![幼兒園案例分析：吃飯]( "幼兒園案例分析：吃飯")
- 一、觀察實錄：今天，我們吃的是麪條。小磊小朋友也不着急着吃，先東張西望了一會兒，用筷子夾起麪條湯，放在嘴邊吹一吹放入嘴中。他喝了無數口湯可是就是不吃麪條。我這是走過去，對他輕輕地説："我們要使勁吃飯，回家可沒有以前那麼多好吃的了，吃的多身體好，長的高的。"聽完後，他説："媽...
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![幼兒園案例分析[經典15篇]]( "幼兒園案例分析[經典15篇]")
- 幼兒園案例分析1今年我新接的班級中有這樣一位幼兒，他活潑愛動，常常給老師鬧小“惡作劇”。比如大家一起遊戲時，他趁老師不注意就會掉頭亂竄，讓老師追來追去，累得老師氣喘吁吁;室內活動時他會鑽到桌子底下與老師“捉迷藏”;玩玩具時，他又常常將玩具扔得滿地……我曾開玩笑地對...
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![幼兒園案例分析精華(15篇)]( "幼兒園案例分析精華(15篇)")
- 幼兒園案例分析1安全教育是幼兒園教育最重要的話題，也是最首要的工作。幼兒園是幼兒集體生活的場所，無論教師怎樣注意，也難以完全避免安全事故的發生。在平日的教育工作中，我們對幼兒的安全教育往往停留在表面，或讓幼兒被動的接受“你不能怎樣，你不該怎樣”，成人如此反覆的強調...
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![幼兒園個案分析]( "幼兒園個案分析")
- 大班的幼兒，有着他自身的特點。面對那麼大的幼兒，該用什麼樣的教育方法去引導他們呢？真是有點讓我犯難。可當我見到那一張張懂事的小臉時，我覺得有點拉近了我們之間的關係。和他們的溝通顯得容易得多了。可好景不長，讓我犯愁的事發生了。我班有個小男孩，叫瀟瀟，他一直是老師的寵...
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![幼兒園案例分析15篇（優秀）]( "幼兒園案例分析15篇（優秀）")
- 幼兒園案例分析1一、活動背景《小小螢火蟲》這首歌曲優美抒情，富於歌唱性，表現力豐富。歌曲前半部分旋律平穩，“XXXXXX|XXX–|”的節奏貫穿，營造出一種寧靜的富有詩意的夜景氛圍。我把本次活動的目標定為：在欣賞歌曲的基礎上，理解歌曲內容，能用歌聲和肢體動作大膽表現歌曲;學習...
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![幼兒園案例個性孩子分析]( "幼兒園案例個性孩子分析")
- 幼兒園案例個性孩子分析一案例背景：子涯是幼兒園小班的新生。由於媽媽工作繁忙無法照顧的原因，子涯基本上白天都跟着外婆，過分的溺愛、依戀，造成子涯獨特的性格。案例描述：哎，周子涯小朋友又沒有睡着，怎麼辦呢”？這個問題一直困擾着我。每天來到幼兒園，子涯表現的中規中矩沒哭也沒...
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![幼兒園案例與分析(薦)]( "幼兒園案例與分析(薦)")
- 案例過程描述：一大早，羅老師就和我説了一個很讓人吃驚的事情：晶晶媽媽昨天打電話給她，説是晶晶整條手臂上都是指甲印痕，説是在搬椅子的時候樂樂掐的。聽了這個消息，我很疑惑，晶晶昨天穿着那麼厚的衣服，怎麼會掐得全是指甲印的呢？於是，我倆仔細回憶昨天的情況，也沒有想起是哪次搬椅子...
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![幼兒園案例與分析]( "幼兒園案例與分析")
- 幼兒園案例與分析1一、活動案例實錄【活動目標】1、練習單腳跳，發展下肢力量，提高身體動作的靈活性和協調性。2、感受傳統民間遊戲的有趣，體驗參與競技運動的快樂。3、學會與同伴協商合作。【活動準備】經驗準備：看過傳統民間遊戲“鬥雞”的視頻。材料準備：口哨、“雞崽回收站...
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![幼兒園美術案例分析]( "幼兒園美術案例分析")
- 案例一：畫中的爸爸。美術親子活動中，陽陽拿着筆，看着白紙：“媽媽，畫什麼呀？”媽媽指着不遠處的爸爸：“就畫爸爸吧。”十多分鐘後，陽陽興致勃勃、迫不及待地舉着作品：“媽媽，爸爸，我畫好啦！”“那是什麼呀？亂七八糟，黑糊糊的什麼都不像！”爸爸生氣地責備起來。陽陽原本興奮的小臉轉而被傷...
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![幼兒園小班科學案例分析]( "幼兒園小班科學案例分析")
- 關於幼兒園小班科學案例分析大家瞭解過多少呢？可能很多人都不是很清楚，下面就是小編分享的幼兒園小班科學案例分析範文，一起來看一下吧。幼兒園小班科學案例分析篇一活動設計背景幼兒園科學教育活動應該生活化，也就是説科學教育的內容應從幼兒的身邊取材，小班幼兒對自己周圍的...
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![幼兒園幫助學生案例分析]( "幼兒園幫助學生案例分析")
- 剛接手這個班，班上原來的老師就對我説：“你要當心慶慶，他特別調皮。”一些家長看見慶慶在這個班，也紛紛説：“怎麼這麼倒黴啊，慶慶又和我的孩子同班。”當時我就想，什麼樣的孩子竟讓老師這樣頭疼，讓家長如此排斥呢?為此，我對慶慶進行了觀察，漸漸地感受到慶慶並不像大家所看到的那樣...
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![【推薦】幼兒園案例分析]( "【推薦】幼兒園案例分析")
- 幼兒園案例分析1一、案例描述午睡起牀時，孩子們正在穿衣服，從活動室中傳來了浩浩驚喜的聲音：“肥皂?今天我們吃肥皂?”“吃肥皂，今天我們吃肥皂!”孩子們歡快地叫着。“老師，今天的點心是肥皂。”航航和欣欣跑過來告訴我，語氣中流露出一絲神祕。“哎呀!真的吃肥皂?”我走到活動...
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![幼兒園教師案例分析]( "幼兒園教師案例分析")
- 一、案例現象：xxx是我班的一位小朋友，他有一雙大大的眼睛，一身黝黑的健康膚色，老師和小朋友們都説他長得像個小運動選手，尤其是他的嘴特別甜，我們都特別喜歡他。但接下來他的表現讓我感到很為難：觀察一：早上進班級時，他會以衝刺的速度闖進教室，熱情的和老師打招呼問好，早餐時間到了，...
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![（必備）幼兒園案例分析15篇]( "（必備）幼兒園案例分析15篇")
- 幼兒園案例分析1《認識人民幣》案例描述：興趣是最好的老師，在學習《認識人民幣》這節課時，我一開始就告訴孩子們這節課我們來聽一個小故事：從前有一個愛問問題的孩子，一天，他又拉着爺爺問問題了：“爺爺，我們國家到底有多少錢啊？”爺爺想了想笑着説：“我們國家有188元8角8分。”同學...
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![幼兒園案例分析]( "幼兒園案例分析")
- 幼兒園案例分析1案例：濤濤是我們班一個話很少很有個性的孩子，來園不高興的時候摔椅子，打老師，等他發完脾氣後又自己變好了，每次老師組織的活動，他都不怎麼愛參與，脱離組織的表現，比較喜歡幹自己想幹的事情，對於他想做的事情，他非要要去做，而且不達到目的不罷休。每天排隊他喝水來的...
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![幼兒園小班幼兒用餐的案例分析]( "幼兒園小班幼兒用餐的案例分析")
- 用餐時間及烹調方法,通過平衡膳食能供給幼兒生長髮育所需要的各種營養成分,下面是小編為你帶來的幼兒園小班幼兒用餐的案例分析，希望對你有所幫助。中午，在幼兒用餐前，老師提醒幼兒用餐時要注意保持桌面乾淨，告訴幼兒將骨頭等放入空碗中。然後組織幼兒用餐。在幼兒用餐過程中...
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![幼兒園小班案例分析]( "幼兒園小班案例分析")
- 於是，在週一的小組長任命式上，依照慣例，在大家的推選下，表現出色的怡怡成了6號寶寶們為期一週的小組長。幼兒園小班案例分析案例：怡怡小朋友是這學期班裏來的新生，或許是陌生環境所致，剛入園的她靦腆內向，總是安安靜靜地坐着，可用餐、午睡等各種常規活動都能較為快速的完成。一段...
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![幼兒園案例分析(大全15篇)]( "幼兒園案例分析(大全15篇)")
- 幼兒園案例分析1案例背景：A是班級裏的小男孩，來幼兒園一年都不到，長得很帥氣，有時儼然一個大男孩，人也很聰明，但話不多，還有讓老師苦惱的是：他很多時候比擬懶，睡前不願意自己脱褲子，醒了更多的時候等老師、阿姨幫他穿褲子、鞋子，如果不是很餓他連喂自己吃飯都懶得動手，做操時只要老師...
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![幼兒教育案例分析]( "幼兒教育案例分析")
- 幼兒時期的學習生活是最重要的，因為孩子價值取向、行為模式，都建立在這個時期的基礎上，這些決定了孩子以後對人、對事的感受和反應。下面是小編為大家整理的幼兒教育案例分析，歡迎閲讀。幼兒教育案例分析一案例現象早入院時，小宇的媽媽拿來一小袋東西，對老師説：“這是小宇昨天從...
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![幼兒園大班案例分析]( "幼兒園大班案例分析")
- 相信通過家長、老師和自己的努力，小偉能克服他的依賴性和自主性。一起為小偉加油！幼兒園大班案例分析案例描述：上週四我們過生日，因為6、7月份的孩子一起過，人數比較多。我們在前面放了兩個桌子。唱完生日歌，分完蛋糕我們就為女孩子們梳辮子。吃到一半，小偉喊道“老師，我有鼻涕”...
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![幼兒園案例分析與措施幼兒園小班教育案例分析《幼兒不良行為》]( "幼兒園案例分析與措施幼兒園小班教育案例分析《幼兒不良行為》")
- 在現在的社會生活中，大家逐漸認識到措施的重要性，措施是指針對問題的解決辦法、方式、方案、途徑，可以分為非常措施、應變措施、預防措施、強制措施、安全措施。那麼擬定措施真的很難嗎？下面是小編整理的幼兒園案例分析與措施幼兒園小班教育案例分析《幼兒不良行為》，希望能夠...
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![幼兒園教育案例分析]( "幼兒園教育案例分析")
- 生需要愛，教育呼喚愛。愛像一團火，能點燃小朋友心頭的希望之苗；愛像一把鑰匙，能打開小朋友心頭的智慧之門；愛是灑滿學生心靈的陽光，能驅散每一片陰坦，照亮每一個角落，融化每一塊寒冰。幼兒園案例分析範文：改正壞習慣一、案例現象楊X小朋友胖嘟嘟的,非常可愛,可是他有一些習慣很不...
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![幼兒案例觀察分析]( "幼兒案例觀察分析")
- 觀察對象：王喻涵觀察情況：新學期開始後，王喻涵小朋友在生活、學習各方面都有了很大的進步。能獨立、較快地吃完一碗飯;午休時不睡也能安靜地躺好，不去幹擾其他小朋友;能認真做好值日工作;以往在工作中拖沓發呆的現象有所改善;學習、紀律各方面都有進步。最值得一提的`是，她在...
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![幼兒園案例分析範文]( "幼兒園案例分析範文")
- 良好的早期教育經驗是兒童健康發展的基礎條件。幼師對幼兒的教育會影響他們的成長。下面是小編為大家整理的幼兒園案例分析，一起來看看吧!一、案例描述午睡起牀時，孩子們正在穿衣服，從活動室中傳來了浩浩驚喜的聲音：“肥皂?今天我們吃肥皂?”“吃肥皂，今天我們吃肥皂!”孩子們...
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![幼兒園大班個案例分析]( "幼兒園大班個案例分析")
- 對於幼兒園大班教師而言，只有充分了解每一個孩子，才能更好地進行教學。以下是小編整理的幼兒園大班個案例分，歡迎閲讀。案例描述:我們班有一個叫明明的男孩，他是這個學期到我們班的。明明在集體教學活動中注意力很難集中，是個“坐不住的孩子”，有時他會“騷擾”周圍的小朋友而...
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學問谷
![幼兒園案例分析[經典15篇]](https://i3.xuewengu.com/ebb5a81488a7b4/abec/f7/ffefa2408bf8b395eff34c474493697902a32637e86202349809a5cc-s.jpg "幼兒園案例分析[經典15篇]")
