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關於國小下學期德育工作計劃推薦

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一、班級基本情況

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人員組成:本班共有29名學生,其中有男生17人,女生12人。

二、指導思想

繼續以現代教育理念為指導,以各級教育行政及業務部門工作要點為依據,以學校工作計劃為依據,以師德為保證,全面推進素質教育;注重創新,注重現代信息技術建設和應用,注重每個學生的全員發展;把培養學生的良好的品質修養和優秀的人格素養為重點,以全面貫徹落實新的課程理念為核心,切實將德育工作放在首位。

三、班級精神

班級奮鬥目標:弘揚學生個性,建設文明班集體。

班級格言:我為班級而驕傲,班級為我而自豪。

班風:團結協作,文明守紀,努力學習,快樂成長。

四、本學期德育工作重點是抓好以下三方面的工作:

1、本學年德育教育工作的核心——行為習慣及常規養成。以《國小生守則》、《國小生日常行為規範》為依據,採取切實有效的措施,做到要求明確,內容具體,訓練有素,方法靈活,善於指導,常抓不懈,使學生明確什麼可為什麼不可為,從而形成良好的個人行為習慣,促使全體學生逐步養成“遵紀、守法、文明、禮貌、守時、儀表、衞生、安全、勞動”等良好行為習慣。

2、本學年德育教育工作的重點——引導學生進行自我教育。德育工作的成功在於學生的自我管理和自我教育。發揮班幹部在班集體中的主導作用,指導他們大膽進行班級管理,開展各項有益班級活動和社會實踐活動,從而促使學生自我管理、自我教育、自我約束。

3、本學年德育教育工作的內容——懷抱理想,肩負責任。崇高的理想是學生行為的動力,是學生產生高度社會責任感的基礎。“自信心、進取心、愛心、責任心”的培養和塑造是德育工作的重要內容。

五、主要措施

(一)幫助學生樹立遠大的人生理想,變“要我學”為“我要學”。幫助學生分析自已的潛在優勢,讓他看到希望,讓希望燃燒起光明,照亮他人生的路。班主任自身要做一個人格高尚的人,要宏楊正氣,用自身的人格力量感染學生,給學生以信任感和欽佩感,這是班主任工作的基礎。

(二)利用校內外德育活動為基礎,利用重大的紀念日、節日,開展豐富多彩的教育或和社會實踐活動。

利用清明節、端午節、勞動節等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會,使學生懂得做人的道理,培養其愛國主義情感,和敬老愛老的思想感情。同時,讓學生在各種活動和勞動中學會合作,學會生活。

(三)加強班級管理,落實國小生的'日常行為規範

加強班級常規管理,夯實基礎,培養學生學文明,講衞生,重禮儀,守紀律的良好行為習慣,營造安全、和諧的良好校園氛圍。

(四)抓住教育契機,及時對學生實施教育。

充分利用班隊會的時間學習《國小生守則》和《國小生日常行為規範》,並在日常學習的過程中讓學生知道什麼行為是對的,什麼是不對的,使學生養成良好的學習和生活習慣。充分發揮“道德小銀行”的作用,切實有效地加強學生常規訓練。切實抓好優秀生的培養工作,以及後進生的補習提高工作,鼓勵和推動班級集體內同學之間的互幫互助,提升全班同學的總體學習水平。注重兩頭學生的管理,重點帶動中間部分學生的學習。

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