我們還先後派出部份教師到汕頭、深圳、珠海、東莞等地參觀學習，請一些專家到校為教師講學等，開拓教師眼界，努力提高教師的綜合素質。

積極開展羣眾性的科研活動。開展教研工作是提高教師業務能力，促進教學質量提高的有效途經。因此，我們始終不渝地堅持走“以教帶研，以研促教”的路子。針對傳統陳舊的教學方法，我們在繼承與發展中進行探究，對課堂教學進行分步改革。在開展“增強課堂密度，優化課堂結構，向四十分鐘要質量”，“優化課堂結構，構建課堂教學模式”的前兩輪教研專題試驗的基礎上，我們提出“以學生為主體，教師為主導，把培養學生“自主學習、自主發展、自主創新”作為課堂教學模式的總目標，重點解決課堂教學“質”的問題。在開展專題試驗中，我們班子精心策劃、組織教師根據自身實際，選擇合適的專題模式，開展專題試驗活動。在試驗過程中，三年來班子成員每人深入課堂聽課近200節，及時瞭解教師的試驗動態，幫助教師解決試驗中碰到的問題，使我校課堂教學專題試驗開展得有聲有色，在“質”方面取得了良好的效果，促進了學校教學總體質量的提高。今年我們又加大對新課標學習的力度，要求教師轉變觀念，深入吃透新課標的精神實質與思想內涵，鼓勵青年教師站在課改的前沿，敢於實驗，勤與總結，以點帶面。

將學生德育置於重中之重。我們認為，形成學生愛國主義、理想主義、集體主義的思想，不能一蹴而就，要靠長期的努力，因此，我們把它做為德育工作的長期目標；學生遵紀守法和“三個好”（在學校做個好學生、在家庭做個好孩子、在社會做個好少年）的形成，也需要經過一段時間的努力，我們把它做為中期目標；而養成學生“三個良好習慣”（良好的學習、生活、行為習慣），是實現前面兩個目標的前提，只要工作做得好，在短期內是可以實現的，我們把它做為近期目標。確立一個德育工作長期、中期、近期目標後，在具體工作中，我們做到有的放矢、分步實施、注重效果。為了把德育工作做到常規化，形成有效的教育、管理機制。在校內，我們健全校長室、教導處、少先大隊、班級四級責任教育網，努力把校內教育落實到實處；在校外，我們通過召開家長會，各班建立學生跟蹤檔案，經常地與家長保持聯繫等，形成家校聯手，把家庭教育與學校教育互相結合起來。同時加強與“文明建設共建單位”南湖派出所和法制副校長的工作聯繫等。

形成學校、家庭、社會相結合的教育網絡。我們還十分注重發揮少先隊在德育工作中的職能作用，在各中隊間開展學習、紀律、禮儀、衞生、勞動等各項比賽。每天對各班的班風逐日檢查、評比（內容包括學生的紀律、衞生、出勤、儀表、禮貌用語、兩操、公物保管、行為習慣等），逐日檢查評比，做到每日有檢查登記，每週又有小結評比，每月有總結表彰。我們還通過開展多種活動，如“在校園做文明學生，在社會做文明少年”的活動，舉行以愛國為主題的朗誦會、故事會；每年三月份開展“學雷鋒，做雷鋒式的好少年”活動；每月開展一次班級黑板報、手抄報評比；日常辦好“校園之聲”廣播節目（內容包括時事、好人好事報道，文藝、佳作欣賞等），開展廣泛宣傳教育，樹立典型，培養學生文明的行為舉止等，潛移默化地對學生進行思想品德教育。特別是每週升旗儀式，我們除加強常規教育外，十分重視加強長期目標的德育滲透，內容包括國旗法、國歌、中華人民共和國成立、少先隊的光榮歷史、國情、時事等。半小時的升旗儀式，把愛國教育、理想教育、行為教育有機的結合起來，既莊嚴實在、又有教育效果。

此外，我們注意弘揚先進，樹立典型。定期開展評“星”評“佳”活動，及時表彰先進，樹立典型。好的校風帶動好的學風。學生的學習成績不斷提高、健康成長。積極開展多項活動我們根據學生自願和愛好，繼續開辦了不帶收費性質的小記者班、聲樂班、舞蹈班、書法班、美術班、豎笛班、二胡班、黑板報設計編輯班、電腦興趣班、鼓號儀仗隊等課外活動興趣班，定期開展活動。我們還把一些素質展示活動固定下來。如每年舉行一次朗誦或演講比賽、一次文藝匯演，一次校性體育運動會，一次廣播操比賽，一次師生書畫、工藝作品展覽等。通過這些活動，不但豐富校園文化生活，又展示學校素質教育成果，對促進學生整體素質起到很好的作用。

以教育信息化為契機，抓好信息硬軟件建設從今年開始，我們把教育信息化做為工作重點之一。因此，我們重點做好ADSL寬帶接入；四年級以上每週上電腦課兩節；把每週一下午教師的學習內容重點放在計算機的學習上，力爭於20xx年x年60%的青年教師能自制課件，努力促進教育信息化與教師專業化，為實現學生“全面發展＋特長”化與教師專業化打好基矗並初步設立資源庫，進一步完善、充實“埭頭國小網站”內容，使“埭頭國小網站”成為家長、教師、學生學習溝通的平台，提高埭頭國小的知名度。

抓好體育健康衞生美育工作。我們認真執行體、音、美教學計劃。把體衞、音、美藝術教育工作做為基礎教育的重要組成部分，認真做好課程安排和授課工作。每學期我們認真物色體衞、藝術教育工作能力比較強的教師擔任任課教師，嚴格按照上級課堂計劃安排課程，並做到教師有備課，學生平時有少量作業，期末有成績評估。我們還建立了體衞工作、藝術教育工作教研組，在教導處的領導下，對平時教師的備課、學生測試、視力檢測、體檢、體鍛標準測試，有關活動、比賽、獲獎、計劃總結等進行管理與督導。

抓好教育服務為了給教師一個舒適的工作環境，千方百計充實辦公室、教師宿舍的各種配套；配齊門衞、食堂、開水房、花圃管理人員並使其各施其職；代還本應由村委會付給教職工的三年工資、補貼計十多萬元。後勤服務的優化，為學校的發展提供了保障；重視弱勢羣體，努力解決困難學生入學問題和病困學生的資助，及時解決困難學生的入學問題，保證了學校入學率達到上級要求。

抓好黨、團工作學校支部生活正常，注意發揮黨、團員教師的模範先鋒作用，積極培養青年教師，鼓勵青年團員教師向黨組織靠攏。團隊工作在教導處（教導處主任兼任團支部書記）領導下開展工作。學校撥給一定資金支持他們開展各項活動，如“三八節”組織教師外出觀光，舉行青年教師聯歡晚會，青年教師演講比賽等。即豐富校園文化生活，又增強團隊合作精神，提高凝聚力和戰鬥力。

三、辦學效果

1、學校行政領導。形成敬業勤政，團結協作，事業心和責任感強；作風踏實，模範遵紀守法，廉潔高效，為人師表，辦事公正的堅強領導集體。班子在教師中有較高的威信。本人20xx年x、20xx年x被達濠區評為先進教育工作者，和優秀黨員，20xx年x年還被區做為優秀校長推薦參加市優秀校長的評選。

2、學校各項制度更健全。管理體制形成了校長負責、教代會參與的民主治校的管理體制。崗位責任更明確，各項資料檔案管理更科學，更能客觀、公正地衡量教師的各項工作業績，教師工作積極性得到充分調動，形成良性的競爭。學校評優、報優公開，教師福利、獎金分配公開，教職工的計生管理公開。學校校務公開，財務制度得到嚴格執行，無亂收費現象。

3、一支師德高尚、教風優良、基本功較紮實的師資隊伍已初步形成。現在教師學歷達標率100%。大專以上學歷或正在進修大專的達60%。三年來，老教師率先垂範，青年教師互學互幫、爭先創優，學校一派正氣。我校教師所撰寫的論文質量越來越高，我們先後編輯了二期教師論文集，其中有40多篇在區、市獲獎（去年我校教師論文在區獲獎的篇數全區第一）。吳燕苗、莊秀華、楊幼兒等一批老師參加區青年教師基本功比賽獲獎。卓漢成、黃淑卿、周綿、林樹香等所撰寫的教學、教育論文分別獲市二、三等獎。教師參加區教學基本功驗收全部達到優良以上。

4、一些教師教改試驗已初步形成自己的教學特色。如以林樹香老師為主的低部語文組的“課外自學—互查互學—交流引導—練習鞏固”識字四步法；以柳燕文老師為主的中高部語文閲讀課“初讀—細讀—精讀—小結”四步法；卓漢成主任和黃淑卿為主的數學組的“引探、質疑”教學法；以莊秀華老師為主的英語組的“結構、情景、交際”教學法等。雖然這些課堂教學模式還不是那麼成熟，但畢竟是老師們勇於探索的成果，對推動我校的教研工作，提高學校的教學質量起到一定的作用。

5、學生勤學守紀、文明向上，愛國主義、集體主義精神好。特別是我校學生的文明禮貌行為經常收到上級領導的好評。三年來學生操行評定優良率90％以上；後進生轉化率90％以上。近幾年我校學生從未發生過嚴重違法違紀事件，受到當地派出所、上級領導和廣大村民的充分肯定。我校於20xx年x年被區政府評為文明學校。20xx年x年被區評為德育工作先進單位。20xx年x年4月，我校的禮儀教育以及開展“五斜活動的具體做法受到教育局的充分肯定，材料被教育局推薦到在民生學校舉行的“區中國小‘五攜活動現場會”參加交流。

6、體育健康衞生美育工作及素質教育碩果累累。校園淨化、美化、綠化，育人環節優美。學生具有一定的體育衞生知識。每年健康衞生測試知曉率達100%合格。衞生良好習慣的養成好，體育達標率達85%，近視新發病率控制在1%以下。學生個性得到發展，藝術素質不斷提高。現在，每月一次黑板報，三年級以上的班級基本上都是學生自選材料、自己排版、自己抄寫，且質量可以與教師自己出版的相媲美，特別是高年級的手抄報，內容健康豐富，排版也很有特色。每年文藝匯演，很多班級的學生自己找素材、自己編排，參演的節目質量也很不錯。一年一度的.校性書畫、美術、工藝作品展覽，很多作品藝術性不錯，得到上級領導與觀光羣眾的充分肯定。小記者班學生的寫作水平也不斷提高，我們又先後編輯了學生作文專輯第二輯和第三輯。學生“全面發展＋特長”得到充分體現。三年來，我校學生參加上級舉行的各項比賽，50多人次獲獎。今年區組織廣播操比賽，我校獲區第一名。幾年來我校升上中學的.學生，他們的整體素質受到就讀學校領導老師的好評。

7、基本實現第一個辦學目標。20xx年x年4月，區教學工作會議在我校召開現場會，與會領導對我校的各項辦學成果及師生的精神面貌給予充分肯定。我校在順利“脱北的同時，於20xx年x年12月通過區評估驗收，被區教育局批准為區一級學校。

8、學校辦學條件日臻完善。教育儀器設備、專用教室、辦公條件等設施符合要求，生均圖書達到10冊。三年來我們通過自身節支，爭取上級支持等，又先後投入資金50多萬元，建成學校圍牆大門、圖書閲覽室、自然實驗室、語音室、校史室等。去年，在埭頭村委會和學校班子的努力下，我村委會愛心人士黃廷耀先生捐資近百萬元，修建了學校至廣澳中學的村道、學校的體育運動場地和操嘗配套了60台機的電腦室一個、新購做學生課桌椅600套（1200位）、整理校園內的其他環境、校園綠化一批，使我校的校舍建設與教學硬件建設走上區的先進行列，提前實現了“硬件設施現代化”。

9、”普九“工作得到落實。三年來適齡兒童入學率99。6%以上，鞏固率99。2%以上，非正常流動率控制在1%以內，畢業生升中率100%，畢業班三科合格率接近98%，優良率保持在50%以上，非畢業班雙（三）科合格率、優良率均達到97。%和45%以上。去年畢業班三科總成績進入區前三名。學校整體成績躍上區先進行列。

10、信息硬軟件建設取得成效。ACDL寬帶接入電腦室；四年級以上每週兩節電腦課正常；教師電腦操作技能不斷提高；信息資源庫初步設立；埭頭國小網站的內容進一步充實；學校知名度得到提高。四、班子自我評價三年來，班子成員能全身心地投入學校的工作，以“事業第一、學校第一”，時時處處以身作則，帶領學校全體教師勤奮工作，樂於奉獻。在思想上，能努力加強自己的政治修養，不斷提高思想覺悟，增強黨性觀念，認真執行上級方針政策，堅持原則，顧全大局；在學習上，能經常學習黨和國家的方針、政策，學習教育教學方面的專著、雜誌，關心國家大事，不斷提高自身的理論水平和工作能力：在工作作風方面，能夠尊重教師，平等待人，與人為善，團結教師，集思廣益，集體決策；在學校管理上，有較強的事業心，有比較清晰的工作思路，有開拓進取勤奮務實的工作態度，對待工作認真負責，有開拓創新的意識和勇於克服困難的決心，能夠較快的適應新的工作；在工作態度方面，能夠恪盡職守，勤勤懇懇、踏踏實實做好每一項工作，深入實際，與教師同甘共苦，胸懷坦蕩；在工作業績方面，能夠較好的完成上級各項任務，學校各項工作取得一定成績，並逐步形成了學校自身特色。

當然，也存在許多缺點和不足：在平時的學校管理工作中，缺乏對學校工作的深刻思考，理論的學習還不夠，工作水平提高還不夠快；對教師的思想工作還不夠深入，談工作多、談思想少，對教師關心還不夠，政治思想工作也有待加強。這些缺點我們將在今後的工作中努力克服。回顧過去三年，我校在陸續調出十多位綜合素質比較好的領導、教師，村又沒有一分錢給我們的情況下，我們埭頭國小能不斷得到發展，辦學質量能不斷得到提高，我們學校領導班子感到欣慰。當然這離不開各級領導的大力支持，離不開教導處的領導，全體教職員工對班子工作的支持與辛勤工作和團結協作。展望未來，雖然我們要實現第二個辦學目標遇到的困難不小，但我們相信，有上級的正確領導與社會愛心人士的支持與幫助，有全體教師團結一心，共同努力，我們埭頭國小定將會擁有更加光輝燦爛的明天！以上述職，敬請各位領導、老師批評指正。

學校幹事述職報告3

從xx年參加工作至今，我一直擔任文學院的教務幹事。在學院以教學工作為中心工作的大環境下，我一直樹立為教學中心工作服務、為教師服務、為學生服務的服務理念，協助教學院長，履行以下工作現職責：

一、履行崗位職責情況

1. 教務工作

作為教學祕書，我深知教學工作的重要性;同時也體會到自己的工作政策性強、業務性強、服務性強，而且工作量很大。但我以自己的細心、耐心和強烈的責任心，協助教學院長做好學院的教學事務。主要履行以下工作職責：

(1)協助教學院長及系主任制定學院的教學計劃;

(2)依據教學計劃制定公共課開課需求及教學執行計劃;

(3)學生學籍管理與成績管理;

(4)組織學生期末的選課及開學初的補選課工作;

(5)協調日常教師調課、補課工作;

(6)協助教學院長參選教學創新團隊申報工作;

(7)教學實踐環節的落實，包括國小期活動與師範生教育實習工作;

(8)組織全院1600多名在校生的英語四、六級，ab級以及普通話、教育學、心理學、省二級計算機考試以及國家計算機等級考試等報名工作;

(9) xx屆458名畢業生的畢業資格審查工作;

(10)每學期教學工作量與其他教學工作量的統計與計算;

(11)期末考試工作與補考工作的組織與管理;

(12)協助教學院長做好日常的教學檢查工作。

在繁重、瑣碎的工作中，我都力爭做到事事講原則，件件有章法，處處善研究。隨着工作閲歷的增加，我也逐漸的成長。我的每一點進步都離不開學院領導和老師們對我工作的幫助與支持，藉此機會，向大家表示感謝。

二、存在的問題

在工作中，我還存在着一些不足：

1. 工作經驗不足，做事前思考的不夠;

2. 性格比較急躁，總是急於求成;

3. 公文寫作方面還有待加強。

三、今後的努力方向

在今後的工作中，我要更加完善自己，不斷學習業務理論知識，以五勤(眼勤、耳勤、腦勤、手勤、腿勤)來要求自己，在履行工作職責時想得深、計劃遠、工作細、有韌勁、勤整理、快反饋，以便能高水平、高質量的完成各項工作。

謝謝大家。

學校幹事述職報告4

安泰學校前身為安泰中心國小、安泰中學，20xx年x年7月組建為九年一貫制學校。學校佔地面積32859平方米，30個班級、xx0名職工、xx名學生，按照省頒現代化標準配置了各種設施設備。

各位領導，安泰學校重組之後，堅持“文化立校、依法治校、質量興校、科研強校”戰略，辦學質量提升，綜合發展提速，可以概括為三點：

第一，學校品味不斷提升。

近幾年來，學校創建成全國“詩教先進單位”、“教育信息化示範基地”、“‘十一五’教育技術重點課題實驗學校”，江蘇省“示範國中”、“實驗國小”、“科技教育特色學校”、“和諧校園”、“平安校園”、“廉政文化示範點”，揚州市“文明單位”、“素質教育先進校”、“數字化校園示範校”、“依法治校示範校”、“綠色學校”，被教育部聘為“中國西部教育顧問單位”。

第二，辦學質量不斷提高。

在區教育局的領導下，我校教育教學質量不斷攀升。今年上半年，在全市159所學校七年級數學、英語質量監測中，我校數學全市排名第34位，英語排名第41位，兩門學科均高於區均分和市均分，在全區公辦國中名列前茅。今年會考，九年級總均分超過區均分28.5分，單項學科有六門超過區均分，四星級高中達線率為22%。

第三，特色發展不斷提優。

大力彰顯文化建設、詩詞教育、科技教育特色，學校被評為省“和諧校園”、市“優美校園”，20xx年x年獲得省級“科技教育先進學校”榮譽，曾被新華社、中國共產黨新聞網等媒體報道。繼20xx年x年獲得“全國詩教先進單位”之後，20xx年x年，學生社團“新星詩社”被評為揚州市首批“百佳社團”，獲得全省首屆“鳳凰杯”大中國小生詩詞大賽組織獎，學生1篇作品獲全國金獎，2篇作品獲省二、三等獎，20xx年x年，1篇學生童謠獲全市優秀童謠大賽三等獎。學校自主開發科技教育校本課程2冊，詩詞教育校本課程1冊，每年彙編學生詩集，已達xx餘冊。

各位領導，近幾年來，我校全面貫徹教育方針，堅持以人為本，實施素質教育，把辦學目標定位為“使安泰學校成為一所提供和諧教育與優質服務的精品學校”。主要從規範辦學、民主監督、師德建設等方面，切實加強行風建設，大力宣傳先進典型。去年至今年，兩名教師被地方幹部羣眾評為“感動安泰年度人物”，xx餘名教師榮獲市、區兩級“優秀共產黨員”、“師德標兵”、“先進教師”、“先進教育工作者”、“文明創建先進個人”等稱號。我校深入開展廉政文化進校園活動，20xx年x年xx月被表彰為“江蘇省廉政文化示範點”。

教育行風建設是一項重要的長期工程，我單位將進一步強化師德師風建設，提高教育服務的能力和水平，努力打造羣眾滿意學校。

學校幹事述職報告5

尊敬的各位領導、老師：

大家好!

何為幹事?我認為包括2重意思：其一“幹事”作為名詞是一種角色、身份而存在。其二“幹事”作為動詞，即做事，是一種工作動態過程而發揮其作用。今天述職，我主要是以其二來説的。

在同仁們美其名曰的“幸福樓”工作一學期，我擔任教導幹事。我深刻領悟到了幸福所在，這種幸福是在一種忙碌而充實的工作中體會到的。在學校以教學工作為中心工作的大環境下，我一直樹立為教學中心工作服務、為教師服務、為學生服務的服務理念，協助2位教導主任，履行以下工作職責：

一、履行崗位職責情況

1. 教務工作

作為學校教學工作的教導幹事，我深知教學工作的重要性。同時也體會到自己的工作政策性強、業務性強、服務性強，而且工作量很大。但我以自己的細心、耐心和強烈的責任心，協助教導主任做好學校的教學事務。主要履行以下工作職責：

(1)協助教導處劉主任和徐主任制定學校的教學工作計劃。

(2)依據教學計劃制定早勝國小教師課程分擔情況及授課表。

(3)協助劉主任管理學生學籍。

(4)協助教導處2位主任組織學生中期期末考試和六年經濟階段測試等各類考試和競賽。

(5)協調日常教師調課、代課等工作。

(6)協助教導主任管理教職工考勤和2次績效考核及期末教職工期末考核。

(7)協助教導主任組織學校的教師課堂教學研究活動。

(8)協助教導處2位主任組織開展幾次對學生作業的檢查評估活動。

(9) 協助教導處做好教師的日常教學檢查工作，包括集體辦公，課堂教學檢查，教案、聽課筆記、反思檢查等。

(10)做好各類檔案的收集和歸類整理工作。

(11)做好教職工國培、市培等各類不同形式培訓及教育學習等資料信息填報上傳等業務。

2.其他工作

(1)協助2位校長完成學校安排的一些工作任務。

(2)協助其他領導完成一些臨時性分配的工作任務，如調電鈴，放廣播等。

(3)堅持及時打掃辦公室和會議室等衞生，保持清潔。

(4)一些教師教學工作中有困難，盡力幫助。

(5)定期更新上傳和管理完善我校校園網站信息。

(6)作為團支部書記，做好團支部陣地建設和青年團員培養和教育等工作。

(7)上好自己所帶的班級幾節體育課。

(8)填寫各類不同表格冊信息近100多份。

(9)赴寧縣出差近30多趟(次)。

3.本期主要做了一下幾件大的工作：

(1)負責完成全校學生學籍信息採集和數據校驗及上報業務。

(2)負責完成全校教師個人信息採集和上報、數據錄入等業務。

(3)負責完成我校專業技術人員崗位內部等級晉升申報、核查等業務。

(4)2次學校組織的大型考試彙總成績，評選結果等業務。

(4)更新上傳校園網站文字、圖片信息等30多篇(張)次。

　二、存在的問題

在工作中，我還存在着一些不足：

1.工作經驗不足，做事前思考的不夠。

2.性格比較急躁，總是急於求成，結果導致工作中有失誤。如填報數據是錯誤、漏填、重填等。

3.公文寫作方面還需進一步加強。

4.深入課堂，加強自己課堂教學能力和水平的進一步提高。

5.密切聯繫教師，多位同仁着想，盡力助之，有事你説話。

三、今後努力方向

在“幸福樓”工作中還有一大感受：那就是“累”，有時的確會身心俱疲。但這種忙碌的工作使我磨鍊，變得更堅強;這種繁重的工作使我歷煉，變得更堅定。在今後的工作中，我都會力爭做到事事講原則，件件有章法，處處善研究。我要更加完善自己，不斷學習業務理論知識，以眼勤、耳勤、腦勤、手勤、腿勤來要求自己，在履行工作職責時想得深、計劃遠、工作細、有韌勁、勤整理、快反饋，以便能高水平、高質量的完成各項工作。隨着閲歷的增加，我也逐漸在教導幹事的崗位上努力成長。我的每一點進步都離不開校領導和老師們對我的幫助與支持，藉此機會，向大家深表感謝。

我堅信：我會用鍵盤敲出精彩人生，用鼠標點亮教育風采。

學校幹事述職報告6

作為一名鄉鎮組織幹事，我平時負責着黨政辦日常事務、組織和宣傳工作，在這紛繁複雜的工作中，我仍以飽滿的.工作熱情和堅強執着的工作態度，憑着認真負責的工作態度和嚴謹細緻的工作作風，贏得了單位領導、同事和羣眾的廣泛認可和充分肯定。

一、勤奮學習，提高素質

我深知農村工作環境紛繁複雜，並且鄉鎮組織工作牽扯麪非常廣，可以説是涉及到了各個角落，要想做一名合格鄉鎮組織幹事就必須加強自身學習。我時刻以黨員的標準嚴格要求自己，不斷增強學習上的緊迫感，把學習作為第一需要，深入學習實踐科學發展觀，按時參加黨支部組織開展的各項活動，以不斷提高自己的政策理論水平。同時我還向虛心向經驗豐富的鄉鎮村幹部和鄉鎮裏有各方面的專業技術人員學習以更好地做好組織和宣傳工作，因為我深知農村工作方法在書本上一般是難以學到的，並且在我工作中總是免不了和廣大農民羣眾接觸的。

二、做好對外窗口，當好領導助手

在日常生活和平時工作中，我時刻以黨員的標準嚴格要求自己、約束自己的言行，把組織幹事定位於“對外的窗口，領導的助手”，積極服務好廣大農民羣眾，不斷要求自己努力做到“服務參謀質量更高一點，辦事辦公考慮更精細一點，與上下左右聯繫更緊密一點”，以嚴謹細緻的工作作風，認真負責的工作態度，贏得了領導、同事和羣眾的一致好評，為黨委、政府在羣眾樹立了良好的口碑。

三、立足本職崗位，做好敬業創新

自任鎮黨委組織幹事以來，我負責着鎮黨政辦公室的日常工作和鎮裏的黨務政務工作，如擬文、信訪、外聯、協調等。這工作雖然顯得非常平凡瑣碎，但我依然堅持每天早起，到辦公室打掃衞生，整理領導的文案，經常主動承擔起晚上及週末值班的任務。在做好黨政辦公室工作的同時，我還積極做好新聞宣傳工作，積極協助鎮黨委做好信息上報、黨費收繳、黨員發展、黨員統計、組織關係轉接及黨員信息系統的維護、黨員檔案管理、黨員教育管理和幹部人事管理等各項黨務工作。在黨務工作中，我堅持原則，盡責盡責，不怕得罪人，嚴把質量關，為了避免讓不合格人員跨入黨組織的大門，總是積極瞭解和掌握髮展對象的真實情況，在找積極分子談話時，對符合發展條件的同志，提出更高的要求，認真細緻做好思想政治工作，對不太成熟的同志，總是指出他們不足以及今後努力方向，耐心細緻地説服引導，並鼓勵他們繼續努力爭取早日加入黨的大家庭，既堅持了原則，又講究方法和策略。

四、踏實工作，敢於平凡

做為一名鄉鎮組織幹事，我要求自己要擺正自己位置，以平常心對待自己的職位和工作，要甘於平凡，耐得住寂寞，守得住清貧，不爭功推過，時時處處維護好主要領導的權威以及整個領導班子的團結，不能利用工作之便為自己撈好處謀利益，而是要立足本職工作、盡職盡責履行自己的承諾。

總之，雖然我在思想作風、政治素質、業務水平等方面取得到了進一步的提高，在工作上也取得了一些業績，但我知道距黨委、政府的要求仍相差很遠，在今後的工作中，我會繼續努力，加強學習，發揚成績，取長補短，立足本職工作，做好組織宣傳工作，協助好鄉鎮黨委抓好鄉鎮幹部教育、管理和考核的工作，做好領導的參謀助手，更好地服務羣眾。

學校幹事述職報告7

春去冬來，“繁忙”串起了一個個平凡而又意義的日子，年終將至。對照計劃，靜心盤點一年來的工作，在此，向大家作一個彙報。

一、政治思想

認真學習，認真參加學校政治業務學習，關注新課程改革，解讀教育新理念，為工作提供理論依據。

二、團結協作

在學校工作中，積極主動向各級領導彙報、交流，團結其他同志，盡心盡力做好本職工作。注重工會領導班子建設，各成員分工合作，明確目標和責任。與工會其他成員團結協作，努力完成上級和學校佈置的各項工作。工會每一項政策、活動的實施，都經過充分的討論和醖釀，同時加強教師的參與度，廣泛聽取建議。

三、工作能力和績效

1、進一步做好紐帶作用。認真參加鄉教育管理中心和學校的各種會議，將上級和學校的各種工作要求和精神貫徹到實際工作中，向教職工做好宣傳和解釋工作，同時對教職工的建議和意見及時向上級部門和學校反映，進一步加強了上下溝通和交流，解答教職工的各項疑問，努力提高服務意識。

2、開拓思路，做好工會常規工作。

①認真做好校務公開管理工作，及時將青龍鄉教育工會聯合會的各項指示和精神帶給大家，加大宣傳力度，規範我校的校務公開民主管理工作的程序，進一步強化校務公開民主管理工作。發揮工會在凝聚力工作中的載體作用，在思與想的過程中進行溝通取得理解。

②xx年在學校黨政的領導下，帶領全體教職工以飽滿的熱情和主人翁精神參與安全文明校園、和諧校園創建等工作中，努力營造和諧、昂揚、向上的校園氛圍。

③組織教師參加各級各類活動，並取得較好成績。9月份，參加了鄉教育管理中心和三元片區的紅歌比賽、廣播體操比賽，組織教師參加三元片區三字一畫比賽。在學校黨政的領導下，開展了送温暖和幫困、“三.八”婦女節活動、教職工體檢、女職工體檢、元旦工會活動、探望生病教師等。

④熱情關心退休教職工的生活，保障他們各種福利待遇，組織退休教師體檢，教師節、敬老節之際不忘送上學校的美好祝福。

四、廉政建設

工作中對自己嚴格要求，加強廉正建設，對學校財務，嚴格實行財務管理制度，台帳資料齊全，及時向經審組彙報。對經費的使用本着管好用好原則，用在全體工會會員的各項活動和福利中。

五、問題和不足

1、進一步深入羣眾，及時溝通聽取意見，改進工作中的問題;

2、工作安排還需更細緻周到，避免矛盾的出現，使好事能真正辦好;

3、集思廣益，豐富工會活動的形式，多組織一些受大家的活動。

今後，工會將圍繞學校的中心工作，着力思考如何在凝聚力工程中發揮作用，同時藉此機會感謝一直以來支持關心工會工作的各位老師!

學校幹事述職報告8

這半學期是非同尋常的半年，學校要課堂教學改革，省要示範校驗收，高三學生在緊張備考，非典病毒襲擊中國大地。雖談不上動盪，但舉國上下很緊張，教務處工作也是雖按計劃，但受到許多的衝擊，各項工作不盡完美，但由於得到各部門配合，按學期計劃基本得到落實，總結如下：

一、轉變思想，堅持教育的可持續發展

1、思想轉變。各教研組在學衡水中學、洋思中學經驗的推動下，並結合我校提出的四個轉變，統一思想，深化了認識；轉變觀念走教育可持續發展之路。

2、實踐中落實

①外語、地生、政史教研組在本學期的課堂教學中大膽實踐，課堂上充分調動學生學習的積極性，將教學的導和學生的學有機結合，創造課堂自主學習的環境，如地生組在教學中嘗試四步教學法，即：指導閲讀法——-討論——歸納總結法——結合實際；化學組完整教學六環節，即：先進思想——-教學計劃——-備課——-上課——-反饋——輔導，在實際運用中效果良好，外語組邱冬梅的一堂“英語報刊閲讀”研討科受到市區領導好評，這是外語組“任務型”教學模式的探索。

②日常教學中各組能夠將新理念運用於實踐中，不但請區市、區教研員指導教學，還積極組織本學期課堂教學改革觀摩課，雖説上課教師有限，但每個教師的背後都是一個集體的共同參與，可以説是集體的智慧，其中邱冬梅、張學才等課受到參評教師的稱讚。

③李威、林海波等教師能夠針對不同學生布置不同作業，使其具有目的性、選擇性、層次性。高一年級的語文，外語、政治備課組利用休息時間，結合學期學生實際，組編成套暑假作業，受到學生、家長的認可。

④在省示範校的驗收中，語文組何其偉、地生、體音美等結合學生特點和學校實際，編着出版了具有我校特色的校本教材，受到省專家好評。

⑤多媒體是現代化教學必備的工具，高一、高二語文組，高一、高二外語備課組，高一數學組、高一物理組在多媒體教學運用中做出表率。

⑥化學組韓梅、韓淑梅兩位教師不失時機地嘗試雙語教學。

二、青年教師培養

青年教師是學校的未來與希望，各教研組長及年富力強、經驗豐富的中老年教師都能主動承擔幫、帶作用，語文阻李曉林、孫華東、陳炳鑫，數學組高雲鳳等五位青年教師，還有外語組王萌、地生組姜華、薄立強等，一批青年教師的進步離不開他們工作生活的這個教研集體。

三、常規管理

本學期仍堅持周調查、月考核、學期測評的常規管理，總體上比上學期大有進步，主要表現在教務處佈置下去的考試命題、試卷分析、迎檢、計劃總結等，都能及時完成。其中高一外語，高一語文、高一、高二數學、高一高二地理生物備課組堅持始終，堅持五統一。此外，大部分教研組也能積極開展教研活動，客觀實際地找差距，定方案，如語文、數學、外語等組。

四、服務意識在趨升

新理念中的教育具有服務性，即教師要服務於學生、服務與教學、服務於它的本職工作，政史組蔣紅陽、潘麗慶、莫麗萍等教師，課上、課下圍繞學生，服務學生，其事蹟感人至深。李曉林、孫華東，陳炳鑫毫無怨言、不計報酬承擔組內的一些工作，既是組長的幫手又是組內的助手。另外，教務處、信息組、圖書館、實驗室這些服務性較強的部門，他們默默地在工作中改進質量，及時、高效保證一線教學的順利進行。

五、非常時期的非常教學

4月下旬掀起的“防非”工作，使正常的教育教學要接受這突如其來的考驗，教務處在各教研組的配合下啟動“五及時一放心，輕輕鬆鬆在練兵”及“四線電話網”工程，即宣傳及時、疏散及時、消毒及時、調查及時、通報及時、；學生進校放心。同時增加體育課、體活課，儘量由課堂轉向户外，消除學生壓力，預防非典。停課的半個月裏，通過“四線電話網”進行特殊輔導，即師——師、師——生、生——生、師——校，四線進行合理周密佈置，但效果遠不如在校學習。

六、教學、教研成果

1、趙殿忠、劉淑坤分別在省、市教研活動中做中心發言反響較好。

2、孫喆、呂秀梅、孔慶斌、任志英等公開科技論文獲省陶行知研討會的一、二等獎及優秀獎。

3、張學才、肖孝德參與編撰的《中學化學題典》及《四輪學習功略》由北京出版社出版。

4、路豔秋《交通運輸網中的線》一課獲省一等獎，此外李樹成、路豔秋、李晶、李雪梅等參與編寫了《海淀名校》、《四輪學習》等書。

學校幹事述職報告9

　任職以來，在處長和主管副處長的領導下，在同志們的關心幫助下，嚴格要求自己，在思想和工作上取得了一定的成績，現把理論學習、履行職責、工作任務完成等有關情況總結如下。

一、加強理論學習

認真系統地學習黨的十八大、十八屆三中、四中、五中、六中全會精神，貫徹落實科學發展觀，學習新時期黨的路線、方針、政策，積極參與黨的羣眾路線教育實踐活動、“三嚴三實”專題教育、“兩學一做”學習教育等專題教育活動。不斷加強政治理論學習，提高自己的理論水平、政策水平、科學文化水平及業務工作能力。

二、堅持服務理念，務實重幹

在工作中，我本着實事求是的態度，始終堅持勤奮、務實、高效的工作作風，踏實做好自身工作。

1.加強語言文字規範宣傳工作

充分利用我校宣傳櫥窗、校園網、廣播台及推普簡報等途徑，通過在校園內懸掛推普橫幅、張貼推普標語等方式，廣泛宣傳國家及省語言文字工作方面的法規、政策、條例，努力在全院營造“人人説普通話，寫規範字”的良好語言環境。

2.加強測試員隊伍建設

完善測試員聘任制度，積極創造條件為受聘測試員承擔測試任務及參加測試業務培訓提供支持。嚴格了測試紀律，保障了測試工作的公平、公正。組織我校普通話測試員參加計算機輔助測試培訓。目前，建設了一支高水平測試員隊伍，其中測試員4人，省級測試員26人。

3.計算機輔助普通話水平測試測試站建設

根據上級有關文件精神，編制了《商丘師範學院普通話水平測試站建設方案》，並積極推進建站工作。20xx年年9月經省語委批准成立了商丘師範學院計算機輔助普通話測試站。

4.認真組織普通話測試工作

認真組織校內教職員工及在校學生進行普通話考前培訓及測試，歷年來年均測試人數達萬人左右。

5.積極推進教學語言規範化

把普通話教學納入教師評估標準。教師評定職稱或任期考核時，把推普工作作為考核條件。在評優評先時，也把使用普通話作為教師職業語言列入評比條件。

6.積極參與二類城市語言文字工作評估，進一步加強制度和組織建設

根據省語委有關文件精神，對我校語言文字工作進行了認真總結，撰寫了《商丘師範學院語言文字工作總結》，草擬了《商丘師範學院貫徹<國家中長期語言文字事業改革和發展規劃綱要(20xx年-20xx年年)>實施意見》。制定了下發了《商丘師範學院關於印發<迎接二類城市語言文字工作評估>實施方案的通知》，進一步健全組織機構，落實工作責任，對照評估指標體系，組織梳理了相關檔案材料。

專家現場檢查評估中，我校語言文字工作制度健全，措施到位，執行有力，達到了普及普通話、用字規範化的要求，為商丘市順利通過國家二類城市語言文字工作評估做出了積極貢獻。

7.組織開展語言文字工作相關活動

積極組織協調我校師生參加省語委部署“經典照亮人生”——知識競賽暨誦讀大賽活動、全國推廣普通話宣傳週活動及規範漢字書寫大賽活動並取得良好的成績。

三、廉潔自律

結合“八項規定”、黨風廉政建設等相關活動，進一步牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，做到明明白白做事，清清白白做人。認真學習《中國共產黨紀律處分條例》和《中國共產黨黨員領導幹部廉潔從政若干準則》以及修訂後的《中國共產黨廉潔自律準則》，從思想上築牢廉潔自律的思想防線，嚴格執行黨風廉政建設的各項規章制度。工作上認真遵守學校各項規定，嚴格按照規定和程序辦事，自覺接受組織和羣眾的監督。生活上嚴於律己，把握住小節。自身沒有發生違法違紀現象。

雖然工作中取得了一定的進步和成績，但在有些方面還存在着一些不足之處。理論學習不繫統、不深入，政治理論水平有待進一步提高，創造性的工作思路還不是很多，有些工作做的還不夠完善，工作中有急躁情緒等都有待於在今後的工作中加以改進。

學校幹事述職報告10

時光荏苒，一轉眼本學期接近尾聲，在這繁忙、井然有序的工作中，我的的感受就是每天過得很充實，我很榮幸也很慶幸能成為北大附中廣州實驗學校的一名教師，成為德育處的德育幹事，因為在這四個多月的德育兼職工作中，在領導的指導和幫助下，做為新手的我各方面都得到了鍛鍊，我收穫頗多，受益匪淺。下面我就談談我的收穫和體會：

一、思想方面：

作為新手，在史主任的指導下，吳碧媛老師的幫助下，我通過各方面的瞭解和學習，對德育工作的性質和自己的工作職責有了多方面的瞭解，本着學校“高起點、高品質、高速度、高成果”的辦學策略，本着“對孩子一生負責”的辦學理念和教育理念，本着“全心全意為班主任服務”的宗旨，我做任何一項工作都高標準高質量的要求自己，有了這些先進思想的武裝，我都能細心、認真、耐心的去完成領導交給我的每一項工作。

二、本學期我的主要工作和業績：

1、抓好學校一日常規工作：

根據《中學生守則》、《中學生日常行為規範》，再結合學校的實際情況和規章制度，本學期一日常規的檢查項目有：班主任班會檢查，每天的早讀、大課間、讀報時間、晚自習、水果餐、牛奶餐的衞生檢查，學生的儀容儀表檢查，大課間的節電檢查，午休的安全檢查，眼操檢查，新聞課檢查，大課間、放學的安全檢查，學生出勤檢查等，每週安排一個文明班級協助德育處進行一日常規的檢查工作，培訓和指導學生會紀檢部幹部抽查一日常規的相關檢查項目。我每天也積極的去抽查各班級的一日常規情況。並及時反饋到各級部，各班主任老師。

2、做好午休的安全檢查工作：每天午休期間對各班級進行巡視，督促學生迅速進宿舍午休，檢查教室的安全情況，以避免安全意外事故的發生。

3、課間對學生進行巡視，避免學生追逐打鬧，打架鬥毆，意外事故的發生。每週安排值周的紀檢部幹部協助德育處進行監督巡視工作。

4、全心全意為每一位班主任服務：及時向領導上報班主任的在班級管理中的需求和意見，及時向班主任反饋每天的一日常規檢查結果，讓班主任即時處理班級存在的問題，及時傳達領導的指示和下發學校的相關工作部署的表格和資料。及時向學校總務領取班主任在班級管理中所需要的相關物品。

5、收集整理彙總學校的評學、評教的相關資料。收集整理各班級的課堂實錄。

6、積極參與學校“祖國六十週年”主題冬季運動會，積極領取和下發各班所需要的運動會物品，協助體育部領取各項比賽的體育用品，收集彙總祖國六十年的相關資料，制定“祖國運動會”精神文明班級的評比方案和評比表格。

7、每日彙總各項檢查表格，每月彙總本月各班的一日常規檢查得分，協助領導，與級部合作，評比出每月的文明班級，製作好文明班級獎狀。

8、每週五中午定期對紀檢部的學生幹部和各班的紀律委員進行培訓和指導，對一日常規的各項評比細則，和檢查時的文明禮儀，氣質等方面進行指導，並監督他們的工作態度，發現問題，及時解決，及時指導。

9、每週五積極送校車，並對班主任送坐車學生的情況做出考勤登記。

10、負責學生出門卡和學生證的辦理。

德育兼職工作是一個事務繁多瑣碎的工作，但我忙而有續，忙中不亂，認真、細心、耐心、盡心盡職的去完成領導交給我的每一項任務。“金無足赤，人無完人”在工作中我也存在一些不足的地方，希望領導多批評多指導，在以後的工作中，我會發揚優點克服不足，力爭20年的德育兼職工作再上一個新台階!