（薦）在校大學生駕照考試情況調查報告

隨着個人素質的提升，報告與我們愈發關係密切，多數報告都是在事情做完或發生後撰寫的。那麼大家知道標準正式的報告格式嗎？下面是小編精心整理的在校大學生駕照考試情況調查報告，希望能夠幫助到大家。

隨着國家經濟的發展，汽車行業得到了前所未有的跨躍式發展。一個國家的經濟實力從某些方面來説與汽車行業的發展密不可分，隨之而來的是大量的考駕照需求，每年全國考駕照的人數以較大的比例上漲，帶動了相關產業的發展。

隨着時代的發展和就業情況的客觀要求，越來越多的大學生認識到了考駕照的重要性，而由於在學校沒有大塊的時間段，大學生就成了暑假考駕照的主力軍，而隨之而來的安全問題也成了社會輿論的焦點。

一、調查目的：

為了解大學生考駕照的原因、大學生在校期間考駕照的意向和有關考駕照方面的問題，為駕校和廣大有考駕照意向的同學們提供溝通的橋樑，為大學生考駕照提供一個參考建議，為駕校提供建議和意見，更好的改善服務質量。

二、考駕照的原因分析：

1、時間充足。

在校期間，時間上是比較充裕的，可以自由安排學車時間，畢業工作後，很難抽出時間學車，每天的工作都很繁忙，還要犧牲週末甚至是晚上時間去學車，對於經常出差做銷售的來説，根本抽不出一個完整的時間去學車。可能考個駕照都斷斷續續的需要好幾年時間。

2、就業壓力增大。

許多人都會有這樣的想法，認為自己沒錢買車，何必學那麼早。其實不然，21世紀對人才的要求是：水平不低的外語，計算機，和會駕駛，正所謂多一項技能就多一條路，開車又是一項非常實用的技能，很多大四學生在跟一些用人單位接觸過程中，都常常被問及有沒有駕照，特別是一些私人企業，會開車的畢業生會更加受歡迎。

3、學費便宜，考試難度加大。

以後再考，費用會更貴，隨着成本增加和駕培行業政策的改革，現在很多駕校收費都不斷提高了。隨着駕校和考試系統的進一步完善，考駕照的項目將會增加，難度也隨即加大，對於以後考駕照來説會很難。

4、學校加分。

大學期間考駕照，各個學校都有加學分政策，學車不僅可以增加實用技能，增加就業籌碼，還可以增加學分。

三、調研方法

（一）對象界定XX省XX市市在校大學生。

（二）樣本容量因人力、物力、財力資源都有限，我們把樣本規模選定為200名。

（三）問卷設計我們採用了標準化的程序來設計問卷的格式。問卷以是否已考取駕照開始，然後根據是否考過駕照設計不同的問卷。問卷一共16道題目，分別針對“已考，未考，打算考”駕照，這三種情況設置了跳轉項題目。問題形式多樣，包括單項選擇題、多項選擇題。

（四）抽樣實施計劃

1、調查的時間、對象和內容這次調查的時間為20xx年7月18日—20xx年7月28日這次調查的對象是被抽中的學生。

2、調查的地點咸寧金達洲駕校、路路通駕校、誠信駕校、匯通駕校，網上問卷。

3、調查數據的處理利用excel，spss工具畫圖説明考駕照的實際狀況。並由圖分析消費者在考駕照過程中存在的問題，以及由此瞭解他們選擇駕校時的偏好。同時，根據調查結果，提供相應的建議。最後再對調查資料進行整合，反覆修改，最終形成一份合理的調查報告。

（五）抽樣方法運用分層比例抽樣的方法分配問卷，運用實地投放和網絡調查兩方面。基本能做到具有代表性。

（六）分析方法首先對問卷進行編號，便於數據輸入和檢驗校對，並且標出無效的問卷。

其次利用運用SPSS統計軟件進行分析，調查問卷數據作描述統計、頻數分析、百分比分析、雙向及多向交叉列表分析、相關分析、迴歸分析等統計推斷分析方法。設計頻數分析表，直方圖、餅形圖、分析單項資料分佈的態勢及其結構。

設計簡單的雙向交叉列表對資料進行初步分析，以及採用統計推斷、選擇報告輸出、相應的多元統計分析法，對數據資料進行深度分析。