有關工作述職報告彙總九篇

在當下這個社會中，越來越多人會去使用報告，報告根據用途的不同也有着不同的類型。那麼你真正懂得怎麼寫好報告嗎？以下是小編收集整理的工作述職報告10篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。

工作述職報告 篇1

一年來，我校按照教育局和中心校的安排，加強校園文化建設，學校保持了良好的風貌，全體教師紮實工作、齊心協力，比較圓滿地完成了各項工作，現將工作開展的情況總結如下：

一、落實了管理制度，使學校管理有法可依。

上學期，召開全體教師會議，修訂了各項規章制度和績效工資考核細則，獎勵措施，使各項制度和措施進一步具有可操作性，以便在以後工作中有章可循。因為新修訂的各項制度、措施、考核細則，是通過班子會、教工大會討論的切實可行，通過這些細節的執行進一步規範了領導、教師的行為，更加透明地反映出教師工作業績，實施中調動了教師工作的積極性，實現了多勞多得付出就有回報。教師比學趕幫得風氣更濃了。學校氛圍和諧，教師工作積極而務實。

二、加強教師隊伍建設，提升教師整體素質。

組織教師學習《教師職業道德規範》《教師“十不準”》，以及《教師違反“十不準”的處罰辦法》《新義務教育法》等。組織教師積極參加繼續教育學習、新課程培訓觀摩，全員參與，專人負責，積極開展校本培訓，達到學習目的。

三、深入開展德育工作，提高學生道德素質。

1、抓住重大節日和紀念日，有針對性地對學生進行教育。如，六、一國際兒童節召開了趣味運動會，教師節開展“向老師敬禮”的主題班隊活動等。十月一日藝術節，歡慶建國60週年。

2、結合時事組織活動。如，在“5.12”地震一週年，組織學生開展“傳真情，獻愛心，”為災區小朋友寄愛心包裹活動，對學生的心靈進行了洗禮。進行一次防震逃生演練，通過演練活動培養學生聽從指揮、團結互助的品德，提高突發公共事件下的應急反應能力和自救能力。

3、充分利用學校板報、廣播站、主題班隊會、升旗儀式等宣傳陣地，對學生進行教育。營造校園文化氛圍。

4、認真貫徹《國小生守則》《國小生日常行為規範》，使學生養成良好的行為習慣，每天檢查學生的衞生、紀律等常規。

四、突出“課堂教學有效管理”，開展教學活動。

首先從常規教學抓起，我們堅持周抽查教案，每月集體檢查教案的作法，倡導集體備課，堅持提前一週備課。

其次，我校落實了月考制度。每月月末為月考時間。課任教師出題，學校印卷，嚴格考試紀律，考後進行考後百分卷，教師寫出詳盡的質量分析。樣卷、學生成績、質量分析等內容存檔，期會考試由教育組組織安排。

再次，抓教研促教改，培養創新意識，全面提高教學質量。學校每學期堅持開展教學開放日活動，副校長主抓教研教改活動的實施和落實。不斷提高教師的教學業務水平。 理論和實踐相結合，用教育理論來指導聽課、講課、評課、研究課，寫學習筆記、心得體會、教學經驗、教學反思，使教師們真正豐富知識，獲諸家之長，補自己之短，有效地提高了業務能力。

五、樹立“安全第一”的思想，繼續強化安全教育。

1、學校始終把安全工作在作為重中之重，每次會議都要重點強調。學校每月召開一次安全工作會議精神，對校園、教室、辦公室及周遍環境等進行了大的安全排查。每日有記錄，在安全防範上，學校加強了門衞的管理，加強了學生進出校園管理，學校領導教師二十四小時值班，學校無安全事故發生。

2、全面做好甲型H1N1流感預防工作，及時有效地採取各項預防措施，開展甲型H1N1流感及春夏季傳染病預防知識的宣傳教育活動，使師生對甲型H1N1流感等呼吸道傳染病的傳播途徑和預防方法，強化防範意識，做到早發現、早報告、早隔離、早治療，控制疫情的傳播、蔓延，保障廣大師生的身體健康和生命安全。

六、抓好體育、衞生工作，提高學生身體素質。

1、貫徹落實《學生體質健康標準》，上好體育課，廣播體操和眼操，冬春季利用課間操開展了太極拳活動，切實提高了學生的身體素質。

2、我們狠抓了綜合治理和衞生工作，學校對校園的衞生劃塊承包到各個教學班，定時對教室及校園各衞生區進行檢查，一週一彙總，評出好、中、差等次，對優勝班級頒發流動紅旗。

七、開展校園文化建設，構建特色和諧校園。

“環境決定成長，細節決定成敗”。我校召開專門會議，深入討論，精心設計。結合學校特點，對校園的文化氛圍進行精心營造。

1、春季購進花苗數十株，在校園栽花植樹，如今的校園面貌可以説是煥然一新。

2、修補了圍牆，使社會青年無可乘之機。

3、修建教職工車棚，使教師學生的車輛避免日曬雨淋。

4、結合派出所民警，嚴厲打擊了一批嚴重擾亂教學秩序，破壞學校財產，到校尋釁滋事，打罵學生的社會青年。並在派出所和學校都給他們建立了壞事檔案。

八、取得點滴成績：

一年以來，我校葛小燕、柴海榮、張利超等6位同志獲縣級論文獎，劉軍等5名同學在徵文比賽中獲獎。張長鬆、邱小霞、張滿圈等6位同志在縣鎮取得了比較理想的教學成績。

九、存在問題

1.我校有學生235人，6個教學班，在崗教師11名，任務非常繁重，人兼數職，一位教師往往要擔任5、6門課程。

2.學校大門外有垃圾堆，師生及家長強烈。

3.學校沒有學前班，原因是無教師、教室。所以每年招生都有一定難度，真是心有餘力部足。望領導從工作角度給與考慮。

總之，金無足赤，人無完人，在工作中出現難免出現不足，我想經過全體師生的不懈努力，我校的辦學水平和社會信譽不斷提高。全體教師一定會以高度的使命感，為創建教學環境優美、教學質量上乘農村特色學校不懈努力！“好風憑藉力”，相信在上級領導的幫助與關懷下，我們寨上學校的教育會煥發出勃勃的生機！

工作述職報告 篇2

20xx年是深入貫徹落實精準扶貧工作機制的關鍵年，按照省扶貧辦的工作部署，提前謀劃，自我加壓，開拓進取，多措並舉，有力地促進了目標任務的順利實施，保證了各項工作任務落到實處。

現將20xx年工作進展情況總結如下：

一、近幾年扶貧開發情況

圍繞按照便民修道路，富民輸勞務，發展引項目，落實抓幹部的工作思路，以突出項目建設、發展高效農業、加快新農村建設、構建和諧社會為突破點和切入口，加大基礎設施、結構調整、基層組織等方面建設力度，取得紮實的成效。

主要表現在：

(一)抓整村推進，完善基礎設施。

近年來，集中投入基礎設施建設資金，財政支出85%以上用於基礎設施建設事業。

實現了村村通水泥路工程，解決了行路難開通了程控電話、移動基站、網絡通訊，解決了通信難新建了鎮衞生院，全面實行新農合，解決了看病難新建了中心校，鎮中學宿舍，完成教學點調整，義務教育階段全免學雜費，義務教育入學率100%，解決了上學難完成了農電網改造，解決了用電難。

全鎮基礎設施得到了明顯改善，羣眾生活水平得到了極大提高，社會發展速度明顯加快。

(二)抓資源開發，促農民增收。

由於基礎設施的不斷完善，加快了果業、毛竹、林業等特色資源的開發，農產品得到升值，資源優勢開始轉變為經濟優勢。

果業面積已達22800畝(其中密桔13600畝，臍橙9200)，其中連片200畝以上的精品果園有8個;全鎮共有林業面積32萬畝，其中毛竹林基地面積6.5萬畝。

同時，紮實開展了農民實用技術和農民技能培訓，使農村富餘勞動力掌握了一技之長，拓寬了農民致富渠道，勞務收入明顯增加。

(三)抓政策落實，完善社會保障。

我們高度重視以改善民生為重點的惠農政策的落實，着力解決羣眾最關心、最直接、最現實的利益問題，使全鎮人民共享改革發展成果。

一是認真貫徹執行黨的各項富民惠民政策;二是全面落實新型農村社會養老保險;三是不斷健全民政救助，及時安排發放救災救濟款物，加強低保規範化建設，紮實落實各項優撫安置政策;四開展廣泛的支持和扶助活動，讓受災羣眾、農村貧困人口、計劃生育貧困户、貧困黨員等普遍感受到黨的恩情、政府的温暖，享受到改革與發展的成果。

(四)抓新農村建設，改善生活條件。

一是村莊環境整治成效顯著。

先後完成了上坪集鎮建設規劃設計和69個村莊規劃編制工作，投資400萬元，以精品建設點為重點，以點帶面推進了18個新農村建設點建設，農村面貌得到較大改觀;二是全力實施農村危舊土坯房改造工作。

完成了654户農村危舊土坯房的改造，羣眾居住條件得到改善。

三是加強民主管理。

改革村級管理辦法，對所有村級集體收入和轉移支付經費一律實行村財鎮管、鎮管村用、民主理財，規範管理。

對村級工作實行目標管理，獎得動心罰得心痛，實現村民自治與政府工作的對接，促進社會事業的全面發展。

(五)抓基層組織，增強發展能力。

建立了黨委抓基層黨建工作責任制度，成立了黨建工作領導小組，明確了分工，分解了任務，使責任落實到個人、落實到每個環節。

全面推行四議兩公開工作法，建立健全黨領導的村級民主自治機制。

完善了村組幹部管理考核和激勵機制，先後有兩名優秀村支部書記考錄為鄉鎮事業幹部，村級基層黨組織戰鬥力明顯提升。

二、存在問題

一是產業發展不足，貧困人口較多。

鎮地處高寒冷涼的山區，海拔在400米以上，屬典型的立體氣候，每年冷澇災害頻繁，對農作物生長極為不利。

農業總體上還是粗放生產，果業產業化經營尚處在初級發展階段且黃龍病綜合防控形勢嚴重，耕地面積6019畝，人均可用耕地0.46畝，主要種植水稻、蔬菜等農作物，結構單一，產值較低，競爭力較弱。

雖然我鎮擁有豐富的鐵、鈾、鉛鋅等礦產資源，但是目前鐵礦只是小規模開採，鈾礦、鉛鋅礦等優勢礦產資源未被開發利用，工業發展水平較低，工業對鎮域經濟發展的貢獻較小。

同時，由於全鎮農民文化素質底，思想還比較保守，知識結構短缺，勞動技能不強，嚴重地制約了農民的增收。

全鎮仍有貧困人口2930人佔22.4%(今年爭取脱貧779人)，五保户54人，低保户477人佔4.2%。

農村居民居住條件較差，全鎮仍有566户(20xx年改造186户，20xx年改造468户)居住在土坯房中。

二是財力不足，債務包袱沉重。

由於全鎮經濟缺乏支柱產業，企業培育和發展滯後，開闢和培植新的税源尤為艱難，財政税收也就逐年減少。

由於財力有限，要保持機關正常運轉都十分困難，更無多餘資金用於經濟社會發展。

全鎮因公路、自來水等基礎設施建設負債近1000萬元。

由於債務纏身，鎮政府在抓經濟發展中往往感到壓力重重，舉步維艱，鉅額債務已成為經濟社會發展一道難以逾越的坎。

三是基礎設施滯後，羣眾生產生活不便。

由於受地理位置影響，經濟發展水平和羣眾自身財力不足等影響，全鎮基礎設施水平較差，羣眾生產生活條件有待改善。

一是農田水利設施亟待改造。

基本農田建設、水利設施建設、機耕道路等建設滯後，多為改革開放以前修建，很難進行全面整修，抗災能力差，水系配套不足，綜合生產能力不高。

二是通電視覆蓋率有待提高。

全鎮仍有3個行政村71個村民小組1530户不通有線電視。

三是電網改造有待加快。

由於電壓不夠，用電安全較難保障。

四是公路等級低，羣眾出行難。

全鎮有公路60公里，其上坪至松山坳線21公里，高頭至殺人坳線19公里，村村通20公里，但由於都是低等級公路，彎多路陡，受惡劣氣候影響嚴重，管養困難，近期才開通1路客車，羣眾出行難，運輸難的現象依然突出，整體效益發揮不足。

四是投入不足，公共事業滯後。

雖然長期以來我鎮在文化、教育、衞生上的實行了高投入，但是總量較小，公共事業建設滯後。

全鎮現有1所九年一貫制學校，1所中學，5所教學點，6所幼兒園，退休教師35名，在職教職員工86名，在校中學生266名，國小生662名，幼兒學生374名，校舍面積11400平方米，生均校舍面積僅10平方米，有D級危房3600平方米;有鎮衞生院1所，村衞生室9間，村醫11名，醫療設備陳舊，醫技水平偏低，造成羣眾看病難、看病貴。

全鎮綜合文化場所和農村現代信息場所缺乏，羣眾業餘文化生活較貧乏，獲取信息的渠道較少。

工作述職報告 篇3

我叫陳克舫，男，現年48歲，中共黨員，常德市國小語文骨幹教師，常德市作協會員。20xx年6月取得湖南文理學院初等教育大專文憑，20xx年7月取得中央電大漢語言文學本科文憑。1987年7月至1992年8月從教於澧縣夢溪鎮中學，1992年8月至現在從教於大坪鄉中學。其間，於 20xx年4月加入中國共產黨。現將任現職情況彙報如下：

一、基本情況

我於20xx年6月被評為一級教師，擔任中級專業技術職務已滿12年。20xx年5月獲得普通話二乙等級證書， 20xx年7月參加省教育廳組織的中國小教師信息技術考試，獲得信息技術高級證書.20xx至20xx年參加國家、省、市、縣各類繼續教育培訓，總計達42學分。近5年來，年度考核全部在合格以上，其中20xx年、20xx年二年考核為優秀。任現職以來，發表省級論文6篇，國家級論文獎1篇，省級論文獎4篇、市級論文獎4篇。另外，我參與編輯了湖南教育出版社出版的八年級下冊《健康與生活》課本；參與編寫了大坪中學國小部《綠色的家鄉》校本教材。

二、師德師風正

做一名師德優秀的黨員教師是我無怨無悔的選擇。自參加工作以來，本人遵紀守法，愛崗敬業，作風正派，無違反教師職業道德的行為，在學校師生中有口皆碑。在工作中，我與同事友好相處，小事講風格，大事講原則，積極向每一位老師學習，努力形成自己的教學特色。我利用自身的會編輯、善寫作的優勢，幫助同事研究課案、製作課件。我樂於奉獻，認真履行學校德育工作實施者的職責，是學校“三育人”工程的倡導和實施者，為校園文化建設、德育制度建設、德育活動開展作出了重要貢獻。20xx年元月，我被縣教育局評為“師德標兵”。

三、教育能力好

做一名優秀的班主任是我一直樂此不疲的追求。個人參加教育工作29年，當班主任經歷長達16年。在長期的班主任工作中，我堅持“以人為本”的教育理念，提出在教育中做到“三待”學生：即“正確看待學生”，眼中無後進生，確信每個學生都是可以教育好的；“平等對待學生”，把學生當作朋友，當作服務的對象；“努力善待學生”，善於施教，讓每個學生的綜合素質得到提高，使之成為合格的人才。我善於教育，強調教育者與被教育者心靈的互動和相互感化，變教育對象為服務對象，變學生接受教育為學生自我教育，變單向教育為師生相互教育，追求教育的長久效果。我總是把學生當作朋友，去感受他們的喜怒哀樂。經常從小處着手，從學生所關心的事中尋求最佳教育時機。我善於做學生細緻的德育工作，轉化後進生得心應手。我長於根據語文學科的特點，加強學生德育工作，始終把“愛”貫穿於課堂教學的點滴之中。還着眼於組織多種形式的趣味性活動，培養學生集體主義與團隊協作精神，讓學生在探究與愉悦中接受行為習慣的養成教育。把安全衞生工作放在首位，20xx年7月31日在常德日報上發表了《農村學校安全管理不容忽視》的文章,引起了轟動。

四、教學水平高

當一名高水平的“名師”是我的夢寐以求的目標。我辛勤耕耘在國小語文這塊園地，兢兢業業，埋頭苦幹，熟透課程標準，掌握教學原則和教學方法，準確傳授知識與技能，研究導學案例，形成自己個性化的教學特色，深受生喜愛。我堅持説標準的普通話，用啟發討論式因材施教，寓德於教。我在認真學習新課程理念的基礎上，結合語文學科人性化特點，積極探索有效的教學方法。在課堂上，我把語文知識與學生的生活相結合，為學生創設一個個富有生活氣息的學習情境，同時注重學生的探究發現，引導學生在學習中學會合作交流，提高學習能力。我在工作上任勞任怨，沒有絲毫馬虎，備好每一節課，上好每一堂課，批好每一份作業，教育好每一個學生，努力去做一個深受學生尊重和信賴的老師。因此，我所教學科教學效果好，所教學生成績每次都是名列前茅，深受學生家長好評。我全力輔導學生，在校成立了習作、誦讀、書畫等興趣小組，輔導的學生羅金華獲20xx年湖南省少兒繪畫二等獎；20xx年5月輔導的江霞、曹倩茹在澧縣首屆保險杯習作大賽中獲一、三等獎；20xx年6月輔導的楊穎、歐陽許??、羅明在縣本色作文大賽中分獲一、二、三等獎；20xx年12月縣中國小生經典誦讀活動中所輔導的五年級獲澧陽片區第一名，縣級決賽三等獎。20xx年9月輔導的學生陽鑫獲縣體育新城杯作文大賽二等獎。輔導的學生張梓山、黃錦楊、劉鑫、趙婷嶼的優秀作文分別在《墨池文學》《城頭山文學》以及紅網常德站上發表。

五、教研能力強

做一名“研究型”教師是我教育風格日漸成熟的標誌。我長於教研，撰寫了5多萬字的論文、經驗總結、調查報告、科研報告，多篇在省級報刊上發表或獲獎。我積極參加校內外舉辦的有關教育活動，探究新的教學理念與方法，與縣教研室教研員胡紅橋，小語特級教師皮丕羣、李遠仿，一完小高級教師陳波等組成了縣國小語文教研團隊。經常組織全縣性的國小語文教研活動，三次擔任全縣國小語文教師教學比武評委，讓許多年輕教師脱穎而出：比如現銀谷國際實驗學校的高藝玲老師、九澧實驗學校的龔豔豔老師等。參與編寫了由湖南教育出版社出版的八年級《健康教育》課本；參與主編了大坪鄉中學國小部校本教材《綠色的家鄉》；我積極撰寫教學教學論文，將自己教學中的心得體會、教育隨想整理後發表：20xx年5月在《湖南教育》上發表了《師趣》；20xx年《中國小教師繼續教育》第七期刊登了《美麗的小問號》；20xx年9月9月17日在《現代教育報》上發表了《讓學生快樂閲讀》；20xx年11月13日在《科教新報》上發表了《內容相同,效果迥異》；20xx年6月在《湖南教育》上發表了《一個普通農民的助學情懷》；

六、教輔能力佳

甘為人梯，做一名受青年教師歡迎的領頭人是我笑口常開的樂事。多年來，我身先士卒，輔導青年教師積極參與教學科研，積累了豐富的指導經驗。20xx年4月，參與研究的課題《語文綜合實踐活動教學研究》在湖南省教育科學十五規劃課題“現代活動教學與國小新課程實施研究”中的子課題中獲省級二等獎；20xx年6月在湖南省《新課程實施中教師角色轉變研究》課題組舉行的優秀論文中榮獲二等獎。20xx年3月在澧縣小語年會暨新課標解讀報告會上作了題為《從兩個片段看口語交際教學的核心目標》的典型發言，獲得一致好評。

20xx年5月，我在全縣國小《現代教育技術環境下的新課程教學》中執教的《頂碗少年》教師教學比武中榮獲一等獎；20xx年5月，在全縣國小語文本色作文導寫習作教學比武中執教的《——的記憶》榮獲二等獎；20xx年製作的教學課件在全縣國小語文三優聯評中獲得一等獎。我積極輔導青年教師成長，與他們結成師徒對子，進行同課異構，聽課、研課；幫助他們儘快成長。20xx年5月，我輔導的青年教師張金玲在全縣自然科學教學比武中獲一等獎；20xx年5月，我輔導的青年教師劉念在全縣《品德與生活》教學比武中獲一等獎；20xx年5月我再次輔導她在第四屆國小德育課程教書育人風采大賽中獲縣三等獎；20xx年12月輔導的青年教師宋豔紅在全鄉青年教師教學比武中獲一等獎。特別是，我團結一班中青年教師，推動了學校教研教改工作健康有序的發展，掀起了學校教研教改的高潮，使學校教研園地氣象一新，碩果累累。

當然，學無止境，教亦無止境。作為一名普通的農村教師，箇中的動力來源於我對教育的忠誠、對學生的無限熱愛！面對新的起點，我將百尺竿頭，更進一步，以一個模範黨員教師的形象，如螺絲釘一般，堅守在三尺講台之上，哪怕萬苦千辛！

工作述職報告 篇4

各位領導、各位同事：

大家上午好，xxxx年已悄然而逝，充滿希望與期待的xxx年也已開始。在過去的一年裏，我們誠力供氣有限公司在集團領導和公司高層的英明指導下及全體職工紮實工作下，3、4#焦爐和4*15萬MW機組順利開工投產，我公司圓滿實現了200萬焦炭產能規模效益和縱深產業鏈深化的綜合能效。

回首過往，讓人壯懷激昂；憧憬未來，催人奮力前行。我在過去xxx年裏，始終以公司“誠信務實，積極進取，團結拼搏，成就自我”的企業精神的指引下，結合自己的“盡力盡力，盡善盡美”工作信念，在分管的各項工作中取得一定的成績，自己在業務技能、心態等各方面也得到一定鍛鍊與提高。

為發揚成績，查找不足，認真總結工作經驗與教訓，現將本人xxxx年的主要工作情況、思想情況等彙報如下，請各位領導、各位同事評議。

分兩個階段，xxxx年9月10日前任項目部副總工

一、全程跟蹤管理，密切協調配合，負責管理好二期工程餘下安裝工程和未試車的設備。

1、3#焦爐順利投產後，二期多數安裝工程已安裝完畢，應電廠發電煤氣指標要求，未完工二化產脱硫工段2#脱硫塔內部填料的安裝極為緊迫，一邊催促萍鄉新安公司加派人員，協調該公司補焊二十二冶遺留的部分塔內肋板焊接不到位的塔件，嚴格遵照公司制定的安裝工期加快施工，為確保填料安裝質量和使用效果，根據設計院圖紙及相關標準，制定脱硫塔輕瓷填料安裝要求，同化產車間田總密切配合，安排化產車間專人全程定點監工，發現問題及時處理，從而確保了脱硫塔填料安裝質量與進度要求。

2、隨着焦爐全面投產，應公司環保要求，公司領導要求焦爐地面除塵站、備煤粉碎、預粉碎、篩焦樓除塵必須以最快的速度投入使用，以便改善員工的操作工作環境，該工程由於安徽同興公司方面的原因，工程一度進展緩慢，再加之該公司與車間配合不夠重視，造成該公司在地面除塵站安裝焦側集塵幹管安裝過程中出現一名民工重傷，為避免類似情況發生，根據公司領導的要求，特制訂幾條嚴格的施工管理措施，要求該公司必須派駐一名專職項目經理，負責儘快組織貨源發貨到場和該項目施工進度與安全保障措施的落實，凡是有重大安裝項目及需要與煉焦車間配合的工作，必須同煉焦車間主任一道開工程協調會，制定嚴格的安全措施及安裝施工措施，並落實到具體責任人，相關人員與措施落實到位後，方可施工。從而在安全措施上、組織協調及人員配合上杜絕了事故發生，同時也大大的推進工程進度，確保了焦爐地面除塵站的一次開車成功，達到預期的效果。

3、積極聯繫設備廠家安排專業技術人員到現場指導試車，均一次試車成功，取得了較好效果。包括二期製冷站製冷機組、焦爐地下室通風機組、二期化產水處理設備等10餘類設備試車開工。

二、全力協調設備廠家，加大與設備廠家聯繫溝通力度，及時、快速處理解決二期設備運行中出現的質量問題和突發事件，從而有力保障外購設備正常運轉。舉幾個例子做下説明：

1、二化產車間硫銨工段、粗苯工段、脱硫工段使用的煙台陽光泵業有限公司的泵，貧、富油泵、四台結晶泵、預冷塔循環泵配套電機（泵廠外購件）因軸承質量問題，多次傳真聯繫廠家，多次耐心細緻與對方董事長電話溝通、協調，幾經丹東黃海電機廠家維修處理，均不達到使用要求後，果斷要求該公司給予更換質量可靠名牌電機。泵廠家也給予大力配合，及時分兩個批次把四台結晶泵、兩台貧、富油泵電機更換到位，保證了粗苯工段、硫銨工段的運行。

2、粗苯工段熱貧油泵因合同選型不當，造成兩台熱貧油泵葉輪嚴重氣蝕損壞無法使用，以致粗苯工段被迫停產，時間就是效益，緊急聯繫廠家發貨到場，以最快的速度恢復生產，把損失降到最低。在參考其他焦化公司該泵的選型、實際運行情況及設計院原設計型號後，建議車間更換成ZE型號的泵。

3、與設備廠家售後人員共同排查、現場解決、返廠維修設備運行中出現的設備故障20餘項，順利解決了設備質保期出現的設備問題，提出了常見設備故障解決辦法和防範措施。二化產車間冷鼓工段風機液偶用油冷器效果不明顯，經與大連液偶公司售後服務人員現場查看，確認為板式油冷器內部堵塞，拆解清除堵塞物後，即可達到應有效果，該設備據使用效果需定期清理。如脱硫工段的泡沫泵機封在開工初期多次損壞，與廠家服務人員共同對損壞機封分析為：機封因缺水燒壞，通過做廠家工作，廠家免費更換一套原廠機封。對此，跟車間説明需做開、停泵操作規程培訓與正確安裝機封的要求。

4、對於設備在質保期出現的問題責任不好界定的，儘可能給廠家做工作，由設備廠家返廠處理，在保證生產的同時，降低了公司維修費用。1#循環氨水泵電機損壞，博泵與電機廠家對損壞責任不認可，存在極大的分歧，幾經與博泵業務人員溝通，一直均不同意免費維修，後經做大量工作，説明企業要以信譽為重，放眼長遠！最終博泵廠家承擔2萬元電機維修費用。二化產車間硫銨工段自動包裝機機頭因硫銨腐蝕嚴重，無法正常使用，通過與廠家有效溝通，無錫德瑞爾機電設備公司不僅給予維復硫銨腐蝕損壞的機頭，另免費贈送一台價值4800元的新機頭。

三、嚴格按照公司相關程序和公司領導要求，不徇私情、不講人情，嚴肅、認真、細緻把好二期設備入庫關和驗收關。現已完成二期設備資料的收集整理工作，已移交相關部門。設備驗收標準依據雙方簽訂的合同及技術協議為準，未經使用的設備、使用不正常、不符合技術協議不予辦理設備驗收手續，在驗收過程中發現的問題，及時要求廠家處理且上報公司領導，在二化產車間電捕焦油器驗收過程中，發現該套設備無重要監控電腦，通過對比合同協議，聯繫廠家補發安裝完善了電捕焦油器遠傳監控系統，這對電捕焦油器的可靠運行十分重要。同時發現二十二冶安裝公司由於管理不善和安裝質量問題，造成兩個脱硫塔噴頭、兩個酸焦油渣箱丟失及兩台脱硫塔、兩台氨水機械化焦油槽安裝質量等設備問題，在該公司的工程驗收一一給予扣款，扣款達30餘萬元，維護了企業的利益。3、4#焦爐高低壓氨水三通球閥貨到現場，經驗收達不到使用要求，通過與相關閥門廠家交流和對比一期使用情況，及時快速完成該閥門訂貨，現使用良好。

工作述職報告 篇5

尊敬的.各位領導，老師們：

大家上午好！

去年以來，學校高揚教育教學改革旗幟，全力實施“幸福教育”工程，師生素質明顯提升，教育教學質量穩步提高，辦學條件進一步改善。學校的發展，靠的是黨委政府的關心和支持，靠的是上級業務部門的指導和幫助，靠的是全鎮人民的理解和配合，靠的是我們全體教職工的拼搏和奉獻！在此，我真誠地感謝在座的每一位領導、師長給予我的寬容和幫助，感謝每一位教職工在工作上的真情付出。藉此機會，主要工作向大家彙報如下，不當之處，敬請批評指正：

一、立足改革 謀求新發展

聚焦課堂建設，提升發展質量。學期初，我們成立了課堂改革領導小組和工作小組，研究制定了推進方案，嚴格落實日巡課、推門聽課、領導幹部包級部、導學案審編、定期教研、網上交流、師生周反思等制度；開展精品學案、優秀學習小組、陽光學子評選活動，不斷優化小組建設和小組評價方案，不斷完善“363生態課堂”教學模式；通過“四課”活動推進課堂改革：上觀摩課研討路子，上示範課引領路子，上達標課規範路子，上提高課昇華路子，促進了課堂教學水平的整體提升。

聚焦課程建設，拓展發展載體。以學科拓展類課程建設為重點，加強研究，整合優化，使其成為學科課程的有益補充。通過開展優秀校本課程設計評比、成果展示等活動，進一步提高了我校校本課程的開發水平，構建了“學科拓展、道德教育、綜合實踐、藝體素養”四大系列校本課程體系，編寫了40多套高質量的校本課程，並創造性的提出了“社團活動課程化，課程實施社團化”實施策略。

聚焦文化建設，豐富發展內涵。以“陽光”為統領，不斷豐富環境文化，規範行為文化，打造精神文化。以規範化創建和均衡化驗收為契機，先後投入60多萬元，對校園地面進行了硬化，通過粉刷牆面窗稜、規範標語、設計展板等對校園進行了美化，通過完善學生會建設、構建學生自主管理網絡實現校園環境淨化，高標準配備了功能室內部設施和儀器，增添攝像頭，實現校園及周邊地區全覆蓋。整潔高雅、規範安全的校園環境已漸顯雛形；在教務處、政教處的聯合組織下，以展板、校園網站、廣播站為載體，通過徵文比賽、朗誦比賽等活動，倡導文明新風，引領規範行為；以語文為主體、語絲文學社為平台，創辦了校報《語絲》、校刊《綠原》，這兩份報刊已經成為學生個性展示的平台，精神成長的家園。

二、立足服務 謀求新提高

強化培訓，促進專業發展。去年我校組織赴北京、萊州、德州、濟南等地學習累計達400多人次，有時上級分配的名額有限，學校總會想法設法讓更多的老師參加。為保證培訓效果，要求老師們及時上交學習記錄、撰寫心得體會，並開設課改論壇，彙報交流學習成果；另外，我們加大資金投入，主動聯繫名校，深入學習交流。去年12月底，我校組織部分業務骨幹赴青島二十四中開展駐點學習活動；同時，以學校三年發展規劃研究制定為契機，發放徵求意見函、召開座談會讓全員參與，把個人成長和學校發展有機結合。在市第三屆教學能力大比武活動中，我校16位獲得一等獎，1人獲師能標兵稱號；在桃都中學招考中，我校四名參聘均以第一名的成績被錄取；我校葉立存、郭恆瑞等老師的多篇文章在《山東教育》《語文報》《中學生報》等核心報刊上發表。

三個依託，促進學生全面發展。依託泰安市科協“羣英計劃”，在馬純良老師的組織下，成立了“老馬科技創新中心”，積極開展科技創新活動；依託社團建設，拓展學生綜合素質；依託學科競賽，強化優生培養。在“第28屆泰安市青少年學科創新大賽”中，我校參賽學生均獲獎，並獲會考加分獎勵；在全國數理化能力競賽中，我校有24名學生參加，共獲27項獎項，其中張明浩同學勇奪九年級化學學科全國第一名，肥城市電視台對張明浩同學進行了專題報道；校男女手球隊勇奪泰安市冠亞軍；泰安日報以《讓農村的孩子享受優質的教育》為題對我校素質教育開展情況進行了詳細報道。

三、立足質量 謀求新突破

抓好細節，強化常規管理。學校實行領導幹部“日巡視制度”，每天至少兩次，對發現的問題，及時通報，責成改正；抽調教學骨幹，採用定時檢查和隨機抽查相結合的方式，量化教學常規資料，公示成績，納入考核。學校重視單元檢測，抓好三個細節。一是考前培訓到位。結合學科特點，在答題規範、做題技巧、心理素質等方面對學生進行輔導；二是檢測組織嚴密。在場地佈置、檢測程序、檢測紀律等方面高標準、嚴要求，突出實戰；三是注重反思提高。檢測後及時召開質量分析會，進行三個層面的分析：科任分析檢測效果，反思本人教學；班主任分析學情班情，反思學生管理；備課組長分析試題編制，反思備考策略。

多措並舉，強化優生培養。實行優生承包責任制，每位科任承包3到5名學優生，幫扶弱勢學科；舉辦優生學習經驗交流會，分享學習智慧；每次考試結束後，利用宣傳欄、光榮榜、表彰會等形式加大對優秀班級、優秀學生的獎勵力度，濃厚“比學趕幫超”的學習氛圍。對級部前200名的優生，我們通過登門走訪、電話家訪、家校聯誼等方式，全面、深入瞭解學生的學習、思想、生活，想法設法幫助他們解決困難。另外，我們還積極拓寬家校合作途徑，通過“致村委村支部的一封信”、發放各村優秀學生光榮榜、領導幹部或登門拜訪村委等形式深化村校合作，強化優生培養。在期末學業檢測中，與兄弟鄉鎮相比，優勢明顯。

各位領導，各位老師，一年來，在大家的幫助和支持下，學校雖然取得了一定的成績，但是，我在督促工作時有時候方法生硬，缺乏耐心，創新意識不強，對工作的預見性和洞察力不夠。另外，由於學校在基礎設施建設方面投入較大，對老師們日常生活照顧還很不夠，希望老師們諒解！

老師們，20xx年是我市的教育教學改革深化年，這既是機遇，也是挑戰，“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，我將繼續恪盡職守，鋭意進取，率先垂範，以身作則，為實現學校的新發展、新跨越不懈努力。

我的彙報完畢！謝謝大家！祝願大家在新的一年裏身體健康、萬事如意、闔家歡樂！

工作述職報告 篇6

各位領導、各位評委：

我叫###，今年22歲，中專學歷，技術員職稱，現在電信局市話處號線室工作。１９９９年參加工作以來，在領導和同事們的關心幫助下，在生產實踐的鍛鍊中，我不僅對電信裝機線路的優化設計、線路維護等工作有了深層次的認識，而且對如何提高電信服務質量、努力提高行業競爭力進行了有益的探索，使自己逐步走向了成熟。20xx年我被電信局授予先進生產者的榮譽稱號。現我向各位領導彙報一下我近幾年來的工作學習情況，敬請領導批評指正。

我是1999年８月電信學校畢業分配到電信局。從一個學生到一個電信職工我深深地知道自己角色的定位，我也深切的明白自己肩負的責任和使命。自參加工作的那一天起，我就把自己的理想、青春和電信局的發展緊緊地連在了一起，始終懷着一顆對電信事業無限忠誠的赤熱之心，無論是在最初的市話處裝機隊實踐磨練階段，還是在號線室崗位，我都謙虛的向老師傅學習，並用心做着不懈的努力和追求，使自己很快融入了集體、融入了角色。 電信部門是直接與廣大羣眾接觸的窗口。作為一名電信職工我深知自己的一言一行就代表了電信局的一個側面，在某種程度上就代表了電信局的形象。

基於這一認識，我時時處處嚴格要求自己，以自己實際行動改被動服務為主動服務，做到崗位服務的規範化、專業化。 作為服務行業客户滿意不滿意是衡量工作水平的高低的關鍵環節。為使客户來我們市話處舒心、辦理業務稱心、後期服務放心，我在工作中堅持做到了“一快、二準、三笑、四無”。“一快”就是辦理業務快速； “二準”就是辦理業務準確、回答用户疑難問題準確； “三笑”就是笑迎、笑送、微笑辦理業務； “四無”就是對用户無指責、無刁難、無推諉、無頂撞。 同時我還堅持做到了“三心”：捧出一顆愛心，想用户之所想，急用户之所急，幫用户之所難，用自己的一言一行，讓每一個客户時時處處感到關愛和真情；擁有一片熱心，就是要熱愛電信工作，做到百問不厭，有求必應，笑臉相迎，笑臉相送，用微笑服務給用户營造一種舒暢和諧的氛圍；獻上一顆誠心，就是以誠相待，以誠感人，以誠助人，用一顆誠心解決用户線路上的困難。也正是自己堅持顧客至上的經營理念，全心全意為客户服務，時時處處為客户着想，有問必答、有求必應，才贏得了廣大用户的信賴。

我的發言完了，敬請領導批評指正。

工作述職報告 篇7

各位領導：

我叫魯xx，男，現年49歲。高中學歷，系xx縣公路局朱侖工班養護一線職工。

本人於20xx年參加公路養護工作，至今已有31年工作年齡。先後在市郊公路局和xx縣局工作，20xx年調到xx縣至今。31年的工作經歷，使我深深的體會到：工作的艱難辛苦讓我曾經彷徨和失落；工作中的一些成就讓我自豪和振奮。回憶過去，還是感到欣慰和驕傲。展望未來，充滿了希望和寄託。高中畢業後，從事一線工作至今，實踐中充滿了血淚和心酸公路養護工作述職報告公路養護工作述職報告。為了做好自己的本職工作，我主要做了如下幾件事：

一、努力學習各類知識，不斷地提高自己。先後學習了《公路養護》技術知識，並結合自己的工作實踐，提高自己的工作水平。學習了黨報黨刊和法律知識，關注國家時事，分析、瞭解國家政治動向，提高自己的政治理論水平。學習先進、勞模和優秀典型，拜師討教，提高自己的思想素質。

二、努力工作、拼命工作力爭做一名合格工人。剛參加工作時，確實感到職業的辛勞，雖有彷徨，但從不氣餒、悲觀，總是相信：沒有春的辛勤耕耘，不可能有秋的收穫。公路養護工作是一項辛苦的服務性的工作，沒有吃苦耐勞和拼搏的精神，是無法堅持到今天的。沒有崇高的職業道德理想和無私奉獻的犧牲精神，就不能算一名合格的職工。也只有認真工作，才能報效社會和對得住黨的培養。31年來，我紮實工作，擔任基層骨幹20多年，在早年的工作中，還光榮的加入了中國共產黨。

三、爭做一名優秀的共產黨員。為了公路事業的發展和繁榮，我總是積極建言獻策，竭盡所能，從來都是知無不言，言無不盡。為一線養護工作的開展，作出了自己應有的貢獻。

當然，自己也存在一些不足和缺點。主要是：

1，家庭負擔重，常感力不從心。

2，膽小怕事，工作力度不足。

3，進步慢，主要是自己文化少。

工作述職報告 篇8

XX年XX月懷着滿腔熱血來到XX商場客服部門任職,在新的環境新的崗位工作一年了。在XX年X月承蒙領導厚愛升職為客服部主管。今天我的述職報告主要對X年工作的總結和自己對X年客服部工作的展望。

一、崗位認知

我深知來到一個新的環境，走上新的崗位，一切都要從頭做起，要熟知自己的崗位職責，瞭解自己所在公司的企業文化。在主管的關心、同事的幫助以及公司的培訓中，我瞭解到了自己作為一名最基層的員工，在維護好顧客利益的同時，也要樹立公司的正面形象。

　　二、工作情況

在各位同事的關心愛護、主管的支持幫助下，我較快的融入到了這個新的環境，進入了自己的新角色總枱與播音客服人員。4個多月後任部門安排從總服務枱調往貴賓廳任職。貴賓廳與播音室的主要工作：

1、vip會員卡的辦理、登記、發放、錄入系統存檔。

2、接待客户投訴(前台投訴和電話投訴)。

3、會員積分兑換。

4、辦理免單。

5、配合企劃部完成每一期的贈禮活動。

6、播音室日常工作

　　三、崗位職責

1，注重部門禮儀禮貌，提供公司良好的外部形象

2，維持良好的服務秩序，提供優質的顧客服務

3：做好顧客投訴與接待工作

4，配合公司完成每一次的活動任務

　　四、問題與不足

1，早晚班交接還是會發現不到位

2，樓層電話簿品牌登記不完善

3，客服人員對於商場知識偏薄弱，例如接待簡單客訴時候都要依賴樓層主管

4，總服務枱和貴賓廳知識本內部員工都瞭解的不夠透徹

5，員工依賴性強，小問題都要依賴主管出面處理。例如電腦故障

6，個別員工自律能力差

　　五、個人建議

1，嚴格管理員工在崗紀律，整頓部門工作紀律。

2，加強各部門的溝通協作，以保證櫃枱進，撤櫃能夠及時更改品牌電話簿

3，對員工進行小型部門內獨立業務培訓，如接待投訴流程，退換貨流程等等(包括播音室)

　　六、對未來的展望

1，自身要抓緊時間學習作為主管的各項工作事務，並把自己放在更高層次去要求自己，努力把自己向着全面性人才的方向培養，儘早讓自己學會獨立處理事務，成為全方面人員。

2，加強自身業務知識，提升工作能力，以便於以後對員工的培訓工作可以更加完善，幫助員工成為優秀的客服人員，也使自己成為高素質人員。

3，加強與各部門的溝通協作。部門與部門的協作是很重要的，不僅僅是我希望

部門員工也要加強這方面的意識。

4，微笑服務。只要是服務行業微笑都是最重要的，尤其是我們客服部門。希望未來我可以以身作則，帶動周邊同事，主動做好微笑服務，把微笑服務深入人心。

以上是我任職以來的述職報告，不妥之處，請各位領導批評指正。

客服部：XXX

工作述職報告 篇9

本年度我分管學校德育管理工作。畢業生實習就業安置工作，寄宿生舍務管理工作。工作頭緒多，任務重，責任大。哪一環節出問題都是大事。在這一年的工作中，我敬業、奉獻、愛校。全身心地投入到各項管理中作中，認真履行自己的職責，有計劃、有步驟、有重點地抓好分管的各部門工作，協調好各部門的關係，使學校的德育管理工作，舍務管理，畢業生的實習及就業安置工作平穩地向前發展，教學質量等均有所提高，現將主要工作總結如下：

　　一、克服困難，勇挑重擔，目標管理，責任到人。

本年度我分管“五愛”“南市”兩個校區的德育管理工作，舍務管理工作和畢業生的實習就業安置工作。這種跨校區、跨部門，位置分散，調研市場校企合作，給我很大壓力，感覺擔子很重，責任很大。高一、高二在校生2400餘人，分散在“五愛”“南市”兩個校區，高三1100餘人，分佈在XX市內及全國各地，住宿生900餘人，分散在“五愛”“南市”省地質局三個地方住宿，挑這個擔子挺重，為把部門工作落實到實處，我實行目標管理、責任到人，制定科學的工作細則，督導檢查。

例如：德育管理工作，抓校風、校紀、校容、校貌、心理健康、道德修養為重點。為使兩個校區的德育管理即統一、又有各自特色，我實行責任分割，層層落實，各部分校區的德育主任抓各校區的學生管理，各部分校區的幹事劃責任區域，環境上分塊，班級上分工，既有分工責任各自側重，又全體合作，我統一管理和協調，這種目標管理使責任層層落實下去，使管理工作能有計劃，有步驟地實施下去。

　　二、抓好常規，突出重點、規範管理、注重創新。

德育、舍務、畢業生實習就業這三項工作都是學校管理工作的中心，其管理水平高低，關涉到學校的現狀、生存、發展、前途。在對這三個部門的管理中，我始終堅持嚴抓常規，突出重點，尋求創新。

（一）德育管理方面

1、暑期組織學生處，落實新生班主任隊伍，佈置新生教室，籌備好接待新生報到。

2、制定軍訓計劃，組織落實，扎住軍營組織好新生軍訓。

3、抓班主任隊伍建設，制定班主任工作條例，規範班主任工作手則。制定班主任例會、交流、研討制度。

4、督導各部德育處落實德育工作計劃。

5、接待解決處理家長、學生、班主任各項矛盾問題。

6、組織運動會，各項集體競技活動、社會活動。

7、與轄區派出所建立校園警務室，聘法制校長，確保校園安寧。

8、協同做好全校全方位安全工作。

（二）舍務管理方面：

1、暑期做好迎新生舍務準備工作，消毒、保潔、每位學員落到牀鋪。

2、制定舍務管理的規章制度，組織舍務工作人員培訓業務，建立各項舍務檢查、評估與學生處反饋制度，舍務學生處聯席例會制度。

3、重視舍務安全工作，組織消防演練，確保各項設備設施安全，無隱患，晚間增設男舍務保衞。

（三）畢業生實習就業安置工作

1、穩定已有的實習基地，密切與用人單位的溝通與合作。

2、建立每生一本的全年實習考核檔案。

3、加強學校、社會、家庭三位一體的教育管理工作，建立家長委員會。

4、成立實習處“市場調研部”。拓展就業渠道，獲取市場用工信息，指導調整專業為教學服務。

5、規範實習班主任工作條例，考核制度。

6、強化實習班主任業務培訓，例會研討經驗交流，注重實習班主任隊伍整體素質提升。

7、協調處理實習管理就業安置過程中出現的各種矛盾問題。