怎樣提高學生對知識的歸納總結能力

介紹：劉鋭鋒，數學高級中學教師，二級心理諮詢師，《高效學習的密碼》作者，《張伯温平面幾何猜想》解決者，內德福教育創始人，上海理工大學客座教授。以下是家長在雪地向劉鋭峯老師提出的問題，劉鋭峯老師對此作出瞭解答，僅供參考。

提問：如何提高孩子對知識的歸納總結能力，在實際操作中如何引導孩子？謝謝！

回答：這個問題提得很精確，這位用心的家長朋友非常棒！我有幾個算不上高明的做法供參考：

1.對於一章（節）的內容，讓孩子限定字數來説明所學的內容，字數越少越好。（相當於華羅庚先生的薄厚薄讀書法）

2.利用餐桌時間讓孩子介紹在校學習的內容，因為教，是最好的學習方式。

3.有機會讓孩子學一學託尼巴贊先生的《思維導圖》，學會有可視化的思維來表達。

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