2016年國小五一勞動節活動方案

國小“五一勞動節”活動方案

“五一”國際勞動節是全世界勞動者的節日，在五一勞動節來臨之際，為了使學生認識到沒有勞動，人類就無法生存，社會就不能發展的道理，幫助學生樹立“勞動最光榮”的觀念，培養學生獨立生活的能力，並掌握一些最基本的知識和技能，從而讓學生體會到爸爸媽媽勞動的辛苦，做到尊敬長輩，熱愛長輩，特制訂本活動方案：

一、活動時間：五月份

二、參加人員：全體師生

三、活動內容：

1、充分利用宣傳欄、小廣播、國旗下講話等輿論工具對學生進行宣傳，讓學生了解“五一”國際勞動節的由來、勞動最光榮及勞動者最美的道理。

2、各班級圍繞“做最美的勞動者”出一期黑板報。

3、舉辦一場慶五一合唱比賽，各班級利用課餘時間進行準備，學校在四月下旬進行比賽。

4、舉辦“五一知識知多少”的繪畫比賽，各班級先自行組織練習，選出優勝選手參加學校組織的比賽(比賽時間定在五月下旬，具體時間另行通知)。

5、組織師生進行“我的家我打掃”衞生清掃活動，讓學生在勞動中體驗勞動的樂趣，感受勞動的艱辛，從而懂得尊重勞動人民，珍惜勞動果實(具體活動時間為5月4日大課間)。

6、結合“灑掃應對”活動方案繼續在學生中開展掌握一項勞動技能的教育，讓學生充分利用五一節放假的時間，開展“今天我當家”活動，要求在父母的指導下，對學到的勞動技能進行實踐的活動。(注意填寫好活動記錄，收集好圖像資料)

7、各班級繼續組織學生“圍繞勞動光榮、浪費可恥”的主題辦一期節日小報，屆時學校將組織展評。

國小“慶五一”活動方案

一、活動目的

勞動是生活的基礎，是幸福的源泉，也是每個人走向成功和輝煌的惟一途徑。在“五一”國際勞動節來臨之際，我校決定開展以“紅領巾愛勞動”為主題的系列活動，讓同學們瞭解“勞動節”的由來，瞭解我國不同時代的勞模風采，將“勞動最光榮”這個主題思想轉化到我們每位少先隊員的實際行動中，通過在學校、家庭、社會三個層面參與不同類型的勞動，培養少先隊員積極勞動的熱情，養成愛勞動的好習慣，並能珍惜他人的勞動成果。在勞動的過程中，注意文明禮儀的養成。

二、活動主題

愛勞動 明禮儀

三、活動時間:

20xx年4月27日——20xx年5月7日

四、活動內容

低年級活動要求：

1.在“五一”放假期間與爸爸媽媽一起對自己的家進行一次徹底的大掃除;

2.知道“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的含義，並能做到我的餐桌上沒有一粒剩飯(菜);

3.學會自己穿衣服;

4.學會自己整理書包;

5.知道2個全國勞模的名字和他們的事蹟;

6.“我和媽媽換一天崗”，做一天媽媽每天要做的家務活，體驗勞動的.甘苦;

中高年級活動要求：

1.知道3-4個全國勞模的名字和他們的事蹟;

2.清理自己的“小天地”( 鋪牀、疊被子、整理書桌、打掃自己的房間等);

3.幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務事，洗菜、淘米、洗碗、掃地、拖地等;

4.“我和媽媽換一天崗”，做一天媽媽每天要做的家務活，體驗勞動的甘苦;

5.在父母的協助下，會蒸米飯，學會做一道菜等。

6、節假日期間，號召學生以志願者的身份積極參加服務他人、奉獻社會活動。(參與活動學生佩戴好“志願者綬帶”，留好活動照片，完成實踐作業表格)

實踐作業：

1、完成《我勞動，我快樂實踐活動記錄》表格(主題分工：一年級圍繞整理書包、穿衣服、與父母做家務記錄;二年級圍繞端飯、收拾餐桌進行記錄;三年級圍繞整理自己的房間、擇菜、洗菜進行記錄;四年級圍繞鋪牀、疊被子、社區實踐等記錄;五年級圍繞做飯、家長職業體驗等記錄)

2、一、二年級表格後面跟隨一張A4紙，上面可以是勞動的照片，可以是勞動的繪畫。

3、三、四、五年級表格後面跟隨活動心得體會，300字稿紙書寫，要求字跡認真，語句通順。

以上所有實踐作業以級部為單位在5月7日下午收齊送交德育處

五、後期工作説明：

班主任老師負責收集好五一學生實踐活動的照片，要求每班至少2張高質量的，及時傳ftp---jwch---學校照片資料—本學期德育處—5.1實踐活動照片---文件夾內(照片命名要求：班級姓名。如“1.1張三掃地)