文明禮儀事蹟材料200字
作為一名共青團員,我總是牢記自己的職責,堅決抵制不文明行為發生,身體力行,率先垂範,講文明族,行文明事,做文明人,樹文明風。我能夠拾金不昧,見義勇為;我能夠崇尚科學,反對迷信。
文明禮儀事蹟材料200字我叫李林,來自九(8)班,我沒有傳奇的經歷,只有平凡中的執着;我沒有睿智的言語,只有務實中的奮進;我雖平凡,卻決不甘於平庸和碌碌無為;我雖不,但我有文明的言行。 我具備一名文明禮儀標兵所應具的品德與氣度!我國自古就被譽為“禮儀之邦”,“文明的搖藍”。人之初,性本善,我從小就崇尚文明,加入了文明的行列!
作為一名班長,我熱愛我的集體,關心我的同學,並總是以文明的方行影響和團結我的同學。當同學之間產生矛盾的時候,我會堅決地站出來,以理服人。
作為一名共青團員,我總是牢記自己的職責,堅決抵制不文明行為發生,身體力行,率先垂範,講文明族,行文明事,做文明人,樹文明風。我能夠拾金不昧,見義勇為;我能夠崇尚科學,反對迷信。
作為班上的文明標兵,我同樣能夠積極進取,做好表率,促使我們的集體成為文明的集體。使大家都能夠行動起來,告別陋習,反對迷信,養成良好的文明習慣。
我有很強的正義感,我懂得寬容,喜歡幫助同學,因為雷鋒是我的榜樣,我始終以雷鋒精神鼓舞自己,並付之於行動。曾多少次風雨中,我都能夠無私地幫助沒帶傘的同學,護送他們回家。當同學們遇到困難,我會毫不猶豫地伸出援助之手為同學服務。只要同學生病我都能主動地送他們去醫務室。每當這些同學向我表示感謝時,我總覺得這些並不值得感謝,因為互助是社會的公德,奉獻才是人生的真諦!
我希望世界上所有正義的人們,都能夠學習和弘揚雷鋒精神,將真、善、美的種子永駐於心。只有人人都獻出一點愛,我們的世界將變成美好的人間。為文明而不懈追求,為文明而不斷進取,讓文明強音在奮進中升騰,是我們每一個炎黃子孫,華夏兒女共同的職責。
我具備一名文明標兵所應具的熱情與正氣。不論成功與否,我都將以文明標兵所應備的素質規範自己的行為,不懈努力,追求卓越,開拓進取,爭做時代弄潮兒!
文明禮儀事蹟材料200字王婕妤、劉釔含兩名同學是德勝中心國小二(2)班的中隊委員。她們乖巧、懂事,勤奮好學。在各個方面的表現都很突出,無論是學習還是活動中,都起到了榜樣和帶頭作用。
一年級時,自從我們班有了“幸福的毛毛蟲”博客後,王婕妤、劉釔含兩位同學在家長的幫助下也在“新浪博客”安了家,還精心裝扮自己的博客,而且還能堅持寫博文,把自己的快樂、煩惱記錄在這個精神世界裏。不要看她們人小,打字速度還挺快的呢!二年級期初,她們毅然接受了“配合班主任管理班級博客”的任務。每星期,她們會把自己的寫話上傳自己的博客和班級博客;一有什麼活動了,她們還會協助老師為同學們拍照,然後上傳博客;每當讀到好書了,她們會把好書推薦給大家,還會在班級的讀書交流會上談談自己的讀後感想,讓我和同學們一起分享她們讀書的快樂。
自從我們班開始寫“一句話日記”後,王婕妤、劉釔含兩名同學堅持每天都寫,寫自己的生活,寫自己的感想……正因為她們勤動筆,樂思考,所以她們比同齡孩子更有思想,更有夢想。
今天,她們有幸成為德小的孩子,成為德小 “文明禮儀榜樣人物”,這是她們的榮耀,也是她們成功的起點。我們相信,這兩位可愛的孩子在以後的學習生活中,會憑着不懈的努力,收穫一份又一份的喜悦!
文明禮儀事蹟材料200字張芬芳 九(2)班
她是一名優秀的.學生,上課認真聽講,按時完成作業,課餘時間讀一些有意義的課外書,豐富頭腦,開拓視野。她對所有的科目都非
常重視,認真地去學每一科,取得了優秀的成績。
無論課上還是課下,她都遵守紀律。上課的時候不説話,不搞小動作,課間不打鬧,而是跟朋友們做一些有意義的遊戲。她每天都按時上學,不遲到。有事不能上學就向班主任請假。請了假,她才放心地在家養病。
她很的集體榮譽感,從來不去做破壞班集體榮譽的事。她積極地參加學校組織的活動,認真地做好自己的工作,值日時絕不偷懶,同時搞好個人衞生,勤洗頭、剪指甲,養成了良好的習慣。
在學校她尊敬老師,和同學們相處得很好。她還很愛幫別人,同學有困難時主動幫助他們。有時,她的同學遇到難題,不知道怎樣做了,她就熱心地過去仔細地講解起來,一邊講一邊用手比劃着,直到那位同學弄明白了。
在家她孝敬父母,經常幫爸爸、媽媽做一些自己力所能及的家務,如掃地、拖地、擦桌子等等,減輕他們的負擔。有時,她還給爸爸、媽媽唱歌、講故事,逗他們開心。
她的愛好很廣泛,如:畫畫、讀書等等。空閒時,她才去做這些喜歡的事,絕不耽誤學習。
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