學校衞生自查報告

隨着個人素質的提升，報告使用的頻率越來越高，報告成為了一種新興產業。你知道怎樣寫報告才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的學校衞生自查報告，希望對大家有所幫助。

學校衞生自查報告1

在縣委、縣政府、縣愛衞辦領導小組的正確領導下，五頭三中自20xx年被命名為“新安縣衞生先進單位”以來，更加重視愛衞工作。我校多次召開衞生專題會議，及時傳達上級指示精神，並從校園文化建設的角度提升學校衞生理念，把培養學生良好的衞生習慣、健康的生活理念，營造優美的育人環境當作大事來抓。學校衞生工作得到進一步提升，現將我校衞生工作執行情況彙報如下：

一、提高認識，健全組織

“一屋不掃，何以掃天下”、“衞生就是形象”這是多年來我校領導班子成員的一致認識。我們認為，良好的衞生狀況是保證師生工作、生活和學習的重要條件，也是提高師生自身修養的重要因素。環境衞生代表着個人素質、單位面貌。正是基於這樣的認識，學校始終把衞生工作作為學校工作要務，由校長親自負責學校全面衞生工作，並建立了相應的領導小組和組織機構，制定了衞生防病工作預案和突發公共衞生事件應急預案等。

建立衞生工作領導組

組長：李科軍

副組長：劉慧明

王彩麗

李小臘

黃哲

成員：王獻鋒

焦博

王鵬

王繼偉

陳英英

二、加大投入，改善條件。

近年來，我們先後投資近十萬元用於美化、綠化、亮化工程，學生學習生活面積均達到國家標準。校園四季常青，達到了錯落有致的立體化綠化效果。各辦公室辦公設施進行統一更新，辦公樓、衞生間、走廊、樓梯間等場所保潔設施齊全，整個校園顯得整齊潔淨、優雅美觀，處處充滿了現代文明的氣息。

三、組織活動，預防疾病。

本着預防為主的方針，為了減少和避免傳染病的發生，為了進一步做好傳染病防病工作，專門召開了學科組長和班主任會，傳達了上級有關文件，積極進行動員，要求全體教師為預防傳染病的發生積極行動起來，思想重視，提高認識，努力行使自己的責任，做出應有的貢獻。學校專門召開了全校學生動員會，通過廣播、板報、集會、致學生及家長的一封信等多種形式積極開展了宣傳活動，下發了學生髮病情況記錄表，要求早發現、早報告、早治療。

學校始終堅持“兩操兩課”（早操和眼保健操，體育課和課外活動）制度，注重學生身體素質的提高與眼睛保健。同時，每學年對學生進行一次體檢，並對體檢結果進行分析，建立學生健康檔案，針對存在問題及時採取措施。學校不斷加強對學生的健康教育，通過文化板報、廣播和發放宣傳材料等多種形式向學生和家長宣傳健康衞生保健知識。加強對流行性疾病的預防，定期對教室、宿舍、廁所衞生進行全面清掃，並噴灑消毒液，每天要求學生對寢室教室等公共場所通風換氣。學生的健康防病意識不斷增強，人人養成良好的衞生習慣。學校無傳染病流行，無重大意外傷害和突發公共衞生事件發生。

四、整潔校園，美化環境。

學校建立了《衞生檢查評比辦法》、《校園環境管理制度》等，評比結果與學期末的評選掛鈎，辦公室、教室和清潔區衞生由政教處專人負責檢查，與學校開展的《文明班級評比》相聯繫，佔相當的比重。一年來，為了加強學校的環境建設，學校加大了對環境衞生的管理力度。由政教處主抓，班主任負責各班級的衞生工作。深入開展班級評比，其中，衞生評比佔有相當大的比重。全校每週安排衞生大掃除；每天早上全面打掃，中午、晚上安排兩次保潔；平時，各班級分別派專人巡視本班的清潔責任區。由政教處定期檢查、公佈結果，頒發流動紅旗；同時，加大了管理的力度，並及時分析、及時總結。在全校的綜合治理下，我校的衞生工作有了明顯進步，校園環境更加優美。

五、關注飲食，保障健康

為確保學生的飲食衞生及身體健康，學校對餐廳的衞生、個人及環境衞生實行嚴格管理，始終如一。嚴格執行《食品衞生法》；所有炊事人員定期體檢，持有效健康證上崗；炊事人員做到“四勤”，即勤洗手、剪指甲，勤洗澡理髮，勤換衣服被褥，勤換工作服，“五不”，即：不隨地吐痰，不抽煙，不用手抓食品，不對食品打噴嚏咳嗽，不直接用勺嘗味；洗碗池、洗菜池及時擦洗疏通，餐廳每日三擦三掃，做到清潔、舒適；嚴格執行雙墩、雙刀制，生熟分開制，杜絕交叉感染；餐具、茶具、炊具、灶具及盛放直接入口食品的容器使用前首先洗淨消毒；餐廳衞生做到無髒、無異味，泔水桶、垃圾桶、廢品堆、下水道及時清理，保持整潔，廁所每天沖洗；餐廳環境衞生分片包乾、定人定物、責任到人。我們在自查中發現，儘管我們付出了相當的努力，但終因各種條件所限，在衞生工作還存在硬件設施方面的一些不足，比如，學校廁所打掃不及時；校園水龍頭數量少；學生良好的衞生習慣沒有養成；亂扔垃圾的現象時有發生。今後，我們將進一步加大對衞生工作的投入，不斷改善學校衞生環境和條件，使學校衞生工作乃至整體工作再上新的台階。

總之，在學校領導的高度重視下，在全體師生的共同努力下，我校的衞生工作又上了一個台階，走進校園你一定會感受到整潔帶給你的是清爽、舒暢的心情。但是成績只能説明過去，未來的起點永遠在“零”的位置上，我們在衞生工作中還需進一步下大力氣，為學校再創市級衞生工作先進單位作出應有的努力。

學校衞生自查報告2

為掌握《xx市20xx年基本公共衞生服務健康教育項目實施方案》和《20xx年xx市衞生系統控煙工作實施方案》落實情況，根據省cdc鄂疾控健教函[20xx]95號《省疾控中心關於開展健康教育及控煙工作督導檢查的通知》要求，9月13日至19日，市愛衞辦、市健康教育所組織人員，對全市各醫療衞生單位的健康教育和市級衞生單位控煙工作進行了自查自評。具體情況報告如下：

一、基本情況

這次督導檢查分成四組，對全市14個鄉鎮衞生院、3個社區衞生服務中心和6個市直衞生單位的健康教育、控煙工作進行了自查自評。通過檢查，我市健康教育工作已全面加強，以各級醫療衞生單位為骨幹的網絡體系基本形成。主要表現在：

一是各級醫療衞生單位的領導對健康教育和控煙工作重視，建立了機構，有工作經費、有工作安排、有行動，做了大量工作；

二是各級醫療衞生單位基本落實了健康教育專兼職人員；

三是開展了健康教育業務培訓和控煙教育；四是按要求設立了健康教育專欄並且能夠按時更換內容；五是社區衞生服務機構普遍設立了健康教育室，適時開展了形式多樣的健康諮詢活動；六是建立了健康教育資料檔案。全市健康教育取得了明顯的社會成效，醫療衞生單位的控煙工作得到進一步落實。

二、自查情況

對照鄂疾控健教函[20xx]95號附件《湖北省健康教育綜合督導檢查考核表》的指標，主要檢查了“基本公共衞生健康教育、醫療衞生單位控煙”兩部分工作。LOCaLhOst本次自查採取聽彙報、看現場、查資料、現場指導等方法進行。檢查內容為：

一看組織管理有無年度工作計劃和工作專班；

二看健康教育印刷資料發放情況；

三看健康教育業務培訓情況；四看健康教育宣傳欄設置情況；五看開展公眾健康諮詢活動資料；六看健康知識講座資料；七看健康教育音像製品播放情況；八看醫院控煙情況；九看健康教育資料管理情況等。

市衞生局：按省要求，

一是落實了健康教育工作經費1654340元。其中用於（院、村兩級）資料印刷、音像品製作、主題宣傳活動、宣傳欄內容更新、舉辦健康培訓講座等項經費開支，計院級302940元、村級1137000元。

二是組織開展了不定期的督導檢查6次，半年督導檢查1次並進行了情況通報，本次自查自評檢查1次。

三是組織了2次大型業務培訓，分別為健康教育業務培訓、20xx版健康教育項目工作培訓。

市健康教育所：

截止9月份，按省要求和《廣水市20xx年基本公共衞生服務健康教育項目工作實施方案》。

先後開展了：

1、按省統一模板印發健康教育處方2種283600份，印發健康素養宣傳摺頁xx種341400份。

2、及時發放省統一製作的控煙、結核病防治宣傳畫、小冊子和音像光碟等資料。

3、與廣水市電視台、廣播電台、廣水網絡聯辦健康教育欄目3個，在廣水市電視台以3d動漫形式每天播放以“健康素養66條”為主要內容的健康促進節目，每週一條滾動播出。具體時間：從每週一至週日的每天晚上19點55至57分的《公益廣告》黃金時段首播，20點05至07分、次日7點55至57分和午間14點05至07分重播。

4、本級印發手足口病、結核病、瘧疾防治和愛牙日、控煙知識等7種宣傳傳單17000份；刻制“中國公民健康素養66條”光碟一套發至各醫療衞生單位開展候診宣傳。

5、統一製作健康教育宣傳欄四期共6個模板供各級衞生單位更換選用。

6、組織開展了外出打工人員防艾知識面對面宣傳教育，開展了3.24、4.25、4.26、5.15、5.31.衞生下鄉、9.20等衞生主題宣傳活動。

學校衞生自查報告3

我校依據評估細則對貫徹落實《學校衞生工作條例》工作進行了認真自查，現將有關情況報告如下：

一、提高認識，健全組織

“安全衞生無小事”、“衞生就是形象”這是多年來我校領導班子成員的一致認識。我們認為，良好的衞生狀況是保證師生工作、生活和學習的重要條件，也是提高師生自身修養的重要因素。飲食衞生是師生健康的保證，環境衞生則代表着個人素質、單位面貌。正是基於這樣的認識，學校始終把衞生工作作為學校工作要務，由校長親自負責衞生工作，並建立了相應的領導小組和組織機構，制定了衞生事件的應急預案和衞生防疫工作應急預案。學校對衞生工作做到了年初有計劃、年終總結，實行衞生責任制，學校與有關部門，班主任簽定責任狀，並將考評結果列為評先評模的重要內容，學校建立健全一系列衞生管理制度，或編入《學校教育管理手冊》，或掛在有關部門牆上。

二、加大投入，改善條件

幾年來，學校在加大基礎設施建設規模的同時，在資金十分緊張的條件下，仍然把衞生工作列入重點考慮因素，並逐步加大投入，學校將衞生經費納入核定的年度教育經費預算，20xx年投入45萬元，20xx年又投入30萬元，不斷改善學校衞生條件，投資綠化，進一步改善學校環境，添置衞生設備，教室窗明几淨，寬敞明亮，黑板無裂縫，無反光，無眩光，課桌椅符合衞生標準。

學校有550平方米師生浴池和飲用水供應處，可滿足師生用水需要，辦公室、教研室配有飲水機，保證教師飲水衞生；投資17萬元建醫務室，配有3名專業醫務人員，藥品及醫療器械齊全，滿足師生打針輸液等一般疾病和小型創傷的救治；新建教學樓內有標準比較高的衞生間和飲水間；學校圖書館購買衞生方面的圖書及健康雜誌300餘冊，可滿足師生不同層次的健康知識需求；學校投資30萬元對校園環境進行整治，實施拆牆透綠，綠化美化等工程，使整個校園達到潔、齊、淨、美的良好效果；20xx年學校投資500萬元建成5035平方米的學生餐廳，設備良好，設施合格，為確保師生飲食安全做好了物質條件的保證。

三、組織活動，預防疾病

學校始終堅持“三操一課”（早操、課間操、眼保健操，課外活動）制度，注重學生身體素質的提高與眼睛保健。同時，每學期對學生進行一次體檢，並對體檢結果進行分析，建立學生健康檔案，針對存在問題及時採取措施。學校不斷加強對學生的健康教育，通過櫥窗、《校園生活報》、廣播和分發小冊子等多種形式向學生和家長宣傳健康衞生保健知識，非典期間還曾請縣醫院醫生為學生做預防非典的專題報告，加強對流行性疾病的預防。定期對教室衞生進行全面清掃，並噴灑消毒液，學生的健康防病意識不斷增強，人人養成良好的衞生習慣。學校無傳染病流行，無藥物中毒和重大意外傷害、突發公共衞生事件發生。

四、加強教育，增長知識

隨着社會生活的加快，人才競爭的激烈，外部社會不良文化的影響和衝擊，加上中學生自身特點使他們存在着各種不同程度的心理障礙。重視中學生良好心理素質的培養，開發情感智慧，已成為學校實施素質教育的重要內容。學校心理健康教育從97年步入正軌，成立了心理諮詢辦公室，建立了學生心理健康檔案。20xx年從省師範大教育科學學院心理系招聘了一名專職教師，由原來的兼職教師輪流值班諮詢發展到專職教師全天候服務。學校本着完善自我、主動出擊、全面啟動的原則，諮詢教師一方面強調自我進修，提高諮詢水平，一方面主動找年級主任、班主任瞭解情況，通過與學生座談、查詢考試成績等方式及時掌握線索。為全面瞭解每位同學的心理健康狀況，諮詢教師利用微機軟件對每位同學進行了心理測試。對於“情況一般或較差”的分別尋找原因，諮詢談心。為了全面啟動，諮詢辦公室除自行舉辦一些心理講座外，還分別請唐山師院心理教育系周瑛教授、唐山一中路金聲老師，對不同年級的班主任和學生做專題心理諮詢講座。並開闢了《校園生活報》“心理諮詢台”專欄；學校櫥窗“青春熱線”專欄；板報“心理健康專欄”；校園之聲“心理疏導”專欄，為心理諮詢工作創造了良好的氛圍。努力創造了人人懂得心理健康教育，人人蔘與心理健康教育，同學們踴躍參加心理健康教育的局面。心理健康教育的開展，收到了良好效果。兩年來，諮詢辦公室接待學生已達100多人，收到諮詢信件37封；跟蹤調查表明，受諮詢的學生已情緒穩定，學習用功，同學關係和諧，健康向上，學習成績穩中有升，基本上擺脱了以前困境。其中有19名同學已經考入大學深造。此外，心理諮詢室每年一次調查學生思想動態，寫出有價值的諮詢報告供學校領導參閲決策，它已成為學校領導重要的諮詢機構，建立了我校行政、督導、諮詢三位一體的工作格局。20xx年學校被確定為“河北省心理健康教育實驗學校”。

五、整潔校園，美化環境

學校建立了《教研室衞生檢查辦法》、《教室、宿舍樓衞生評比標準》等一系列衞生評比的標準與檢查措施，教研室衞生由學校工會每週檢查一次，評比結果與學期末的評先掛鈎，教室、宿舍和清潔區衞生由政教處專人負責檢查，與學校開展的《文明班量化評比》相聯繫，佔相當的比重。同時，學校衞生工作與加強學生自主教育相結合，如自行車的擺放，廁所的清掃，餐廳值日等等均由值周班的同學來承擔，教室清潔區的衞生評比也由值周同學完成，這樣既起到監督檢查的作用，又達到了自我教育的目的，學生的衞生意識

的得到加強。同時，學校十分注重校園文化建設，力求全面體現校園文化的真善美，並以此促進學生全面素質的提高，學校逐步形成了體現啟智、育德、審美功效的人文景觀，樓梯、樓道、線杆及專用教室的名人肖像及名言哲語、風景圖畫、啟迪學生的智慧，陶冶學生的情操，各種校牌、標語時刻警示和約束着師生的言行，與此同時，學校政教處、團委會每學期都要組織一次教室、宿舍文化評比活動，形成了亮麗的多彩的校園文化景觀。各班將牆壁粉刷一新，物品擺放井然有序；打出警策人心的班訓；掛上了催人奮進的格言；對開關拉線做了點綴；對“三表”鏡框進行了裝飾；黑板報佈置的靈動飛揚；小專欄裝扮的鮮活多姿；講台上淡雅的鮮花讓老師感到欣慰，教室裏和諧的氛圍令同學們感到温馨。櫥窗文化設計也體現出主題鮮明、形式新穎、佈局勻稱、色調和諧、整體美觀的特點。

六、強化管理，確保安全

校園食堂飯菜、小賣部經營的食品衞生直接關係到學生的生命健康，因此，學校嚴把食品、原材料採購關，堅持到有衞生許可證的經營單位採購食品、原材料，特別是食堂容易出現問題的油、肉實行了統購制度，由食堂管理人員控制和把關。食堂、小賣部購買的食品、原材料，按照國家有關規定向經營單位索證，所購物品必須符合衞生規定，並填寫採購登記表；倉庫有專職保管員，嚴格食品出入庫登記制度，倉庫及冷藏設備清潔，通風良好，分類放置，分庫存放。食品加工聲所設施完備，符合衞生要求。食堂及小賣部僱傭的工人一律持雙證（健康檢查證、崗位培訓合格證）上崗，並嚴格按照有關規定保持個人衞生。學生餐廳衞生由專人清掃，全天保持整潔。

七、克服不足，再上台階

對照評估標準，我們在自查中發現，儘管我們付出了相當的努力，但終因各種條件所限，在衞生工作還存在硬件設施方面的一些不足，比如，樓外兩上廁所還不是水衝式廁所，校園水龍頭尚達不到每班一個等。今後，學校將以這次評估為契機，進一步加大對衞生工作的投入，不斷改善學校衞生環境和條件，使學校衞生工作乃至整體工作再上新的台階。

20xx年12月15日

學校衞生自查報告4

為了保證食品衞生安全，防止食品污染和有害因素對人體的危害，保障全校師生的身體健康，食品衞生安全工作自查報告。學校領導經常對學校的食品衞生安全工作進行檢查，現將食品衞生安全工作自查總結如下。

1.督促經營食品銷售的有關人員和學生奶、飲用水發放的人員認真學習《食品衞生法》，本着以服務師生為宗旨，食品衞生安全為第一的原則認真執行《食品衞生法》，整改報告《食品衞生安全工作自查報告》。

2.禁止經營腐敗變質、油脂酸敗、黴變、生蟲、污穢不潔、混有異物或者其他感官性狀異常，可能對人體健康有害的食品。

3.要求經營的食品必須無毒、無害，所經營的食品廠家須有衞生許可證和食品檢測證明。禁止“三無”食品進入學校，杜絕自制食品。

4.要求保持食品經營場所內外環境整潔，及時消除蒼蠅、老鼠、蟑螂和其他有害昆蟲。

5.學校領導不定期對食品進行檢查，要求食品經營人員要定期體檢，持健康證上崗，保持個人衞生，穿戴整潔。銷售食品時必須先洗手，檢查食品是否過保質期等等。

6.每天對學生奶進行檢查驗收保證學生奶的温度，讓家長放心。發現問題及時通知廠家，立即改正。

7.每學期對學生飲水機進行二次消毒，夏季由廠家換水一次，冬季每兩天換水一次。

8.利用晨會向全體師生宣傳有關的食品衞生知識。

因此，近兩年來，我校食品衞生安全工作在校領導檢查督促下，嚴格執行《食品衞生法》從事食品的人員充分認識到自己對搞好食品衞生應負的責任。從源頭上杜絕衞生事故的發生。但與其他學校相比還存在着差距，將有待於在今後的工作中不斷總結完善，使食品衞生工作朝着健康方向發展。

學校衞生自查報告5

我校認真貫徹《學校衞生工作條例》、《中華人民共和國傳染病防治法》、《食品衞生法》，結合學校的實際，加強學校的精神文明建設，加強學校的衞生工作，切實抓好健康教育，創設良好的育人環境，提高學生的健康水平切實抓好學校的環境衞生和個人衞生，努力提高學生的健康水平。現根據《河北省中國小衞生工作專項督導檢查標準》對學校衞生工作進行了認真自查，現將有關情況報告如下：

一、提高認識，健全組織。

“安全衞生無小事”、“衞生就是形象”這是多年來我校領導班子成員的一致認識。我們認為，良好的衞生狀況是保證師生工作、生活和學習的重要條件，也是提高師生自身修養的重要因素。飲食衞生是師生健康的保證，環境衞生則代表着個人素質、單位面貌。正是基於這樣的認識，學校始終把衞生工作作為學校工作要務，由校長親自負責學校全面衞生工作，並建立了相應的領導小組和組織機構，制定了衞生防病工作預案和突發公共衞生事件應急預案等。學校對衞生工作做到了年初有計劃、年終總結，實行衞生責任制，並將考評結果列為評先選優的重要內容，學校建立健全一系列衞生管理制度，編入《迎賓國小安全制度彙編中》，《學校傳染病疫情報告管理制度》《晨午檢制度》等重要制度要求上牆。

建立衞生工作領導組：

組長：王忠領

副組長：趙秀昌

成員：李忠鑫、劉連起、王海香

二、加大投入，改善條件。

幾年來，學校在加大基礎設施建設規模的同時，在資金十分緊張的條件下，仍然把衞生工作列入重點考慮因素，並逐步加大投入，學校將衞生經費納入核定的年度教育經費預算，2005年至現在，學校投入大量資金，不斷改善學校辦公條件，投資綠化，進一步優化學校環境，添置衞生設備，教室窗明几淨，寬敞明亮，黑板無裂縫，無反光，無眩光，課桌椅符合衞生標準。

學校的水房已經投入使用，保可以滿足師生全天的開水需要，保證了飲水衞生；學校圖書館購買衞生方面的圖書及健康雜誌，可滿足師生不同層次的健康知識需求；學校投入巨資對校園環境進行整治，地面的硬化和校園綠化、美化等工程都在有序的進行，整個校園達到潔、齊、淨、美的良好效果。

三、組織活動，預防疾病。

本着預防為主的方針，為了減少和避免傳染病的發生，為了進一步做好春季防病工作，專門召開了班主任會，傳達了上級的有關文件，要求全體教師為預防傳染病的發生積極行動起來，思想重視，提高認識，努力行使自己的責任，做出應有的貢獻。學校專門召開了全校學生動員會，通過廣播、板報、集會、致學生及家長的一封信等多種形式積極開展了宣傳活動，下發了學生髮病情況記錄表，要求早發現、早報告、早治療。

學校始終堅持“兩操兩課”（早操和眼保健操，體育課和課外活動）制度，注重學生身體素質的提高與眼睛保健。學校不斷加強對學生的健康教育，通過文化長廊、板報、廣播和發放宣傳材料等多種形式向學生和家長宣傳健康衞生保健知識。加強對流行性疾病的預防，定期對教室衞生進行全面清掃，並噴灑消毒液，學生的健康防病意識不斷增強，人人養成良好的衞生習慣。學校無傳染病流行，無藥物中毒和重大意外傷害、突發公共衞生事件發生。

四、整潔校園，美化環境。

學校建立了《衞生檢查評比辦法》、《校園環境管理制度》等，評比結果與學期末的評先選優掛鈎，辦公室、教室、衞生由文明校園檢查小組負責檢查，與學校開展的《文明班級評比》相聯繫，佔相當的比重。一年來，為了加強學校的環境建設，學校加大了對環境衞生的管理力度。深入開展班級評比，其中，衞生評比佔有相當大的比重。全校每週二的安排一次衞生大掃除；每天早晨及中午安排兩次值日；平時，各班級分別派專人巡視本班的衞生區。每週升旗時公佈檢查結果，同時，加大了管理的力度，並及時分析、及時總結。在全校的綜合治理下，我校的衞生工作有了明顯進步，校園環境更加優美。

五、克服不足，再上台階。

我們在自查中發現，儘管我們付出了相當的努力，但終因各種條件所限，在衞生工作還存在硬件設施方面的一些不足，比如，校園水龍頭數量少；學生良好的衞生習慣沒有養成；亂扔垃圾的現象時有發生等。今後，我們將進一步加大對衞生工作的投入，不斷改善學校衞生環境和條件，使學校衞生工作乃至整體工作再上新的台階。

　　南皮縣迎賓國小

　　20xx年2月21日

學校衞生自查報告6

為做好20xx年學校衞生監督工作，督促學校落實《中華人民共和國傳染病防治法》、《學校衞生工作條例》和《生活飲用水衞生監督管理辦法》等相關法律法規，預防學校突發公共衞生事件的發生，維護學生健康及生命安全，3月下旬開始xx區衞生計生綜合監督執法局對轄區內所有39家中國小，86家幼兒園進行了督導，現將檢查情況總結如下：

一、存在的問題

1、各種登記表使用方面：少數學校及幼兒園未規範填寫好學生晨檢記錄、學生病因排查登記記錄、新生入學、入托接種證查驗等記錄。

2、衞生設施設置方面：全區各中國小除了xx市南方三小和xx市第七中學配了校醫外，其餘學校均未配專職衞生技術人員。

3、生活飲用水監測方面：全區農村學校學生用水為井水，仍有極少數學校未辦理生活飲用水許可證。城區學校的生活飲用水，部分學校是桶裝水，桶裝水大部分沒有向送水經銷商索取有效批號的質檢報告，另一部分是管網水和自帶水，儲水桶沒有定期消毒；鄉村學校的生活飲用水全都是鄉村深井水，抽上來後沒有經過過濾和消毒就燒開飲用。經學校送檢到疾控中心的水樣大腸菌羣超標，嚴重超過國家標準。

4、學校教學衞生方面：轄區內很多學校教室不是按國家要求的採光，熒光燈明顯配備不足，教室照明燈一般都為吸頂式的裸燈，且黑板前也無垂直照明燈。

5、學生健康體檢：

（1）xx區轄區內中國小生體檢人數為23529人，其中沙眼國小生患病率為5.58%,沙眼中學生患病率為5.85%,肥胖比例是國小男生431人，女生486人，共佔國小學生人數4.97%；中學男生274人，女生276人，佔共中學學生人數10.09%。齲齒國小生患病率為23.82%,中學生患病率為6.28%。

（2）近視眼的防治：我區的國小近視率達42.08%，中學生達62.32%。

二、工作建議

傳染病防治要求：

①學校校長是傳染病疫情報告的第一責任人；

②傳染病工作納入年工作計劃並制定突發公共衞生事件預案；

③建立健全疫情報告制度、晨午檢制度；

④建立學生傳染病病癒復課醫學證明查驗制度；

⑤對國小新生入學預防接種證進行查驗，對無證和漏種學生督促其進行補證和補種；

⑥校內公共場所服務人員持有效健康證。

2.學校教學衞生要求：

①通常教室課桌面和黑板的平均照度值分別不低於150LX和200LX，每教室應配備40瓦9盞燈以上，其中黑板照明2盞，教室燈具應配有燈罩，不宜用裸燈，燈具距課桌面的懸掛高度為1.7-1.9米，燈管排列採用長軸垂直於黑板。教室應採用無色透明玻璃；

②黑板下緣與講台地面的垂直距離：國小為0.8-0.9米，中學為1-1.1米；

③講台桌面距離教室地面的高度一般為1.2米；

④各桌椅面和課桌面要有良好的照度，光線分佈均勻，單側採光的教室光線應從學生左側射入，雙側採光的教室主採光應在左側，教室課桌面採光係數不低於1.5%，窗户應採用無色透明玻璃。

3.學校生活飲用水的衞生要求：

自備水源供水：

①深井水源供水的要有健全的衞生管理機構和管理制度，制度要得到效落實；

②水源必須遠離污染源；

③每年應有衞生部門的水源水質檢測報告，檢測合格方能使用；

④要有水源安全防護措施（如防鼠、防爬行動物、防投毒、防污染等）；

⑤有用水池水質消毒及水池定期清洗記錄；

⑥供學生飲用的水應是煮開的開水或其它符合衞生標準的飲用水。

桶裝水：

①要有有效的衞生許可證；

②送水人員要有有效的健康證明；

③有健全的衞生管理機構和衞生管理制度，制度要得到有效落實；

④水處理設備及管道等涉水產品應有國家衞生許可批件；

⑤有水處理設備定期清洗消毒及維護記錄；

⑥水源水定期檢測，桶裝水應每批檢測，檢測結果符合衞生標準的方可飲用。

4.學校衞生保健機構的要求：

①普通中國小、農村中心國小和中學設衞生室，按學生人數600：1的比例配備專職衞生技術人員；

②學生人數不足600人的學校可以配備專職或者兼職保健教室開展學校衞生工作。做好每年學生體檢工作，尤其是鄉村學校的體檢。

5.衞生（保健）室的設置

（1）衞生（保健）室設置的條件

① 衞生室是指取得《醫療機構執業許可證》的學校衞生機構，負責承擔學校預防保健、健康教育、常見病和傳染病預防與控制已經學校衞生日常檢查併為師生提供必要的醫療服務。②保健室是指未取得《醫療機構執業許可證》的學校衞生機構，在衞生專業人員的指導下開展學校預防保健、健康教育、常見病和傳染病預防與控制以及學校衞生日常檢查。

（2）衞生（保健）室的設施與設備

①衞生室的建築面積大於10平方米，有適應學校衞生工作需要的功能分區，並有以下基本設備：視力表燈箱、體重秤、身高坐高計、課桌測量尺、血壓計、聽診器、體温計、急救箱、壓舌板、診斷牀、注射器、藥品櫃、污物桶、紫外線燈等。

②保健室的建築面積應大於15平方米，有適應學校衞生工作需要的功能分區，並有基本設備：視力表燈箱、體重秤、身高坐高計、課桌測量尺、血壓計、聽診器、體温計、急救箱等。

學校衞生自查報告7

隨着社會競爭的日益加劇和學校規模的不斷擴大，學校領導班子高度重視現代教育技術建設，始終把提高現代教育技術水平作為學校提升辦學檔次、提高教學質量的重要手段。為此，學校成立了專門的領導機構，制訂目標，完善制度，健全隊伍，保證了現代教育技術建設的順利實施。近三年，學校投資六百多萬元用於添置現代化教學設施，加強現代教育技術的專項課題研究和人才培訓。現代化教學設施已成為師生工作、學習、生活中不可缺少的一部分，促進了教職工教育觀念的轉變和教學質量、管理水平的提高，取得了明顯成效。現將我校現代教育技術實驗學校建設的有關情況彙報如下：

一、組織健全，制度完善。

學校自上而下建立了校黨委書記掛帥、科研處和信息技術組具體牽頭和實施、各組室各班級專人負責的現代教育技術建設和管理網絡。制訂了《路橋中學校園網安全管理辦法》、《教室多媒體使用和管理辦法》，責任部門健全、工作落實。學校提出了“以活動促發展”的辦學理念，注重課本學習與實踐活動的統一，充分利用現代教育技術設施為教育教學服務。學校建立起新的教學評價體系，把現代教育技術作為教學質量評估的重要手段，促進現代教育技術的應用和發展，如課件評比、各組室網站評比等。

二、教學環境極大改善。

為了適應社會發展的需要，全面提高教學質量，學校不斷加大對現代化教學設施的投入。硬件方面，學校投資近160萬元，建成了功能比較完善的學校計算機網絡，購買或開發了相應的網絡軟件平台，學校在互聯網上有獨立網站，各組室也都建立了自己的部門網站。網絡中心的建立，不僅為教師提供了豐富的教學資源，而且有利於師生間的雙向交流。不久前在路橋區網站建設評比中，我校的網站獲得第一名，省教育廳廳副廳長來校視察時，親自操作，對我校的網站給予了高度評價；投資200多萬元建成了71個教授型多媒體教室，把現代教育技術直接延伸到班級。投資120多萬元添置新電腦，現在我校有500多台電腦用於教師辦公和學生學習。投資51萬元建成演播廳，為師生搭建展示活動的平台。學校還先後建成閉路電視網、校園廣播網、1個大屏幕顯示屏、1個學術報告廳、1個天文台、4個語音教室等。另外，學校根據實際需要購買了掃描儀、彩色打印機、光盤刻錄機、攝錄像機、數碼照相機、非線性系統等多媒體制作設備。軟件方面，學校配備了學科音像教材和學科教學資源庫，經常性地購買各類應用軟件。現在，現代教育技術設施已履蓋全校，走進校園，時時都可以觸摸到現代化的氣息。

三、人才培訓形成立體網絡。

為了使教師儘快適應現代教學要求，更好地發揮現代教育技術設備的作用，提高教師的素養和水平，學校加強了現代教育技術應用人才的培訓。學校徵訂了《現代教育技術》、《浙江省現代教育技術》、《電腦愛好者》、《影視技術》、《中國小信息技術》等資料和刊物，供教工們學習。積極支持教師參加省、市組織的現代教育技術專題培訓，充分利用本校的資源優勢，開展校內培訓。學校組織全校教職工參加校園網絡和多媒體操作培訓，掌握基本的現代教育技術；組織部分教師參加intel未來教育培訓，26位老師拿到了結業證書；科研處先後舉辦了Word、PPT、Photoshop、flash、Authorware、網頁製作和網站維護等培訓。通過培訓，教師的現代教育技術的應用能力有了很大的提高。另外還經常性的開展對學生管理人員的培訓。現在我校每班都有多媒體管理員，他們除了做好本班多媒體的日常維護工作，還記錄本班教師使用多媒體教學的情況。

四、專項課題研究有序開展。

網絡環境為構建信息化的教育平台提供了更加廣闊的空間，讓教師和學生通過信息的接收與學科教學的結合，共同豐富和發展教育平台，在信息化的教學設計中使學生學會生產知識、管理知識並發展知識，通過現代信息技術的手段將顯性的知識和隱性的知識，進行轉化、傳播、擴散、創造，進而突出知識的創新，並形成網絡環境下學生的自主學習模式。

《網絡環境下學生自主性學習的實踐與研究》是規模較大的省規課題，為了保證課題實施的效果和質量，成立了由龔德行書記任組長、徐同雲老師任副組長、各組室骨幹教師組成的課題小組，分工明確，責任到人。各學科課題小組積極開展並做好本學科的課題研究工作，全校大部分中青年教師都積極參與本課題研究活動與實踐。通過課題研究一大批教師確立了現代教育理念，掌握了先進的教學技術和科研方法，具備良好的團隊合作精神和競爭意識；樹立了終身學習的思想，培養出了一批教藝精湛、有較強研究意識和教科研能力的骨幹教師。期間課題組收到教師撰寫的課題論文51篇，其中張志勝的《網絡環境下歷史課堂教學的實踐與研究》、《歷史的知識分類與多媒體整合的研究與實踐》和陳曉勇的《網絡環境下化學課教學的實踐與研究》通過了市課題會審，現已結題。汪紅剛撰寫的《多媒體教學在地理教學中的利與弊》獲區論文評比三等獎。科研處還開展了網絡環境下學生自主性學習徵文大賽，收到學生論文1400多篇，極大地推動了現代教育技術的普及。

五、成效顯著但有待進一步提高。

先進的網絡技術極大地拓展了教育的時空界限，空前地提高了人們學習的興趣、效率和能動性，實現了資源共享。人們學習選擇的自由度大大提高，自主學習、因材施教真正成為可能。因此，現代教育技術的應用引發了學校教育觀念教學模式的大變革，現在，全校大部分教師改變了傳統的教育觀念，學習現代教育技術的熱情高漲，90%以上的教師能比較恰當地使用音像教材，能自制、下載修改教學課件進行多媒體課堂教學，利用率每天50%以上。

多媒體進入課堂後，極大地拓展了教學的外延，改進了教學模式，師生從單一的課本中解放出來，通過豐富的畫面、精彩的演示，由靜到動，由抽象到直觀，極大地提高了學生接受知識的能力，調動了學生的學習積極性，從而提高了課堂教學效果。在各級課件評比中，李清的《二面角》和羅浙慶的《郵票的製作》獲市自制多媒體課件二等獎，李忠海的《硫酸的製作》和馮尚貴的《魚躍前滾翻》獲市自制多媒體課件三等獎。

學校衞生自查報告8

為了進一步防止我校食物中毒或其他食源性疾患事故的發生，保障師生員工身體健康，在縣教育局、縣衞生局的領導下，我校認真按照省衞生廳、教育廳《關於在全省繼續開展“學校衞生安全月”活動的通知》等一系列文件的要求，組織有關人員對我校衞生安全管理工作進行了全面的監督檢查。經過努力，學校食堂衞生安全管理工作取得了一定的成績，現將我校衞生安全管理工作自查情況報告如下：

一、基本情況

1、全鎮現有國小16處，有食堂的只有朱田完小1處。其他國小均能供應師生飲用開水。

2、朱田完小食堂已取得了衞生許證，現有炊事員2名，都能按時進行健康查體，做到了持證上崗。

二、開展學校衞生整頓和監督檢查工作情況

1、學校領導重視，整頓工作落到實處。我校食堂衞生安全管理工作，認真按照“三個代表”重要思想和“立黨為公”“執政為民”的要求，充分認識預防和控制學校食物中毒和腸道傳染病對保護師生健康安全維護社會穩定的重要作用，主要領導親自抓，親自部署，責任到人，切實保證消除食物中毒和腸道傳染病發生的隱患。並把學校食品衞生安全工作列入了學校工作的重要議事日程，多次召開會議進行部署，併成立了學校衞生安全工作領導小組，制定了整頓工作方案。在開展學校衞生安全月整頓期間，校領導針對整頓工作存在的問題，多次召開會議，分析現狀，提出進一步整改的具體要求，並安排專人組成檢查小組，對各國小食品衞生的整頓工作進行了檢查與驗收。在經費困難，人手緊張的情況下，制定整頓工作行動計劃，保證整頓工作車輛、時間、人員的落實，使全面清理整頓工作基本上按預定的計劃完成。

2、加強學校食堂衞生專項整頓，針對全國各地學校食物中毒事件時有發生的現象，按照上級工作部署，加強學校食品衞生安全管理工作，我們在全鎮範圍內開展了地毯式的全面的清理整頓工作，取得了明顯的效果。

3、實行食品衞生量化分級管理制度。堅持按衞生部的食品量化分級管理的標準規範化管理學校食堂。根據衞生部及省衞生廳的有關要求，我們配合工商、衞生、公安、文化等部門依法對我鎮各國小的校園周邊環境進行了集中整治，依法取締了個別存有食品衞生安全隱患的不法攤點，淨化了校園周邊環境。

三、存在問題

1、學校因經費等原因，學校食堂配套設施標準不高。

2、學校食堂從業人員都是臨時工，責任心不夠強。

3、存在“三防”措施、餐具的消毒與保潔、索證、衞生管理制度不落實，冰箱生熟食品貯放不分，餐具洗滌和粗加工混於同一操作間，甚至同用一個洗滌水池等問題。

四、下一步工作打算

1、進一步加大整改力度，配合有關部門堅決控制“三無”食品進入校園。

2、加強學校食堂的管理，在制度、管理上多下功夫，保證食品安全。

3、進一步加大學校衞生安全管理力度，配合有關部門進一步整頓校園周邊環境，努力營造安全、和諧的校園文化氛圍。

　　20xx年xx月xx日

學校衞生自查報告9

為了全面推進學校的體育工作，增進學生的身心健康，促進學生全面、健康、和諧發展，現將我校自檢自查情況報告如下：

一、統一思想，形成共識，全面加強學校體育建設。

我們東馬國小是一所有六個教學班，二百多名學生的農村國小。體育衞生工作是素質教育的重要組成部分。我校全面樹立健康第一思想，提出了“健康第一”、“我運動、我健康、我快樂”等口號，全校教師統一思想，形成共識，牢固樹立人才培養新理念。

１、提高認識，加強領導。

校長、政教處主任、體育教研組長在制定學期計劃時，都把體育工作列為重中之重。學校還成立體育衞生工作領導小組，由校長擔任組長，政教處具體負責工作，做到專項管理，專人負責，規範體育工作。

２、齊抓共管，健章立制。

為了使體育衞生工作開展的紮實有效，我們制定了相應的《體育課常規管理制度》、《體育器材管理制度》，《體育器材使用制度》等，將體育、衞生、班主任統一納入體育專項考評管理中，統一評比成績，統一實施評定考核。

３、重抓教師能力，提高體育教師業務水平。

我校現有兼職教師5人。為了提高體育教師的專業理論水平，學校充分利用政治、業務學習時間，組織體育教師學習現代教育理論，學習新課程標準等有關課改方面的資料。在資金比較緊張的情況下，仍然鼓勵和支持教師們外出學習，組織教師參加教科研活動。同時關注體育教師道德修養，嚴禁體罰學生。學期結束，通過學生問卷及根據《學生體質健康標準》對學生體育進行測試，實行體育教師師德修養、教學業務水平、學生體質健康測試情況三位一體的獎勵機制。

二、增加投入，創造條件，創設良好的體育環境。

一年來，學校不斷加強對體育設施的'建設，在原有200米操場的基礎上，又建了籃球場1個，配置1副新籃球架（教育局配備）。學校另外還有聯合器械、單槓、爬杆等，體育基礎設施較齊全，給學生創設了良好的體育環境。

三、深化改革，陽光體育，營造快樂的體育氛圍。

體育改革創新的唯一宗旨，就是以增強學生體質為主，就是要營造寓教於樂，趣味健身，陶冶情操的教學氛圍。

１、體育器械讓學生快樂起來。

我們把現有的固定體育器械進行定期改造和維修，充分利用好這些體育器材所能發揮的作用。強調每個學生人手一件隨身攜帶的小體育活動器材，有橡皮筋、跳繩、毽子、乒乓球、沙包等，使學生隨時隨處都可以健身，確保學生每天一小時體育活動時間。學校還不斷添置一些體育器材，每學期都有所投資，還落實體育器材管理員一名並做好記錄。

２、課堂教學讓學生身心愉悦。

學校嚴格執行橋西教育局印發的《關於進一步加強學校體育工作的若干意見》，在課表上落實“三課兩操兩活動”，並嚴格要求專課專用，不許占課，教導處隨機抽查。

每星期三節體育課是快樂體育的主渠道。以轉變觀念，實施“快樂教育”為突破口，增強體育教學的趣味性、娛樂性、健身性、實效性。體育教研組老師深入鑽研教材、精心備課、以加強教材建設為着眼點，使學生全面掌握新課程所規定的各項健康常識及體育技能，以改革教學方法和組織形式為基本途徑，不斷優化課堂教學。

兩活動是這學期體育改革的大舉措，我校在班級數不多，體育老師師資不足的前提下，安排了一節由體育老師集體安排，班主任老師負責管理的全校性大活動課，內容主要有學跳集體舞，韻律操，隊列訓練等。還有一節體育活動課大多由其他老師執教，活動內容、活動器材由體育組安排提供。體育組設計一系列活動內容，製成表格，減少了非體育老師上活動課的後顧之憂。還有在開學初教導處安排一名體育教師上了一節體育活動示範課，讓非體育老師對活動課有更多地認識。

每天眼保健操由衞生保健老師帶領小督察進行檢查評比，廣播操有體育老師、大隊輔導員及小督察成立的檢查小組進行檢查評比。每週評選班級周冠軍，再每月評選月冠軍，發放獎牌。兩操的檢查結果與每月的五星級班級評選掛鈎。

３、陽光體育運動讓學生喜聞樂見。

創設寬鬆、和諧的興趣活動氛圍。我校組建籃球、乒乓、短繩等體育興趣活動小組，主要以培養學生體育運動的興趣，增強學生體質為主要宗旨，喜歡體育運動的學生都能參加。

4、牽一髮而動全身。

學校中一些學生在學習上本來是一般化，平凡得很。但由於開發了他們的運動領域，使他們在體育方面成為姣姣者，這就自然帶動了他們學習的勇氣，使他們智、體同步發展。這些學生在學習上的進步，是由體育上的興趣愛好得以充分的發展所帶來的，因此，是體育衞生工作開發了他們的智力。

四、存在問題與對策

多年來我校注重體育常規工作方面的管理並做到有效落實，體育工作得到有效發展，但在體育特色方面遜色些，所以學校努力尋求一條體育特色之路，找到適合學校實際，適合不同年齡層學生樂於參與的體育項目。並能根據特色制定出抓普及的學校體育發展規劃。

同時學校在體育硬件添置方面還存在資金緊張的困擾，體育師資配備方面也不足，有待今後不斷補充與完善。

XX國小

學校衞生自查報告10

根據《貴州省愛國衞生運動委員會辦公室關於開展20xx年貴州省城鄉環境衞生整潔行動督查工作的通知》黔愛衞辦發20114號文件要求，街道認真根據黔愛衞辦制定的《自查統計表》進行自我檢查，現將自查情況報告如下：

一、城鄉環境衞生整潔行動啟動部署

街道以“整髒治亂、雙創雙建工作、創建省級衞生文明城市工作”的開展為契機，街道黨政“一把手”靠前指揮整髒治亂、雙創雙建工作，每年年初，街道及時將相關環境衞生整治工作納入年度重要議事日程和年度工作目標和幹部政績考核，認真和街道所轄20個社區、街道各部門分別簽訂了《年度目標考核責任書》，並根據相關政策文件認真制定了整髒治亂、雙創雙建、衞生與秩序專項整治行動實施方案，成立了相關環境衞生整治行動領導機構，對機構內部人員做了明確的職責分工，主要機構有：整髒治亂工作、雙創雙建工作領導小組、監督小組、衞生與秩序專項行動領導小組、監督小組；同時，街道結合每年的端午、元旦、國慶、五一等重大節日製定了相應的衞生與秩序整治方案，積極組織社區開展了各種環境衞生整治活動，做到了年初有方案、計劃，年中有簡報、信息、圖片資料、年底有總結。

二、城鄉環境衞生整潔行動8項具體目標本底調查、年度目標分解和職責分工。

街道結合自身實際，每年年初，根據整髒治亂、雙創雙建工作要求，對各股室、站、所實行街道轄區範圍路段片區包保制度，認真制定了《街道責任區域劃分包保方案》，相關股室站所負責人為包保責任人，進一步將整髒治亂、雙創雙建工作細化到街道各部門，並將整髒治亂、雙創雙建各項目標工作具體細化到各社區、街道各相關部門，20xx年，街道以“雙創雙建工作”的開展為契機，認真制定了《街道創衞責任分解表》。

三、城鄉環境衞生整潔行動20xx年度目標任務完成情況。

街道認真貫徹落實上級相關部門的重要政策文件精神，認真組織所轄各社區、兩個城管大隊、綜合執法中隊開展了整髒治亂、雙創雙建、門前三包、城市管理各項工作。20xx年，組織各社區等開展集中整治行動200多次，20xx年，組織開展集中整治行動300多次。工作中，通過修建垃圾池、組織清運垃圾、組織治理河道、改造下水管、污水溝、硬化路面等方式進一步加大街道轄區環境衞生基礎設施建設力度。採取組織社區、城管大隊、執法中隊人員對轄區背街小巷、樓庭院落、集貿市場環境衞生進行整治、對轄區衞生易反彈的學校、企業、路段、小巷、人流密集處等開展日常督查、監督、對轄區流動攤點、店外店、店外棚進行規範拆除、加大轄區保潔員的管理等措施進一步加大轄區環境衞生管理力度。通過組織社區開展“健康知識講座、培訓進一步普及健康教育知識。20xx年來，街道修建垃圾池90多個、疏通下水管道10多條，開展健康教育活動10多次，組織日常巡查300多次。工作中，每年都堅持報送各類信息、圖片資料近100多期，其中，健康教育類10多期、改善基礎設施類20多期，加大環境衞生管理力度70多期。

四、城鄉環境衞生整潔行動保障措施落實。

為確保街道轄區環境衞生整治行動工作得到有效落實，每年，街道都將整髒治亂、雙創雙建各項工作納入年度經濟發展規劃，並投入一定經費開展轄區環境衞生整治各項工作，經費投入涵蓋面主要有：垃圾池修建、垃圾清運、轄區保潔員工資、環衞車輛油費、修理費等。通過組織社區開展各種宣傳活動、每年年初制定整髒治亂、雙創雙建工作舉報公示制度、設立投訴電話等措施進一步加大宣傳動員和輿論監督力度，工作中做到了認真接聽市民舉報、及時回覆市民。

五、城鄉環境衞生整潔行動實施過程中存在的困難和建議。

每年，針對各社區報送的各類困難，街道都進行了認真歸集整理。通過自查，街道在看到成績的同時，也要清醒地看到存在的困難

1、街道轄區基礎設施差、基礎設施匱乏，城中村和城郊結合部建設力度不夠。

2、街道工作經費缺口大。

學校衞生自查報告11

學校衞生防病工作，關係到我校教師生員工身體健康和生命安全，關係到我校教育教學工作的正常開展。為了貫徹落實《食品衞生法》、《傳染病防治法》、《學生裝集體用餐衞生監督辦法》、《學校衞生工作條例》、《生活飲用水衞生管理辦法》、《北京市學校衞生防病工作規劃(20xx——20xx)》等文件精神，我校腳踏實地、紮紮實實的開展了學校衞生防病工作。現跟據《規劃》終期評估指標要求，對學校衞生防病工作進行了認真全面自查，現將有關情況報告如下：

一、提高認識，健全組織。

“衞生無小事”、“衞生就是窗口”、“衞生就是形象”，這是我校全體師生的共識。良好的衞生狀況是保證師生正常學習、工作和生活的重要條件，飲食衞生是師生健康的保證，環境衞生則是學校的窗口。我校始終把衞生工作作為學校一項要務，由校長親自負責衞生工作，並建立了學校衞生防病工作領導小組，明確了各部門的職責，做到了分工明確、責任到人，完善了各項衞生工作制度，制定了衞生防病工作方案和突發公共衞生事件的應急預案等。做到了年初有計劃、活動有記錄，年終有總結，我校實行衞生工作責任制，學校與相關部門領導、年級組長和班主任簽定責任書，並將考評結果列為評選先進和優秀的重要內容，並與月考核掛鈎。

二、加大投入，改善條件。

幾年來，學校在加大基礎設施建設規模的同時，在資金十分緊張的條件下，仍然把衞生工作列入重點考慮因素，並逐步加大投入，改善校園環境，20xx年以來學校累計投入730萬元不斷改善學校衞生條件，投資綠化，進一步優化學校環境，添置衞生設備。教室窗明几淨，寬敞明亮，黑板無裂縫，無反光，無眩光，課桌椅符合衞生標準。

結至20xx年6月，我校的所有地面全部完成了硬化，塑膠運動場已於20xx年投入使用，添置了大批的陽光體育鍛煉器材，建設了“希望園”、“桃李園”，建成了室外和室內文化長廊，開闢了班級文化宣傳陣地，對教學樓和宿舍樓進行了重新裝修，對暖氣管道進行了改造，辦公室、實驗室和教師宿舍安裝了空調，裝修了會議室，加裝了電子顯示屏，改善了辦公、住宿、集會和活動條件。安裝了校園監控系統，保證了校園安全。按照相關要求更換了符合條件的黑板，全部配備了可調式桌椅，課桌椅分配符合率抽測達到90%，升降式課桌椅配備率達到xx0%。完成了食堂的改造，裝修了餐廳，為師生飲食安全提供了可靠的保證。建設了師生浴池，配備了飲水設備，方便了師生日常生活。建設了醫務室，配有1名專業醫務人員，藥品及醫療器械齊全，滿足了師生一般疾病和小型創傷的救治;配備了專職保潔員4名，建設了樓內和樓外沖水式廁所，建成了垃圾池，配備了垃圾箱，完成了綠化美化工程，使整個校園達到潔淨、優美的良好效果。

三、組織活動，預防疾病。

本着預防為主的方針，為了減少和避免傳染病的發生，為了進一步做好春季防病工作，專門召開了年級組長和班主任會，傳達了教育部、市教委和區教委的有關文件，認真領悟了區教委衞生防病緊急工作會議精神，積極進行動員，要求全體教師為預防傳染病的發生積極行動起來，思想重視，提高認識，努力行使自己的責任，做出應有的貢獻。學校專門召開了全校學生動員會，通過廣播、板報、集會、致學生及家長的一封信等多種形式積極開展了宣傳活動，下發了學生髮病情況記錄表，要求早發現、早報告、早治療。

學校始終堅持“三操兩課”(課間操、眼保健操、家庭護眼按摩操，體育與健康課、陽光體育大課間活動)制度，注重學生身體素質的提高與眼睛保健。同時，每學年對學生進行一次建卡體檢，並對體檢結果進行分析，建立學生健康檔案，針對存在問題及時採取措施。學校不斷加強對學生的健康教育，普及科學防病知識，通過校班會、櫥窗、板報、廣播、發放宣傳材料和國旗下講話等多種形式向學生和家長宣傳健康衞生保健知識。加強對流行性疾病和季節性的傳染病的預防，定期對教室和宿舍衞生進行全面清掃，定期消毒，開窗通風，學生的健康防病意識不斷增強，人人養成良好的衞生習慣。學校無傳染病流行，無藥物中毒和重大意外傷害、突發公共衞生事件發生。

四、加強教育，增長知識。

嚴格保證健康教育課的開課率，教師定期集中分析健康教育的現狀和教育中的問題，深入研究教材的重點、難點，改進教學方法，學校有專人負責，定期聽課、評課，及時分析、及時總結。通過不斷探索、更新、實踐，我們的健康教育宣傳已逐步規範化、示範化，將日常疾病防治知識在與學生互動中有機融合，在盡力學好書本知識的同時，不斷豐富健康課的內涵，適當增加一些生活救治常識和操作技能訓練。通過電化教學、觀看錄像、舉辦講座、開展主題班會等多種形式普及健康知識。使學生懂衞生、講衞生、愛衞生，提高了學生的衞生水平，增強了學生健康知識的知曉率。

五、整潔校園，美化環境。

學校建立了《衞生檢查評比辦法》、《食堂衞生管理制度》、《校園環境管理制度》、《個人衞生管理制度》、《宿舍衞生管理制度》等，教學樓和宿舍樓設有專職保潔員，每天隨時打掃、清理、擦拭和消毒。班級衞生工作深入開展五項評比，全校每週一第八節課安排衞生大掃除，班級設專人負責消毒和開窗通風;每天早晨及中午安排兩次值日。平時，各班級分別專人巡視清潔責任區，發現問題及時處理。學生會幹部按時檢查、公佈結果，頒發流動紅旗，政教處認真分析、及時總結，評比結果與班主任月考核掛鈎。辦公室、教室、宿舍和清潔區衞生由政教處專人負責檢查，與學校年終考核相聯繫，佔相當的比重。幾年來，在全校的綜合治理下，我校的衞生工作有了明顯提升，校園環境更加優美。

六、強化管理，確保安全。

校園食堂飯菜、小賣部經營的食品衞生直接關係到學生的生命健康，因此，學校嚴把食品、原材料採購關，堅持到有衞生許可證的經營單位採購食品、原材料，實行了統購和索證制度，由食堂管理人員控制和把關。倉庫設專職保管員，嚴格食品出入庫登記制度，倉庫及冷藏設備清潔，通風良好，分類放置，分庫存放。食品加工設施完備，符合衞生要求。食堂及小賣部工作人員一律持證上崗，並嚴格按照有關規定保持個人衞生。學生餐廳衞生嚴格執行衞生清潔制度和消毒制度，責任到人，落實到位，全天保持整潔。

學校“滅四害”小組成員在總務處的領導下，按照區愛衞辦統一佈署和文件精神要求、結合學校的工作時間特點，常年有序開展滅鼠、滅蚊、滅蠅、滅蟑螂等活動，滅害工作，及時做好台帳記錄。由於全校滅害性工作和衞生工作有機結合，“四害”密度很大程度地降低，有效杜絕了一些傳染性疾病的發生。

七、克服不足，再上台階。

對照終期考評要求，我們在自查中發現，儘管我們付出了相當的努力，但終因各種條件所限，在衞生工作還存在硬件設施方面的一些不足，比如，校醫室的建設和器械的配備還存在不足，慢性病防治經驗和方法上還存在欠缺。今後，學校將以這次考評為契機，進一步加大對學校衞生工作的投入，不斷改善學校衞生環境與條件，使學校衞生工作乃至整體工作再上新的台階。

學校衞生自查報告12

為確保學生食品衞生安全，控制食品中毒在校園發生，我們針對上級文件精神，針對上級下發的《xx市農村學校（幼兒園）食品衞生評價細則》，我校組織相關領導及教師重點就飲食、衞生防疫進行了全面檢查，現將具體檢查情況彙報如下：

一、加強領導、強化責任，增強安全防範意識，學校食品衞生工作自查報告。

· 學校首先成立了以校長為首、各班主任為輔的安全管理機制，把食品衞生安全的管理納入學校工作的重中之重。加強領導、強化責任，增強安全防範意識。學校建立、完善了一系列校園安全制度：學校安全制度、值班制度、教室安全管理規定、食品衞生制度等，以制度來保障學校安全與食品衞生工作的開展。學校建立了《衞生檢查辦法》、《衞生評比標準》等一系列衞生評比的標準與檢查措施，堅持每天一小掃，每週一大掃，定期和不定期檢查相結合，評分隨即公佈，發現問題即時整改，對學生個人及校園衞生隨時監督，整改報告《學校食品衞生工作自查報告》。同時，學校衞生工作與加強學生自主教育相結合。

二、飲食安全問題

為了確保學校食品安全、防止食物中毒和食源性疾病的發生，保障廣大師生的身心健康，維持正常的教學秩序，我校組織學校安全領導小組人員，重點對學校伙房進行了檢查，嚴格做到了離食堂25米處無污染源，無閒雜人等進入食堂。食堂內部環境整潔，無老鼠、蒼蠅、蟑螂及其它有害昆蟲侵入食堂。但學校周邊飲食攤點（包括流動攤點）較多，上、放學期間，一些攤點向學生兜售“三無”小包裝食品和不潔淨的油炸食品，不安全隱患嚴重存在。學校領導對學校周邊的飲食攤點（包括流動攤點）進行了“勸阻”。同時學校已責成班主任對學生加強食品安全知識教育，禁止學生在校門口購買不衞生的食品（主要指“三無”小包裝食品和流動攤點的油炸品）。

三、衞生防疫問題

· 傳染病的防治是學校工作中的重要一項，我校堅持以書面形式將流行性疾病及預防措施告知家長，取得了良好的效果。去年以來，甲流等一些傳染性疾有傳播蔓延的趨勢，我校已經將相關知識發送到家長手中，此外學校還組織老師們學習有關傳染病防治知識；堅持晨檢制度；每天對教室及學生活動較為頻繁的場所進行消毒；對患病的學生實行跟蹤式管理等，有效的預防了傳染性疾病在我校的傳播。

四、嚴把食品進貨渠道關。

食品有專人採購並建有台帳，不採購腐爛變質、過期、未經衞生檢疫的肉類食品及製作品。嚴格食品分類存放保管，不使用腐爛變質的原料加工食品；不向學生出售無生產日期、無保質期、無生產廠家中文地址的食品和未經檢驗和檢驗不合格的食品。

學校衞生自查報告13

我校自1985年建校至今，歷經各屆、各級黨委政府的大力支持，學校經三次擴建佔地面積已達28000平方米，總建築面積達1XX多平方米，各種辦學條件和辦學設施已初具規模，由於學校擁有較完善的軟硬件設施，我校目前是全縣唯一的一所省一級初級中學和省級綠色學校，在各級黨委政府的高度重視下，我校新一輪的危房改造工程和校園標準化建設又邁上了新的一個台階。

一、我校危房改造工程實施情況

我校上報危房面積為500平方米，現教育局下達給我校的排危新建面積是925.35平方米，這一項目的前期準備工作已按國家相關要求辦理了各種手續，整個工程由玉溪市振興建築工程有限公司承建，主體工程標價875949.00元，現已下達施工方工程款26萬元，整個工程施工進展順利，若無拖延工程款現象發生，學生宿舍工程將於今年9月份新學期開學後投入正常使用。

二、我校危房整體性排除暨學校標準化建設中存在的困難和問題

1.危房整體性排除問題：我校現尚存留60平方米的磚木結構廁所，建於1990年，現已列為危房，由於種種原因，今年設有列為排危對象，根據校園規劃，若排除該危房，新建一個100平方米左右的廁所，大約需投入資金10萬元左右。

2.學校標準化建設問題：我校現投入使用的各種教學及生活設施，離標準化建設仍有很多問題，需要不斷的改造和修建，如：男女生宿舍缺少衣櫃、學生用牀很大一部分不規範，學生用桌凳樣式老、破舊，很不適宜中學生身心的健康發展，已投入使用十多年的教學樓和宿舍需要不斷修繕和改造，田徑場跑道現在還是煤渣跑道，急需改造，校內至今還有一千多平方米的地面需要鋪設地磚或打水泥地板，總而言之，我校面臨的各種標準化建設任重而道遠。

三、我校對排危及學校標準化建設的意見、建議。

1.我校現在建設的危改工程：學生宿舍樓只有主體工程標價，其它附屬工程費用尚無着落。

2.我校現在使用的危廁，希望由地方政府和教育主管部門共同協商解決。

3.標準化建設項目光靠學校力量舉步艱難，望出台相應的小項目審批及資金配置。

4.新宿舍馬上建好了，4萬餘元的牀架費如何配置。

綜上所述，我校危房整體性排除暨學校標準化建設總體情況良好，但是離辦人民滿意的學校，仍有較大差距。仍需各級部門的大力協調和支持。

學校衞生自查報告14

為了適應教育事業的飛速發展，深入推進學校建設的科學化、規範化，我校堅持正確的辦學方向，認真執行國家有關法律法規，努力改善辦學條件，強化學校衞生工作與國防教育管理，取得了一定成績。根據《保定市衞生工作與國防教育督查表》，對我校的衞生工作與國防教育工作情況進行了自評，現將自評情況報告如下：

一、學校基本情況

槐樹莊國小位於阜平縣城南7公里處，服務半徑8公里，服務人口4016人。

學校佔地面積5800平方米，生均佔地33.5平方米；建築面積2120平方米，生均12.3平方米。

學校現有3-6年級4個教學班，在校生173人，入學率100%，鞏固率100%，其中住宿生105人，是全縣規模最大的寄宿制國小。學校教職工共8人，專任教師7人，其中本科學歷1人，專科學歷6人，學歷達標率100%。

學校以“求真、求實、求新”為宗旨，以“依靠全體教師，服務全體學生，培養個性特長，全面和諧發展”為方略，強化學校管理，狠抓工作落實，提高了辦學效益和育人水平。近兩年先後被評為“安全工作先進單位”、“教育教學質量先進單位”和“綜合評估立功單位”辦學成果得到各級領導的認可和社會各界的好評。

二、自評情況

1、加強領導，健全機制和制度，進一步規範我校衞生管理工作。我校高度重視學校衞生工作，成立了由校長負責的衞生管理工作領導小組和學校突發公共衞生事件工作領導小組。具體負責落實學校的衞生工作和突發事件的防治工作。做到明確分工，責任到人。近年來，我們學校共制訂了《學校衞生工作制度》、《學校食堂衞生若干制度》、《學校環境衞生制度》、《內宿生管理條例》、《學校突發公共衞生事件應急預案》等等各項管理制度。同時也做到了由各領導小組負責抓好制度的落實和檢查工作。因而近年來我們學校的衞生工作得到上級領導和有關部門的好評，也未發生過任何不安全的事故。

2、衞生工作---嚴要求常訓練

我校是一所全日制寄宿學校，衞生工作就顯得尤為重要。同時，也增添了工作的難度。我校在貫徹《學校衞生工作條例》和《學校食堂與學生集體用餐衞生管理規定》時不折不扣，嚴格按照制度管理，嚴格按規章操作。

（1）環境衞生：

我校投入了大量資金整治校園環境，努力改善環境衞生條件，使學校實現美化、綠化、淨化。常年不懈地開展愛國衞生運動，堅持每週一次徹底的衞生大掃除，徹底清理衞生死角。把集中打掃與平時維護密切的結合起來，建立了衞生評比制度，每週分發衞生流動紅旗。努力為學生提供一個安全衞生的學習和生活環境。（2）食堂衞生：我們學校認真貫徹執行食品衞生法律、法規。專人負責食堂安全管理，並建立了學校食物中毒等突發公共衞生事件應急處理機制和責任追究制度。食堂炊事人員定期進行健康體檢，嚴格按照食堂操作規程進行操作，三餐用具定期高温消毒；監督人員經常對食堂進行衞生檢查，驗收採購回來的食品，禁止向學生出售變質的食品和“三無”產品；堅持領導跟餐制，嚴格把握飯菜質量，防止因食品不衞生而引起的食品中毒事件發生，確保學生的安全、健康。

（3）宿舍衞生：學校配備了專職的宿舍管理員，負責打掃公共衞生。學生宿舍衞生堅持每天三掃三拖。及時通風時刻保持室內空氣流通。

（4）個人衞生：教育學生養成勤洗澡、勤剪指甲、勤洗腳的良好衞生習慣。

3、學校傳染病預防宣傳教育工作

我校積極開展多種形式的宣傳教育活動，利用健康教育課、日會、週會、班會、隊會、板報等形式，開展傳染病預防知識宣傳活動，讓學生了解呼吸道傳染病，腸道傳染病的傳播途徑和預防方法，提高學生自我保護意識。建立了學校傳染病預防措施，設立辦公室，制定了晨檢制度。特別是在傳染病流行疫情期間，採取24小時專人值班報告制度，安排人員24小時跟蹤學生髮病情況，每天早晨進行晨檢，發現病例積極與衞生、疫控部門取得聯繫，及時醫治，做到“早發現、早報告、早治療、早隔離”，並採取切實有效的措施控制病情的蔓延。

4、體育與健康教育我校健康教育與體育教學結合，在堅持正常活動的同時力求突出特色。既鍛鍊了學生的體魄，同時使學生的身心得到了健康發展。

長期以來，學校將《全民健身計劃綱要》、《學校體育衞生工作條例》、《國家學生體質健康標準》的宣傳和學習放在重要位置上。大力實施健康教育。學校充分利用黑板報、小廣播、國旗下講話、專家講座等形式向學生進行衞生保健知識宣傳，引導學生用科學的態度和方法對待身體與健康，每學年安排一次體檢，每學期安排一次視力檢測，並將學生視力變化比率、身體形態及時統計分析，向各班通報體檢結果，並積極採取相應的補救措施，力求使衞生制度落實於平時教育教學活動之中。

5、國防教育

學校利用重大節假日組織豐富多彩的慶祝活動，滲透國防教育的相關內容，並利用每週一次的升旗儀式安排專人負責講解國防知識。同時，充分利用廣播、壁報、宣傳欄等工具開闢國防教育專欄，使國防教育真正做到入腦入心。

三、存在的問題及整改措施

1、學校衞生環境還有待進一步優化，學生宿舍超員居住。

2、食堂飯菜品種不夠豐富，質量不夠上乘，不能滿足學生身體發展需求

以上為我校自評情況，懇請各位領導專家批評指導。

學校衞生自查報告15

為了進一步加強學校食品衞生安全工作，防止學校發生集體中毒事件，保障師生員工身心健康和安全，維護正常秩序，根據**市教育局、XX中心學校有關要求，我校對食品衞生安全工作進行了全面的排查，消除了食品衞生隱患，對存在的問題進行了整改，現將我校食品衞生安全自查情況彙報如下：

一、學校食堂衞生安全管理工作情況

1、學校食堂有衞生許可證。

2、加工場所堅持天天消毒和打掃，保持乾淨衞生。

3、3位從業人員有兩個己辦理了健康證，另一人正在辦理中，做到持證、着裝上崗。

4、採購食品、原料做到了索證索票。

5、庫存食品標識齊全，未超過保質期，放置得當，並注意了防潮防黴。

6、餐飲具及時用蒸飯車消毒。

7、實行了領導試餐制。

8、實行了分管領導和後勤人員包保責任制和責任追究制。

二、存在的問題

1、食堂沒有紗窗、紗門。

2、防蠅、防鼠措施不到位。

三、整改措施：

1、給學生食堂安裝紗窗、紗門，使防蠅、防鼠工作落實到位。

2、規範食堂管理，建好台帳。

總之，我們在今後的工作中將繼續努力，上認識、上措施，做到人防、物防、技防相結合，進一步規範管理，確保食品安全零事故。