學校工作自查報告

隨着社會一步步向前發展，接觸並使用報告的人越來越多，其在寫作上具有一定的竅門。你知道怎樣寫報告才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的學校工作自查報告，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

學校工作自查報告1

在上級主管部門的指導下，經廣大師生共同努力，我校檔案管理工作取得了顯著成績，在教育教學管理中發揮了重要作用，為學校教育教學改革、教學研究提供了可靠信息，有力地促進了辦學水平的提高，檔案管理工作逐步走上制度化的軌道。

一、學校檔案管理體制方面

1、學校成立了由校長任組長、副校長為副組長，各部門負責人員為成員的領導小組，把檔案管理工作納入學校重要議事日程，做到建檔工作有佈置、有要求、有檢查，及時解決檔案工作中遇到的實際問題，經常組織檔案人員及有關人員認真學習《檔案法》及有關業務材料，努力提高廣大教師的檔案意識。

2、自組建以來配備了兼職檔案員1人。我校檔案櫥現存放檔案如下：文書檔案5卷；義務教育包括教學、教研等檔案10卷；學校、財務檔案、校舍4卷；其它3卷。

二、學校檔案管理制度建設方面

1、學校每學期末，學年度終對教學檔案及時進行歸檔，文書方面按年度及時進行歸檔，並形成制度。

2、建立了學校各方面的保管期限表和分類大綱。

3、具有檔案保管制度。

4、建立了檔案借閲制度，保密制度。

5、建立了檔案人員的崗位責任制。

6、建立了檔案鑑定銷燬制度。

三、學校檔案管理基礎設施方面

1、學校檔案室和行政辦合併，具有防火、防盜、防蟲鼠、防塵、防強光措施。

2、學校自建校以來所有的檔案均能存放在櫥子裏，現有精緻檔案櫥5個，所有檔案材料都能分門別類進行存放。

3、具有整理檔案工具（打孔器、錐子、剪子、裝訂線、檔案盒、軟皮盒、温濕計、起釘器、紙刀、各類目錄類、釘書機、樟腦球等）。

四、學校檔案管理業務建設方面

1、我校的檔案工作實行了綜合管理，所有檔案均放在檔案室進行集中管理。

2、案卷質量符合上級要求，各類檔案較齊全完整、條理、系統，各類檔案符合立卷要求。

五、檔案信息開發利用方面：

1、根據我校檔案管理工作的實際，編制了有使用價值的檢索工具，如：案卷目錄、專題目錄、案卷存放位置索引。

2、編制了多種彙編和參考材料。

六、學校檔案管理監督指導方面

1、為充分發揮檔案為教學服務的作用，經常性地對教師進行檔案意識教育，對各種歸檔材料的形成及時提出改進意見，使其達到檔案規定的要求。

2、檔案工作領導小組每學期進行一次業務學習，並及時指導檔案工作，及時收集、整理、立卷。

3、凡是縣檔案局、教育局關於檔案工作的文件精神能及時貫徹到檔案管理員，並認真執行上級檔案工作的方針、政策。

七、學校檔案管理工作存在的問題

檔案材料中的文字，書寫用筆尚未統一，格式不夠規範，材料收集中的科學性、規範化等問題上有待於進一步提高。雖然檔案目錄電腦貯存，但也還是開始起步階段，如何運用現代化設備，參加檔案管理，為教育、教學服務這篇文章只開了個頭，有待於繼續深入完善。

八、今後工作打算

進一步完善檔案工作，注重平時資料的積累，多與各條線主管溝通，提醒做好過程性資料，尤其是聲像資料，對重大的活動完成好拍攝和刻錄工作，確保資料收集齊全，並按時完成資料的整理和歸檔。

1、做好兼職檔案員的業務指導工作，進一步要求檔案的收集、整理和管理逐步達到規範化。

2、繼續做好檔案的保管工作，加強檔案管理制度的落實，嚴格執行檔案借閲制度，做到無失泄密及損害學校利益事件發生，提供利用要及時。

3、學校領導定期對檔案室工作進行檢查，發現問題及時予以指導解決。

我校檔案管理工作歷經幾年的努力探索，取得了一定成績，但離上級的要求還相差很遠，尚有待今後繼續努力，開創我校檔案管理工作的新局面。

學校工作自查報告2

為了全面貫徹落實《義務教育階段減負萬里行的通知》精神，深入推進素質教育，全面提高教育質量，切實減輕義務教育階段學生過重課業負擔，促進學生生動活潑學習，健康快樂成長，為學生終身學習與發展奠定基礎，辦人民滿意的教育，現我鎮圍繞相關內容認真開展自查，現將自查情況彙報如下：

一、主要做法：

（一）、加強領導，落實責任。我鎮成立以校長李孝德為組長，分管副校長劉廣紅副組長，各中國小校長為成員的"規範辦學行為，減輕學生過重課業負擔"工作領導小組，各校減負領導小組由校長、黨支部書記牽頭，由教務室、政教室、年級組長、教研組長組成，統籌協調減負工作的實施。各學校校長是"減負"工作第一責任人，加強對"減負"工作的組織領導。各學校行政領導多次召開專題會議研究相關工作，擬定減負工作實施方案，提出減負要求，落實減負措施。明確將減負工作納入學校教育工作目標和任務。

（二）、兩*學習精神。我鎮10月22日組織校長召開專題會，認真學習、傳達市教育局的相關會議精神，並要求各校召開教師會，深入學習"減負"的相關政策規定，充分認識過重課業負擔對中國小生健康成長的嚴重危害和切實減輕中國小生過重課業負擔工作的重要意義。

（三）、建立考評獎懲制度。各校把"減負"工作納入教職工年度工作績效考核的重要內容，並將考核結果作為教師聘任、職稱評定、績效工資、評先選優的重要依據。凡違反規定、情節嚴重、整改不力的，實行一票否決。

（四）、接受各方監督。充分利用校園網、板報等開闢"減負提質"專欄。爭取家庭、社會的積極配合，營造有利於減負提質的社會氛圍。也將"減負"的具體要求、措施、投訴方式等向家長、社會作出公開承諾，並通過組織家長會、社區懇談會等，爭取家長和社會的理解與支持，以達成廣泛的教育共識。為加強輿論監督和社會監督，設置接受社會監督的電話，自覺接受師生、家長和社會監督。

（五）、狠抓課程改革，打造高效課堂。圍繞"減負"目標，在4-9年級全面推行"有效課堂教學模式",轉變教師教學方式和學生學習方式，倡導啟發式、討論式教學，鼓勵學生自主學習、合作學習、探究學習。不斷深化課堂教學改革，切實提高課堂效率，減輕學生課業負擔，努力實現"輕負擔，高質量".

（六）、嚴格執行課程計劃。

1.中國小每週3節體育課。合理安排大課間體育活動。各年級都保證讓學生每天有不少於一小時的體育鍛煉時間，當天沒有體育課的，下午安排1課時學生體育活動時間。

2.一、二年級每週2節寫字課，三至九年級每週1節寫字課。

3.一至四年級每週音樂、美術課各2節，五至九年級每週音樂、美術課各1節。

4.各年級綜合實踐活動、地方與學校課程按課程計劃上足課時。豐富課餘實踐活動，培養學生創新精神和實踐能力。加強實驗實作教學。組織學生參加體育、藝術、科技、生活技能訓練、禮儀訓練等興趣小組、社團活動及社會實踐活動。

5.未增減課程和課時，未提前結束新課。

6.積極推進課程改革和課堂教學改革。

（七）、合理安排作息時間。

1.教室張貼科學合理的作息時間表；

2.學生上午上課時間，()國小不早於8:30,中學不早於8:00;學生下午上課時間不早於14:00.

3.未組織學生上早自習、午自習，未強迫走讀學生上晚自習。4.保證國小生每天不少於10小時、國中生不少於9小時的睡眠時間。

（八）、出台硬措施，杜絕違規補課。

1.全鎮未一例教師組織學生集體補課行為。

2.未將校舍、設施設備等租（借）給社會機構和個人舉辦各類補習班、培訓班。

3.在職教職工未舉辦或者參與學生有償補習活動，未組織、介紹、強迫或變相強迫學生參加有償補習活動。

（九）、嚴格控制作業總量。

各校"減負"督導小組主要從規範學生作業管理着手，大力推進學生作業改革，認真貫徹執行教育部門對學生作業的各項要求，達到了減輕學生作業負擔的同時，顯著增強了學生的學習興趣，使學生作業的有效性大大加強。

1.一、二年級不留書面課外作業，三至六年級每天課外作業總量原則控制在1小時以內，七至九年級每天課外作業總量原則控制在1.5小時以內。

2.提倡佈置口頭性、差異性作業，注重作業的實踐性、探究性。

3.未佈置大量機械重複的作業，未佈置午間作業，未懲罰學生做作業。

4.未將教輔材料作為作業統一佈置。

（十）、切實加強考試測試管理，嚴格控制學生考試次數和難度。

1.一至六年級只組織期末考試（考查），七至九年級只組織期中、期末考試（考查），由學校或年級組織命題和實施。

2.國小畢業考試由學校自主命題，自行舉行。

3.未舉行或變相舉行入學考試和測試。

（十一）、加強教輔資料管理。

中心國中減負領導小組要求各學校教師切實做到：不濫訂複習資料、不向學生推薦各種用書。在未經上級教育行政主管部門批准的情況下，不組織學生參加各種競賽活動、讀書活動，不參與任何的以賽促銷，以賽代銷的活動。

1.一、二年級未使用教輔材料，三至六年級提倡不使用教輔材料，七至九年級主要學科堅持"一教一輔",其他學科一律未使用教輔材料。2.未組織學生統一購買教輔材料。

（十二）、嚴格控制學科競賽及其結果應用。1.學校未組織學生參加學科奧林匹克競賽。2.學生參加各類學科競賽、考級的成績，未作為入學、分班和評優評先的依據。

（十三）、評價導向科學合理。1.未對教師下達升學人數、升學率等與升學有關的目標任務，未炒作、宣傳升學情況。2.未公佈或變相公佈學生的考試成績，未按考試成績對學生排名。3.未以升學率、學科考試成績作為評價教師和學生的唯一標準。4.國小學期、學年成績實行"等級+評語"評價，國中學業成績採取"等級+綜合素質"評價。

二、存在的不足

1、部分學校部分教師對減負工作認識不夠，減負的尺度把握的不夠準確，沒有在提高課堂教學質量上下功夫，不能徹底把學生的時間還給學生。

2、部分教師能力不夠，不能很好的引導學生去發展自己的興趣特長。

三、今後打算

1、繼續抓好教師培訓，提高教師自身素質，結合比、訪活動，做到減負不減質，減負不減責任，給減負提質工作提供有力的保障。

2、繼續開展好各種形式的課堂教學競賽活動，豐富多彩的學生活動，提高課堂教學質量，提升學生樂學的幸福指數。

　　垌冢鎮中心國中

　　20xx.5.7

學校工作自查報告3

我校認真貫徹《學校衞生工作條例》、《中華人民共和國傳染病防治法》、《食品衞生法》，結合學校的實際，加強學校的精神文明建設，加強學校的衞生工作，切實抓好健康教育，創設良好的育人環境，提高學生的健康水平切實抓好學校的環境衞生和個人衞生，努力提高學生的健康水平。現根據《河北省中國小衞生工作專項督導檢查標準》對學校衞生工作進行了認真自查，現將有關情況報告如下：

一、提高認識，健全組織。

“安全衞生無小事”、“衞生就是形象”這是多年來我校領導班子成員的一致認識。我們認為，良好的衞生狀況是保證師生工作、生活和學習的重要條件，也是提高師生自身修養的重要因素。飲食衞生是師生健康的保證，環境衞生則代表着個人素質、單位面貌。正是基於這樣的認識，學校始終把衞生工作作為學校工作要務，由校長親自負責學校全面衞生工作，並建立了相應的領導小組和組織機構，制定了衞生防病工作預案和突發公共衞生事件應急預案等。學校對衞生工作做到了年初有計劃、年終總結，實行衞生責任制，並將考評結果列為評先選優的重要內容，學校建立健全一系列衞生管理制度，編入《迎賓國小安全制度彙編中》，《學校傳染病疫情報告管理制度》《晨午檢制度》等重要制度要求上牆。

建立衞生工作領導組：

組長：王忠領

副組長：趙秀昌

成員：李忠鑫、劉連起、王海香

二、加大投入，改善條件。

幾年來，學校在加大基礎設施建設規模的同時，在資金十分緊張的條件下，仍然把衞生工作列入重點考慮因素，並逐步加大投入，學校將衞生經費納入核定的年度教育經費預算，2005年至現在，學校投入大量資金，不斷改善學校辦公條件，投資綠化，進一步優化學校環境，添置衞生設備，教室窗明几淨，寬敞明亮，黑板無裂縫，無反光，無眩光，課桌椅符合衞生標準。

學校的水房已經投入使用，保可以滿足師生全天的開水需要，保證了飲水衞生；學校圖書館購買衞生方面的圖書及健康雜誌，可滿足師生不同層次的健康知識需求；學校投入巨資對校園環境進行整治，地面的硬化和校園綠化、美化等工程都在有序的進行，整個校園達到潔、齊、淨、美的良好效果。

三、組織活動，預防疾病。

本着預防為主的方針，為了減少和避免傳染病的發生，為了進一步做好春季防病工作，專門召開了班主任會，傳達了上級的有關文件，要求全體教師為預防傳染病的發生積極行動起來，思想重視，提高認識，努力行使自己的責任，做出應有的貢獻。學校專門召開了全校學生動員會，通過廣播、板報、集會、致學生及家長的一封信等多種形式積極開展了宣傳活動，下發了學生髮病情況記錄表，要求早發現、早報告、早治療。

學校始終堅持“兩操兩課”（早操和眼保健操，體育課和課外活動）制度，注重學生身體素質的提高與眼睛保健。學校不斷加強對學生的健康教育，通過文化長廊、板報、廣播和發放宣傳材料等多種形式向學生和家長宣傳健康衞生保健知識。加強對流行性疾病的預防，定期對教室衞生進行全面清掃，並噴灑消毒液，學生的健康防病意識不斷增強，人人養成良好的衞生習慣。學校無傳染病流行，無藥物中毒和重大意外傷害、突發公共衞生事件發生。

四、整潔校園，美化環境。

學校建立了《衞生檢查評比辦法》、《校園環境管理制度》等，評比結果與學期末的評先選優掛鈎，辦公室、教室、衞生由文明校園檢查小組負責檢查，與學校開展的《文明班級評比》相聯繫，佔相當的比重。一年來，為了加強學校的環境建設，學校加大了對環境衞生的管理力度。深入開展班級評比，其中，衞生評比佔有相當大的比重。全校每週二的安排一次衞生大掃除；每天早晨及中午安排兩次值日；平時，各班級分別派專人巡視本班的衞生區。每週升旗時公佈檢查結果，同時，加大了管理的力度，並及時分析、及時總結。在全校的綜合治理下，我校的衞生工作有了明顯進步，校園環境更加優美。

五、克服不足，再上台階。

我們在自查中發現，儘管我們付出了相當的努力，但終因各種條件所限，在衞生工作還存在硬件設施方面的一些不足，比如，校園水龍頭數量少；學生良好的衞生習慣沒有養成；亂扔垃圾的現象時有發生等。今後，我們將進一步加大對衞生工作的投入，不斷改善學校衞生環境和條件，使學校衞生工作乃至整體工作再上新的台階。

　　南皮縣迎賓國小

　　20xx年2月21日

學校工作自查報告4

師德是一名幼兒教師所必備的，是搞好學前教育的前提，更是每一位教師的立身之本。我園這次自檢，是要加強幼兒教師愛崗敬業意識，保教結合質量進而得到進一步提高，使園中各項工作更上一個新台階。作為一名普通幼兒教師，我主要從以下幾方面來自查自糾，對照檢查。

一、存在問題

1、耐心不夠。作為一名幼兒教師，在保教過程中，幼兒難免淘氣調皮，我有時會心躁氣急，大聲訓斥，甚至嚇唬幼兒，最終使幼兒很怕老師。經過認真反思，我深刻地認識到這是一種行為傷害了幼兒積極表現的能力。。

2、關心幼兒不到位。因為幼兒較多，我性格略微急，缺乏細心和耐心，對幼兒要求過於嚴格。在教育活動中幼兒有的能力有限，我沒有注意到細節與不同幼兒之間的差距，沒有做到因材施教，充分發揮每個幼兒的特點與長處，沒有充當好幼兒夥伴這一角色。

3、終身學習理念不強。對於終身學習理解不夠深刻，在平時的教學中，滿足於自己的現狀，缺乏強烈的求知慾望。不能利用課餘時間加強自身的學習，在幼兒教育領域我不知道到太多太多。沒有更好的虛心向同行學習、交流。

4、教學不夠創新不夠藝術。幼兒教育應做到教育的藝術與技術的合二為一，相互結合相互統一，萬不可教條，更不能在幼兒教育活動中死氣沉沉，需要培養幼兒的創新能力。

二、原因分析

1、耐心不夠，我需要多學習《教師法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》、《中國小教師職業道德規範》、《商洛市教師“十不準”》《幼兒指導綱要》等法規和文件的深入學習和深刻理解，因而

陷入固步自封甚至違背依法執教的地步。瞭解做一名幼兒教師所需要的基本素質，做一名有愛心有耐心有責任心的幼兒教師。

2、關心每一位幼兒，就要深刻理解教育事的偉大，認真培養祖國未來的棟樑，認真扮演好教師的三種角色，真正做到，教師是幼兒的家長，讓幼兒真真正正感受到在幼兒園中也有“媽媽”的關心與照顧。第二種角色是做好幼兒的領路人，也就是老師，教幼兒好習慣，做人道理。第三種角色是扮演好幼兒夥伴，幼兒願意相信老師，樂於和老師交流玩耍。

3、終身學習認識不透徹，總覺得就這樣吧，工作這麼忙，時間緊張，精力不足，況且對繼續深造經濟負擔難以承受，真可胃心有餘而力不足，這是不可取得，我有了自己的學習計劃。

4、幼兒教育應做到創新，技術和藝術相結合，讓幼兒在學中玩，玩中學，養成自學的能力，這需要從小培養幼兒的興趣，有用於探索的習慣，自我建構自己的知識框架，並不斷豐富。

學校工作自查報告5

全面貫徹黨的教育方針，切實減輕中國小生過重的課業負擔是素質教育的需要；是全社會的共同願望，是廣大中國小生及家長的迫切要求，也是教育部門當前的一項重點工作之一。為了貫徹《吉林市教育委員會關於進一步減輕我市中國小生過重負擔的若干規定》的通知和省《規範中、國小辦學行為，切實減輕中國小生過生負擔的實施意見》的有關意見，切實把學生過重課業負擔減下來，促進教育改革的深入發展，把減負工作落到實處，學校對減負方面做了嚴格的自查，情況如下

一、檢查內容：

1、課時計劃方面。

2、徵定書籍及輔助資料方面。

3、作業量及質量方面。

4、學業成績方面。

5、教師有無辦班及推薦學生情況方面等。

6、收費情況。

二、檢查情況

1、課時計劃方面：

學校嚴格遵守國家、省教委行政部門規定的課程，課時計劃。做到無偏差。學校保證學生每天有一個小時的體育活動時間（含體育課、課間操和課外體育活動）增強學生體質，教師從不利用課間、午休時間集體組織學生輔導。

2、徵定書籍及輔助資料方面：

學校訂書嚴格按省教委規定的《中國小生用書目錄》配備，在指定部門徵訂，除各年級學生徵訂一套經省、市教育行政部門審定的與教材配套的《同步解析與測試》外，沒有亂訂其它書籍和輔助資料。另外，根據上級的有關精神，九年級畢業班還徵訂了一套《會考考綱》和一套複習資料。

3、作業量及質量方面：

學校嚴格控制學生作業量，經檢查七年級、八年級主要學科的作業量每天沒超過一個半小時；小科沒有課外作業。有些教師為學生布置實踐性、活動性及創新性作業，不佈置重複性、機械性作業，教師沒有使用增加作業量的方式懲罰學生的現象。

4、學業成績方面：

學校除組織學生參加上級業務部門組織的期中、期末兩次綜合抽測外，對主要學科實行了月檢測制度，其它課程均不組織考試。試後教師沒有給學生排名次和將考試成績排榜的情況，教師沒有以學生學業成績為依據排座位、編學號的情況，學生身心得到了健康的發展。

5、教師有無辦班及推薦學生情況方面：

學校從不佔用雙休日，寒假和其他節假日組織學生上課或補課，寒暑假從來沒有組織學生集體補課、提前上新課的情況，在職教師沒有在任何場所以任何名目辦班，教師沒有強迫或變相介紹推薦學生參加社會上舉辦的補習班的情況。

6、收費情況方面：

本年度按照區教育局、物價局收費標準的相關要求，除向每生收取本簿費18元，代收水費每生22.5元外，無違規收費現象，羣眾反映良好。

經學校減負領導小組檢查，沒有發現違規現象，今後學校還要長期重視此項工作，把減負工作落到實處。

以上自查報告，請上級部門審查。

學校工作自查報告6

根據《關於集中開展學校及周邊制安環境專項治理活動工作方案和學校安全工作》的通知，我校安全領導小組對學校的周邊制安環境及安全工作展開了全面、認真的自檢自查，現將自查情景彙報如下：

一、領導重視、提高認識

學校領導班子成員，牢固樹立學校安全職責重於泰山的思想，增強職責感，層層落實，並重新學習了組織機構成員每個應盡的職責，對安全工作的重要性進一步加以宣傳強調。

二、健全制度，層層落實

組織機構人員認真研究過去的安全制度，逐條做到加細加密，堅決杜絕制度上的遺漏導致的失誤。分工明確，職責到人。對檢查中發現的薄弱環節，立即採取措施予以加強、完善，切實落實了崗位職責制。健全下班前的檢查制度和下班後的值班制度，並把各項制度落到實處。安全工作實行職責追究制。

三、全面排查，消除隱患

1、學習宣傳貫徹落實《中國小幼兒園安全管理辦法》等相關文件的學習和落實。

2、認真落實安全工作職責制。建立健全了安全工作領導機構和工作機構；建立健全了安全工作的規章制度；實行了安全工作職責制和職責追究制；教育局與學校、學校與教師簽定了安全工作目標職責書；學校制定了各類安全事故應急預案。

3、對學生進行安全教育。安全工作不可一日不提，更不可一時不防。我校高度重視安全教育工作，有計劃地對學生進行安全預防及養成教育。充分利用活動課、學科教學的滲透形式，開展安全教育活動，增強師生的安全防範意識和自護自救本事，要求全體教師根據相關資料滲透安全教育。學校利用紅領巾廣播站、黑板報等形式加強宣傳教育，班主任利用班會、家長會、少先隊活動等形式加強宣傳教育。組織學生開展防震、滅火、疏散逃離演練。

4、學校設施、校舍安全情景。學校定期對學校內的房舍、圍牆、廁所及各種建築物進行檢查和維護；學校經常對學校內各種設施進行檢查和維護；學校學校場地沒有出租用於停放車輛、從事易燃易爆有毒有害危險品生產、經營等可能危機學生安全的情景。

5、飲食安全情景。認真落實上級文件指示的精神，加強飲用水衞生管理，教室內向學生供給的飲用水嚴格按上級要求進行。加強學校周邊環境的安全治理，嚴禁學生到校外的飲食攤點購買食品。

6、交通安全情景。經常對學生進行交通安全教育；學校門前道路有交通安全標識；上學、放學期間校門前道路無交警維持交通秩序；學校經常教育學生不座報廢車、超員車、證照不全車及載貨車等；學校與學生家長簽定了交通安全職責狀。

7、安全保衞情景。建立健全學校安全保衞組織和制度；學校各種防護設施齊全和完好，學校微機室、財會室、電教室等重點部位的防護和防盜措施牢固，近兩年來學校財產無丟失現象；學校聘請了法制副校長和法制輔導員。

8、消防安全情景。學校能夠認真落實《消防法》和消防安全工作職責，嚴格執行消防安全規章制度和操作規程；消防器材配備到位；實驗室、微機室、電教室、圖書室、閲覽室、食堂等重點部位消防安全設施和管理沒有疏漏；學校電路沒有老化，電源開關和保險裝置健全，無私拉亂接電線等現象，無私自使用電爐子、電褥子等電器的現象；有火災事故應急預案，經常組織學生進行應急疏散演練；消防安全疏散通道貼合規範。

9、學生管理情景。學校加強對學生日常管理，及時瞭解和掌握學生的思想動態，經過心理輔導、談心、交流等多種形式，及時化解學生之間的矛盾；近兩年來學生間無因小事發生口角引起鬥毆並造****員傷亡事故。加強了課間和自習課等管理，學生下課、上課無打鬧現象，有教師值班值崗維持秩序防止踩塌事故發生。

10、學校周邊環境治理情景。學校周邊200米以內無遊戲室、網吧、卡拉OK廳、歌舞廳等。但我校門前小商小販較多，學校多次勸説沒有效果，經常與他們發生口角，師生無安全感，這樣影響了學校的教育教學秩序。

四、整改措施

1、進一步加強安全工作，加強領導，落實職責，制定有關制度，落實教室、辦公室等安全負責人。

2、對學校安全工作定期檢查，並加強檢查的力度，強化第一職責人意識，常抓不懈。

3、對於存在的安全隱患，及時處理，思想彙報範文加強校舍維修、管理和使用，杜絕安全隱患。

我校從保護未成年人的角度，從維護社會穩定的高度，必須做好安全工作，警鐘長鳴，常抓不懈，確保師生安全和學校正常教育教學秩序，防患於未然。

學校工作自查報告7

學校通過對近幾年藝術教育工作的認真自查，現把自查情況作如下彙報。

一、指導思想

學校主要領導和分管領導對藝術教育的功能、地位以及重要性有正確、全面的認識，熟悉並能夠很好地貫徹有關藝術教育的法規政策。（4分*0.5）

能夠很好地處理藝術交易與學校其它各項工作的關係，美育與德育、智育、體育工作得到協調發展。（4*0.5分）

二、課程建設和課堂教學

學校嚴格執行課程計劃，按要求開齊開足音樂、美術課。根據本校特點，開發具有綜合性、實踐性的校本藝術課程。（3分*1.0）

堅持面向全體學生，較好地實現課程標準規定的教育目標；按規定選用國家審定通過的音樂、美術教材，按照課程標準和教材內容進行教學，能夠根據學生髮展需求和本地藝術教育資源拓展教學內容。（4分*0.5）

優化教學過程，激發學生的學習興趣，學生能主動參與，成為學習的主體，獲得生動的審美體驗；全體學生在知識與技能、過程與方法、情感態度與價值觀等方面有所發展；教學方法較為科學、合理，教學手段多樣化，應用得當，效果較好。（4分*0.5）

根據教學目標，認真組織實施有效的期末考查和畢業考核；考核結果記入學生成績冊，加強過程評價，關注學生在藝術活動過程中的表現，進行藝術教育評價的改革。（4分*1.0）

三、課外校外藝術教育活動

突出育人宗旨，面向全體學生，開展健康向上、符合青少年身心特點的藝術活動，能結合重大節日慶典活動，對學生進行愛國主義和集體主義教育。沒有參加任何商業性的藝術活動和慶典活動。（4分*0.6）

全校學生每人至少參加一項藝術活動。（4分*0.4）

學校有形式多樣的課外藝術教育興趣班，有專人輔導，有計劃和制度，有活動場所。（3分*0.5）

學校每年六一兒童節舉辦一次大型藝術節活動，包括大型書畫展覽和歌舞表演，效果較為顯著；積極組織學生參加各級教育行政部門舉辦的藝術展演活動，取得較好成績。（4分*0.5）

四、校園文化藝術環境

充分利用本地藝術教育資源和具有本土特點的文化藝術資源開展藝術教育活動，取得良好效果。（3分*1.0）

師生參與校園文化藝術環境建設，校園廣播、電視及網絡管理嚴格，展覽櫥窗及環境佈置等符合育人要求，校園具有健康、高雅的文化藝術氛圍。校園內嚴禁擅自推銷任何文化藝術產品。（4分*1.0）

五、藝術教師隊伍

學校按照課程計劃開設藝術課程的要求，配備數量足夠的專職藝術教師。（4分*0.6）

學歷水平達到國家規定標準，專業結構、職稱結構等比較合理，隊伍比較穩定。（3分*0.2）

評選先進、職稱評聘時，藝術教師享有和其他教師同樣的待遇；藝術教師的工作量計算合理，課外藝術活動輔導計入工作量。（4分*0.2）

藝術教師愛崗敬業，為人師表，教書育人，有團隊合作精神；教學態度認真，能較好地完成藝術教育工作任務。（4分*0.6）

具有先進的教育理念，有較強的課堂教學能力和組織、輔導藝術活動的能力。（4分*0.4）

每個教師兩年內接受集中或分散的業務培訓不少於96學時。（4分*0.4）

每個教師每年開研討課不少於1節，經常觀摩其他藝術教師的研討課；40%以上的參加校級以上的科研課題，能夠撰寫具有一定質量的教科研論文。（2分*0.6）

六、組織管理與保障機制

學校有一名校級領導分管藝術教育工作，建立藝術教育工作會議制度；藝術教育列入學校長期發展規劃和學校工作評估系列，學校年度工作計劃中列入藝術教育的工作內容。（4分*0.6）

建立校本教研製度，成立藝術教研組，定期開展教研活動，形成藝術教育科研和教改的良好風氣。（4分*0.2）

學校建立藝術活動的管理組織，負責指導全校藝術教育活動；能較好地發揮少先隊在藝術教育活動中的作用。參加校外藝術活動及時

上報教育主管部門批准備案。（4分*0.2）

按照國家有關規定建有設施完備的音樂、美術室，能較好地滿足藝術教育教學需要；建有課外藝術活動的場所，能基本滿足藝術教育活動的需要。（3分*0.4）

按照國家有關規定配齊配足藝術教育器材、設備；藝術教育設施配備情況列為學校工作評估的重要指標。每年對消耗類型器材設備給予更新和補充，滿足課堂教學和課外藝術活動的需要；器材保管妥善，使用率高。（4分*0.4）

建立了比較完備、規範的學校藝術教育資料檔案；根據課堂教學和課外藝術活動的需要，為藝術教師提供了藝術圖書資料和音像資料。（3分*0.2）

學校公用經費中有藝術教育專項經費，保證藝術教育有效開展。（4分*1.0）

綜上所述，14項評估指標中A等為11項，B等為3項，因此，自查等級為優秀。

　　20xx-6-14

學校工作自查報告8

長期以來，我校食堂工作秉承公益性服務性安全性原則，抓平時、重細節，為辦人民滿意的學校發揮重要作用。為加強學校管理，進一步提高我校食堂建設和管理水平，保障師生員工身體健康，我校根據浙江省教育廳《關於加強義務教育中國小食堂財務管理的意見》、xx市教育局《關於加強學校食堂財務管理的意見（試行）》等文件精神及《食品衞生法》《學校衞生工作條例》等法規條例，現結合我校實際情況，對學校的食堂工作展開了全面、認真的自檢自查，現將自檢自查情況報告如下：

一、領導重視，周密佈署

每學期初，學校都會專門召開食堂工作會議，明確職責和具體分工，成立以校長為首的學校食堂工作領導小組，統籌各項工作，針對各項具體工作制定計劃、明確責任，讓食堂的全面工作制度化、規範化。後勤處負責具體落實，從人員、調入、設備、採購、保管、加工、出售等所有管理環節進行了細化並狠抓落實，並定期召開食堂工作專門會議，學習上級文件，研究各階段落實措施。校級領導每天輪流到學生餐廳巡視，以便隨時發現問題，及時給予指導，立即進行改進。

二、設施到位，操作規程

各類設施的安全狀況良好。食堂配備的各類器械、用電設備、消防設備、電路、開關插座、庫房的安全狀況都比較好，管理比較規範到位，操作規程明確。

三、確保衞生，有效監督

食品安全衞生工作是食堂工作的重中之重，為確保無一例食物中毒的發生，我們主要採取了以下措施：

1、食堂都能嚴格執行國家的《食品衞生法》，有各項衞生安全制度和措施，並做到了有檢查、有記錄，有突出事件的應急措施，工作人員能自覺按要求上崗和操作，其它各項衞生措施和規定能落實到位。

2、採購做好驗收工作，加工做到燒熟煮透，做好食品留樣工作。嚴格把好食品進貨關，我們將學校各餐飲經營點的食品進貨進行統一採購，對採購的食品索取三證（營業執照、衞生許可證、生產許可證）複印件和質量檢驗報告，進出貨手續齊全，帳冊相符，並由吳朝雙同志負責。

3、每次用餐後所有的餐具、用具都高温蒸汽消毒，健康衞生。

4、建全各類安全衞生制度以及進、出貨招標、檢查、驗收、登記、簽字制度，定期公佈市場原料價格和進行單菜核算。

5、建立羣眾監督機制，讓大家共同把好食品安全衞生關。我們成立了由校工會幹部、家長代表、教師代表、學生代表等組成的膳管會，定期舉行碰頭會，監督以收費標準、成本利潤控制、飯菜質量、開支結構為重點，行使對食堂的監督、檢查等職能。

四、保證伙食，以人為本

為維護師生的合法利益和身心健康，我校堅持公益性原則，按照非營利性要求，進行食堂成本單獨核算，以保證食堂日常運轉經費收支平衡為目標，合理確定供餐價格。

1、認真按照省教育廳和市教育局的標準逐條進行對照檢查和改進。

2、按照學校要求，後勤處起草並下發了《xx實驗國小食堂餐飲服務管理考核辦法》，由後勤處組織人員定期不定期地對食堂工作進行檢查和考核，在考核中把食品、菜餚的價格、質量、數量作為重點。

3、由於食品價格的上漲，學校採取部分補貼的辦法，以保證學生不因價格上漲而影響伙食質量。

4、保證飯菜的數量和質量，努力做到葷素合理搭配，品種豐富多樣，滿足學生身體健康成長的需要。

5、就餐價格實行最高限價，確保期末結餘或虧損控制在學期營業額的4%以內。

五、師生共建，文明食堂

1、充分調動學生積極性，把與學生的聯繫形成一項制度，定期和不定期與學生夥管會、學生代表進行座談、溝通，聽取意見，並做到有反饋，有措施，有改進。

2、為家庭經濟困難的學生提供愛心營養餐，解決後顧之憂，幫助他安心學習。

3、學校每天在用餐時間安排教師義務帶隊和進行用餐管理，督促學生文明用餐，定期評選用餐文明班級。

4、食堂工作人員每年都進行體檢和衞生培訓，按要求持證上崗，熱情服務，文明用語，做到服務程序化、操作規範化。平時積極配合、主動接受衞生行政部門的監督與指導。

5、建立食堂財務和菜譜公開制度，財務實行每月一公示，菜譜實行每週一公示。

六、規範支出，完善機制

我校食堂實行包餐制供應，向學生收取伙食費，嚴格按上級規定實行學期初預收、月末結轉確認伙食收入、期末結算的方法，多退少補。每月末，食堂以當月供應就餐次數、就餐人數、伙食標準為依據，在預收款中結轉確認xx月伙食收入。預收伙食費時，我校向學生和家長公佈伙食費收取標準和計劃就餐次數；學期末以學生實際就餐次數和學期初就餐次數的差額為依據，向學生結算伙食費。我校定期將結算訂單在公示欄向學生和家長公佈。在食堂就餐的教職工的伙食費，與學生同菜同價，按月收取，據實結算。

規範使用食堂的結餘款，只用於改善學生伙食和食堂的設施、設備，沒有用於、變相用於學校發放教職工福利，或以其它方式轉由學校用於非食堂經營服務方面的支出。

學校工作自查報告9

安全工作是一項長期、艱鉅而複雜的系統工程。安全職責重於泰山。我校始終將安全工作放在學校工作的首位，堅持以預防為主，防治結合。根據橋西區教文體局《關於開展學校安全大檢查》的通知精神，結合我校安全實際情景，以全校“創立平安學校，確保師生安全”為宗旨，對學校的安全工作做了進一步的部署，並對校舍、用電、消防等方面的安全進行了自查，現將我校安全工作自查情景作如下彙報：

一、高度重視，制度保障。

安全工作是我校工作的重中之重，是關係到學校生存與發展的生命線。為了加強學校的安全工作，維護正常的教育教學，一向以來，我校領導就把安全工作作為頭等大事來抓。校長全面負責我校的安全工作，政教主任確定了工作職責，分工明確，職責到人，實行安全職責制首問制度。

為了將安全工作落到實處，學校經常召開安全工作例會，班主任召開安全主題教育班會。構成安絡保證安全：

1、值日領導——值日教師——值日學生;

2、班主任——值日學生

3、學校——家長——學生。

??學校堅持每週一次安全教育;每月一次全校安全工作大排查，查隱患，抓整改，每個週末進行安全提示。各項制度職責到人，落實到位。心得體會範文校長、政教主任、班主任、任課教師、家長、學生層層簽訂安全職責書，提高認識，加強防範，明確職責，確保安全。

二、加強宣傳教育，實行規範管理。

1、加強宣傳教育，防患於未然。我校結合當前季節變化的實際情景，經常對師生進行冬季防火、消防、飲食衞生、交通、校舍等方面的安全教育，充分利用學校廣播、宣傳欄、黑板報等形式的宣傳教育活動，全面提高師生的安全防範意識，增強師生安全意識和自我防護本事，安全教育常抓不懈，警鐘長鳴，防患於未然。

2、規範值班制度規範領導、教師值班制度，加強值周領導和值日教師的管理工作，保證有學生的地方必須有教師的監控，打開校門迎進學生就不允許學校任何一個地方出現安全管理的空白。充分發揮班主任和值日教師的職能，每日早7：30，午時2：00值日教師和校長必須到崗，隨時關注學生在樓道、操場的動態，杜絕在樓道、操場追、跑、打、鬧現象。學生集會、做操嚴格按照規定路線上下樓，班主任教師跟班出入，禁止擁堵、奔跑。校長和值日教師、最終一節課教師在學校大門組織把學生送出校門。午時5：10值日教師負責清校後，做好一日工作記錄。確保教學秩序有條不紊，認真填寫學校工作日誌和安全日誌。

3、做好常規教學管理。做好師德教育和常規教育管理，保證學生上課安全，規範教師教學行為，嚴格實行師德一票否決制，每學期要實行家長評教師，教師評教師，學生評教師，規範教師行為，保證師生的教學秩序安全。

4、法制、消防工作落實到位。針對易發生火災的地點及重點教室進行安全重點防範，並安排專人負責，做到定時檢查與維護，還對學生進行了消防安全知識的系統教育。

5、交通安全常抓不懈。注重了交通安全知識的講授，增強了學生交通安全的防範意識，構成了師生對交通安全相互提醒，相互督促的工作格局。到目前為止尚無一例交通安全事故。

6、設施設備管理規範。①檢查了校內的花草樹木，發現不利於安全的樹枝、樹木，進行及時的砍伐或移植。20xx年4月我們遭遇了10年一遇的大風，將學生廁所石棉瓦刮壞之後趕緊組織教師將剩餘的部分進行安全隱患排除，我們發現學校的樹木下垂嚴重，很有可能刮傷學生，我們就採取果斷措施組織相關人員對其進行了修剪。②進一步檢查了校內設施安全。

三、校內到校外，想方設法確保安全。

經查看，我校周邊沒有從事有毒、有害和污染環境的生產經營活動;門前200米沒有營業性網吧、攤點等。

四、我們學校在防控手、足、口、病工作中始終堅持把好“十個關”，學生最多發病(季節性感冒)6名，隨後逐漸減少，到昨日為止我校發病學生僅有1名，可是我們仍然會嚴格執行學區的有關安排，繼續做好防控工作，作到早發現，早報告，早治療工作。

學校工作自查報告10

依據《督導評估方案》，我校組織相關人員，從教育思想、辦學條件、學校管理、教育教學質量四大塊進行逐項整改，現將自查情況報告如下：

一、學校的基本情況

**一中位於**縣**鄉**村，始建於1965年7月，為**鄉唯一一所公辦中學，佔地面積20000平方米，建築面積8000多平方米。學校現有17個教學班，在校學生1300餘名，教職工78人，學歷達標率100%。適齡人口入學率100%，鞏固率98、6%。學校建有儀器室、標準實驗室、微機室、多媒體教室、圖書室等，學校現有圖書18000餘冊，17個教室全部安裝上電腦並連接上了網絡。

二、自評工作情況：

（一）依照教育法律、法規，規範學校各項工作。

學校全面貫徹黨和國家的教育方針。依照教育法律、法規制定了學校章程，依法規範學校各項工作，明確了學校辦學宗旨以及對社會的承諾。以學生的終身發展奠定堅實的基礎為根本任務。堅持“以生為本，和諧發展”的辦學宗旨，以“育人是根本，質量是生命，安全是保障，規範是形象”的治校方略，加強校風建設，規範辦學行為，嚴格按照規定收取有關費用，堅決杜絕亂收費現象發生。紮實推進學校各項工作，努力把學校辦成管理科學、設施先進、環境優美、校風嚴謹、師資優秀、質量一流、家長滿意的學校。

（二）不斷加強辦學基礎設施和資源建設，努力改善辦學條件。

學校不斷加強辦學基礎設施和資源建設，努力改善辦學條件。學校建有教學、辦公樓各一棟，學生宿舍兩棟和大型學生餐廳一個。學校的主體建築為四層，教學大樓配備有圖書室（藏書1、8萬餘冊），儀器和理化生實驗室（理化生實驗儀器配置達1類標準）。微機室和多媒體教室也一應俱全。為了引進先進的教學手段，學校還開通了互聯網，建立了班班通，教職工電腦配置率達90%，同時還硬化了兩個籃球場和200米環形跑道，先進的教學設施和辦學條件，為每位立志成才的莘莘學子提供了理想的空間。

1、學校教學區、活動區和生活區規劃佈局科學、合理、分明。普通教室、公共教學用房、辦公用房及生活用房數量、面積、設計達到《標準》要求；室內各種固定設施齊全，符合《標準》要求，佈置合理，整潔、完好。學校配備了符合衞生標準的淨化水設施，能及時供應開水，滿足師生飲水需要。

2、學校運動場地數量、面積基本達到《標準》要求。田徑場跑道規範、平整、無雜物積水。室外體育設施安放科學、牢固，維修及時，維護良好，保證使用安全。

3、計算機教室配備基本達標，實現互聯網班班通、建立了校園網平台。資源網使用良好，將計算機、多媒體、網絡資源、教學軟件等設備輔助教學，充分利用教育資源網上的各類資源，並且效果良好。按要求學生上好信息技術課。搞好信息技術教育與學科教學的整合，探索網絡、多媒體、計算機環境下的教學模式及研究課題，有公開課、錄像課、論文、課件等成果。結合本校教師實際，做好教師的現代教育技術的培訓工作，80%以上的教師掌握現代信息技術，人人會使用現代教育設備。

4、實驗教學與圖書管理。

實驗演示率、學生分組實驗開出率均達100%；儀器檔案、帳目、制度健全，儀器設備、實驗室設施（桌、櫥、燈、水等）基本達到配備標準；實驗教學效果好、學生能獨立完成實驗操作，並寫出實驗報告。圖書室、閲覽室全天開放，實行開架借書。

（三）崗位職責明確，層層簽定目標責任書。

1、領導班子分工明確，團結、勤政、廉潔，工作深入，富有開拓精神，學校重大決策須經領導班子會議審議通過。制定了完善學校內部管理體制的改革方案，並認真實施；按要求紮實推進績效工資改革；實行競聘上崗；崗位職責明確，層層簽定了目標責任書；年度考核居末位人員實行落聘制度，並妥善安置。嚴格教師管理，嚴明工作紀律，認真執行教職工管理規定，學校規章制度健全，落實到位。

2、紮實開展

“師德師風建設月”活動，建立健全教職工師德個人檔案，定期召開學校思想政治工作會議。紮實開展“十佳”評選活動。教師熱愛學生，對待每一個學生平等公正，廉潔從教，不接受學生、家長的禮品和宴請，不私自向學生收費和攤派各種讀物及學習用品，不委託學生家長辦私事。師德考核嚴格按照《中國小教師職業道德考核辦法》進行考核。

3、學校積極開展校本研訓，建立教師個人檔案。學校開展豐富多彩的師訓活動，堅決推行普通話活動，師生在校園內説普通話、寫規範字。校長持證上崗並積極參加提高培訓。積極選派骨幹教師和班主任參加市級以上培訓，並取得良好的效果。

4、建立學校、教師、學生、家長共同參與的教師評價機制，確立與新課程標準相適應的教師個體評價標準，不單純以教學成績評價教師，正確運用評價結果，把教師的積極性引導到實施素質教育上來。

5、校長、業務骨幹深入教學一線，積極聽課，定期做業務講座。

6、學校開齊開全課程，實施效果好。精心組織、強化措施、紮實推進，做好教師培訓、課堂研討、課題研究等工作，及時總結反思，確保每個階段高效課堂創建任務、目標有效落實。深入貫徹《校本教研實施意見》，在優化課程教學的同時，認真搞好校本教研。切實加強綜合實踐活動類課程的研究，注重培養學生探究學習、協作學習、自主學習能力。有針對性地開展教學“學查糾”活動，着重研究課程建設、課程實驗實施和教育教學重點、難點問題，提升課程實施水平和教學效率。

7、學校做好新課程教學達標、聽課調研及優質課評比等活動，調動廣大教師的教育教研積極性。教學管理規範有序，完善了學生成長記錄制度，加強對學生課堂提問、作業展示、實踐活動、標誌性成果等過程性資料的積累。

8、教代會、工會制度健全，發揮參政議政作用，教職工積極參與學校管理，重大制度決議等經教代會（教職工會議）審議通過。堅持校務公開，對評優、晉級、教職工聘任、年度考核、師德考核等問題嚴把政策關，通過民主程序，結果向羣眾公開。有校務公開欄，公開資料規範齊全。

9、學校後勤財務管理規範，每年進行一次固定資產清查，編制年度固定資產清查表。定期對校舍進行勘察鑑定，及時維修，無危房、危廁、危牆，校舍內外牆體乾淨美觀，房屋無漏雨，門窗、課桌椅、學校嚴格執行預算制度，大型維修購置履行審批手續，無亂開支現象。建立辦公用品集中採購登記帳簿，發放手續完備，有出入庫記錄。

10、檔案管理按中國小檔案有關規定，建立健全各類紙質、圖片和聲像、電子檔案。及時建籍和辦理學籍變更手續，不建重複學籍，學籍人數與在校學生數保持一致。

11、學校附近無污染源，校內及門前兩側無亂擺攤點，堆放雜物現象。紮實開展“深化校園文化建設”活動，全面科學闡釋學校“三風一訓”，提高學校辦學品味。加強“四園”建設，綠化、美化檔次高，，校園文化氛圍濃厚。突出“環境育人”特色，創設“文明校園”和“書香校園”。室內外衞生整潔，物品放置有序，圖表張貼懸掛規範。

12、學校安全與穩定工作紮實有效，成立安全領導小組，設立安全管理辦公室，有專兼職安全管理人員。建立學校安全責任制，層層簽訂責任書，落實“一崗雙責”。能利用多種形式經常對師生進行安全教育，每學期不少於4次，學期內開展1-2次學生安全疏散演練活動。無安全事故隱患點，經常進行安全檢查，開展“平安和諧校園建設”活動。

13、計生組織領導機構健全，有兼職計劃生育管理人員。計劃生育率、計生統計率、節育措施及時率、晚婚晚育率達100%。

（四）重視德育教育，促進學生全面發展。

1、學生具有良好的思想道德品質，自覺遵守社會公德，養成良好的文明禮貌、學習、生活勞動等行為習慣。黑板報、手抄報、廣播站、等德育陣地作用發揮好，有校園文化景觀，有校園文化建設具體措施，德育氛圍濃厚。成立由校長負責，團委和校委會齊抓共管的德育工作領導小組，建立德育考核制度，搞好日常行為規範的考核工作。充分發揮優秀班主任作用，認真貫徹落實《公民道德建設綱要》，注重加強民族精神教育、文明禮儀教育和榮辱觀教育等。切實增強教育的針對性、實效性、主動性。堅持升國旗、唱國歌、國旗下講話、傳統節日教育等活動。認真開展“生態環保”主題教育活動和“普法宣傳月”活動，加強學生理想信念教育，紮實開展崇尚科學、反對邪教活動。

3、學校認真抓好體育工作，九年級體育達標率90%以上，學生身體發育、體質、體態機能狀況良好。認真貫徹執行《學校體育工作條件》，上好“兩操”，形成制度。體育課教學管理規範，效果良好；去年學校舉行春季運動會，單項300米接力，跳繩比賽，排球基本功比賽、冬季長跑比賽等活動，體育檔案材料齊全，管理規範。

三、學校取得的主要成績和存在的問題及改進措施

（一）學校取得的主要成績

誰持彩練當空舞，春風化雨百年紅。熠熠生輝的榮譽證，直接見證了學校發展的歷程。20xx年中招全縣鄉鎮第一名的張丹陽同學畢業於**一中， 20xx年大學聯考中以686分的成績奪取**市理科狀元的桂冠，被清華大學提前錄取。20xx年我校中招考試獲全縣第一名，20xx——20xx年度語數外綜合賽中八年級獲全縣第一名，九年級獲全縣第一名。由於學校的科學規範管理，被評為“**市辦學管理規範化學校”，“**市文明學校”，“**市安全管理先進單位”，“**市職業道德先進單位”，“**市教研先進單位”。

（二）現存問題

l、學校運動場路面需進一步加強建設，教學樓牆皮有脱落，個別班級的門窗表面油漆有脱落現象。

2、學校實驗儀器、體育器材數量不足。

3、班級多媒體教學設備需要維修。

4、特色教育需進一步投入與建設。

5、學校的學生宿舍緊張，教師住房有待解決。

（三）改進措施

l、進—步改善辦學條件，優化育人環境，最大限度確保教育經費的有效使用，搞好學校的硬件建設，改善辦學條件，打造一個多元化、個性化和人文化突出的校園環境。

2、以管理為生命，以改革為發展，不斷完善學校的規章制度，加強管理，改革創新。

3、加強師德建設，加大教研教改的力度，全面推進新課程改革。

4、以“育人是根本，質量是生命，安全是保障，規範是形象”的治校方略，努力辦好特色學校。

5、構建校本師資培訓和校本教研體系，通過培訓使教師適應課程改革要求。積極開展校本教研，形成較為完備的素質教育體系。

**一中將在上級的直接領導下，以本次督導評估為契機，認真總結經驗，發揚成績，努力提高辦學水平和教育教學質量。

學校工作自查報告11

為進一步加強學校安全工作，認真組織落實相關上級文件精神，結合我校實際情況及近期我國發生的部分學校安全事故，在校領導的組織帶領下對學校進行安全大檢查。一方面繼續加大對學生的安全教育；另一方面強化安全教育工作，加強自查、整頓工作，使在校師生對學校具有安全感，讓全體師生生活在優美、安定、祥和的校園環境中，為教育教學的高效運作提供了切實可靠地保障。

一、組織機構

為全力做好我校教育工作消防安全大排查大整治活動，加強工作的組織領導，特設立xxx國小深入開展消防安全大排查大整治活動工作小組。小組成員如下：

組長：

副組長：

成員：

工作小組下設辦公室於大壩國小校內，由xxx老師任辦公室主任，負責處理日常事務。

二、安全排查工作目標任務

全面排查和消除安全隱患，對學生上放學道路交通、學校消防、食品衞生和傳染病防控、師生飲用水、特種設備、校內外大型集體活動、寄宿製取暖、安全應急演練、各種台賬、安全制度健全完善等方面進行全面、系統、徹

底的安全隱患排查治理，嚴防事故發生，有效預防傳染病、食物中毒事件、突發性疾病等發生，確保學校安全形勢穩定，為我校教育教學又好又快進步創造良好的教學環境。

三、學校安全排查工作

（一）加強道路交通安全教育和監督管理

1、提高認識，簽訂了安全責任書。我校認真貫徹上級有關文件精神做好學校、附屬幼兒班學生上放學乘車安全工作牢固樹立“安全重於泰山、穩定壓倒一切”的責任意識，我校與鄉中心學校、校內班主任及學生都簽訂了安全責任書，形成家校聯管模式，確保廣大學生的安全。

2、加強宣傳，強化交通安全教育。我校開展了相關的交通法規宣傳教育活動，並且放映了相關交通安全宣傳影片；校外也噴繪了“嚴禁師生搭乘無證、無照、無營運資質的車輛上放學”嚴禁未成年學生騎摩托車、燃油助力車及騎自行車上放學等；嚴禁組織學生在街道和交通要道上進行體育活動。

（二）加強消防安全工作

我校完全按照上級指示對學校校內外火災隱患排查，對校內消防器械排查、緊急疏散通道和應急預案的落實。針對學生強調學校宿舍、食堂的安全檢查，嚴禁同學們帶易燃易爆物品進入學校內和宿舍內；嚴禁同學們帶火種進入宿舍校園內玩耍，嚴防火災事故發生。

（三）加強食品衞生安全工作

全面檢查了我校食品衞生安全管理制度情況、食堂和食品加工安全設施情況，嚴禁學校食堂購買無檢疫證明的畜禽產品，加工食品時要確保煮熟煮透，要保持食堂環境衞生清潔。更對學校飲用水衞生安全進行了排查均無異常情況。

（四）加強特殊藥品的監管工作

我校認真做好學校食堂中蒸飯機和實驗室的特殊藥品的使用管理和安全維護，針對實驗室的藥品使用建立了使用明細賬。藥品櫃實行雙人雙鎖管理制度。

（五）加強校舍安全檢查

我校每天早上實行檢查制度，對學校宿舍、教學樓、學校周邊安全衞生進行全面的檢查，如有異常要及時向上級報告。

（六）加強學校住校生的學生冬季保暖工作

我校經常對男女宿舍的環境衞生進行檢查，對門窗進行及時維修做好防風、防寒工作，經常提醒學生多開窗透氣、換氣、提醒學生多準備衣物來學校，天冷時可以加衣服防寒，學校還備有燒水器可為學生提供熱水洗漱。每天課間操時值周教師都進行安全、防寒、防凍傷等安全知識宣傳，讓師生知曉冬季防寒保暖知識，學會自我保護和防

範。

（七）加強學校周邊環境整治

我校實行每天六年級學生對學校周邊環境清掃，做到有垃圾必清，做到每週對垃圾場消毒和焚燒；學校還每週日上自習前對學校及街上進行大檢查、排查是否有安全隱患和矛盾糾紛，若有就及時處理清除；校內領導還不定期的對學校內外進行大檢查。

（八）加強安全工作制度建設

我校以創建“平安校園”為抓手，結合實際進一步建立健全學校安全工作制度。重視痕跡管理尤其加強對上級下發的各項管理制度制定。

（九）加強學校安全應急演練

我校開展了形式多樣的安全教育活動，做到了“三個一”，即組織了一次疏散演練、進行了一次安全教育、開展了一次安全隱患排查工作，還針對冬季特意開展了一次防寒、防凍傷知識宣傳活動。

（十）加強學校門衞制度管理

我校的門衞由值周教師充當，值周教師負責該星期的門衞、安檢、和維護秩序等護衞工作，每天的校大門都是上課間緊鎖、放學時才開門，一但有事件發生及時上報並且第一時間處理。

（十一）加強冬季傳染病防控工作

我校校長在十月初就對我全校的師生進行了一次冬季防寒、防病、防傳染知識宣傳，還及時定期給學校周邊及飲用水等消毒；值周教師執行每天“三檢”工作，及時發現缺課學生並做好記錄登記，對傳染病做到“早發現、早隔離、早治療”。我校執行每天三掃，隨時保持室內外場所衞生清潔，不留衞生死角，消除傳染病病原。

四、學校工作落實情況

我校結合實際情況，結合檢查工作中發現的安全隱患，及時進行整改落實，突出抓好重點區域、環節的隱患排查治理，突出責任、措施等，我校的危險地段已經被隔離，已經設置有隔離設施和警示標語。學校還專門進行了防震、防災等疏散演練；對在校師生進行每週至少一次的安全宣傳教育；校內按照上級要求制定了完整的一套安全管理制度，並且有專管教師嚴格按制度、按時執行；校內的各種台賬更是按時按質完整地按要求填寫。

我校的安全工作執行是依據上級文件精神逐一實施。就現在存在的學校外操場存有裂縫、教學樓傾斜、廁所老化等硬件設施問題我校根本自行解決不了，望上級部門給予幫助解決。

學校工作自查報告12

為了深入貫徹上級安全工作會議精神，為切實抓好第一季度的各項安全防範工作，學校結合區政府辦公室《關於做好冬季防火和安全生產工作的緊急通知》和區教體局《關於在局屬學校開展冬季防火和安全工作大檢查的通知》的文件精神，對學校的安全工作進行了認真的自查、排查與整治工作，現將自查情況總結如下。

一、加強組織領導，明確責任分工，健全工作機制。

學校領導非常重視安全工作的建立健全工作。學校完善了各項安全管理制度、安全崗位職責以及安全目標責任制，形成了齊備、完善的安全管理工作機制。校長與各班主任分別簽定了安全責任書，實行了明確的責任分工，層層落實了安全責任制和責任追究制。

學校定期召開全體教師會以及安全領導小組會，及時通報交流情況，加強教師、學生的安全教育與管理。學校定期進行學校財產和各項安全的自查工作，及時排除安全隱患。

學校制定並與家長和全體學生簽定了《交通安全責任書》，並通過家長會及時與家長取得了聯繫，爭取家長的大力支持，構建了學校家庭、學校、社會三位一體的`安全教育網絡。

二、學校春季傳染病預防和安全工作自查情況：

1、學校開展了形式多樣的安全教育常規工作。

開展了多種形式的宣傳教育活動，提高了學生的安全意識。學校利用櫥窗和黑板報等設施，對學生進行安全知識宣傳和專題講座，分期分專題向學生進行了防溺水、交通、消防、意外傷害、防盜、防震、防火、防毒、飲食以及多發病常見病的預防和宣傳教育等安全教育。各班充分利用黑板報和可利用的一切機會對學生進行安全教育,尤其重點進行了“消防安全和交通安全”的教育。

2、加強安全管理，開展形式多樣的安全教育活動。

（1）組織各種活動教育學生，開展隊活動、班活動，在學生中廣泛開展安全講座、主題班會、手抄報、徵文比賽等活動，將安全教育寓於日常活動之中。學校重點開展了交通安全和消防安全教育活動。

（2）學校制定了專項《消防安全預案》等，明確了責任分工，確定了出現緊急情況的應急處置方法和疏散路線，定期組織師生進行消防安全模擬演練，收到了很好的效果，提高了學生自護自救意識。

（3）重點做好學生課外、校外活動安全管理工作。學校加大了值勤教師和導護學生的巡視力度，對學生在校園內的不良行為特別是不安全的行為進行監督檢查，引導和教育學生遵守學校常規管理制度，在課間休息時不攀高、不跳台階、不追跑、上廁所不擁擠、不做危險性遊戲等。各班主任、教師對學生出現的不安全現象及時糾正,對嚴重違反紀律的同學及時告知家長,結合家庭共同教育學生。

（4）加強了飲食衞生管理工作。學校重視學生的飲食安全，加強了飲用水的監督與管理。同時教育學生不吃不買街頭無照、無證商販出售的各類食品（或三無食品），確保飲食安全。

（5）重視安全保衞工作。學校增設了安全防盜監控系統，為保護學校財產安全奠定了堅實基礎。學校加強門衞管理，對外來人員、車輛進行登記、核對，不讓陌生人隨便進出校門，確保學生人身安全。晚上和假期中值班人員多巡邏、多留心、多檢查，確保了學校財產安全。

（6）加強了安全檢查工作。學校嚴格執行定期的安全檢查制度，制定了內容詳細的《高溪國小安全工作檢查表》，每月對學校各教室進行一次大檢查，時刻留心校舍安全，保護學校財產安全，發現問題及時上報，及時進行修理，防患於未然。加強用水、用電、用氣的管理以及易燃易爆危險品、消防器械的檢查，定期檢查設備設施，排除隱患。加強圖書室等重要場所除按規定配備滅火器材外，還要經常檢查用電線路是否完好，電器設施設備安裝是否符合規範要求，凡有安全隱患立即更換或糾正。學校值勤人員經常檢查各班的門窗是否關閉，財產有無丟失、損壞；對電腦加強了防盜措施；對貴重設施設備落實保管負責人。

三、在自查工作中排查出的問題：

交通安全方面的隱患是門前車輛多，尤其是中午或下午放學時車輛多，，這一問題嚴重危及到學生的出行安全和人身安全。針對這一情況學校已採取了以下整改措施：學校制定了並與學生、家長簽定了“交通安全責任書、校外安全公約”，召開了家長會；學校利用各種形式對學生進行交通安全教育，並加強了學校放學路隊的管理。

四、下步工作意見及工作措施。

1、及時排除和解決存在的潛在威脅和隱患，為學生創建一個安全和諧的學習環境和學習秩序。

2、繼續加強學校的安全宣傳教育活動，使安全掌握必要的安全常識，提高自身的自救、自護意識。

3、充分發揮家長的積極作用，與家長建立緊密的聯繫，形成家庭、社會、學校三位一體的安全網絡。

4、進一步加強學校的安全管理與安全檢查，防微杜漸，從根本上杜絕一切安全隱患。

總之，學校以高度的責任感，從樹形象、促發展的大局出發，面向全體師生，堅持了“預防為主，標本兼治”的工作原則，以提高廣大師生安全意識為核心，認真地開展了安全教育活動與自查整改工作，提高了師生的安全意識，掌握了基本的自救自護知識，認真落實了各種安全防控措施，明確了安全分工與職責，嚴格落實學校安全工作責任制和責任追究制，切實杜絕了各類安全事故的發生。

學校工作自查報告13

xxxx學校綜合檔案室20xx年2月開始納入學校的議事議程，並列入學校的工作計劃。20xx年6月xxx開始接受區檔案局的檔案管理專業培訓，20xx年6月26日xxx取得杭州市檔案管理崗位資格證書。20xx年7月學校開始組織人員對xxxx學校20xx年建校至20xx年的檔案進行整理歸檔，20xx年

11月xxxx學校檔案室的整理、歸檔工作全部完成。20xx年12月22日區檔案局勞副局長、監督指導科宓科長、沈英在區教育局章國民的陪同下到我校對xxxx學校綜合檔案室評估、驗收。20xx年2月xxxx學校檔案室被認定為“杭州市蕭山區檔案工作目標管理區級單位“。

xxxx學校綜合檔案室全宗共分九大類：即黨羣類、行政類、教學類、學籍類、教師業務類、基建類、設備類、會計類、特種載體類。分類與蕭山區教育局、檔案局分類要求基本一致。

全宗內共有黨羣文書檔案253件(其中20xx年度61件)，行政文書檔案194件(其中20xx年度33件)，教學管理文書檔案498件(其中20xx年度87件)，學籍管理類文書檔案747件(其中20xx年度89件)，教師業務類79卷(其中20xx年度1卷)，會計類檔案340件，特種載體類43卷(其中20xx年度10卷)。

xxxx學校綜合檔案室建立一年來，我校不斷夯實檔案基礎建設，加大檔案管理工作力度，有效發揮檔案的功能，檔案工作有了較大的發展，較圓滿地完成了工作任務。現將具體情況總結如下：

一、高度重視，加強領導

學校領導高度重視檔案管理工作，不斷加強對檔案管理工作的領導，真正做到了認識到位，組織到位，措施到位。不僅配備了具有檔案管理資格的人員任檔案管理人員，而且建立檔案管理工作網絡，形成了以校長掛帥、副校長任分管、檔案室具體負責、各職能科室協助抓的四級檔案管理網絡。

為進一步加強對檔案工作管理，學校舍得在檔案設施上投入，配備了專用檔案室;撥出經費，為檔案室配置了檔案櫃、計算機、複印機、數碼相機等專用設備，使檔案管理在硬件上有了保障，適應了檔案管理的需要。

二、加強制度建設，規範檔案管理

為進一步加強檔案管理制度建設，規範學校的文書檔案管理，自學校檔案室成立一年來,我校先後制定了一系列檔案管理規章制度。明確了檔案工作職責和任務，以及歸檔範圍及整理要求，使各有關科室對文件材料的形成、積累、收集、整理有據可依。在歸檔過程中，我校檔案所有文件歸檔目錄、盒內文件目錄、盒底備考表、文件資料彙編等全部使用計算機打印;文件、材料的歸檔全部使用檔案專用檔案盒，文件不易被腐蝕、變質，有利於檔案的保存，使我校的檔案逐步走向了規範化、科學化管理軌道。

三、採取有力措施，做好歸檔和利用工作

我校按照區檔案局和教育局有關學校檔案工作的要求，全力做好文書檔案的歸檔和移交工作，一、在學年結束前整理好全年的文書檔案，並由專業人員分類整理後保存於檔案室。二、注重檔案的開發利用，充分發揮檔案使用價值。為了充分發揮檔案的潛在作用，方便利用，更好地為勞動保障工作服務，我們一是編制檔案檢索工具，編制了案卷目錄、電子目錄等檔案檢索工具索引;二是彙編資料，將收集到的檔案信息重新組合，進行深加工，編製成全宗介紹等彙編資料，以確保利用檔案的各種需要，使檔案的潛在作用得到昇華。

四、存在的問題和今後檔案工作的重點

做好檔案工作的目的是為學校的生存和發展服務，對照標準，我們的工作還存在以下不足，綜合檔案室的庫房建設還不完善，開展檔案工作宣傳力度還不夠，資料收集不很齊全，整理欠規範，檔案網絡化管理還處在籌備階段，檔案管理人員的業務水平有待提高。我們將嚴格按照區一級檔案室標準要求自己，加強薄弱環節建設，自加壓力，高標準，高質量地做好檔案工作，我們要加大檔案信息開發利用的力度，加快實物檔案歸檔工作。爭取購置網絡版檔案管理軟件，實現檔案網絡化管理，使檔案更好地為教學、科研、管理等工作，為全校廣大師生員工服務，把我校的檔案工作提高到新的層次和水平。

學校工作自查報告14

在20xx冬季，為切實做好我校寄宿學生冬季取暖工作，確保師生度過一個“温暖、舒適、安全”的冬季，按照教育局有關通知精神，現將我校冬季去取暖工作總結如下：

一、加強領導，進一步提高對學校取暖工作的認識

學校冬季取暖工作事關廣大師生的切身利益，事關我校140名寄宿生的健康發展，我校充分認識做好這項工作的重要意義，成立了冬季取暖工作領導小組，由校長周本安同志擔任組長，副校長曾會恩同志擔任副組長，制定各崗位安全責任制度，明確分工和責任，層層抓好落實，定期進行監督。

二是組織力量開展學生宿舍安全排查。對校內宿舍，每月進行一次全面安全排查。在教室、宿舍、辦公室等室內安裝的取暖設施都以確保安全為前提，周圍嚴禁存放易燃物品，要求人走火滅，學校安排專人負責學生宿舍夜間管理和安保工作，每天按時安排教師加強夜間值班和定時巡查，嚴防因取暖而引起火災事故的發生。

三是積極組織資金，改善條件，安裝學生取暖設施。我校由於資金短缺，學生原先的取暖幾乎為零，經學校壓縮各方面開支，今年下半年對寄宿生取暖設施進行全面改造，向縣採購中心申報空調10台。有望年底全面安裝到位。確保學生因氣温逐降不影響學生的正常學習和生活。

四有針對性地開展對學生的安全教育。根據寄宿制學校學生宿舍冬季取暖的現狀，讓學生進一步掌握預防一氧化碳中毒的基本知識和方法及用電常識，提高學生的安全防範意識和一旦發生中毒觸電時的應急處置能力。同時學校嚴禁學生私接電爐和私自在宿舍生火取暖。

五、加強監督，建立學校取暖工作的長效機制，進一步建立和完善學校取暖責任追究制度，有序有力有效地做好冬季取暖及安全保障工作，確保學校取暖工作不留漏洞、不落死角，把這項工作落實到每一個寄宿生宿舍和班主任，對工作措施不得力予以嚴肅處理。

學校工作自查報告15

為認真貫徹執行上級有關部門關於加強學校安全工作的會議及通知精神，增強安全責任意識，制定安全防範措施，強化學校安全管理，積極開展自檢自查，確保校園長治久安，重點做好了以下四方面：

一、提高認識，營造氛圍

3月7日， 我校劉校長參加了教育局組織的校園安全工作會議，會後馬上組織我校全體中層幹部召開安全工作會議，傳達了林業局安全會議精神並宣讀了黑龍江省教育廳文件《關於進一步加強學校安全管理工作的通知》，校長提出進一步的嚴格要求並對強化學校安全工作做了全面佈署動員，明確今後一個時期內安全工作的任務和方向。3月20日，教育局再一次召開了安全工作會議，傳達了四個文件，對學校的門衞管理、安全自檢、衞生防疫、食品安全進行了強調和新的要求。為此學校首先制訂了《實驗國小校園安全工作實施方案》，在學校廣播站進行宣讀，讓全校師生人盡皆知，使安全意識深入人心。其次加大安全教育的宣傳力度，利用宣傳板報、手抄報、主題班會、體育課、心理健康教育課、安全教育課、紅領巾廣播站等各個平台對學生進行防火自救自護知識和技能的傳授與訓練，增強學生自我保護能力和救助能力。三是按照“加強領導，防守結合，高效管理”安全工作思路，成立了以劉曉英校長為組長的安全工作領導小組，建立安全工作應急預案，定期對學校重點部位、關鍵部門進行拉網式檢查，對排查出的事故隱患及時整改，形成快速反應機制。

二、健全制度，完善機制

我校注重發揮制度保障體系的作用，與以往與各個崗位負責人員簽訂《校園安全責任狀》的基礎上，完善了《外來人員來訪制度》《門衞管理制度》《食品衞生檢驗制度》《應急預案制度》《安全事故報告制度》《安全責任追究制度》以及校舍安全、消防安全等專項制度。學校日常安全工作做到依章辦事，有部署、有檢查、有總結、有記載、有考評。

三、明確職責，強化責任追究

層層落實責任，強化責任追究。學校分別召開幼兒園教職工會議、實驗國小教師、門衞人員、宿舍人員、食堂工作人員會議，分部門傳達了上級文件精神與學校安全工作實施方案。在明確教職員工崗位安全責任制的同時，強調劉曉英校長是學校安全工作第一責任人;李曉平副校長為學校安全工作具體負責人;班主任是所在班級安全管理的第一責任人，對班級管理全面負責;科任老師、班級幹部要相互配合協調，具體負責所上的課和分管區域的安全責任;學生幹部要注意課間和活動課上同學的活動安全，發現問題及時彙報;學年組長、教研組長、各辦公室負責人是所分管區域的第一責任人，除管理好衞生、公物外，對違規不安全行為要及時上報，要敢於同不安全行為作鬥爭。

四、自檢情況：

我校於3月24日對全校各處進行了安全自檢自查。

(一)、檢查方式

1、學校每個部門出一個負責人，成立安全檢查領導小組，由劉校長親自帶領，逐一對學校教學樓、食堂、宿舍樓、運動場、門衞及重點部位進行檢查，發現問題立即整改。

2、檢查與整改相結合。堅持邊檢查邊整改，以檢查促整改，樹立安全意識，把不安全因素消滅在萌芽狀態。

3、學校全面清理衞生。教室、辦公室責任到人。

(二)、檢查內容及措施：

1、校園校舍管理工作：

我校因是20xx年重新裝修的樓體，因此，校舍安全係數比較高，尚未發現有危及師生員工安全的地方。

2、消防工作：

我校根據《中華人民共和國消防法》的有關要求，重點檢查了教學樓、宿舍樓、食堂等房屋的用電情況，未發現問題。各處消火栓狀態良好。消防器材保管完好，數量、佈局合理，消防用電管道通暢。宿舍樓應急燈性能良好，教學樓樓道通暢，共計有東西兩處樓梯，2個安全門，處於無閉鎖狀態。疏散通道無堆積物，能夠保證學生學習。食堂供應師生就餐與安全疏散條件良好。

3、值班工作：

值班人員上崗及時，檢查到位，記錄清晰。國小安全工作自檢自查報告。對學校關鍵部位更是重點防範，責任到人。火警、盜警、單位聯繫電話等已貼在值班室明顯位置。值班人員電話保持開機。

4、門衞工作：

學校除幼兒園接送孩子的時間外，其餘時間門衞必須鎖門實行封閉式管理，並重新修訂了《外來人員登記表》，要求外來人員進門要查證，無證件不允許入校，允許入校後必須到門衞登記，留下有效證件號碼及聯繫電話後方可入校。

5、食品衞生工作：

對食品衞生這一項，學校加大了力度。一是完善各項規章制度並張貼上牆。包括校領導日常檢查制度，食品衞生安全制度，食堂管理制度，消毒制度等。二是嚴格控制進貨渠道，認真填寫進貨記錄，索要相關產品合格證明，杜絕劣質食品進入校園，從源頭把好關。三是做好了學生飲用水與餐具消毒管理工作，保證學生喝開水，餐具每天消毒。四是消毒櫃與蒸飯車內要常清理，保持衞生清潔。五是生熟食菜墩分開，不給學生吃剩飯菜，當天處理。保證倉庫儲藏食品的擺放，防止鼠類爬過污染食物。七是保證每天對各處進行噴灑消毒液體，進行空氣消毒，保證室內空氣通暢。

6、體育設施安全工作：

根據《學校體育衞生工作條例》的規定，對體育場地和設施進行了檢查，場地器材做到有管理制度，有領導小組，有專人負責，同時進行定期維護。

7、校園周邊環境治理工作：

我們對學校周邊的環境也進行了檢查，未發現明顯問題。

五、存在問題及整改建議：

(一)我校通過全面檢查發現有如下問題，並制定相應的整改措施

1、學校各處的疏散標誌是由建築公司統一安置，因質量與電壓等綜合問題導致經常壞損，數量較多，宿舍三個樓層有10個壞損，教學樓有6個壞損。各處安全出口指示標誌宿舍1個、教學樓2個都不通電了。以上已經與建築公司取得了聯繫，但遲遲未修整，存在隱患。

2、 學校校門附近小商小販較多，多為賣食品的，學校一方面積極教育學生注意食品安全，一方面積極配合相關部門加強對小商小販的管理，希望情況能夠有所改觀。

(二)建議：

1、寄宿制國小與幼兒學校是安全重地，是否能考慮給予我校門衞及重要部門安裝攝像設備。

2、幼兒部的室外兒童器械已經不同程度的破損，幼兒遊玩時存在安全隱患，是否能給予更換。

校園安全事關千家萬户，我們正在努力匯聚全校師生的智慧與力量，以人為本、羣策羣力，消除各種安全隱患，打造平安校園。