[實用]工作計劃

時間流逝得如此之快，我們的工作又邁入新的階段，是時候開始制定計劃了。好的計劃都具備一些什麼特點呢？以下是小編整理的工作計劃7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

工作計劃 篇1

為了更好的貫徹落實《中國小心理健康教育指導綱要》提出的心理健康教育的總目標，即提高全體學生的心理素質，充分開發他們的潛能，培養學生樂觀、向上的心理品質，促進學生人格的健全發展。根據學校的心理健康的普及程度及學生的當前狀況，本學期，心理健康工作從以下幾方面開展：

　一、 繼續開展宣傳教育工作，普及心理健康常識。

本學期，將利用一切能夠利用的宣傳工具、機會及結合學校的德育工作進行常規宣傳工作，加大心理健康工作的力度。

　二、 確立國小生心理健康的方向。

以預防和發展為主，以矯治為輔。因此，我們在重視對全體學生開展發展性心理輔導的同時，不能忽略對一部分有心理問題的學生開展針對性的個體心理諮詢和案例研究，只有這樣才能真正做到面向全體學生，並使自己在實踐和研究過程中獲得專業成長。

　三、“導之以正，善巧方便”培養學生良好的心行習慣。

中國古籍《禮記·學記》有云：“建國軍民，教學為先”，教育是強國富民之本，而教育應該從兒童着手，所謂童蒙養正。古德雲：“教兒嬰孩，教婦初來”，兒童在十三歲之前，天真未泯，容易教導，這時接受良好的啟蒙教育，對他們的一生將受用無窮。現代的父母，要操心的事太多了，第一線的.老師，無力感也與日俱增，道德的崩解，是非的扭曲，讓人看了焦急不已，準備利用學生這一段黃金時期，學習《弟子規》、《新三字經》熏習我們的孩子，教導稟性淳良的兒童，願籍一己綿薄之力，點燃孩子心中那盞智慧的燈火，照亮未來的風雨人生。

　四、健康心理，為學生一生幸福奠基。

心理健康不是單方面地從政治思想道德角度出發點指示與説教，而使對學生心理狀況、心理過程、心理機制的幫助與輔導，運用“關注”、“傾聽”等溝通技術，讓學生的情緒和心情得到慰藉，感到被關心、被重視、被理解，並願意接受教師的幫助和指導，達到能主動疏導自己情緒的效果。

以上是本學期心理健康教育工作計劃，雖然以極大的熱情投入到心理健康工作，由於自身理論有待完善，經驗不足，難免會有不足的地方，請多多包涵並指出。

工作計劃 篇2

經過三天的辛苦納新，清源文學社納新活動暫時告落一段。在這三天中，協會上下成員、負責人全力積極配合，部署納新相關事項，使納新活動順利進行。

清源文學社的納新遵從人文學院社聯的安排，從9月23日晚起在學校的主幹道設點納新，在納新前，我們做了以下的準備：

1. 對上學期的協會活動進行整理，挑選出具有代表的照片，製作成宣傳單、海報。這部分由宣傳部部長李月玲負責。

2. 統一安排值班人員在主幹道，在宣傳點處發宣傳單，並置放相應宣傳海報，以便更好地向新生介紹本協會，順利完成納新工作。這部分由副社長、祕書長等人負責。

3. 在不影響新生的休息的前提下安排成員攜協會的納新材料、表格到新生宿舍區進行宣傳，新生感興趣的話就進行現場納新。

納新開始時文學社的成員做好了十足的準備，早早的就在奎生超市對面的主幹道設好點，在桌子前張貼漂亮的納新海報，吸引了不少新生的眼球。另外，我們還在學校的宣傳欄上張貼海報，進行白天的宣傳，使清源文學社為更多的文學愛好者所知道。社長、副社長、祕書長都親臨現場，發宣傳單，為新生介紹本協會，指導新生填表格等納新工作。當然，在納新隊伍中還不能少了上一屆學姐學長的關心，我們在納新有前任副社長莊欣欣、祕書長林巧玲、外聯部部張王志超、副祕書長王鬆裕等07級主要負責人到現場瞭解新一屆文學社納新情況，並針對納新存在的問題提了幾點建議。09清源文學社的納新離不開這一批學姐學長的關心。

在新生宿舍進行納新宣傳時，我們主要針對漢語言文學專業的學生。但效果不是很明顯，主要表現在以下兩個方面：

1. 前期有帶刊物《清源》給新生看，新生有表示出極大的興趣，但是刊物的數量有限，不能每個宿舍一本，不能為廣大新生中傳閲，新生們對清源文學社的瞭解僅停留在“一念而過”的狀態，而且我們在宣傳的時候有疏漏之處，沒明確的説怎麼加入，僅留電話號碼聯繫，沒能引起新生的注意。這個問題我們在今後的工作中會更加註意的.。

2. 在“掃樓”時發現其他社團也在發報紙宣傳，部分宿舍光是同類性質的社團簡介就有好幾份，這就使新生在無形中產生了多從選擇，我們上門宣傳帶來了壓力。正所謂有壓力就有動力，我們還是很耐心的進行宣傳，希望有更多的文學愛好者的加入。

由於學校規定各級社團應按照校級、院級順序分開納新，這樣一來，與校級相同性質的院級社團在納新時有一定的壓力，清源文學社也不例外。這次納新，加入文學社的人不是很多，但都是憑着對文學的愛好與熱情加入清源文學社的。相信有他們的加入，清源文學社將有着更鮮活的力量將文學社辦得越來越好。

這次納新的主要成員是中文，專業較集中，其他專業的成員都先看中了校級的文學社 ，不願意加入院級的，這説明清源文學社的影響力還不是很大，應該繼續大力宣傳文學社，開展具有特色的文學活動，增進文學愛好者之間的交流，增強彼此的友誼，使清源文學社更具魅力，吸引更多人加入文學社這個大集體。

最後，總結一下這次納新的感受。大家都為09文學社的納新付出不少的心血，也積極地配合協會開展各項工作，大家團結協作，做好該做的事，納新算是圓滿地結束了。但是，文學社需要更多的愛好者的支持，在之後我們還會進行第二輪的納新，我們會繼續保持對協會的這份熱情，為協會的更好發展努力着。通過這次的納新，文學社又多了一批熱情的成員，相信有了這一渠新清泉的注入，文學社將會越辦越好！

工作計劃 篇3

轉眼間二月已經即將結束，回首整個XX年的工作留給我的更多的是充實和愉快，也是我知識的累積和沉澱。在公司我擔任前台和庫管的職位，對我而言是一次機會，它能夠充分展現自己的理想和抱負。我非常珍惜也非常感謝領導能給我這樣一個發揮自己才能的機會。我將把這份感激之情化為工作的熱情，紮實苦幹，一絲不苟地完成領導交給我的任務。

我深知文員這個崗位是瑣碎、繁雜的。因此我將根據實際情況進行合理分工、合理安排，認真落實崗位責任制。堅決做到以下幾個方面：

一、在日常工作中：

1、首先注意服裝和儀表方面，利落大方。不隨便穿與工作不符的衣服鞋帽等。

2、在客户接待方面，要及時給客户倒水，並且及時續杯，給客户一種親切感，從而促進我公司的銷售。

3、文件的整理和歸檔，把各種合同，文檔等進行分明別類並貼好標籤，以便於查看，做好報刊、文件等的發放。並協助公司的人員做好資料的收、寄工作。

4、對辦公設備和公司產品進行定期的清潔與保養。

5、做好及時接進電話的工作，並轉給相應的工作人員。在接電話的時候注意禮貌用語。

6、做好各部門的做好各部門服務：加強與各部門之間信息員的聯絡與溝通，系統的、快速的傳遞信息，保證信息在公司內部及時準確的傳遞到位。

7、及時完成領導交給的各項任務，不偷懶不拖拉。

8、發佈招聘消息，協助各部門主管做好招聘工作。

9、做好文書工作，及時完成領導交給的各鄉文稿工作，學習各種寫作材料，定期上交公司報表。

二、在倉庫管理方面：

倉庫管理是一項細緻的.工作。在有銷售人員對服務器的配置進行更改時，及時做好修改工作，並在相應的機器上貼好標籤。

在有銷售人員出貨的時候，嚴格按照出庫單子上面的步驟進行，在以前的工作中就是沒有重視這一點，導致自己的工作出現了紕漏。因此在新的一年裏，自己在這方面要更加的注意。在完成一單銷售之後要及時的對客户的信息進行歸檔，以方便我們的二次銷售和客户的聯繫，與客户達成一種長期合作的關係，使我們的渠道更加擴大化，多面化。

在向浪潮訂購產品之後，及時做好追蹤工作，知道貨物的動向，及時反映給銷售人員或者客户。

做好一星期對庫存進行一次整理和盤點，實際庫存和賬上庫存沒有任何偏差，一個月與會計做一次核對，確保庫存的完整和準確無誤。

三、客服方面：

做好售後工作，在客户打電話反映機器故障後要及時轉給相應的技術人員，第一時間為客户解決好售後工作。在技術人員解決不了的時，要向總部相關技術人員報備。並做好記載工作，快速處理。

加強與客户的溝通和聯繫，協助技術人員做好售後工作，讓客户覺得我司的服務“放心、貼心”，又利於我們的長期合作關係。

在以後的工作道路上，自己要做，要學習的還有很多，只有擁有一顆對工作熱情的心和一個積極向上的工作態度，才能不斷的成長。公司給自己提供了一個很好的工作平台，就要去努力提升自己的工作能力，加強業務水平和自身的修養。踏踏實實的做好工作，為公司做出更大的貢獻，實現自我價值！

工作計劃 篇4

主要工作任務：

（一）、保教工作

1、制定並認真執行合理、嚴謹的班級一日生活活動常規。 根據幼兒年齡特點，修訂適合本班的一日生活活動常規，培養幼兒遵守集體生活中的行為規則；懂得愛護玩具，特別是愛護圖書，不撕折圖書；能安靜傾聽老師和同伴的講話，懂得發言要先舉手，積極主動發言，不打斷別人的講話，不插嘴；與同伴友好相處，不爭搶玩具、不説粗話，不隨便翻拿別人的東西；知道保持地面和牆壁的整潔，在成人提醒下保持手臉的乾淨和衣服整潔，不跪坐地板。

2、以尊重幼兒為前提，通過多種途徑培養幼兒的自信心。 在日常工作中，從每一個細節和具體活動中體現對幼兒的尊重。如孩子們一入園，就對他們點頭微笑、撫摸或擁抱，蹲下來和孩子們交談，讓孩子們感到老師的關愛，為他們創設安全和自由的心理環境。多給幼兒積極的肯定和期望，通過開展語言活動，才藝表現活動等讓幼兒來挖掘幼兒的潛能，同時注重孩子的個別差異，在活動中注意材料投放的層次性和多樣性，給每個幼兒創造成功的機會與條件培養幼兒大方活潑開朗的性格。

3、加強體育鍛煉，開展豐富多彩的户外體育活動。 針對個別差異，幼兒發展能力的不同及本班幼兒的動作發展特點，採取多種多樣的`方式，以競賽的形式對幼兒的各方面的薄弱點進行加強訓練。在期初，編出一套適合幼兒年齡特點的早操，並鼓勵幼兒大膽愉快地認真做操。請家長共同協助製作沙包、踺子、紙球等玩具，保證充足的户外活動時間，增強幼兒的體質。

（二）、教研工作

1、配合年段開展關於“在藝術活動中讓幼兒健康成長”的年段教研活動。

2、研究分析當前幼教研究動態，根據年段，班級教育教學的實際情況繼續開展研究《 在美術活動中培養幼兒的創新精神》的課題，並針對上學年所存在的不足深入有效地繼續探討，主要有以下幾方面： ①幼兒對教師的依賴性很大，有50%的幼兒在作畫中不夠大膽。通過在下學期中多開展畫展，畫畫比賽等的藝術活動，培養幼兒的自信心。 ②幼兒在區域活動中喜歡在動手角畫畫，但形式較單一。下學期着重增設動手角的材料，所提供的材料具有多樣性，啟發性，同時加強區域活動的指導。 ③繼續從培養幼兒對美術活動的興趣入手，通過及時地捕捉機會，開展《五彩的顏色》《多變的圓》等美術活動培養幼兒的創新意識。

（三）、家長工作家園同步將有力地促進幼兒的發展，我班的家長對教育較為重視，這正是我班的一大優勢。本學年，我們將密切搞好家長工作，爭取在工作中有更大的收穫。

1、 定期召開家長會，家訪以及利用入園，離園的時間，與家長交談，及時讓家長了解幼兒在園的學習情況和存在的不足之處，並與家長共同討論，研究出有效的教育方法教育幼兒。共2頁,當前第1頁12

工作計劃 篇5

一、指導思想

針對員工適應能力、創新能力、改進能力薄弱的現象，結合公司“十一五”總體發展戰略，大力推進員工素質提升工程，突出高技能、高技術人才培養及專業技術力量儲備培訓，為公司建立具有永續競爭力的卓越企業提供合適的人力資源。

　二、編制原則

(一)戰略性培訓與適用性培訓、提高性培訓相結合。

(二)面向全員，突出重點。

(三)集中管理，統籌安排，責任明確。

(四)盤活資源，注重實效。

　三、培訓的主要任務

(一)結合公司新工藝、新設備、新流程，以職業生涯發展為動力，以技能鑑定為手段，以技能培訓、技術比武與導師帶徒為載體，大力推進高技能人才培養。

1、開辦精煉、連鑄、軋鋼、焊工、儀表工等個專業工種技師(含高級技師、技師、內定技師)培訓班，共培訓名;開展焊工、儀表工、鍋爐、汽機等個工種高級工培訓班，共培訓名。

2、高標準、嚴要求，切實抓好公司鉗工、天車工等通用工種及部分行業工種青工技能比武培訓，培養公司級技術能手名。同時根據國家、省及行業要求，組織相關工種技能大賽參賽人員的選拔與培訓，培養省級以上技術能手2名。

3、大力實施技能人才“”培養工程。

各單位從實際出發，為經驗豐富、掌握絕活的優秀技能人才(特級技師、責任技師等)配備1名理論豐富、文字表達能力強的員工做助手，形成1名優秀技能人才加1名高學歷助手的高技能人才團隊，導師向助手傳授實踐經驗，助手幫助導師提高理論知識，整理操作經驗、訣竅、心得等，培養一批知識型與複合型的高技能人才。

4、選送公司球團豎爐、高爐、轉爐、連鑄、精煉、軋製等方面的操作骨幹50名，到相關同類企業現場跟班培訓，學習、瞭解先進的.操作技術與方法。

　(二)充分利用內外資源，大力開展專業技術人員的繼續教育與技術提升培訓。

1、發揮培訓中心作用，分層次開辦計算機應用提高、計算機三維製圖、液壓技術、變頻技術、plc、英語等培訓班。

2、結合新產品開發，有計劃聘請內外專家講授“”知識，開展技術專題講座次;結合現場工藝與設備，從設備廠家聘請專家來公司開展高層次的液壓技術、變頻技術、特殊儀表等專業的現場培訓，促進新技術、新工藝的傳播。

3、加大送外培訓力度，有計劃地選拔名優秀的專業技術人員到公司等國外先進企業進行對口崗位培訓，派遣名優秀的專業技術人員到國內相關企業、高等院校學習，提高專業技術水平，為公司技術進步與技術改造提供智力保障。

(三)適應公司發展與管理提升的需要，加強公司所需各類管理人員的培訓。

1、根據省委、省國資委、集團等上級主管部門的要求，有計劃地選拔高、中層管理人員人送外培訓，進一步提高高中層管理人員的生產經營與管理能力。

2、加大各層級管理人員脱產輪訓的力度。對新近提拔或擬提拔的中基層管理人員進行任職資格培訓;以mba核心課程為主要內容，結合公司管理實際與要求，舉辦一期為期1年的中層管理人員脱產輪訓班;以基層管理理論與實務為主要內容，舉辦二期6個月以上的基層管理人員脱產輪訓班;繼續以《企業班組長培訓教程》

工作計劃 篇6

一、培養部員及提高自身素質

隨着招新工作的順利結束，學生會的人員也基本穩定，同學抱着鍛鍊自己，服務他人的目的進入學生會這個大家庭，我們就必須對每一個部員負責，不論在學習生活方面，還是心理感情上，我們都必須與部員進入心與心的交流與溝通，讓他們能夠儘快的'適應大學生活，融入其中。

1、在每次開部內例會，都會讓一名或兩名部員主持會議，並鼓勵所有的部員大膽自信的講話，培養他們的自信心，加強他們的綜合素質。

2、給每個部員展示自己的機會，放手讓他們去做事，充分相信他們。工作計劃

3、組織一些內部活動，如籃球賽，出遊等，用於提高部內的凝聚力，並可以互相瞭解，溝通。

二、全力以赴投入到“能源學院第二屆‘超級宿舍’宿舍文化節”的活動中去。

具體活動安排及要求如下：

(一)宿舍文化節活動分為兩個階段，xx月xx日—xx月xx日為第一階段，以係為主通過海報、橫幅標語、電台等宣傳媒介進行宣傳發動，營造氛圍，鼓勵人人蔘與，提高認識，並依據活動方案的要求，製作參評作品;xx月xx日—xx月xx日為第二階段，

由組委會辦公室組織活動：文化節作品展覽，宿舍文化及內務衞生檢查，評選文明寢室、優秀作品並總結表彰。

(二)各班於xx月xx日前將評選出的優秀作品報組委會辦公室。

(三)xx月xx日—xx月xx日學院20xx屆大學生宿舍文化節組委會將在各班評選基礎上組織評委評出優秀作品並給予表彰和獎勵。

(四)xx月xx日—xx月xx日優秀作品展。

工作計劃 篇7

為提高優生的自主和自覺學習能力，進一步鞏固並提高中等生的學習成績，幫助差生取得適當進步，讓差生在教師的輔導和優生的幫助下，逐步提高學習成績，並培養較好的學習習慣，形成英語基本能力。培優補差工作要落到實處，發掘並培養一批英語尖子，挖掘他們的潛能，從培養英語能力入手，訓練良好學習習慣，從而形成較紮實的基礎和閲讀寫話能力，並能協助老師進行輔差活動，提高整個班級的英語素養和英語成績。

一.依據目標制定輔導活動：

在這個學期的培優輔差活動中，培優對象能按照計劃提高讀、説、寫的綜合能力，成績穩定在96分左右，並協助老師實施輔差工作，幫助差生取得進步。輔差對象能按照老師的要求做好，成績有一定的提高。特別是英語考試這一基本的能力。

二.依據學生情況制定內容：

培優主要是繼續提高學生的閲讀能力和理解能力。介紹或推薦適量課外閲讀，讓優生擴大閲讀面，攝取更多課外知識，多給他們一定的指導，以期在寫作中能靈活運用，提高寫話水平，定時安排一定難度的練習任務要求他們完成，全面提高運用語言的能力。輔差的內容是教會學生敢於讀，安排比較基礎的內容讓他們掌握。訓練差生，讓差生嘗試説、敢於説、進而爭取善於説。

三.具體實施措施：

1.課外輔導，利用課餘時間。

2.採用一優生帶一差生的一幫一行動。

3.請優生介紹學習經驗，差生加以學習。

4.課堂上創造機會，方法來影響差生。

5.對差生實施多做多練措施。優生適當增加題目難度，並安排課外作品閲讀，不斷提高做題和寫作能力。

6.採用激勵機制，對差生的每一點進步都給予肯定，並鼓勵其繼續進取，在優生中樹立榜樣，給機會表現，調動他們的學習積極性和成功感。

7.充分了解差生現行學習方法，給予正確引導，朝正確方向發展，保證差生改善目前學習差的狀況，提高學習成績。

8.重視中等成績學生，保持其成績穩定和提高。

9.必要時與家長聯繫，協助解決差生的學習問題。

學困生，不喜歡處理作業，不喜歡在家讀背。因為，自制力差，學習之外地興趣點較多。我會在班級微信羣要求孩子們每天讀背打卡，可是總有一些孩子，沒有參與進來。自我反思，所教班級有點多，一一關注不太現實，所以，分組進行，找小組長幫忙。孩子督促孩子。只要讀背，我就進行課堂表揚，讓他們地付出有心理上地收穫。課堂知識學習新知，課後鞏固很重要，遺忘規律是打消孩子們學習興趣的'又一障礙，以為聽會了，就掌握了，其實不然，課後鞏固是必須地工作，尤其語言學課，我們要在每天的堅持中來豐富語言的儲備量，在每天的聽力活動中來刺激我們聽力反應地準確度。告訴孩子，想學好英語，現在還不難。

通過一學期的努力，孩子們有了進步，在知識的海洋中認清了方向。他們不再迷茫，不再孤單。我們一起微笑面向陽光。不忘初心，牢記使命。做好孩子們成長的引路人。做一名有愛心的好老師。