【熱】壓歲錢調查報告

隨着人們自身素質提升，我們使用報告的情況越來越多，報告成為了一種新興產業。我敢肯定，大部分人都對寫報告很是頭疼的，下面是小編為大家收集的壓歲錢調查報告，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

壓歲錢調查報告1

一、問題的提出

每年春節，當我給長輩拜年的時候，都會收到長輩們給的壓歲錢，壓歲錢的風俗源遠流長，是我國的傳統習俗，它代表着一種長輩對晚輩的美好祝福，它是長輩送給孩子的護身符，保佑孩子在新的一年裏健康吉利。隨着我們生活條件的好轉，大家收到的紅包也越來越鼓了，那麼大家又是如何對待和使用壓歲錢的呢，我決定對這個問題進行調查研究，以下是我的調查報告。

二、調查目的：

瞭解國小生獲得壓歲錢的情況，客觀地做出評價，並提出中肯的建議。

三、活動步驟:(分四個階段)

1、立題

2、查找資料(上網查找)

3、制、發、收問卷以及統計

4、總結成文

四、情況分析：

1、國小生的壓歲錢主要來源於自己的親戚長輩、父母，而且每年的數額固定。來源於長輩的變化較小，但每年還有一些波動。

2、國小生對自己今年的壓歲錢的滿意度為90%，總的來説還算滿意。

3、國小生的'壓歲錢80%都在xx元以上。

4、大部分國小生壓歲錢都用來交學費，買學習用品，或者存起來，而10%的同學的壓歲錢是自己存起來買自己喜歡的東西。

5、50%的學生表示願意拿出一部分錢捐款。

6、大多數學生不在乎錢的多少，也不在乎是禮物還是錢。

五、調查結論：

大家的壓歲錢數額日益增多，並與自己原本的家庭背景基本相符。這固然體現了社會經濟的不斷繁榮和發展，全面建設小康社會已卓有成效。但也出現了一系列的問題，助長了攀比之風，且壓歲錢之間懸殊太大，有些同學還養成了浪費的壞習慣，壓歲錢主要來源於親戚。説明登門拜年的中華傳統仍然流行，這點值得我們高興，但這既增加了親戚的負擔，也增加了我們父母的負擔，親戚給我們壓歲錢，父母就要給回我們的表兄、表妹、堂姐、堂弟壓歲錢，而且如果親戚們很多的話，這也是一筆不小的開銷。

大家對自己的壓歲錢都比較滿意，能拿到壓歲錢當然很高興。但壓歲錢的數額越高，滿意度就越高。説明大家高興的還不是壓歲錢帶給我們的親情與感動，而是可以用壓歲錢做自己喜歡做的事。大家隨着年齡的增長，壓歲錢越來越多，説明長輩們已經看到了我們的成長，可喜可賀啊!大家要正確地認識和問題，而不是為自己壓歲錢的增多而開心不已。大家的壓歲錢的使用都比較科學，基本沒有浪費的現象，説明大家都有勤儉節約的好習慣。而且在壓歲錢的使用上，也變得更主動，説明我們已有支配自己財產的能力，希望大家再接再厲。將壓歲錢拿出一部分捐款，我們認為是壓歲錢使用中比較有意義的事，但有一部分的同學沒想到去幫助那些有困難的人，希望這些同學能提高思想覺悟，授人玫瑰，手留餘香!

六、建議:

1、我們已經基本有了使用自己壓歲錢的能力,家長不應該再讓我們把壓歲錢全部上交,在我們的問卷調查中,這種情況並不少見.

2、大家要把壓歲錢當作一種親情的體現,無論多少,都是心意.不要對壓歲錢的數額過分在意,正確地對待和使用壓歲錢.

3、壓歲錢在我國傳統中有重要的作用,而且一年只有一次,所以不可以不給.但各位同學應避免來壓歲錢來攀比和無比的浪費.

七、心得體會:

通過對新年中國小生獲得壓歲錢的調查,我感受很深.隨着社會經濟的不斷髮展,人民生活水平不斷提高,我們小孩過年過節得到大人們給的錢越來越多.也隨之出現名牌攀比的現象.我們應該使用這些壓歲錢來幫助貧困的人,才是我學生該做的事。

壓歲錢調查報告2

原因：

春節是我們國家的傳統節日，也是孩子們最快樂的時光，因為大人會給我們壓歲錢。1月24日也是民間掃房日。叔叔打算邀請客房服務員打掃房間，但是我哥哥全做了。一個人可以掙叔叔的勞務費；其次，你可以鍛鍊自己。

在······之後

看看我哥哥有多認真。他首先拆除了房子裏所有的窗户，用乾淨的水清洗，然後修理損壞的紗窗。房間的'角落用消毒劑徹底擦洗過。客廳的電視牆被打掃了整整一個半小時，因為它靠近廚房，上面有一些油漬。那時候的氣温經常在0度左右徘徊。我哥哥的手凍得像胡蘿蔔一樣。最後，花了三天時間才完成。

由於我上學期的努力工作和優異的學習成績，我被授予了“三好學生”的稱號。奶奶鼓勵我在給紅包時要堅持不懈。

哥哥在哪？這學期，他的學習進步很快，獲得了“進步學生”的榮譽稱號。奶奶發紅包時，鼓勵他：“祝你一切順利。”

幸運的是，我的哥哥，在學業上和學業上都很優秀，在三年級取得了51分，在班上名列第三。奶奶發紅包時鼓勵他：“祝你好運和進步。”

分析

春節期間，我們收到不同數量的新年錢，從幾千到幾百不等。不同的孩子將如何處置這筆錢？它移交給父母了嗎？它由你支配嗎？還是有別的計劃？我相信大多數孩子會選擇第一個。

結果

通過詢問，我得知我弟弟的壓歲錢已經準備好交給他的父母了。我的壓歲錢被用來支付新學期的利息。我哥哥的壓歲錢呢？其中一半用來購買牛奶來補充大腦能量，為新學期做準備，另一半用來補充學校的餐卡。

思想

使用新年的錢表達了我們的內心世界和我們對現實世界的渴望和嚮往。只有充分利用它，我們才能最充分地度過這個非凡的新年。

壓歲錢調查報告3

春節又來了！每年春節期間，我們的孩子總是最開心的。因為，當我們玩得開心的時候，我們總能得到很多紅包。隨着生活水平越來越高，孩子的壓歲錢也越來越多。如何“老化”壓歲錢已經成為父母關注的一個惱人的話題。

一、調查地點:

家、鄰居家、街道。

二、調查對象:

國小生和家長。

三、調查問題:

1.你認為錢是給老人最好的禮物嗎？

2.現在一般給多少壓歲錢？

3.你認為如何使用壓歲錢最有意義？

4.壓歲錢該不該自己管？

四、調查時間:

20xx年2月10-12日。

調查結果:

1.大多數人認為金錢不是衰老的最佳禮物。很多父母長輩改送孩子“壓齡之書”，有自己的金屋，也體現了長輩對孩子的期待。這也是一個好辦法。

2.現在的壓歲錢一般在600到800元不等。

3.70%的家長認為過年的錢可以用來買一些學習用品。低年級的學生大多想買平時想買又捨不得買的東西；少數學生考慮給貧困山區的孩子捐一些壓歲錢。

4.大多數意見是父母應該控制壓歲錢。有的家長建議家長和孩子可以一起管理。除了讓他們留適量的壓歲錢給自己管理，別人還可以給他們建個賬户存起來。這不僅可以增進與孩子的感情，還可以讓他們學會如何理財。一些父母用壓歲錢給孩子買保險，從而為他們的安全和健康提供了一定的'保障。

調查結果:

現在的壓歲錢變味了，錢數逐年上升。幾十塊錢根本拿不出來，還要掏幾百遍。幸運的是，許多父母已經意識到錢不是最好的老人禮物，他們會選擇送老人的書，或者給孩子買郵票、紀念幣、字畫等具有藝術欣賞和收藏價值的物品。另一方面，至於壓歲錢是否應該由孩子自由支配，我認為可以由父母和孩子管理，設立大額儲蓄賬户，由孩子管理小額。可以用來每天買一些學習用品，給貧困山區的孩子送愛心，或者給爺爺奶奶買節日禮物或者生日禮物。這有助於增強孩子的理財觀念，培養孩子的愛心。

壓歲錢調查報告4

新年即將來臨，大家又將得到長輩的壓歲錢。孩子們每年有多少壓歲錢?這壓歲錢是怎樣處理的?孩子們又是怎樣看待壓歲錢的?我對這些問題充滿了好奇心，因此做了一次調查。

一、調查時間：

XX年2月20日～25日

二、調查地點：

⒈家中

⒉朋友家

三、調查對象：

國小生、學生家長

四、調查目的`：

對國小生們如何使用壓歲錢，比較準確地瞭解與統計，並且能夠根據這些數據,總結出一些方法和規律提供給國小生和家長們，使家長和學生們都能用正確的態度來對待壓歲錢。

五、調查問題：

1.你認為家長們應該給壓歲錢嗎?

2.如果應該，你認為給多少壓歲錢最合適?

3.你認為錢是最好的“壓歲禮物”嗎?

4.你認為怎樣用壓歲錢才最有意義?

　　六、調查方法：

①上網查詢

②電話資詢

③查閲報刊

④詢問路人

七、調查結果：

孩子們怎樣看待壓歲錢

表1：你認為家長們應該給壓歲錢嗎?

壓歲錢調查報告5

春節又到了！每一年的春節，最開心的總是我們小孩。因為，我們在快樂玩的同時總能得到好多滿滿的紅包。隨着生活水平的越來越高，孩子們的壓歲錢越來越多。“壓歲錢”該如何“壓歲”成為了父母們關注的煩心話題。

調查時間：20xx年2月10日——12日。

一、調查地點：

家中、鄰居家、街頭

二、調查對象：

國小生、學生家長

三、調查問題：

1、你認為錢才是最好的壓歲禮物嗎？

2、如今壓歲錢一般給多少？

3、你認為怎樣用壓歲錢才最有意義？

4、壓歲錢應該由自己支配嗎？

四、調查方法：

1、上網查詢

2、電話諮詢

3、詢問路人

五、調查結果：

1、大多數人都覺得錢並不是最好的壓歲禮物。不少家長和長輩改送孩子“壓歲書”，書中自有黃金屋，也體現了長輩對孩子們的一片期待。這也未嘗不是一個好辦法。

2、如今壓歲錢一般給600至800元不等。

3、70％的家長認為壓歲錢可以用來買一些學習用品。低年級的同學大部分則想用於購買平時想買又捨不得買的東西；有少部分同學考慮可以捐出一部分壓歲錢給貧困山區的`孩子們。

4、絕大部分的意見是由家長來支配壓歲錢。有的家長提出，可由父母和孩子一起管，除了讓他們保留適量壓歲錢由他們自己管理，其餘的則可以為他們建立一個賬户進行儲蓄。這樣既可以增進和孩子的感情，又能讓他們學會理財。還有的家長利用壓歲錢給孩子買份保險，從而為孩子的安全、健康提供一定保障。

六、調查結論：

現在壓歲錢變了味兒，錢數逐年看漲，幾十塊錢根本拿不出手，都得幾百幾百地掏了。可喜的是不少家長已認識到錢並不是最好的壓歲禮物，他們會選擇改送壓歲書或給孩子購買郵票、紀念幣、字畫等富有藝術欣賞和收藏價值的物品。另關於壓歲錢應不應由小孩子自由支配的問題，我覺得可由父母和孩子共管，大額的建一個儲蓄賬户，少部分交由小孩子管理。他們可用於日常購買一些學習用品、為貧困山區的孩子送上一份愛心、或給爺爺、奶奶、外公、外婆等長輩購買節日禮物或生日禮物。這樣即利於增強孩子理財的概念，又培養了他們的愛心。

壓歲錢調查報告6

通過調查，我發現：同學們的壓歲錢都能有計劃的利用，有的存起來，有的準備買文具，大家都做到了不揮霍浪費。

呂佳琦準備給爸爸媽媽買生日禮物，説明她有一顆感恩的心！楊嵐煊用自己的壓歲錢交活動班的費用，説明她是多麼喜愛自己的特長——舞蹈！其他同學都想到將一多半的錢存起來，剩下的錢自己買文具買圖書，説明大家都是不鋪張浪費的.小管家！

我覺得還是應該請爸爸媽媽為我們管理起來，因為上百上千的錢對我們來説不是一個小數目。我請爸爸媽媽幫我管理，然後商量着有計劃地使用，把錢花到應該花的地方。

壓歲錢調查報告7

新年即將來臨，大家又將得到長輩的壓歲錢。孩子們每年有多少壓歲錢?這壓歲錢是怎樣處理的?孩子們又是怎樣看待壓歲錢的'?我對這些問題充滿了好奇心，因此做了一次調查。

一、調查時間： XX年2月20日～25日

二、調查地點：⒈家中 ⒉朋友家

三、調查對象：國小生、學生家長

四、調查目的：

對國小生們如何使用壓歲錢，比較準確地瞭解與統計，並且能夠根據這些數據,總結出一些方法和規律提供給國小生和家長們，使家長和學生們都能用正確的態度來對待壓歲錢。

五、調查問題：

1. 你認為家長們應該給壓歲錢嗎?

2. 如果應該，你認為給多少壓歲錢最合適?

3. 你認為錢是最好的“壓歲禮物”嗎?

4. 你認為怎樣用壓歲錢才最有意義?

　　六、調查方法：

①上網查詢 ②電話資詢 ③查閲報刊 ④詢問路人

七、調查結果：

孩子們怎樣看待壓歲錢

壓歲錢調查報告8

壓歲錢是中華傳統習俗，是伴隨着春節的產生而產生的，已經有二千多年的歷史了。年三十給孩子一串壓歲錢，是在新年裏，長輩對晚輩的一種祝福和期待。那麼，國小生是怎樣看待壓歲錢的呢？壓歲錢多少最為適宜？又分別怎麼用的呢？為了弄清楚這些問題，我進行了全面調查，具體調查情況如下：

一、調查時間地點和對象

調查時間：20xx年2月12日——3月15日

調查地點：xx國小

調查對象：xx國小所有學生

二、調查的方法和內容

本次調查是採取問卷調查，用選擇的形式，讓同學們自己進行思考和解答。

試卷題目內容是：（答題説明:本問卷只針對學生,請同學們如實回答若選“其他”項，請説明實際情況。）

1、你家誰給你壓歲錢？（可多選）

A、爸爸

B、媽媽

C、爺爺

D、奶奶

E、外婆

F、外公

G、叔叔

H、阿姨

I、哥哥

J、姐姐

K、其他：

2、你得到多少壓歲錢？

A、小於100

B、100~200

C、200~300

D、300~400

E、400~500

F、500~800

G、800~1000

H、1000元以上

3、你剛得到壓歲錢時感覺怎樣？

A、非常開心

B、比較開心

C、沒有感覺

D、悲傷

4、你得到壓歲錢時制定了消費計劃麼？（若只稍稍思考一下也算）

A、制定了很詳細滴

B、制定了較粗略滴(5)

C、沒制定

5、你的消費計劃是什麼？

A、寒假全花光，用來買零食或玩具

B、寒假全花光，用開買文具、書

C、根據實際需要買文具、書

D、根據實際需要買零食玩具

E、一部分買零食、文具，另一些存入銀行

F、用來交學費G全部存入銀行

H、其他：

6、你把壓歲錢存入銀行麼？A、存B、不存

7、你用壓歲錢交學費麼？A、用B、不用

8、你實際是如何花錢滴？

A用來買零食玩具

B用來買零食、玩具、文具、書本

C一分沒花

D全用來買文具

E全存入銀行

F用來交學費

G其他：xxxxxxxxxxxxxxx

三、情況分析：

（1）學生的壓歲錢主要來源於自己的親戚，每年的數額基本固定。壓歲錢的來源，有82.54%的學生的壓歲錢是爺爺、奶奶等長輩給的，有58.73%的學生是父母給的壓歲錢，佔73.01%的學生壓歲錢是親戚給的，爺爺、奶奶等長輩和父母、親戚都給壓歲錢的學生佔39.68%。

（2）學生對自己今年的壓歲錢的滿意度64%，總的來説還算滿意。

（3）大部分學生壓歲錢都用來交學費，而40%的學生的壓歲錢則是用來買書，遊戲，並且10%的同學的壓歲錢自己存起來買自己喜歡的東西。

（4）50%的學生表示願意拿出一部分錢捐款，30%的同學表示沒有考慮過，另外20%的同學不願意捐款。

四、調查結果

1、國小生壓歲錢得多少不一，壓歲錢得多少取決於親屬們的實力，通常有的家庭親戚的經濟實力好，壓歲錢數量比較大；有些家庭的親戚經濟實力一般，壓歲錢較少。另外，壓歲錢得多少還取決於家族的習慣，有的家庭經濟實力雖強，但壓歲錢數量一般；有的家庭經濟實力一般，但壓歲錢的數量卻較多。總之，大家的壓歲錢的總體趨勢是數額日益增多，並與自己原本的家庭背景基本相符。這固然體現了社會經濟的不斷繁榮和發展，人們的生活水平的不斷提高。但隨之而來的是一些壞習慣的養成，如：助長了攀比之風，養成了浪費的習慣等等。

2、關於壓歲錢的使用，有的家長對此不管不問，總是一派大款風度，任憑孩子隨便花，隨便用。這樣養成孩子大手大腳花錢的壞毛病，如果錢花沒了，還有可能養成為了要錢去偷盜，去搶劫等等的犯罪行為。也有的'家長對於壓歲錢管理的很嚴，錢還沒到孩子手，就已經牢牢的掌控了。這也容易造成孩子辦事能力差，膽小等不良習慣。孩子長大了不願意拿錢，不會花錢，有事麼事都要家長幫忙。所以作為家長我們應適當放手，指導孩子管理和使用好自己的壓歲錢，通過對壓歲錢的管理和使用，讓他們養成良好的行為習慣。

五、調查建議：

1、壓歲錢在我國有着優良的傳統，而且一年只有一次，圖個喜慶，圖個好的兆頭，是親戚朋友美好的心願，所以不可不給。但家長應斟酌自己家庭的基本情況，適量的給予壓歲錢，以免助長攀比、浪費之風。

2、學生已經基本有了使用自己壓歲錢的能力，家長不應該再讓他們把壓歲錢全部上交，在調查中，這種情況並不少見。如果家長實在不放心，可以給孩子一小部分的壓歲錢自己使用，培養他們的理財能力。

3、大家對自己的壓歲錢都比較滿意，能拿到壓歲錢當然值得高興。但壓歲錢的數額越高，滿意度就越高。説明大家高興的還不是壓歲錢帶給我們的親情與感動，而是可以用壓歲錢做自己喜歡做的事。我認為大家要把壓歲錢當作一種親情的體現，無論多少，都是心意。不要對壓歲錢的數額過分在意，正確地對待和使用壓歲錢。

壓歲錢調查報告9

調查背景：近幾年來，中國經濟的發展速度很快，人民生活水平也提高了，這是有目共睹的。而其中春節期間中學生壓歲錢的消費問題也成為社會輿論的焦點話題。很多家長的行動都反映了“再窮也不能窮孩子”的念頭，對子女的消費要求都儘量滿足，儘管是高消費，最後還是給錢。而有些人雖然不富，也許是受周圍的人的影響，也向父母要錢去買高檔的東西。春節期間，壓歲錢頻頻而來，那麼我的同齡人的消費也是這樣嗎?為此，我開始展開關於中學生壓歲錢消費情況的調查。

調查過程：在調查中，我遇到最大的問題，就是很多被訪人都不太合作。用調查紙調查時，他們大多都是應付的，隨隨便便填完就算，可能不如親自訪問好，所以我又採訪了幾位中學生。在這次過程中，我又發現了很多同學都是避而不答的，也許他們怕我問到他們的家庭情況或心理上的情況，所以不好意思説，只有少部分人樂意而熱情的接受了我的訪問。為此，我為了確保調查的真實性，要多訪問些人，從中找出多一些認真回答我的問題的.人。以下紀錄的是其中四位同學的回答：

問：請問你有壓歲錢嗎?大約多少?

答：(1)有。每年幾乎都在1000元以上。

(2)有。大約7、8百吧。

(3)有。也就是1000多元。

(4)有，可是不多，2、3百元吧。

問：那麼，這些錢都用來做什麼呢?

(1)買衣服啊。有時去買書，買漫畫，剩下的存起來。

(2)請同學大吃一頓。剩下的交學費。

(3)買衣服、遊戲或點卡。這幾年我準備存起來，以後好上高中啊。

(4)存到銀行。

問：你們有沒有想過用於捐助貧困山區或是用於其他內容?

答：(1)想過。

(2)沒有。但是我想過給同學辦個生日會。

(3)有啊，可是不知道怎麼捐，所以有時就用來旅遊了。

(4)沒有。但我經常用它交學費。

調查分析：經過調查，我發現，現代中學生春節的壓歲錢主要消費於飲食、衣着、娛樂三個方面：

1、衣着消費大約佔了總消費的一半。為什麼會出現如此現象呢?據分析調查得出，這些學生他們互相攀比，追求名牌，例如：一對的名牌運動鞋至少要花去四五百塊，多至一千多塊;一件的衣服要上百塊;一條褲要百多塊。

2、娛樂消費大約佔總消費的1/4。有些人總是追潮流，趕時髦，佩帶隨身聽，甚至手機等。這些都是一些高消費品，

3、用於飲食的消費大約也佔總消費的1/4。有些人每當有節日都去慶祝，每當有同學生日、也都去開生日派對，還有諸如此類的派對。

以上三點是絕大多數消費方式。然而，用於其他消費的只有那麼一點。在這一點中，有的用於學習的，剩餘的是用於搭車。這樣高的消費，花費這樣多的壓歲錢，到底他們的錢是來自何方呢?經多方調查，他們的錢的主要來源是來自他們的長輩。

在這次調查當中，我還對同學的節儉態度的問題，做出了調查，其中的80%表示想過節儉，在這其中，只有不到一半的落實了。

調查建議：通過這次研究性的調查，我對國中生的壓歲錢消費情況和對節儉的態度問題有了初步的瞭解，從中也得到了一些建議，希望同學們能根據自己的實際情況，擇善而從之，建議如下：

1、多用來買有用的書。這一點是我推薦認為最好的，因為有益的書，你從書中學會了知識，知識就是你的了。

2、用於儲蓄。把錢存起來，積少成多，等以後有用時再用。

3、少買零食等。吃零食不僅浪費，還不利於健康，為什麼要買呢?

4、資助貧困山區。把多餘的錢資助給需要幫助的人。

5、不要與人攀比。如果這樣，會使家庭富有的孩子感到優越，會使家境貧窮的孩子感到自卑，兩者都有壞處。

6、這一點是針對於家長的。在平時中，有許多孩子的壓歲錢大多由家長保管。如果孩子向家長要壓歲錢當作零用錢，而家長既不想拒絕孩子的要求，又怕孩子拿到錢以後亂花，常會感到左右為難，不知所措。那麼，家長到底要怎樣對待孩子的這種行為呢?我這裏就有幾個好點子，不如説出來吧。家長首先應區分孩子的要求是否合理。凡是那些合理的要求，例如買書、買練習本，家長就應適當滿足孩子並讓他自己去購買這些東西。這樣一方面可以激發孩子的學習興趣，一方面可以培養孩子的獨立性。對那些不合理要求，家長要嚴辭拒絕，並向孩子講明道理。總之，家長要牢記的一點就是千萬不可對孩子有求必應，縱容孩子花錢。否則，讓孩子從小養成好逸惡勞，花錢大手大腳的壞習慣，到頭來會後患無窮。

“節儉本身就是一個大財源。”最終，我提醒大家，學會節儉吧!你會受益無窮……

××年×月×日

壓歲錢調查報告10

過年長輩給晚輩壓歲錢是我國的傳統，壓歲錢的風俗源遠流長，它代表着一種長輩對晚輩的美好祝福，它是長輩送給孩子的護身符，保佑孩子在新的一年裏健康吉利。隨着社會經濟的發展，大家枕下的紅包也越來越鼓了，那麼大家又是如何對待和使用壓歲錢的呢，我和朱令儀進行了合作調查，以下是我們的調查報告。

調查目的：

瞭解中學生獲得壓歲錢的情況，客觀地做出評價，並提出中肯的建議。

活動所需條件：

圖書資料：如書店或學校圖書館查找有關的資料

網絡資料：如上網查找有關的資料和圖片

計算機：查資料、編輯、保存、打印

情況分析：

（1）中學生的壓歲錢主要來源於自己的親戚，一般來源於父母的比較少，而且每年的數額固定。來源於長輩的變化較小，但每年還有一些波動。

（2）中學生對自己今年的壓歲錢的滿意度64%總的來説還算滿意。

（3）九年級學生的壓歲錢明顯高於八年級的同學，因為九年級的學生已經長大了，家長和親戚給得也較以前多了，而且自己也會理財了。

（4）大部分八年級學生壓歲錢都用來交學費，而40%的學生的壓歲錢則是用來買書，遊戲，並且10%的同學的壓歲錢自己存起來買自己喜歡的東西。

（5）50%的學生表示願意拿出一部分錢捐款，30%的同學表示沒有考慮過，另外20%的同學不願意捐款。

調查結論：

大家的壓歲錢數額日益增多，並與自己原本的家庭背景基本相符。這固然體現了社會經濟的不斷繁榮和發展，全面建設小康社會已卓有成效。但也出現了一系列的問題，助長了攀之風，且壓歲錢之問間懸殊太大，有些同學還養成了浪費的壞習慣，壓歲錢主要來源於親戚。説明登門拜年的中華傳統仍然流行，這點值得我們高興，但這既增加了親戚的負擔，也增加了我們父母的負擔，親戚給我們壓歲錢，父母就要給回我們的表兄、表妹、堂姐、堂弟壓歲錢，而且如果親戚們很多的話，這也是一筆不小的開銷。

大家對自己的壓歲錢都比較滿意，能拿到壓歲錢當然很高興。但壓歲錢的數額越高，滿意度就越高。説明大家高興的還不是壓歲錢帶給我們的親情與感動，而是可以用壓歲錢做自己喜歡做的事。大家隨着年齡的增長，壓歲錢越來越多，説明長輩們已經看到了我們的成長，可喜可賀啊！大家要正確地認識和問題，而不是為自己壓歲錢的增多而開心不已。大家的壓歲錢的使用都比較科學，基本沒有浪費的現象，説明大家都有勤儉節約的好習慣。而且在壓歲錢的.使用上，也邊變得更主動，説明我們已有支配自己財產的能力，希望大家再接再厲。將壓歲錢拿出一部分捐款，我們認為是壓歲錢使用中比較有意義的事，但有一部分的同學卻不願意幫助那些有困難的人，希望這些同學能提高思想覺悟，授人玫瑰，手留餘香！

建議：

1、我們已經基本有了使用自己壓歲錢的能力，家長不應該再讓我們把壓歲錢全部上交，在我們的問卷調查中，這種情況並不少見。

2、大家要把壓歲錢當作一種親情的體現，無論多少，都是心意。不要對壓歲錢的數額過分在意，正確地對待和使用壓歲錢。

3、壓歲錢在我國傳統中有重要的作用，而且一年只有一次，所以不可以不給。但各位同學應避免來壓歲錢來攀比和無比的浪費。

心得體會：

通過對新年中學生獲得壓歲錢的調查，我感受很深。隨着社會經濟的不斷髮展，人民生活水平不斷提高，我們小孩過年過節得到大人們給的錢越來越多。也隨之出現名牌攀比的現象。我們應該使用這些壓歲錢來幫助貧困的人，才是我們中學生該做的事。