【薦】國小生社會調查報告

隨着社會不斷地進步，報告使用的次數愈發增長，報告成為了一種新興產業。一起來參考報告是怎麼寫的吧，以下是小編整理的國小生社會調查報告，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

國小生社會調查報告1

我的家鄉蕪湖是一座飽含徽文化靈秀之氣的美麗江城，有“雲開看樹色，江靜聽潮聲”之美譽，古代的蕪湖就曾是商賈雲集的“長江巨埠、皖之中堅”。

一、蕪湖的地理位置

蕪湖市位於安徽省東南部，地處長江下游南岸，中心地理座標為東經119度21分、北緯31度20分。南倚皖南山系，北望江淮平原，浩浩長江自城西南向東北緩緩流過，青弋江自東南向西北，穿城而過，匯入長江。她像一顆璀璨的明珠，鑲嵌在皖江與青弋江的交匯口。

蕪湖屬亞熱帶濕潤季風氣候。光照充足，雨量充沛，四季分明。年平均氣温15-16攝氏度，日照時數20xx小時左右，年降雨量1200毫米，無霜期每年達219-240天。

蕪湖地勢南高北低，地形呈不規則長條狀。地貌類型多樣，平原丘陵皆備，河湖水網密佈，青弋江、水陽江、漳河貫穿境內，黑沙湖、龍窩湖、奎湖散佈其間。全市土地面積3317平方公里，其中，市區面積230平方公里。

二、蕪湖的自然資源

蕪湖市地處長江下游，屬亞熱帶濕潤季風氣候，氣候温和，雨量充沛，四季分明。年平均氣温15攝氏度-16攝氏度，年平均無霜期219-240天，年日照時數為20xx小時左右，年平均降雨量1200-1400毫米。

蕪湖農業資源、水資源和礦產資源豐富。土地肥沃，盛產稻米、油料、棉花等。長江從市西緣流過，青弋江、水陽江、漳河貫穿境內，黑沙湖、龍窩湖、奎湖散佈其間，全市水面面積達478平方公里，佔總面積的14.4%。水產品種類繁多，其中鰣魚、刀魚、螃蟹是著名的“三鮮”。山區產有名貴中藥材丹皮等。

蕪湖共發現礦產55種，其中石灰石儲量達42億噸。地處長江下游的蕪湖，江面開闊，水流量充沛，尤其適合發展大耗水量、大運輸量的工業項目。

蕪湖有山環水繞、襟江帶河的大自然環境，風光宜人，人文景觀，星羅棋佈。早在南朝梁，梁元帝(蕭繹)即寫下了《泛蕪湖》詩，歌詠蕪湖山水。唐代詩人李白、温庭筠、杜牧等，宋代文學家梅堯臣、王安石、沈括、蘇軾、蘇轍、黃庭堅等，都有詠蕪湖的傳世之作。宋、元時傳統“八景”已經形成。

“赭色雙峯擁古塔，宛如瑪瑙飾奇葩。

臨軒聽雨數滴翠，登閣望晴歌綴嘉。

深水淺溪騰瑞氣，繁花秀木吐丹霞。

泠然鐘鼓聲聲遠，歸又魂牽小九華。”

這首詩就是對蕪湖風光最好的詮釋!

三、蕪湖農業發展現狀

1、農業產業結構調整不斷加快

20xx年，實現農業增加值30億元，22.8億元，年均增長5.6%。全市實現農林牧漁業總產值53.3億元(現價)，比20xx年增加13.7億元，年均增長6.1%，農業與林牧漁產值比由20xx年的51∶49調整為現在49∶51。20xx年全市糧食總產76.47萬噸，創歷史新高。優質糧油、蔬菜、苗木、水產、畜牧和食用菌等農業主導產業基本確立，板塊經濟格局初步形成。

2、農業產業化水平不斷提高

大力發展農業產業化經營。完成了《XX市20xx—20xx年都市型現代農業規劃》編制工作。通過強化招商引資、推進政策扶持等措施，吸引了一批社會資本開始投資農業，浙江恆達、荷中花卉、山東九發、曼圖實業等龍頭企業來蕪湖發展。目前，全市擁有市級龍頭企業53家，其中，國家級龍頭企業2家，省級龍頭企業8家，年銷售收入千萬元以上農業產業化企業有38家，28個獲得無公害農產品認定，16個產品獲得“綠色食品”標識，1產品獲得“有機食品”標識。三山綠色食品經濟開發區被農業部確定為首批農產品加工示範基地。農村第三產業發展加快。峨橋茶葉批發市場、清水苗木市場、三山蔬菜批發市場等一批專業市場規模進一步擴大。加大了農村勞動力轉移培訓“陽光工程”的實施，勞務經濟成為農民增收新的支柱。

3、城鄉統籌推進基礎設施建設力度不斷加大

五年來，我們本着城鄉一體、統籌發展的原則，加大了農村基礎設施建設的力度，農村環境明顯改善。近三年共累計爭取國債和部、省項目89個，完成總投資近9億元，建成農村公路678公里，農村公路建設里程近1000公里。完成了拓寬改造市到縣快速通道蕪南路一、二期，市區至南陵渡橋工程，蕪繁路港至繁昌城關段工程。江堤加固主體工程通過水利部驗收，城市防洪能力達到百年一遇水平。青弋江分洪道項目已被國家部委立項。總投資3.2億元的`“萬畝圩口達標”工程已全面啟動。農業綜合開發項目累計總投資達2億元，初步完成了50萬畝基本農田改造任務。在水、電、氣、通訊等基礎設施建設方面，向縣城和農村延伸步伐加快。

4、農村綜合改革不斷深化

20xx年6月，在安徽省率先實施撤鄉並鎮工作，將三縣65個鄉鎮調整為23個，減幅達65%。鄉鎮平均規模由47平方公里、2.4萬人擴大到125平方公里、6.5萬人。以推進“兩項改革”、構建“兩個平台”、強化“兩個組織”為主要內容的農村綜合改革已全面啟動，農村工作新機制逐步建立。加強了農村社會保障制度建設，在全省率先建立了農村低保制度，制定了《蕪湖市區被徵地農民基本養老保障試行辦法》，繁昌、弋江、鳩江等縣區實行了農村新型合作醫療制度和醫療救助制度。

5、農民收入不斷提高

認真落實中央各項惠農政策。取消了農業税和農業税附加，對農户實行了糧食直補、良種補貼和農機具購置補貼，僅20xx年，全市免除農業5119萬元，落實糧食直補資金1529萬元，水稻良種補貼1363.9萬元，購機補貼98萬元。農民人均純收入達到3993元，比20xx年淨增1335元，年均遞增8.5%。

小結：我的家鄉蕪湖農業正邁向機械化農業的道路發展，大規模的農業承包地用於農業的路子也漸漸的應用。我相信，不久的將來，我的家鄉蕪湖農業機械化和大規模化會茁壯發展!

國小生社會調查報告2

摘要：20xx年末，哥本哈根氣候變化大會的旋風讓“低碳”一詞席捲全國。一時間，低碳經濟、低碳生活、

低碳住宅等名詞不絕於耳，低碳成為時尚生活方式的新標籤。低碳生活，正是指生活

作息時所耗用能量要減少，從而減低碳，特別是二氧化碳的排放。國小生是國家的未來，他們的環保意識

怎樣?學校和家庭又是如何對他們進行環保教育的呢?對此，我們對昌樂國小等廣州市十幾所國小的學生

及他們的家長以及昌樂國小的老師們進行了此次調研。

關鍵詞：環保意識 環保家庭教育環保學校教育1 調研基本情況

1.1 調查對象：昌樂國小等廣州市十幾所國小的學生及其家長，昌樂國小老師。

1.2 調查方式：對學生及家長採取發放問卷的方式，對老師進行訪談。

1.3 調查問卷派發及回收情況。

派發問卷 回收問卷 有效問卷 回收率 有效率

學生 100 94 81 94% 86%

家長 100 91 85 91% 93%

2 調研結果統計分析

2.1學生們具備一定的環保知識，但仍需加強。

據統計，100%的學生認為當前的環境問題一非常嚴峻，到了迫在眉睫的地步。但是，學生們對環保知識的瞭解卻出乎我們的預料之外。

在被調查的學生當中僅有約一半的人能確切地知道世界環境日是哪一天，這説明國小生們對當今的環境問題關注不夠。在對可回收物品與不可回收物品的分類問題上，超過80%的.學生能正確區分，但仍有部分同學對此並不十分了解，甚至有同學把香蕉皮歸到了可回收物品中去。

大氣中温室氣體的增加所導致的“温室效應”是當今困擾世人的重大環境問題之一。對於温室氣體增加帶來的危害，有約84%的同學選擇了正確答案——全球氣候變暖，只有少數的同學選擇了海平面下降，植物生長緩慢，無線電通訊中斷。由此可見同學們對“温室效應”瞭解比較充分。

但對於工業“三廢”具體指哪三廢這個問題，同學們的回答就不那麼盡如人意了，除了有約67%的同學選擇了正確答案“廢水，廢氣，廢渣”之外，其餘的則選擇了廢銅，廢鐵，廢鋼，甚至是廢電池，廢家電，廢傢俱。我們還發現部分同學並不是很瞭解環保的具體做法。例如多選題第六題，下面那些做法可以減少污染，節約能源?雖然有約80%的人選擇了“儘量使用公共交通工具、自行車或步行”與“少使用一次性紙杯，木筷”，但這個比例遠低於我們的預期，因為這些做法是我們一直在倡導的，理應已經深入民心，但卻還有約20%的學生不瞭解，甚至有3位同學選擇了多使用空調，讓人大跌眼鏡。

瞭解相關的環保知識，既是我們作為每一個公民義不容辭的責任，也是我們能夠真正地把環境保護訴諸行動的重要保證，因為如果學生們連怎麼做能減少污染，節約能源都不知道的話，又怎麼能在生活中充當環保小衞士呢?那麼，學生們有時怎麼樣將環保只是應用到生活當中的呢?

2.2大多數學生在生活中注重環保。

眾所周知，廢舊電池含有重金屬，如果隨便扔回污染土壤，水源，最終危害人體健康，因此需要回收起來特殊處理。在接受調查的學生當中，有92%的學生會把廢舊電池放進專門回收箱，但也有7%的同學會把電池扔到垃圾桶，這些同學的行為令人堪憂。

一次性飯盒，一次性筷子因為方便而被廣泛應用與快餐店中，但他們卻因為難以降解或者需要消耗大量木材而成為一大環保難題。據調查，有78%的同學只是偶爾使用這些一次性物品，更有20%的學生表示從未用過。

國小生社會調查報告3

一、調查原因：

最近，所有的學生都用他們的零花錢在學校周圍的小賣部買垃圾食品。我決定問問同學他們的零花錢是怎麼花的，於是和小飛一起去調查。

二、調查：

我在攤位附近看到很多食品袋，有的已經過期，有的沒有商標，有的還含有有害的.香料。然而我擠進去看了看。數了一下，驚訝地發現有十六個男生，八個女生。

三、分析和結論：

針對這種現象，我和小飛同學討論分析，發現那些食物都是有害的。

1、三品無品對人體危害極大。

2、將小食品扔進塑料袋會污染環境。

3、買小食品讓學生養成亂花錢的壞習慣。

四、建議：

1、我們立了個牌子，標題是：遠離垃圾食品，從我做起。

2、每天，我們都呼籲同學們停止垃圾食品。

通過這次活動，學生們終於意識到了“三無產品”的危害，每天去地攤買垃圾食品的學生也少了。記住，不要買三種產品，它們對我們的傷害是極其大的！

國小生社會調查報告4

調查人員：

xxx

調查時間：

XX年8月 25月

調查地點：

衡陽石鼓廣場

調查對象：

衡陽居民

調查內容：

環境保護的相關調查和宣傳

調查目的：

為了一場反對破壞環境、污染環境的戰爭，同時也是一場反對人類自身錯誤行為及觀念的戰爭。促使每個人都能從現在做起，從自身做起，從日常生活的一點一滴做起，我們生存的土地也才能生命之水長流，青山綠野常在……

（1）你認為現在電廠的'環境如何： a.很 好 b.一 般 c.有待改善 d.不滿意

（2）你認為哪個時間段的環境最好： a.30年前 b.15年前 c.5年前 d.現 在

（3）認為下列哪種環境破壞對你的生活和工作影響最大： a.噪聲污染 b.水源污染 c.大氣污染 d.固體垃圾污染

（4）在你的周圍有哪些環境污染：（多選） a.噪聲污染 b.水源污染 c.大氣污染 d.固體垃圾污染

（5）環境污染的原因有哪些： a.工業三廢 b.農業生產 c.自然災害 d.經濟發展而造成的影響

（6）你認為環境問題現在是必須解決的嗎？ a.迫在眉睫 b.無所謂 c.到時候再説 d.不需解決

（7）在你的周圍有沒有關於保護環境的宣傳或是活動： a.經常有 b.偶爾有 c.聽説過但沒有見過 d.從來沒有

（8）這些活動是有哪些部門組織的： a.政府部門 b.民間機構 c.學生假期實踐 d.不清楚

（9）你認為這些活動對於你和你周圍的人有用嗎？ a.效果很好 b.比沒有好 c.形式而已 d.浪費時間

（10）那麼你參與過這類公益宣傳和講解活動呢？ a.參加過 b.想參加 c.沒有

（11）現在你通過這類活動自己對於環境保護意識如何？ a.一定要保護環境 b.盡力吧 c.看情況 d.不管我的事

（12）你周圍的人對於環境保護意識如何？ a.一定要保護環境 b.盡力吧 c.看情況 d.不管我的事

（13）會向你周圍的人，告訴他們環境的重要性嗎？ a.義不容辭 b.盡力吧 c.記起來會 d.不會

（14）遇到有組織或個人污染環境你會怎麼辦？ a.個人力量去説服 b.舉報有關部門c.通過媒體暴光d.多管閒事，隨便。

（15）你覺得現在政府，社會在環境保護方面做得怎麼樣？ a.做的很好 b.力度還欠大 c.有待改進 d.不好

（16） 你知道世界環境日是： a.6月5日 b.7月5日 c.7月6日 d.6月6日 謝謝您在百忙之中接受我們的調查，希望您能把你熱愛環境的熱情奉獻給你深愛的環境。

國小生社會調查報告5

調查人：孫xx

調查內容及結果：我來到了一條幹淨整潔的黃甫街上。看見一個小吃店門前立了一塊木牌，上面寫着店裏各種食品的名字，而寫到餛飩的時候，竟然寫成了餛燉，可真有趣。又走了一會兒，一個大約五平方米大的招牌上十分醒目地把安裝寫成了按裝，這樣明顯的錯誤竟然沒有人發現，他們真對不起造字的老祖宗。就在旁邊一個大木板上用刷子寫了幾個醒目的大字：批發零售方便代，我看之後直想笑，代和袋差別夠大了，可真夠怪呀!在名氣很大的小辣椒火鍋門前我又發現了一個錯別字，上面本來應該寫黃甫路第三分店，上面卻意外寫着黃埔路第三分店，又在一家優雅飯店的牆上貼了一張紙，上面寫着店招工一名，差點把我大牙笑掉，本字都能寫錯，文化也太低了吧。就在回去的路上我看見一個布專賣店叫大浪淘沙下面卻清清楚楚地寫着大浪淘紗國際連鎖，我吃了一驚，國際連鎖店的大招牌上都有錯別字，看來現在的電腦對於錯別字也看不嚴啊!

導致出現錯字的原因應該有這樣幾點：馬虎、不在乎、文化低、求省事、寫了不檢查。我想只要把這幾點消滅，錯字應該不會出現，或者出現了也是很少很少。

看見錯字的感受：漢字是老祖宗一筆一畫製造出來的，我們應該尊重他們，把它們寫好絕對不能看到錯字視而不見。漢字是各種文字的精英，我們不能為了省事就把他們改造。看見街上顯眼的錯別字，我心中感到痛苦。我想我的作業中也經常出現錯別字，我應該先把自己的錯別字消滅掉，儘量在寫字前想好要寫的'字是什麼樣的，如果每個人都可以達到這個樣子，錯字一定會飛到九霄雲外。

國小生四年級社會調查報告4

我們的學校非常美麗，我愛我的校園。但是，我不時會看見校園內有好些垃圾，跟這個學校很不相稱，這麼美麗的學校和這麼髒的垃圾一起，我為了弄清原因，使校園更美，於是我對校園的衞生進行調查。

調查

一下課，我就到校園裏兜了幾圈，發現以下幾個地方的垃圾是比較多的：植物園、草坪、籃球場、沙池，在植物園，我發現有6個塑料袋，3個罐子，10處等地方有糖果紙和紙屑，這麼大的地方，都被垃圾佔滿了。

分析

學校每天都實行三掃，早上到校打掃，中午放學打掃，下午放學打掃。這種打掃計劃校園應該是乾淨的才對，我從調查中發現學校包乾區的垃圾約佔學校百分之90，最多垃圾的地方是人比較多的地方 。

結論

校園的衞生主要原因：同學們到外面買零食吃，吃完之後隨手就把垃圾扔掉。同學們的衞生意識還不夠強。學校衞生管理制度還不夠完善。

建議

為了使我們的校園更美，我喚籲同學們，不要亂扔垃圾，同時，學校管理衞生的部門也要加強管理，對亂扔垃圾的同學進行嚴厲的教育，只要每人都可以不亂丟垃圾，我們的學校將會更美麗。

國小生社會調查報告6

今天的社會比以前更加發達，家庭也比以前更加富裕。我父母的工資也提高了。隨着社會的發展，對學生的要求越來越高。因此，學生可以隨意向父母要零花錢。但是他們想用這些零花錢買什麼呢？我帶着疑慮做了一份調查報告。

調查

我發現辛辣的食物最受學生們的歡迎。學校門口的攤位總是擠滿了學生，這使得他們擠滿了水。還有一些賣得很快的`玩具，比如“變形金剛”、“子彈車”、“戰鬥陀螺”等等……有些學生也喜歡和別人比較，花錢買比別人更好更漂亮的東西。

分析

1.在學校裏，學生們拿着辛辣的食物隨處可見。

2.玩具是童年不可缺少的物品。玩具消費佔據了我們的大部分零花錢。其他學生喜歡把玩具帶到學校，這不僅會影響他們的學習，還會違反學校的規章制度。

結論

經過我的調查，許多學生基本上是以購買早餐或購買學習材料的名義向父母要錢。然後去攤位上買零食/玩具，早餐的錢就沒了。這不僅會影響我們的健康，還會影響我們的學習。

建議

我建議家長應該控制我們的零用錢，學校應該採取更好的措施來防止這些現象的發生，嚴格管理學生在校園的飲食，並注意學生的健康。只有這樣，我們祖國的花朵才能開得更燦爛！

國小生社會調查報告7

摘要：20xx年末，哥本哈根氣候變化大會的旋風讓“低碳”一詞席捲全國。一時間，低碳經濟、低碳生活、 低碳住宅等名詞不絕於耳，低碳成為時尚生活方式的新標籤。低碳生活 (low carbon living)」，正是指生活 作息時所耗用能量要減少，從而減低碳，特別是二氧化碳的排放。國小生是國家的未來，他們的環保意識 怎樣？學校和家庭又是如何對他們進行環保教育的呢？對此，我們對昌樂國小等廣州市十幾所國小的學生 及他們的家長以及昌樂國小的老師們進行了此次調研。

　關鍵詞：環保意識 環保家庭教育 環保學校教育1 調研基本情況

1.1 調查對象：昌樂國小等廣州市十幾所國小的學生及其家長，昌樂國小老師。

1.2 調查方式：對學生及家長採取發放問卷的方式，對老師進行訪談。

1.3 調查問卷派發及回收情況。 派發問卷 回收問卷 有效問卷 回收率 有效率 學生 100 94 81 94% 86% 家長 100 91 85 91% 93%

2 調研結果統計分析

2.1學生們具備一定的環保知識，但仍需加強。

據統計，100%的學生認為當前的環境問題一非常嚴峻，到了迫在眉睫的地步。但是，學生們對環保知識的瞭解卻出乎我們的預料之外。 在被調查的學生當中僅有約一半的人能確切地知道世界環境日是哪一天，這説明國小生們對當今的環境問題關注不夠。在對可回收物品與不可回收物品的分類問題上，超過80%的學生能正確區分，但仍有部分同學對此並不十分了解，甚至有同學把香蕉皮歸到了可回收物品中去。 大氣中温室氣體的增加所導致的“温室效應”是當今困擾世人的重大環境問題之一。對於温室氣體增加帶來的危害，有約84%的同學選擇了正確答案——全球氣候變暖，只有少數的同學選擇海平面下降，植物生長緩慢，無線電通訊中斷。由此可見同學們對“温室效應”瞭解比較充分。 圖一 但對於工業“三廢”具體指哪三廢這個問題，同學們的回答就不那麼盡如人意了，除了有約67%的同學選擇了正確答案“廢水，廢氣，廢渣”之外，其餘的則選擇了廢銅，廢鐵，廢鋼，甚至是廢電池，廢家電，廢傢俱。我們還發現部分同學並不是很瞭解環保的具體做法。例如多選題第六題，下面那些做法可以減少污染，節約能源？雖然有約80%的人選擇了“儘量使用公共交通工具、自行車或步行”與“少使用一次性紙杯，木筷”，但這個比例遠低於我們的預期，因為這些做法是我們一直在倡導的，理應已經深入民心，但卻還有約20%的學生不瞭解，甚至有3位同學選擇了多使用空調，讓人大跌眼鏡。 瞭解相關的環保知識，既是我們作為每一個公民義不容辭的責任，也是我們能夠真正地把環境保護訴諸行動的重要保證，因為如果學生們連怎麼做能減少污染，節約能源都不知道的話，又怎麼能在生活中充當環保小衞士呢？那麼，學生們有時怎麼樣將環保只是應用到生活當中的呢？

　2.2大多數學生在生活中注重環保。

眾所周知，廢舊電池含有重金屬，如果隨便扔回污染土壤，水源，最終危害人體健康，因此需要回收起來特殊處理。在接受調查的學生當中，有92%的學生會把廢舊電池放進專門回收箱，但也有7%的同學會把電池扔到垃圾桶，這些同學的行為令人堪憂。 一次性飯盒，一次性筷子因為方便而被廣泛應用與快餐店中，但他們卻因為難以降解或者需要消耗大量木材而成為一大環保難題。據調查，有78%的同學只是偶爾使用這些一次性物品，更有20%的學生表示從未用過。

塑料袋曾經因為其輕便，耐用的特點而大受歡迎，但其也因為難以降解且大量使用造成嚴重的環境問題，成為20世紀最糟糕的發明，這正是08年限塑令頒佈的背景。調查發現僅有8%的學生經常使用塑料袋，其他的同學只是偶爾用或者很少用。

除此之外，大部分的學生能對水、紙張等進行循環利用，在校做到人走關燈，吃完口香糖後會先吐到紙上包好，再扔進垃圾桶裏，避免污染環境。總體上，學生們在生活中做到了環保。

國小生是國家的未來，國小生環保意識的高低直接關係到未來國家環保的實施。因此，對國小生進行適當的環保教育就顯得尤其重要與迫切。家庭和學校作為學生日常生活的主要組成部分，理應承擔主要的教育任務。為了瞭解環保教育在家庭和學校中的開展狀況，我們針對家長設計了一份調查問卷，同時對昌樂國小的幾位老師隨機進行了訪談。以下是數據統計分析。

2.3環保中的家庭教育

我們共調查了85位學生家長，其中男性19人，女性66人。這些人當中有34%的人接受過高中以下的教育，36%的人接受過大專教育，20%的人擁有本科學歷，還有10%的人擁有本科以上學歷。

家長作為孩子的第一人教師，其對孩子的`影響是不言而喻的。有71%的家長認為自身的環保行為會對孩子造成影響，有4%的家長認為不會造成影響，也有25%的家長認為雖有影響但影響不大。

調查發現大部分家長掌握了一定的關於環保的知識，並且具有較強的環保意識。在選擇那些選項有利於保護環境時，有78%的家長選擇了使用無磷洗衣粉，88%的價值選擇了少開空調，但也有9%的家長選擇了使用含鉛汽油，8%的家長選擇使用高檔紅木傢俱。在節約水電方面，有54的家長有注意節約水電，但不嚴格，46%的家長平時嚴格節約水電，令人欣慰的是沒有家長會隨意地使用水電。出行的時候，有17%的家長選擇開私家車或打的，71%的家長選擇乘坐工共汽車，另外12%的家長則選擇步行或自行車。在商場購物時，有35%的家長只會在東西多是才使用塑料袋，64%的家長會自己隨身攜帶購物袋。

接受調查的家長都認為培養孩子的環保意識至關重要，很重視對孩子的環保教育。如果孩子亂丟垃圾，浪費水電，92%的家長會對其進行有關環保方面的教育，其餘的家長則會嚴厲批評，懲罰孩子。在生活中，家長們也會給孩子們灌輸環保知識。教育可以是多方面的，教育方式也可以不拘一格，有88%的家長會採取自己注重環保行為，成為孩子的榜樣這樣的方式進行環保教育，40%的家長會在生活中對孩子嚴格要求，54%的家長會藉助電視，書刊等媒體，另外有44%的家長會帶孩子走出家門親自了解環境現狀，以激發他們的環保意識。

總的來説，家長們很重視對孩子的環保教育，並且能在生活中通過多種途徑，藉助多種媒體以培養孩子的環保意識。

國小生社會調查報告8

我們已經是六年的學生了，當然，學習任務也就更重了，也有很多近視，有同學戴上了眼鏡，但有些同學雖然近視但也沒有戴眼鏡。我調查班上有多少人戴眼鏡了，而又有多少人沒有戴。

上星期，我做了表格，有戴眼鏡的和不戴眼鏡的兩個選項給同學選擇。——

最終結果是：全班有20個人戴了眼鏡，有24個人沒有戴眼鏡。但我們知道的，全班這有六個人不近視，大約有七分之一的人不近視，全班有38個人都是近視的。説明我們班我們班同學的視力還是很成問題的。

但是38個近視的人當中只有20個同學戴了眼鏡，這又説明了這18個同學有可能是不想戴眼鏡，但更多的應該是假性近視。我看了一下，好學生基本上都近視了，成績稍微偏下的學生基本上也都近視了，而不近視的基本上都是中等生和中等偏上。這能反映一個問題，有些同學不是最認真和最努力的。好學生很認真，而差同學的'家長老師都督促很多，就算是被逼的也會寫很多作業，上很多課。但這只是單方面的，所以有些同學眼睛保護得好也是一方面。

老師的任務並不是非常重，班上有很多同學並不是因為學習，而是因為經常看電腦而導致近視的，這就非常不好了，要控制好上網的時間和次數。

學校每天都有眼保健操，同時我們也有休息時間，為什麼還是有那麼多人近視呢?回頭想一想，每次眼保健操，基本上很多近視的人都沒有認真做操，而假性近視的人並沒有認真做眼保健操，怎麼能讓視力恢復呢?為什麼又不去配眼鏡呢?有很多同學在抄英語家業和數學每日一練時看不見就成了一個問題，甚至有人拿看不見為理由不寫作業，這個就要嚴重了。而上課時，有人因為看不見就乾脆不聽講。連鎖反應和惡性循環。

所以，希望同學們能好好保護視力，愛護我們的眼睛。

國小生社會調查報告9

一、調查目的

引導學生從小事做起、從自己做起，逐步養成節約的行為習慣，最大限度減少食品浪費。動員學生積極參與節電節水活動，促使學生養成及時關水、關燈習慣，杜絕長流水和長明燈現象。

二、調查時間

20xx年寒假

三、調查範圍

新鄭市龍湖鎮王許村4户居民。

四、調查方法

談話法通過談話瞭解他們每個家庭的用糧用水用電情況，並分析原因。

五、調查結果與分析

1號家庭有3口人，家裏有一台電腦、三台電視、一台電冰箱、一個微波爐、一個電飯煲等家電。平均每月水費22元，124元，合計每月150.4元，平均每人水電費51元[我大多數不在]。用電、用水習慣爸爸愛玩電腦，所以家裏電腦一天到晚開着。週末，時常三台電視全部打開。我們常常會忘了隨手關燈。洗菜的誰會用來衝廁。2號家庭爺爺家有4口人，家裏有一台電視、一台微波爐、一台洗衣機一台冰箱。平均每月水費16元，電費11416合計每月13016，平均每人水電費3504元。用水、用電習慣平常他們兩位是很節約的，夏天連電風扇都很少開，電視也不看什麼，可我和我表妹來了以後，就開銷大了，幾乎每天晚上都開空調，還會看電視。上廁所衝馬桶幾乎都用廢水。3號家庭外公家有4口人[外加一名3個月的嬰兒]家裏有四台電視、三台空調，平均每月水費30.8元、平均每人水電費4224元。用電習慣人走關燈、用節能燈、電視聲音開的小。用水習慣家裏有個嬰兒，要常洗尿布，水會比別人家多，刷牙洗臉，水龍頭不是一直開。

六、調查結論

3號的水、電費都是最高的。其實用水，用電量跟家庭人數也有關係，2號家庭和3號家庭人數一樣，但3號全是大人，2號有2個小孩，自然多了一些水費和電費。從每個家庭用水、用電情況來分析，都有環保意識，但因為每個家庭的.電器不一樣，情況也就不一樣了。家庭的用水量與家中人口和家中人口用水習慣都有關係，養成好的節水習慣能決定用水的多少，能節約水。通過這次調查我發現節水節電在我們生活中是很重要的，下面給介紹幾個節水節電小妙招。

七．節水節電小妙招

節水篇

洗衣，水可反覆使用。

一水多用，環保節水法。

收集廢水家中預備一個收集廢水的大桶，收集洗衣、洗菜的家庭廢水沖廁所。

家庭澆花，易用淘米水、茶水、洗衣水等。

淋浴如果關掉龍頭擦香皂，洗一次澡，可節水60kg。

節電篇

養成不使用或離開房間時，隨手關燈的習慣。

冰箱存放食物要適量，以免影響冰箱內空氣對流，影響保鮮效果，增加壓縮機時間。

措施

①做到隨手關燈。

②買冰箱時買節能型冰箱，即省錢又省電。

③刷碗時用一個大盆接着，不要讓乾淨水白白流走。

④我洗澡時，站在一個大盆裏，沖澡的水流在盆裏可以沖廁所。

國小生社會調查報告10

一、問題的提出

近期，我班近視的同學日益增長，大多數同學都戴上了眼鏡。為什麼，近視的人越來越多呢?為此，我針對本班同學的近視情況做了一個調查。

二、調查方法

1、上網查找資料，瞭解什麼是近視及產生近視的原因。

2、查找有關的報刊或書籍，瞭解近視的危害和預防近視的方法。

3、採訪近視同學的家長，訪問近視同學的一些生活習慣。

三、調查情況和資料整理

1、本班同學近視的調查表(略)

2、資料整理

(1)導致近視的因素:遺傳因素、個體因素、環境因素、營養體質因素和睡眠因素。

(2)國小生近視的主要原因:1、用眼距離過近2、用眼時間過長3、照明光線強或弱4、躺着看書5、睡眠不足6、課桌不符合要求、寫字姿勢不正確7、空間的射線影響。

(3)近視的人數:國小生近視的.人數佔22.8%，中學生近視的人數佔55.8%，大學生近視的人數佔80%。

四、結論

導致近視的原因有很多!本班同學大多數都是因為玩電腦、看電視時間過長，看書姿勢不正確和在暗的角落看書。只要我們預防這些問題，就不會近視了!

五、建議

1、認真做好眼保健操，常看綠色的樹木。

2、不要用眼時間過長，太久時需要閉上眼睛休息。

3、千萬不要躺着看書，寫字時姿勢要坐端正。

我們一定要像生命那麼重要去保護好眼睛啊!祝沒近視的同學永遠不近視，近視的同學不提高度數。

國小生社會調查報告11

近來，有不少同學經常在學校附近的小賣部買零食，導致同學們放學後經常在校外逗留。我對零食產生了極大的興趣，就調查一下。

為了調查清楚，我特意到校門口的小賣部走了一遭，結果發現，小賣部的零食主要分成幾類：

1、油辣棒類;

2、煎炸類;

3、薯片類等。

其中有五毛的和一元的，其中五毛的最多，但十分不衞生，特別是油辣棒，抓一包在手上都有許多油滲透出來，再仔細一看，每根油辣棒上都有許多細鹽。就算這樣，也有許多同學圍在校門口買這買那。據統計，我班有1/5的同學買零食，買的這些零食還有兩類：糖類和餅乾類。糖類是最乾淨的了，可同學不太喜歡糖，自己知道這些零食有害身體健康，還偏向虎山行。有的`同學幾乎每天都能在小賣部看到他的身影。

最後，我希望同學們不要再外面的小賣部買那些來路不明的零食，愛護自己吧，別以自己的生命做賭注，去賭一場不可能贏的遊戲吧!

國小生社會調查報告12

這個學期的星期五我們學校舉行了一次身體檢查。報告單出來了，我發現我們班的同學都有近視眼。我給我們班的同學進行了一次國小生近視眼調查報告來調查我們班近視眼的主要原因。

調查

我拿了我們班同學的報告單進行了分類和總結，調查法，圖表説明法，訪談法，關察法，歸納法。

分析

大多數人都是平時不注意保護眼睛而導致近視的。不注意用眼衞生如看電視和上網時間太長等等。是現代兒童近視大增的主要原因。調查表明，學生近視的發生與其父母或兄弟姐妹有無近視有密切關係，高度近視基本上是由遺傳造成的。父母或家族中有近視的兒童應該作為保護視力、預防近視的重點對象。

結論

1看電視的距離太近。

2看電視的'時間太長。

3寫作業的姿態不正確。

4在光線太強或太弱的地方看書。

5長時間在電腦前。

6看激光。

7不認真做眼保健操。

8在車廂裏看書。

9不合理吃東西。

10遺傳因素。

建議

為有效預防近視等眼病：一定要養成良好的用眼衞生，合理吃東西，鍛鍊身體，保鄣身心健康。保護好自己的眼睛！

國小生社會調查報告13

調查時間：

20xx年5月23日

調查地點：

濮陽市永安街

調查目的：

蒐集街上的錯別字，向有關部門提出建議。

調查內容：

今天，我和爺爺去了永安街，看見了幾家店鋪名出現了錯字、別字的情況。比如：一家賣衣服的店名寫作“香衣”相伴，還有的是“衣”見鍾情、星期“一……染指甲的`店鋪寫作“纖指”鶴。賣襪子的應該是穿上襪子，可他們卻寫成“川”上襪子了。

調查材料分析：

這些隨意用成語的店鋪，既不尊敬中國文字內涵，也影響了濮陽文化形象。

故意寫錯字原因：

原因一：名子新穎，能吸引更多顧客關注。

原因二：容易讓顧客記住這家店。

無意寫錯字原因：

原因一：某些人文化水平低，本來就不知道如何寫。

原因二：寫完後不認真檢查，態度不好。

針對以上現象，我提出以下建議：

1、請製做廣告部門改正廣告用字不規範的現象。

2、讓我們都來宣傳錯字帶來的危害。

國小生社會調查報告14

我們的學校非常美麗，我愛我的校園。但是，我不時會看見校園內有好些垃圾，跟這個學校很不相稱，這麼美麗的學校和這麼髒的垃圾一起，我為了弄清原因，使校園更美，於是我對校園的衞生進行調查。

調查

一下課，我就到校園裏兜了幾圈，發現以下幾個地方的垃圾是比較多的：植物園、草坪、籃球場、沙池，在植物園，我發現有6個塑料袋，3個罐子，10處等地方有糖果紙和紙屑，這麼大的地方，都被垃圾佔滿了。

分析

學校每天都實行“三掃”，早上到校打掃，中午放學打掃，下午放學打掃。這種打掃計劃校園應該是乾淨的才對，我從調查中發現學校包乾區的垃圾約佔學校百分之90，最多垃圾的地方是人比較多的地方。

結論

校園的衞生主要原因：同學們到外面買零食吃，吃完之後隨手就把垃圾扔掉。同學們的衞生意識還不夠強。學校衞生管理制度還不夠完善。

建議

為了使我們的校園更美，我喚籲同學們，不要亂扔垃圾，同時，學校管理衞生的部門也要加強管理，對亂扔垃圾的同學進行嚴厲的教育，只要每人都可以不亂丟垃圾，我們的學校將會更美麗。

國小生四年級社會調查報告3

一、調查原因：

最近，同學麼都用自己的`零花錢到學校周圍的小賣部購買垃圾食品。我決定去問一問同學們，他們的零花錢是怎麼花的，於是我和小霏同學一起去進行調查。

二、調查：

我在小攤便邊看見許多食品袋，有的過期，有的沒有商標，還有的裏面的調料有危害。但是，我擠進去看了看，數了數，發現男孩子有十六個，女孩子八個，使我大吃一驚。

三、分析和結論：

針對這種現象，我和小霏同學進行討論和分析，發現那些食品都有一定的危害。

1、三無產品對人體有極大危害。

2、小食品的塑料袋亂扔會污染環境。

3、買小食品讓同學們養成亂花錢的壞習慣。

四、建議：

1、我們辦了一個標牌，題目是：遠離垃圾食品，從我做起。

2、我們每天都號召同學杜絕垃圾食品。

通過這次活動，同學們終於認識到三無產品的危害，去小攤前買垃圾食品的同學一天比一天少了。要記住，不要買三無產品，他們對我們有極大危害!

國小生社會調查報告15

一、調查人員：

xxx

二、調查的時間和對象

20xx年7月1日至7月8日上午，驕陽似火，天氣炎熱。我對酒店、超市、便利店裏使用的一次性香皂、牙刷、毛巾等等，做了實地調查。在調查的過程中，我增長了不少見識，同時也發現了一些急需解決的問題。

三、 調查的發現：

在調查的過程中，我收穫了許多，同時也發現了一些存在的問題：

（一）五花八門，種類繁多

這一點不用多説，現在的一次性用品已經是品種繁多，而且還在不斷地推出新的產品，這些產品從大到小，應有盡有。

（二）使用方便，價格低廉

這些一次性物品不用洗、不用修，用完就扔，而且攜帶方便，所以有許多人都喜歡使用。又由於這些一次性的物品材料都是塑料[sù]和紙，因而價位都不高，5元錢就可以買二、三十個紙杯。在一些百貨批發商店裏，很多一次性筷子、塑料[sù]飯盒散開擺在貨攤上供人選購。500雙一捆，批發價只要6元錢。每雙的平均價格只有0.012元，這低廉的價格吸引着許多餐飲業的小老闆。這也就是我們在小飯店裏用餐，用到的都是一次性的筷子、勺子的原因之一。

（三）浪費嚴重，質量參差

據有關資料顯示，中國市場每年消化一次性筷子450億雙，耗費木材166萬立方米。僅北京一地，每天就消耗一次性飯盒、筷子80萬套；一年365天就是29200萬套。一雙一次性筷子重5.5克，29200萬雙筷子總重1606噸，摺合[zhé]木材3212立方米。這麼多的木材，都被用在看似不起眼的一次性物品上。這麼大的消費量，這樣觸目驚心 。 收起的數字，最好地説明了這些一次性用品對資源的浪費。據統計，上海一年所有丟棄的賓館“六小件（賓館提供一次性的用品）”總重量達18xx噸，每年為了處置[chǔ]這些“六小件”要投入近百萬元。這説明，這些物品不僅僅對生態、資源有着很大的破壞，也浪費了很多人力、物力、財力。而且，這些物品質量參差[cēn cī]不齊。

（四）回收困難，難以利用

一次性用品帶來了巨大浪費，但卻很少有生產廠家會直接回收用過的。一次性用品，主要原因是回收利用一次性用品的難度非常大。從能源節約的.角度看，這些一次性用品嚴重的浪費了資源。部分一次性用品在回收利用上存在的難度，使它成為毫無用處的廢品，被隨意丟棄，對環境造成極大污染。由於它們大多以塑料[sù]為原料，被填埋後，很難在土壤中降解，成為了城市中的新污染源。

綜合以上這些方面來看，一次性用品是弊大於利。所以現在許多酒店都在考慮是不是取消一次性用品的供應。 像國外很多國家的顧客住賓館都自己帶上一套洗漱用品。如果顧客不提出特殊要求，酒店將不會每天更換牀單、毛巾，也不會主動提供牙刷、牙膏、拖鞋、梳子、沐浴液、洗頭液等一次性用品。當然，顧客如果有需要也可以到服務枱去領取這些物品。但是想要徹底改變人們的習慣，也是很困難的。

通過這次調查，我深入瞭解了環保知識，增長了社會見識，鍛鍊了社會實踐的能力。