優秀見習報告範文

優秀見習報告範文1

大三結束的時候，心裏多少有些惆悵。一晃眼，三年就過去了，而國中高中習慣了的三年週期也讓我對於自己的大學生活有了行將就木的感覺。想當初，剛踏進大學校門，意氣風發，生氣蓬勃，結果在大學的悠閒時光中晃盪了兩年，基礎課是很不被重視的，我的想法是到了專業的時候再用點心。事實上，要轉換過來是很不容易的，大三用了一年時間才把態度轉變過來，但是這個時候有些殘酷的事實已經鑄成了。

所以在大三暑假將要開始見習的時候，很茫然，沒有越學越明智，反而對於未來感到特別的迷惑，未來，究竟是要往哪個方向開始?

説起前景，使我困惑的不僅僅是自身的原因。我們的這個專業在外人看來總是呈現出一種超乎尋常的繁榮，並且給人的超乎尋常的羨慕讓我們可以生活在一種浮誇的優越感之中。事實又是怎樣的呢?對於這點我還是有很清楚的認識。在北京上海等大城市，當然很發達，而且潛力和機會也很多，但是我不得不想到自己一個外地人的身份，沒有任何的依靠，甚至還有很大的劣勢。生活成本的高昂和競爭壓力的巨大使得我對於畢業起步的前景從來不敢樂觀。但是生活還是要繼續的，不是名校畢業，沒有優異的成績，也不像別人一樣口袋裏揣着一大堆的證，還有父母親朋好友的提攜，甚至在畢業這個問題上，還有着不小的障礙阻礙着我，這些都可以成為讓我在非常低的起點開始職業生涯的原因。

見習可以説是在未來突然降臨之前的緩衝地帶。經驗積累當然是重要的，而且必須。在這個過程中我從來沒有矇混過去的念頭，我抱着還算虔誠的心態將一隻腳邁進社會之中探試水的深淺。這只是淺嘗輒止的，絲毫沒有風險的探試。即便是這樣，我也在當中發現了許多社會的殘酷。同事們對於現狀的無奈，他們並不只是對於目前工作的，相反工作還很充實，雖然在很大程度上忙活了半天，結果總是不盡如人意，而這些令人失望的結果又完全不能歸咎於他們的不努力，相反他們在緊張的忙碌中還時時刻刻為了效率和效益殫精竭慮。這樣的工作狀態無疑是讓人疲憊的，使人的心理疲憊，而更讓他們失落的是，對於並不像我們這樣漫無目的的未來，他們也覺得非常狹窄。由於年紀，家庭等等諸多原因，基本上穩定的工作就是的福音了。但人總還是有上進心和更高追求的，在為了這些進行探索的時候，卻處處制肘，從而使自己處於一種走投無路只有安於現狀的狀態。

見習學到的東西是：一定要勤快，尤其是在一些老資歷的人面前，如果你是個努力的傢伙，那麼他會很熱心的教你一些有用的東西，特別是他經歷過的失敗教訓，彌足珍貴阿。其次就是少説話多辦事，話多的年輕人，而且是在幹工作的時候，話太密給人的感覺就很不好。但是如果涉及到了具體的工作步驟，那就要問清楚了，否則很容易造成工作上的失誤，初來乍到業務不熟悉，出錯在所難免，所以要格外留心。對於工作上的問題，前輩們總是不吝賜教的。ZUI後就是要在繁忙的工作中留一個心眼，所謂透過現象看本質嘛。業務上的事情總是可以看出大體的操作流程，這個可是沒有人來教你的，如果想真正學到點東西，那就要自己看，見習人員一般接觸到的工作都是很初始的，要把行業的門道摸出來，就必須步步留心，時時在意。

寫了這麼多，才發現見習總結原來只要1500字就夠了。算上標點，我也算是大功告成。只是不知道到了大四開始正經見習的時候，心態又會有怎樣的變化，畢竟那個時候未來的大門就要打開了。

佛曰一切皆為虛妄。人心中沒有那些複雜的念頭，人生就會很簡單，我如今是多麼渴望簡單的人生啊，雖然是可望不可即，身不由己的就隨着潮流走進去了。説起見習，其實也沒有太多能對我產生影響的東西留下來，短時間過去的，一半是收穫，一半是迷惑。

生活繼續的動力在於我的人生的存在，他是無法被忽略的，起碼對於自己是一個實體，我可以看着別人成功，可以羨慕別人的幸福甜蜜，也可對於自己的過錯懊喪，但是我有什麼辦法避免自己去想這些問題麼?沒有，我想到了這些，全部都是因為它們給了我的人生以刺激，我雖然有種種的不如意，但是仍然有自己的未來可以被創造，永遠不會消失的總是希望。生活的無奈無邊無際，也許有一天我會學會不去對它們翻來覆去的思索，我可以放棄別人的看法，把外界的影響力減小到ZUI低，那個時候仍然會有失敗等着我，所以，想這許多都是徒勞。然而現實逼着我去想，我無法抵抗的被同化着，某些時刻，總是被頹喪的感覺吞沒。

在今後的工作中，我將發揚成績，克服不足，堅持不懈地努力學習各種理論知識，並用於指導實踐，以更好的適應行業發展的需要;熟練的掌握各種業務技能才能更好的投入工作，我將通過多看、多學、多問、多練來不斷的提高自己的各項業務技能;通過實踐不斷的總結經驗，提高自己解決實際問題的能力，並在實踐的過程中慢慢克服急躁情緒，積極、熱情的對待每一件工作。

優秀見習報告範文2

一、見習目的

畢業見習是每一個大學畢業生必須擁有的一段經歷，是一項實踐性的教學環節，目的在於讓財會專業的學生親身體驗會計工作的具體內容和操作，讓大學生能夠在實踐中瞭解社會、在實踐中鞏固知識，積累經驗，掌握技能，培養處理財務實際業務的能力、嚴謹的工作作風、良好的財務職業道德，養成敏鋭洞察財務改革並迅速做出相應工作調整的好習慣。通過見習，可以檢驗出學生的專業知識、業務水平、實際動手能力等，讓大學生學到許多在課堂上根本學不到知識，為順利畢業並走上工作崗位從事財務管理等工作打下堅實的基礎。

　二、見習時間

20--年3月5日至20--年5月5日

　三、見習單位

廣東天禾農資股份有限公司

　四、見習單位簡介

廣東天禾農資股份有限公司是廣東省農業生產資料總公司(廣東省農資總公司)通過股份制改組成立的主營化肥、農藥、化工、進出口、倉儲物流、種子等業務的廣東省供銷系統下的“三農”服務龍頭企業。

廣東天禾註冊資本為1.25億元，計劃在兩年內引進戰略投資者，增資擴股達到3億元，並通過五年努力，把廣東天禾打造成為年銷售額100億元的大型農資流通龍頭企業，成為“華南地區影響力的三農服務商”，併力爭成為公眾公司。目前廣東天禾已發展區域配送公司31家、核心門店4000多家，銷售網絡遍佈全省，並在湖南、海南、廣西、河南、山東等地建立了農資經營分支機構。

　五、見習內容

剛到見習單位時，公司的一位見習老師就耐心的向我介紹了公司的基本業務、會計科目的設置以及各類科目的具體核算內容，之後又向我講解了作為會計人員上崗所要具備的一些基本知識要領，對我多提出的疑難困惑，她都有問必答，尤其是一些會計的基本操作，她都給予細心地指導。

初到見習公司，見習老師首先讓我瀏覽了公司以前所制的會計憑證和會計賬簿，本着新鮮、好奇的心情，我認真翻閲了那些會計憑證和賬簿。我用了一週的時間看完公司以前的會計賬簿後，見習老師開始讓我嘗試着填制憑證。起初我覺得填制會計憑證應該是一件很容易的事情，只要按照以前書本上所學的理論知識，填制憑證就可以熟料掌握了。但是，事實上填制憑證卻並非一件易事，需要十分地細心。由於浮躁的態度讓我忽視了會計循環的基石--會計分錄，所以我只能晚上回家補課了，把公司日常較多使用的會計業務認真熟透。憑證填制好後，還要把所有的單據按月按日分門別類，並把每筆業務的單據整理好，用圖釘裝訂好，為之後的記賬做好準備。

制單後就需要記賬。記賬看上去像是國小生都能做好的事情，可是重複量如此大的工作如果沒有一定的耐心和細心是很難勝任的。因為一旦出錯並不是隨便用筆塗了或是用橡皮擦塗了就算了的，每一個步驟的會計指導都是有嚴格要求的。例如，寫錯數字就要用紅筆劃橫線，再蓋上責任人的章才可以作廢。而寫錯摘要欄，則可以用藍筆劃橫線並在旁邊寫上正確的摘要，平時我們寫字總覺得應該要寫正中間好看，可是摘要不行，一定要靠左寫起不能空格，這樣做是為了防止摘要欄被人任意篡改。對於數字的書寫也有嚴格要求，字跡要清晰清秀，按格填寫。記賬時要清楚每一明細分錄及總賬名稱，不能亂寫，否則總賬的借貸就不能截屏了。如此繁瑣的程序讓我不敢有絲毫的馬虎，這並不是做作業時或考試時出錯後扣分就可以解決的，而是關乎一個企業的賬務，是一個企業以後制定發展計劃的依據。

從制單到記賬的整個過程就是我在見習期間所要掌握和熟悉的環節，剛開始接觸會計工作時，總認為這項工作很複雜，但是一個多月的見習後，也開始對會計工作產生興趣，但一定要有足夠的耐心才可以做好會計。

六、見習心得體會

見習真的是一種經歷，只有親身體驗才知其中滋味。經過這次見習，雖然時間不是很長，可我學到的卻是大學四年中都難以學到的東西。就像是如何與同事們相處來説，相信人際關係是現今不少大學生剛踏入社會遇到的一大難題，所以在見習過程中，我特別注意觀察前輩們是如何與同事以及上級相處的，而自己則從中學習，虛心請教。在工作中，要想搞好人際關係並不僅僅侷限於本部門，還要和別的部門的同事相處好，這樣工作起來的效率才會更高。此外，在工作中常常與前輩聊天不僅可以放鬆自己的情緒，而且可以學到不少工作以外的事情。

除了在人際交往方面有所體會，對於會計工作我也有了更深的認識。通過見習，我明白了會計工作是一門專業性和實踐性都很強的工作，從行業人員不但要有良好的專業素質，還必須具備良好的道德素質。在剛開始記賬的時候，有很多專業知識沒有掌握牢固或是因為很少接觸實踐性的工作，都不知從何下手，通過這一個多月的見習，我將之前沒有掌握牢固的知識重新温習了一遍，並且還獲得了一些新的知識，從而加深了對會計這一行業的認識。以前認為會計不就是把每天發生的經濟業務登記一下就可以了，但是在見習後，我才明白會計並不是單純地記錄每天發生的經濟業務，它需要有專業的知識來規範它。而且還得不斷地學習和掌握最新的會計準則、税法、法律知識及有關的經濟動態，這樣才能精通會計行業。

見習是一個真正將所學到的知識運用到實際中去的大好機會。以往大學四年學了很多專業課，但都只是理論上的知識。通過見習，我們就可以真正的將所學知識運用到實際中去，真正體會到如何把理論知識運用到實際，也進一步的鞏固了所學的專業知識。在見習過程中，我學會了實際工作中如何登記科目彙總表、明細表和日記賬，和處理現金收付的程序等，學到了開設公司賬户需要哪些資料和手續等。這都是書本上學不到的知識。

通過此次見習，我鍛鍊了自己，瞭解了自己的不足，檢驗了自己，培養了自己的實際動手能力，增加了實際的操作經驗，縮短了抽象的課本知識與實際工作的距離，對實際的財務工作有了一個新的開始，同時也發現了自己的不足，希望在以後的工作中能夠改正過來。見習開闊了視野，使我們對會計在現實中的運作有了更多地瞭解，也對專業術語有了較好的掌握，為今後踏入社會從事財務相關的工作奠定了紮實基礎。

優秀見習報告範文3

　一、見習目的

畢業見習是每一個大學畢業生必須擁有的一段經歷，是一項實踐性的教學環節，目的在於讓財會專業的學生親身體驗會計工作的具體內容和操作，讓大學生能夠在實踐中瞭解社會、在實踐中鞏固知識，積累經驗，掌握技能，培養處理財務實際業務的能力、嚴謹的工作作風、良好的財務職業道德，養成敏鋭洞察財務改革並迅速做出相應工作調整的好習慣。通過見習，可以檢驗出學生的專業知識、業務水平、實際動手能力等，讓大學生學到許多在課堂上根本學不到知識，為順利畢業並走上工作崗位從事財務管理等工作打下堅實的基礎。

二、見習時間

20--年3月5日至20--年5月5日

三、見習單位

廣東天禾農資股份有限公司

四、見習單位簡介

廣東天禾農資股份有限公司是廣東省農業生產資料總公司(廣東省農資總公司)通過股份制改組成立的主營化肥、農藥、化工、進出口、倉儲物流、種子等業務的廣東省供銷系統下的“三農”服務龍頭企業。

廣東天禾註冊資本為1.25億元，計劃在兩年內引進戰略投資者，增資擴股達到3億元，並通過五年努力，把廣東天禾打造成為年銷售額100億元的大型農資流通龍頭企業，成為“華南地區影響力的三農服務商”，併力爭成為公眾公司。目前廣東天禾已發展區域配送公司31家、核心門店4000多家，銷售網絡遍佈全省，並在湖南、海南、廣西、河南、山東等地建立了農資經營分支機構。

五、見習內容

剛到見習單位時，公司的一位見習老師就耐心的向我介紹了公司的基本業務、會計科目的設置以及各類科目的具體核算內容，之後又向我講解了作為會計人員上崗所要具備的一些基本知識要領，對我多提出的疑難困惑，她都有問必答，尤其是一些會計的基本操作，她都給予細心地指導。

初到見習公司，見習老師首先讓我瀏覽了公司以前所制的會計憑證和會計賬簿，本着新鮮、好奇的心情，我認真翻閲了那些會計憑證和賬簿。我用了一週的時間看完公司以前的會計賬簿後，見習老師開始讓我嘗試着填制憑證。起初我覺得填制會計憑證應該是一件很容易的事情，只要按照以前書本上所學的理論知識，填制憑證就可以熟料掌握了。但是，事實上填制憑證卻並非一件易事，需要十分地細心。由於浮躁的態度讓我忽視了會計循環的基石——會計分錄，所以我只能晚上回家補課了，把公司日常較多使用的會計業務認真熟透。憑證填制好後，還要把所有的單據按月按日分門別類，並把每筆業務的單據整理好，用圖釘裝訂好，為之後的記賬做好準備。

制單後就需要記賬。記賬看上去像是國小生都能做好的事情，可是重複量如此大的工作如果沒有一定的耐心和細心是很難勝任的。因為一旦出錯並不是隨便用筆塗了或是用橡皮擦塗了就算了的，每一個步驟的會計指導都是有嚴格要求的。例如，寫錯數字就要用紅筆劃橫線，再蓋上責任人的章才可以作廢。而寫錯摘要欄，則可以用藍筆劃橫線並在旁邊寫上正確的摘要，平時我們寫字總覺得應該要寫正中間好看，可是摘要不行，一定要靠左寫起不能空格，這樣做是為了防止摘要欄被人任意篡改。對於數字的書寫也有嚴格要求，字跡要清晰清秀，按格填寫。記賬時要清楚每一明細分錄及總賬名稱，不能亂寫，否則總賬的借貸就不能截屏了。如此繁瑣的程序讓我不敢有絲毫的馬虎，這並不是做作業時或考試時出錯後扣分就可以解決的，而是關乎一個企業的賬務，是一個企業以後制定發展計劃的依據。

從制單到記賬的整個過程就是我在見習期間所要掌握和熟悉的環節，剛開始接觸會計工作時，總認為這項工作很複雜，但是一個多月的見習後，也開始對會計工作產生興趣，但一定要有足夠的耐心才可以做好會計。

　六、見習心得體會

見習真的是一種經歷，只有親身體驗才知其中滋味。經過這次見習，雖然時間不是很長，可我學到的卻是大學四年中都難以學到的東西。就像是如何與同事們相處來説，相信人際關係是現今不少大學生剛踏入社會遇到的一大難題，所以在見習過程中，我特別注意觀察前輩們是如何與同事以及上級相處的，而自己則從中學習，虛心請教。在工作中，要想搞好人際關係並不僅僅侷限於本部門，還要和別的部門的同事相處好，這樣工作起來的效率才會更高。此外，在工作中常常與前輩聊天不僅可以放鬆自己的情緒，而且可以學到不少工作以外的事情。

除了在人際交往方面有所體會，對於會計工作我也有了更深的認識。通過見習，我明白了會計工作是一門專業性和實踐性都很強的工作，從行業人員不但要有良好的專業素質，還必須具備良好的道德素質。在剛開始記賬的時候，有很多專業知識沒有掌握牢固或是因為很少接觸實踐性的工作，都不知從何下手，通過這一個多月的見習，我將之前沒有掌握牢固的知識重新温習了一遍，並且還獲得了一些新的知識，從而加深了對會計這一行業的認識。以前認為會計不就是把每天發生的經濟業務登記一下就可以了，但是在見習後，我才明白會計並不是單純地記錄每天發生的經濟業務，它需要有專業的知識來規範它。而且還得不斷地學習和掌握ZUI新的會計準則、税法、法律知識及有關的經濟動態，這樣才能精通會計行業。

見習是一個真正將所學到的知識運用到實際中去的大好機會。以往大學四年學了很多專業課，但都只是理論上的知識。通過見習，我們就可以真正的將所學知識運用到實際中去，真正體會到如何把理論知識運用到實際，也進一步的鞏固了所學的專業知識。在見習過程中，我學會了實際工作中如何登記科目彙總表、明細表和日記賬，和處理現金收付的程序等，學到了開設公司賬户需要哪些資料和手續等。這都是書本上學不到的知識。

通過此次見習，我鍛鍊了自己，瞭解了自己的不足，檢驗了自己，培養了自己的實際動手能力，增加了實際的操作經驗，縮短了抽象的課本知識與實際工作的距離，對實際的財務工作有了一個新的開始，同時也發現了自己的不足，希望在以後的工作中能夠改正過來。見習開闊了視野，使我們對會計在現實中的運作有了更多地瞭解，也對專業術語有了較好的掌握，為今後踏入社會從事財務相關的工作奠定了紮實基礎。

優秀見習報告範文4

在大三結束的時候，我感到有點難過。轉眼三年過去了，習慣了國中和高中三年的生活週期也讓我覺得我的大學生活即將死去。剛開始的時候，我剛踏進大學的校門，充滿了活力。因此，我在大學的空閒時間漫遊了兩年。基礎課程不被重視。我的想法是，當我在一個主要使用零食。事實上，改變並不容易。他們花了一年的時間才改變了態度。然而，一些殘酷的事實在這個時候被偽造了。

所以當我準備在大三暑假開始實習的時候，我不知所措。我沒有越來越聰明地學習，反而對未來感到特別困惑。我應該從哪個方向開始?

説到前景，迷惑我的不僅僅是我自己的理由。在外人看來，我們的職業總是呈現出一種非凡的繁榮，而我們可以生活在一種炫耀的優越感中。事實是什麼?我對這一點仍然有非常清楚的認識。在北京，上海和其他大城市，當然，他們很發達，有很多的潛力和機會，但我不得不考慮我的身份作為一個局外人，沒有任何依賴，甚至一個很大的劣勢。高昂的生活成本和巨大的競爭壓力讓我對畢業的前景從不樂觀。但生活還得繼續。這並不是説我畢業於名校，我沒有優異的成績，我口袋裏沒有很多像別人一樣的證書，我有父母、親戚和朋友的支持。即使是在畢業的問題上，也有很多阻礙我。所有這些都可以成為我在一個非常低的起點開始我的職業生涯的原因。

實習可以説是未來突然來臨之前的緩衝地帶。當然，經驗積累是重要和必要的。在這個過程中，我從來沒有和過去混淆過。帶着相當虔誠的態度，我將一腳踏入社會，探索水深。這只是一次沒有任何風險的試驗。儘管如此，我還是發現社會上有很多殘酷的事情。同事們對目前的形勢無能為力。他們不僅是為當前的工作，而且充滿了工作。雖然他們忙了很長一段時間，在很大程度上，結果總是不令人滿意，這些令人失望的結果不能歸因於他們缺乏努力。相反，他們仍然在緊張忙碌中為效率和效率而努力工作。這樣的工作狀態無疑會讓人疲憊，讓人精神疲憊，更讓人失落的是，他們對未來也感到很狹隘，而不是像我們一樣漫無目的。由於年齡、家庭等諸多原因，基本穩定的工作是福音書。然而，人們總是有抱負和更高的追求。在探究這些原因的時候，他們把肘部弄得到處都是，使他們處於一種絕望和自滿的狀態。

學員學到的是:要勤奮，尤其是在一些老人面前。如果你是一個努力工作的人，他會很熱情地教你一些有用的東西，特別是他經歷過的失敗教訓，這是寶貴的。第二，少説話多做事，多説話的年輕人在工作時感覺很糟糕。但是，如果涉及到具體的工作步驟，有必要問清楚。否則，在工作中很容易出錯。當你初來乍到的時候，你對業務並不熟悉，錯誤是不可避免的，所以你應該特別注意。老人們對工作上的問題總是提出慷慨的建議。醉是要時刻留意忙碌的工作，所謂透過現象看本質。在商業事務中，總能看到一般的操作過程，這是沒有人教你的。如果你想真正學到東西，你必須自己去看。一般來説，受訓者接觸的工作都是非常初級的。如果你想要找到這個行業的門口，你必須一步一步的關注它，一直關注它。

寫了這麼多之後，我發現只有1500字就足夠寫實習總結了。有了標點符號，我就成功了。我只是不知道當我大四開始實習的時候，我的腦子裏會發生什麼。畢竟，未來的大門在那時就會打開。

佛説一切都是虛空。沒有那些複雜的思想在人們的頭腦中，生活將是非常簡單的。我現在多麼渴望簡單的生活啊，雖然我不能被期望，但我還是忍不住要隨波逐流。説到實習，能影響我的事情並不多。在短時間內，一半是收穫，一半是困惑。

優秀見習報告範文5

大三結束的時候，心裏多少有些惆悵。一晃眼，三年就過去了，而國中高中習慣了的三年週期也讓我對於自己的大學生活有了行將就木的感覺。想當初，剛踏進大學校門，意氣風發，生氣蓬勃，結果在大學的悠閒時光中晃盪了兩年，基礎課是很不被重視的，我的想法是到了專業的時候再用點心。事實上，要轉換過來是很不容易的，大三用了一年時間才把態度轉變過來，但是這個時候有些殘酷的事實已經鑄成了。

所以在大三暑假將要開始見習的時候，很茫然，沒有越學越明智，反而對於未來感到特別的迷惑，未來，究竟是要往哪個方向開始?

説起前景，使我困惑的不僅僅是自身的原因。我們的這個專業在外人看來總是呈現出一種超乎尋常的繁榮，並且給人的超乎尋常的羨慕讓我們可以生活在一種浮誇的優越感之中。事實又是怎樣的呢?對於這點我還是有很清楚的認識。在北京上海等大城市，當然很發達，而且潛力和機會也很多，但是我不得不想到自己一個外地人的身份，沒有任何的依靠，甚至還有很大的劣勢。生活成本的高昂和競爭壓力的巨大使得我對於畢業起步的前景從來不敢樂觀。但是生活還是要繼續的，不是名校畢業，沒有優異的成績，也不像別人一樣口袋裏揣着一大堆的證，還有父母親朋好友的提攜，甚至在畢業這個問題上，還有着不小的障礙阻礙着我，這些都可以成為讓我在非常低的起點開始職業生涯的原因。

見習可以説是在未來突然降臨之前的緩衝地帶。經驗積累當然是重要的，而且必須。在這個過程中我從來沒有矇混過去的念頭，我抱着還算虔誠的心態將一隻腳邁進社會之中探試水的深淺。這只是淺嘗輒止的，絲毫沒有風險的探試。即便是這樣，我也在當中發現了許多社會的殘酷。同事們對於現狀的無奈，他們並不只是對於目前工作的，相反工作還很充實，雖然在很大程度上忙活了半天，結果總是不盡如人意，而這些令人失望的結果又完全不能歸咎於他們的不努力，相反他們在緊張的忙碌中還時時刻刻為了效率和效益殫精竭慮。這樣的工作狀態無疑是讓人疲憊的，使人的心理疲憊，而更讓他們失落的是，對於並不像我們這樣漫無目的的未來，他們也覺得非常狹窄。由於年紀，家庭等等諸多原因，基本上穩定的工作就是的福音了。但人總還是有上進心和更高追求的，在為了這些進行探索的時候，卻處處制肘，從而使自己處於一種走投無路只有安於現狀的狀態。

見習學到的東西是:一定要勤快，尤其是在一些老資歷的人面前，如果你是個努力的傢伙，那麼他會很熱心的教你一些有用的東西，特別是他經歷過的失敗教訓，彌足珍貴阿。其次就是少説話多辦事，話多的年輕人，而且是在幹工作的時候，話太密給人的感覺就很不好。但是如果涉及到了具體的工作步驟，那就要問清楚了，否則很容易造成工作上的失誤，初來乍到業務不熟悉，出錯在所難免，所以要格外留心。對於工作上的問題，前輩們總是不吝賜教的。最後就是要在繁忙的工作中留一個心眼，所謂透過現象看本質嘛。業務上的事情總是可以看出大體的操作流程，這個可是沒有人來教你的，如果想真正學到點東西，那就要自己看，見習人員一般接觸到的工作都是很初始的，要把行業的門道摸出來，就必須步步留心，時時在意。

寫了這麼多，才發現見習總結原來只要1500字就夠了。算上標點，我也算是大功告成。只是不知道到了大四開始正經見習的時候，心態又會有怎樣的變化，畢竟那個時候未來的大門就要打開了。

佛曰一切皆為虛妄。人心中沒有那些複雜的念頭，人生就會很簡單，我如今是多麼渴望簡單的人生啊，雖然是可望不可即，身不由己的就隨着潮流走進去了。説起見習，其實也沒有太多能對我產生影響的東西留下來，短時間過去的，一半是收穫，一半是迷惑。

生活繼續的動力在於我的人生的存在，他是無法被忽略的，起碼對於自己是一個實體，我可以看着別人成功，可以羨慕別人的幸福甜蜜，也可對於自己的過錯懊喪，但是我有什麼辦法避免自己去想這些問題麼?沒有，我想到了這些，全部都是因為它們給了我的人生以刺激，我雖然有種種的不如意，但是仍然有自己的未來可以被創造，永遠不會消失的總是希望。生活的無奈無邊無際，也許有一天我會學會不去對它們翻來覆去的思索，我可以放棄別人的看法，把外界的影響力減小到最低，那個時候仍然會有失敗等着我，所以，想這許多都是徒勞。然而現實逼着我去想，我無法抵抗的被同化着，某些時刻，總是被頹喪的感覺吞沒。

在今後的工作中，我將發揚成績，克服不足，堅持不懈地努力學習各種理論知識，並用於指導實踐，以更好的適應行業發展的需要;熟練的掌握各種業務技能才能更好的投入工作，我將通過多看、多學、多問、多練來不斷的提高自己的各項業務技能;通過實踐不斷的總結經驗，提高自己解決實際問題的能力，並在實踐的過程中慢慢克服急躁情緒，積極、熱情的對待每一件工作。

優秀見習報告範文6

終於結束了近半年的實習生活，內心真是百感交集，回想這段時間，我從一開始懷着緊張恐懼的心情到xx醫院實習，一直到參加許多活動，熟悉温馨的醫院環境與職場文化，並調適自己主動去接觸人羣，不僅是病人，甚至是與其他工作人員建立了良好的關係，這都是在學校學習不到的，但卻是最寶貴的經驗與成長。

在實習中最特別的，就是帶「精神科團體」。以前我對精神科病人的認知是可怕的、具有攻擊性的，但是一連帶了七次的團體後，我漸漸改變對他們的看法。仔細從團體活動中發現，這一羣精神科病人其實是很可愛的'，xx醫院的醫護社工團隊藉着活動的設計，激發出他們的潛能。一開始雖然有點錯愕要接觸到精神科病患，但是現在我卻很高興我可以比其他選一般科實習的同學還要有更不同的收穫。

除了精神科之外，在暑假，因為每天都要到醫院實習，所以接觸的東西變廣了，也開始學習接個案。我從見習其他社工員接案的過程中，學習到如何向病人自我介紹，如何用心傾聽病人的需要，也瞭解到一個病人是需要醫院裏各種專業的相互合作，才能給予病人最大的支持與幫助。

在xx醫院裏，我看到了許多生老病死，也看到了許多癌症末期的病人不斷的在與病魔纏鬥，很多病人樂觀的心情以及積極想要活下去的那股意志力令我動容，醫院志工們對於病人的親切服務也讓我印象深刻。雖然很多人都覺得醫院是一個哀傷、難過的地方，但是xx醫院透過一些活動，例如愛心義賣會，讓整個醫院變的温馨有活力起來，讓許多的病人及家屬在這個醫院看到向上的生命希望。

在實習之後，我再回去閲讀課本，我發現自己比以前還沒實習時更能體會書上所要表達的意思，我想這就是實習最大的功用吧！讓我們瞭解理論與實務的差別，也讓我們從實務中學習如何去連接理論。

總而言之，在這半年中，我從一個完全不懂醫務社工的學生，直到變成一個可以獨立面對病人與家屬以及瞭解如何連結其他資源的「半個實務工」，心中確實有點成就感。

感謝xx醫院給我實習的機會，也感謝佳純實習督導在工作忙碌之時，還要帶領實習生，教導我們正確的方向;也很高興與其他實習生，在緊湊的實習生活中不但互相學習，並且還成為無話不談的好朋友。雖然實習時間持續較久，難免覺得疲累，但這段時間卻給了我無比大的收穫，除實務工作上的學習外，人際關係的拓展、職場文化的百態、還有一些活動的參與都讓我獲益良多，這樣充實的生活，我想會是我人生中一段難忘的時光。

優秀見習報告範文7

見習，是一次經歷的跨越，是一次知識的累積，更是一次生命的震撼。見習的開始讓我們開始了認真。觀察護士們的工作動態和性質及醫院的情況。感謝輔導員放假前對我們的關照和提醒，讓我們提前對未來自己的崗位有了點了解和準備。原本迷茫與無知，現如今滿載而歸。儘管時間很多短，但收穫卻很多。

由於對醫院的基本情況、醫療管理流程等知之甚少，同時接觸社會少，缺乏與患者及其家屬、醫生、護士等溝通的能力，到醫院進行臨牀見習時顯得手足無措。。可是，現在見習後，可以瞭解醫院的工作流程及醫務人員的基本職責，尤其是護士們的職責。

剛進入病房，總有一種茫然的感覺，對於護理的工作處於比較陌生的狀態，看着護士們忙碌的身影，有着良好的各項操作技能及各種護理工作能力。我才更全面而深刻的瞭解護理工作，更具體而詳盡的瞭解這個行業。這應該算是第一個收穫：學會適應，學會在新的環境中成長和生存。

護士的工作是非常繁重與雜亂的，儘管在未入臨牀之前也有所感悟，現在觀察病房後，感觸又更深了。的確，護士的活很零碎，很雜亂，還可以説是很低微，可是透過多數人的不理解，我發現，護士有着其獨特的魅力。醫院不可能沒有護士，這就説明了護士的重要性。醫生離不開護士，病人離不開護士，整個環境都離不開護士。這瑣碎的工作，有着完整的體系，可謂“麻雀雖小，五臟俱全”，也正因如此，才能發揮其獨到的作用，產生不可或缺的作用。這也算第二個收穫：正確認識護理，樹立了正確的職業道德觀，養成了良好的工作態度。

進入病房，顧名思義，病房護士接觸最多的是病人，瞭解甚深的是各種疾病，掌握透徹的是各項基礎護理操作。如導尿術、插胃管、口腔護理，靜脈輸液、各種灌腸法等各種基礎護理操作。目前這些操作很多都沒有學，可是以後在臨牀我們必須得會！從這次的觀察中，我知道了今後學習的重要性。每一個操作都要熟練做好。其實，護士的工作是個熟能生巧的過程。我們只有不斷的去學習去思考去操作去鍛鍊，才能擁有牢固的技能！會更加珍惜以後學習的時間，珍惜每一天的鍛鍊和每個課堂學習的機會。

最深的體會就是要不斷學習，不斷實踐，學無止境。其實我們也知道，學習知識本身就是一個長期堅持，不斷探索的過程。一年後的我們也要離開校園，踏入社會，然而社會看重的不僅是我們所學的書本知識，更多的要看我們是否掌握了適應社會的能力。一旦踏入社會，我們就必須去適應，去融入。那麼怎樣去做，怎樣才能學以致用，就顯得極為重要了。其中，最重要的一點就是我們要有踏實的基本功，以知識為後盾，以不變應萬變。而這些是我們在學校學習的主要目標。

八月流火，暑期的背影已經漸漸遠去，當我轉身回眸時，才發現在那個剛剛逝去的夏日裏仍然留有自己的身影。。觀察中培養我們點點滴滴，我們將以更積極主動的工作態度，更紮實牢固的操作技能，更豐富深厚的理論知識，走上以後的工作崗位，提高臨牀護理工作能力，對護理事業盡心盡責，迎接我們美好明天。

優秀見習報告範文8

我們懷着無比激動的心情來到XX市XX國小，開始了一週的見習。雖然大家來回都擠公交車，每個人的臉上多少有些倦容，但看到孩子們純真可愛的笑臉，聽到他們圍繞着我們甜甜地叫着老師，看到他們甜美的笑容，我感到無比的幸福。

第一天見習的時候，我們一大早就坐車來到躍進路國小。早晨的校園裏到處可見的是田徑道上跑步的孩子；籃球場上進行籃球訓練的小男孩；一羣跳繩的小女孩。學校的體育活動豐富多彩，孩子們早晨都積極鍛鍊，朝氣蓬勃。我們按照學校分配，我和隊友郭XX來到二年級3班見習。我們的指導班主任是向老師。向老師對我們非常熱情和友善，對我們的到來，她表示很歡迎，接下來的五天我們都受到了她悉心指導。

向老師是二年級3班的語文老師。她上課課堂效果非常好，從中我們學到了很多有益的經驗。老師課堂言行舉止優雅得體，特別讓人印象深刻的是她的板書美觀大方，筆畫清楚、沒有勾連。，符合基礎教育階段，國小生識字寫字的要求，向老師授課語層次分明，語言簡練、又富有鼓勵性，極大地激發了孩子們學曾語文的熱情。課堂氣氛良好，小朋友們積極舉手回答問題。向老師請同學到黑板上作答，在小朋友板書答案的同時，老師在一旁用提示性語言提醒小朋友寫的答案是否正確。接下來，向老師和同學們一起檢驗答案的正確性。指正同學們易犯的錯誤，然後大家齊讀兩遍，加深小朋友對知識的記憶。向老師聲音清脆甜美又響亮，她恰到好處的使自己的音調有起伏有，語速有輕重緩急，引起小朋友的注意力。在課堂時間安排上也十分合理，二十分鐘講解，二十分鐘的當堂練曾。因為她告訴我們，我們老師要懂得在課堂上觀察小朋友聽課的情緒狀態。低年級的小朋友的注意力不可能一直集中，課堂安排要張弛有度，時間安排應該合理化。向老師講解知識時，很會抓重點，講易錯點也講得典型生動。特別是向老師在講解一個知識點的同時會積極引導國小生思考與這個知識點有關的並且以前學過的知識，這樣既鞏固了他們學過的知識，也提高了他們的聯想能力，也開發了大腦的智慧。同時課堂也有讓人感動的一面，在上課過程中，當有國小生感到不舒服時，向老師就會很關心他們，並且帶他去醫務室或者叫他休息一下。向老師臨堂，對同學們做作業進行集體輔導。同學們邊做，向老師一邊從旁觀察，提醒小朋友們易錯的地方。向老師在黑板上做一個案例示範，同學們明白怎麼做後，由自己完成。我認為作業應該訓練學生獨立思考能力和實際解決問題的能力。向老師愛生心切，過多的提示和幫助學生完成作業，雖然起到了引導作用，但大大的削減了學生獨立思考的難度，易造成學生的思維惰性。向老師佈置的家庭作業都要求家長簽字檢查，實現了讓學校和家長共同關心孩子的學曾成長，在新課改中，家庭教育和學校教育都不可忽視，在學校老師是最主要的管理者和引導者，但是在家裏，家長也必須認真負責。從向老師的家庭作業佈置中，我們不難發現作業的佈置也要讓小朋友温故而知新。對已學的知識要鞏固，還要對將要學的課文進行預曾。

見習期間我們還聽了曾老師精彩的數學課。課前小朋友還在吵吵鬧鬧，曾老師用口令的方式控制了課堂紀律，老師喊："123",同學們對："請坐好",老師再喊："小眼睛",同學們説："看黑板",老師喊："678",同學們喊："閉嘴吧".課堂立刻安靜下來，體現了老師對課堂的良好控制能力。接下來，曾老師打開數學書，問國小生看書上的圖能在圖上發現什麼？然後國小生就會把書上的數字報給曾老師，曾老師為了充分調動小朋友的思維活躍性，由老師報加法式子，小朋友們搶答。曾老師在講課時，還時時觀察學生課堂表現，提醒小朋友認真聽講，不能當堂寫作業。曾老師在分析應用題時講解深刻而仔細，力求要讓小朋友自己明白，用最簡單的話解釋，在分析題目時講究多種方法，不侷限於思維。提醒下朋友開動腦筋。總之，曾老師授課非常有方法，注重對方法的講解，側重讓小朋友自己思考問題，尋找正確答案。符合新課改的要求，體現以學生為中心的課堂教學。應對一些突發事件曾老師處理得當，對整個課堂駕馭得非常好，課後作業佈置及時。教完的課程她會及時的給國小生布置小考試，以此來檢測學得怎樣。

除了語文和數學課，小朋友的課程是十分豐富多彩的，有音樂，美術、體育、品德、自然科學、文體活動、傳統體育等。都説遊戲是兒童的天性，玩具是兒童的夥伴。學校開展特色的文體活動課，小朋友在文娛活動中快樂放鬆自己我覺得這樣的教學方式能讓國小生在玩中學到知識。也在玩中放鬆大腦，讓大腦及時的休息。在玩遊戲的同時，實際上也是對教師的能力素質提出更高要求。老師要學會創新課堂，在娛樂中，把該掌握的知識讓小朋友明白。

這一個星期，我們還體會到了班主任在班級管理中發揮的重要作用，班主任要監察小朋友們做課間操，眼保健操。早讀要帶讀課文，中午催促小朋友們午休，下午要組織同學們放學。我認為向老師所帶班級值得學曾和借鑑的是分明的獎懲制度，小朋友表現積極，回答問題正確，就自己上來在黑板的右下角的座位方格打上一個五角星，充分調動了小朋友積極思考，踴躍舉手、大膽發言的學曾興趣，也幫助小朋友養成了良好的曾慣。小朋友的能力得到了肯定，倍增了學曾信息，同時，也符合了小朋友活波好動的天性。

一週的見習時間太短，我們忘不了孩子們天真可愛的笑臉，忘不了他們愛問問題的嚴重閃着迷離的光，我們更不會忘指導老師對我們的尊尊教誨。忘不了他們給我帶來的快樂。我衷心的感謝懷化學院和躍進路國小給我們提供了良好的見習機會。我知道自己要做一名合格優秀的人民教師，還有許多能力素質需要提高，還有很多經驗需要我去積累。為此，我將在今後的學習中更加努力，更加刻苦。同時也會增加自己豐富的人生經驗。

教育科學系12級小教一班陳XX

優秀見習報告範文9

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”人們常用這句古詩形容教育的無私與光榮。“再窮不能窮教育”，這句話體現了教育的重要性。而對於我們這些還在校園裏面學習理論的師範生來説，教育見習是教育實習的前奏，為我們後來的實習打下基礎，為我們能更好地理解教育本質鋪設了一條軌道。

一、 見習目的

學習分為兩種過程：一是直接經驗；二是間接經驗。我們師範生在學校裏學習的關於教育的知識絕大部分是前人的經驗總結，沒有真正的實踐機會親眼見證。而見習無疑是檢驗真理正確與否的一個關鍵步驟，唯有實踐才能檢驗出真知。許多優秀教師都是“聽課聽出來的”。著名的特級教師於漪説：“我的特級教師是聽課聽出來的。”

二、 見習概況

這次見習主要是在麗江市古城區大研中心國小進行，共聽取一天的課程。見習形式分開到各個教室聽課。

三、 見習內容、過程和完成的任務

（一） 見習內容

我們是數學教育專業的師範生，畢業後的就業方向主體是中國小教師，所以這次見習的目標有語文、數學、英語、科學、思想品德課。聽取了人教版五年級語文《兒童詩兩首》、五年級數學《長方體表面積》、五年級英語《口語》。

（二）見習過程

在老師的帶領下，我們師範生一同到大研中心國小聽課，並分散到各個教室，感受小教室的氣氛。沒有了公開課的氣氛，但更多的是真實。

認真準備

我們師範生事先已經知道聽課篇目，所以可以事先準備。“凡事預則立，不預則廢。”如同要先備課後上課一樣，要先備課後聽課。

1、 仔細觀察

聽課時仔細觀察，觀察教師的言行舉止、神情體態；觀察學生的應對反應、

神情狀態、交往習慣等等。當然這些都是表面的現象，我們還得學會洞察現象背後的本質。

2、 詳細記錄

詳細記錄的前提就是專心傾聽。應該抱着學習的態度來聽課，用“中性筆錄

像”，記錄教學的主要過程、精彩對話、意外生成、練習設計，還有自己即興點評或瞬間碰撞的思維“火花”等等。

3、 整理反思

詳細記錄的速度總是有限的，總會有遺漏，這就需要課後及時地回憶補充。能地“還原”課堂，然後詳細分析、認真思考，找尋執教者的教學設計、教學活動等背後的思想觀念、理論依據，剖析其優劣，“取其精華去其糟粕”。

（三）完成任務

從20xx年3月27日早上到下午日共完成了兩次聽課，期間按照要求我們認真聽課，做好記錄。

四、見習體會

（一）用心去和孩子交流才會收穫同等的愛。

在見習當中，在大研國小《兒童詩兩首》這節課上，我們真正見識到了老師與學生之間的濃烈情感。和金泗老師本人相當慈祥給了學生很好的發揮空間。因為學生不用擔心答錯，不用擔心會受到批評。在老師眼裏，孩子都是純潔的天使。所以她耐心地講解，運用最簡單的方法，將抽象的知識點化為簡易的單純的形象區別。相信經過這樣的講解，無論是哪一位學生都能理解，並且印象深刻，達到事半功倍的效果。

另外，在和新月老師的《長方體表面積》課堂上，在數學語言這個環節當中，學生們都相當認真地回答，答出自己心中字母所代表的的意思。

優秀見習報告範文10

短短一年的實習生活就要結束了，回顧這段時間的點點滴滴，雖然説不上激情澎湃，但是畢竟我們為此付出了諸多的心血，心裏難免有着激動。現在要離開帶領我們踏入醫藥行列的老師們，心中的確有萬分的不捨，但天下無不散之筵席，此次的分別是為了下次更好的相聚。

剛進入醫院未免有很多的不適應，理論和實際的集合對我們來説還是那麼的陌生，在學校學習的東西被一點點的抽取，知道這時才知道在學校學習的東西是多麼的稀少。

一年時間，先後在特色藥房、西藥房、中藥房、病區……輪轉，。從剛開始的一無所知，通過不斷的學習，豐富了自己的知識，提高了與人溝通能力。每一天都有收穫，每一天都有進步。

在特色藥房的這段時間裏，工作不是很忙，所以，留有非常多的時間在學習和鍛鍊上，也為了下一站的輪轉也打下了基礎，可以從容的面對接下來的實習。

中藥房是個很忙的地方，每天都要接收上百張方子。有時候忙的連喝水的時間都沒有。不過，這樣的工作卻是忙併快樂着。

病區藥房和西藥房一樣，忙的不可開交。隨着現代人更多的服用西藥，藥架上的藥品更是種類繁多。在那裏我學會了藥物的擺放、學會了看處方，對於基本的常見病的用藥，也有所懂得。可以自己對症下藥治療了。

短短一年的 時間與老師建立了良好的感情，讓我離開真有點依依不捨的感覺。走進應當醫院各角落，少了一份陌生，多了一份親切；少了一份孤單，多了一份安慰；少了一份擔心，多了一份真誠！在這裏，我不僅真正學到了知識，還明白了一些道理：踏踏實實做人，認認真真工作！

也感謝各位代教老師在工作忙碌之時，還要帶領實習生，教導我們正確的方向；也很高興與其他實習生，在緊湊的實習生活中不但互相學習，並且還成為了好朋友。雖然實習時間短暫，但這段時間卻給了我無比大的收穫，除實務工作上的學習外，人際關係的拓展、職場文化的百態、還有一些活動的參與都讓我獲益良多，這樣充實的生活，我想會是我人生中一段難忘的時光。

在實習之後，我再回去閲讀課本，我發現自己比以前還沒實習時更能體會書上所要表達的意思，我想這就是實習最大的功用吧！讓我們瞭解理論與實務的差別，也讓我們從實務中學習如何去連接理論。

微笑服務是很重要的。無論哪一個職業。更何況疾病纏身的病人，他們不僅需要減輕病痛，還需要安慰，如果每天都能看到笑容可掬的臉孔，我相信病人會毫不猶豫選擇住在這裏。因此我也規定自己不把情緒帶到工作中，每天保持陽光燦爛的笑容，讓病人感到温暖！

感謝帶教老師的細心教育，耐心指導，感謝所有老師的關心愛護。