【實用】主任述職報告範文錦集10篇

在當下這個社會中，報告與我們愈發關係密切，報告具有語言陳述性的特點。那麼什麼樣的報告才是有效的呢？以下是小編精心整理的主任述職報告10篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

主任述職報告 篇1

本學期，由於工作的需要和同志們的信任，安排我做了後勤主任這項工作，給予了我嘗試與歷練的機會。後勤工作，較於教育、教學來説，零碎、瑣碎的事務性的事情很多很多，這頭手頭的事情還未完，那邊又有事情突現，最初接管時自己還真如無頭蒼蠅般的忙亂，卻還總是達不到自己預期理想的工作效果，疲於應對各種出現的工作狀況，除了心急與焦慮，只有不斷地調整自己心態，在問題中不斷地反思自己工作方式，尋求突破口，以求改變被動的工作局面，把工作質量完成的更好。不過，在不斷的工作摸索中，也收穫諸多。通過半年的努力工作，管理上，我經歷了一個由知之不多，缺乏經驗，到逐漸適應並能良好發揮管家作用的過程。真可謂有苦也有甜。後勤工作一服務性為主，雖然複雜繁瑣，但都是學校工作的重要環節，搞好後勤工作是學校教學工作正常進行的條件，自從我擔任了後勤主任以來，主要做了一下幾個方面的工作：

一、修訂並完善了後勤處各項規章制度，並在實際工作中能努力貫徹、實施。

二、根據日常教學，師生學習生活、設施、設備、維修等方面的需要，及時做好各種物品的採購、領取、發放、餘缺調劑和可回收物品的回收工作。

三、我本人及後勤幹事能認真、及時地維護、檢修好學校的各項設施、設備，保證全校各項設施、設備正常使用。

四、對於學校的安全工作我也是常抓不懈，平時在校舍、消防、運動場地、體育器材、水電設施等方面我都能自己親自檢修，發現問題能及時處理防患於未然。

五、在物品管理上，我努力做到以節約為原則，發放物品有記錄，各班的桌椅壞了，我自己及時修訂，線路，水管有壞的，我就動手修好，下水道堵了，我不怕髒累，自己去疏通，能節省的地方我只要能做的就盡最大努力去解決。

“挺直腰桿做人做事”是我對自己的要求，也只有挺直腰桿做人才能精彩才能贏的人的尊重。工作中，我能處處嚴格要求自己，服務於全校，不甩大秀，不看人辦事，顧全大局，勤奮積極工作，努力提高服務意識。

總之，在過去的工作中，雖然辛苦勞累，但我無怨無悔，儘管方方面面儘自己最大的努力去做，但自己的管理意識、水平還有待於加強，我深知，工作中還有許多不足和缺點還需要去克服，還缺少方式方法，有時考慮問題不太全面，這些都是我今後工作中的努力方向。回顧過去，展望未來，我會更加努力工作，“規矩做人，努力做事”用行動予以表達，我相信，通過我的努力和各位同仁的幫助和鼓勵，我的工作會有更大的進步的。

主任述職報告 篇2

我是來自第十中學的政教主任xxx，1970年出生，中共黨員，高級教師，漢語言文學和地理雙本科學歷，中學政教主任述職報告。20年的工作歷程，讓我深刻地理解了德育工作的重要意義。回首過去那些忙碌的日子，感受最多的去是沉甸甸的收穫。學生言行舉止的日趨文明、行為習慣的越發規範是對我的莫大鼓舞；《多實踐 重體驗》和《以禮培行 以誠養德》的工作做法曾兩次在全市交流，這是對我工作的充分肯定；多次榮獲市師德先進個人、優秀共產黨員等殊榮，並被選為市德育工作第八合作組副組長，這些都是我工作的強大動力。下面我將從兩個方面把兩年來的德育工作做以彙報。

作為主抓德育的主任，我深知德育是教育的靈魂。因此，幾年來，圍繞“與文明同行，做可愛十中人”這一主題，我們實施了“二三四五”工程，取得了一定效果。

“二”是確定了兩個激活點——以禮培行 ，以誠養德

明禮、誠信是立身之本。因此，我們把“禮”和“誠”的教育，做為激活規範意識和向善心理的兩個基本點。

“三”是抓住三個關鍵點，上好三個第一課。每當新生入校，我們都要開展家長見面會活動，上好家長第一課，讓家長了解學校、理解學生、學到方法，形成家校合力，幫助孩子儘快適應新的學習生活；上好新生第一課，召開《邁好第一步，做文明可愛十中人》的大會，創設接納氛圍、講要求、給方法，幫學生儘快進入新狀態；上好班會第一課，通過第一次發校服，召開“形象 責任 夢想”為主題的班會，讓學生學會珍惜自己和集體的形象，在思考責任和憧憬未來中，形成初步的形象意識和責任意識，述職報告《中學政教主任述職報告》。

“四”是把握四個着力點——通過“培、養、管、評”四環節，實現知情意行的統一。

（一）以禮培行：開發了以禮貌禮儀、誠信誠實為內容的德育課程，《健康從心開始》的心理課程，《贏在方法上》的學法指導課程，力求達到以禮培行的目的。德育課程通過每天的校園廣播、每週的升旗儀式，每月的學生大會，有計劃的進行專題講座，努力實現以知禮明禮引導行為，以誠實誠信塑造品格的目的。心理課程通過上好心理輔導課、辦好《生理心理》大課堂、搞好團隊輔導、做好心語小屋的諮詢等工作，讓心理健康教育成為呵護心靈成長的有效平台。我校不僅開展了《我成長我快樂》的生理心理大課堂活動，還召開了《我是女生》的專題交流會，讓孩子們的心靈獲得更多的給養。學法指導課程，旨在通過每月的質量分析會、經驗交流會等形式引導學生用科學的方法高效學習。

（二）以誠養德：召開“明禮誠信”為主題的班會，豐富學生體驗；通過牆壁文化、周格言、升旗儀式、校園廣播等陣地，營造誠信明禮的氛圍；設立誠信考場，學生通過自我申報，班主任把關推薦，教導處審查批准，考前承諾宣誓，考後真實反饋等環節的參與，學會用實際行動成為律己的楷模，他人學習的榜樣。此項活動，我們開展了五年多，每學期都有200多人成為誠信考生，我們還在此基礎上，開展了誠信教師和誠信學生的評選活動，一個個鮮活的事蹟，誠信的榜樣成為先進的旗幟，誠信做人、誠實做事的風氣成為校園文化的主流，以誠養德效果顯著。

（三）以管導行：本着嚴管理，寬疏導相結合的原則，我們完善了德育管理網絡，增設了學年主任、樓層負責人、值周教師的崗位，形成了層層負責的管理格局。採取首問負責、導師幫扶等制度，通過巡視督查、值周評比、量化考核、綜合素質評價等方式，引導學生辨是非，正品行，養習慣，實現以管導行的目的。

主任述職報告 篇3

學年即將結束，回憶過去的一年，在經過半年熟悉公共課教學部工作的基礎上，這一學年的確做了不少工作。

公共課教學部相對於其他二級學院有很多不同之處，作為身處專業院校的公共基礎課教學的組織管理部門，既要照應學校的全面教學，又要考慮人文素質課程的自身特點，這使得部內管理出現複雜性———如何重視、如何把握重視的程度。

在這一學年中，我本着在嚴格要求自己的基礎上，時時處處起帶頭作用，在按時坐班及上下班上遵守學校管理規定，積極參加學校安排的相關會議、組織的相關活動，認真落實學校佈置的相關工作，做到及時上傳下達，不因自己的拖沓延誤工作。除做好日常管理工作，還協助部門工會組織會員活動，以此加強部內工作人員和教師之間的交流。

在教學管理上，我主要從兩方面入手：一是如何提高規定課時內的課堂教學質量，按教研室分兩個批次先後進行了青年教師教學比賽預賽，教學比賽決賽，促使教師在正常教學任務完成的基礎上，認真備課，嚴格教學，同時也為學校教學能手比賽選拔參賽選手。通過比賽，使教師們感覺受益匪淺，雖然很多教師並沒有參加比賽，但通過這樣的活動，增進了對其他教師的瞭解，從中找出他人的不足和優勢，修正和充實自己，潛移默化的提高便在其中。參賽教師收穫更大。二是分教研室按課程進行教學研討。

在過去的一學年中，先後舉行有三次專門教學研討，分別是以外餘教研室為主組織的外語教學研討會、以文學教研室為主組織的大學語文教學研討會和教學部組織的計算機教學和體育教學研討會。外語和文學教學的研討會，提前設定主題，參會教師所分配的題目進行充準備，做到研討會上有的放矢。每個研討會都用一天的時間，教師們發言積極，研討熱烈，對提高教學水平、教育質量，起到了積極作用。

計算機和體育教學研討會，也在認真準備的基礎上達到了預期目的。

重視教師科研，以科研促教學，在優越的政策指引下，全體教師都積極踴躍的報課題，外語教研室的外語教學教改課題已獲省教育廳批准立項，外語教材的編寫也已近尾聲，外語教學的模式探索也已獲省教育廳批准立項。文學教研室的教學內容改革探索也在積極進行，與之響應的教材教材編寫正在進行。

在多方努力下，物理實驗室的條件有了很大改善，新添了近十萬元的設備，對觀摩教學和試驗教學提供了較為方便的條件。

體育教學的條件也得到了相對改善，地下健美室、乒乓球室裝上了排風裝置，緩解了難聞氣味的刺激，學生可以在相對污染較輕的地下教室上課。

新建校區，自然有很多不便之處，尤其公共課的體育和物理教學，基本條件有限，但我在這一學年中，奔走呼籲，積極爭取，使相關場地和條件有了一定的好的變化，努力沒有白費。

下面再從德勤績能幾個方面簡單總結一年來的工作。

德。在過去的一年中，不管是公共課教學部的教學工作還是行政工作，還有自己的教學、科研工作，都始終以服從黨的領導，聽從學校指揮，率先垂範，積極進取的態度嚴格要求自己，在思想上保持與黨的方針政策的一致，對學校佈置的各項工作都認真落實，努力完成，從不怠慢，尤其從工作內容的轉換到真正角色的轉換，在思想深處也發生了根本的轉變，思維方式、處世方法、管理方法，都能夠隨着工作屬性的變換而進入角色，一腔熱情，主動開展工作。

在過去的一學年裏，通過各項活動的開展——教學研討會、教學觀摩比賽、教師座談會等，很好地聯繫了全體教師，帶動起互相交流、共同促進的良好風尚。使教師之間、與領導之間都可以看得出來的是，凝聚力在不斷增強，精神面貌在發生着很大變化，一種團結向上，積極進取的良好狀態令我們自己都感到欣慰，也為有關部門所認同。這裏面，我覺着與我的盡力而為是分不開的。

能。我是抱着做在什麼崗位説什麼話，考慮什麼問題。以共課教學部的工作為重的思想對待所面對的現實，事事都盡力而為。一個人不可能是全能，只有多向大家請教，沒有做不好的事情。在過去的一年裏我就是以這樣的心態去開展工作的。多與教師交流，主動過問教學方面的問題，我採取不同方式加強與其他領導、辦公室人員的溝通交流，力求熟悉各們課程的不同教學需求，不同屬性特點，儘量把握全局、積極順利地開展工作。能力不是與生俱來，不斷學習進取，便是做好工作的基礎，也是能力培養的前提。

由於積極努力的工作，學着幹，幹着學，重塑自己，在公共課教學部的管理能力自己覺着有了很大提高。

勤。有閒死沒有累死，這還是往年説的那句話，我始終堅持這一信念。一年中，不管公共課課教學部的工作屬性有什麼不同，我始終從只要是份內工作就不能怕苦怕累，都應積極勤奮地去做這一主導思想出發，不計較個人得失，上級精神及時傳達、及時操作、即時運行，尤其對佈置的各項工作和臨時任務，都認真執行，及時完成。自己可以具體做得事情，一定做到以身作則，起帶頭作用，不計較個人得失。雖然不可能事必躬親，但儘量做到率先垂範，自己始終相信，榜樣的力量是無窮的。

績，做工作總有犧牲，有犧牲才會有成績，這是很自然的道理。回顧過去的一年，由於自己能較好地安排時間和分出輕重緩急的工作順序，所以不管是自己的業務還是公共課的各項工作，都較有條理並有一定成績。在個人業務方面，除很好的完成了本科生、研究生的三門課程，還完成了與李興華合作多年的《山東龍山黑陶新材質研究和產品開發》省教育廳立項的理科課題的成果鑑定。由於該課題的研究深度和創新點，在成果鑑定會上被專家組一致評為“國內領先”。

廉。在加強自身建設方面，自己做到，隨為一個部門的主要負責人，但做到謙恭和合，遇事與書記共同協商，大事召集教學委員會人員討論，注意團結全體，維護集體利益。在經費使用上量入為出是基本原則，必要開支不耽擱，一般開支嚴把關，大型開支領導班子協商，保證教學工作正常而順利的運轉。

總結一年的工作，有一定收穫，也有不足，力爭在今後工作中不斷進取，總結經驗，改正不足，在新的學年取得更好成績。

主任述職報告 篇4

尊敬的各位領導、各位老師大家好：

首先感謝全體教職工和領導，感謝你們對總務工作的支持和關心，感謝你們對我本人的信任和誠肯的幫助。

在總務處的工作中，我可以説由知之甚少，到逐漸適應，真可謂有苦也有甜，總務處工作是服務性的工作，雖然複雜、繁瑣，但都是學校工作的重要環節，搞好總務工作，是學校教學工作正常進行的必要條件。

在這一年裏，總務處的同志與全體教職工一起，用辛勤的勞動換取了東夏二中的種種榮譽，當教師正在繁忙地進行教學工作時，我們要做好各項後勤保障工作，在假期期間還要維護好學校的各種設施，保證學校安全，雖然我們做了一些工作，但與戰鬥在一線的同志們相比，我們的工作竟是輔助性的，畢竟東夏二中的種種榮譽還要靠在座各位的努力。

自從我做總務工作以來，從幾個方面進行了工作，首先制定完善了總務處各項規章制度，並嚴格按制度執行。

在人員的安排調動中，根據工作能力和特長分工分配，做到人盡其才，人盡其責，這裏我要感謝胡校長的英明指導，感謝總務處的同志們。

食堂工作是總務處的一項重要工作，關係到師生的具體問題，所以一值是我的工作重點，儘管可能大家在許多方面不盡滿意，但我們可以説是控空心思在營養搭配、品種調動，在這裏要感謝給我們提出寶貴意見和建議的同志們。

檢修維護學校的各項設施，也是總務處的主要的工作，我們在不影響正常教學工作的前提下，努力做到不等不靠，主動及時，為保證教學工作正常進行和加長學校財產的使用壽命做出努力，在這裏我要感謝政教處的配合，感謝全體班主任。

學校綜合治理工作在今年受到上級部門好評，這是總務處和各處室相互協作的結果，我一直堅持，每日一小查，每週一大查的工作原則，在消防、樓台、燈光使用設施方面進行嚴格檢查，發現問題及時處理，防患於未然。我知道，總務工作、學校工作做得再好，如果出現安全問題，便會影響教學，影響東夏二中在社會上的聲譽，安全重於泰山，在這裏我要感謝全體班主任，感謝關心熱愛東夏二中的同志們。

在一年的工作裏，總務處較好的完成了學校及各個社會職能部門的協調工作。如水電部門、衞生防疫、工商、税務質量監督部門，保證了學校工作正常進行，為東夏二中取得良好的社會聲譽做出了自己的努力。

在一年的工作裏，學校廁所在無人打掃的情況下，我帶領李鐵成老師打掃廁所。修圍牆、挖下水道、整理電路等那是我生活中的一部分，從中我感到了生活中的樂趣。

總務處工作雖然苦了一點，累了一點，很少有休息時間，但在這我還要説聲謝謝大家給我機會，讓我享受工作帶來的快樂。每當完成了一天的工作，每當完成一項任務，得到領導同志的認可，可以説最快樂的是我們，那真正感受到工作充實和幸福，我喜歡為你們服務，希望你們繼續支持我，我將更好地為學校管好家，為全體老師服好務。

今後的工作思路：

1、加強責任意識和管理意識，抓好後勤管理工作。兢兢業業地做好各項工作，作為後勤負責人，要認真履行好自己的職責，創造性地開展工作，率先垂範。

2、加強後勤制度管理，制定獎懲措施，明確管理責任。與各塊分管財務的教師簽定財產使用保管責任狀，做好督導檢查和財產維修工作，真抓實幹，使學校的財產管理制度化。

3、召集後勤相關人員對學校的固定資產重新進行對照檢查，要求管理學校圖書室、微機室、光盤播放室、電腦室、實驗室和音、體、美教學器材等的專管人員，懂技術、懂業務、懂管理，經常瞭解相關設備的使用情況。

4、認真做好學校固定資產的清理工作，對一些閒置財產進行收繳，對確實不能使用的教學設施另行登記造冊申請報廢，做到帳物相符，保管完善，責任到人，防止損壞和流失。進一步提高教學設施的利用率。

5、改變工作作風，提高服務意識，全心全意為廣大教師服務。本學期學校的工作已近尾聲，自己除了繼續搞好部分剩餘設施的建設外，將把主要的精力投入到抓後勤管理和教學服務上。經常深入到廣大教師當中，多與教師們談心，交流思想，及時與教師溝通，廣泛徵求意見，凡是教師提出的合理化服務要求，熱情接受，能做到的要做好、做實。樹立服務於師生的思想，為全體教師提供滿意的教學服務，把教師對服務工作的滿意程度作為檢驗工作成效的最高標準，把工作做深做細，做出教師滿意的服務質量。

6、搞好校園的綠化、美化工作，使校園充滿生機，成為花園式的學校。

總之，學校後勤工作千頭萬緒，本學年我雖然做了大量的工作，取得了一些突出的成績，但也暴露了一些問題，這對我今後的工作提出了新的.更高的要求。我將不斷反思自己的工作，熟悉總務工作的有關業務，任勞任怨，腳踏實地，鼓足幹勁，為廣大師生提供更加優質的後勤服務。

主任述職報告 篇5

自擔任九年級年級主任以來，深感責任重大，頗有如履薄冰之感；工作、學習中時刻兢兢業業，惟恐辜負校領導和全體師生的厚望。現在我就本學期的年級工作向各位代表、同仁做一彙報。

工作上我始終秉着求真務實的工作原則，勤奮努力，踏實工作。作為年級主任，時刻注意身先士卒，以身作則，每天早出晚歸，幾乎無請假、遲到、早退、現象。年級組管理工作，事多繁雜，學生的事、老師的事、家長的事，事事要操心；政教處、教務處、教科室等各科室交待的任務，件件要落實；教育、教學、活動的開展，樣樣要抓好。我始終以極其認真的態度來對待每一件事，顧全大局，秉公辦事，既親力親為，全身心撲在年級管理上，又充分調動學生幹部和老師們的積極性，從嚴檢查、督促、落實，協調好年級組方方面面的工作。目前，九年級年級組老師團結、工作幹勁足、責任心強，學生風氣正，秩序良好，學風較濃。

年級管理首先是思想的管理，如果沒有一個統一的思想和共同的目標與價值觀念，任何具體管理行為將不會得到有效的自覺的落實。九年級年級積極推行三種意識：責任意識，過程意識，質量意識。

所謂“責任意識”，就是要全體九年級教師明確自己身上所肩負的責任，這一屆九年級責任重大，關係到重建社會對學校的信任度問題，關係到學校引資建設問題，關係到xxxx年暑期招生問題，關係到上級教育主管領導對學校評價問題，關係到學生人生髮展的問題；因此每一位教師都要有對學校，對年級，對所任教學科和對學生和家長高度負責的意識，學科教師要對備課組長負責，備課組長要對整個學科質量負責；班主任要對班級學生負責，年級主任要對全體班主任、教師工作負責，各級各類人員都要明確自己的責任，努力把自己工作做好。

所謂“過程意識”：過程與目標同樣重要，過程實施的成效決定最終目標達成的質量；因此，要求九年級年級紮紮實實抓好工作的每一個環節，包括備，教，輔，考，命題，制卷，監考，閲卷，分析各個環節，保質保量完成沒一個步驟，強調“思路決定出路”，“細節決定成敗”，強調“目標依託過程而存在”，“人才素質在過程中養成”等觀念。

所謂“評價意識”：正確科學客觀的評價一直是九年級管理工作的難點，好的評價能夠診斷教學和管理工作中的問題，能夠對教師的教育教學工作起到積極的導向作用；九年級年級組在教導處、政教處的指導下，全體教師羣策羣力，顧全大局，科學合理的制定出教師教學評價制度和學生評價制度。

在這裏，我要對九年級的全體班主任表示感謝，是他們整天拖早帶晚的辛苦工，才有了我們九年級年級良好的班風、學風；我還要對九年級的全體教師表示感謝，是他們兢兢業業的工作換來了我們九年級教學成績的良好局面。同時還要感謝校領導對九年級教學的大力支持，是他們科學正確的決策、指導，為九年級教學工作奠定了堅實的基礎。

當然，我在年級工作中還存在一些缺點和不足之處，敬請各位代表、同仁批評指正。

主任述職報告 篇6

我主要負責醫院醫保辦公室的工作。這一年來，在院領導和同事們的支持配合下，我緊緊圍繞醫保工作特點和工作規律，認真履行自己的職責，集中大家的智慧和力量，紮紮實實地開展了各項工作，較好地完成了工作任務。

一、工作總結

我院醫保工作於20xx年x月底正式展開，到現在已經運行年，現將這一年的工作情況向院內作出彙報。

（一）工作目標

1、從x月份開展工作至今院內醫保系統運行良好，期間在五月份進行醫院his系統改造，做好醫保門診住院接口順利的完成醫保病人直接his錄入然後導入醫保工作計算機的工作。

2、在醫保單機運行開始階段收費員在門診操作中試驗數據每人達到二十五次，操作正確無誤，到12月21日底共計門診結算醫保1250人次，門診數據上傳準確，無上傳錯誤信息。醫院his系統改造後收費員積極的進行醫保病人的收費操作練習，每人達到一百人次，6月份以後通過his系統完成醫保病人收費720人次，數據錄入準確，能夠順利的導入醫保工作單機並上傳。

醫院全年接待醫保住院病人52人次，順利結算49次，現有醫保住院病人2人，需要細緻的做好病人病歷、費用的審核工作。

3、關於持卡就醫、實時結算的工作，全年共計參加市區組織的持卡就醫工作、實時結算工作會五次，按照市區兩級的要求順利進行每一項工作。

4、對於院內的醫保單機及時的進行補丁的更新安裝，在4月份由於系統原因導致醫保單機不能正常工作，及時的與首信公司聯繫並將系統修理好，細緻的查找問題發生的原因，及時的安裝殺毒軟件，並定期更新。

（二）存在的問題

1、我院現在醫保住院病人少，對於醫保住院結算這一部分收費人員沒有細緻的操作機會，操作不熟悉。

2、醫保和his系統的數據對照工作還不能順利的操作，導致醫院的藥房在有新的藥品錄入後不能及時的對照。

3、醫院新入職人員對醫保工作不太熟悉，藥品分類和診療項目不清楚。

4、對於持卡就醫、實時結算工作了解較少，政策和操作方法不瞭解。

二、工作計劃

1、針對xx年發現的問題制定針對措施並實施：加強公文收費人員的操作能力，做好院內數據庫的對照，及時的對院內人員特別是是新入職員工進行醫保知識政策的培訓工作。

2、按照市區兩級的要求做好持卡就醫、實時結算工作的順利進行，保證我院醫保工作的順利開展。

3、做好醫保數據的上傳工作，指導收費人員進行醫保數據的上傳工作，做到每人都能夠獨立的完成數據傳輸上報工作。

4、加強業務學習，做好院內醫保知識的培訓工作，帶出一支專業化的醫保隊伍服務醫院，服務病人，保證醫院醫保工作的順利開展。

主任述職報告 篇7

尊敬的各位領導、同志們：

大家下午好！我叫李海龍，現任總調度室副主任。按照大會安排，首先代表總調度室對20xx年度的工作情況作一簡要彙報，同時，也就本人工作、學習情況向大家做個彙報，請大家多提寶貴意見和建議。

緊張而忙碌的20xx年既將過去，全年2億噸商品煤生產的攻堅戰役業馬上接近尾聲，回顧這風雨兼程的一年，在這三百多天的日日夜夜裏，總調度室在公司領導的正確帶領下，在全體調度室人員的共同努力下，在各部門、各單位的領導和同志們的大力支持和理解幫助下，緊緊圍繞全年安全生產任務目標，以飽滿的工作熱情和奮發向上的精神狀態開展各項工作，較好的完成了上級賦予的各項工作。

一、認真履行職責，全面完成各項工作目標

一年來，我們認真履行部門職責，全力發揮調度組織、指揮和協調的職能作用，嚴格堅持年初確定的以“安全為中心，均衡生產”的組織原則，以完成全年商品煤生產外運任務為目標，以安全調度為重點，突出業務保安和現場管理，積極參與各項生產、生產準備及改造項目，精心組織礦井均衡生產和裝車外運等工作，較好地完成了調度指揮與協調等各項工作。 20xx年，我們通過實行部門領導24小時值班制度，推行調度全程跟蹤協調重點工作、重點工程，加強與集團和兩鐵路公司的溝通協調，加強礦井檢修期間的調度協調，隨時掌握生產過程中的各種信息，對分管領導在月度會和早調度會上的講話精神，以及公司所屬各生產、生產輔助單位和各相關業務部門涉及安全、生產、基建等公司重大、重點項目進行跟蹤督辦，及時協調解決生產和裝車中存在的問題，全面協調解決安全生產、洗選、裝車、外運及機電設備故障等方面的問題，以旬保月、月保季、季保年的生產組織方式，確保了月度和季度作業計劃超額完成，較好地完成了全年2億噸商品煤生產的組織外運任務，預計全年商品煤生產超奮鬥目標186萬噸。

二、以信息化建設為手段，着力打造工作亮點

一年來，在公司領導的親切關懷下，我們步伐堅定地走出了一條“科學調度，規範運行，精確高效，爭創一流”之路。

通過信息化手段，強化調度工作信息化建設。對公司各礦井井下的運輸、供電、通風、給排水等主要系統以及地面洗選裝車等情況進行實時監測，確保系統安全。修改完善了公司調度信息管理系統，系統涵蓋了公司安全生產及調度工作的全部動態信息，便於公司及時掌握安全生產運行狀態。新系統正式上線運行後，基本實現了無紙化辦公，有效促進了整體的工作效率和調度管理水平。

三、注重人員和業務素質提升，全面加強調度隊伍和質量標準化建設

按照《調度系統管理制度》，嚴格執行24小時調度彙報流程，科學調度，規範運行，全面加強調度隊伍和質量標準化建設，強化調度值班人員素質和業務水平，各項工作取得了長足進步。

嚴格執行深入現場制度。為進一步強化調度值班人員業務水平，全面瞭解各礦井、生產輔助各大系統等情況，提升調度人員綜合素質及管理水平，我們嚴格執行調度人員深入現場制度，從8月份起，推行調度人員到基層礦井、洗煤廠和裝車站進行跟班鍛鍊學習，目前已安排6批次，明年將繼續安排。

今年以來，每月進行一次安全生產、專業知識、企業文化的綜合業務考試，每旬邀請礦井、生產輔助和後勤等單位的相關技術人員到部門進行授課，全面瞭解各礦井、生產輔助各大系統、主要設備參數等具體情況。從8月份以來，每週堅持出一期《總調度室周工作動態》，進一步指導部門人員較好地完成本職工作。同時從10月1日開始，對安全生產調度員和監測監控調度員進行輪崗，全面強化和提高調度值班人員綜合業務素質。還多次利用早班前會時間，觀看了國學大師翟鴻?黿滄??嶸?説鞫熱嗽蓖哦右饈逗圖?騫勰睿?行У卮俳?吞嶸?説鞫熱嗽弊酆系鞫刃?髂芰Α?/p>

一年來，總調度室在部門領導配備不足、安全形勢嚴峻和產量任務重的情況下，充分發揮調度“上情下達，下情上傳”的職能作用，部門人員團結協作，勤政廉潔，心往一處想，勁往一處使，部門工作氛圍濃厚，工作熱情高漲，勢頭良好。

我本人在調度系統工作已經15個華年，自從進入公司總調度室以來，在公司領導和前幾任主任的正確指引下，在各位同仁的大力支持下，對調度工作產生了濃厚的感情，在調度整體協調指揮方面，取得了一定的成效。特別是今年4月份，尤其是7月份以來，主持部門工作，在生產組織、指揮協調和部門建設等方面做了大量工作，個人在工作、學習方面取得了很大的進步和成長。

一年來，我個人特別注重思想道德修養，強化作風建設。抓思想、提素質、練能力，勤於學習，苦練內功，不斷提高自身業務素質；注重加強個人修養和黨性修養，率先垂範，恪盡職守，兢兢業業，認真履行領導幹部廉潔自律的規定，自覺抵制各種腐朽思想的侵蝕，樹立了自身良好形象。

在調度室這一崗位，我們時常提醒自己，要不斷進行反思、對照自己的工作，結合崗位要求，我們認為主要存在以下幾方面不足：

一是主動參與精神不夠。主動思考問題方面不夠，有時處於被動的工作狀態。

二是待人處事不夠成熟。對一些事情的處理，容易情緒化，所以在工作中有時有急躁情緒，用理論指導實際工作的水平也還有欠缺。

三是管理需進一步提升。工作常常是安排的多，檢查得少，工作的精細化程度有待進一步提高。

一年來，儘管自己努力工作，未敢鬆懈，但取得的每一點成績，都離不開調度室這個集體中的每一位領導和同事的幫助和支持。今日我深感責任重大，也意識到自己在能力、學識等方面與崗位要求還有不小的差距，我相信勤能補拙，要加強學習，提高素養，也有信心、有決心，在今後的工作和學習中，進一步嚴格要求自己，虛心向各位領導、同事學習，不斷總結經驗，不斷對自己提出更高的要求，憑着自己高度的責任心和自信心，一定能夠改善自己的不足之處，不斷提高自身業務水平和管理水平。

主任述職報告 篇8

尊敬的領導、尊敬的老師：

上午好！我述職與競聘的題目是：為伊消得人憔悴，衣帶漸寬終不悔！

如炎炎夏日一樣，此刻我的內心也是分外的激動。因為，對我來説，今天又是一個特殊而重要的日子。14年前，我從諸暨師範畢業，分配到錢清鎮外樞國小任教，在那裏工作了七年之後調入錢清鎮中心國小。又一個七年過去了，雖然沒有調動的運氣，卻面臨着人生又一大轉折??中層競聘上崗。對我來説，這不亞於七年前的調動。因為經過這麼多年的摔打拼搏，我已經毫不猶豫地確定了自己的奮鬥方向。如若競聘成功，無異給了我一個較高的工作平台，使我能夠專一而盡情地揮灑我的熱情和智慧，為錢清教育作出更大的貢獻。

回顧走過的路，應該説沒有多少遺憾。在同齡人當中，我也許一個幸運兒。在外樞完小任教三年後，得領導器重，第四年便讓我擔任完小校長。雖然這只是一個小官，但我也盡心盡力地做着。第一學期，經過科學、規範地管理，使學校的教育質量一躍而至全鎮前列，摘掉了教育質量“貧困”的帽子。在任職期間，在全校教師的共同努力下，改善了辦學條件，營造了良好的校園環境，教學質量一直保持前列，在當地村委和村民中留下了極好的印象。不久前，一位同事跟我説，我在當地村民中留下了深刻印象。他給我講了一件事：一位患了精神病的村民到學校，口中不斷喊着“小陳”老師，説有事情找我幫忙。當時這位同事跟我説起這件事的時候，我內心的確很感動。我想，我的名字在當地村民中竟有如此深刻的印象，我那最美好的七年青春，值得。

調入錢清鎮校之後，我擔任班主任和教科室副主任。兩年後，學校開展了小班化教育研究，我擔任了班主任。隨後，我也由教科室副主任轉為政教處副主任，負責少先隊工作。三年的實驗班教學，我投入了大量的精力，也使自己在教育教學研究上得到了較大的進步，有多篇論文在省級以上報刊上發表，同時所教的班級在畢業考試中名列全縣第三，可以説給小班化教育實驗劃上了較為圓滿的句號。

兩年前，我擔任了政教主任。在搞好教學工作的同時，針對國小生的特點，紮實而有效地做好學生的德育工作。

一、抓好日常行為規範，紮實做好常規工作：

1、主持每週一的集中教育。每次星期一，我都早早到校，做好辦公室值日，然後安排好國旗下講話，回顧和整理前一週學生日常行為規範中做得好的和不夠的，在學生集中時教育引導，然後安排好分發的三項競賽紅旗。這往往讓我忙碌整整一個早上。

2、開好德育工作研究會。前幾個學期，都安排了班主任工作經驗或教育故事交流，本學期，開展了每月一次的年級德育工作會，研究和討論學生中存在的問題，提出針對性措施。並且每學期都進行學生情況調查，瞭解學生的思想動態和學校的教育情況。

3、安排和指導值周教師工作。及時處理偶發事件。

4、從上學期開始，我負責學校的衞生工作，指導和協同衞生老師，幾乎每天巡查校園。

5、做好每學期兩次的星級中隊（陽光中隊）的考核。這是一項煩瑣的工作：25個班，每班5項內容的考核，統計、核實，補充，有時常弄得兩眼昏花。

6、作為總輔導員，作好全鎮國小的少先隊指導工作。

7、做好每學期學生的總結評比工作，制定、完善、實施各項教育制度，實施常規管理和行為規範訓練。這兩年，我起草制定的制度就不下六七個。

8、抓好班主任隊伍建設。

二、關注學生道德建設，精心開展各種活動。

1、開展“十佳系列”，校園處處顯活力

剛當上政教主任時，我又兼大隊輔導員，藉着這有利條件，我推出了“校園十佳系列”活動：“祖國頌”朗誦十佳、“希望之星”十佳英語演講比賽、“金嗓子杯”十佳校園歌星比賽等等。十個十佳活動，貫穿一年兩個學期，她的蓬勃開展，加大了隊員的參與面，使更多的隊員得到了鍛鍊，充分展示了自己的才能，有效地促進了隊員素質的提高，同時活躍了校園氛圍，得到了老師們的一致好評。

2、改革學生評價，“星級”評比入人心

上任後不久，我研究制定了《星級中隊評比條例》，設立“文明星、好學星、守紀星、衞生星、活動星”五個星級。隨後，我又積極開展“星級隊員”評比活動，出台《星級隊員評價制度》，使評價更科學，更合理，更有利於隊員的可持續發展。

如今，星級隊員的評比再繼續進行，在此基礎上，從去年下半年開始，又推出了“陽光中隊”“陽光少兒”的評比活動，使學生的評價制度又有新的改革和發展。

3、關注心理健康，“心靈之約”融親情

從去年開始，政教處組織全體隊員在五一、國慶長假期間，舉行“心靈之約”談心活動。隊員與父母互相寫信，進行雙向溝通交流。在通訊技術發達、人們疏於書信交流的今天，隊員們以這種傳統而樸素的方式與父母進行對話，取得了意想不到的教育效果。去年的兩次活動，我們收到了兩千多封書信，家長反響強烈。我整理了相關書信和活動情況，寄給《紹興縣報》，去年5月31日，《縣報》以整版的篇幅報道了我校開展“心靈之約”的活動情況，獲得了良好的社會效益。《國小生世界》也報道了我校開展此次活動的情況。

今年五一節，結合陽光教育，我又設計了“家庭温馨調查”，讓父母和孩子相互瞭解，再一次得到了家長們的好評。

4、親近社會自然，實踐體驗增才幹

去年上半年，我帶領織隊員到柯巖採訪首屆中國蘭博會。小記者們成功的採訪了中華民族文化促進會主席高佔祥、縣委書記徐紀平、縣長馮建榮、縣委宣傳部長吳曉等領導同志。《紹興晚報》還刊登了我指導的一位小縣委書記徐紀平叔叔的照片。

去年這個時候，我成功組織了隊員進行暑期實踐活動，參加了由《國小生世界》報組織的在寧波奉化騰頭村的夏令營活動。

我還協助陶茂江老師，走進省級文明村??梅東村開展了社會實踐活動。省《國小生世界》報、紹興縣電視台、紹興縣報和鎮廣電站隨同小記者進行了採訪活動。《紹興縣報》又以整版篇幅報道了我校隊員的實踐體驗活動。

近日，我被《紹興晚報》、紹興縣教育局評為“十佳指導老師”，這無疑是對我工作的肯定。

5、建設社團文化，特色品牌樹起來

如何樹立學校的特色品牌，一直是我思考的問題，或許這是我多想了，這可能不是我想的問題。但作為在錢清鎮校工作了七年的年輕老教師，我覺得我有義不容辭的責任。因此，當去年下半年，學校討論這項工作的時候，我毫不猶豫地接受了這項任務，並開展相應的課題研究。應該説，為了確定這個社團組織，學校進行了多次討論，我本人也作了許多思考，請教了一些專家，最終確立了“浙光文化少兒研究院”作為我校的社團總稱。然後我制定社團的組織網絡。明確了把社團文化建設作為學校特色的立足點和突破口，積極開展活動。並在《紹興晚報》、《紹興縣文藝社團通訊》上以整版的篇幅加以宣傳與實踐。

應該説，我們的心血沒有白費，幾天前，我得知“浙光文化少兒研究院”已經列入紹興縣“十大社團”之列。雖然，我們的社團活動有待加強，但這無疑是個振奮人心的消息。相信，經過全體教師的努力，前景將更加燦爛！

6、開展陽光教育，“政科”結合育新人

從上學期開始，學校的教科工作開始由我順便帶起來，這學期，教科工作正式由我負責。因此，根據去年下半年學校確定的辦學理念，本學期我將陽光教育研究作為工作的重點之一，為“浙光精神，陽光教育”鼓與呼！我收集了相關資料，作為系列之一、之二、之三等等分發給教師，使大家瞭解陽光教育是怎麼一回事。並且在《紹興日報》、《紹興晚報》、《紹興縣報》《教科與進修》《國小生世界》報上進行宣傳，擴大學校的知名度。期初制定了《以文化人，享受一生》陽光閲讀方案，出台了《星級閲讀考核》與《星級寫作考核》條例，大力開展陽光閲讀活動。並借政教與教科都是本人負責的便利，開學初就發起了“營造書香之家，爭創陽光家庭”的活動，通過孩子與父母一起制定陽光家庭計劃，共同營造良好的家庭氛圍和學習環境，並在五一節又開展了“家庭温馨調查”，六一後進行了“學習生活滿意度”調查，期末結束前對“陽光閲讀”的內容之一：古詩進行了考級活動。在全體教師的努力下，陽光教育活動開展的有聲有色。我不止一次聽到我們的老師家長對活動的肯定，因此，有時我覺得再苦再累也是一種快樂！

另外，本學期，受學校之託，創辦《浙光》校報。開學後，我就投入到校報的創辦中，從報頭的設計，版面標題的確立，內容的安排，我花了很多時間，很多是利用晚上，假日的時間。俗話説，萬事開頭難，排第一期時，我單去縣報印刷廠設計、排版、校稿就達五次之多。為了節省時間，到柯橋我都是開着摩托車去的。

其實，擔任政教主任兩年來，我組織開展的活動還有許多許多，如班際活動，遊戲創編、愛心捐款、集中教育周、六一節等常規活動等等。去年，我校的少先隊工作被評為縣級先進集體，在全縣為數不多的先進集體中又佔了一席之地，就無疑又是對我們德育工作的肯定。

回顧工作，許多成績的取得都是在領導的重視和老師們共同努力下完成的，我也只是盡了自己應盡的一份力。當然我也自認為這兩年在政教工作崗位上還是踏踏實實、勤勤懇懇的，是無愧於學生、無愧於學校，無愧於錢清的父老鄉親的。領導和老師，沒有忘記我，給予了我許多榮譽：我幾乎年年被評為先進：或優秀工作者、優秀班主任。兩次獲得局級先進個人，兩次獲得縣級優秀輔導員，04年還被評為縣十佳少先隊輔導員。今年又蒙鎮校和總支領導厚愛，作為縣“十佳青年教師標兵”候選人推薦到局裏。在此，我衷心感謝領導和老師們一直來對我的關愛。（鞠躬）

述職之後，我講講競聘的崗位。我競聘的首選崗位是錢清鎮中心國小教科室主任，第二職位是政教主任。關於雖説我這之前是政教主任，剛才説的也比唱得還好聽，但我卻將教科室主任作為首選職位，這是因為雖然教科工作比政教工作更具有挑戰性，更難出成績，但根據我的個性和興趣，我覺得還是更適合這個崗位。

理由之一：我的興趣在教學研究上。

雖然對於工作而言，談不上興趣不興趣，該做什麼就做什麼。但我認為，如果一個人對自己所做的工作有着濃厚的興趣，那麼他定然會全身心地投入，更富創造性地開展工作，也就會取得更大的成績。對於教育科研，這是我所鍾情的事業，我在剛才提到，因為經過這麼多年的摔打拼搏，我已經毫不猶豫地確定了自己的奮鬥方向，這就是走教科之路，做學者型教師。我想把更多的時間和精力放在教育教學研究上，並帶領老師們，傳承錢清現象，再次打響錢清教科研的品牌。

理由之二：我具有刻苦鑽研的精神。

自1xx1年參加工作以來，我一直勤奮地工作和學習着。20xx年，通過自學考試，我取得了大專學歷，接着又自考本科，三年前，除了英語之外，本科的其他科目均已過關。現在正自學英語，想通過兩年的努力，消滅這隻攔路虎。

我始終不忘記要做一個科研型、學者型教師。因此，我每天看書，也經常買書。雖然我的家境還不好，但我每年訂得雜誌、買得書卻是最多。

也許，正像一位作家所言，沒有坎坷，沒有痛苦，便寫不出來好文章。多年來我所經歷的坎坷生活使我變得更堅強。昨天晚上，我就在留言板上跟一位朋友説，説實話，十多年來我有過。我曾在自己的一篇短文寫道：也許等我的父母親都走完了他們的人生旅程，盡到了我所能盡的全部孝心，兒子也已經長大，能明辨是非了，我將背起行囊，義無反顧地浪跡天涯。等走累了，走厭了，找一處寧靜的山野住下來，幹一點農活，讀一點書，寫一點文章，就這樣一個人在恬靜的生活中，融入山林，消失在自然中。但是今天，我卻不這樣想！經歷了許多人沒有經歷過的磨難，我已經走過來了，為，愛我的和我愛的人，為關心我和我關心的人，我沒有理由不堅強地活下去！沒有理由不好好奮鬥和拼搏！因此，在我眼裏，工作上、研究上的這點困難根本算不了什麼

理由之三：我曾經做過教科工作，近一年來，在做好政教工作的同時，我又帶着教科工作。

曾在xx、xx年任過教科室副主任，雖是個虛職，但我卻實實在在地做着教科工作，編輯《教育與科研》，舉行一些教研活動。去年，負責社團課題的研究，到今年上半年教科工作的正式負責，一年來，我在教科領域已經投入了不少精力。特別是為陽光教育搖旗吶喊，已經獲得了一些聲響。我已經跟全國人大代表、華中師範大學教育科學學院副院長、博士生導師，武漢市教育局副局長周洪宇教授多次聯繫，他已答應作我們課題的顧問。我相信，陽光教育的研究必將結出碩果！

當然，在這不經意的一年工作中，我也獲得了不少教科方面經驗，摸着了一些門道。

政教工作本身雜而廣，但我又是縣、鎮級語文教研組長，很多時候又跟教科研繞在一起。真是剪不斷，理還亂，所以我想幹脆一門心思搞教研。

理由之四：我具有豐富的管理經驗。

我從教14年，但從94年至今，卻已有11年時間都是或大或小的做着管理工作，而且從未間斷，因此，我覺得在管理上，我還是具有豐富經驗的。能夠勝任教科主任之職。

理由之五：我有明確的今後一年的工作思路。

1、組建教科室成員，形成高素質的教科研隊伍。合作更能成功，這是我一直堅持的信念。

2、深入紮實地開展教育科研工作。特別是陽光教育研究工作，打響錢清教科研品牌。並在實驗結束階段編寫陽光教育專著，總結提煉課題研究成果。我一直覺得，教育品牌的創建，需要持之以恆，一步一個腳印。應該説，“浙光精神，陽光教育”正在成為錢清鎮校教科研的一塊品牌，但是她還十分稚嫩。所以，她更需要精心的呵護，才能使她茁壯成長。

3、組織教科研培訓，促進新課程改革。在一年的教科工作中，我覺得許多教師對課題研究缺乏必要的知識和技能。如何撰寫課題，如何研究，還不是很清楚。

4、及時收集教科研前沿信息，提供給老師們，使他們把握教科研的時代脈搏。

5、編輯《浙光新輝》小冊子，作為學校教科研經驗總結和交流的陣地。因為我覺得，沒有陣地，就無所謂實實在在的研究，就像打仗失去陣地，就意味着敗北一樣。

6、搞好教科節，為教師們搭建提升自身研究素質的平台。教育的希望在教師，錢清教育同樣需要一大批過得硬的教師做支柱，撐起一片廣闊的藍天！

理由之六：我具有較強教學能力和科研能力。

本人是縣第二屆名優教師研修班優秀學員。20xx年曾獲高段語文課堂教學比武一等獎。02年獲縣優質課一等獎，去年獲縣級學科帶頭人稱號。曾多次執教縣級公開課。去年年底在實驗國小執教《涼州詞》，使在場許多師生落淚。今年三月份在諸暨市實驗國小又成功執教了《涼州詞》，得到學校雙方學校領導和老師的一致好評。同去的一位女教師課後即對我説，她竟感動得流了三次淚！

我是鎮語文教研大組組長，同時又是紹興縣語文教研大組組長。成功組織過全鎮的語文教研活動。也曾在暑假裏為全縣教師作講座。本人蔘與市級一等獎課題《新概念作文研究》，是子課題負責人。又是省級課題《國小古詩教學中的探究性學習》子課題負責人。撰寫的論文有兩篇在國家級期刊《人民教育》和《國小語文教學》上發表。另有多篇論文和隨筆在《教學月刊》《內蒙古教育》《浙江教育報》《教育教學研究》《紹興教育》等上發表，獲省級論文評比二等獎一次，三等獎兩次，獲市、縣級論文評比一二三等獎10多次。03年出版了32萬字的記錄師生成長曆程的《生命的歌唱》一書。如今又正在編寫兩本教育書籍。

不過，這些，在我看來都是十分微薄的成績，並且看着我的部分名師班同學近兩年來比我取得了更大的成績，我似乎已經落後，這更堅定了我走教學研究之路的決心，哪怕我這次競聘不能成功，對教學科研依然痴心不改，一往情深！

國學大師王國維先生在《人間詞話》中説：“古之成大事業、大學問者，必須經過三種境界：第一種境界，‘昨夜西風凋碧樹，獨上高樓，望盡天涯路。’第二種境界，‘衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。’第三種境界也，‘眾裏尋她千百度，驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處。’”經過這些年的風風雨雨，我已經不再彷徨，不再猶豫，我正努力找到第二種感覺，進入第二種境界，為了我所鍾情的教育事業，特別是教學研究工作，即使“消得人憔悴”“衣帶漸寬”，也“終不悔”！謝謝！（鞠躬）。

主任述職報告 篇9

尊敬的各位領導：大家好!

一年來，在學校領導的關心和指導下，在全體教師的大力支持和幫助下，本人認認真真履行職責，紮紮實實做好工作，認真完成了學校的教育教學和教育科研工作，下面就一年來的工作彙報如下：

一、堅持學習，不斷提高自身素質和能力

工作中，我時時刻刻嚴格要求自己，全面貫徹黨的教育方針，遵守法律法規，恪守教師職業道德規範，為做好本職工作奠定了堅實的思想政治基礎。

積極參加各級業務培訓和繼續教育學習，認真學習教育理論和業務知識，在工作實踐中不斷總結，不斷積累工作經驗，以不斷提高自己的業務素質和業務能力。同時以崗位職責作為工作標準，時刻對自己的本職工作進行對照，進行深刻地反思。

二、明確崗位職責，開展形式多樣的教學研究活動促教師發展

作為學校主抓教學研究任務的領導，首要的任務是明確自身職責，明白教學研究的目的和意義，以不斷提升學校教學研究水平為目標，開展形式多樣的研究活動。本學年，結合我校《培養學生閲讀習慣，開展有效閲讀教學》的教研主題，以主題教研活動為主線，我負責組織開展了形式多樣的教學研究活動。

1.圍繞教學研究主題，通過開展集體備課、聽課、説課與評課等系列化的研究活動，在各個村小教研組進行常規教研活動的基礎上，開展主題研究活動。各校每次教研活動都做到了有時間，有過程，有記錄。各教研組結合教研活動的開展，有目的、有意識地培養出了本校的教學骨幹。

2.利用我鎮四個片域校本教研協作體，採取分片獨立教研與統一集中教研相結合的方式，開展了主題教學研究活動。通過各片的獨立教學研究活動和統一集中教學研究活動的開展，進一步縮小了各校際間的差距，實現了教學研究優勢資源共享，為教師們搭建了一個展示與交流的平台。圍繞教研主題，xx年4月，在各片協作體積極開展研究活動的基礎上，將各片協作體集中到中心校，圍繞國小語文高段閲讀教學組織開展了一次集體研討活動。這次活動以“理念共享，資源共享，方法共享，深化研究”為目的，為教師們創設了一個較為寬闊、寬鬆的交流氛圍。教師通過相互間的交流與專題講座的業務引領，在活動中交流，在交流中得到了反思，使得他們對高段閲讀教學又有了一次全新的認識和感悟。經過老師們一年來的不斷深入實踐研究，結合自身多年積累的教學經驗，他們都撰寫了大量的經驗材料和論文，我經過整理，將其編輯成冊，命名為《國小語文高段閲讀教學論文集》，為進一步進行研究，提供豐富的理論依據。

3.以小專題研究為依託推動主題教研

為了細化主題研究活動，促使主題研究活動落到實處，我們結合本鎮的校本教研協作體活動，制定了“如何開展有效閲讀教學”“低年級學生閲讀興趣的培養”“教學中國小語文閲讀能力培養”三個小的專題研究活動，分別由東片、西片、南片三個校本教研協作體承擔，並各自組織開展相關活動，為主題研究活動服務。

4.以校本課程開發為手段促進主題教研

為了進一步促進主題教學研究活動的開展，激發學生閲讀興趣，培養學生閲讀習慣，我們以閲讀為目的，開發了適合本校實際的校本課程。以校本課程的開發作為校本教研的另一條有效途徑，豐富我校主題研究活動的形式。

我校的校本課程《快樂閲讀》已正式進入開發階段，目前正處在開發過程中。由於工作量較大，人力和時間有限等客觀因素，適合低學段使用的教材的第一部分內容已經編輯完成，第二和第三部分內容正在整理編輯中。

教研工作中，我堅持與教師們同研究，同進步，共分享，共提高，與老師們一起開展備課、講課、説課、評課、研課一系列的具有實效性的校本教學研究活動。

三、通過多種形式，提高教師的專業能力和業務水平

全面實施素質教育，要有一支過得硬的教師隊伍。教師是培養人的人，是傳道授業解惑者，擔負着培養新世紀社會主義現代化的建設者和接班人的重任。因此，必須注重教師自身素質提高。於是我主要做了以下工作：一是加強教師業務學習，對教師進行業務知識講座，以不斷更新教師的教育理念，增強教師的改革意識。二是結合各片教研協作體活動，通過組織開展備課、上課、説課、評課等系列校本教研活動提高教師的業務能力和教學水平。三是圍繞主題教研活動的開展，要求老師結合教研主題，撰寫教學研究論文。四是加強教學中教師的反思工作，要求老師每講授一課，都要對課堂教學情況進行深刻的教學反思。

由於平時積累的工作經驗相對少一些，所以在工作中，處理一些事情的方式和方法還需要改進。今後，我會不斷加強學習，提高業務能力。在工作崗位上，大膽創新地開展工作，切實提高自身素質，不斷反思與總結，更好地為學校教育教學工作服務。

主任述職報告 篇10

我的心中仍然懷着對理想教育的夢想，也經常在追問，什麼是真正的教育？我們怎樣才能向他走近？現實的腳步是否還是那樣的沉重與艱難？每當回首往事，我的靈魂總在接受這樣的拷問。

我所述"職"之一職務：教務主任。

在與其他學校的教務主任交流感想時，他們最深的體會是"煩"，我説："我不是煩，我是怕。"他們大惑不解，我給他們分析：我的校長們個個身手不凡，大事有他們在決策，有問題他們會提醒；我們的新教師要麼是師範剛畢業的優秀生，語數外、計算機樣樣能教，要麼就是外調過來的各路好手，有幾個需要我的"教"呀"導"的？我憑什麼當教導主任？在這樣的羣體中，產生敬畏之心自然的了。

懷着敬畏之心，我開始回憶這幾年來所參與的工作及其感受。我認為這幾年給我留下印象最深的有三件事，這三件事圍繞着一箇中心，即在校長的領導下，確立以人為本教育思想觀念，探索"創造適合教師發展的管理，創造適合學生髮展的教育。"以堅定的信心、飽滿的熱情、求實的作風和創新的精神，把"打造教育品牌，實施品牌教育"的思想體現在工作中。

一、眾志成城，捍衞學校榮譽。

我始終難忘20xx年九月，創辦星辰時給實小帶來的衝擊。"星辰誕生了，實小怎麼樣？""留下的是些什麼樣的教師？"那種不被信任感覺，那種懷的目光，深深的刻在了每個實小的老師的心裏。可就在那樣的特殊情況下，我體驗到了一種以前從未體驗到的精神不甘落後、面對困難不低頭，發憤圖強、精益求精真正的名校精神。在聽課時，在檢查時，在交談時，我常常被這種精神感動。一個個默默無聞的老師被選送去參加各種大賽了，一個個成功的消息傳來了，語文、數學、音樂、英語、美術課堂教學比賽武進區一等獎，數奧大賽武進區獲獎人數最多第一，英語口語比賽常州市一等獎"生產科科長"，因為有很好的"技術工人"，也有很好的技改項目，並沒有多少"無米之炊"的煩惱。在連續幾年的教學質量評估中，獲得武進區一等獎。

值得一提的是，在龐校長的倡導下，教導處的各個學科主任研究並起草各學科改革指導意見，這些意見制定，促使大家深入研究新課程的理念，同時對學校多年來的所積澱的經驗進行反思和取捨，使新課程理念實實在在地走入了操作層面。在今後的相當長的時期內，在實施的過程中，將對這些意見不斷進行修訂與完善。

二、倡導自主自由的教研之風，努力使之為教學服務，為教師服務。

每學期開學前，我就與各位學科主任積極商討教研活動主題與方式，他們也非常樂意出謀劃策。在教研活動中，學科主任們漸漸成熟，他們主動探究、獨立工作的能力漸漸增強。教研活動也鍛鍊了一大批老師，課堂教學中，他們大膽嘗試，有思想，有觀點，更為可貴的是他們對待學術真襟懷坦蕩的態度，對別人存在的問題毫無保留地真誠地指出，也對別人提出的不同意見和建議也非常樂意接受。在這樣一個良好的學術氛圍中，老師們認識問題、發現問題和解決問題的能力提高了，教研活動的實效性也漸漸提高，尤其是本學期開展的專題研究活動，提高了老師們針對一個專題進行探索和研究的能力。

在教務處工作就像做家務，忙了好久卻説不出究竟作了什麼，而我又是個粗枝大葉的人，好在我有許多好幫手，把"教務"工作做得十分妥帖。如果要檢討一下自己，應該是我這幾年幾乎沒有進行課題方面的研究，一方面是因為我好高鶩遠，總想尋找一個有價值的課題在着手研究，另一方面也因為我興趣太雜，愛看電影，看舞蹈，看雜書，課餘時間一晃就過去了。尤其是讀閒書，每年訂閲《讀者》、《暢銷書摘》、報刊文摘》，加上三份教學雜誌，再逛幾次書店，就沒什麼空餘時間了。 而自己又實在是樂此不疲，於是常常原諒自己，世界上的大師已夠多，我就作個好的讀者吧。

我所述"職"之二職業：教師。

我在給這個"述職報告"審題時，突然發現了"職務"與"職業"這兩個概念的區別，中國的語言實在是太精美太完善了，"職務"強調的是一種"服務"，而"職業"卻是需要用一種做事業的心態。

儘管現在應試教育的陰影揮之不去，可是我學會了許多給自己減壓的好辦法，我仍能從教師這個職業中獲得許多樂趣與感悟。

教學是一項需要愛心與智慧的工作，教學中遇到的許多問題，需要依靠智慧來解決，智慧來自細心的觀察，來自於勤奮地讀書、勤奮地工作，來自於不斷地反思，不斷否定自我，超越自我。我愛書，也愛讀書，再窮的時候沒有放棄讀書，再忙的時候沒有放棄讀書。九六年至今，我除了參加中文本科的進修，還讀了許多文學作品和教學理論書籍。雖然在教學上我可以算是一個老兵了，但我仍沒有放棄對教學基本功的訓練，每學期帶頭上公開課，堅持訓練普通話，在普通話測試中得93。4分，獲一級乙等證書，九六年曾獲湖塘區教師普通話比賽第三名。

1、課堂教學方面。多次擔任校級及其以上公開教學任務，並獲得大家的好評，其中執教《第一場雪》獲常州市電教評優課二等獎，執教《元帥和棋手》獲湖塘區青年教師評優課一等獎，執教《她是我的朋友》獲武進市青年教師評優課一等獎，20xx年11月在全國實驗學校專業會上，上觀摩課執教《鸕鶿》一課，在《"學習為本"的課堂教學模式研究》、《"自主式"課堂教學模式研究》課題研究活動中上《太陽》、《新型玻璃》、《圓明園的毀滅》等，並每學期至少上一堂校級公開課。

2、輔導學生方面。儘管教務工作佔去了我很多的精力，但在教學工作和輔導學生方面仍不敢放鬆，所教班級學生朗讀能力、思維能力及語言表達能力較強，對學習語文有濃厚的興趣。20xx年在江蘇教育科學研究所舉辦的徵文競賽活動中，我校十多名學生獲獎，學校被評為"優秀組織獎"，我班學生姚婷的《我愛看藍貓機器3000問》獲二等獎。我班學生潘虹的《那一次，我感到光榮》，楊柳的《周老師向我們道歉了》等許多篇習作刊登於各類報刊雜誌上。

然而，中國的教育至今仍然十分落後，我無法超越時代，面對現實我有許多無奈。我時時提醒自己，要儘可能地善待自己，善待學生，在當下的生活裏感受到幸福與快樂。