幼兒園月測評總結

總結是不斷完善、查漏補缺的重要過程，下面跟大家分享幼兒園月測評總結，希望對大家有幫助！

　　篇一：幼兒園月測評總結

三月陽光明媚春回大地。新的一學期開始了我們一起播種新的希望。現將本月月工作總結如下

一、班級情況分析

本班現總人數31人男生16人女生15人出率是98。原本有32人但周德陽小朋友由於學習基礎與本班幼兒有很大的差距因此建議家長讓他到中班學習多多小朋友在寒假期間受傷在家養病需等康復後回園。經過一個寒假孩子們返園以後我們老師發現幼兒的常規有些鬆懈於是我們用了兩週的時間進行常規管理從課堂、遊戲、用餐、到午睡我們處處提醒幼兒怎樣做得更好。漸漸地課堂上插話、相互聊天的現象少了幼兒能積極舉手回答問題了。用餐時幼兒能吃好自已的飯菜午睡前也能摺好自己的衣褲安靜地入睡。老師的付出沒有白費看到他們的進步老師對這學期更加有信心。

二、生活學習情況分析

自理能力孩子們的各項生活常規已基本形成能主動地在餐前、餐後洗手餐後能主動漱口、擦嘴巴基本能有條理地收拾餐具、摺疊整理自己的被褥衣物但部分幼兒的生活自理能力方面還待加強。自我保健孩子們形成了運動後多喝水的好習慣，懂得躲避危險物，飯後不做劇烈遊戲的道理，知道清潔衞生的重要性。智力能力會準確的認識整點、半點知道一年有12個月每月有不同的天數能讀出100以內的數知道100數的連續性嘗試學會5個5個的數物體。學習了運用加法板懂得數的分解與組成的結果為心算做好了準備。部分孩子愛提問題喜歡參加學習活動。語言發展能聽懂故事的情節部分幼兒能主動地與園內工作人員及客人打招呼能大膽地與他們交談基本能與同伴友好相處懂得在活動中互助合作、團結友愛玩玩具時知道要互相謙讓但部分幼兒的禮儀教育有待加強。

蒙氏活動

1、幼兒有興趣參加蒙氏教育活動能按老師的要求安靜有序地進行走線。

2、在操作活動中能輕聲細語地説話做到不大聲喧譁影響別人的工作。

3、學會在工作中與同伴正確友好地交往會和同伴合作性地進行操作各種材料。

4、在操作過程中能勤思考善於動腦筋能大膽創新各種操作材料的形式與方法。幼兒能愛護操作材料活動結束後能收拾、整理工作材料但個別幼兒有待加強。

三、活動組織

本月組織了本班幼兒參加了幼兒園組織的“逛超市”活動讓幼兒親身體驗生活體驗了參加團體活動的樂趣。在活動中幼兒有序地參觀並能熱情與超市工作人員打招呼結合學會的知識解決問題。

四、環境佈置

老師在設計教室佈置時結合本月季節的特點和幼兒所學知識讓幼兒有一個温馨舒適的生活學習環境。

五、衞生保健工作

1、班級環境整齊、清潔、安全物品擺放高低適中整齊有序室內環境一塵不染美觀宜人

2、照顧好幼兒的一日生活這月喻雅青小朋友由於感冒發燒家長又工作忙班上老師細心照顧她給她多次量體温讓她多喝水注意她的飲食和睡眠並及時與家長聯繫彙報她的身體情加。同時本班老師加強幼兒體育鍛煉提高幼兒的身體素質減少了本班幼兒的生病率。

3、注意孩子的安全並加強自我保護能力的培養以杜絕事故的發生。本月無一例安全故事。

4、執行消毒制度達到衞生標準

六、家長工作

1、認真做好家訪工作及時瞭解幼兒在家的情況，針對性地做好幼兒的教育工作並詳細記錄家訪的情況。

2、、注重做好與家長的日常交流工作耐心解釋和回答家長提出的問題做到熱情、主動、耐心、細緻。

3、設置家園聯繫專欄以豐富內容吸引家長觀看使家長學習新的幼教理論與知識並瞭解我們平時的教育情況同時互相溝通與交流教育經驗以便使進一步配合我們的工作從而提高工作質量與效率。

七、四月份工作重點

1、繼續培養幼兒的一日生活常規禮儀教育加強幼兒的安全意識。

2、積極做好家訪工作了解幼兒在家情況。

3、加強預防春季傳染病工作。

4、配合保育員做好保健工作和衞生消毒工作。

5、組織幼兒和家長參加幼兒園組織的春遊工作。

　　篇二：幼兒園月測評總結

十一月份是一個緊張忙碌且充實的一月,經過這個月的磨練,讓我切身體會到作好一名幼師需要付出艱辛的勞動,同時也感受到了作為幼師的快樂和滿足.

一. 教育教學:

本月的主題是《禮儀教育》，在進行這個課程單元中，"文明禮貌、助人為樂、愛護公物、保護環境、遵紀守法”為主要內容的社會公德。我們在教小朋友要講究文明禮儀時，我們也應該以身作則，從行動上去改變小朋友的行為，給予小朋友關愛，讓小朋友明白愛，分清什麼是對的，什麼是錯的，能夠辨別美與醜。在英語課程學習的進展來看,大多數幼兒能夠接受，但在數學方面中，發現部分新生基礎薄弱，所以在這方面還需加強。

二. 常規方面:

通過我和副班（趙鑫老師）共同合作,在一日常規方面,幼兒有了明顯進步,由於我們班的幼兒在一日常規中存在明顯的問題,我們特別注重這方面,洗手·吃飯·午睡·坐姿·排隊在一日常規裏佔了很大的比重,因此我不斷的強化這些，這個月通過我們不斷的矯正,有了很大的改善.在這些常規方面,我們經常使用鼓勵的語氣與表揚的語氣去使他們取得了不錯的成績,使一些在這些方面都有了很大的進步.但在喝水方面有時還是打撒水的問題出現。下個月繼續糾正。

三 安全與保健方面：

天氣漸漸變冷，我們老師對這保健方面做得還是比較紮實的，每天給幼兒按時喝水。但本班帶藥來園的幼兒還是比較多，本月開始編排元旦節的節目，對安全方面還需加強·

四. 家長工作:

為了增進老師與家長之間的聯繫,相互交流孩子在園及在家的情況;為了促使家長能夠積極參與到幼兒的教育管理中來,更好地實現家園同步教育孩子,我們召開了大班家長會。在家長會上,到場的家長為34人,有3人請假,這也從側面反映出每個家庭對孩子在園生活情況的關注。為了能順利的開好這次家長會,我們班內的兩位老師作好精心的準備,對家長會的內容、主講都作了分工,並對自己所要講述的內容作了理論和實例相結合,向家長詳細地介紹了本學期我班的保教工作重點,班級目前的情況,存在的問題等家長較為關注的內容,同時還就家長在過去兩年來對我們工作的理解、關心與配合表示了感謝,這次家長會開了接近一個小時,非常順利地完成了預期的內容,在家長會上我們向家長介紹了本學期目標,使他們瞭解了班內課程特點,並針對一些問題進行講解,爭取家長的理解與信任,就目前孩子的狀況進行了分析總結,並把本學期的活動安排和需要配合的事項向家長做了交待。還一起探討了關於教育孩子方面的問題,並把“家園共育”作為一個主題單獨列出來進行了討論。培養幼兒自我服務能力:怎樣做好之日生的工作?怎樣整理牀鋪、收拾書包和學習文具,養成良好的生活、學習習慣。特別還介紹大班孩子的一日生活作息,使家長了解孩子的生活情況。

越來越多的家長對幼兒教育的關注,幼兒在家出現的問題常讓家

長傷腦筋,而工作的繁忙讓家長沒有更多的時間翻閲各種教育書籍。此時他們想到的是教師,希望從教師那裏獲取直接有效的教育方法。因此儘量站在家長的角度來考慮問題,改變自己的工作方式,搭建適合於家長的'聯繫橋樑。本着尊重、平等、合作的原則家庭是幼兒園重要的合作伙伴,爭取家長的理解、支持和主動參與,並積極支持、幫助家長提高教育能力是我們該做的。

　　篇三：幼兒園月測評總結

九月，這個忙碌而又豐收的月份，一個新學期的開始，我們能讓新生老生安定情緒，通過家長交流了解孩子生活情況的同時，也讓孩子感受到我們老師的關愛和親切，平時加強班級常規、穩定幼兒情緒、孩子們很快適應了大班的集體生活，現在我將本月工作總結如下；本月中，孩子們學習了新的早操，孩子們學習的非常認真， 簡單、可愛的動作得到了孩子們的喜愛，特別是《健康歌》這個舞蹈，孩子的積極性很高，他們都能很好的和自己的舞伴配合，雖然剛開始做的有點亂，但每個孩子都在很積極的參與，很快便掌握了動作。

1、教育教學

教學中，我們以親切的姿態對幼兒進行教育，建立起平等、寬鬆的教育環境，教學活動中，發揮良好的教育教學方式、鍛鍊幼兒自主操作、自由想象力，加強師生互動，為幼兒提供了更多更新的知識，使每個幼兒都能積極的參加教學活動。每天早上利用幼兒來園時間讓幼兒讀書，進一步培養了幼兒自主閲讀的能力，同時鼓勵個別幼兒給小朋友當小老師，為幼兒領讀，這樣不但鍛鍊了孩子的領導能力，還引起了幼兒的高度興趣，為幼兒營造愉快的閲讀氣氛。

2、常規工作以及保育工作

一日活動中，我們逐漸對幼兒提出各種常規要求，組織幼兒進行集體化的常規教育和個別化常規教育。尤其是加強了課堂學習常規教育和日常行為習慣教育，大班幼兒運動量大，特別是天熱容易出汗，所以我們教育幼兒懂得適時休息，口渴及時喝水，每天做好班裏的衞生工作，對幼兒進行了多方面的安全教育，讓幼兒在幼兒園形成自我保護的意識.我們兩位老師的密切配合下，我們順利完成了自己本月的工作，但也存在着一定的不足，在下月中，我們定會再接再厲、取長補短、更好的工作，信心百倍的迎接下月的挑戰。

　　篇四：幼兒園月測評總結

教學月,在這一個月裏,我班的各項工作在園領導的指導和班上老師的密切配合下,基本上都能如期開展。

一、 教育教學方面

因我班幼兒年齡層次不一,幼兒的行為習慣、生活常規都不樣。因此我班將4月份的工作重點放在了對培養較小幼兒的一日常規和較大幼兒習慣上。通過《找朋友》《我是好孩子》等遊戲活動,讓新生了解了自己生活用品和生活環境。《請你跟我這樣做》等則初步培養了幼兒聽指令活動的習慣;兒歌《好朋友》等讓幼兒初步知道了該如何去與小朋友相處。《弟子規》《禮儀教育》等活動則教育了幼兒要做個有禮貌的好孩子,激發了幼兒的自信心。另通過不斷的反覆的訓練和肢體動作,讓幼兒熟練地掌握所學。與此同時,我們還將幼兒園的教育理念貫徹落實到了我們的一日教學活動中。首先是將字卡溶入貫穿至了整個活動之中,通過加強幼兒對字型字音的熟悉,從而鞏固了幼兒對字詞本身的記憶,豐富了幼兒的詞彙量的。

二、衞生保健方面

為了確保班上每一位寶寶的身體健康,我班老師分工合作,相互配合,嚴格執行幼兒園的各項規章制度,對班級衞生做到了一日一小掃,每星期一大掃。幼兒的口杯、毛巾堅持每天放學後用消毒水浸泡半小時,清洗乾淨後再放消毒櫃消毒。飯後擦嘴的毛巾更是做到了用一次消毒一次。玩具每星期五消毒一次,班上每晚堅持開紫外線消毒燈消毒1小時。幼兒的被子每兩星期帶回家翻洗晾曬一次。

開學至今,為了讓家長更加安心,我們堅持每天都給一名寶寶家去電話,及時向她們反饋寶寶一日在園情況。親自接送的家長,我們也是利用晚上來接寶寶的時間,及時向家長彙報寶寶一日在園表現。待家長和寶寶的情緒逐漸穩定後,我們則改為不定時的進行電訪。同時每2周都會按時發放《家園聯繫手冊》,反饋寶寶一週在園表現。在下一個月裏,我班需要進一步加強的是:對寶寶的安全教育工作,從各方面提高寶寶的自我防患意識。