國小學期末總結

總結就是對一個時期的學習、工作或其完成情況進行一次全面系統的回顧和分析的書面材料，它是增長才乾的一種好辦法，不如靜下心來好好寫寫總結吧。那麼總結要注意有什麼內容呢？以下是小編為大家收集的國小學期末總結，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

國小學期末總結1

這一學期是幸福的，也是充滿挑戰的，我忙碌着，也快樂着。為使今後的工作取得更大的進步，現對本學期教學工作總結如下：

一、思想方面

我能夠積極參加政治學習，深入學習政治理論知識，認真仔細的做好政治學習筆記。關心國家大事，擁護黨中央的領導，堅持四項基本原則，擁護黨的各項方針政策，遵守勞動紀律，團結同志，熱心幫助同志;教育目的明確，態度端正，鑽研業務，勤奮刻苦;關心學生，愛護學生，為人師表，有奉獻精神。熱愛自己的事業，積極的投身到工作之中去。

二、教學方面

1、備課：從開學初，積極組織開展教研活動，認真的準備説課、備課、集體備課。作為一名年輕的教研員，我認真的向老教研員學習，學習他的經驗以及那種對學生的認真負責的態度，不斷的提高自己的業務水平。可以根據要求，提前兩週備好課，寫好學校規定的標準的教案。平時做到周前備課。備課時認真鑽研教材，學習好課程標準，虛心向同年級組老師學習、請教。力求吃透教材，找準重點、難點。為了上好一節課，我經常的上網查閲資料，集中別人的優點確定自己的教學思路，時常和有經驗的老教師研究教學環節。為了學生能更直觀地感受所學的知識內容，我積極的製作多媒體課件，複習階段，我把每一單元的基礎詞語、重點內容用電腦打在屏幕上，使學生有個清晰的複習印象。

2、上課：上好課的前提是做好課前準備。上課時認真講課，力求抓住重點，突破難點，精講精練。運用多種教學方法，從學生的實際出發，注意調動學生學習的積極性和創造性思維，使學生有舉一反三的能力。培養學困生的學習興趣，有難度的問題找優等生;一般問題找中等生;簡單些的總是找學困生回答。可以做到因材施教，教學方法受到學生的喜愛。學生積極的回答問題，能夠和學生積極的融合在一起，教學的任務順利完成，學生的學習效果比較的.理想。

3、輔導：我利用語文自習對學生進行輔導，不明白的給學生耐心講解，及時查缺補漏。基本上每週都能利用輔導，給學生加強一些課外的閲讀練習。此外，還與家長保持一定的聯繫，及時和家長溝通情況，以便家長在家裏督促孩子學習。對學習比較差的學生要進行集中的輔導，給他們進行強化訓練。

4、作業：根據減負的要求，我把每天的作業經過精心地挑選，適當地留一些有利於學生能力發展的、發揮主動性和創造性的作業。對學生的作業仔細的批改，對好的學生進行表揚，不好的學生進行教育。對存在的問題進行集中的講解。作業及時的批改，認真的書寫評語，依據學生的自身情況，有區別的書寫評語，使學生在評語中可以知道自己的不足。

三、個人學習方面

積極學習各種教育理論，不斷的充實自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導，更好地進行教育教學。堅持向老教師學習，堅持做好讀書筆記，並將一些比較好的教學理念，應用到自己的教學之中和自己的教學實際相結合，在實踐中檢驗自己的學習效果。我還利用業餘時間認真學習電腦知識，學習製作多媒體課件，為教學服務。

四、努力方向

1、加強自身基本功的訓練，課堂上做到精講少講，注重對學生能力的培養，多加一些開放的試題的練習。結合《語文的新課程標準》安排自己的語文教學。多向老教師學習經驗。

2、對差生多些關心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進步。

3、對學生多加強教育，教會學生如何做人，如何尊敬同學、老師和家長。

4、採用多種教學手段吸引學生的教師工作，是一項常做常新、永無止境的工作。一份春華，一份秋實，在教書育人的道路上我付出的是辛勤的汗水和真摯的淚水，然而我收穫的卻是那一份份充實、沉甸甸的情感。

我用我的心去教誨我的學生，我用我的情去培育我的學生，我無愧於我心，我無悔於我的事業。讓我把一生矢志教育的心願化為熱愛學生的一團火，將自己最珍貴的愛奉獻給孩子們，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵。

國小學期末總結2

光陰荏苒，歲月如梭。轉眼間，上半學期就這樣結束了，我們迎來了期待已久的寒假。起這學期的，我感到既充實又喜悦。在這學期裏，我通過的努力，取得了許多的好成績，但是，有時我也因為的粗心大意，失去了考第一名的機會。

在這個學期，我也改掉了許多壞毛病，就舉一個最簡單的例子來説吧。上課不愛舉手發言的毛病困擾了我很久，其實，我也不知道自己是怎麼了。因為這件事，媽媽沒少説過我。後來，經過我自己的努力，媽媽的，我改掉了這個壞毛病。在此學期中，我與和睦相處，共同營造美好的`班級氛圍，和們共同，共同進步。

我們班曾説過，只要我們班的所有同學都能一起努力，我們班的成績一定會好的！想想就覺得這句話説的真對，這次期末考試，我們班的成績是全學年第一名，我為此感到十分與自豪。我想，這真的離不開老師的支持與同學們的努力。

業精於勤荒於嬉，行成於思而毀於隨。這句詩的作者是唐代着名文學家、哲學家、思想家、政治家韓愈。我覺得這句話好像就在説我們一樣。學業由於勤奮而精通，但它卻荒廢在嬉笑聲中，事情由於反覆思考而，但它卻能毀滅與隨隨便便。

在這次期末考試中，我考出了優異的成績，但我知道，我不能，我一定要繼續努力，爭取下次取得更加優異的成績。

國小學期末總結3

一學期來，我以班級榮譽為重，嚴以律己，勤奮學習，熱愛勞動，尊敬老師，團結同學，做老師的好幫手，同學的好榜樣、好夥伴，本學期我為學校、為班級、為老師、為同學，也為自身學習付出了很多很多，同時我也取得了豐碩的成果，現略舉如下：

1、學習上，我能上課前先預習，理清知識的前因後果，瞭解新的'知識點，找到需要解決的問題；上課時，我能專心聽老師講課，潛心思考老師提出的問題，積極大膽響亮地進行回答，並提出自己的質疑；課後，我先複習當天學習內容，將知識進行整理，建構知識網絡，按時認真完成老師佈置的作業，遇到疑難問題，及時請教老師，老師作業批改後，我都能及時認真訂正；我還能查找自己的薄弱環節，進行查漏補缺，讓媽媽出些習題，為我鞏固知識。因此，本學期，我取得了特別優異的成績，語文、數學、英語、科學考試都達95分以上，其他各門考查等第也均為優秀。

2、我特別遵守學校紀律，從不遲到早退，從不與同學吵架、打架，從不在教室裏喧譁打鬧，上課時，我從不自由説話，搞小動作，總之，只要學校禁止的，我都絕不違反；只要學校提倡的，我都努力表率，為此，我被光榮地評為紀律小標兵。

3、我熱愛勞動，熱心為同學、老師服務，我不但認真完成自己的值日任務，還常常幫助同學完成值日；不但認真完成本班勞動任務，還常常幫助小同學大掃除，幫助老師打掃辦公室；我不但在學校是個愛勞動的好學生，而且，在家裏，是媽媽的好幫手，在社會上，是個樂於助人的好公民。我的事蹟多次被校長在全校師生大會上表彰。

這一個學期，我付出了汗水，很累，但我很快樂，因為收穫得更多，我進步了。

國小學期末總結4

一眨眼，學習生活便已宣告結束。在這學期，我逐漸感受到高中學習的緊張氣氛，我覺得自己在一天天的成長，一點點的懂得堅定執着與刻苦努力。

從學習方面講，這學期分了文理，使學習的目的性更明確了。我選擇了文科，文科背誦的`內容很多，並且需要靈活運用，這就要求我們要勤於背誦，在這方面我還有有待提高。本學期的教課進度比之前要快，並且需要自己自主理解的內容更多了，學習不再是一味的聽老師教受，而是學要自己鑽研，理解。對於文科的學習，起初我多少有些不適應，但伴隨着一學期的學習，我也漸漸可以跟上老師的步調，並掌握一定學習方法。

從其他方面講，在寢室休息方面還算不錯，畢竟好的休息是學習的保證，在紀律方面，偶爾也有走神或講話現象，望新學期有所改進。

高中是人生中很關鍵的一個階段，而我彷彿只在一眨眼間就已經走完了它的三分之一，還有兩年就是人生一個重要的轉折點了，我不希望自己到時候會有所遺憾，我覺得自己在這學期的學習生活之中還有許多不足之處，我會在下學期努力改進。爭取有所進步。

未來的路就在自己腳下，“既然選擇了遠方，就只管風雨兼程”，我知道學習之路並不輕鬆，但我會盡心盡力，為自己交上一份滿意的答卷!

國小學期末總結5

轉眼間，這學期已經結束啦！感覺時間過的真的很快，也該好好總結下這學期的收穫和成長啦。

這學期，國小部舉行了很多很有意義的活動，包括環島拉練，萬聖節晚會，聖誕晚會等。在這些大大小小的活動中，我們教師和學生一起開心一起收穫。雖然，舉辦活動的時候會很累，但是總是會在累完之後覺得很開心。

關於教務這方面的工作，我已經從不懂到了熟悉的階段，雖然事情很多很雜，但是我現在可以比較高效率地完成它。儘量讓自己不加班羅。工作總是能鍛鍊人的嘛！我希望我下學期可以有條不紊把教務的工作做的更高效，更完美！

關於心理學的教學方面，這學期我主要是簡單地去涉及心理學專業方面比較有趣的知識，那麼下學期我就要更深入的去講解心理學知識了。讓學生在喜歡心理學的`基礎上，能更進一步去認識它。

關於和同事，總的來説，和大家相處的很融洽，很開心。由於教務的工作，經常要大家配合完成，真的很感謝我們國小部的老師們。謝謝大家了，下學期我會做的更好的！

最後，要告訴自己的是，每一項工作都是有意義的，都是能鍛鍊人的，力求做到完美！