大學生活動總結

總結就是把一個時段的學習、工作或其完成情況進行一次全面系統的總結，它可以促使我們思考，為此我們要做好回顧，寫好總結。但是卻發現不知道該寫些什麼，下面是小編為大家收集的大學生活動總結，希望對大家有所幫助。

大學生活動總結1

一活動背景

隨着學習以及各種活動逐漸充斥了我們的生活，我們在不知不覺中越來越忙碌，跟同學們在一起的時間卻越來越少，溝通少了，交流少了，連聊天都成為一種奢侈，慢慢的大家就感覺彼此之間都陌生了許多，甚至在禮節性的打招呼後都不知道該説些什麼了。這次組織全班一起活動是為了大家相互之間能夠更加融洽。而事實告訴證明：確實是達到了這樣的一個效果。

二活動目的

簡而言之，這次活動有兩個目的，第一個就是聯絡聯絡同學們之間的感情，讓大家在以後的學習生活中能夠更融洽的和諧相處，更像一家人，彼此都和和睦睦的，以後有個什麼雞毛蒜皮的小事微微相一笑也就過去了，相處的時間長了瞭解自然就深一些，沒什麼大不了的;第二個就是拉大家出來運動運動，鍛鍊一下身體，老想着學習卻讓健康走了下坡路就不好了，身體是革命的本錢，否則悔之晚矣。

三活動之前的準備

這次活動倒是沒什麼可準備的，只要班委提前去幾分鐘看好場子，把班裏的體育用品帶齊了就行，提前儘量通知到每個人，讓大家都參與到這個活動裏，玩得高興，不出什麼大的差錯就行。由於是體育活動，提醒大家注意着裝，注意安全。

四活動基本環節

活動分為四個小組：打籃球打羽毛球打網球踢毽子

從運動場上的氣氛來看，這次活動還是比較得人心的，同學都玩得不亦樂乎，女生跑到籃球場上跟男生一塊打籃球去了，這方面要表揚一下男班委們，他們做的很好，調動起了女生的積極性，雖然女生勢必是搶不過男生的，可女將們也有招，只投球不搶籃板，與自己組男同志合作默契，玩得很開心，籃球場上一片歡聲笑語。讓其他在籃球場上運動的同學很是羨慕。

還有踢毽子，打羽毛球，打網球的同學玩得也都很高興，之後大概問了一些同學的意見，都説類似這樣的活動應該多搞一些，兩全其美的事，大家都很樂意參加，至於極個別同學，多和他們聊聊，會主動參與進來的。

五活動的效果

總體來説，效果還不錯，經過連續的幾次活動之後，大家見面後不像以前那麼拘束了，話也多了起來，該説説該笑笑，打打鬧鬧，又回到了以前那種氛圍，看得出來，同學們都打心眼裏高興，都説大學是一個小型的社會，其中人心的冷漠，自私是會讓很多人心灰意冷，不敢輕易寫下自己的面具，真誠的面對身邊的人，可我們畢竟都心懷一顆善良，尚算純潔的心，只要彼此都以誠相待，還是能像一家人那樣相親相愛，和諧相處的。

六存在問題

只是在這次活動中，由於班委的工作做的不是很到位，極個別同學寧願在宿舍睡覺，也不願意來跟大家一塊玩，希望下次能主動出來和大家一起積極參與到各種活動中。

有緣我們從四面八方走到了一起，我們會努力使這份情誼綿延的更長，更久。

大學生活動總結2

隨着期末考試的結束，姍姍來遲的暑假終於到了。回到家，是久違的温馨氛圍，玩了幾天，腦子裏有些想法。想着這個暑假做什麼，作為一個大學生，希望大學的暑假和過去不一樣，通過社會實踐鍛鍊自己。

很快，哥哥幫我在他工作的嘉嘉悦超市找了一份短期推廣的工作。我推廣紅酒。我的工作時間分為早班和晚班，名義上是推廣人。其實我和超市員工一樣，什麼都要做，搬貨，卸貨，賣我負責的東西。我真的很累。由於各種原因，紅酒很少出售。廠家推廣的政策和超市領導不一樣。

感覺賺錢真的不容易。對於現在的大學生來説，畢業後找到適合自己的工作是非常難得的。找工作不容易，先試着去做。這就是所謂的經驗積累，因為很多單位招聘的時候都要求有一定的工作經驗，我已經有了很深的體會。正是因為社會現實，我才不得不從大一開始規劃自己未來的生活。我不能像個孩子一樣等着父母為自己做一切，我只會享受自己。這樣的生活毫無意義，我的社會價值也無法體現。

通過這份工作，我感觸良多。在日常生活和工作中，上級欺壓下級，老員工欺負小員工的現象太普遍了。當我們面對這些障礙的時候，要把悲傷和憤怒變成動力，只有強大了才能保護自己。也學會了人際交往和與人打交道的技巧。在人與人的交往中，我能看到自己的價值，人往往很執着。在朋友面前，不要斤斤計較，不要像你一樣強迫別人付出。

工作日充滿了喜怒哀樂，快樂和艱辛。也許，這就是工作生活的全部。我不知道有多少勞動人民有過這樣的感受，但總的來説，這份工作生活是我人生中走向社會的重要一步，值得銘記。現在想想，我從四天的工作生活中收穫了很多。我學到的東西，是我在學校裏看不懂的，可以算是我的財富。

現在大學生遍地都是，幾乎每個用人單位的招聘通知都有崗位要求。因此，大學生不僅要學好理論知識，還要經歷艱苦的工作來積累經驗和磨練意志。我相信從這份工作開始，我會逐漸走向社會，走向成熟。

大學生活動總結3

對於這次行傳統禮儀，做文明大學生的活動本班極力展開人人蔘與，在做完活動介紹以後就馬上行動起來從小事做起從身邊做起。

每一個同學對這個活動都表現積極，樂於參與。此次活動讓大家對禮儀和文明引起很大的重視，活動影響力很大，增進了同學之間的團結，使同學們相互影響，共同進步。相信中華美德將生生不息，源遠流長。

在此次活動中我班級全體同學共同參與在青海大學崑崙學院校園內進行撿垃圾活動，真正的做到了用自己微薄的力量來改變身邊的環境針對此次行傳統禮儀做文明大學生用自己的力量創建清潔校園活動我班級有以下總結：

1.在活動中我班級同學能夠積極的為創建清潔的校園奉獻自己的力量。

2全班同學在班委的帶領下針對足球場、籃球場、致明樓附近每一個角落的垃圾進行清理。

3每一個同學都很積極，有的同學在不太熱的天氣環境下盡然都乾的滿頭大汗

4.對於此次活動我個人感覺很成功，我們全班同學都真正認識到了從身邊的小事做起的快樂，經過全班同學的一番努力展現在我們眼前的是一個乾淨，舒適的校園，一個讓人感到温馨的環境，我全班同學認識到眾人拾柴火焰高的道理，把我們班級同學的力量彙集在一起在不到兩小時的時間裏我們的勞動成果就清清楚楚的展現在青大的校園裏。

5.通過此次活動然我們知道環境的清潔是靠大家一起創造的如果我們學校的每一個人都能做到不亂扔垃圾那麼我們的校園會更加美好我們所生存的環境會更加舒心我們也會更加幸福快樂的度過我們的大學生活。

大學生活動總結4

我校一年一度的春遊實踐活動以於上月全部結束了。活動從組織和實施來看還是很成功的。下面，我就此次春遊活動做一個總結：

首先，活動到位，組織有序。我們這次活動從前期的各班制定《文明春遊規則》到當天的文明、安全、有序活動再到後期的春遊實踐成果作業的完成，全得益於活動和組織到位。

其次，安全和文明禮儀到位。在途中老師們強調各項安全注意事項。要求小朋友們不瘋打，不追逐，不私自離隊。學生們聽從教師安排，隊列整齊，不大聲喧譁，做文明的國小生。在安全教育的同時，也樹立了慈湖二國小生形象，所有學生穿着整齊，排着整齊的隊伍。在整個活動中，絕大多數的班級同學們之間能團結合作，互幫互助，文明謙讓，遵守社會公德。

最後，學科老師積極配合，班主任引導到位，促進預期目標。學校提倡“一項活動，多項成果。”因此，我們在計劃時也考慮到除了遊玩，一定要留下可見的成果。

大學生春遊活動總結(2) 因此在活動前提出了舉行班級實踐角的佈置交流活動。對這次活動的成果進行進一步的總結提升。從上週的收集情況來説，很多班都陸續佈置並交了作品，質量都很高。例如：一年級二年級的趙老師劉老師，為低年級的同學們精心設計了適合他們總結的表格。還有三年級陳老師、六1班的虞老師他們不但對學生的作業精心指導而且上交作業非常積極。正因為有了這麼多老師的共同配合才有了這次活動同學們的豐碩收穫。（讓我們用熱烈的掌聲向老師們表示感謝）通過這次活動，同學們開闊了眼界，學到了很多在校園裏和書本上學不到的東西，促進了我們的目標達成。本次活動能夠比較圓滿的成功，離不開春遊活動每一位老師的奉獻和努力！

當然，這次活動也有一些不足，總結了一下，以便提高：

1、同學們在途中隨地丟垃圾的現象時有發生，特別是當我們離開吟誦現場的時候，那現場一片狼藉的場面，讓我們無法與我們是文明學生的形象畫上等號。所以讓我在這裏再一次倡議，集體活動注意我們舉止文明，只要我們每個人為文明形象邁出一小步，我校的文明形象將向前前進一大步。

2、個別班級文明謙讓表現不足。在同乘一輛車時大同學謙讓小同學表現還不夠好，希望有此現象的班級要積極改進。有些班級在班級里布置實踐角時還應再及時些。

3、作業上交再及時些。

這次作品展示，同學們積極參與都能精心製作，學校從上交的50餘幅作品中評出了18幅優秀作品，請允許我來宣佈他們的製作者，請校領導為他們頒發證書：（讓我們用熱烈的掌聲向他們表示祝賀！）

通過春遊這一次有意義的活動，不僅讓我們玩得開心還學到了很多知識。我們講文明、懂禮貌，知道團結友愛、互相幫助，懂得堅持、不怕困難、努力奮進，這些不僅僅體現在學習上，也體現在我們的實踐活動上。最後，讓我們再一次感謝老師們的辛勤勞動，感謝同學們的認真努力。

大學生活動總結5

xx志願者行動始終堅持“致力於幫助多層次社會保障體系的建立和完善；致力於消除貧困和落後，消滅公害和環境污染，宣傳家電下鄉知識，促進經濟社會協調發展和全面進步；致力於建立互助友好的人際關係和良好的'社會公德，推動社會主義精神文明的建設”的宗旨。我們本着“奉獻、友愛、互助、進步”的原則，利用各種志願服務活動，宣傳志願者精神，循序漸進得拓展了xx志願者活動的服務領域，有力地促進了我校的精神文明建設。各項活動總結如下：

一、為增進青年團員的團員意識和服務意識，提高青年團員的先進性，本着服務羣眾的思想，xx局的大學生志願者們開展了“進社區”的志願者活動。首先是將温暖送進敬老院，然後志願者們又將愛心送到了貧困鄉，將愛心灑向了社會的每一個角落。

二、深化我校大學生志願者行動，促進青年團員良好的精神道德風尚的形成，由團支部舉行了一系列的愛心捐贈活動。

三、他們在xx活動日中做了很多好事，當然平時的他們也是本着“吃苦在前，享樂在後”的精神盡好志願者的職責。

四、各類活動還有很多，例如每週星期五打掃全局衞生活動，而且臨近冬日的掃雪活動處處可見志願者們的身影。志願活動讓他們提高正確的道德認識；陶冶高尚的道德情感；磨練堅強的道德意志；培養良好的道德行為習慣。

大學生志願者行動是在我國深化改革，推進社會主義市場經濟體制的過程中應運而生的，它是以倡導和推進愛心助人、奉獻社會為宗旨，這既是繼承中華民族互幫互助的優良傳統，也是新時期推進精神文明建設的新舉措。

大學生志願者服務隊的成立為青年幹部提供了一個新的發展舞台，為滿腔熱情、樂於奉獻的青年們提供了溝通的橋樑；因此受到了大家的一致好評。在今後的日子中，我們將一如既往得本着“奉獻、友愛、互助、進步”的服務精神，積極配合縣團委做好常規活動，並積極開展形式多樣的有特色的志願者活動。

我們深信，在x各級領導和老師的大力支持下，在廣大同學們的熱情參與下，我x青年志願者一定能發揮出我們應有的作用，作出一番成績。

大學生活動總結6

這個暑假，我利用這寶貴的時間參加有意義的社會實踐活動，接觸社會，瞭解社會，從社會實踐中檢驗自己。我從這次社會實踐中獲益匪淺。實踐中有很多不可或缺的東西：

第一，善於與社會上的其他人交流

工作一段時間後，我認識了更多的人。如何與人溝通好，需要長期的練習。與同事的溝通同樣重要。人在社會上會融入這個羣體，大家一起努力，讓自己的工作更加和諧，事半功倍。你要傾聽，要有耐心，接受別人給你的意見。

第二，對社會要有信心

自信不是麻木的自誇，而是對自己能力的肯定。沒有社會經驗沒關係。重要的是你的能力不比別人差。社會工作經驗也是積累的。如果沒有第一次，怎麼會有第二次或第三次？自信讓你更有活力，精力更充沛。

第三，我們必須克服我們在社會中的膽怯心態

開始放假的時候就知道暑假要上班了，一直有一種説不出的心情，有點害怕。當我通過給同學通電的方式和他們談論我的感受時，我總是覺得我不能告訴他們。第一次離家這麼遠，覺得自己什麼都不懂，沒受過足夠的教育，沒什麼社會經驗等原因，讓我覺得自己很渺小，懦弱就這樣暴露出來了。有人曾對我説，在社會上，要學會厚臉皮，虛心接受別人的教導，不要當真。戰勝自己，只有戰勝自己才能征服世界。勇氣是關鍵，正如一位名人所説：‘勇氣通向天堂，懦弱通向地獄。’

第四，在工作中不斷豐富知識

知識就像人的血液。如果一個人缺乏血液，他的身體就會衰弱，如果他缺乏知識，他的頭腦就會枯竭。有句話我很喜歡：‘成功的人不在於你認識多少人，而在於有多少人認識你。’努力去了解別人，就是讓別人瞭解你，找到你可以向他們學習的地方，體驗每一種睿智的語言。

社會是一個很好的鍛鍊基地，可以把學校知識和社會聯繫起來。感覺學習和社會實踐密不可分。

大學生活動總結7

總結常見的格式包括標題、正文、署名和日期三個部分。

標題

有兩種寫法：一種是最一般的寫法，包括單位名稱、時間、內容和文體；另一種標題只有內容的概括，和一般文章的標題一樣。

正文

全面總結和專題總結正文的寫作格式有明顯的不同。

全面總結正文包括以下四個部分：

1、基本情況。這是總結的開頭部分。這部分的寫法，常見的有以下幾種：一是概述總結工作的全貌、背景；一是説明總結的指導思想和成果；或是將主要的成績、經驗、問題扼要地提出來，先給人以總的印象，作為下文的鋪墊。

2、成績和問題。成績要説夠，問題要寫透。

3、經驗和教訓。經驗體會是總結的核心，是從實踐中概括出來的具有規律性和指導性的東西。能否概括出具有規律性和指導性的東西，是衡量一篇總結好壞的關鍵。

4、今後的設想和打算。

署名和日期

全文之後要寫上單位全稱及完整的年、月、日。

上述幾部分順序而下，各自成章，是全面總結的一種慣用寫法。

專題總結以介紹經驗為重點，以論帶敍，首先逐條概括出經驗的中心要點，然後加以説明，情況、過程、做法的介紹，用來充當經驗的論據，成績收穫融合在經驗的條項之內。各條項之間具有內在聯繫。

大學生活動總結8

(一)團日活動總結

上了大學，進入了計機x班是我在大學的最重大的一個人生轉折。因為我在這裏面收穫的不只是知識，更重要的是和班裏每個人的那一份份友誼，還有班裏的凝聚力。

今年我做為團支書，作為這次第六期“活力在基層”團日活動的組織者之一，我覺得我們這次團日活動做的可以用一個詞來形容，就是“太棒了”。我覺得我們這次做的事情都是非常有意義的，而且每個環節都還算是比較成功。前期的南沙天后宮的班級建設，對我們本次團日活動起到一個非常重要的作用。我們班裏的每個人都很主動地參與進來。我覺得這次活動過後，我們計機x班的整個精神面貌都發生了很大的改變。大家在日常生活中都更加互相理解，互相關心，整個班的凝聚力提升了一個檔次。這個為我們後面的以“志願禁毒，構建和諧”為主題的團日活動奠定了基礎。

本次團日活動的一箇中心點就是這個“志願禁毒，構建和諧”的活動。我們是以作為一個志願者的身份，聯合海珠區青協去到南石鬥街進行這次活動的。本次活動從剛開始的策劃，到人員安排，再到現場的遊戲和現場的宣傳方式我們都足夠地重視。因為我們知道這是一次很有意義的活動，我們做的不是為了自己，更多的是為了整個社會，為了人們。我們本着為人民服務的決心，所以從剛開始的時候我們就有信心把此次團日活動做到最好，而且根據現場參與的人員的反應還有海珠青協那邊的反應，我們確實做的很不錯。我們每個人都有自己的感受，都有自己的收穫。同時，我們不只是單單做此次團日活動，我們還在不斷擴大此次活動的印象了，讓大家都認識到毒品的危害，讓大家都來重視禁毒是我們每個人都應該盡到的義務。此外，我們藉此機會來增強學生們的“識毒、防毒、拒毒”的能力。使學生自覺做到珍愛生命、遠離毒品、拒絕嘗試，為構建和諧社會貢獻力量。所以我很自豪我們班組織的這次團日活動。

此次，我想説，辛苦了，各位計機x的兄弟姐妹們。請我們繼續努力，把我們班的活動做好。讓我們一家人一條心，共同把我們班搞的更好。加油!!

(二)團日活動總結

全體同學在團委的帶領下成功的完成了“三生觀”團日活動，這次活動給了我極大地啟迪，讓我認識到了生命的可貴，生活的艱辛和生存的意義!

首先，進行了“三生觀”的主題班會。從學姐的經歷中我懂得了堅持，深刻理解了夢想的堅定執着是要付出實際行動的。讓我想起了“人的一生應當這樣度過，當他回首往事的時候不因碌碌無為而悔恨，而應把生命獻給世界上最壯麗的事業”這句警示名言。在我們當中沒有誰願意讓自己的一生碌碌無為。我們用着父母十幾年甚至幾十年的辛勤換來的資金來完成學業，而當我們揮霍時，有沒有想過他們生存的艱辛?學姐的講話讓我們頗為感慨，讓我獲得了精神的動力，鞭策我走向勝利的明天!

其次，我們進行了體會農民生活的實踐活動。來到了村子裏，環顧四周，在蕭瑟的冬日裏村子顯得格外荒涼，心就一陣觸痛。進入了農民的家裏，院內堆有辣椒、玉米、白菜，看到了極為豐盛的碩果。可誰又能想象的到這背後一年到頭農民們付出了多少，流下了多少的汗滴?我們幫助阿姨摘辣椒，總想着用自己的力氣將那一捆捆的辣椒摘完，可是我們做的那些對於他們來説根本就是微不足道!

最後，我們在校園裏進行了宣傳活動，並將我們的名字籤滿了整個橫幅!天氣雖冷，但我們每個人的心卻無比温暖!

預祝我們每位都能前程似錦!

(三)團日活動總結

圍繞“關注民生，情繫民心”的主題，我們團支部在學校附近的村子裏進行了我們的團日活動。我們深入農家，幫村委會打掃院子，擦玻璃，幫助農民做農活，積極宣傳健康知識，使團日活動圓滿成功。

團日活動結束後，我感觸頗多，作為新一代的大學生，我們已是成年人，是社會的一份子，應當承擔起許多責任和義務，作為社會的一員，我們應當做到關注民生，情繫民心。我們已是收到高等教育的大學生，關心身邊的人，幫助身邊處於困境中的人即是我們的責任，又是我們的義務。我們應當積極參與，宣傳安全和健康知識，讓自己所學到的東西實現價值最大化。

在“三生觀”的主題班會中，白楊學姐為我們闡述了“三生觀”的內容和實現它的價值。三生觀及生命、生活、生存。首先，我們要珍惜生命，這樣才有生活和生存的資本。其次是生活，再者是生存，生活是生存的基礎，努力生存是為了更好的生活，生存是生活的更高層次。我們會為了更好的生存而努力。也許我們對生存目標並不清楚，但是，主題班會後，我得到很大的啟發，對未來也有了較為明確的目標和計劃。

通過這次團日活動，我從實踐和認識上對社會、對責任、對未來有了更明確的認識，樹立起更堅定的信念，對未來充滿憧憬，並會積極應對生活中的困難，努力生存!

大學生活動總結9

1979年2月23日，中國第五屆全國人大常務委員會第六次會議決定，仍以3月12日為中國的植樹節。

春天是孕育生命的季節，一切大號生命都在萌芽階段。3月12日下午我班開展了一次以“呵護環境，奉獻綠色”為主題的植樹活動，此次活動開展的地點在鍾坡山，鍾坡山地勢較高，不僅能讓大家從植樹活動中感受到快樂，而且還能親近大自然，培養同學們熱愛大自然的情趣，從而增強保護環境的意識。

當班委會向全班同學宣佈在3月12日開展植樹活動時，同學們都反應熱烈，積極響應，並有很多同學不斷詢問這次植樹活動的相關信息及具體的安排，希望在這特別的日子裏表達出對美好大自然的熱愛以及對本次活動的支持。但這次活動的主題是“呵護環境，奉獻綠色”，希望通過這次植樹活動，使大家能更加積極主動的去關注環境問題，從我做起，從身邊的小事做起，愛護環境，保護地球，為美化我們的家園貢獻自己的力量。

本次活動由材料六班的主要班幹負責。活動開展的很成功。3月12日中午十二點全體同學在學校大門口集合，集體乘車出發，於十二點四十到達預定地點。到達目的地之後，同學們都表現很積極，而且很偶秩序，按照先前的分組，很快就開始了植樹，有的挖坑，有的植樹苗，大家幹勁十足，熱火朝天，但對待小樹苗卻時小心翼翼。

在整個植樹過程中，大家充分享受着植樹活動帶來的樂趣。雖然在培土，澆水過程中有很多同學被泥土弄花了臉，但大家都毫不在意，依然幹勁十足，同心協力，半小時不到，一棵棵樹苗就直立起來了!最後，看着春風吹拂着樹葉，陽光灑下點點光斑，面對大家自己種下的小樹，大家都感到無比開心和成就感，雖然植樹有點累，但在大家的臉上看到的都是喜悦。

這次植樹由於大家高昂的激情，和一致的團結協作，很快就將所帶的樹苗植完了，隨後在主持人的帶動下，開展了《杯水一戰》，《你心中的他(她)》等娛樂活動。由於這些活動的娛樂性很高，讓大家都樂翻了天。四點鐘集體乘車返校。

對於這次植樹活動，同學們都覺得意義非常。不但植樹造林，美化環境而且加強了班級間的交流，增進了同學間的瞭解，加深了彼此的友誼。更重要的是，通過這次植樹及對環境問題和植樹知識的宣傳，使得大家更加認識到環境的重要性，切實投身“呵護環境”的行動中來，為我們的美好家園“奉獻綠色”，貢獻自己的一份力量。

3月12日植樹節當天，土木學院實踐部組織了植樹實踐活動。早七點隊伍集合完畢，整隊出發，於7:40到達目的地展開熱火朝天的植樹實踐活動。

參加隊伍植樹活動的同學統一穿校服，戴校徽。在去目的地的路上秩序井然，體現出了土木學院的嚴謹認真的優良作風。植樹活動中，同學們在組織方人員們講授完植樹的一些技巧方法後，便積極認真的幹起來，有的抬樹苗，有的挖樹坑，有的填土由於工具不足，同學們到附近的村裏借，體現出良好的組織應變能力。

由於分工明確，同學們很快將20多棵樹植好，但同學們熱情依然未減，積極幫助一些參加活動的國小生們植樹。

同學們的熱情、認真、嚴謹給組織方留下了深刻的印象，受到了他們的高度讚揚。

本次活動在和組織方聯繫，考慮隊員的飲食、服裝安全方面非常到位，但畢竟同學們第一次自己組織外出實踐活動，也難免有不周密的地方，比如事前沒有實際探查路線等。

在這裏提幾條建議，僅供參考：

1. 在活動前要將整個活動在頭腦中預演一遍，不能留下不是而非的地方，一定要非常明確，以減少失誤，提高活動質量。

2. 要注重細節，如在本次植樹活動中只是植樹，掛卡片、提條幅等宣傳活動的不足，當然這也處於我們準備的時間短借且沒經驗，但在以後的活動中，我們要注重細節、講創意，通過一些細節，讓我們變得與眾不同，讓別人記住我們，真正把我們的活動做成精品。

3. 既然實踐活動部已經獨立出來，就應該做一面自己的旗幟，上次我們舉着土木學院的大旗，有很多人還不知道我們是哪個學校的，降低了活動的影響力。

在今後的工作生活中，相信我們的活動會越來越成熟，越做越精彩。

大學生活動總結10

這是我們31091第一次舉辦的團日活動，因為剛剛進入大學彼此之間還不太熟悉，所以經我們班團委商量舉辦了這次以晚會形式的主題為“友情”的團日活動。

一、活動簡介

1主題：友情久久

2參加者：31091全體以及班主任和輔導員

3活動時間：11月26號晚6：00～8：00

4活動地點：60教室

二、活動成效

1預期目標：（1）能夠是男生女生之間有更多交流；（2）使同學們間的感情進一步加深；（3）使同學們之間不再陌生；更快融入大學生活。

2實際成效：（1）同學們積極參加，沒有任何拘束（2）全班融為一體，整個活動都彰顯了友誼的魅力

3最有特色的部分：“友情傳遞”這個遊戲讓整個活動的氣氛到了最高潮，是每個人的積極性都達到了最高。

三、活動感想

通過這次團日活動我讓我認識到了有一的重要性，我們是三年的同學但最終我們一定會是一生的朋友，我們這些同學之間的那份情是無可改變的，雖然暫時的我們還不太熟悉，但是我相信我們會不斷了解不斷熟悉，直到有一天我們成為真正的朋友。

這次活動舉辦的很成功，有朋學們的積極參加，老師們的支持讓這次“友誼的船”漂得更遠，這是第一次團日活動，我怕同學們不重視，但結果讓我很吃驚，同學們把這次活動看得很重節目準備的很精彩有歌曲、街舞、手語、三句半等多種形式。因為怕玩不起來我們想了兩個遊戲穿插在這個活動當中，又怕冷場，不過結果都出乎我們的意料，同學們踴躍參加，使整個活動充滿了濃濃的友誼氛圍。

活動還是存在一些不足，整個會場佈置得有點簡單，而且準備的氣球有一點緊缺，活動準備的比較倉促。選的日子是週五的晚上老師們都沒有時間。

以後的團日活動要提前做好準備工作，想好會場當中出現的一切可能並想好解決辦法，把時間安排好，讓活動更精彩，讓同學們積極參與進來，讓活動更精彩。

大學生活動總結11

在本期以老帶新“傳幫帶”活動中，我繼續與雷大振老師結成“傳幫帶”對子，就如何備好課、如何上好一堂課、在課堂中如何正確把握老師與學生之間的互動與交流、如何引導學生自主探究等問題，進行探討和幫扶。“傳幫帶”活動使我深深的體會到了，作為一位老教師應該怎樣去完善自我，多向老教師學習與其它探討。 下面將本學期自己的“傳幫帶”工作總結如下：

一、為人師表、以身作則。我以自己嚴謹的態度，對他們的工作加以指導。由於我們在教學實踐中缺乏教學經驗，只注重知識的傳授，忽視引導學生自主學習，課堂氛圍缺少活力，因此學生學習、主動探索積極性不高，處於被動的接受式學習。在新課程改革中，倡導學生積極參與學習活動、相互合作交流、主動探究知識。面對新的教學理念，針對基礎不好的學生，如何去科學處理教與學的關係等，是我們共同面臨的難題。針對這些難題，我們相互聽課、説課、評課，共同探討。在探討中把雷老師多年來積累的教學經驗和課堂應變經驗，運用到教學中去。

二、在備課方面多求教。我和他們共同學習課標，分析教材、明確教學目標、確定教學重點和難點。在備課時，我們多聽取他對不同班級、不同學生進行分析，根據學生的具體情況，設計相應的教學方法。編寫教案要體現教師的教法，同時也要體現學生的學法。要充分

設想和估計課堂上可能出現的問題，使自己對教學過程做到心中有數，提高課堂應變能力，能夠駕馭課堂。

三、在上課方面加以學習。我吸取他如何組織教學，如何導入新課，如何安排每個教學環節，如何突出重點，如何處理難點；如何面對學生課堂上提出的而自己課前沒有準備好的問題等。對他在課堂上成功一面予以吸收，同時，建設性的提出自己的看法，尤其是激發學生學習興趣方面，引導學生主動參與教學活動，自主探究、發現問題、解決問題方面，應該如何去組織學生，調動學生，活躍課堂氣氛，使課堂真正成為學生的課堂。

四、我還向他進行課後教學反思，注意收集學生反饋的信息。分析上課過程中存在的不足以及如何改進。並通過相互聽課，加以對比，進行總結，找出不同的方面和成功的方面，對教學知識是不是有更好辦法解決。

另外我還對李老師的課堂教學進行探究，使她在送課下鄉活動中課堂教學表現出色。總之，本學期在以老帶新“傳幫帶”活動中，我和其他教師一道，我們共同探討、相互學習，促進了教育教學水平的提高。今後我將和老師們一道，為提高我校數學科教師的業務能力，繼續開展好這一活動。

大學生活動總結12

活動。

早晨8點，我們激情高昂的坐上了去公園的車。一路上，我們有説有笑，各自述説着曾經發生的趣事，氣氛相當活躍。在一路的歡聲笑語中，我們到達了目的地。大家一致決定在公園前合影留念。然後沿着小道一路而上，先到了十二生肖園、百草園、人工湖、噴泉廣場，最後還攀上了公園最高點昌黎閣。在遊玩的過程中，噴泉廣場令讓我們最興奮。驀然出現在眼前的大廣場，噴泉在陽光的照射下泛出道道彩虹。噴泉還得隨着昂揚的音樂跳動着，給我們帶來了驚奇和歡樂，大家竟都不顧那冰涼的泉水衝進了噴泉當中，盡情的嬉戲。

我們在最高點昌黎閣，休息了1個多小時。此時的我們雖然有點疲憊，但這絲毫影響不到我們接下來的節目的進行，佇立於高山之巔，清風徐來，我們打開帶來的食物，坐在早坪上，鋪開棋盤，一起娛樂。還有打樸克，聊天的。總之，此刻的我們完全沉浸在一個集體給我們帶來的歡樂當中，身心，得到了放鬆，原本的愁緒和不快樂似乎也偷偷的消失了。我們感覺到了一個團結的班集體給我們帶來的温暖。時間過的飛快，不知不覺中到了該下山的時間。在山下的草坪上，我們圍坐成一個圈進入了遊戲環節。在彭思思的主持下，我們各自找到一個搭檔組成一組，一個人抽牌表演另一共人猜紙牌上的名詞或動詞。那些滑稽的動作讓我們捧腹大笑。其中一個環節，楊文的啞劇吃麪條，表演的入木三分。個我們耳目一新的感覺。還有金小晴的搶凳子絕技也得到我們一致認可

12點半，在歡聲笑語中我們踏上了回校的路。

通過此次遊公園活動，我們班的同學加深了對彼此的瞭解，也增進了我們的友誼，使我們班更加團結，也使我們更有集體榮譽感。因為我們都是07生物工程班的一員，我們愛我們的班級，我們也愛我們的同學。

相對應的活動策劃書：遊袁山公園、賞風景＂大學生班級活動

大學生活動總結13

為了提高我們學生會新干事的團結協作能力，提高學生會的工作效率，讓我們幹事之間能夠相互熟悉和了解，學生會於上週六在南體足球場展，開了素質拓展活動。在這一輕鬆愉快的氣氛中我們學生會成員間增進了情感，提高了整體的凝聚力，也使得我們對學生會有了更強烈的歸屬感。對於這次素質拓展活動，我有以下幾點感想：

1、大家利用了這次活動所創造出來的機會，彼此私下進行了許多交流，相互間瞭解了對方的很多信息，逐漸的熟悉起來。這對增進學生會成員之間的情感，提高學生會成員間的合作能力以及學生會整體的工作效率都是很有幫助的。之間新干事之間除了開例會、簽到及少量的一起工作的時間進行了少許的交流外，幾乎沒有其他的接觸了，以至於有事幹事之間在路上碰到都不認識，更別説相互間打個招呼了。這次活動為我們創造了難得的機會，為今後幹事之間的交流與合作打下了良好的基礎。

2、在一開始各隊進行自我展示時，顯然都有些放不開手腳，略微顯得有些拘束。在今後參與學生會的工作時，我們會經常在公共場合進行工作，還需要我們進行活動宣傳與介紹，這就需要我們能夠放得開，積極地投入到工作中去，同時也要自信大膽的與他人交流以及自我表達，這樣才能順利的完成工作。所以今後我們應儘可能的把握在公共場合説話的機會，勇敢的説出自己的觀點和想法，使自己在表達交流這方面的能力得到提高，同時也使得我們的工作能力與效率得到提高。

2 學生會素質拓展活動總結

3、在活動過程中，秩序顯得有些混亂。可能是因為負責為我們進行素質拓展活動的人員聲音較小，大家無法聽清口令及活動中的一些規則，但我認為這僅僅是客觀性原因。主觀上還是因為我們部分幹事的組織性與紀律性不夠強，在活動過程中説話的聲音經常會蓋過為我們進行素質拓展活動的人員。另外，還有部分幹事在參與活動過程中一直在玩手機，參與度不夠高，行為舉止有些隨意。我個人認為作為學生會成員，必須要有較強的組織性和紀律性，這體現了我們學生會的嚴謹，能夠展現出學生會的風貌。所以即使是平時的一些小事，我們也要認真對待，嚴格的要求自己，時刻注意細節方面的問題。 這參與次素質拓展活動，讓我們收穫到了很多寶貴的東西。我們既提高了合作能力，又增進了彼此的感情，同時也讓我們認識到自身所存在的一些問題和不足， 以便我們今後能夠改進並加以重視，工作時顯得更加嚴謹和專業。

大學生活動總結14

社會實踐對大學生加深對專業的理解，確定合適的職業，為向職場轉型做準備，增強就業競爭優勢具有重要意義。大學生通過參與社會實踐，可以瞭解社會，瞭解國情，增長才幹，為社會做貢獻，鍛鍊毅力，培養性格，對自己的成長起着不可替代的作用。

一個星期很快就過去了，只是幾天的時間在一定程度上改變了我們的認識。我們不僅接觸到了現實社會，也對社會有了真正的瞭解。

“千里之行始於足下”，這是一次短暫而充實的實習。我認為它對我走向社會起到了橋樑的作用。過渡角色是我人生中重要的經歷，重要的一步，對我以後去工作也很有幫助。虛心求教、文明待人等一些生活基本原則，在現實生活中要認真貫徹，在現實生活中要不斷培養良好的習慣。這段時間所學到的經驗和知識，是我生命中寶貴的財富。這次實習也讓我深深的明白，和團隊保持良好的關係是非常重要的。首先要做的是學會做人，明白做人的道理，如何與人相處是現代社會做人最基本的問題之一。對於一個即將步入社會的人來説，有很多東西需要學習。他們是最好的老師。俗話説，“三人行必有我師”，我們可以從他們身上學到很多知識和原則。實踐是學生接觸社會、瞭解社會、服務社會、用所學實踐自己的最佳途徑。動手，不閉門。它實現了從理論到實踐再到理論的飛躍。增強識別問題、分析問題、解決問題的能力。為理解和進入社會打下了良好的基礎。同時在以後的學習中需要用知識武裝自己，用書本充實自己，為以後服務社會打下更堅實的基礎！

人生苦學，練長才

通過這種社會實踐，我們逐漸瞭解社會，開闊視野，增長才幹，認清自己的定位，發現自己在社會實踐中的不足，客觀評價自己的價值。這無形中讓我們對自己的未來有了正確的定位，增強了我們努力學習知識、融入社會的信心和毅力。對於即將步入社會的大學生來説，應該更早的進入、瞭解、適應社會。大學生暑期社會實踐是大學生磨練性格、增長才幹、實現全面發展的重要階段。在這裏我們真正鍛鍊了自己，為將來步入社會做了更好的準備。如果以後有機會，我會更積極地參加這樣的活動。

從羣眾中來，到羣眾中去

在這次社會實踐中，我們也和很多人交談，交流思想，思想碰撞出了新的火花。我學到了很多書本上學不到的東西，吸收了豐富的營養，明白了“從羣眾中來，到羣眾中去”的真諦，認識到只有去實踐，去基層，把個人命運與社會發展和國家命運聯繫起來，才是大學生成長成才的正確途徑。

這次實踐活動豐富了我們的實踐經驗，提高了我們的團隊合作能力，也讓我們通過這次實踐更好地瞭解了社會。這項實踐活動意義深遠，將幫助我們享受一生。作為21世紀的大學生，社會實踐是引導我們走出學校、進入社會、走向社會的良好形式。要抓住好機會，培養鍛鍊能力；提高自身修養，樹立服務社會的思想和意識。同時要樹立遠大的理想，明確自己的目標，為祖國的發展貢獻自己的力量！

通過這種社會實踐，我們理解了社會實踐在學習中的作用。如果我們真的想紮實務實地學習知識，社會實踐是不可或缺的。只有通過社會實踐檢驗學到的知識，指導以後的學習，才能真正學以致用。

大學生活動總結15

活動名稱：“永遠跟黨走”團日活動

活動地點：某某學院3306

活動時間：20xx年11月15號

活動參與人員：10小教一班

活動目的：組織學生回顧黨團結帶領全國各族人民戰勝各種艱難險阻、譜寫中華民族自強不息壯麗凱歌的光輝歷程，宣傳黨團結帶領全國各族人民推進社會主義革命、建設、改革開放偉大事業的各方面偉大成就，宣傳馬克思主義中國化、時代化、大眾化的最新成果。引導我班學生牢記使命，堅定信念，志存高遠，勤於學習，勇於實踐，善於創造，甘於奉獻，與祖國共奮進，與時代同發展。

活動流程：

1、團支書介紹本次活動的目的、流程。

2、黨史知識競賽：題目以黨的不同歷史時期分成七類題庫，內容為黨史知識及典型人物事蹟。根據黨的歷史時期，答題系統分為建黨系列、根據地系列、長征系列、抗日系列、解放戰爭系列、建國系列、改革開放系列7個系列，所有答題均為客觀題。

3、"對黨説句心裏話"主題平展，將班級全部同學分為七組，經討論後，派一個代表將相對當説的話分享給全班同學。

4、全班合唱歌曲《愛我中華》、《春天的故事》

5、班長總結本次主題團日活動，談談從本次活動中得出的感想。

感悟與體會：

“往日輝煌已為舊，明朝璀璨催揚鞭”。回首“永遠跟黨走”主題活動。學習、實踐團中央精神而取得的成績而感到欣慰；展望新的征途，我們堅信在黨總支和部分團委的正確領導下，在廣大青年團員和全體團幹部的共同努力下，我們一定能譜寫更加燦爛的青春華章。