【熱門】社會調查報告

我們眼下的社會，報告的用途越來越大，其在寫作上具有一定的竅門。那麼報告應該怎麼寫才合適呢？以下是小編收集整理的社會調查報告，歡迎大家分享。

社會調查報告1

一、引言調查報告

CNNIC統計，截止到20xx年底，中國網民數達到1.32億，並且網上購物人數超過3000萬。從網民的構成情況看，約有81.3%的網上個人用户的年齡在35歲以下，而大學生更是其中網絡消費者的典型代表。大學生是具有高等教育文化的特殊羣體，他們的思想覺悟較高，對於新事物、新技術、新思想的有較強的接受和領悟能力，他們是網絡普及的直接對象。論文對石家莊市市石家莊鐵道學院、河北師大東校區、河北科技大學東校區、河北醫科大學東校區四個校區人文、經濟管理、醫學、理學,以及工學等學科的學生進行了調查分析。

二、研究方法和調研對象

論文采用問卷調查的方法，就石家莊市石家莊鐵道學院、河北師大東校區、河北科技大學東校區、河北醫科大學東校區四個校區人文、經濟管理、醫學、理學,以及工學等學科各年級採取抽樣調查的方式，實際發放問卷250份，收回有效問卷231張，回收有效率92.4%。調查問卷分內容介紹包括23個封閉式問題和兩個開放式問題共三大部分構成。統計使用SPSS 11.0 For Windows軟件和EXCEL統計軟件對結果進行相關統計，另外對於開放式問題採用歸類整理的研究分析方法。

三、問卷分析

1.大學生網絡消費心理特徵調查

(1)對於上網的感受。調研顯示大部分的上網者能夠享受到網絡帶來的樂趣，大部分受訪者對上網的感覺較好。53.7%的認為上網時感覺時間過得很快，26.0%的非常能享受到上網帶來的樂趣。另外有11.3%的人不覺得上網時間過得很快，8.2%的人感覺不到上網帶來的樂趣，這類學生當屬於那些對於網絡瞭解不深或者受網絡毀害論影響的那種類型。

(2)對待新事物的看法和為網絡服務付費的意願。按照馬斯洛的需求層次理論，雖然總體來説大學生的消費仍然處於滿足“生存需要”階段，即吃飯穿衣仍然是支出的主要方面，當然這和他們的經濟不能獨立有很大關係，但大學生因其自身追求時尚的特點和獨立生活的需要，他們更需要受尊重、人際交往，以及自我實現，所以他們在消費的心理上呈現一種追新求變的態勢。此次調查顯示對於新事物或新技術好奇或設法接觸，以及要求設法實現擁有的佔98.7%，這比較符合大學生朝氣蓬勃、追求時尚新穎的特徵。調研結果同時顯示，有近50%的大學生不願意為網上提供的服務額外支付費用，只有10.4%的大學生願意為網上服務支付額外費用，有40.3%的大學生視情況來定是否願意付費。這類現象表明，網絡的普及還不夠廣和深，大學生對待網絡消費的態度還不是非常積極，同時也説明網絡文明的宣傳還不到位。另外地區經濟發展程度、人們的生活水平等也制約了網絡消費的發展，網絡的發展還處於初步階段。

(3)購物原因與網站選擇。調查顯示有相當一部分的大學生網上購物是主動的,個人購物的原因中,價格優惠、商品款式多樣齊全、購物圖方便快捷,以及覺得好玩好奇時尚的比例各為22.5%、10.4%、12.1%、7.8%，由於網絡消費的成本低、方便快捷以及它是有別於傳統消費方式的新消費方式等特點和優勢吸引着擁有高素質、追求時尚新穎並接受新思想的大學生。網上選購商品需要一個認知的過程，又產生網上購物的因素，也就是網上購物的需求，再去確定如何的選擇商家。這是大學生作為消費者的情感意志過程。此次調研顯示，在問訪問次數最多的商業網站這一問題中，結果排在前面的是淘寶、易趣、新浪商城、搜狐商城、騰訊、網易商城比例為29.0%、11.3%、10.8%、10.8%、10.4%、7.8%。選擇這類網站的原因主要是知名度、受朋友的影響、誠信度比例各為27.7%、22.5%、15.6%。

2.大學生網絡消費行為指向分析

(1)大學生網絡消費行為指向調查數據。

調查顯示，大學生月平均生活消費水平集中於200元-600元之間，600元以上的佔7.8%，略高於本地區的平均生活消費水平。此次調查的對象網齡大多在2年以上，佔80.5%。每週上網1小時以上，偏理科的學生由於課程多，每週上網的次數沒偏文科的多，上網時間主要集中在1小時-3小時。其中也有每天上網都在六小時以上，網癮大的學生（如玩遊戲）。

(2)大學生網絡消費行為特點分析。

上網地點調查發現在學校周圍網吧33.8%，學校機房49.8%，宿舍或家裏15.2%。説明大學生還未達到電腦的普及，鑑於地區發展和經濟的因素尚不具備獨立進行網絡消費的能力。

登陸購物網站的頻率調研數據顯示，大多數的大學生只是偶爾登陸購物網站，每次上網都登陸的只佔2.6%，有相當一部分大學生對於登陸購物網站存在不確定因素。這些表明當今大學生不是完全的網絡消費者，他們可能是由需求產生或是網絡宣傳的影響進而產生慾望的。

調研顯示91.3%的學生擁有E-mail，23.0%有數個，近年來的網上商家發現了網絡郵件在網絡營銷的重要性，郵件營銷一時成為市場的一個亮點，並取得一定的成效。近年來大多數的商業網站像網易、新浪等看準了市場，並充分發揮了郵件的作用，面對網絡的普及，為了贏來更多的顧客羣，商家運用了一種更直接的營銷方式——E-mail營銷，即向廣大電子郵件使用者發送有關於商品最新信息的E-mai1，在網上進行一對一的商品宣傳。郵件營銷應聲而起並做有成效，在訪談和調查中發現大多數擁有E-mail的學生一般會瀏覽一下郵箱內的廣告郵件，有時也會從中選擇購買推薦的產品或服務，並且擁有郵件的學生更容易產生網上購買行為。

在網上消費方面，選擇網上實物購買佔55.1%，娛樂支出佔11.6%，虛擬產品，以及遊戲充值佔20.9%，其他的佔12.4%。在實物的購買中，圖書、電子或數碼產品、軟件、音像製品最受歡迎，但在年級上有所區別，大三、大四年級的學生對於實物的購買概率遠遠高於大一、大二年級的學生，隨着網絡的普及與相關經驗的增加，網上購物日益成為購物的一種方式。

同時相比較而言，男生要比女生更能產生網上購買行為。

大學生上網的主要內容是瀏覽信息、查資料或學習、網上下載、聊天、玩遊戲,以及收發郵件的比例佔97.1%。 網絡已經融入大學生的生活中，休閒娛樂業成為了上網的主要目的。雖然瀏覽信息、查資料或學習認識仍是大學生上網的普遍選擇，但同時休閒娛樂也上升為大學生上網的主要目的。這些表明與過去相比，大學生在網上對於信息、服務的多樣性和娛樂性追求有所提高。網絡不僅是學習的主要工具，也是休閒娛樂的重要活動之一。

此次調查顯示大學生對於網上購物的支付手段，首選銀行匯款，選銀行匯款的佔24.2%，其次依次為網上銀行22.9%、第三方支付22.1%、郵局匯款15.6%。此外還有一些其他方式諸如貨到付款這主要考慮了安全性的必要，還有手機支付的方式，在訪談中大學生都表示這種方式也存在很大的風險。

3.調查分析總結

(1)大學生的消費特徵對其網絡消費行為有一定的影響。對於網絡消費，大多數的大學生隨着年級的增加他們對於網絡營銷的態度越正面，年級越高對於網絡經驗越成熟，進行網上購物的行為就越理性、積極；性別與對待網絡的態度有關；專業的差異，偏文科的大學生由於課程少，而且少了整天計算的煩惱，空閒的時間較偏理科的學生要多的多；月消費水平與網絡購物相關性較小。

(2)大學生的網上購物的態度,以及意向對其網絡消費有成正比的影響。調研顯示能夠盡情投入網絡世界的大學生一般都能享受到網絡所帶來的樂趣，並對於網絡才生親近的好

感，這樣他們在條件允許的情況下一般會願意為網絡的服務付費，並且從於網絡的接觸過程中瞭解網上購物，偏好於網絡，自然會轉移接受網上購物這一便捷的消費方式。

(3)大學生的網絡經驗對其網絡消費也有成正比的影響。大學生們對網絡重要性的認知程度會隨着上網時間的增多而逐漸加深，不同的大學生對網絡在自己大學生活中的重要性認識存在很大差異。一般來説，大學生網齡的長短與他們對網絡重要性的認知程度成正相關；大學生們隨着網齡的增加，會從全方位的考慮購買決策的正確與否。對於產生購買的動機很理智，在如何選擇商家上，會通過網絡上的論壇對此商家的評價、徵詢朋友的意見、搜索商家本身的知名度和誠信度等方法蒐集信息，有效比對，然後綜合考慮比較網絡風險係數，再做出購買的決策，這符合擁有較高素質大學生的純粹消費者身份的特點。

(4)感知風險度與大學生網絡消費成反比。網上購物的風險指的是產品質量風險、安全性風險（網絡欺騙或欺詐、人身及健康風險、財產風險、安全感心理風險等）、商家誠信度的風險、機制不健全權益無法保障的風險、配送的風險等，這些限制了大學生網上消費的步伐。為了規避風險他們會盡量減少網上購物，即使購物也是在那些知名度大的商家去選擇。

四、研究結論與展望

中國互聯網協會發布報告稱，20xx年我國網民將月收入的10%左右投向互聯網領域，國內互聯網用户消費總規模達3988億元。而大學生網絡消費者將成為互聯網消費的主體。同樣，對於網絡消費的前景，大學生被調查者大多數對網上購物報有正確的心態，大多數的大學生很看好網上購物，對於網上購這種新的消費方式持正面的態度，調查對象50%以上的學生認為網上購物的前景一片光明，認為網上購物隨着人們觀念的改進和接受會被更多的人所採用的消費方式。

目前網絡消費存在的最大問題是網絡商家的信譽問題。調查顯示大學生對於網上商家的誠信度和名譽度有明顯的質疑態度。從調查結果分析看，目前網絡商家有誠信度與信譽度的缺失、安全性不確定，風險大、質量無保證、機制不健全；宣傳不到位；權益無法保障、售後無法保障或達不到要求的共佔95%。從社會角度來説，政府以及企業應聯手出台新措施、新制度保障網絡消費安全，只有這樣網絡消費才能健康發展。

社會調查報告2

自20xx年6月1日“限塑令”實施以來，塑料袋在我國的使用得到了明顯抑制。但隨着春節的到來，越來越多的人們有了這樣的經歷：一大盒禮品，拆開一看，大部分是用泡沫塑料填充的；去快餐店吃快餐，服務員會遞給你一份用塑料盒裝的飯菜“限塑令”限制了塑料袋的使用，卻沒有限制這些塑料產品的應用。另一個層面的白色污染正悄然威脅着我們的環境。許多市民們都發出了這樣的感慨：塑料袋，少你不便，有你添亂。

20xx年1月23日，我們社會調研小組針對現階段塑料製品使用的問題，開展了此次活動，宣傳環保知識。

一、研究目的：

當今世界科技越來越發達，人們的生活也越來越方便，白色垃圾也越來越多，甚至影響到到了社會，破壞了大自然，所以，白色垃圾不得一次次的受到人們的重視。據仔細調查研究表明，煙頭、羊毛織物可存留2年；經過油漆的木板可存留13年；尼龍織物可存留30—40年；皮革可存留50年；易拉罐可存留80—100年；塑料可存留100—200年；玻璃可存留1000年垃圾如此猖狂地破壞大自然，毀壞大自然，我們人類怎能袖手旁觀？然而，令人遺憾的是，廣大市民們對白色污染知之甚少，環保意識淡薄，每天都在製造白色污染，使原本聖潔的家園受到白色污染的侵蝕。為了瞭解、解決家園白色污染的問題，我們對附近的一地方的白色污染進行了一些調查，並嘗試找出解決辦法，使廣大市民瞭解白色污染的危害，提高人們的環保意識，還我們賴以生存的家園一片淨土。

二、調查過程：

1、我們在家門前的一個垃圾箱口統計了一下，半小時扔大大小小的包裝袋、快餐盒與塑料製品的次數：早上總共扔了213次；中午扔了85次；而晚上則扔了95次，這僅僅是一個垃圾箱，一天之內廢棄的塑料如此多，不難想象全國乃至整個地球上廢棄的塑料，將是一個天文數字。

2、我們在一家小熟菜店裏打聽到：“他們一天中能賣掉熟菜250份左右，每份至少需要塑料快餐盒2個，也就是一天至少用掉塑料快餐盒500個。”

3、我們分別來到蔬菜批發市場、大街等地方，調查發現，各種顏色的塑料袋使用量都非常大，而市場上的小販和店老闆則卻對塑料袋是否會影響健康很不清楚。

4、最後，我們通過瀏覽網頁，瞭解了塑料製品對環境的危害，並收集了相關資料。

三、資料分析

“白色污染”已成為一個眾所周知的新型名詞。那麼，到底什麼是“白色污染|呢？“白色污染”主要指白色的發泡塑料飯盒，各種塑料袋，農用地膜等給環境造成的污染。“白色污染”物的主要成分為：聚乙烯(pe)、聚氯乙烯(pv)、聚丙烯(pp)、聚苯乙烯樹脂(ps)。在這些污染物中，還加入了增塑劑，發泡劑，熱穩定劑，抗氧化劑等。

四、調查結果分析：

一、什麼是造成“白色污染”的主要原因？

1、塑料垃圾沒有得到妥善的管理和處置，垃圾沒有實行分類收集，能回收回的不回收利用。

2、許多企業對於生產過程中產生的白色垃圾沒有科學地處理，放任自流。

3、我國現有的法律沒有對塑料包裝廢棄物的處理，制定出過硬的相關法規。

4、儘管在創建省級文明衞生城鎮的口號下，我們城變得整潔得多，但是總的來講，人們的環保意識比較淡薄，濫用和隨意亂倒塑料製品現象相當普遍。

二、“白色污染”的危害有哪些？

(一)表面危害：

散落在環境中的塑料廢棄物對破壞了市容景觀。如散落在自然環境、街頭巷尾、江河湖泊的一次性發泡塑料餐具和漫天飛舞或懸掛枝頭的超薄塑料袋，給人們的視覺帶來不良刺激。

(二)潛在危害：

1、塑料地膜廢棄物在土壤中大面積殘留，長期積累，造成土壤板結，影響農作物吸收養分和水分，導致農作物減產。

2、拋棄在陸地上或水中的塑料廢棄物，被動物當作食物吞食後，會導致動物死亡。

3、進入生活垃圾中的塑料廢棄物質量輕、體積大，很難處理。如果將它們填埋，會佔用大量土地，而且，在很長一段時間內難以分解。

4、部分的塑料含有毒性，如果用作餐具或食品包裝的材料，這樣對人體的健康不利。

5、使臭氧層變薄。白色污染經過太陽光照射而把塑料中大量的毒物排入大氣層，大氣層上面是臭氧層，這樣使臭氧層的氣體逐漸變薄。

五、行動起來治理“白色污染”：

我們溧陽市，雖然每天都有很多名環衞工人日日夜夜與“白色污染”作着鬥爭。但是，改變這種狀況，光靠環衞工人的努力是遠遠不夠的，還必須提高我們大家的環保意識。環境的污染和破壞不是一個人造成的，保護環境應該是全社會的行為。因此，我們每個人都有保護環境的義務。

防治“白色污染”，首先要解決“視覺污染”問題，使市容、景觀有明顯改善。這主要是靠宣傳教育，引導市民形成良好的生活習慣；同時要依法強化管理，促使企業和個入對自己產生的廢舊塑料包裝物妥善收集、處理。防治“白色污染”，更重要的是解決廢舊塑料包裝物對生態環境長期的、深層次的危害。這主要是通過制定和實施有利於回收利用的法規和經濟政策，對廢舊塑料包裝物實施全面回收利用；防治“白色污染”，還應加強研究開發符合實際的替代（綠色）包裝用品。現就加速我國防治“白色污染”的進程提出以下對策建議：

1、加強宣傳教育。

防治“白色污染”是一個系統工程，需要各部門、各行業的共同努力，需要全社會和全體公民的積極參與。要大力開展宣傳教育，提高人們對“白色污染”危害的認識，提高全社會的環境意識，教育人們養成良好的衞生習憤。在自身嚴格遵守環保法規的同時，積極制止身邊的不良行為。

2、統一思想認識，強化管理。

按照“以宣傳教育為先導，以強化管理為核心，以回收利用為主要手段，以替代產品為補充措施”的防治原則，一是加強對“白色污染”危害性的宣傳，引導和教育市民自覺防治“白色污染”；二是對大量產生廢舊塑料包裝物的行業（如鐵路、水運、民航、旅遊、飯店、餐飲、零售等），要通過強化管理，改變無人負責、無序堆放、隨意拋棄的現象；三是採取強制措施，從回收集中產生的廢舊塑料包裝物（如一次性泡沫餐盒）入手，逐步提高廢舊塑料包裝物回收利用率；四是加強替代包裝產品的開發、研究，努力減少廢舊塑料包裝物的產生量等。

3、法律法規。

儘快制定頒佈國家防治“白色污染”的有關法規，明確生產者、銷售者和消費者回收利

用廢舊塑料包裝物的義務和法律責任。應對塑料包裝物的生產、經營、消費等各個環節，分別制定具體的控制措施和引導政策，控制不易回收利用的廢舊塑料包裝物的產生量，鼓勵提高廢舊塑料包裝物的回收利用率。

4、經濟政策。

制定適當的經濟政策，建立在市場經濟條件下消除“白色污染”的良性運作機制。運用經濟手段，鼓勵和促進廢舊塑料包裝物的“減量化、資源化、無害化”，節約和綜合利用資源，防治“白色污染”，保護生態環境。

通過本次社會調查，我也懂得了：我們就是社會的主人，改善地球環境，是我們這代人義不容辭的責任和義務。我們應該努力增強環保意識，節約資源。針對白色污染，如果全球人人不注重，繼續無限制濫用塑料製品，地球就會變成垃圾場；如果全球人人環保，加大宣傳，就能創造一個美好的世界。

讓我們攜起手行動起來，共同努力保護好地球——我們共同的家園。在此，我建議我們應從自身做起，從一點一滴小事做起，要時刻做到：

1、不亂扔塑料製品，將塑料垃圾放到指定的垃圾箱內；

2、要積極參與和宣傳，讓更多人瞭解白色污染的危害；

3、向有關生產部門提意見，使包裝盒內儘可能少出現塑料產品；

4、儘量不用、少用塑料袋，要積極使用可再生利用的用品，減少白色污染；

揚州大學環境科學與工程學院資環1201班徐傑

20xx.4.11

社會調查報告3

響應上級組織號召，我校自6月份開展“下基層、訪民情、聽民意、解難題、促和諧、保發展”活動動以來，根據市縣各級組織的意見，由校長廖善星、書記郭惠勇等5人組成調研小組，在組長的率領下，深入村組，深入羣眾，就擬定的相關內容開展調研。在調研過程中，我們重點走訪了割畲村、慈悲村、朱地村等五個自然村。本次調研活動在具體實施上做到了既“身入”又“心入”，在具體方式上，我們主要通過召開各界人士座談會、村幹部座談會、走訪各類典型對象、到田間地頭並進村入户與農民交談等方式，聽取意見、建議，瞭解村情村況。

一、走訪掛點幫扶對象概況

割畲村距離寧化縣城區60多公里，與所在的安遠鄉政府所在地相距15公里，與江西廣昌縣塘坊鄉毗鄰的偏遠山村。是國家級自然保護區——牙梳山的重要組成部分。全村共6個自然村，400餘住户，1600名村民；耕地面積2500畝；山林面積27000畝，其中14000畝劃歸“牙梳山”國家自然生態保護林。xxxx年人均年純收入約4500元。收入主要是種植烤煙、冰藍芋、蓮子和水稻，自然保護區補助款，300餘人在外打工工資。村財年收入不足20000元，收入主要是自然生態林的一小部分補助款，是一個比較典型的窮山村。村級兩委組織今年完成換屆工作，機構健全，共有30黨員，黨員老齡化突出，支委人員年齡結構較合理，兩委主要幹部對擺脱目前較為落後的經濟現狀和發展經濟促進社會和諧穩定充滿信心。

二、調研基本情況。

1、走訪主要對象。這一次下基層調研，我們走訪慰問了三類對象，一是困難老共產黨員；二是慰問特困户；三是慰問孤寡五保人員。在 朱地村，我們走訪了1974年入伍，1978年入黨的老黨員謝啟州同志，他早年喪偶，又患有較嚴重的支氣管炎，與獨子謝世雄相伴生存，35歲的兒子常年在外務工，由於家庭貧困至今沒有娶上媳婦。但謝啟州同志始終不忘黨的教誨，保持着黨員軍人的氣質，能大力支持村兩委工作，並能力所能及地做些村裏修橋補路的善事，在調解村民矛盾方面有較高威信。在朱地村我們還走訪了87歲高齡左眼失明的五保人員謝太榮；體弱多病生活困難的王立兄村民。在割畲村我們走訪了特困户謝學桂一家，家裏共五口人，但只有其妻黃水秀是正常人，謝學桂本人有腿疾幹不了重活，兒子和媳婦均為聾啞人，唯一的9歲孫子又患有癲癇病，至今沒有上學。還有因公致殘且被丈夫遺棄的的張連香、還有因中風導致下肢糜爛性潰瘍常年無法行走的王啟良。同時還走訪了一些發展經濟的帶頭人等。每到一處，工作組都能與村幹部和羣眾深入交談，或與羣眾一起參加勞動，瞭解羣眾所思所想所需，對困難户噓寒問暖，親切詢問他們生活、身體情況，瞭解其家庭成員和收入情況、以及子女教育就業情況等，真正成為羣眾的貼心人。並給每户送上300元慰問金，鼓勵他們要有生活的勇氣，通過自己的努力和在黨的幫扶下走出生活困境，創造新生活。在走訪中我們發現，羣眾對黨的政策是擁護的，對“大走訪”活動是肯定和支持的。

2、村級財務運行緊張。通過這次調研，我們發現，割畲村的村財比較緊張，缺少村級企業的支撐，從以往來看，整個村財年收入有時還不足20000元，今年換屆以來各種欠費達3000多元。

3、兩委班子有一定戰鬥力。通過調研我們發現，這個村村幹部的配置比較合理，班子運作情況正常，村幹部之間能團結協作，工作積極主動，工作熱情較高，能較好的完成鎮黨委、政府下達的各項工作。能根據鎮黨委、政府的要求，制訂富民幫扶工程計劃，經常上門開展活動，通過幫助瞭解市場信息、提供致富信息、介紹就業門路，與農民接對交朋友，切實為羣眾辦實事、解難題，以實際行動來幫助困難户脱貧致富、示範户發展壯大，在整個新農村建設中體現出了較強的活力。 但也有個別村幹部有時對集體決策理解不夠，在工作中出現分力情況，造成工作較被動。

三、存在的主要問題

通過此次調研，我們發現割畲村目前主要存在以下一些問題：一是村裏超過一半的山林被劃為自然生態保護林，農民失去了靠山吃山的大部分根基，政府補助款較少，每畝每年補助11.6元，其中35%還要用於保護區的管理費用，到村到户錢不多，村裏、村民得到實惠有限，對政府的意見也比較大。二是拆點並校後，造成100多國小生上學困難。全村國小生甚至是學前學員都要到5公里遠的營上學校上學。路程較遠，沒有校車。學生早去晚歸靠租用私人運營的麪包車。私營麪包車一是不安全，二是費用很高，一學年每個學生要支付租車費用900-1000元，高年級學生只好在沒有大人監管安全情況下騎自行車上學。三是村部借用原來的國小校舍辦公，建構不配套，功能不齊全，且年久失修，條件簡陋，不利於工作開展，急需籌措資金對村部進行一次整修。四是用水困難。大部分自然村沒有修自來水，個別村子修了自來水，因資金問題基本上是半拉子工程，沒法用或不好用。五是有4個自然村沒有閉路電視，大部分村莊手機通信信號不強。六是村裏因難户較多，其中殘疾人家庭和五保户等特困户就有5户。村財收入低，增收潛力不足。七是年青黨員基本在外打工，留在村裏的老黨員大多卧病在牀或基本失去勞動力，黨組織戰鬥力、凝聚力和帶領鄉親致富的能力有待進一步加強。八是基礎設施需要加強。村裏還有約1.5公里的泥巴路沒有硬化；人口密集居住區的生活垃圾沒有得到有效處理，影響村民生活質量，現急需裝置約30個垃圾箱和添置一輛垃圾轉運車等。九是機關幹部作風有待進一步轉變。有羣眾向我們反映，現在政府機關幹部下基層次數比較少，和羣眾直接面對面的機會更少，無形中拉遠了與羣眾的距離，不利於幹羣關係。十是農户負擔尤其是隱性負擔加重，降低了農户實際收入。比如説撤點並校後無形中加重了農民負擔；高昂的非義務教育開支；人情交往、封建迷信和其他民俗文化活動支出負擔重等。十一是村務公開要進一步做實做好。村務公開，農民最想了解什麼?在本次調研中，我們也有側重點的向羣眾進行了瞭解，調研結果顯示：被訪的羣眾都贊成實行村務公開制度。農户對村務公開的普遍看法是：通過公開村務，增強了村務管理的透明度，有效地防範了部分村幹部假公濟私等腐敗行為的產生，同時使村民參與民主管理和民主監督的意識得到增強。從調研可以發現，村務公開中農民關心的問題基本上都是財務公開的相關內容。因此，做好財務公開工作，保證公開內容的全面與真實，才能真正給村民一個明白。十二是民營企業的發展還處於空白，需要大力做好招商引資工作，進一步挖掘生態資源，做好農民增收工作。

四、幾點思考

通過調研，我們也深刻認識到做好幫扶工作的重要性、長期性和艱鉅性。我們覺得還有很多工作要做。一是要進一步做好“身到心到”的調查走訪工作。要抓住關鍵，全面掌握基本情況，通過多種方式，廣泛徵求黨員、幹部、羣眾的意見和建議，進一步瞭解割畲村存在的矛盾和突出的問題，認真分析原因，找準工作的突破口。二是要進一步加強政策宣傳，幫助羣眾克服自然生態保護林給自己帶來的暫時困難，理解生態保護的宜居環境的長遠利益。幫助羣眾正確理解政策。三是要進一步加強宣傳引導，協助解決拆點並校帶來的孩子上學難的暫時困難。呼籲有關部門給予相關政策的傾斜和適當的優惠措施。引導家長、學生重視交通安全和理解集中學習有利改善辦學條件，提高辦學質量的好處。幫助化解羣眾與政府間矛盾。三是要進一步協同安遠鄉掛村領導和掛村部門共商共訂割畲村的發展規劃。共同爭取上級資金支持，開展和完善項目建設，改善生產條件和生活環境。共同爭取技術扶持，利用生態保護林帶來自然環境嘗試珍希動植物的特種養植；擴大冰藍芋、蓮子、烤煙等經濟作物的種植面積，改善農業產業結構，適當引導發展符合當地實際的村辦企業，大力做好生態旅遊這篇文章，努力幫助羣眾增產增收。四是要進一步加強職業教育宣傳力度和充分利用職校的優勢，引導掛鈎村孩子接受職業教育、接受技能培訓，逐步讓家長和孩子形成知識改變命運，技能成就事業的理念。特別是困難家庭，學校可給予全免費接受特色專業、強勢專業和企業訂單專業學習教育的優惠政策。讓羣眾確確實實享受到幫扶益處。同時有重點地開展農村富餘勞動力的轉移就業培訓工作。五是要對困難羣眾實行結對幫扶。動員黨員交納特殊黨費等形式，一個支部聯繫一個困難家庭，引導一個或幾個幹部、黨員、老師聯繫一個困難學生或殘疾、五保户農民進行實實在在幫扶活動，解決一些具體困難。六是學校本着量力而行的原則，根據掛鈎村所在地的實際困難，為割畲村的公益事業給予適當的物質和資金幫助，力所能及辦些實事。學校爭取能辦到的及時辦理，不能辦到的要耐心做好解釋工作，並積極爭取有關部門加強對割畲村的扶持力度。七是要幫助村兩委進一步健全各項規章制度，增強組織的戰鬥堡壘作用和黨員的示範作用。

社會調查報告4

未成年犯罪嫌疑人姓名:xx,曾用名xx

性別：x

出生年月：xx年xx月xx日

公民身份證號碼：xx

電話號碼（家庭、手機、工作單位）：xx

户籍地：xx

户籍地所在街道和居（村）委會：xx

實際居住地：xx

實際居住地所在街道和居（村）委會：xx

涉嫌案由：xx

社會調查方式：

走訪談話:

年xx月xx日到xx看守所與未成年犯罪嫌疑人xx面談；

年xx月xx日走訪居委會，向負責未成年人保護工作的xx瞭解情況；

年xx月xx日訪問未成年犯罪嫌疑人xx的父母；

年xx月xx日走訪xx國小，向xx老師瞭解情況、查詢檔案材料；

年xx月xx日走訪xx中學，向xx老師瞭解情況、查詢檔案材料；

年xx月xx日訪問未成年犯罪嫌疑人xx的姐姐xx；

年xx月xx日到xx派出所查詢檔案材料；

年xx月xx日訪問未成年犯罪嫌疑人xx的外祖母xx；

年xx月xx日對未成年犯罪嫌疑人進行心理測評。

一、家庭背景

1.父母的基本情況

父親，xx，xx歲，曾在xx城市打工，後因調查對象經常生病需要照顧回老家工作。現在老家鎮上的門窗店裏上班。三歲喪父，家裏人説他無業，不愛説話，性格內向。

母親，xx，xx歲，曾與丈夫在xx城市打工十多年，現在老家務農，照顧生病的母親，不時做些建築短工。

2.未成年犯罪嫌疑人的家庭情況

（1）父母之間關係：據姐姐講述，父母關係不怎麼好，在其小的時候經常吵架，近幾年吵架少了，但交流比較少，評爸媽關係5分，因為爸媽比較缺乏溝通，一溝通就容易吵架。母親自述夫妻關係不好也不壞，現在很少吵架。

（2）家庭成員之間關係：父親不愛説話，很少和家人溝通，姐姐和調查對象的關係一直比較好，但從去年年底開始，調查對象對姐姐的信息回覆變得很少，今年被逮捕前偶爾會告訴姐姐自己的生活和工作情況。因調查對象自小生病，母親對調查對象自小較為寵愛。

（3）家庭教育模式：據姐姐講述，因為調查對象自小生病，因此母親一直比較寵愛調查對象，如……，但也會有打罵調查對象的情況。如，……。父親與調查對象的接觸較少，也很少交流，但犯了錯就會打罵。

3.父母對未成年犯罪嫌疑人的監護情況

（1）父親對調查對象的教育非常少，不怎麼管調查對象的事情，知道調查對象被逮捕後也沒有説話。

（2）母親和外婆對待調查對象的態度比較溺愛。母親和調查對象交流比較多，但調查對象會嫌煩。

4.未成年犯罪嫌疑人對家人的態度

（1）與父親關係：調查對象自述與父親沒什麼話説，據母親講述，其父親很少和調查對象交流，兩人幾乎從不打電話聊天。

（2）與母親關係：調查對象自述與母親關係比較好，説母親會比較痛快給自己錢。姐姐認為調查對象與母親關係一般，因為母親雖然寵愛調查對象，但是也會經常打罵、嘮叨調查對象，調查對象內心可能有一些怨氣。據母親講述，與調查對象一週至少通話一次，自評與調查對象的關係很好，説自己太愛調查對象了，調查對象也很愛自己。

5.未成年犯罪嫌疑人居住情況

（1）做焊接學徒時在表哥家裏居住。

（2）搬出表哥家後自己租住一個單房，面積約20平方米。

6.與未成年犯罪嫌疑人最有感情的人基本情況

外祖母，xx，xx歲。今年未成年犯罪嫌疑人xx曾兩次回過老家看望生病的外婆。

未成年犯罪嫌疑人家庭情況與其再犯可能性的.聯繫程度評估：第一，未成年犯罪嫌疑人xx的家庭結構完整；第二，從監護意識和監護能力來看，父親監護意識較差，母親監護意識較強，父母的監護能力中等，有利於監護、教育未成年犯罪嫌疑人xx；第三，未成年犯罪嫌疑人xx和父親親子關係一般、交流不多，和母親關係較好、溝通較多，但交流模式不夠順暢。未成年犯罪嫌疑人xx與外祖母感情深厚。綜合考量以上因素，xx的家庭情況對其幫教有利有弊，再犯風險為6分（滿分10分）。

二、個性特點

1.未成年犯罪嫌疑人健康狀況及有無不良行為、嗜好

未成年犯罪嫌疑人xx有蠶豆病（表現為進食蠶豆後引起溶血性貧血），不能吃豆類，容易發高燒、過敏。此病具有遺傳性，出生便有這個病，6歲時才確診，經常會發燒、感冒。xx國中階段，病情開始有所好轉。

未成年犯罪嫌疑人xx不良行為、嗜好包括：抽煙、紋身、打耳洞、染髮、飆車。無吸毒史、濫藥史。

2.未成年犯罪嫌疑人心理情況

（1）性格特徵：有點內向，不喜與陌生人説話，但熟悉以後就和同伴很親密，且講義氣。

（2）精神狀態：精神良好。

（3）心理測評情況：PDS量表存在中等程度心理創傷（童年生病和被父親打）；BDI抑鬱量表分值提示有心境低落情形；15道人格測試顯示個性温和，渴望有温暖的家庭氛圍或同伴關係，性格攻擊性較低，存在難以拒絕他人邀請，缺乏主見等特質。

3.未成年犯罪嫌疑人受教育情況

據姐姐和媽媽講述，未成年犯罪嫌疑人xx在國小階段性格內向，比較乖，經常要請假看病甚至住院，因此學習成績一直不好。八年級時曾和同學打過架，較為嚴重。國中時喜歡開摩托車出去和同村的同學玩。八年級時開摩托車摔傷了膝蓋，後來一直沒有開車，直至來到xx城市打工以後和認識的新朋友飆車。

4.未成年犯罪嫌疑人思維及行動情況

國中畢業後，未成年犯罪嫌疑人xx在表哥朋友的工廠當焊接學徒，工資收入由表哥管理，與表哥一家同住，時間持續三個月。三個月後，xx主動離職，離職前半個月從表哥家搬出去自己租房居住。後進某電子廠上班，兩個月後離職。據表哥講述，自從xx打籃球認識一些社會朋友以後，開始抽煙、打耳洞、染頭髮、紋身、飆車等；去年還打過架。xx思維方式比較簡單，講義氣是最重要的特徵。

5.未成年犯罪嫌疑人社會交往情況

未成年犯罪嫌疑人xx自述國中時有五六個好朋友；一起打籃球的朋友都是未成年人，但只有兩三個是好朋友。

6.未成年犯罪嫌疑人個人愛好及是否受過表彰情況

興趣愛好：喜歡飆車，會經常發飆車的快手視頻；打籃球；手遊，如吃雞等。沒有受過表彰。

未成年犯罪嫌疑人個性特點與其再犯可能性的聯繫程度評估：第一，未成年犯罪嫌疑人xx由於身體患有較為特殊的疾病，母親較為溺愛、縱容，導致與同齡人交往不多，性格內向，渴望同齡人温暖與鏈接；第二，被父母打罵存在一定的心理創傷；第三，和不良朋輩的關係較為密切，在不良朋輩中尋找温暖，且在一起容易有越軌行為。綜合考慮上述因素，xx再犯可能性為7分（滿分10分）。

三、與案件有關情況

1.未成年犯罪嫌疑人受處罰情況

無。

2.未成年犯罪嫌疑人此次涉案主觀因素

對涉罪行為的嚴重後果認識不清，以為自己不動手就沒事，對不良朋輩的盜竊邀請無法拒絕。深層次原因是渴望温暖，但家庭監護、教育不力，缺乏温暖和情感鏈接。

3.未成年犯罪嫌疑人此次涉案客觀行為

據未成年犯罪嫌疑人xx自述：

（1）第一次盜竊，林xx叫其過去xx城市玩，到後林xx提議偷車，未成年犯罪嫌疑人xx自述勸過他別偷；林xx在偷車時，未成年犯罪嫌疑人xx在旁邊等他，偷來的車子林xx自己在開，直到後來警察找上門。

（2）第二次盜竊，老樑叫未成年犯罪嫌疑人xx出去玩並一起偷車，但未成年犯罪嫌疑人xx沒有過去幫忙，在10米外的地方等待老樑，偷車完成後老樑和另一個未成年犯罪嫌疑人xx不認識的人一起開着偷來的車和自己一起離開現場。

（3）第三次盜竊，未成年犯罪嫌疑人xx剛好路過，見到老樑在偷車，於是幫着推了一下車，就離開了。

未成年犯罪嫌疑人涉案情況與其再犯可能性的聯繫程度評估：第一，未成年犯罪嫌疑人xx3次涉嫌盜竊均系和不良朋輩一起，且主要是望風，主觀惡性和謀財動機不大；第二，未採用破壞性手段盜竊；第三，父母在案發後已經賠償被害人損失並達成諒解，但遠離不良朋輩還難以做到。綜合上述因素，xx再犯可能性為6分（滿分10分）。

四、對涉案行為的認識

1.未成年犯罪嫌疑人對涉案的消極認識情況

第一，不清楚對他人盜竊自己即使不動手在旁邊望風也構成犯罪；第二，不清晰自己結交不良朋輩和犯罪行為之間的關聯，認為願意和自己玩的朋友就是好朋友，好朋友之間應該講義氣。

2.未成年犯罪嫌疑人對涉案的積極認識情況

願意講述涉罪行為經過，有一定的悔罪態度；現在覺得自己當時太傻了，不應該過去和他們一起玩。自述因為不懂法而犯錯了，如果知道望風也是違法的就不會做望風的事。

未成年犯罪嫌疑人對涉案行為的認識與其再犯可能性的聯繫程度評估：第一，未成年犯罪嫌疑人xx對自己的行為涉嫌違法犯罪存在錯誤認識和僥倖心理；第二，未成年犯罪嫌疑人xx能夠供述全部犯罪事實，有認罪悔罪態度。綜合上述因素，未成年犯罪嫌疑人xx再犯可能性為5分（滿分10分）。

五、幫教條件

1.未成年犯罪嫌疑人自身生活、學習、工作情況

（1）在做焊接學徒時工資收入每月20xx元，吃住無需花錢，工資由表哥管理，每月能從表哥手上陸續拿到零花錢300元至500元；

（2）不做焊接學徒後多次變換工作，從事工廠臨時工、酒吧服務員等短期工作，平均工資每月3000元至4000元；

（3）會向姐姐、媽媽要錢，未成年犯罪嫌疑人xx自述向媽媽和姐姐每月要錢500元至600元。

2.未成年犯罪嫌疑人家庭幫教條件情況

父親有穩定工作收入，母親偶爾做短工，收入不多，姐姐在上班，有工資收入；父親在未成年犯罪嫌疑人xx涉嫌犯罪被抓後沒有説一句話，母親、姐姐和外婆對未成年犯罪嫌疑人xx較為關心，願意從經濟上、精神上幫助未成年犯罪嫌疑人xx。

3.未成年犯罪嫌疑人所處環境情況

工作期間周圍不良朋輩較多，工作中能接受表哥和僱主的約束。

4.受害者的態度

媽媽代為賠償了被害人全部損失，被害人表示諒解，願意簽訂和解協議，但要求未成年犯罪嫌疑人xx的父母對其嚴加管教。

未成年犯罪嫌疑人幫教條件與其再犯可能性的聯繫程度評估：第一，未成年人犯罪嫌疑人xx的母親、外婆、姐姐、表哥均願意監護和教育未成年犯罪嫌疑人xx，未成年犯罪嫌疑人xx的父親沒有太多監護、教育意識；第二，未成年犯罪嫌疑人xx有工作意願且能堅持，逐步可以做到自食其力；第三，被害人對未成年犯罪嫌疑人xx表示諒解。綜上，未成年犯罪嫌疑人xx再犯可能性在4分以下（滿分10分）。

六、其他需要説明的情況

1.未成年犯罪嫌疑人xx迴歸社會需求：喜歡做汽車維修工作，也渴望能學會一技之長，能夠自立。

2.父母監護意識和監護能力都需要提升，應當聯合公安機關和相關社會組織進行強制親職教育；親子交流模式需矯正。

3.不良朋輩管理和行為偏差矯正需同時進行。

七、綜合評價意見

第一,從未成年犯罪嫌疑人xx的家庭背景來看，其家庭結構完整,父母有一定的監護、教育意識,目前母親是幫教的主要有利因素；第二，從個性特點看，未成年犯罪嫌疑人xx有一定的心理創傷，性格內向，精神狀態良好，性格特徵附隨性比較顯著，渴望與同伴的交往和情感鏈接，為司法社工的幫教介入也打下基礎；第三，從其涉案行為來看，基本處於望風的情況，主觀惡性和謀財動機不強，幫教難度較小，再犯可能性顯著降低；第四，其對自己的行為認識來看，目前已經認罪悔罪，且有重新做人的願望和行動；第五，從幫教條件來看，家庭監護、未成年人改過自新的願望和行動、被害人的諒解都可以有效降低再犯風險。

綜上，調查對象的主要精準矯治點為認知偏差，對自己行為的危害性缺乏認識，存在僥倖心理；同時對不良朋輩的邀約難以拒絕的背後，存在與家庭鏈接不足、缺乏有效家庭監護和温暖的情況。目前再犯風險在6分（滿分10分），如果能夠強化親職教育，並修復親子關係，對未成年犯罪嫌疑人xx開展行為偏差矯正，引導其找到自己喜歡的工作並堅持180天，同時輔之以不良朋輩管理，再犯可能性會降低到2分以下。

調查員：xx　xx

xx年xx月xx日

（印章）

社會調查報告5

教育改革的春風已吹遍中國大地，基礎教育工程已經被列入國家教育的重中之重，新一輪課程改革已付諸實施，素質教育的號角早已奏響，可是，當前農村國小的教育現狀又是如何呢，我利用暑假的時間來到農村進行社會實踐，瞭解目前農村國小教育的現狀。

農村國小的整體面貌已發生了巨大的變化。首先是在校舍上，由原先簡陋的土坯房子改建為磚瓦房，寬敞明亮，為學生供給了更為優良的學習環境。其次是教學的硬件設施上，一改過去破舊的拼湊起來的桌椅板凳，取而代之的是配套的全新桌椅，圖書、文體器材、各種教學儀器也有相應的配備。第三是在學校的師資隊伍有所壯大。可是，我認為目前農村的國小教育仍存在許多弊端，主要表此刻一下幾個方面：

一、學校規模小，硬件設施落後

儘管目前農村國小在校舍及硬件設施配備上雖然已有了很大的改善，可是，與城市國小相比差距仍然很大。由於農村教育經費有限，很多需求無法得到滿足，大部分農村國小微機室、多媒體教室缺乏或不完備，圖書館的書籍數量少且陳舊，體育器材也很貧乏，很多設備僅僅是擺設，壞了也經常缺乏資金買新的。

二、教師的業務水平不高，工作負擔重

在農村中學中，年紀偏大的教師較多，這些教師教學經驗豐富，但教育方式落後，教學質量存在很大問題。由於農村信息相對閉塞，與外界的交往不多，造成國小教師的教育觀念滯後，教育教學本事不強。多數教師依然是用一支粉筆+一張嘴+一本書的傳統方法來完成教學，而學生的學法仍是聽、寫、讀、背、考的五階段式。這種原始落後的教學方式，不但不能適應當代教學的需要，並且加重了師生負擔，消耗了他們很多時間和精力，取得的卻是事倍功半的教學效果。同時，農村家長為生活所迫紛紛外出務工，使農村家庭教育的缺位現象嚴重。把本應由家庭、家長承擔的教育職責全推給教師和學校，要求教師在學習上、生活上給予這些學生更多關心和照顧，這無疑加重了教師的負擔。

三、素質教育難以實行，課程改革舉步維艱

農村教育，一向籠罩在應試教育的陰影裏。受大的環境制約和影響，教師們都把學生考高分作為自我的唯一目標，學校也用學生的成績作為衡量教師教學水平的唯一依據。音樂體育美術英語等課程雖然開設，但實則難以得到保證，學生的身心難以得到全面的發展，知識面狹窄，觀念滯後。

四、村級國小減少造成學生上學不便

我所去的陳莊鎮的愛林二村原先有一所村級國小，但由於教學條件差，教學設備落後，以及越來越多的家長把孩子送到教學質量較好的城鎮學校就讀，所以生源逐年減少，最終學校廢止，目前大多數學生就讀於一所鄉級國小。撤併村級國小，在必須程度上有利於集中教育資源，節省教育開支，但目前農村國小不供給住宿，這就造成了部分家比較遠的學生上學的不便，國小生年齡小，每一天老回跑不僅僅浪費時間，並且學生的人身安全也難以得到保障。

綜上所述，當前農村的國小教育情景實在是不容樂觀，農村國小教育佔了義務教育的半壁河山，必須高度重視它所存在的弊端。基礎教育部紮實，教育的發展也就只能成為一句空洞的口號。其問題的解決也是實現教育公平、均衡的必經途徑。否則，就相當於丟掉了國小階段的大多數，丟掉了整個基礎教育的基礎，也就談不上什麼全民素質教育了。所以，僅有采取措施徹底改變農村孩子理解條件最差的學校教育的現狀，加強和牢固基礎教育鏈條上的薄弱環節，是農村國小走出困境，為農村基礎教育的發展打下紮實的基礎，推動農村教育的發展。

一、改善農村國小辦學條件

改善農村國小的教育條件、物質條件，必需以政府投入為主，多渠道籌措教育經費，並且政策儘可能向農村地區傾斜，向薄弱、偏遠的農村中國小地區傾斜。沒有相應的教育條件，教學儀器、圖書資料乃至校舍，提高質量只能是一名空話。中央及省級財政可依據各鄉村學校的學生數將鄉村教育的經費定額、定時、定量地經過銀行劃撥給鄉的九年一貫制鄉村學校，這樣可避免教育經費在多箇中間環節的截留現象，又可保證鄉村教育經費的穩定性、均等性、可靠性。同時，要注重改造國小的危房，購置必需的教育儀器設備和圖書資料，使村辦國小辦學條件、管理水平、教育教學質量有明顯提高。

二、加強農村國小師資隊伍建設

提高鄉村教師的地位和待遇，保證村小師資隊伍穩定和擴充。各級政府要認真貫徹知識分子的政策，想方設法改善農村國小教師的工作條件和生活待遇。因為教師僅有在具有所需的知識和技能、個人素質、職業前景和工作動力的情景下，才能滿足人們對他們的期望。在提高農村國小教師的整體素質方面，政府和教育主管部門應注重教師培訓的經常性，創造條件和機會使農村國小教師能夠參加繼續教育。經過學習和培訓，掌握現代化教學手段，在知識的廣度和深度上不斷有所完善，從而提高教師的整體素質。另方面，教師要不斷提高自身的教學技能和教育職責感，根據學生的不一樣特點和素質教育的要求，不斷改善教學方法。採用啟發式教學，發展農村國小孩子良好的思維品質和創造本事，以適應現代社會對人才的需要。由於所處生活環境和學習條件的限制，農村國小的孩子更需要教師的關心、激勵和幫忙。儘可能對每個學生，尤其是打工子女的基本情景進行了解，多關注其學習完成和變化情景，多與他們談話和交流，及時瞭解他們在學習中存在的問題與困難。對他們的教育應以鼓勵為主，使教師的鼓勵變為孩子學習的監督和動力。

三、更新教育觀念，開展形式多樣的素質教育活動

素質教育是一種突出生存本事和生活本事的教育。能夠使學生認識到具有真才實學、一技之長的重要意義，要求課堂教學更多地聯繫生活實際和生產實踐，並自發地牴觸以考試為中心和片面追求升學率的教學方式。保證音樂美術體育等課程的課時，重視課外活動的開展，拓寬學生的視野，培養學生的動手實踐本事和創新思維。同時，也要注重提高農村教育管理者的素質教育管理水平。

四、實行寄宿制的管理方式

國小生由於年齡太小，每一天上學需來回四趟，每一天來回跑很不方便。並且學生路上安全也得不到保證。如果農村國小實行寄宿制，那麼學校也便於管理，尤其是留守兒童，能夠填補家庭教育的空缺，同時學生的人身安全也得到保證。對已撤銷的學校校舍要合理利用，不能使之閒置。

這次的社會實踐使我受益匪淺，看到了農村發展欣欣向榮的大好局面，同時，也瞭解到了農村國小教育的現狀。農村義務教育是我國教育工作的重點，而農村的國小教育更是重中之重。重視農村國小教育，改善農村國小教育現狀，是農村義務教育能否順利發展的重要基礎，僅有加強農村國小教育的力度，才能逐步提高農村教育的質量。路漫漫其修遠兮，農村國小教育需要國家和政府更高的重視和不斷的探索。

社會調查報告6

調查人：

吳童萱

調查時間：

20xx年11月20日

調查地點：

株洲市商品街附近

調查目的：

調查社會上的錯別字，並向有關單位報告，提出改進建議。

經過對商品街的調查統計，我們發現社會上的錯別字可以分為三類，第一類是故意將詞語中的某個字用諧音字替代。例如一些醫藥廣告將“刻不容緩”改為“‘咳’不容緩”；空調廣告將“終身無憾”改成“終身無‘汗’”；摩托車廣告將“樂在其中”改成“樂在‘騎’中”等。第二類是為了省事而故意簡寫的錯字，例如把“停車”寫成“‘仃’車”；把“起”字右邊的“己”寫成“乙”等。第三類則是不小心寫錯的字，例如傢俱店門口的“家‘俱’”；飯店菜單上的“‘抄’飯”與“‘合’飯”；水果店裏的“‘波’蘿”等。

因此，我建議人們無論是幹什麼都要認真對待。漢字不會寫，或不知道是不是這樣寫，應該拿字典查一查，也不能因為麻煩，就把漢字簡寫。寫完後仔細檢查，認真對待每一個漢字，如果人人都這樣做，世界上就不會有錯別字了。

社會調查報告7

調查目的：瞭解郵政儲蓄銀行從業人員在職培訓的現狀，包括前台禮儀、業務操作、金融專業知識、培訓形式的多樣性等。

調查意義：理解和認識郵政儲蓄服務的內涵，強化和提高服務意識。在對郵政儲蓄培訓體系認識的同時，加強自身的培訓教育，提高業務技能。

調查對象全稱：上海郵政局寶山區局月浦郵政儲蓄所

調查對象地址：

調查證明人：

調查時間：20xx年9月25日—20xx年10月25日

調查方式：訪談方式

調查人員：顧海玲、吳春燕、蘇燕勤、許豔、朱麗萍。

調查對象（郵政儲蓄銀行員工培訓）現狀分析：（提綱）

當前，為適應商業銀行運作的新形勢，郵政儲蓄銀行需着力推進學習型企業建設，全面實施“員工素質提升工程”，強化商業銀行運作的新理念，加緊做好現有儲蓄專業人才的培訓工作，繼續深入“創學習型企業，爭當學習型員工”精神，進一步加大對員工的教育培訓力度，尤其是對金融業務知識的學習和掌握迫在眉睫。

1．郵儲銀行着眼於業務與操作、前台禮儀等基礎培訓

2．郵儲銀行從業人員中普遍存在文化水平不高，無金融專業知識，實際工作經驗不足，人員素質難以適應銀行業務發展需要，尤其是缺乏信貸、理財、服務、營銷等經驗；

二是缺乏高素質專業人才，尤其是對科技型、高附加值的業務的開發、創新和營銷以及投資理財；

三是中高層管理者的理念更新、領導力、風險管理、法律法規、合規經營、現代金融理論等能力和意識殛待提高。

3．對金融培訓工作的重要性認識不夠

國家政府未建立專門的金融培訓管理部門，由於體制上的原因郵政儲蓄從業人員的教育培訓工作長期是由郵政企業人力資源部門管理的，培訓着重放在郵儲從業人員對新業務學習和業務操作上，對金融專業知識系統的培訓學習不夠，在經營管理中重業務發展，輕發展後勁的積累，沒有把教育工作作為郵政儲蓄銀行實現可持續發展的大計來抓。

4．培訓形式缺乏多樣性

一是缺少師資，尤其是沒有培養和建立一支自己的培訓師資力量；

二是教學形式單調，缺乏互動性；

三是教學條件、環境受限制，影響了培訓工作的深入開展；五是思想道德教育培訓工作弱化。

調查的簡要結論：

從現在開始，要緊密圍繞郵政儲蓄銀行自身的戰略目標和各項工作重點，將培訓作為推進戰略實施的重要手段，持久地發揮培訓對改善績效與提升企業競爭力作用；樹立人才投資理念，樹立科學培訓理念，加大對培訓的投入，提高培訓的投入產出意識；強化培訓需求調查和培訓效果評估，切實提高培訓的針對性和實效性，形成自主學習、集中培訓、考察交流“三結合”的培訓育人體系，確保培訓質量，加強培訓成果轉化；將培訓與員工的職業發展相結合，有效調動員工的培訓熱情，堅持企業培訓與員工自主學習相結合，營造人人需要學習、人人有機會學習、人人主動學習的良好氛圍。

主要措施包括：

（一）完善培訓組織與責任體系。

（二）通過分層分級組織實施培訓。

（三）規範培訓管理。

（四）加強監督檢查。

總之，郵政儲蓄銀行作為銀行業的新兵，在培訓工作上要統一思想認識，加強組織領導，努力攻堅克難，積極穩妥實施，借鑑現代銀行的成功經驗，建立完善自身的員工培訓體系，根據業務發展和管理需要，進一步完善內部組織架構，制定實施以高中級管理人才、核心人才為主體的人力資源開發戰略，建立健全各級各類專業人才庫，形成與業務有效發展相適應的員工素質提高機制。

社會調查報告8

我家門前原先什麼都沒有，可此刻新開張了理髮店、小賣部、超市等門店，我心裏可真高興!可仔細一看，發現許多門店的招牌使用了錯別字、諧音字和繁體字，商店的老闆，為什麼要這麼做呢剛好學校開展了一個推廣普通話的活動，宣傳“人人要説普通話，人人要寫規範字”，於是，教師就組織我們去調查門店招牌的錯別字、諧音字和繁體字。

調查

我們首先進入了紅湘路，剛過了條馬路，就看見有家門店上頭掛了四個大字“麥鞋”和“麥衣”。我們班的李子剛自高奮勇去問店主，店主回答：“我的店裏既賣鞋又賣衣服，首先，‘麥’字寓意了生意興隆的意思，其次，‘麥’和‘賣’同音，為了吸引顧客，我就用了這個‘麥’字。”

當我們走到紅湘路和常勝路交界的位置時，發現新華書店的“華”字和“書”字都是繁體字。這回，大家都有了膽量，爭先恐後地問工作人員原因，可是他們也不明白用繁體字的原因，唉，只能是失敗而歸了。

另外，我們還看到“布三布四”這樣的招牌和“飾全飾美”這樣的名字，雖然很有創意，但畢竟破壞了中國的文化。

分析

通常這些門店賣什麼就寫什麼，如“E家寶貝”，一看就明白是賣寶寶的生活用品，“布三布四”那就不用我説了，招牌上用一些諧音字是用來吸引顧客的。

新華書店招牌上用的繁體字，我覺得是取材於一幅書法作品，作品裏用的是繁體字，所以招牌上也不好改為簡體字。

結論

經過分析，綜合店主給出的解釋，我得出以下結論：

一、招牌上的諧音字是為了吸引顧客，讓客人感覺到新奇，只要顧客進了門店，那生意上的事情也就成功一半了。

二、招牌裏部分字用繁體字，主要是因為招牌取材於名人的書法作品，用名人的作品作招牌，也能夠提高門店的知名度，並且用上繁體字，整體美感會好些。

三、人們的文化素質普遍提高，招牌上用錯別字的情景目前較少。

提議

門店上用不規範字作招牌，目的就是吸引客人。但這不僅僅誤導了小朋友，還對不認識繁體字的人豎起了一道屏障。為此，我提議：

一、從政府層面立法，禁止使用不規範漢字作為招牌。同時，加強工商登記、税務註冊、環保評估等行政審批環節對不規範文字的監管。

二、加強個體工商從業者的文化素質培訓，提高他們使用規範字的自覺性。

社會調查報告9

調查時間：

7月12日—7月28日

調查地點：

中國信合營業部

調查內容：

會計對公業務及儲蓄、信用卡、貸款業務等

調查目的：

認識國家經濟宏觀調控的必要性

調查意義：

鍛鍊適應社會的能力，理解理論與實踐結合的必要

一、銀行實習調查內容

大學校園就像一個小社會，入學已經兩年了，我們已經漸漸地適應了這個小社會的生活，然而作為大學生，接觸社會，適應社會是必不可少的，最新社會實踐調查報告。所以，暑假作為一個很好的接觸社會的契機自然不可浪費。於是繼“三下鄉”社會實踐結束後，我於7月12日至7月28日在中國信合營業部進行了為期半個月的實習。此次實習的目的主要是在於一步瞭解國家經濟宏觀調控的宗旨，其次就是鍛鍊自己的社交能力，豐富自己的社會經驗。

經過在信合調查實習，我從客觀上對自己在學校裏所學的知識有了感性的認識，使自己更加充分地理解了理論與實際的關係。我這次實習所涉及到的內容主要是會計業務（對公業務）和儲蓄業務，其他一般瞭解的有信用卡業務，貸款業務。從這些業務上，我對國家經濟的宏觀調控有了一些初步的認識。

二、瞭解國家宏觀調控的目標

在這個經濟發展的關鍵時刻，作為國家經濟機構核心的金融，無疑應當起到宏觀調控的槓桿作用。國家宏觀調控的目標是控制局部經濟過熱，重在調整結構。

長期以來，存貸利差一直是我國銀行獲取利潤的主要手段。而眾多銀行均簡單依靠存貸利差獲取利潤，所產生的結果必然是追逐熱門行業，壘大户等現象的發生。這種銀行與企業之間的高度依存關係也加大宏觀調控的難度。

銀行的發展有賴於整體經濟環境的回好，但經濟的健康運行並不是依靠銀行無原則地放貸就可以完成的。這不僅需要銀行通過對宏觀調控經濟整體形勢的研究審慎確定信貸方向，同時也必須對我國目前這種簡單的依賴存貸利差，特別是依賴對公業務獲取利潤的盈利模式加以改變。這種對銀行可以形成一個穩定的利潤來源，增強銀行的抗風險能力和可持續發展能力；對企業，可以通過有針對性的淡化對公業務，使某些企業更加珍惜來之不易信貸資金，提高企業的資金運用水平，防止企業盲目擴張，增強企業的自我積累意識；對政府，可以降低經濟調控的難度，避免因為銀行與企業高度依存關係，而造成的在宏觀調控政策實驗中投鼠忌器現象的發生，調查報告《最新社會實踐調查報告》。

當然，銀行調整盈利模式並不是鼓勵銀行放棄對企業的支持，而是要求銀行在強化對自身抗風險能力的同時，將信貸資金真正送到規範運作，效益良好的企業手中。金融的穩定性，才是企業對經濟最大的也是最少持續的支持。

三、收穫與體會

俗話説，千里之行，始於足下。這些基本的業務往往是不能在書本上徹底理解的，所以基礎的實物尤其是顯得重要，特別是目前的就業形勢下所反映的高級技工的工作機會要比大學本科生大，就是因為他們的動手能力要比本科生強。從這次實習中，我體會到，如果我們在大學裏所學的知識與更多的實踐結合在一起，用實踐來檢驗真理，使一個本科生具備較強的處理基本任務的能力與比較系統的專業知識，這才是我們學習與實習的真正目的。

這半個月的實習，我認為對我今後走向社會祈禱了一個橋樑的作用。是我人生的一段重要的經歷，也是一個重要步驟，對將來走向工作崗位也有着很大的幫助。向他人虛心求教，遵守組織紀律和單位的規章制度，與人文明相處等一些做人處事的基本原則都要在實際生活中認真的貫徹，好的習慣也要在實際生活中不斷培養。這一段時間所學到的經驗和知識大多來自公司領導和老師的教導，這是我一生中的一筆寶貴財富。這次實習也讓我深刻了解到，在工作中和同事保持良好的關係是很重要的。做事首先要學會做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現代社會的做人的一個最基本的問題。對自己這樣一個即將步入社會的人來説，需要學習的東西還有很多很多。我只有通過不斷實踐，才能使自己更加成熟

社會調查報告10

（1）調查目的：

針對現階段大學生對公益事業的社會效果存在爭議的情況，通過了解同學們對公益事業的態度和做法，從中分析出產生這種現象的原因，由此尋求改變這一原因的措施。

（2）調查對象：

紅河學院抽樣調查

（3）調查形式：

問卷調查為主，個別談話為輔。

（4）調查內容：

①瞭解公益事業的渠道和程度。

②參與公益事業的方式、途徑。

③影響參與公益事業的因素。

④對周圍公益行為、氛圍的認識。

⑤對社會公益事業的總體評價。

通過以上調查，進行全面歸納整理，寫成調查報告，並提出建議。

社會調查報告11

近年來，隨着我國經濟的發展，環境的污染已經越來越嚴重。防止環境的污染，已經成為社會發展的重要舉措。保護環境節約資源，成了我國的一項基本國策。保護環境維持生態平衡是每個公民應盡的責任和義務以下是實地及網絡調查出來的報告：

海洋污染現狀：

目前，我國的海洋環境，總的來看，基本上還是處於良好狀態。但在某些沿岸的海灣、河口及局部海域，如大連灣、遼河口、錦州灣、渤海灣、萊州灣和膠州灣等，環境污染比較嚴重；某些海洋水產資源衰落，漁獲量減少，少數珍貴海產品受損，一些海洋水產資源質量受到影響；部分灘塗荒廢，濱海環境遭到損害。就海區而言，渤海沿岸污染較嚴重，東海和黃海次之，南海污染較輕。

當前，污染和損害我國海洋環境的因素主要有以下幾個方面：

1、陸源污染物：

據有關部門統計，我國沿海地區，每年排放入海的工業污水和生活污水約60億噸。在生活污水中，以東海沿岸的排放量最大，其次為南海沿岸和渤海沿岸，黃海沿岸最小，在工業污水中，也以東海沿岸排放量最大，佔總量的50％；渤海沿岸和南海沿岸次之，黃海沿岸最少。

2、船舶排放的污染物：

我國擁有各種機動船隻10多萬艘，每年進入我國港口和航經我國管轄海域的外輪幾萬艘次，有大量含油污水排放入海。

3、海洋石油勘探開發的污染：

我國沿岸分佈着幾個大油田和十幾個石油化工企業，跑、冒、滴、漏的石油數量很可觀，每年有10多萬噸石油入海。

4、人工傾倒廢物污染：

過去把海洋當作大“垃圾箱”，任意傾倒廢物。如大連香爐礁海岸、葫蘆島、青島、温州、湛江等地，把垃圾、礦渣和其他廢物堆放在海邊或直接倒入海中。

5、不合理的海洋工程的興建和海洋開發：

這使一些深水港和航道淤積，局部海域生態平衡遭到破壞。

隨着工業、城市污染的加劇和農用化學物質種類、數量的增加，土壤重金屬污染也日益嚴重，污染程度在加劇，面積在逐年擴大。重金屬污染物在土壤中移動差、滯留時間長、不能被微生物降解，並可經水、植物等介質最終影響人類健康。

據我國農業部進行的全國污灌區調查，在約140萬hm2的污水灌區中，遭受重金屬污染的土地面積佔污水灌區面積的64.8%，其中輕度污染的佔46.7%，中度污染的佔9.7%，嚴重污染的佔8.4%。我國每年因重金屬污染而減產糧食1000多萬t，被重金屬污染的糧食每年多達1200萬t，合計經濟損失至少200億元。同時我國土壤的有機污染也十分嚴重，且對農產品和人體健康的影響已開始顯現。如我國從1959年起在長江中下游地區用五氯酚鈉防治血吸蟲病，其中的雜質二噁英已造成區域二噁英類污染，洞庭湖、鄱陽湖底泥中的二噁英含量很高。有機氯農藥已禁用了近20年，土壤中的殘留量已大大降低，但檢出率仍很高。

目前所談的環境污染主要指由於各種人為因素，使環境的構成或狀態發生變化，對人們身體健康造成直接或間接的或潛在的危害。

造成環境污染原因很多，主要包括三個方面：化學的、物理的和生物的。目前常見的環境污染來源有如下幾個方面：

生產性污染：工業生產形成的三廢(廢水、廢氣、廢渣)，造成空氣、水、土壤、食物等的污染；農業生產中使用農藥(殺蟲劑、除草劑等)造成農作物、畜產品的農藥殘留。

生活性污染：垃圾、污水等生活廢棄物處理不當，污染空氣、土壤、水、食物，醫院污水可含有致病微生物。

其他污染：交通運輸過程中產生噪音、振動和各種廢氣；電磁波通訊設備所產生的微波和其他電磁波；原子能和同位素機構所排放的放射性廢棄物和飄塵等。

空氣污染源就是大氣污染物的來源，主要有以下三個：

（1）工業：工業是大氣污染的一個重要來源。

工業排放到大氣中的污染物種類繁多，性質複雜，有煙塵、硫的氧化物、氮的氧化物、有機化合物、鹵化物、碳化合物等。其中有的是煙塵，有的是氣體。

（2）生活爐灶與採暖鍋爐：

城市中大量民用生活爐灶和採暖鍋爐需要消耗大量煤炭，煤炭在燃燒過程中要釋放大量的灰塵、二氧化硫、一氧化碳等有害物質污染大氣。特別是在冬季採暖時，往往使污染地區煙霧瀰漫，嗆得人咳嗽，這也是一種不容忽視的污染源。

（3）交通運輸：

汽車、火車、飛機、輪船是當代的主要運輸工具，它們燒煤或石油產生的廢氣也是重要的污染物。特別是城市中的汽車，量大而集中，排放的污染物能直接侵襲人的呼吸器官，對城市的空氣污染很嚴重，成為大城市空氣的主要污染源之一。汽車排放的廢氣主要有一氧化碳、二氧化硫、氮氧化物和碳氫化合物等，前三種物質危害性很大。

大氣污染的危害主要有以下幾個方面：

（1）對人體健康的危害：

人需要呼吸空氣以維持生命。一個成年人每天呼吸大約2萬多次，吸入空氣達15～20立方米。因此，被污染了的空氣對人體健康有直接的影響。

（2）對植物的危害：

大氣污染物，尤其是二氧化硫、氟化物等對植物的危害是十分嚴重的。當污染物濃度很高時，會對植物

產生急性危害，使植物葉表面產生傷斑，或者直接使葉枯萎脱落；當污染物濃度不高時，會對植物產生慢性危害，使植物葉片褪綠，或者表面上看不見什麼危害症狀，但值物的生理機能已受到了影響，造成植物產量下降，品質變壞。

可見目前我國的環境形勢相當嚴峻不容樂觀。環境問題就是發展問題，我們只有保護環境才能更好的發展。保護環境，從我做起！

社會調查報告12

調查時間：

20xx年5月23日8：30分

調查地點

xx市xx街

調查目的：

在街上搜索錯別字，問經理是故意寫錯字還是因為文化低寫錯字。

調查分析：

別看國槐街熱鬧，錯字也不少。

調查人：

xx

剛進國槐街，談笑聲吆喝聲便直衝我的耳朵闖來，大大小小的商店排列得整整齊齊。調查開始了，不一會兒，眼尖的我便在一個商店招牌上發現了一個錯字——“唯衣”（唯一）“不用説，這家店一定是服裝店。可是他們也不能為了生意紅火而私自改我們的漢字文化呀！”我氣憤地想。國槐街的錯字果然很多，還沒走幾分鐘，便又找到了錯別字，在一座家屬院門前，我們竟然找到了５個錯別字，分別是：真復隨時院。不是多一橫，就是少一橫，真是讓人哭笑不得。

漢字是我國人民智慧的結晶，從古代，就有其他國的使者來學習我們的漢字，可是現在，有些人卻亂用漢字，破壞我國的文化，希望政府能夠重視這個問題，更希望故意寫錯字的人和白字先生越來越少。

社會調查報告13

一、調查時間

20xx年4月5號

二、調查地點

上虞市祝家莊，玉水河、十里亭、十八里景觀帶

三、調查內容

先後來到了祝家莊、玉水河、十里亭、十八里景觀帶等地方，進行了實地調查。在調查走訪過程中，發現了一些的問題，有了自己的感受並給出相關的建議。

四、調查人物

本人

五、調查基本情況

趁着清明小長假的空閒時間，我回到家鄉上虞。在4月5日這一天去了祝家莊，玉水河、十里亭、十八里景觀帶等地方進行調查，在進行了對祝家莊遺址的實地考察後，我發現梁祝旅遊景區主要有以下特色：

1.梁祝文化知名度高

正所謂“彩虹萬里百花開，花間蝴蝶成雙對；千年萬代不分開，梁山伯與祝英台。”這對東方的羅密歐與朱麗葉”的悽美愛情故事世人已耳熟能詳，無不為梁祝愛情深深感動。走進祝府大門，白牆黛瓦，就像一幅水墨國畫，祝英台與梁山伯，就在這黑白世界裏上演了一出曠世愛戀，美麗傳説的璀璨綻放，歷經千年卻還依舊耀眼動人。

2.文化遺產豐富

祝氏祖堂建於道光六年（1826）。祝氏一族原籍山西太原，漢代南遷到此定居，其祖先原在虞城教授為業，生三子，移居上虞各地，此支系其次子貴宗公。這些史實至今尚刻在祖堂碑上。

祖堂內有“純嘏堂”橫匾一塊，系我市著名鄉賢、清代文科狀元樑國治所題。祝家莊有一座規模宏大的宅院，還有一座花園遺址，當地百姓俗稱“花地”，原有假山、池塘、石榴、雲柏等景物。

祝家莊還有一塊祠堂碑，從斑駁的碑面上可以看出，祝氏祠堂建於清乾隆四十四年。

祝家莊還有一對“夫妻樹”，樹枝連在一起，彷彿是一對手牽手的情人。當地百姓稱之為“連理樹”。其實此樹名叫“楓香樹”，一到秋天，紅葉似火，是祝家村。

1個獨具特色景點。

附近的洪山湖，前些年發現了距今1700多年的歷史古墓；該墓系東晉時代的墓葬，整個古墓寬敞，內部結構十分講究。磚塊上的花紋精緻，做工考究。據當地百姓説，這墓很可能是祝英台上代的墓葬。

3.旅遊景點地域組合較好

建成後的“英台故里——祝家莊風情旅遊區”，將與開發“梁祝文化”與挖掘“孝文化”、“白馬湖文化”、“虞舜文化”資源結合起來，使上虞“祝家莊”與寧波“梁祝公園”、杭州“萬鬆書院”相鏈接，互相補充，互相呼應，形成一條豐富多彩的“梁祝”文化鏈。同時使“經濟、社會、環境”互促互動，促進人和自然的協調與和諧，從而營造出“田成方，屋成行，清清渠水繞村莊，綠樹成蔭花果香”的農村新貌，展示新農村的迷人風采。

六、調查內容

通過這次的調查，我也發現了梁祝文化旅遊景區發展中的一些問題：

1.文物古蹟保護不夠

由於上虞市旅遊事業起步較晚，故而這些旅遊資源沒有得到充分的利用。人們的忽視，不僅沒有使梁祝文化等旅遊資源轉化為經濟資源，更是使其遭到了許多不可估量的破壞和損失，其開發形勢已不容樂觀。英台墓也長期失修。十里亭隨處可見人為破壞的痕跡，而且木質護欄的保存相當不好。

2.民眾保護意識不強

在祝氏祖祀前，我們看到雖然有浙江省文物保護單位的碑牌在，但是村民的保護意識卻不是很強，在調查時我發現村民隨意地晾曬棉被，而且祖祀的開發和保護程度也不夠，牆體上存在較多的牆面脱落等。景區內多數的人員為農民，接受的知識教育不多，文明程度不高。當地人民旅遊意識薄弱，文化素質較低，這也是梁祝文化遺產得不到足夠重視和良好保護的重要原因之一。

3.基礎設施有待完善

由於景區的開發才剛起步，所以其交通狀況仍然維持農村固有的道路交通特點：路況不好、交通管制不完善、道路寬度不夠和牢固度不高。且只有一條百懸線通過其外圍，一旦開發成景區，這條道路就不符合要求了，且其入口沒有較好的保護措施，交通管制措施沒有建立起來，這樣就使得旅客的安全得不到保證。

4.有一定環境污染

在調查時我也發現祝家莊景區從牌坊到景點之間的路段上垃圾遺留較多，大體上呈現出一種農村狀態，而且玉水河河道內污染物、垃圾很多，開發保護較差。這樣的形象是不適合開發成旅遊風景區的，需要加以改善。

七、我的建議

梁祝文化旅遊資源作為一種人文物質和精神遺產，需我們加強對其的保護。為了能讓其可持續發展，以下是我的幾點建議：

（1）政府建立專項資金用於旅遊路線周圍的環境清潔護理工作，使之呈現良好的旅遊狀態，適合作為旅遊風景區。政府調撥專項資金，整治玉水河河道，清除垃圾，淨化水質，使之能夠成為一個旅遊景點開發項目。

（2）在開發的基礎上拓展新的景點區，加大對文物遺蹟的保護力度，調撥專款，維護和保護十里亭遺址等重點文物，並派人進行維修和保護。

（3）努力普及農民的教育，提高他們的思想境界，使其與旅遊區所需的文化氛圍相符合。比如可以進行文化專題講座，對於靠近或出於主題旅遊區附近的居民，更要加大宣傳，必要時出台相關法律法規以制約。

對於加大梁祝文化的景區建設，我認為：

（1）可對玉水河原始河岸進行整改，建議設建一個亭子、小碼頭等仿古式建築，以表現出當年年玉水河的傳統文化氣息。

（2）在十里亭周圍添加文化時刻的簡介等，輔之以翠竹、樹林等，形成濃厚的古風古韻。

（3）增加同時可以在玉水河發展農家樂水上餐飲業，以培養氛圍。

對於加強景區基礎設施建設，我的建議如下：

（1）修繕和拓寬風景旅遊區的道路，建造停車場、公共廁所、涼亭、賓館等設施。

（2）由於景區入口到風景區的路基有點陡，老年人和小孩子上去有一定難度，為了照顧老人和小孩，可以把路基稍微墊高一點，將道路設置得寬一些。同時在建造中，需要與梁祝文化有着良好的契合度，不能顯得突兀，要做到與老遺址相得益彰。

（3）由於祝家莊風情旅遊區的地址位於山區，可以設置專業的醫療站和緊急醫療設備的出售等，及時應對突發事故造成的傷害，以提高景區的提高安全係數。

（4）十里亭景點方面需在公路與景點之間設立隔離帶，並可考慮在其上懸掛有關梁祝文化的宣傳標語、橫幅和圖片等。

對於加大梁祝文化資源的開發，我的建議如下：

（1）市郵政局可以開發梁祝文化系列郵票，製作商業宣傳片，使之成為梁祝文化的宣傳手段，從而提高梁祝文化的對外知名度。

（2）市文教部門可以印發有關梁祝文化的宣傳書籍冊單等，提高上虞人們對梁祝文化的瞭解和重視度，打響知名度。

（3）修建“英台故里——祝家莊風情旅遊區”，將之與開發“梁祝文化”與挖掘“孝文化”、“白馬湖文化”、“虞舜文化”資源結合起來，使上虞“祝家莊”與寧波“梁祝公園”、杭州“萬鬆書院”相鏈接，互相補充，互相呼應，形成一條豐富多彩的“梁祝”文化鏈。同時使“經濟、社會、環境”互促互動，促進人和自然的協調與和諧，展示新農村的迷人風采。

（4）在風景區開設英台系列產品茶葉等旅遊特色供應，加強景區的餐飲覆蓋，如發展外婆燒等，使之產生品牌效應，拉動當地經濟發展，提高其影響力。

（5）設置梁祝故事舊地重遊項目，讓旅客親身體驗一把梁山伯與祝英台的悽美，用以吸引遊客興趣，增加可發展收入。

通過這次調查，使我更加深入地感知了梁祝文化的內涵，更多地瞭解了上虞的本土文化。

社會調查報告14

（前言：文物保護團隊的同學請注意，以下是調查報告團隊部分1500字，請參考並酌情增減，然後加上自己的500字感悟即可。建議自己的感悟分正反兩面，其中以正面為主要，並且具體舉幾個例子增強論證性）

文物，作為歷史的見證、民族精神的載體，保護好它們，是每一個炎黃子孫神聖的使命。而科學的保護方法，可以達到事半功倍的效果，可以幫助我們更好地保護文物，履行先人遺留下的歷史使命。

我們應化1101班暑期社會實踐活動小組從實際出發，結合我們所學的專業知識的特點，制定了比較符合我們的活動主題————揚州市文物保護方法調研

為了更好地實現我們預期的目標，我們將活動分為三步走

第一步，瞭解揚州市文物保護的現狀以及市民的滿意度，方法是問卷調查

第二步，按古木、木製文物、木質建築、紙質文物、金屬文物、玉質文物、瓷器和土石文物8個類別，分別實地走訪該類文物保護的現行辦法。

第三步，宣傳文物保護的必要性和重要性，做一些義務勞動

經過了20天的四處奔走和調查總結，我們團隊很好地完成了以上“三步走”戰略，取得了如下的成果：

首先，通過問卷調查，我們發現，幾乎所有的市民對揚州市文物保護現狀持肯定態度，只有大約3%的市民給了差評（估計他們沒有認真回答問卷，只是應付地胡亂填了答案）；而對於文物保護的發展傾向，見解分歧就大了。35%的市民認為應該合理開發，用於旅遊，以增加收入，減少文物保護的支出；30%的市民認為應該收藏在博物館內，適當觀賞；20%的市民認為收藏於民間也是不錯的選擇，少數人認為保護文物費錢費力，沒有必要。 其次，通過實地走訪各個文物保護單位以及諮詢了一些專家學者，經過我們的總結和整理，得到以下文物保護的要點：

① 石質文物：表面去垢，使用有機材料保護膜，改善周圍環境

② 金屬文物：表面鍍層，使用緩蝕劑，及時除鏽

③ 玉質文物：保持一定濕度，防止碰撞，避免灰塵，避免陽光直射

④ 紙質文物：保持一定濕度，通風良好，避免光照

⑤ 瓷器：防止碰撞、防止摔碎

⑥ 古木：及時施肥，定時除蟲，支撐拉吊，避雷

⑦ 木製文物和木質建築：殺蟲，使用保護膜

最後，活動中我們團隊組織和發起瞭如下有意義的活動：

① 組織參觀了揚州工藝坊、揚州佛教博物館以及東關街等歷史名勝

② 發起了一次清理運河垃圾的活動

③ 為雙博館義務做貢獻，清除玻璃櫃上的灰塵

④ 宣傳文物保護的重要性，自制傳單併發放

當然，不可避免的，我們在活動中也發現了不足之處，雖然是遺憾但也催我們奮進： 我們的化學專業知識還是太過淺薄，在社會實踐活動中遇到的一些方法的化學原理，一我們的知識很難解釋，一般只能夠回到學校問老師或者上網查找資料，這令我們很鬱悶，也

使得我們意識到學海無涯，我們還很嫩。

無心插柳柳成蔭，此次活動，我們學到的不僅僅是文物保護方面的知識，還有許多其他方面的，比如團隊意識，比如分工協作等，當然也有一些比較慘的教訓，比如那次去雙博館，事先準備的不夠充分，沒有了解到26路公交車改了路線，結果我們大家在大太陽底下步行了四十多分鐘，又累又熱，這次第怎一個慘字了得，那時心裏不住地暗暗定決心，下次不論幹什麼事情，一定要做好充分地準備！免得再遭這樣的罪。

我在酷暑中迎來暑假，我也要經歷一次社會體驗。對一個高中生而言，敢於挑戰是一種基本的身體素質。雖烈日當空，天氣炎熱，我也要去忍耐。我是通過給父母幫忙來體驗社會，來更一步瞭解社會。要在實踐中增長見識，鍛鍊本領，培養自己的韌性，通過社會實踐，增加自己的各項能力。

我是在門店幫父母幹活，雖然有電扇空調，但是在夏天，稍微動幾下，汗就會不自覺的流出，在這個暑假，汗流滿面是很平常的事。有時為了給客户要求，我要騎上電動車頂着烈日去倉庫帶貨；為了是客户放心，需要把電器都給裝起來再試一下才可以；為了推銷商品，要要費上大量口舌，就是為了掙那微薄的利潤。

記得有一次，客户要點兒貨物，而商店裏卻沒有，我便騎上電動車就上路了。正值中午，那天氣熱的就像是從天上掉火似的，為了節約時間，我沿着一條正在維修的路，小路崎嶇，還偏偏有很多大客車，然把本來就不寬闊的路給堵得嚴嚴實實的，我沒法超車，只好跟在車後邊，客車蕩起的塵土飄飄灑灑，我給薰得眼都睜不開，好不容易到了倉庫，鑽進去找貨物，倉庫不透風，裏面極其悶熱，不一會就滿身大汗，衣服都給蹋濕了，就像剛打過場仗似地，找到貨後又急急忙忙的給搬到車上，沿沿着原路返回，路窄，我還帶着貨，而且是逆行，就像闖關一樣騎回商店。到了商店，才發現晚了一步，人家已經等不及走了，半天的辛苦白費了。

又是我和爸爸去給別人發貨，是幾大盤電纜，電纜盤大，還極佔位置，有的物流都不敢收，要麼就是價錢太高。從市場跑到萬客來，又跑到東郊的金象物流，這一瞎折騰就耽誤了幾個小時，去了給開票的人遞了幾瓶水，才把價錢開的低了點，不過開的低了點要自己給電纜裝上去，電纜雖説但也絕對不輕，我們兩個再加上送電纜的司機三個人忙活着把卸電纜。忙了半個小時才裝好，但那個車主卻趕了過來説着非要加錢，無奈，只好又加了幾十塊錢，這樣算下來，還不如直接開完票讓他們卸貨，累了半天，吃力不討好，出了一身汗。也讓我對社會的瞭解更深了一層。（通過這件事你的對社會了解什麼？）

有時在商店裏瞌睡的要死，來一個人，你也要去為他介紹商品，不管他的態度再怎麼不好，脾氣再怎麼大，你也得好好給他説。有一次我在寫作業，來了個女的，要買插座，我便去給她一一介紹，她就是詢問了一下價錢，比較了一下，便買了一個，這是我自己做成的第一筆生意。

在這兩個月的實踐，我學到了許多，也想了許多，在現今社會，就業問題就似乎總是圍繞在我們的身邊，成了説不完的話題。招聘會上的大字報都總寫着“有經驗者優先”，可還在校園裏面的我們這班學子社會經驗又會擁有多少呢？為了拓展自身的知識面，擴大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的經驗，鍛鍊和提高自己的能力，以便在以後畢業後能真正真正走入社會，能夠適應國內外的經濟形勢的變化，並且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題，實踐，就是把我們在學校所學的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學的理論知識有用武之地。實踐可為以後找工作打基礎。通過這段時間的實習，學到一些在學校裏學不到的東西。因為環境的不同，接觸的人與事不同，從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習，從學習中實踐。

在實踐的這段時間內，我們接觸各種各樣的人和事，這些都是在學校裏無法感受到的，在學校裏也許有老師分配説今天做些什麼，明天做些什麼，但在這裏，不會有人會告訴你這些，你必須要知道做什麼，要自己地去做，而且要儘自已的努力做到最好。在學校，只有學習的氛圍，畢竟學校是學習的場所，每一個學生都在為取得更高的成績而努力。無論是學習還是工作，都存在着競爭，在競爭中就要不斷學習別人先進的地方，也要不斷學習別人怎樣做人，以提高自已的能力！

在這次實踐中，我感受很深的一點是，在學校，理論的學習很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到；而在實際工作中，可能會遇到書本上沒學到的，又可能是書本上的知識一點都用不上的情況。

回想這次社會實踐活動，我學到了很多，從我接觸的每個人身上學到了很多社會經驗，自己的能力也得到了提高，而這些在學校裏是學不到的。

這次親身體驗讓我有了深刻感觸，這不僅是一次實踐，還是一次人生經歷，是一生寶貴的財富。在今後我要參加更多的社會實踐，磨練自己的同時讓自己認識的更多，使自己未踏入社會就已體會社會更多方面。

社會調查報告15

本次實踐活動是黨中央的精神指導下，深入貫徹黨的十八大精神，踐行社會主義榮辱觀，在校團委及學院的大力號召下如期開展的。

為了讓實踐活動與黨中央的精神指示相一致，弘揚民族精神，牢固並堅定科學發展觀，本着立足當地、就近就便、社會實踐與專業學習相結合的原則我院應用化學專業的同學都會到桐柏進行為期一週的實習。

這樣的先決條件，讓我們在單位聯繫方面得到了很大便利，而且，實際活動的開展，無論是參觀、訪問、講座，還是深入廠區的考察，都取得了十分滿意的成效。不僅如此，我們的實踐活動，在加強我校和企業的相互瞭解、增進友誼方面也做出了一定貢獻。

專業優勢，在本次實踐活動中起着舉足輕重的作用。應化與化工的夢幻組合，使我們從不同的專業入手考慮問題;男女比例的絕美搭配，理性素養與感性思考的有機結合，讓我們站在更有利的位置將實踐問題各個擊破。實踐單位、實踐內容與專業學習的內在緊密聯繫，讓隊員在實踐過程中飽含信心、享受樂趣。正在桐柏實習的大三學生，讓我們在第一時間瞭解了理論學習與實踐操作的相互聯繫，化工四男提前進入了實習狀態，應化四女則為次年的實習有了充分的心理準備，相信在明年的實習中，大家都會取得更大的收穫。

本次實踐活動，我們將主題定為“走進企業 瞭解現狀 把握命脈 科學發展”，意即將社會實踐與專業學習結合起來，親身深入化工企業，瞭解專業前沿信息和當前就業狀況，以及企業對於人才的需求標準，進而反觀自己，讓我們對就業或繼續深造能有更加清晰的認識和判斷能力，選擇一條更加適合自己的道路和途徑，運用更加有效且及時的方法，更加有針對有目的的加強專業知識的學習，充實自己，壯大自我，提高綜合素質，將個人前途與祖國命脈相聯繫，不僅實現個人的良好發展，同時也能促進祖國相關行業的科學發展，為建設資源節約型、環境友好型社會注入新元素。

收穫：神祕面紗背後不再神祕 未來挑戰我們更有信心

桐柏之行，我們最大的收穫就是從自我思想上把化學反應從實驗室搬到了化工生產的現場：把守嚴格的大門，刺耳的噪聲，偌大的倉庫，大規模的反應裝置，高度自動化的計算機生產控制體系，尤其是污水處理站一行，最讓我們收益匪淺。這讓我們在一定程度上了解了化工生產與實驗室化學的內在聯繫與區別，此後，化工廠對於我們來説已不再神祕。

實踐活動開展過程中，我們不斷思考、不斷討論總結，寫日誌，我們對於學什麼、怎樣學以及有何用等問題，都有了更為清晰的認識，作為即將畢業的學生，無論是選擇就業還是繼續深造，我們都有了更加明確的方向，面對未來職業生涯中的種種機遇與挑戰，相信我們也更能從容應對。

除此之外，實物方面，我們收穫也不小，宜化以其具有企業文化特色的書籍、光碟和撲克等相贈，給我們留下了更加深刻的印象。

失望與不足：前期瞭解不充分 實踐策劃與實際操作脱節

期間，出現最大的問題便是，我們在策劃中，計劃是能夠有機會親身參與生產實踐，切身體驗這一過程，並且將它視為本次實踐活動最為重要的部分。然而，當我們到了宜化才知曉，無論是誰，無論是在哪個化工企業，這種希望成為現實的可能性必然為零。在現在這樣以計算機系統控制為住的自動化生產體系中，都是實行責任制，即使上級領導也不能隨意開動的，而每年大三的實習也都只是通過講解和畫工程流程圖等來達到實習目的的，因此，我們最大的希望之處自然成了最大的失望之處。這應主要歸咎於實踐前的瞭解不足，分析不周密所致，好在我們及時對方案做了調整，實踐結束，我們每一名隊員也都還帶着收穫與欣喜踏上歸程。

總論：夢幻八人組合+老師精心指導+團隊協作努力+企業積極合作=完美實踐 專業比例：應化：化工= ： ;性別比例：男：女= ： ，此便是我們實踐團隊夢幻八人組合的完美搭配，再加上隊員的積極努力、有機的團隊協作，和老師的大力幫助、精心指導，以及企業的積極配合，我們用盡量短的時間圓滿完成了XX暑期實踐計劃。啟航時，我們帶着疑問、帶着思考、帶着期待出發;歸途中，收穫與喜悦、希望與信心伴隨我們同行。

簡而言之，本次實踐的所有活動可歸結如下：暑期安排，早已成竹在胸——接到通知，今年暑假07級所有同學必須參加社會實踐——苦思冥想，終於有了去向，最能説服自己的地方在於“結合專業”——晝夜埋頭，着手寫策劃並不斷修改、完善，團隊不斷壯大，最終確定為八人的夢幻組合，應化與化工相結合，男女各半——尋助老師，成功與單位取得聯繫——分工合作，查閲整理資料，充分做好實踐前準備——抵達宜化，實踐活動逐一展開——遇到問題，及時調整方案——不斷爭取，有了更多更好的機會，意外收穫接踵而至——滿載而歸，圓滿完成實踐計劃。

在此，要特別感謝化學與化工學院老師對我們實踐團隊的關心和厚愛，老師在實踐內容策劃和單位聯繫等方面都給予了精心指導和大力幫助。

這次能有機會去工廠實習，我感到非常榮幸。雖然只有九天的時間，但是在這段時間裏，在老師和工人師傅的幫助和指導下,對於一些平常理論的東西，有了感性的認識，感覺受益匪淺。這對我們以後的學習和工作有很大的幫助,我在此感謝學院的領導和老師能給我們這樣一次學習的機會,也感謝老師和各位工人師傅的的悉心指導.

(一)、實踐目的：

針對我們這學期開設的化工原理課程，實踐性的瞭解實際生產中的化學工藝流程、更好的鞏固所學的化工原理知識、提高實際動手能力和操作能力。

(二)、實踐感悟：

實踐的九天時間很快的就過去了，在這短短的時間內，我收穫了很多的東西，這些都是我在學校裏和課本上找不到的，現在我們已經是大三，馬上就要踏入社會，這些實踐性的東西對我們來説是至關重要的，它讓我們脱離了書生的稚氣，增加了對社會的感性認識、對知識的更深入的瞭解。在實踐時的工作學習同時讓我認識到社會是殘酷的，沒有文化、沒有本領、懶惰，就註定你永遠是社會的最底層!但同時社會又是美好的，只要你肯幹、有進取心，它就會給你回報、讓你得到自己想要的!

總之，雖然實踐的時間很短，但對我來説，收穫是很大的。我會更加珍惜我的學習，並且用實踐的心得時時激勵自己!