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實用的職工工作計劃四篇

實用的職工工作計劃四篇

日子如同白駒過隙,不經意間,前方等待着我們的是新的機遇和挑戰,現在就讓我們制定一份計劃,好好地規劃一下吧。計劃到底怎麼擬定才合適呢?以下是小編為大家收集的職工工作計劃4篇,歡迎閲讀與收藏。

實用的職工工作計劃四篇

職工工作計劃 篇1

一、指導思想

幼兒健康教育是幼兒教育整體結構的重要組成部分,也是健康教育的基礎。本學期,根據《幼兒園教育綱要》,結合本園實際,針對幼兒年齡特點,我們將積極開展身體保健和身體鍛鍊活動,養成良好的個人生活、衞生習慣,形成初步的健康意識.

二、目標:

我園以培養幼兒活潑、健康為主要目標,使幼兒能夠在幼兒園的學習生活中學會必要的衞生、健康知識,逐漸學會保護自己。

1、生活習慣:知道盥洗的順序,初步掌握洗手、洗臉的正確方法;會用手帕、紙巾擦眼淚、鼻涕;遵守幼兒園的生活作息制度;有個人衞生、生活環境衞生的初步意識。

2、飲食與營養:會自己用小勺吃飯,保持桌面、地面的整潔;知道飯前洗手;愛吃幼兒園的飯菜,不挑食,細嚼慢嚥;主動飲水,按要求取放茶杯。

3、人體認識與保護:進一步認識身體的主要外部器官,知道名稱;願意接受疾病預防與治療。

4保護自身安全:瞭解玩大型玩具、坐自行車時的安全常識;懂得不把異物放入耳、鼻、口內。

5、身體素質和活動技能:練習走、跑、跳等基本動作;學習簡單體育器材的使用方法;形成活潑開朗的性格。

6、基本體操練習:保持正確的身體坐、立、行姿勢;學習一個跟着一個走;練習模仿操;愛做體育遊戲,遵守遊戲規則;感受體育活動的愉快。

職工工作計劃 篇2

第一步、瞭解公司的實際情況,完善組織構架,交公司領導審核,確認。 第二步、根據組織構架,編寫崗位説明書,交公司領導審核,確認 第三步、根據崗位説明書,制訂薪酬結構,交公司領導審核,確認

第四步、根據薪酬結構,對各部門人員進行定崗、定編,制訂招聘計劃,完善各部門人力資源需求。

第五步、完善公司制度,交公司領導審核,確認;進行職業培訓,針對培訓內容,進行培訓測試,達到全公司全員瞭解公司的制度,發展方向,提高員工在公司的歸屬感。

第六步、對員工進行滿意度調查,根據滿意度調查,結合公司實際情況,對

員工提出的意見,制訂改善計劃,交公司領導審核,確認;進行逐步改善。

第七步、根據工作性質及崗位説明,制訂績效考核辦法,交公司領導審核,確認;進行績效考核辦法,進行專項培訓,促使公司全員認可績效考核辦法的認可。

第八步、根據上述指標進行跟蹤、督導各部門工作行之有效的實施。 上述是我入職公司在前期的初步工作計劃,但是還有根據公司的實際情況,進行工作調整,望領導提出寶貴指導意見。

敬謝

職工工作計劃 篇3

切實“把細節當成習慣”的校訓滲透到工作的點點滴滴,真正做到“求實求細求精求新”。以學校總體工作部署為指針,以教育教學工作為中心,樹立人本理念,貫徹服務宗旨,發揮協調作用,抓好辦公室自身建設,努力提高素質,在學校領導的具體指導和學校各口的支持和配合下,有目的、有條理、高效益地開展工作,為學校提質量、創成績而服務。

一、工作目標

常規工作,要確保有序的運轉機制;綜合協調,要創造和諧的辦公環境;上傳下達,要創設暢通的信息渠道;辦文辦會,要建立規範的辦公流程:對外接待,要做好合理的接待安排;教育宣傳,要打造優良的學校形象。

二、工作要求一是強化服務意識

辦公室是一個綜合性服務科室,是廣大教職工和學校領導之間溝通的橋樑和紐帶。既要做好為領導的服務工作,保障學校的有關文件、通知、工作安排、會議精神等及時傳達、落實到位;也要做好教師的服務工作,及時將教職工的思想、訴求等向有關領導反映,努力解決好職責範圍內力所能及的事情,為教職工辦實事、辦好事;還要做好來人來客的接待服務工作,熱情耐心地接待學生家長來訪及電話諮詢,熱心解答有關疑問,不拖辦,不敷衍,努力使家長和學生滿意。

三、是強化協調意識

辦公室要充分發揮好領導和各科室之間的承上啟下、前後銜接的協調作用,加強與學校其他各科室的信息溝通,積極主動配合個科室開展工作。對於涉及到多科室分工合作的相關工作,辦公室要主動做好協調,保障工作無盲區、無漏點、無缺項。對於學校安排的重點工作,要按領導要求及時做好調度、督查,並將結果向相關領導做好彙報。

四、是強化責任意識

在日常工作中,要以良好的精神狀態,恪盡職守,愛崗敬業,切實履行好自己的崗位職責。只有有了責任心,工作中才會充滿激情,才會有奉獻,才能成就一份事業,才能創造出一個奇蹟。四是強化學習意識。學習是人們增長才幹、提高素質的重要途徑,是做好各項工作的重要基礎。要樹立終身學習的理念,強化學習意識,提升工作效能。

職工工作計劃 篇4

職工培訓教育是我國社會主義企業管理的一個重要組成部分,是提高職工素質,培養“四有”職工隊伍的有效途徑職工培訓教育必須堅持貫徹執行黨的教育方針,堅持面向企業、面向生產,因材施教、學用結合、定向培養的原則,做到多出人才,出好人才。

我公司的培訓教育在經理的領導下,以安教部為主,負責全公司的文化、技術、業務培訓,做到統一規劃、組織實施。並把培訓教育計劃納入公司的生產計劃,同時下達,同時落實,同時總結考核。

一、崗位培訓

以練好基本功為主,即練習實際操作的'基本動作,基本技能和基礎理論。按照部頒電業生產工人技術等級標準“應知、應會”的要求,達到“三熟三能”。

1、變電、線路及設備運行人員的“三熟三能”

(1)熟悉設備、系統和基本原理;

(2)熟悉操作和事故處理;

(3)熟悉電業安全工作規程和本崗位的規程和制度;

(4)能正確進行操作和分析運行狀況;

(5)能及時發現故障和排除故障;

(6)能掌握一般的維修技能。

2、供電所人員的“三熟三能”(含農村聘用電工)

(1)熟悉電業安全工作規程和本崗位的規程制度;

(2)熟悉電工基礎知識;

(3)熟悉檢修、維護工藝和質量標準;

(4)能熟練地進行本工種的檢修、維護和運行操作,正確處理事故;

(5)能熟練地進行觸電急救和人工呼吸;

(6)能看懂常用圖紙和掌握常用材料性能。

3、財務、審計和用電營銷人員的“三熟三能”

(1)熟悉本崗位的規程制度和相關法規;

(2)熟悉本崗位的業務知識和要求;

(3)熟悉電工基礎知識;

(4)能熟練地進行財務或經營統計、測算和分析;

(5)能熟練地填報各類報表;

(6)能熟練地運用電腦進行文檔處理和製表;

4、計量人員的“三熟三能”

(1)熟悉電能計量裝置的基本原理;

(2)熟悉本崗位的規程制度和相關法規;

(3)熟悉電能計量裝置的檢修工藝和質量標準;

(4)能熟練地進行電能計量裝置的安裝和校驗;

(5)能及時發現故障和排除故障;

(6)能正確地進行計量誤差的退補。

二、新工人培訓

1、新工人進公司,首先要經過安教部一段時間的培訓,經考試合格後方可分配崗位。內容分為:政治思想和傳統教育、遵紀守法和文明禮貌教育、安全生產和局規局紀教育、基礎知識和專業技能教育。

2、恢復傳統的師徒傳、幫、帶培訓。新工人到達崗位後,指定具有較高業務水平的工人為師傅,經現場基本制度學習、現場見習、跟班實習三個步驟,考試合格並確認有獨立操作能力,報經有關部門批准後方可獨立上崗作業。

三、專業骨幹培訓

1、有目的、有計劃地選擇優秀的、具有較高技術水平、熱愛本專業、思想進步的生產工人和班組技術人員,作為專業骨幹培訓的對象,編制專業骨幹培訓計劃,並取得主管部門的同意。

2、對專業骨幹的培訓,要做到有目標、有方向,理論和實際結合,在一般情況下,不輕易變動他們的工作,鼓勵他們從專業上提高。

3、所、站長的培訓

所、站長的培訓由公司編制計劃,組織實施。所、站長應從組織領導、技術業務、思想政治工作三個方面提高,特別是要學會管理,學會做人的思想工作。

四、培訓的形式和方法

1、崗中培訓。由各部門(或班、組、站)根據本崗的實際和要求,自行組織本部人員進行相關業務知識培訓。崗中培訓是職教培訓的主要方式。

2、集中培訓。組織公司相關人員集中學習,由各職能科室負責人或具有較高技術水平人員輪流授課;

3、專題講座。聘請公司外專業技術人員,針對某一專項內容,到公司進行授課。

4、短期脱產培訓。公司根據需要,有計劃、有目的地將專業技術骨幹送往外地進行短期脱產學習。

五、培訓時間要求

1、崗中技能、安規培訓,每月一次;

2、技術考問,每月一次;

3、異常和事故分析,每月一次;

4、模擬演練和事故預想,每季一次;

5、集中培訓,每季兩次;

6、安規、技術規程和基礎知識考試,半年一次。

7、專題講座,每年四次;

8、技能比武,半年一次;

標籤: 四篇 職工 計劃
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