少先隊年度總結

總結是把一定階段內的有關情況分析研究，做出有指導性的經驗方法以及結論的書面材料，它在我們的學習、工作中起到呈上啟下的作用，讓我們好好寫一份總結吧。如何把總結做到重點突出呢？下面是小編整理的少先隊年度總結，歡迎閲讀與收藏。

少先隊年度總結1

本學期，我校少先隊工作在上級領導的支持下，圍繞學校工作計劃，以體驗教育為基本途徑，全面加強和改進少年兒童思想道德建設，按照“一手抓活動，一手抓建設”的原則，組織開展“民族精神代代傳”等形式多樣的少先隊活動，充分發揮少先隊組織積極、開拓、自立、創新的作用。下面從以下幾個方面彙報本學期少先隊工作開展情況。

一、完善各項制度，切實抓好少先隊的基礎建設。

1、加強輔導員的隊伍建設。我校少先隊組織始終不渝地抓好輔導員的配備，選拔，培訓工作，為輔導員的學習，工作，創造良好的'環境和條件。定期召開班主任（輔導員）會議，組織學習研究工作，提高輔導員的少先隊工作水平。

2、抓好大，中隊黑板報建設，繼續進行中隊優秀黑板報的評比工作。

3、加強少先隊理論研究和信息交流。我校少先隊把理論研究工作作為一項重要工作來抓，重視提高輔導員的理論水平，本學期開展了全校主題隊會方案的評選活動。做好了《中國少年兒童》等報刊的發放工作，拓寬隊員的視野，增長見識。

二、強化隊員思想品德教育，培養良好文明禮儀習慣。

1，少先隊協助德育處重視抓學生養成教育，及時糾正隊員不規範言行。每週有行為習慣訓練重點，有目的，有計劃，有步驟地對學生進行常規訓練，保證養成教育的`實效性。

2，學校根據少年兒童的年齡特點，通過多渠道，多層面，全方位對隊員進行思想教育，並寓教育於活動之中。三月份開展了“學雷鋒樹新風”主題活動；四月份結合清明節掃墓等活動進行愛國主義教育和革命傳統教育；五月份結合我縣創建“節約型城市”開展了少先隊節水專題活動；六月份以隊會的形式開展了“民族精神代代傳”主題教育活動。培養隊員熱愛祖國，熱愛人民，熱愛家鄉的情感，樹立起建設祖國，建設家鄉而努力學習的遠大志向。

三、存在的不足：

少先隊活動的開展經常是以點帶面，以小隊活動為主體的。在隊會評比中發現，四、六中隊輔導員活動組織得較細緻，隊員在活動中也表現得主動積極，由於活動積極六中隊被評為優秀班集體。所以在以後的工作中點的選擇範圍應更廣一些，讓更多有熱情，有想法的輔導員發揮作用。

少先隊年度總結2

走過黯然的春季，沐浴春的朝露，走出火紅的五月，迎來了夏蟬低鳴，風擺夏柳的初夏，一學期又將結束。回首這一學期以來，在學校領導重視和直接部署督導下，及各中隊輔導員的大力支持。少先隊工作得以順利的開展，在這一學期中我們在忙碌中充實着自己，少先隊員也在忙碌中成長着。雖然一切都不是那麼的絢麗多彩，但也讓我們感覺到了生活中充滿着陽光。現總結如下：

一、提高認識，充分發揮職能效用。

學校開學工作會議上，校領導班子就把少先隊工作納入了議程。由我繼續負責少先隊工作，組建少先隊委，形成日常工作機制，全體教師給予支持幫助。由此明確了少先隊的職能。大到校園文化氛圍建設，小到衞生、板報、集體榮譽、團隊精神的具體實施與教育。並把工作列到學校的工作計劃上。學校領導的重視，是工作開展結果好壞的有效促進，在思想上統一了認識，在行為上有了明確的目標和安排。

二、完善各項制度，切實抓好少先隊的基礎建設。

1、加強少先隊陣地建設，繼續辦好學校紅領巾廣播站，開設了“詩詞鑑賞”、 “表揚與批評”等欄目，有隊員們自己投稿、採編，廣播站為培養隊員們的創新實踐能力創造了良好的'條件,豐富了校園文化生活。

三、強化隊員思想品德教育，培養良好文明禮儀習慣。

１、國小生求知慾旺、可塑性大、模仿性強、是形成良好行為和品德的最佳時期，我們注重狠抓養成教育、及時糾正隊員不規範言行。為保證養成教育的實效性，做到以下兩點：一是要求班主任嚴抓實管、經常、反覆地組織學生學習《國小生日常行為規範》，要求隊員記清記牢，做到諄諄教導，堅持不懈；二是學校對規範隊員行為採取正反兩方面教育相結合的辦法，少先隊每週進行不定期的檢查，通過廣播及時表揚、批評，讓年級與年級、班級與班級進行評比，並把檢查、評比的結果列入班級考評內容中。

２、學校根據少年兒童的年齡特點，通過多渠道，多層面，全方位對隊員進行思想教育，並寓教育於活動之中。通過舉行中隊活動、宣傳欄，國旗下的講話，“六一”新隊員入隊儀式等形式生動的活動，為一百多名新生佩戴上鮮豔的紅領巾，在隊員中深入開展愛國主義教育。培養他們熱愛祖國、熱愛人民、熱愛家鄉的情感，樹立起建設祖國、建設家鄉而努力學習的遠大志向。

四、開展豐富多彩的活動

1、學期初開展爭創優秀班級、文明班級，從思想上提高了全體少先隊的認識和積極性。在校園中形成了講文明懂禮貌，做到文明出口、文明舉手良好的輿論、行為氛圍。

2、我校一、二年級講故事比賽在同學們的熱切期盼中拉開了帷幕。一年級倪心潔同學和二年級劉賢達同學最終獲得本年級第一名的好成績。

經過兩天的激烈競爭，五月份學校舉行的3---6年級拔河比賽取得圓滿成功。各年級組冠軍分別為三（1）班、四（1）班、五（1）班、六（3）班。少先隊員在活動中充實這自我，實現了自我的成長。

3、根據學期初的計劃安排，我校成功地舉辦了慶“六一”廣播操暨文藝節目活動。在整個活動開展過程中從領導的重視到各部門的大力協作，促使活動有計劃、有步驟的開展。廣大師生更是在繁忙中積極參與，在摸索中不斷積累經驗。隨着聯歡活動的落幕，師生們高漲的激情依舊。可見只要有一個平台，就能創造一個展現自我的舞台。

就本學期的少先隊工作得以順利開展，其中得感謝學校領導的重視，及全體教師們的大力支持。走過了一學期，雖然在工作中，也取得了一些成績，但同時也暴露出我們少先隊工作中的不足。作為少先隊輔導員的我，堅信只要有領導和老師們的支持，少先隊的工作會越來越完善，全體少先隊員的學習生活也會越來越精彩！一個學校要形成最佳的育人環境，必須有良好的校風。少先隊工作正是良好校風的原動力。作為少先隊的組織者和建設者，我們會更努力地抓好學生的思想工作，創建一個健康向上、團結友愛、朝氣蓬勃、有明確奮鬥目標的良好集體，讓每一名隊員逐步成長為有用之才！

20xx年六月

少先隊年度總結3

又是一年夏來到，在團區委和學校領導正確引領下，我校少先隊工作以實施雛鷹爭章活動為基本導向，以“新世紀，我能行”實踐體驗教育活動為突破點，全面推進素質教育的實施。以培養新世紀”四有”新人為目標，積極貫徹區少工委工作的指導思想，同時結合本校和隊員實際，運用科學理論，探索少先隊活動社會化的運作機制，充分發揮我校少先隊組織的作用和教育功能。本學年，我校少先隊工作在學校行政的指導下、全體輔導員老師和少先隊員的共同努力下，搞得有聲有色，取得可喜成績。具體工作如下：

一、活動面向全體學生，抓住教育重點，重視學生全方位的發展。

每學年開學前，我校大隊部都會擬訂工作計劃，針對我校同學的行為習慣發展和思維成長的變化，我校大隊部有針對性的面向全體孩子開展有教育意義的活動，並且指向明確，目的在於，通過全校性的活動，來促使學生良好健康的發展，養成好的行為習慣。我們從以下幾方面入手：

1、注重常規教育，抓學生“自律”。自新的《國小生守則》、《中國小生日常行為規範》出台後，大隊部在全校範圍內掀起了學守則活動，要求每位隊員熟讀成頌，並體現在日常行為中。同時，不斷強化思想教育，每個年級分層次、分年級提出學習”七講一愛”即講文明、講禮貌、講衞生、講守時、講信用、講秩序、講道德和愛公物。大力加強學生的行為習慣養成。最後，通過活動的不斷深入、進行，促使孩子在過程中達到自律的效果，受到同學、老師、家長的一致支持。

2、從安全教育入手，提高學生安全保護意識，加強同學們的責任感。在全校範圍了開展了“安全在身邊”的綜合實踐活動課程，各年級圍繞交通安全、消防安全、人身安全、網絡安全等不同主題開展活動，大隊部還組織同學們去到消防中隊參觀演習、訓練，請到廣場二支隊的叔叔們為孩子們做有關網絡安全的報告會，從不同層面、不同角度提醒同學們加強安全意識，學會自我保護及學會在生活中去保護他人。同學們對此活動興趣極強，他們在活動中既體驗了，也增長了不少知識，一舉兩得。

3、建築充滿愛的生活，營造愛的氛圍，讓孩子愛家、愛師、愛父母、愛朋友。我校由於小班化教育，多數孩子比較自我，在“愛心”方面表現出來的意識不明顯，針對這個問題，我校大隊部提出了“我付出，我建設，我愛我家”的大型綜合實踐活動，持續時間達兩月之久。在此期間，我校各個班級積極地響應，投入到活動中，創造性的開展，湧現出了許多“愛心小天使”，並且評選出了最優秀的三個“愛心示範班級”，同學們的“愛心集”上充溢着對親人、夥伴、老師的濃濃愛語、生生之間、師生之間無形中駕起了一座愛之橋，在活動進行中，我們無時無刻不感受到孩子們純潔、善良、熱忱的心，活動收效很大。也為我校少先隊工作的開展奠定了一個良好的基礎。

二、結合我校綜合實踐活動課程，開發、創新少先隊活動開展形式。

對於少先隊工作開展過程中的創新問題一直是我們不斷研究、思考的重點。在多年的探究中，我們終於能為其融入新鮮血液——那就是與綜合實踐活動課程相結合，締造出多元化、多層次、多渠道的活動骨架，為少先隊工作的進行開拓了一片新天地。

多元化：是指活動不再只是單純的.由中隊輔導員、學生這樣單一的羣體進行。新的模式融入了更為有力的羣體——各個學科的知識領域和教授人員，我們在活動中可以從他們那裏尋求更多的幫助、更加有效率的結果。比如我們的“安全在身邊”綜合實踐活動中，微機老師利用網絡手段為孩子們講授消防知識、音樂課上老師教孩子們學唱《安全歌》、美術課、體育課上活動安全時刻緊記。這些都把以往單調的少先隊工作更廣泛化，拓寬了活動領域，使其呈現多元化。

多層次：是指活動從縱向來看，顯得更加進行科學化、正規化，活動在不同時間、不同發展階段呈現不一樣的效果，達到不一樣的目標。比如：在“我付出，我建設，我愛我家”活動中，我們將其定為四個階段。第一階段是活動的籌備，各班根據自己的具體情況構思、擬訂活動計劃。第二階段是活動的初步實施，將構想付諸於現實，且體現出活動主題；第三個階段是活動的深入、能夠創造性的開展，比如四年級一班在活動中，他們既有常規性的一些活動，如：愛心冊、愛心作文集等，同時他們在第三階段中還能創造性地將家長對孩子們的評價運用到活動中來，打開了活動領域，同時也取得了不錯的效果，這些都是我們值得學習的經驗。第四階段就是成果的展示階段，很多班級，都能在最後階段辦出出彩的展示，把活動推向了高潮。當然，我們最重要的還是看過程，展示固然重要，但沒有過程的積累又怎會呈現豐富的內容呢？因此，我們可以得出這樣的結論，做好每一層面的工作，才會收到豐實的碩果。

多渠道：是指活動途徑多樣化，能最好的利用可利用的環境和手段，促使活動開展進程順利。為了能做到這點，並且更好的為教育服務，大隊部大力挖掘社區、周邊共建單位、校外輔導員等社會資源，大力為我校德育工作、少先隊活動服務。在下期開學初，我們請到市府武警連的叔叔們為同學們舉行了一次別開生面的升旗儀式，這又是一次成功的愛國主義教育。請來消防中隊的同志，指導我校師生進行消防訓練。拓寬活動渠道，的確為我們的活動增添了不少活力，我們將繼續以這樣的形式進行我們的活動。

三、“體驗豐富生活，感受大千世界”，繼續深入開展少先隊體驗活動，開拓實踐新基地。

1、充滿時代氣息的活動，是少先隊的靈魂所在。隨着時代的進步，少年兒童的時代特徵和教育環境發生了重大而深刻的變化。作為新世紀的少先隊，必須順應時代進步的潮流，站在時代的前列和實踐前沿，解放思想，與時俱進，以創新開拓的思想觀念和奮發有為的精神狀態開展工作。”新世紀我能行”體驗教育活動，倡導”在實踐中體驗，在體驗中感悟，在感悟中自我發展”的思想，是培養當代少年兒童實踐能力和創新精神的活動。體驗活動作為我校特色性工作，的確讓我們在以前嚐到不少甜頭。今年，我們將雛鷹爭章與體驗活動相結合，在活動中開展校級、班級、個人爭星活動，營造濃烈的教育氛圍，充分調動各種教育因素，激發學生的主體內驅力，引導學生主動成長。在“我愛我家”活動中我們設立了孝敬章、環保章、愛心章等。通過外出體驗活動，激勵同學們積極踴躍地參加到實踐活動中去，在安全教育活動中，我們帶領部分孩子參觀了消防基地，與消防戰士們一起參加消防演習，不僅使孩子們學到了消防知識還大大激發了他們學習的興趣，在體驗中成長，在體驗中感悟。

此外，學校還通過舉辦體育節、藝術節等活動，為隊員搭建實踐舞台，鼓勵隊員自主發展個性，從而使隊員的綜合素質得到增強，個性得到展現。

2、重視挖掘校外資源，不斷開拓教育實踐基地。

我校原有6個社會實踐基地，今年在我校與消防一支隊四中隊取得共同努力下，新發展安全教育基地一個；新增共建單位2個：即市府武警連、重慶市環衞局。這對於我校社會實踐體驗活動來説，有着很重要的意義，它標誌着我校體驗活動又將進入一個嶄新的局面，相信這片天空將會更加蔚藍。

以德樹人，加強少年兒童的思想道德教育。活動的開展，有效地促進了我校少先隊員素質的全面發展，潛移默化地培養了隊員的道德品質、實踐能力和創新精神。少先隊取得的成績與我們各位老師的積極配合、努力工作是分不開的。在此我代表學校大隊部對辛勤工作一年的老師們説聲“辛苦了”！同時，也希望在下一學年裏，老師們能一如既往的支持少先隊工作，並及時為我們的工作提出寶貴的建議。

少先隊年度總結4

我校少先隊工作本着“以人為本，以德為先”的宗旨，以培養道德習慣和人文素養為重點，以各類活動為載體，以少先隊的組織建設為抓手，加強對少年兒童進行思想品德教育，以“做有道德的人，我快樂，我自豪”教育活動為主線。通過深化少先隊主題活動，全面提高少年的綜合素質，強化少先隊組織的自身建設，良好的完成了本年度的少先隊任務。現將本年度的.工作彙報如下：

一、基本情況：

現有班級20個在校學生總人數392人，其中少先隊總數211人，佔全校人數54%，，團員教師9人。

二、抓好少先隊的常規管理：

1、發揮大隊部的作用，協助輔導員做好少先隊各項常規工

作。

2、完善新學期各項常規工作的組織和活動制度，新生隊前

教育；學期末評出一個“陽光班級”。

三、努力加強少先隊組織的基礎建設，確保少先隊工作的穩步推進。

1、組織各班輔導員定期學習《少先隊輔導員工作綱要》，並

能夠在平時教育工作中貫徹落實，努力引導和教育學生從小養成阿克陶縣喀熱克其克鄉小創建於1956年9月，

文明禮貌、誠實守信、助人為樂、愛護公物、保護環境、遵紀守法的好品質。

2、以愛國主義為核心，弘揚培育民族精神，樹立正確道德

觀，以“知榮辱樹新風我行動”為內容，深入開展了“做一個有道德的人”為主題的系列活動，利用晨會，進行“做一個有道德的人”的承諾活動。引導廣大未成年人樹立感恩父母、關愛自己、善待他人、報效祖國的人生理念，勇於擔當個人責任、家庭責任、社會責任，實現自己的道德人生，釋放自己的人性光芒。

四、堅持“活動育人”，大力開展豐富多彩的少先隊活動。

從學生思想道德建設的實際出發，遵循他們的身心特點和成長規律，弘揚社會主義榮辱觀，積極參與多種形式的道德實踐活動，從身邊的事情做起，從一點一滴做起，踐行道德規範、增強道德意識，養成良好習慣、培養高尚品質，做一個有道德的人。在家庭“做有道德的人，我快樂，我自豪”提倡學生主動分擔家務，幫助父母洗碗、做飯、洗衣、疊被、掃地、澆花，培養自理、自立能力；引導他們孝順父母、尊敬長輩，向父母道一聲辛苦、為父母捶捶背洗洗腳、製作一個小禮物送給父母、給父母過生日、關心父母的身體健康，理解父母、感謝父母，培養孝心，學會感恩；鼓勵未成年人不挑吃穿，不亂花錢，不盲目攀比，養成艱苦樸素、勤儉節約的好習慣。

利用家長會這一有利時機開展了“給父母的一個承諾”主題活動，讓每個孩子説出本學期在家庭要做到幾件力所能及的事，製作承諾心語卡寫在上面送給家長，讓每個孩子都能體驗到孝敬父母的快樂。

在學校“做有道德的人，我快樂，我自豪”組織學生學習《國小生文明禮儀規範》，加強禮儀教育與訓練，以創建優秀班集體為載體，以學生文明禮儀教育為突破口，加強學生行為習慣的養成教育，着重培養學生良好的行為習慣。管住自己的嘴，不説髒話、粗話；管住自己的手，不亂塗亂畫，不攀摘花草，不亂扔雜物；管住自己的腳，不追逐奔跑，不踐踏三葉草坪。大隊部用實際行動倡導文明，踐行文明，從而樹立了良好的學風和校風。

少先隊年度總結5

豐富多彩的少先隊實踐體驗教育活動，是讓隊員們深刻理解和自覺踐行科學發展觀，培養創新精神和實踐能力的重要形式和第二課堂。我們的隊員在鮮豔的隊旗下，密切聯繫自己的社會生活、學習生活和家庭生活，以有聲有色的少先隊體驗活動，展現了新時期少年兒童的風采，勤奮學習、快樂生活、全面發展，為和諧社會作出應有的貢獻。xx年，在鎮團委、市鎮少工委的關心指導下，我校大隊部取得了以下成績：被評為民眾鎮紅領巾示範校和成為xx省紅領巾示範校創建單位；我校隊部室被命名為“xx市五星級隊部室”；獲民眾鎮“傳承美麗水鄉文化，尋找美麗水鄉系列活動”優秀組織獎；四（1）中隊被評為xx市紅旗中隊；學校舞蹈隊參加鎮的“迎接奧運、展示風采、快樂成長”文藝匯演獲一等獎；學校代表隊參加鎮的環保袋設計比賽和科技模型製作比賽均獲一等獎；參加民歌大賽獲二等獎。楊幫科老師被評為鎮的優秀輔導員；李惠文同學被評為xx年xx省“環保小衞士”和xx市“優秀少先隊員”、民眾鎮十佳少先隊員；連君儀等四位同學被評為鎮的優秀少先隊員、樑絲萍等5位隊員被評為鎮的環保小衞士、馬敏華等5位同學獲民眾鎮“愛我水鄉，展我才華”現場繪畫比賽一、二等獎；六位隊員參加民眾鎮尋找美麗水鄉攝影比賽獲一等獎和三等獎……一年以來，我校少先隊員參加國家、省、市鎮的各項比賽共有300多人次獲獎。

回顧過去一年，我們做了以下工作：

一、全力以赴，爭創xx省紅領巾示範校。

在我校領導的大力支持下，成立了創建領導小組，把創建工作作了細緻的部署，並逐步落實。主要是加強了少先隊的陣地建設和組織建設，利用學習、討論、活動實操、活動展示、撰寫論文等的形式加強輔導員隊伍和少先隊隊幹部的培訓，營造“團結互助，永爭一流”的氛圍；積極開展雛鷹爭章活動，讓爭章活動與德育銀行的贈分結合，並對獲章者的照片進行展示，提高隊員爭章的積極性；以“紅領巾共促和諧行動”為主線，開展了生動活潑的少先隊活動，效果良好。我校被評為了“民眾鎮紅領巾示範校”，並被xx市少工委推薦，成為了“xx省紅領巾示範校創建單位”，我校也一直在不斷完善創建工作，繼續開展豐富多彩的活動，並及時把活動信息上傳到“xx省紅領巾示範校網站”作展示，向“xx省紅領巾示範校”邁進。

二、積極申報“xx市五星級隊部室”。

11月11日上午，共青團xx市委員會學校部負責人陳凱筠同志一行來到我校，對我校“五星級隊部室”的創建工作進行檢查驗收，評價甚好。11月中旬，我校隊部室被命名為“xx市五星級隊部室”；

三、切實加強隊員們的文明行為規範教育

配合德育處爭創鎮、市“文明行為規範學校”的工作，大隊部在隊員中開展爭當文明小隊員活動。我們利用國旗下的講話，中隊主題會、中隊日常的教育等對隊員們加強日常行為規範和少先隊禮儀的教育，引導少先隊員從小養成良好的行為習慣，做文明有禮的好隊員。而且加大各個崗位的檢查力度，促使隊員們不斷改善自身不良的行為習慣。所以，隊員們的表現在市鎮的“文明行為規範學校”檢查中受到了好評。

四、加強少先隊理論建設，擴大宣傳陣地。

今學期，我校輔導員和少先隊員積極向省市的少先隊書報和網站投稿，其中一個活動和一篇學生習作被《中山少年》刊登了、兩位隊員的作文被《少先隊員》雜誌刊登了，我校在《中山教育信息港》、《xx省少先隊工作委員會——xx省紅領巾示範校網站》發佈的少先隊工作信息有60多條。

五、以“紅領巾共促和諧行動”為主線，開展生動活潑的少先隊體驗教育活動。

（一）、全面開展“祖國發展我成長”主題教育實踐活動。

1、紅領巾迎奧運

北京奧運是世界矚目的事，身為中華民族兒女的隊員們，在自己特定的崗位上展示着我們的奧運精神。我們在廣播站中增設了“奧運之窗”，不斷向隊員們宣傳奧運的信息。與體育科組一起舉辦了我校第四屆田徑校運會。xx年4月參加鎮的“迎接奧運、展示風采、快樂成長”文藝匯演獲一等獎。今年5月30日，全校舉行了“金色童年、放飛夢想”文藝匯演，隊員們用優美的舞姿、嘹亮的歌聲祝福奧運、為xx地震災區的兒童鼓舞打氣。

2、新隊員入隊儀式

在“六一”兒童節來臨之際，我校一年級的233名小同學聚集在火紅的隊旗下，舉行莊嚴的中國少年先鋒隊入隊儀式。他們緊握拳頭，在隊旗下宣誓，成為了光榮的中國少年先鋒隊隊員。我校的少先隊隊伍又增添了一批新力軍。

3、隆重召開了浪網國小少先隊代表大會

金秋十月，在中國少年先鋒隊59週年華誕上，我校隆重召開了浪網國小少先隊代表大會。這活動振奮了全體少先隊員的信心，展示了我校少先隊的魅力。

4、開展評優活動。

每月評選一次優秀隊幹（自評、他評結合），提高他們的榮譽感。每學期進行優秀隊員的評選。五月份，評選出我校的十佳少先隊員，在六一文藝匯演上進行了頒獎。

（二）、讓民族精神代代相傳

1、“雷鋒精神代代傳”主題活動

各中隊召開了學雷鋒活動主題隊會；全校開展“身邊希望工程”和“送温暖，獻愛心”的捐款活動；共收集師生捐款3703。6元，用來送往災區和幫助我校29位困難學生及慰問社區內的孤寡老人；3月12日，我大隊組織了三至六年級中隊開展了“我與小樹同成長”的護綠行動；開展了“同心關愛歐卓明同學”的專項捐款活動。此外，各中隊還開展了學習上的一幫一、給牆壁除疤疤、清潔校園場室、給各班做粉刷；修理課桌椅等活動。140名隊員獲得了“公益章”；七個中隊被評為“活雷鋒中隊”。

2、濃濃師生情，顆顆童心頌師恩

在第24個教師節來臨之際，我校舉行了“萬顆童心頌師恩”的大隊主題活動。包括：（1）、“老師，我愛您”升旗儀式；（2）、真情告白：“我心中的老師”繪畫比賽。（3）、召開“感謝師恩”主題隊會。（4）、，出教師節牆報和櫥窗。（5）、為了使每個隊員都真正參與到更實際的敬師活動中，我們要求教師節前一天（因教師節當天學生放假），各中隊長組織好下列活動：①早上見到老師時送上一聲親切的問候。②在黑板上寫上祝教師節快樂的話；要求各班為老師唱一首感謝師恩的歌或生日歌。

一系列的活動下來，隊員們更懂得感恩了：上課認真了，作業整齊了，紀律好了，對人更有禮貌了……他們懂得，報答老師的最好方法是用自己的實際行動來配合老師的工作，努力學習，做一個優秀的少先隊員，讓老師的工作更輕鬆、更滿足、更自豪。

3、開展“美麗的水鄉”尋根活動。

（1）、在校內舉辦“尋找美麗水鄉攝影比賽”，並把優秀作品上送鎮參賽。（結果未公佈）

（2）、我校的樑絲萍、樑而銘同學用我們水鄉民歌——高堂歌，唱響了水鄉人的生活，代表我校參加鎮的民歌大賽獲得二等獎，並參加了xx市“尋找美麗的中山”—— “鄉音鄉情頌和諧文藝晚會”的演出，受到了各方的好評。

（3）、為了紀念我鎮舉辦的水鄉文化節，我大隊舉辦了“尋找美麗的水鄉”郵票設計比賽，並把優秀作品作了展覽。那一幅幅的作品展示了水鄉的'美，水鄉的新人新事、水鄉人的熱情純樸、不斷求新的精神風貌。

（4）舉行“我是水鄉人”主題中隊會。為了進一步傳承水鄉文化傳統，增強隊員們愛國、愛鄉的情感，在13周隊活動課，舉行了“我是水鄉人”主題活動。各中隊以“水鄉知識問答比賽”、“水鄉風情表演”、“水鄉風景繪畫比賽”、“水鄉尋寶”（尋找水鄉特色的農業、特色的產品、成功的人物等）等形式，讓隊員們認識水鄉的昨天、今天，暢想家鄉的明天。

（5）五位同學參加了民眾鎮“愛我水鄉，展我才華”現場繪畫比賽。他們的作品選材突顯水鄉特色，構圖新穎，色彩明麗，畫工精緻，得到了評委、輔導員老師和參賽選手的一致好評，成績優異，其中，陳文珊、趙穎思、羅瑩瑩、馬敏華四位同學獲一等獎（全鎮10個一等獎），温寶文同學獲二等獎。

4、我們還結合重大節日和不同時期的教育主題，開展了豐富的體驗活動，如：母親節心意卡和父親節禮物設計比賽、 “勞動最光榮”技能比賽、“愛我中華，民族精神代代傳”主題隊會、少先隊知識競賽等，全方位對少先隊員進行愛國、愛隊、愛校的教育。

（三）、手拉手，真情滿人間

一方有難，八方支援，這是中國人的優良傳統。我們秉承着這光輝的啟迪，積極開展手拉手紅領巾助困助疾活動。我們學校每學期都開展身邊希望工程捐款活動（每個學期可籌得善款2000多元），用所有的捐款去幫助我校生活困難的同學。xx年3月，我校開展了“同心關愛歐卓明”的專項捐款活動，把全校師生所捐的7211.5元送到了身患先天性心臟病的歐卓明同學家裏，幫助他儘早擺脱病魔。大隊部還號召師生為xx年雪災地區和xx地震災區捐款，共籌得善款24729。8元，全數上交紅十字會。各中隊同時開展了“手拉手，關愛身邊的人”主題活動，他們在班上還進行了結對子學習等活動，把互幫互學的精神不斷深化，在班內、校內、社區內廣泛傳揚，xx年3月29日，我大隊的部分隊員與石歧中心國小的部分隊員進行了“城鄉孩子結友誼”的活動，增強了城鄉孩子、家庭之間的溝通。

同時，我們在同級組中隊輔導員中開展了“手拉手共促和諧”的活動，讓輔導員們在共同參與的組織活動（如六一文藝節目的排練、中隊活動的開展等）中互相學習，互相促進，提高了輔導員的整體素質。

（四）、實施“地球家園”少年兒童環保行動

大隊部注重通過晨會、隊會對隊員進行節約資源“四個一”等日常環保意識的培養，使他們自覺養成了講衞生、勤儉節約的好習慣。xx年3月12日，我大隊組織了三至六年級中隊開展了“我與小樹同成長”的護綠行動。隊員們在校園裏和學校附近的公路兩旁，清理樹上、花草上的斷枝枯葉，給小樹除草，清理樹頭周圍的垃圾，給花草樹木澆水。大家都在為環保揮灑汗水。4月10日，我校的少年志願者們對社區內的街道進行了一次清掃。6月12日，各中隊開展了“向白色污染say no”的主題活動，形式有少用膠袋簽名和宣誓儀式、少用膠袋主題隊會、環保袋設計比賽等，這些活動提高了全體隊員的環保意識，有助於他們健康成長。六一中隊的陳翠婷、康詩韻、樑梓陽同學代表我校參加鎮的環保袋設計比賽獲一等獎。9月末，我大隊開展了綠色中秋月餅盒回收活動，並選出了30名環保小衞士進行表彰獎勵，其中5名同學獲鎮“環保小衞士”稱號，李慧文同學還獲xx年xx省環保小衞士稱號。10月份，六（6）中隊舉行“用小手改變大世界”主題中隊活動展示，我們的隊員決心用小手去改變大世界，為環保事業作出應有的貢獻。

我們以有趣的活動，引導隊員們從身邊做起，從點滴小事做起，從小養成節約資源、愛護環境的良好習慣和文明健康的生活方式。

（五）、紅領巾學雷鋒志願行動

今年5月29日，鎮團委、關工委聯合我校隆重舉行了民眾鎮少年志願者服務總隊及浪網國小少年志願者服務大隊的成立儀式，我校的少先隊員積極申報，564名隊員光榮地成為了少年志願者，並在輔導員和家長的指導下，與假日小隊結合，利用節假日，積極開展志願服務，踐行“奉獻、服務”的志願精神。

今年12月，我校隆重舉行了浪網國小親子義工服務隊成立儀式，61個家庭光榮地成為了親子義工服務隊隊員，並在學校放假前開展助學與慰問活動，努力踐行“奉獻、服務”的志願精神。

展望未來，我們的少先隊事業才剛剛踏上新的進程。讓我們揚起前進的風帆，駛向成功的彼岸；讓我們，迎着時代的曙光，勇於實踐，不斷創新，去迎接嶄新的太陽，為和諧社會作出貢獻。

3、開展“美麗的水鄉”尋根活動。

（1）、在校內舉辦“尋找美麗水鄉攝影比賽”，並把優秀作品上送鎮參賽。（結果未公佈）

（2）、我校的樑絲萍、樑而銘同學用我們水鄉民歌——高堂歌，唱響了水鄉人的生活，代表我校參加鎮的民歌大賽獲得二等獎，並參加了xx市“尋找美麗的中山”—— “鄉音鄉情頌和諧文藝晚會”的演出，受到了各方的好評。

（3）、為了紀念我鎮舉辦的水鄉文化節，我大隊舉辦了“尋找美麗的水鄉”郵票設計比賽，並把優秀作品作了展覽。那一幅幅的作品展示了水鄉的美，水鄉的新人新事、水鄉人的熱情純樸、不斷求新的精神風貌。

（4）舉行“我是水鄉人”主題中隊會。為了進一步傳承水鄉文化傳統，增強隊員們愛國、愛鄉的情感，在13周隊活動課，舉行了“我是水鄉人”主題活動。各中隊以“水鄉知識問答比賽”、“水鄉風情表演”、“水鄉風景繪畫比賽”、“水鄉尋寶”（尋找水鄉特色的農業、特色的產品、成功的人物等）等形式，讓隊員們認識水鄉的昨天、今天，暢想家鄉的明天。

（5）五位同學參加了民眾鎮“愛我水鄉，展我才華”現場繪畫比賽。他們的作品選材突顯水鄉特色，構圖新穎，色彩明麗，畫工精緻，得到了評委、輔導員老師和參賽選手的一致好評，成績優異，其中，陳文珊、趙穎思、羅瑩瑩、馬敏華四位同學獲一等獎（全鎮10個一等獎），温寶文同學獲二等獎。

4、我們還結合重大節日和不同時期的教育主題，開展了豐富的體驗活動，如：母親節心意卡和父親節禮物設計比賽、 “勞動最光榮”技能比賽、“愛我中華，民族精神代代傳”主題隊會、少先隊知識競賽等，全方位對少先隊員進行愛國、愛隊、愛校的教育。

（三）、手拉手，真情滿人間

一方有難，八方支援，這是中國人的優良傳統。我們秉承着這光輝的啟迪，積極開展手拉手紅領巾助困助疾活動。我們學校每學期都開展身邊希望工程捐款活動（每個學期可籌得善款2000多元），用所有的捐款去幫助我校生活困難的同學。xx年3月，我校開展了“同心關愛歐卓明”的專項捐款活動，把全校師生所捐的7211.5元送到了身患先天性心臟病的歐卓明同學家裏，幫助他儘早擺脱病魔。大隊部還號召師生為xx年雪災地區和xx地震災區捐款，共籌得善款24729.8元，全數上交紅十字會。各中隊同時開展了“手拉手，關愛身邊的人”主題活動，他們在班上還進行了結對子學習等活動，把互幫互學的精神不斷深化，在班內、校內、社區內廣泛傳揚，xx年3月29日，我大隊的部分隊員與石歧中心國小的部分隊員進行了“城鄉孩子結友誼”的活動，增強了城鄉孩子、家庭之間的溝通。

同時，我們在同級組中隊輔導員中開展了“手拉手共促和諧”的活動，讓輔導員們在共同參與的組織活動（如六一文藝節目的排練、中隊活動的開展等）中互相學習，互相促進，提高了輔導員的整體素質。

（四）、實施“地球家園”少年兒童環保行動

大隊部注重通過晨會、隊會對隊員進行節約資源“四個一”等日常環保意識的培養，使他們自覺養成了講衞生、勤儉節約的好習慣。xx年3月12日，我大隊組織了三至六年級中隊開展了“我與小樹同成長”的護綠行動。隊員們在校園裏和學校附近的公路兩旁，清理樹上、花草上的斷枝枯葉，給小樹除草，清理樹頭周圍的垃圾，給花草樹木澆水。大家都在為環保揮灑汗水。4月10日，我校的少年志願者們對社區內的街道進行了一次清掃。6月12日，各中隊開展了“向白色污染say no”的主題活動，形式有少用膠袋簽名和宣誓儀式、少用膠袋主題隊會、環保袋設計比賽等，這些活動提高了全體隊員的環保意識，有助於他們健康成長。六一中隊的陳翠婷、康詩韻、樑梓陽同學代表我校參加鎮的環保袋設計比賽獲一等獎。9月末，我大隊開展了綠色中秋月餅盒回收活動，並選出了30名環保小衞士進行表彰獎勵，其中5名同學獲鎮“環保小衞士”稱號，李慧文同學還獲xx年xx省環保小衞士稱號。10月份，六（6）中隊舉行“用小手改變大世界”主題中隊活動展示，我們的隊員決心用小手去改變大世界，為環保事業作出應有的貢獻。

我們以有趣的活動，引導隊員們從身邊做起，從點滴小事做起，從小養成節約資源、愛護環境的良好習慣和文明健康的生活方式。

（五）、紅領巾學雷鋒志願行動

今年5月29日，鎮團委、關工委聯合我校隆重舉行了民眾鎮少年志願者服務總隊及浪網國小少年志願者服務大隊的成立儀式，我校的少先隊員積極申報，564名隊員光榮地成為了少年志願者，並在輔導員和家長的指導下，與假日小隊結合，利用節假日，積極開展志願服務，踐行“奉獻、服務”的志願精神。

今年12月，我校隆重舉行了浪網國小親子義工服務隊成立儀式，61個家庭光榮地成為了親子義工服務隊隊員，並在學校放假前開展助學與慰問活動，努力踐行“奉獻、服務”的志願精神。

展望未來，我們的少先隊事業才剛剛踏上新的進程。讓我們揚起前進的風帆，駛向成功的彼岸；讓我們，迎着時代的曙光，勇於實踐，不斷創新，去迎接嶄新的太陽，為和諧社會作出貢獻。

少先隊年度總結6

走過黯然的春季，沐浴春的朝露，走出火紅的五月，迎來了夏蟬低鳴，風擺夏柳的初夏，一學期又將結束。回首這一學期以來，在學校領導重視直接部署督導下，及各中隊輔導員的大力支持下，我校的少先隊工作得以順利的開展，在這一學期中我們在忙碌中充實着自己，少先隊員也在忙碌中成長着。雖然一切都不是那麼的絢麗多彩，但也讓我們感覺到了生活中充滿着陽光。現總結如下：

一、建立少先隊特色小隊，明確工作責任。

在2月份新學期伊始就召開了各特色小隊會議。組建了學校值勤隊、學校文明禮儀標兵、學校升旗小隊及學校校園文化宣傳小隊等。分工明細，責任到位，並在全校範圍內形成核心，開展了一系列的活動。

值勤隊負責每天、每週的班級評比、每週的流動紅旗評比及每學期的文明班級評比工作；文明禮儀站崗標兵負責在學校門口檢查學生的文明禮儀習慣；升旗小隊負責每週的一的升旗儀式活動；校園文化宣傳小隊負責每月的學校大隊隊刊出版工作，及板報的宣傳教育工作。

各小隊充分發揮了自身的職能，也使學校在教育、教學各個方面得以順利進行。在學校日常工作上起到了良好的促進作用。

二、每月開展豐富多彩的月份專題活動。

學校大隊部在每月初就緊圍繞月份專題活動，適時佈置當月活動內容，得到了各中隊的大力支持和落實開展，學校的文化宣傳小隊和各個中隊都能適時地在每月初出版一期大中隊板報，大大豐富了校園班級文化陣地的活動氛圍。

1、三月份以開展“爭當四好少年”為專題的活動。

在三月份由少先隊大隊部提出月份總活動方案，各中隊積極圍繞主題開展“爭當四好少年”寫字比賽，共表彰了32名優秀隊員。活動讓隊員們學習四好少年的相關內容和要求，同時也讓隊員們養成良好的讀書寫字習慣；在本月底，大隊部還開展了學校的傳統活動《校園卡拉OK選拔賽》，並推薦了兩名隊員參加本學期的鎮比賽，其中苟操獲得鎮二等獎的佳績。在三八婦女節當天二年級中隊還開展了《誇誇我們的媽媽》中隊主題活動，讓隊員們走近媽媽的生活，感受媽媽的辛苦和對我們的愛，開展“誇媽媽”主題隊活動，並寫話作畫送給媽媽。

2、四月份以開展“學英烈事蹟、行文明禮儀、注安全教育”專題活動。

四月下旬我校大隊部開展獻愛心捐款活動，為身患疾病的三、四年級吳明凱、吳凱麗的父母舉行捐款獻愛心活動，為他們籌集愛心款3450元，幫助他們一家人渡過了生活的難關。本月又是安全教育月，我大隊部又組織全校隊員及幼兒園在4月13日下午開展全校性的'安全逃生演練活動，大大提高了隊員們的安全防範意識。各中隊也積極結合每週五的安全教育課，開展相關的月份專題活動：一年級中隊開展《注意安全過馬路》；二年級中隊開展《快快樂樂上學，平平安安回家》和《我是小英雄》；三年級中隊開展《管好自己我能行》；四年級中隊開展《安全伴我行》；五年級中隊開展《安全教育我來説》；六年級中隊開展《安全教育五字歌》。各中隊的一系列安全教育活動大大提高了隊員的安全意識。

與此同時二年級中隊又開展了《查字典比賽》活動，教育隊員養成良好的讀書學習習慣。

3、五月份開展“祖國發展我成長，我與晉江共奮進”專題活動。

本月份我校少先隊活動緊緊圍繞鎮工作計劃開展，通過書畫寫作來表達對祖國家鄉變化發展的喜悦之情，活動中隊員的作品被選送參賽，取得了良好的成績。一年級中隊開展《快樂健康成長》；二至六年級中隊紛紛開展《誠信杯》《海峽冰雪杯》作文比賽選拔活動。活動中隊員們取得了良好的成績。五年級陳金鵬獲晉江市電腦製作二等獎；二年級獲蔡冬梅鎮國小生現場書畫比賽二等獎；在石獅市第一屆永佳杯誠信作文大賽中，四年級陳冰冰、陳嫻靜、五年級陳志濤、王欣獲紀念獎，陳金鵬獲優秀獎；在《快樂語文》作文徵文比賽中，二年級楊夢的《大海啊我的夢》獲二等獎、三年級蔡金川的《情滿海西》獲優秀獎、蔡金川的《興起的海西》獲三等獎。

4、六月份開展“迎少代會做節日小主人”專題活動。

六月是個喜慶的月份，因為又是一年兒童的節日——六一節。在這個月裏我校大隊部就事先擬定六一的活動方案，讓各中隊就以方案定好六一節的活動計劃，在六一當天，大隊部開展了豐富的活動，有表彰活動，集體拔河、接力比賽、發送禮品以及班級的文藝、遊園活動，活動中吸引了廣大家長，得到了廣大家長的好評。在這喜慶的節日裏，我校喜得上級領導的關心，現晉江市永和鎮關工委領導留章品老師，並於當天蒞臨我校參觀指導校六一活動開展工作，他充分肯定了我校的六一工作，對我校開展的系統活動表示讚賞。在本月中，我校五年級中隊還開展了《班級讀書會》活動，通過活動，讓隊員們愛讀書，讓書成為隊員的朋友，並出版三本優秀作文摘抄本，在班級裏傳閲，藉此提高學生的作文興趣和寫作能力。

三、更新改善了隊文化陣地建設。

為積極配合做好今年的十配套檢查，學校重新對校園、班級牆壁進行重新粉刷，並對隊文化陣地進行了統一建設，特別是班級、少先隊室等陣地更換了新的班牌、室牌並增設不少標語和展示區，大大美化了班級陣地建設。

四、工作中的不足。

回想這一學期，大隊部雖能落實開展各項活動，但是在活動中的即時跟蹤還做得不到位，以致於對信息的報道不及時、延後、甚至遺漏；對材料的不能及時的整理收集。在整個少先隊工作中，雖然大局工作整體能較以順利的開展，但是工作中的部分細節之處，還遠遠做得不夠細，如：在對組建的特色小隊中的主幹隊員，沒有充足的時間進行定期監督和重點培養，以導致活動開展不及時、深入、或未能如期完成的嚴重缺失。反思這一學期來有得有失，就以失為鑑，在今後的工作中努力完善工作中的不足。

少先隊年度總結7

20xx年，我校少先隊工作在團市委、少工委以及各級教育部門的正確領導下，按照全國少工委五屆三次全會的工作部署，認真貫徹、落實《少先隊輔導員工作綱要（試行）》的精神，按照“全隊抓基層，全隊抓落實”的工作思路，結合我校實際，以體驗教育為基本途徑，全面加強少年兒童思想道德建設，服務少年兒童“勤奮學習、快樂生活、全面發展”，努力探索中學少先隊工作，促進了我校少先隊事業的新發展。

一、基本情況：

20xx年，我校少先隊大隊部上半年有少先隊員1200多名、下半年有1300多名，下設12箇中隊。隊員多，少先隊工作繁重、複雜。針對這種情況，大隊輔導員、中隊輔導員自覺深入隊員中接觸、交流，努力瞭解他們的行為習慣，思想動態，採取全面教育與個別教育相結合，使每個隊員在原有的'基礎上都得到了進步。由於我校有這樣一支勤奮敬業、事業心和責任感強的輔導員隊伍，從而使我校少先隊工作邁上了一個新的台階。

二、陣地建設穩步發展

1、健全組織機構。聘任了一批工作能力強、有責任感的中、青年老師為中隊輔導員，保證了輔導員隊伍的活力和朝氣；健全大、中隊組織機構，定期召開大、中隊幹部工作會議，提高了隊幹部工作能力和水平。

2、落實崗位職責。建立健全“隊幹值班”、“校園禮儀崗”等工作機制，提高了隊員的自治、自理、自律能力。

3、完善評比制度。參與學校制訂七年級年級的“班級工作量化考評細則”以“大隊活動”一項衡量班隊工作，促進了良好的校容、校貌、校風的形成。

4、充分發揮“紅領巾廣場”的作用，堅持利用每週星期一的旗下講話，結合學校當前的工作，對少先隊員進行鍼對性教育，取得了良好的效果。

5、“紅領巾廣播站”做到了制度健全，按時播音，內容豐富，形式活潑。

6、進一步鞏固了青桐嶺雷達站“英利中學少先隊員國防教育陣地”。

7、創建少先隊信息平台。建立大隊部電子郵箱，開通英利中學少先隊工作網站、網站鏈接着《廣東省少先隊》《湛江共青團》網站，保證了少先隊信息的暢通，擴大了我校少先隊的影響。

三、常規教育行之有效

1、行為規範教育。以日常行為規範為基礎，“勤奮學習，快樂生活，全面發展”為目標，大力開展《中學生日常行為規範》、《中國小生守則》、《中國少年先鋒隊隊章》等讀書教育活動，幫助隊員提高認識，養成良好文明禮儀習慣，營造良好的育人氛圍。

2、加強安全教育。利用旗下講話，隊會、早會課，進行宣傳教育；中隊輔導員進行安全常識講座；“紅領巾廣播站”開闢專欄。多渠道、全方位加強對隊員進行“溺水、交通、防火、防盜、飲食”等方面教育，提高隊員安全防範意識和能力；引導隊員學法、知法、懂法、守法。一年來，沒有發生過安全事故。

四、活動活躍，內容豐富，形式多樣

XX年年，我校少先隊大、中隊善於利用節日及平時各種有利契機，結合具體情況，開展豐富多彩的隊活動，讓隊員得以“快樂生活，全面發展”。

三月份：

3月5日召開了一次“雷鋒精神伴我行”的動員大會，下午，我校 “青春暖流——共亨和諧”3·5活動小組的團、隊幹在學校團委書記和大隊輔導員的帶領下，深入到農村慰問孤寡老人，與孤寡老人合影，讓孤寡老人感受到了社會主義大家庭的温暖，同時增強了團、隊員的責任感和使命感。

四、五月份：

清明節期間，組織團、隊員祭掃烈士墓，對隊員進行了一次革命傳統教育；配合學校團委、德育部門舉行了“五·四”文藝晚會，大隊部組織、表演了一個大型節目，獲得二等獎，受到好評。

六、七月份：

舉行了一次慶“六·一”遊園活動。

八月 九月份：

開學伊始，健全少先隊各種機制，加強常規教育，各中隊召開新學期主題隊會，使工作很快步入正常軌道。教師節期間開展“尊師愛生”活動，營造和諧的育人氛圍。

十、十一月份：

圍繞“構建少先隊校園文化”主題，開展了一系列活動、組織隊員前往“湛江市歷史文化村——英利鎮昌竹園村”參觀，讓隊員們近距離接觸新農村建設，感受到了社會主義的美好。

十二月份：

組織隊幹到“青桐嶺雷達站”接受國防教育。大隊輔導員訂閲《輔導員》雜誌上半月刊（綜合版）1份；為中隊輔導員訂閲《輔導員》雜誌下半月刊（教學版）12份；組織隊員訂閲《少先隊員》雜誌60份。

成績是肯定的，但我們仍有很多不足，有待於今後在工作中繼續探索和解決。

少先隊年度總結8

時光荏苒，一個學期即將過去，少先隊在領導的支持下，積極探索新課程下學校少先隊工作的新思路、新方法，開展了一系列富有成效的.教育活動，促進學校少先隊工作再上新水平。現將本學期工作總結如下：

一、少先隊陣地建設力爭科學規範、日常工作求穩定。

1、開學初，能根據推薦，民主選舉組建了新一屆的少先隊大隊委員會。大隊部輔導員對新任委員做了培訓。

2、少先隊常規工作：注重學生行為習慣養成教育，設立紀律、衞生、禮儀監督崗，開展中隊評比，促使常規教育常抓不放。

少先隊陣地建設和常規工作是少先隊和少先隊員每日的交流，是需要在穩定的基礎上不斷做出自己特色的工作。

二、與時俱進開展形式多樣的系列教育活動：

1、九月份結合教師節的來臨，開展了“慶祝教師節”系列活動， 召開少先隊會議，選出新一屆的少先隊大隊長;各班出一期“慶祝教師節”的黑板報；

2、十月份結合“九九重陽”開展慰問孤寡老人活動，舉行國慶專刊、手抄小報比賽.

3、十一月份：組織隊員學習《國小生禮儀常規》、《國小生日常行為規範》，加強隊員禮儀規範;以班單位，開展唱《國歌》、《隊歌》比賽.

4、十二月份：全校慶祝“元旦節”，舉行了學生喜愛的第一屆滑板比賽。

另外，我校少先隊還利用各德育基地，讓隊員走出校門，走上社會，學會共處，感受生活，學會學習，學會生存。

回顧短暫的工作時間裏，我們一步一個腳印地走了過來，取得了一些成績，在創新中求實，在求實中創新，面臨挑戰，我們將一如既往的踏實工作，奮發進取。

少先隊年度總結9

忙忙碌碌又過了一年，這一年，我校少先隊工作在上級領導和校領導的關心支持和全體輔導員的共同努力下，以學生思想道德教育和養成教育為重點，通過落實養成教育、體驗教育和社會實踐等活動，培養少先隊員的創新精神和實踐能力，堅持做好少先隊的常規工作，使少先隊組織充滿活力，現將工作總結如下：

一、加強思想道德建設，抓良好行為習慣的養成

1、從班級文化建設入手，制定班規、班訓、班級奮鬥目標，形成班級的靈魂，不斷強化思想教育，提出學習講文明、講禮貌、講衞生、講守時、講信用、講秩序、講道德和愛公物活動，大力加強了學生的行為習慣養成。

2、從安全教育入手，提高學生安全保護意識，加強同學們的責任感。各年級圍繞交通安全、消防安全、人身安全、疏散等不同主題開展活動，從不同層面、不同角度提醒同學們加強安全意識，學會自我保護及學會在生活中去保護他人。

3、堅持每週的升旗儀式，讓升旗儀式成為學生思想教育的重要陣地。每週的升旗手都由四、五、六年級各班推薦的優秀學生擔任，為全校學生樹立了身邊可親、可信、可學的榜樣。精心準備的國旗下講話，讓學生們受到了一次又一次良好的道德和行為習慣教育。

4、加強班級常規管理的檢查與評比，提高班級管理水平。本學年大隊部照樣採用班級文化考核和文明中對考核的方法，加大檢查學生日常行為規範情況力度，並和流動紅旗掛鈎，表現好的班級頒發流動紅旗。使班級管理更有針對性。

5、鞏固班會、隊會、紅領巾廣播站、黑板報、《百花報》《蓓蕾報》等宣傳教育陣地，開展系列教育活動。本學期，大隊部根據學校統一佈置和時事情況，合理佈置隊會、班會的教育內容，採用統一主題和自主教育相結合的方法，進一步加強學校的德育工作，創設良好的育人環境。開展黑板報、繪畫、手工製作、科技製作評比活動，培養了學生的`動手、動腦能力，營造了良好的育人氛圍。

二、開展充滿時代氣息的活動，閃現少先隊的靈魂

1、新學期的第一天，大隊部舉行了開學典禮，以“養良好習慣，做文明學生”為主題的升旗儀式，做開學宣言，宣誓做一個具有良好行為習慣和文明學生。

2、開展了冬運會、野外踏青、尋秋、緬懷先烈、、紀念建黨90週年紅歌進校園等活動，成功舉辦了六一“七彩童年”廣播體操比賽、慶六一文藝晚會、書畫、科技製作、手工藝品展、紅領巾超市等活動，為隊員搭建舞台，個性得到展現，有效地促進了我校少先隊員素質的全面發展，潛移默化地培養了隊員的道德品質、實踐能力和創新精神，以德樹人，加強少年兒童的思想道德教育。

取得的一點成績

1、本學年學校組織開展各種活動向獲獎學生頒發獎狀共計2300多張；開展星級學生評比，共設了五顆星即紀律星、學習星、禮貌星、衞生星、進步星，每月有31個同學獲星級學生（每班一個），按8個月計算，本學年共有248位同學榮獲星級學生。

開展“優秀中隊”、“文明中隊”考核，2—6年級每月有兩個班（共10個班）獲優秀中隊並頒發了流動紅旗，學年末向獲流動紅旗最多的班級（共12個班）頒發“文明中隊”流動紅旗。並表彰了優秀輔導員30名，優秀中隊長12名，優秀小隊長48名，優秀班幹部24名，優秀班主任24名。（共頒發獎238張）

開展優秀學生評比，學年末每班有15為同學獲優秀學生即“三好學生”獎5名，“優秀班幹”獎2名，“勤學進步”獎2名，“單科突出”獎1名、“道德文明”獎1名，“勇於創新”獎1名，“熱愛勞動”獎1名，“藝術”獎1名，“體育”獎1名。共表彰465人次。

舉辦了冬運會，設置的項目有，個人項目：一二年級跳短繩，三四年級50米、200米短跑，五六年級100米、200米短跑；集體項目：一二年級跳長繩、40×20米接力賽，三四年級乒乓球、40×40米接力賽；五六年級籃球、40×40米接力賽，共發獎狀286張。

開展速算競賽、寫字競賽頒獎320人次。參加六一書畫比賽頒發個人獎180張。

2、舉辦了慶六一“七彩童年”文藝晚會，得到了家長們的好評。何瑩同學被評為雲南省優秀少先隊員；楊雨蓉、楊斯奧、張源芳、周淞怡4位同學被評為玉溪市優秀少先隊員，李細陽老師、餘維濤同學、白夢婷同學分別以優秀輔導員代表、十佳少先隊員、優秀少先隊員的身份參加了玉溪市第三次少代會。

3、《百花報》在按時按量出版期刊，紅領巾藝術團已初具規模，並取得了優異的成績：在文化部中國少年兒童文化藝術基金會、團中央中國少先隊事業發展中心、國家廣電總局中華文化交流與合作促進會、教育部中國教育學會少年兒童校外教育分會和中國少年先鋒隊紅領巾藝術團主辦，“星星火炬”雲南組委會（雲南天弓文化發展有限公司）承辦的共青團中央第七屆“星星火炬”中國青少年藝術英才推選活動雲南賽區決賽中，我校的趙彤、嶽津冉、倪榮子、艾千湄、鄧鈺粧、黃抒桐、楊倩曦、高冉、倪睿卿、龍怡、10位同學榮獲小A組羣舞項目銀獎。

在第八屆“星星火炬”中國青少年藝術英才推選活動雲南賽區集體舞項目決賽中我校學生：陳麗、劉思妤、雷唯一、彭凡芮、黃妍、李思潼、楊蕃溪、趙彤8位同學獲銀獎，方怡同學獲銅獎。

在玉溪市第八屆“聶耳杯”青少年才藝大賽中楊佳睿、鄭瑞琪、李思穎、黃夢婷、崔紀賢、龍炳羽、白曉蕊、刀玲、楊夢媛、馬琳、張芷依、張瑞琪12位同學榮獲集體舞國小B組獲一等獎，楊佳睿、張芷依、張瑞琪三位同學榮獲集體舞國小A組獲二等獎。

在紀念建黨90週年紅歌進校園系列活動中我校學生演唱的歌曲《紅星歌》榮獲第一名。

4、高質、超額地完成省、市、縣組織安排的徵文、繪畫等各種活動，並取得了輝煌成績：

（1）在雲南省教育廳主辦的第二屆“三生教育”書畫作品評選活動中丁一、張萬舒、揚舟、温昌平慧、白孟靈獲一等獎；白域罕、李、李倩、楊玉瑩、孫維獲二等獎；白臻、白孟強、李雯、馮科瑜、李抒、段怡慶獲三等獎。楊麗萍老師獲一等獎、劉妍君老師獲二等獎。

（2）在玉溪市第二十四屆青少年科技創新大賽中刀玲獲科技繪畫三等獎；楊序、方伊凡獲科幻作文三等獎；胡招瑩老師的教師方案獲三等獎。

（3）在玉溪市關工委組織的20xx年中國小《論語》書法比賽中楊序、張苡茹、火藝、尹小權、李欣5位同學的作品獲優勝獎。

（4）在雲南省教育廳主辦的“雲南省首屆中國小生書法大賽”活動中白朝乾、李金睿、李欣、火藝、白一然、方趙崇仁、何瑩、餘維濤、董芳吟、楊舟、雷浩巍榮獲二等獎；尹小權、楊揚榮獲三等獎；劉妍君老師獲指導教師一等獎。

（5）在20xx年“關愛生命、文明出行”全市中國小生交通安全有獎徵文活動中楊雨蓉、方伊凡、餘維濤、湯雨婷4為同學的作品獲優秀獎

（6）在縣環保局的大力支持下學校的王星淳、彥沐吟、仁濟敏等20位同學吸收為環保小記者。

存在的問題：

一、少先隊的陣地建設有待加強，主要表現在：

1、沒有重視輔導員隊伍的建設，致使一些輔導員缺乏工作的積極性和主動性。

2、班級文化建設有待進一步深化、創新。

3、紅領巾廣播站的播音員培訓有待加強，欄目要進一步創新。

二、強化隊員思想品德教育，培養良好文明禮儀習慣仍是以後工作的重中之重。

1、養成教育的力度還不夠，在校園、教室還經常有學生説髒話，中午早到還依然存在，學生到教室還沒有養成自覺讀書的習慣，亂扔垃圾的現象還很嚴重。

2、高年級的有些學生和社會上的小地痞勾結，向同學收取保護費的惡習依然存在。

今後的打算：

一、完善各項制度，切實抓好少先隊的基礎建設：

1、加強輔導員的隊伍建設，始終不渝地抓好輔導員的培訓工作，落實輔導員的有關政策，為輔導員學習、工作創造良好的環境和條件，定期召開輔導員工作，提高輔導員的少先隊工作水平。不斷提高自身素質；重視運用所學理論的理論指導工作，注重開展少先隊科研活動，達到科研興隊的目的。

2、進一步加強班級文化建設，使之成為班級的靈魂，物化為學生內在的東西，達到育人的目的。

3、加強紅領巾廣播站的建設，做好播音員的培訓和欄目的創新，使之成為向學生進行“愛國主義教育”“道德品質教育”和“日常行為規範養成教育”的主陣地。

4、加強紅領巾藝術團的建設，目前藝術團的舞蹈組較強，樂器組和合唱組較弱，以後要加大對樂器組和合唱組的培訓力度，讓它們為學校爭得更多的榮譽。

5、加強少先隊陣地建設，抓好“規範化隊室”的創建工作。繼續辦好學校紅領巾廣播站、《百花報》的編輯及出版工作，並大膽尋求創新；抓好紅領巾禮儀監督崗、小交警、《百花報》的小記者的培訓工作；抓好學生課外興趣活動，讓學生充分發揮特長，張揚個性；讓學生在豐富多彩的各種活動中讓學生愛校、愛班、愛學，以此達到勤奮學習、快了生活、全面發展的目的；充分發揮大隊委、值勤隊、鼓號隊的功能和作用，使之成為學校的得力助手。

二、加強隊員的思想道德建設，培養良好文明禮儀習慣：

1、加強日常行為習慣的檢查監督，提高值日、值周質量，嚴格執行流動紅旗競賽，同時利用每週的班隊會採取正反兩方面教育相結合的辦法對隊員進行行為規範教育，促進我校精神文明建設。

2、全面深化班級文化建設，利用評比、考核、獎勵的辦法充分調動師生建設本班班級文化的積極性和主動性。讓學生在班級的各種活動中張揚個性，規範自己的行為。

總之，在這一學期裏，少先隊工作在各方面的關心和努力下，取得了一些成績。在今後的工作中，大隊部將一如既往，在創新中求實，在求實中創新，使工作更有成效。

少先隊年度總結10

進入港務局一年來，在計劃財務處領導的關心指導和同事的幫助下，我個人感覺取得了比較大的進步。

一、工作方面。

首先，培養總結歸納的習慣。總結所做過工作中的不足，歸納其中的可取之處，給日後工作的改善提供一個參考的依據。3月底，領導委派我代表計劃財務處參加內港分局新造所新辦公點裝修工程的驗收會議，這是領導對我的一份信任，我應當在會上拿出具有專業水準的意見和建議。實際上，作為一個新人，無論是從工作能力還是從工作經驗方面，我都還有差距。所以我努力細緻的去做功課，到網上去查看工程驗收的流程，翻文件查看相關的政策法規等。這樣在驗收會上我才能做到了“出席”而不是“出現”，這樣在驗收會上才有了我的聲音，才能有我們計財處的聲音。最重要的是及時向領導彙報，這不僅僅是一個讓領導知情的過程，更是一個領導指導教授的良機。我林林總總的彙報整個驗收的前前後後，最後領導一針見血的給出指導意見：事前找依據，事後查程序。這一句話就給出了辦事的全部方法和技巧，我認真的記錄下來，在6月份引航站新辦公樓裝修工程竣工驗收會上就輕易的在正確的方向上抓住事情的關鍵和主流。和辦公室和監察室的領導一起，查閲核對一系列的文件和批示，捋清整個工程的緣起和完結的主程序，關注其合法、合規、合理性。

其次，積極主動的計劃和安排日常的工作。自3月份起，在領導的關心和指導下，資產清查工作在整個單位全面展開。該項工作具有強烈的計劃性，首要工作就是制定出相對嚴密的工作方案。正如領導所説，要構想整個過程，無論清查過程中發現什麼樣的問題，都要能在方案中找到解決的依據。所以在領導給出指導意見後，我將整個清查過程細緻的劃分為六個階段，給出每個階段的起止時間和主要工作內容，使整個計劃在操作當中具有明確的指導作用。在局機關資產清查過程中，正確安排清查的處室順序，合理的`安排清查時間也很重要，我首先召集每個處室的工作小組成員，開了一個工作前的交流指導會。依照工作方案將清查工作佈置給小組成員，使每個處室都動起來。同時也針對每個處室的具體問題給出指導意見，在充分的交流溝通過程中，使小組成員將該項工作變成自己的事，使工作小組變成了一個有凝聚力、有幹勁的團隊。這個會議也得到了領導的首肯，我感覺很受鼓舞。

二、生活方面。

首先，加強與人交往溝通的能力。領導幾次強調：做事就是做人，與人溝通順暢了，事情也就辦成了。特別是處理一些對外的業務上，越來越感覺到與他人交往的重要性，相信每個理性人給朋友辦事更易於給陌生人辦事，所以我會爭取和珍惜同他人交往的機會，交流一下共同感興趣的話題，切磋一下共同愛好的運動等，這樣在日常的工作和生活中才有更多的歡聲和笑語。

其次，始終保持一種前進的心態。

從進入單位以來，8個小時工作時間以外我還安排了考初級會計職稱。領導沒有明示或者暗示，但是幹一行，愛一行，專一行的職業素質要求我更高、更專、更強。在領導的支持和關懷下，初級會計職稱筆試也已經經過了，希望能通過以期早日向領導彙報。另外，工作之餘我也總抽出時間讀書看報，關注時政關注這個時代的先進人物。在領導和同事的幫助下，在深刻的獨立思考之餘，分別於XX年下半年和XX年上半年向黨組織積極遞交了思想彙報，政治處的領導也給予了口頭上的讚許，我加入黨組織的願望與日俱增。

少先隊年度總結11

光陰似箭，日月如梭，轉眼間一年的時間便流逝了。一年來，我以少先隊大隊的指導思想制定班級少先隊工作計劃，開展各項有意義的班隊活動，努力做到減輕學生負擔，落實素質教育，使班級形成一個團結向上、生動活潑的集體。下面就對本年的工作做出簡要的回顧：

一、抓好少先隊員的思想教育工作。

熱愛學生是一種強大的教育力量。我把自已的愛全心全意地傾注到每個少先隊員的身上，用愛的感情去打開他們的心靈之門，啟迪他們的聰明才智，激勵他們的進取心，使他們茁壯成長

二、建立一支高素質的班幹部隊伍。

1、選大膽管、願意為學生們服務的學生擔任班隊幹部，大膽選用那些調皮好動，有一定組織工作能力的，並能聽從教導的學生擔任少先隊幹部，根據他們不同的特長，個性分配工作任務。

2、我迅速組織了班幹部學習班幹職責。並定時給他們開會總結經驗教訓。為使少先隊幹部樹立威信，一方面對他們嚴格要求，以身作則，努力為學生服務。另一方面，要求同學聽從指揮，老師把一些班務放手讓少先隊幹部去做，培養他們的工作能力。這樣經過一段時間的努力，少先隊幹部的工作能力和威信提高了，學生們的自覺性也提高了。班幹部的確成為老師的好助手，衞生工作在衞生委員和值日組長的監管下，教室的桌子、成一直線，每一天的值日都做得最好。

3、適當放手，在中隊活動中培養學生自我管理意識

我從來不要求學生必須做什麼，必須怎樣做，而是讓他們明白事理，感覺應該怎樣去做。我鼓勵學生要有自己的思想，靈活變換，要學會處理課堂上下，同學之間發生的事情。不要動不動就向老師告狀，要學會分析，處理事情。

三、放低身價做學生，融入其中，學會傾聽，給學生表達的機會

我沒有把自己定位太高，而是做學生的大朋友。我想每個人做每件事都有自己的理由，即使做錯事也是可以原諒的，因為人無完人，何況他們僅僅是個孩子。我經常和學生聊天，瞭解他們的家庭、生活、學習、以及思想狀況。當學生犯錯誤時，我不是嚴厲的呵斥，也不是隨口的批評。而是儘量瞭解他當時的想法，看他的出發點是好是壞，再進行教導，讓他自己説出懲罰的辦法，並保證不犯同樣的錯誤。我經常和他們一起玩，加入他們的遊戲，融入其中，分享彼此的快樂。

四、開展形式多樣的班隊活動，寓思想性、知識性、和趣味性於活動之中。

（一）思想性的活動。如9月10日是教師節。結合教師節，開展“師恩難忘”感恩主題隊會。結合思想品德課，對學生進行尊師重教的教育，開展"自查"活動。"查"平時不尊重老師、不聽老師的話、不尊重老師的辛勤勞動的行為，從而進行小組討論，使學生們認識到尊重老師不單是口頭上，更重要表現在行動上。同時還藉此機會教育學生尊敬老師的最好辦法是努力學習文化知識，以報答老師的辛勤勞動。還有，10月1日是國慶節，每人寫一篇以“愛祖國”為主題的作文，對學生進行愛國主義教育。知道自己是中國人，要熱愛自己的祖國，使學生懂得我們的祖國地域遼闊、物產豐富、歷史悠久，是一個偉大的社會主義國家。作為一箇中國人，值得自豪，從小要努力學習，學好本領，將來為建設祖國出一份力量。

（二）知識性的活動。如開展“讀書活動月”活動。為了提高學生的閲讀、寫作水平，我在班上搞一個圖書角，圖書的來源是每一個學生至少拿一本書來捐獻。小小圖書角里有作文書、、小故事、國小生十萬個為什麼、童話等，共書八十多本，供學生中午、下課或有需要的時候閲讀。我安排了兩名學生幹部管理，負責每天的登記、整理工作，經過兩個學期以來圖書角的開放，學生的閲讀能力、寫作文的能力都有不同程度的提高。

（三）趣味性的活動。如組織學生們開"元旦慶祝會"，要求每個學生自己帶東西回來（自願帶多少就帶多少），有的帶蘋果，有的帶雪梨，有的帶汽水、花生和餅乾等，非常豐富。節目有講新年願望、背書、詩歌朗誦、唱歌、遊戲等。這次活動既豐富了學生的視野，也激發了學生熱愛學習的積極性。

（四）協作競爭性的活動。比如，在一月兩次的.班級黑板報出版活動中，經過上學期的培養，我們班形成了兩隻板報小隊，輪流出黑板報。我相信並且也看到孩子們用他們的智慧，用他們的雙手讓我們的班級板報更豐富更美麗。從開始他們給我當幫手，到現在是我給他們當幫手。現在他們能夠根據板報的主題去查找篩選資料，設計版面，搭配色彩。然後組長進行分工協調，完成黑板報。並且兩小組之間形成競爭，他們都想做的更好。我也鼓勵更多的隊員都參與出黑板報，我想以後我們可以組成四個小隊分期輪流出黑板報。培養孩子們的參與意識，提高學生的各方面能力。

一年來，我不斷深入研究，大膽實踐，力求創新，將班級管理工作做精做細。辛勤的耕耘結出了碩果，學生們的思想素質得到了全面的提高，少先隊系列活動促使了良好班風的形成，但由於自己經驗的不足，還沒有形成系統科學的工作方法。在今後的工作中，我將襟懷一顆赤子童心，孜孜不倦的努力去託舉羣星，去點燃火炬，為紅領巾事業獻上我的忠誠。

少先隊年度總結12

一、重組核心力量

1.加強輔導員的隊伍建設。

我校少先隊組織始終不渝地抓好輔導員的配備、培訓工作，落實輔導員的有關政策，為輔導員的學習、工作、創造良好的環境和條件。學校每月都定期召開輔導員會議，鼓勵中隊輔導員創新活動形式，組織輔導員每個星期學習《少先隊活動》《輔導員》等雜誌，全校學習瞭解少先隊活動的程序和禮儀，以規範少先隊員的禮儀，提高中隊輔導員的整體素質。

2、壯大組織，提高認識

10月13是中國少年先鋒隊建隊的日子，是每一名少先隊員的節日，星星火炬已經經歷了六十三個春秋。為了讓每一個隊員體會到隊旗的崇高，紅領巾的重任，我們舉行了一次大規模的新生入隊儀式。當五十餘名隊員站在大操場上，舉起他們緊握的小手，在隊旗下高聲宣誓“我自願加入中國少年先鋒隊……”新隊員講話，老隊員致迎詞。會場上的每一名老隊員都表情嚴肅,似乎都在回想自己入隊的情景，回想少先隊員的職責。

二、抓好常規工作

1、大隊部每月召開一次大隊委、每兩週召開一次中隊長會議，每一週召開一次值周班會議。定期組織隊幹學習少先隊新學期的工作，明確新學期的任務，並做好會議記錄，加強了少先隊組織建設，同時增強全體少先隊員的組織意識

2、切實抓好《規範》的落實、實施。本學期大隊部繼續進行每天的“三項競賽”常規檢查，每週對檢查結果進行評比、公佈，根據結果分別頒發低年組（1-3）和高年組（4-6）的“優勝班級”、“環保班級”的流動紅旗。並保留好原始數據及資料，建立檔案，作為期末評選文明班級的依據之一。

3、規範學校升旗儀式。每週一的升旗儀式是學校對隊員進行愛國主義教育的重要時刻。為使我校升旗儀式嚴肅，規範，教育意義深刻，學校從四年級——六年級精心挑選了八名隊員成立國旗方隊，並對這些隊員進行嚴格的隊列訓練，確保升旗儀式的嚴肅性。國旗下講話是升旗儀式中重要的組成部分，也是對隊員進行愛國主義教育的有利時機。為了使隊員得到更好的鍛鍊機會，我們這個學期作了嘗試，從四、五、六三個年級挑選人員，經過中隊輔導員的指導與訓練，在每週一的國旗下講話直接讓隊員上台演講。通過一個學期的鍛鍊，隊員們的朗讀、膽量得到很大的提高。

三、積極開展豐富多彩的活動

1、舉辦新學期開學典禮。9月1日，我們迎來了新的學年，同時也迎來了220名一年級新同學。在莊嚴的開學典禮上，鄭校長向全校師生提出了希望和要求，希望每位師生作為xx國小的主人，提出了新的目標。

2、教師節“點歌獻心意”活動。9月10日是第28個教師節。這一天清晨，老師們走進教室，看到的是學生們悄悄佈置的黑板，温馨的話語時送給老師的第一份驚喜。第一節課前，隊員們為老師獻上的是全班隊員親手精心繪製的祝福卡，樸實、直白的話語中透着對老師濃濃的愛。中午的紅領巾廣播站中“點歌獻心意”，將教師節活動推向了高潮，孩子們用音樂來表達對老師的感謝，學校領導也將這份祝福通過電波傳遞給所有的教師。少先隊正是抓住這一個個細小的温馨的環節，使孩子們在活動中有所收穫、有所提高。

3、九一八“國防教育”專題活動。今利用週一舉行專題國防教育升旗儀式，進一步加強學生思想道德教育，弘揚和培養中華民族精神，使學生銘記國恥，珍愛和平，深刻領會“民族精神”的內涵，培育學生愛國主義的情懷，我校藉此時機，開展了內容豐富、形式多樣的紀念活動和愛國主義主題教育活動。

4、一年級新生入隊儀式。“我是中國少年先鋒隊隊員。我在隊旗下宣誓……”10月13日上午，在中國少年先鋒隊建隊63週年之際，我校舉行了“童心向黨感受你的愛”一年接新隊員入隊儀式。在嘹亮的中國少年先隊隊歌聲中，入隊儀式拉開了序幕。老隊員為一年級新隊員們戴上了鮮豔的紅領巾，50名新隊員光如加入了少先隊組織，為少先隊增添了新鮮的血液。當隊員們接過大哥哥大姐姐給他們佩戴的紅領巾這神聖的標誌，鮮豔的'紅領巾飄動在他們胸前，孩子們臉上露出了無比自豪的神情。

5、讀書節、體育節互活動。11月，我校舉行了讀書節、體育節活動，隊員們積極參與到此項活動中，在活動中體驗着快樂。同時也取得了優異的成績：30幾名的隊員被評為“讀書之星”；10個班級被評為“校級書香班級”；五（3）班推薦縣裏參加縣書香班級的評比；諸多隊員在手抄報、演講、徵文等比賽方面取得可喜的成績。三十幾名的體育健兒參加縣裏的運動會，也取得驚人的成績。

6、科技節活動。12月，校園第七屆科技節拉開了序幕，全校近千名學生積極參加。十幾名隊員在“七巧板”“美化板”、多副組合比賽中，獲得縣二、三等獎。科技節的舉辦，不僅豐富了多彩的科技教育和實踐環保活動，激發了學生從小愛科學、學科學、用科學的熱情，更培養提高了學生的創新意識和創造能力，展示學生的創造能力和特長。

7、學生社團活動。校積極開展各類社團活動，如“美術社團還請了民間著名的畫家徐政要爺爺蒞臨我校指導工作；環保隊定期進社區開展活動等等，並贏得了村民的一致好評。

8、消防安全疏散演練活動。我校對全校隊員們開展現場消防演練。聽到警報聲後，全校師生以2分57秒的時間順利進行了全員的疏散，整個演練過程快速、安全、有序。這次消防演練活動，對普及師生消防安全知識和提高學生自護自救能力起着重要的促進作用。

9、開展法制教育活動。為提高學生的法制意識，讓學生們學法懂法。我校榮幸的邀請到了xx派出所的汪警官親臨我校開展以《瞭解法律利用法律》為主題的法制講座。汪警官列舉了發生在身邊的未成年犯罪的事實，教育學生知法懂法，用法律保護自己！通過學習後，學生積極發表對違法犯罪事件的看法，氣氛十分熱烈。討論後同學們紛紛表示以後要從我做起，從小事做起，珍惜美好時光，遠離罪惡，遠離危害，好好學習，自尊、自愛、自強、爭當學法懂法的優秀少先隊員。

本學期的少先隊工作得以順利開展，要感謝學校領導的重視及全體教師們的大力支持。在此我代表學校大隊部對辛勤工作一學期的老師們説聲“辛苦了”！同時，也希望在下一學期裏，老師們能一如既往的支持少先隊工作，並及時為我們的工作提出寶貴的建議。在工作中，取得了一些成績，也暴露出我們少先隊工作中的不足。作為少先隊輔導員的我，堅信只要有領導和老師們的支持，少先隊的工作會越來越完善，全體少先隊員的學習生活也會越來越精彩！一個學校要形成最佳的育人環境，必須有良好的校風。少先隊工作正是良好校風的原動力。作為少先隊的組織者和建設者，我們會更努力地抓好學生的思想工作，創建一個健康向上、團結友愛、朝氣蓬勃、有明確奮鬥目標的良好集體，讓每一名隊員逐步成長為有用之才！

少先隊年度總結13

我校地處張家港市楊舍鎮城郊結合部，現有24箇中隊，隊員1100多名。幾年來，我校本着“自主、實踐、創新、可持續發展”的辦學理念，以“培養跨世紀人才”為目標，在《少先隊輔導員工作綱要》的指引下，圍繞少先隊工作的主要任務和基本理念，全隊抓基層，全隊抓落實，少先隊的各項工作穩步推進，取得了一定的成效。

一、完善網絡，優化輔導員隊伍

少先隊輔導員是少年兒童的親密朋友和指導者。少先隊的各項工作和任務都要依靠少先隊輔導員具體實施。為此，我們組建了校內外結合的輔導員組織網絡，同時加大培養力度，不斷優化輔導員羣體。

1.打造過硬的校內輔導員隊伍。我校設大隊輔導員1名、年段輔導員3名、中隊輔導員24名。大隊輔導員徐麗潔持證上崗，03年8月任職至今已有6年;有19位中隊輔導員持證上崗，佔輔導員總數的79.2%。一是擇優聘請。我校的大、中隊輔導員施行自願申報、擇優聘請制。每學年，學校均舉行聘請儀式，頒發聘書並獻紅領巾，增強輔導員的使命感。二是加強培訓。我校通過每月例會、主題隊會評比、觀摩等活動，對中隊輔導員進行專題培訓或工作研討，邀請少先隊工作資深輔導員、市暨陽國小副校長匡慧娟來校作專題講座，組織優秀輔導員參加全國少先隊輔導員培訓班，提高理論水平和工作能力;徐麗潔老師先後5次參加了張家港市、蘇州市和全國少先隊工作者培訓班。

2.組建完善的校外輔導員隊伍。我校先後聘請了乘航辦事處、乘航派出所、錦豐消防支隊、楊舍鎮防保中心、新豐苑小區、退教協會、江蘇駿馬集團等單位的10位同志為校外輔導員，分別負責思想政治、法制、安全、健康、文明禮儀、和環境教育。輔導員們各盡其才，充分利用自己的特長和社會關係，協助學校開展少先隊工作，如作專題講座，進行健康檢查，組織參觀、考察、演習……6月，安全教育輔導員潘華平被評為張家港市“十佳少先隊志願輔導員”。

二、落實制度，健全少先隊組織

加強基層組織建設是少先隊工作的基本保障。我校少先隊組織能認真落實四項制度，不斷加強和改進基層組織建設，使組織建設向着規範化、現代化方向不斷邁進。

1.落實少代會制度。我校堅持每學年召開一次少代會，徵集提案，通過競選演講、才藝展示等方式選舉產生新一屆大隊委，審議上一屆大隊委員會工作，答覆提案，舉行新一屆大隊委員任職儀式。

2.落實隊幹部培訓制度。為增強隊幹部的服務意識，提高服務能力，我校大隊部定期舉辦隊幹部學校，對大、中隊幹部進行隊知識、隊幹部工作方法和技能的培訓，組織大隊幹部參加了“市隊長學校”培訓，一批優秀隊幹部在培訓中脱穎而出。同時，為了激發少先隊幹部的工作積極性，學校每學期組織一次“優秀隊幹部”的評選。

3.落實社團活動制度。為培養隊員特長，張揚隊員個性，我校組建了文學、趣味數學、航模、七巧板、聲樂、舞蹈、器樂、美術、田徑、籃球等三十餘個社團，隊員參與率達100%。09年，“飛燕”女子籃球隊獲張家港市小女籃第一名，並被評為市“十佳少先隊優秀社團”。

4.落實紅領巾志願者服務制度。各中隊根據衞生、用餐、學習等情況，將中隊的日常工作設立為“紅領巾服務崗”，鼓勵隊員主動認領一至兩項服務崗位，使中隊工作有序開展。同時，大隊部結合實際情況組織隊員走出校門開展志願服務，如打掃街道、清除灰色廣告、維護綠化、重陽節到社區慰問老人，鼓勵隊員利用雛鷹假日小隊活動為附近的老人送温暖，幫助鄰居照看孩子等，活動受到了社區居民的`一致好評。

三、整合資源，拓寬少先隊陣地

少先隊陣地是少先隊組織開展活動、進行思想道德教育的場所，是少先隊開展活動的依託。我校在建好校內陣地的基礎上，努力挖掘社會資源，拓寬少先隊活動陣地。

1.建好組織教育陣地。我校少先隊隊室於20xx年3月被評為“蘇州市三星級隊室”，隊室內佈置規範，資料齊全、器材完備，隊史室內展示了我校少先隊活動的各項成果或榮譽。

2.建好宣傳教育陣地。我校精心設計校園文化，讓每一面牆説話，佈置了“交通”、“環保”、“讀書”等專題長廊，各中隊都設有“隊角”、“學習園地”、“綠色角”和板報，隊員們無論走到哪個地方，都能長知識、明事理，達到了育人無聲的效果。每週三的紅領巾電視台由各中隊輪流負責，隊員們自己撰稿、採編、主持。定期更新的少先隊網站是宣傳教育的又一渠道。每學期，我校還徵訂少先隊專用圖書90餘份，豐富隊員們的底藴。2月，被評為“蘇州市少先隊隊報隊刊宣傳發行工作先進集體”。

3.建好心理健康教育陣地。我校的心理諮詢室“心語小屋”環境幽雅，接待區、諮詢區、閲讀區等各功能區設置合理，每天向師生開放。20xx年被評為蘇州市首批合格心理諮詢室。

4.拓展校外活動陣地。我校充分挖掘社會資源，先後開闢了乘航社區、市大戲院、江蘇駿馬農林股份有限公司、市第三污水處理廠、民豐苑小區、市科技館等社會實踐基地，定期組織隊員開展觀看電影、參觀考察、種植體驗、慰問老人等校外實踐活動。通過活動，隊員們思想得到了教育，能力得到了培養。

四、抓住契機，組織少先隊活動

我校大隊部根據上級工作部署、本校實際和傳統節日，認真制訂少先隊工作計劃，開展主題教育、雛鷹爭章、手拉手等活動。xx年，重點開展了紅色、綠色、橙色三大主題教育活動，成效顯著。

1.紅色教育，增進樸素感情。9月，在“頌祖國愛家鄉”紅色主題活動中，大隊部開展了“紅色影片大家看”、“童眼閃閃看港城”講故事、“童聲嘹亮頌祖國”合唱比賽等，增加了隊員對祖國、家鄉歷史的瞭解，也增進了他們對黨和社會主義祖國的樸素感情。11月，啟動了“爭當四個好少年”活動，引導牢記黨和人民的重託，在德、智、體、美等方面全面發展，時刻準備着為建設富強民主文明和諧的社會主義現代化國家貢獻智慧和力量。

2.綠色教育，增強環保意識。我校是江蘇省首批“綠色學校”。多年來，學校不斷豐富綠色的內涵，努力打造“綠色教育”品牌。研發編印了校本教材《綠色伴我成長》，將環保教育滲透到讀書節、藝術節、體育節等各項活動中，通過廢品回收、廢品製作、徵文、繪畫、演講或知識競賽、爭奪環保特色章、參觀考察污水處理廠等校外實踐基地，增強隊員的環保意識。5月，具有環保特色的大課間活動在張家港市大課間活動評比中榮獲一等獎;6月，我校承辦了市國小綠色教育觀摩研討會，並作了特色交流;8月，團蘇州市委領導和各區縣少工幹部、少先隊總輔導員，觀摩了我校的綠色教育成果。《張家港日報》、《張家港電視台》、《江蘇少先隊》先後對我校的綠色教育作了宣傳報道，“綠色”品牌日益形成。

3.橙色教育，培養愛心。我校結合學雷鋒日、三八婦女節、重陽節等節日，開展了以愛心為主題的“橙色教育”。三月，在“媽媽，您辛苦了”活動中，通過了解媽媽的生日、愛好，“一看、二想、三查、四找”的體驗反思，感恩實踐，讓隊員體會父母對兒女的關愛與付出，反思自己平時的言行，懂得孝敬父母。重陽節前夕，學校與民豐社區聯合舉辦了“尊老愛老共建和諧”慶重陽活動，隊員為社區老人們送上了用零花錢買的慰問品，獻上了一台精彩的文藝節目，使隊員懂得了尊老愛老，該活動在市電視台、市電台、《張家港日報》上報道。11月，全校師生為兩位身患白血病的孩子捐款25000餘元，片片愛心延續了生命之旅。

此外，學校師生還積極參加上級少先隊組織開展的活動。08年8月到09年12月，隊員市級以上獲獎100多人次。在“蘇蘇州州”文明行活動中，五(4)中隊和隊員徐慕凡被評為“文明中隊”和“十佳文明隊員”;在“蘇州市輔導員風采大賽”中，大隊輔導員徐麗潔獲一等獎。

五、開展科研，凸顯少先隊成效

學校領導和全體輔導員充分認識到教育科研在興隊中的地位和作用，認真組織教育研究和教育實驗活動。目前，我校有蘇州市“”課題《綠色教育理念下的和諧德育》，課題的研究工作正在中期實施階段。輔導員積極參與課題研究，撰寫課題論文、方案、案例。08年9月至今，論文在市級以上獲獎11篇，蘇州市級以上發表12篇。學校的少先隊活動和好人好事在市級以上報刊、網站、電視電台等宣傳媒體報道22次。

我校將在上級部門及社會各界的關心、支持下，鋭意進取，勇於創新，不斷譜寫少先隊工作的新篇章，讓星星火炬在乘小的校園裏代代相傳!

少先隊年度總結14

各校少先隊能認真貫徹《中央國務院關於進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》、《關於進一步加強少先隊工作的意見》、《少先隊輔導員工作綱要（試行）》的精神，根據中心校德育工作總體規劃，堅持“抓規範、創特色、辦明校、爭一流”的工作思路，本着“竭誠為少年兒童健康成長服務”的宗旨，繼續圍繞組織建設、陣地建設、活動建設三個方面，構建符合各校實際的少先隊工作體系，促使少先隊工作邁上序列化、規範化、制度化的軌道。

1、各校少先隊大隊、各班隊工作做到期初有計劃，期末有總結，並且緊緊圍繞既定的校本教育主題，結合每月一個具體的教育主題，科學規劃系列教育活動。在重點開展校本主題教育的同時，有機了滲透其他必要的常規教育。

2、堅持每週一的升旗儀式及國旗下教育講話，做到教育有記載。

3、堅持上好每週一次的主題班隊會課（一週為班會課，一週為隊會課），並且在《國小班主任工作手冊》中做好相關記載。堅持主題班隊會觀摩活動材料（含方案、照片等）並及時上交學校存檔。

4、堅持每月召開一次班主任和輔導員工作例會，並且做好相關的學習或會議記錄。

5、組織規模適宜的社會實踐活動，並做好了活動籌備、安全防範和相關材料呈送、存檔等工作。

6、各校切實組織了新隊員入隊儀式，並加強少先隊組織建設和少先隊常識教育。

7、加強值勤中、小隊建設，做好學生在校一日常規要求執行情況的日評、周結、月表彰工作，並且在《行為規範記載表（或評比欄）》中做好相關記載。

讓班、隊活動佔德育教育的主陣地，把弘揚培育民族精神和加強未成年人思想道德建設擺在重要位置，進一步深化養成教育。少先隊活動是少先隊的生命，只有通過各種形式的活動來進行教育。

1、全鎮3—6年級每個中隊在圍繞新“守則”和“規範”、感恩教育、生命教育、社會主義榮辱觀教育，開展了相關內容不同主題的教育活動。通過“守則和規範”教育，促使學生養成良好的行為習慣。通過感恩教育，讓學生感受父母養育之恩，教師培育之恩，他人關愛之恩，並自覺回報。通過生命教育，使學生提高“生命至上，安全第一”的認識，做到珍愛生命，關注安全。通過榮辱觀教育，使學生懂得怎樣做人。中心校對各校進行了驗收評比，公平、公正地排出了校名次，從驗收結果可以看出，各校領導高度重視，按中心校的計劃狠抓落實，隊會內容豐富，品位高，注重了教育的針對性和實效性。

2、各校少先大隊以重大節日為契機，做好對隊員的思想教育，下半年於10月份分別舉辦了以弘揚長征精神，歌頌偉大祖國“知榮明恥，從我做起”等為內容的不同主題的大隊會。中心校班子人員分別到各校參加隊活動。從反饋的信息看，各校的隊活動可概括為四個特點：（1）內容多彩，形式創新，貼近生活；（2）表演得精彩，有一定的藝術造詣和藝術魅力；（3）優美的旋律、動聽的歌聲、感人的話語，潤澤着兒童的心田，激發了愛國情懷。（4）弘揚了民族精神，營造了校園文化氛圍。

3、各校深入開展“扶困助殘、奉獻愛心”活動，號召少先隊員積極行動起來，發揚中華民族的'傳統美德，為貧困殘疾學生踴躍捐款，奉獻一份愛心。通過宣傳發動，少先隊員深受教育，積極捐款。

4、為了提高學生的生活自立能力，體驗多姿多彩的秋遊活動，活動充分體現了全體師生是在活動中學習、在訓練中獲得、在體驗中受益、在快樂中成長。並達到了學生受益、家長滿意、社會讚譽的良好教育目的。此項活動的開展學生受益匪淺。

5、為促進學生德智體美全面發展，展示學校藝教育豐碩成果，推動學校教育的改革與發展，結合縣五項知識技能競賽，我校十一月份開展了書法、作文、數學、科學、英語口語等內容的比賽。此次活動，營造了校校都選拔，人人都參與的良好藝術文化氛圍。中心校於挑出優秀苗子，參加縣中國小大賽活動。活動中有多名學生獲獎。總之，少先隊活動已成為我鎮德育工作的主旋律。

少先隊年度總結15

一年來，我校對少先隊工作高度重視，成立了少先隊工作領導小組，校長任組長，總輔導員及各完小校長任副組長，各校大隊輔導員任成員，全面加強了對少先隊工作的組織和領導。學校在全市教育工作綜合督導評估中，少先隊暨德育工作連續三年名列全市鄉鎮學校第一名。年終工作總結如下：

1、加強業務學習，提升理論素養。

工作中，全體輔導員能夠團結同志，嚴於律己，不斷加強學習，積極參加各種培訓，為從事少先隊教育工作提供了保障。認真研究教育教學，中心國小承擔着國家xx重點課題《少先隊科技教育研究》，大原國小承擔着《少先隊與綜合實踐活動研究》，兩項研究課題現已結題。不少輔導員執教的主題班會獲萊州市以上優質課獎，製作的課件獲山東省級以上獎勵。中心國小連續幾年在全市少先隊暨德育會議上交流工作經驗，XX年春又在全市德育工作會議上交流經驗，學校以鎮街第一名的成績被授予“萊州市少先隊工作先進單位”稱號。輔導員們的信息有上百篇發表在《山東少先隊》、《齊魯少年報》、《煙台共青團》等媒體上。

2、創新工作思路，取得德育實效。

一是樹立整合意識。

將看似雜亂的各項工作全部整合為德育的內容，產生了事半功倍的效果。例如：在開展德育活動的同時，馬上撰寫活動信息，向各級各類媒體投發，並積極鼓勵全體老師這樣做，相當於同時做了信息宣傳工作；在佈置德育活動或班級工作時，將安全衞生的內容加進去，再配以德育的靈活組織形式，使幾種教育相得益彰；對學生進行教育時，吸引“五老”人員共同參與，又相當於開展了關工委的工作。向各中隊發放德育活動配檔表，做到週週有主題，天天有活動，內容序列化，使德育工作有章可循、無縫覆蓋。

二是建立溝通制度。

各校有了鮮亮的活動，都要與中心聯繫，取得指導和幫助，同時中心也經常安排觀摩和學習。例如：今春，我們就組織各校，從活動開展、資料整理等方面，對代表自己學校特色的德育活動以及總結進行觀摩學習，使大家取長補短，共同提高。本學期又啟動了大隊輔導員素質提高工程，大家積極學習輔導員工作綱要、進行總結交流，提高了隊伍素質。

新年後，還將組織網上交流，評選德育先進學校。為達到共同提高的目的，我們先後開設了《城港路街道教育簡訊》、“城港路紅領巾”博客、城港路少先隊公共郵箱，搭建了相互學習和交流的平台。總輔導員經常將蒐集的各種投稿郵箱以及在德育、安全、宣傳等方面的經驗、做法進行整理，然後共享在網絡上，為大家提供借鑑，同時也常向許多輔導員請教，以達到共同提高的目的。

一年來，圍繞學校中心工作，先後開展了紀念建國60週年、誠實守信教育、習慣養成教育、感恩教育等幾十項德育活動，提升了學生素質，活躍了校園生活。幾年來，學校先後於xx年春為煙台市少先隊工作會議提供了觀摩材料並被授予“煙台市雛鷹大隊”稱號，xx年為萊州市德育工作會議提供觀摩材料，XX年春全市德育團隊現場會在我校召開，總輔導員做了典型工作交流。XX年3月以第一名的.成績被授予“市優秀少先隊組織”稱號，董校長代表學校做了少先隊工作典型交流。隊員先後有3人獲萊州市“百面旗幟”、十多人獲“萊州市傑出兒童”、 2人獲“煙台市百名感恩小明星”等稱號，獲獎列全市鄉鎮學校之首。

由於少先隊工作突出，學校先後被授予“全國中國小思想道德建設先進單位”、“全國少先隊科研實踐基地”、“全國優秀紅領巾小社團”、“山東省十佳魅力少先隊”、“煙台市雛鷹大隊”等多項稱號。《山東少先隊》、《齊魯少年報》、電台、電視台等媒體對我校少先隊活動的報道達100多次。

以上成績的取得，得益於學校領導的指導和幫助，得益於老師們的鼎力支持，得益於我們這個和諧向上的大集體。今後中心國小全體輔導員將再接再厲，為學校發展作出自己應有的貢獻。