服裝類實習報告

在學習、工作生活中，報告的用途越來越大，寫報告的時候要注意內容的完整。那麼一般報告是怎麼寫的呢？以下是小編整理的服裝類實習報告，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

服裝類實習報告1

一、實習目的

（一）、實習目的、意義及要求

本次課程實習，要求同學們針對某一真實品牌的目標市場、品牌形象認知、終端視覺、商品結構進行調研，並基於市場分析，對該品牌進行進行品牌定位更新（或深化）、改良商品策略，並制定20xxss品牌推廣策劃方案。

（二）、實習名稱

服裝品牌實務與流程

（三）、性質

專業實習

（四）、對象

服裝學院0915111、0915112班全部學生

（五）、實習單位

上海工程技術大學服裝學院

（六）、地點

上海工程技術大學藝術樓C305、校外

（七）、實習時間

20xx年11月12日--20xx年1月7日

二、實習內容

（一）、實習具體安排：

階段 內容安排 地點 時間安排

第一階段 佈置課程設計任務，講解品牌形象認知研究的定性和定量研究方法。回顧品牌相關理論， 進行難點答疑； 藝C305

教C310 第9週週三1-4節；

第9週週三5-6節；

第二階段 1.完成項目小組的人員組合，並擬定市場調研方案及問卷；2.實施市場調研 校外

第10-12周，週三1－6節;

第三階段 調研後的品牌認知情況分析，討論定位策略、討論品牌形象的市場問題，並提出初步的市場戰略。 藝C305

教C310 第13週週三，1-4節

第13週週三，5-8節

第四階段 市場調研分析及賣場競爭品牌調研，終端的店鋪調研。 校外 第14-15，每週三8學時

第五階段 進行品牌推廣策劃的初案討論，各組經老師審核確認。 藝C305教C310 第16週週三1-4節

第16週週三5-6節

第六階段 課堂演示：小組代表以PPT形式進行陳述，大家進行提問和討論，老師做最後點評。 藝C403

教c310 第17週週三1-4節;

第17週週三5-6節.

（二）、小組實習方案制定

調研品牌：優衣庫

品牌調研認知度調研：

調研時間及地點：

第十週 （11月19號） 松江地中海；

第十一週（11月26號） 松江萬達購物中心；

第十二週（12月 3號） 上海工程技術大學

調研內容：

優衣庫 品牌調研問卷。涉及品牌知曉、品牌聯想、品牌的再定位。

定性：自由聯想和投射比擬法。【50個樣本自由聯想4—5個形容詞】。

定量：問卷+觀察【（被調研者的穿衣品味以及年齡）、（50—200份）】

店鋪視覺陳列及商品調研：

調研目的：通過對店鋪的視覺與商品陳列等進行調研，瞭解優衣庫的店鋪商品陳列如何向購買人羣傳達品牌形象和推廣，從而最終達到刺激消費的目的。

調研方向：店鋪視覺+商品

調研地點：松江萬達店

調研方法：觀察法 + 問卷調查

調研內容：

1.陳列

調研目的：

通過對店鋪的陳列調研，瞭解商品部門的劃分，並探究如何通過陳列強調欲銷售商品。

調研對象：

優衣庫松江萬達店/顧客

調研內容：

調研商品整體的系列及部門類別。主要根據店鋪的現有陳列商品進行分析，將商品進行分類，從而找出其中的陳列規律。觀察品牌的陳列更換頻率及程度。通過2次以上的店鋪商品觀察調研，總結出其陳列的更換頻率及程度。探究品牌的陳列是否有傳達出商品的特性及優點。通過對現有店鋪的現有商品進行分析，觀察什麼樣的商品是以什麼方式進行陳列，如何最大程度的展現商品的完整特性。（疊放/正掛/側掛/模特/模特旁掛衣通）

調研要求：

商品分系列分部門的具體劃分；記錄品牌的陳列更換頻率和程度並分析；進行顧客調研並具體分析

2.賣場佈局&POP

調研目的：

通過對優衣庫店鋪商品佈局和POP設置進行調研，瞭解優衣庫作為零售品牌是如何安排各個區域和利用POP向顧客傳達信息，並提高銷售額的。

調研對象：

優衣庫松江萬達/顧客

調研內容：

調研賣場整體的區域劃分（VP/IP/PP/DP）。分析重要區，死角，試衣間、倉庫、收銀台，休息區，主要商品推薦區等等。研究品牌的佈局安排是圍繞什麼而進行的，通過觀察顧客並繪出基本購物路徑。調研賣場POP的種類及設置位置。根據松江萬達優衣庫現有pop的設置進行歸納總結，對於不同的POP的作用等進行分析。立面：通過觀察壁面的高度與壁面陳列，和服裝在壁面上如何陳列來分

析優衣庫壁面的陳列設計。

調研要求：

賣場區域的具體劃分並分析；

賣場立面分析；

記錄人流方向並進行分析；

記錄現有POP種類、用途以及設置位置；

進行顧客調研並進行分析

3、商品調研

調研目的：

通過對優衣庫品牌的商品進行調研，分析其總體的商品構成以及系列線，並探究其是否傳達出品牌信息。

調研對象：

優衣庫松江萬達店/顧客

調研內容：

調研優衣庫品牌的具體商品品類。根據松江萬達優衣庫店鋪現有的商品進行歸納分類。研究其商品構成及產品系列線。根據其商品歸納分析得出其一類商品構成，根據其產品系列線得出另一類，並進行分析。探究其品牌信息是否完整的通過商品進行傳達。通過對顧客進行實際問卷調查，研究顧客是否有從其商品中得到其品牌信息，探究這種得到的品牌信息與優衣庫本身所提出的品牌信息的差距。

調研要求：

陳列品牌的具體商品品類並分析；進行商品構成分析及產品系列線分析；進行顧客調研並進行分析

（三）、主要工作內容和工作表現

在第一部分的品牌認知調研中我們組的分組情況如下：首先由大家一起進行一個整體調研計劃的安排，我和戴榮敏設計定量部分的問卷，牛珍珍、郭曉宜設計定性部分的問卷，孫剛進行整體的總結整合。接着我們一起共同完成了三次在不同地方的調研，在調研結束後，由牛珍珍、孫剛以及我完成調研後的品牌認知情況分析，戴榮敏和郭曉宜完成第二部分關於定位策略、討論品牌形象的市場問題以及市場戰略，其中我主要負責定性問卷的'數據分析統計以及整體調研報告的撰寫。經過一天的努力，我們小組完成了品牌認知情況分析和初步的市場戰略，設計出下次校外實習的調研方案和調研問卷。並交予老師修改，確定最終調研方案和問卷。

在第二部分的店鋪視覺陳列及商品調研中，因為郭曉宜和戴榮敏曾經或正在優衣庫門店擔任兼職，所以就由她們來擔任整體調研方案的設計以及大家的一個分工計劃。在店鋪的實際調研中，因為考慮到優衣庫的服裝比較多，其中以女裝為多中之多，故將女裝分配給了在萬達優衣庫門店的戴榮敏負責調研，郭曉宜和孫剛調研男裝，牛珍珍、我負責調研童裝。因為優衣庫在庫數量和賣場數量相差太大，所以我們只能一件一件開始數賣場的衣服，經過我們的統計整個賣場差不多有3萬多件衣服，這花費了我們不少的時間。接下來，隨着客流量一點一點加大，我們開始對消費者購物路線進行觀察統計，通過團隊合作，我們成功的完成我們的調研工作。接下來的時間，我們就開始完成店鋪的視覺陳列調研分析：第一，主要根據店鋪的現有陳列商品進行分析，將商品進行分類，從而找出其中的陳列規律。觀察品牌的陳列更換頻率及程度。通過2次以上的店鋪商品觀察調研，總結出其陳列的更換頻率及程度。探究品牌的陳列是否有傳達出商品的特性及優點。通過對現有店鋪的現有商品進行分析，觀察什麼樣的商品是以什麼方式進行陳列，如何最大程度的展現商品的完整特性（疊放/正掛/側掛/模特/模特旁掛衣通）；第二，賣場整體的區域（VP/IP/PP/DP）。分析重要區，死角，試衣間、倉庫、收銀台，休息區，主要商品推薦區等等。研究品牌的佈局安排是圍繞什麼而進行的，通過觀察顧客並繪出基本購物路徑。調研賣場POP的種類及設置位置。根據松江萬達優衣庫現有pop的設置進行歸納總結，對於不同的POP的作用等進行分析。通過觀察壁面的高度與壁面陳列，和服裝在壁面上如何陳列來分析優衣庫壁面的陳列設計；第三，根據松江萬達優衣庫店鋪現有的商品進行歸納分類。研究其商品構成及產品系列線。根據其商品歸納分析得出其一類商品構成，根據其產品系列線得出另一類，並進行分析。探究其品牌信息是否完整的通過商品進行傳達。通過對顧客進行實際問卷調查，研究顧客是否有從其商品中得到其品牌信息，探究這種得到的品牌信息與優衣庫本身所提出的品牌信息的差距。

三、實習總結

（一）、完成成果

1、優衣庫品牌形象認知度調查分析報告

2、優衣庫店鋪視覺陳列及商品調研報告

3、20xx年AW優衣庫商品與推廣企劃

（二）、收穫和體會

優衣庫，是全球十大休閒服飾品牌.它主張以倉儲型的店鋪,隨意的自助形式,向各個年齡層的消費者提供時尚、優質和價格公道的休閒服，款式新穎，質地細膩。

UNIQLO一詞來源於“UNIQUE CLOTHING WAREHOUSE”，意即“獨一無二的服裝倉庫”，反映了其別具一格的經營理念和經營業態——通過擯棄多餘的裝飾裝潢的倉庫型店鋪，採用超市型自助購物的方式，以“合理可信的價格、大量持續的供應”，為顧客提供他們所希望的商品。如今UNIQLO已成了休閒服飾的著名品牌，但最初它只是迅銷公司銷售服裝的店鋪的名稱，自己並不生產服裝。幾年以後，迅銷公司才嘗試涉足服裝的生產領域，並逐漸形成了從服裝的開發、設計、生產到銷售全部自營的模式，這樣，UNIQLO也就自然地演變成了服裝的品牌。

通過此次實習，我對優衣庫製作了一個SWOT的分析，分析結果如下：

S：

1、 服務態度良好，給消費者一個很好的印象

2、 採取超市式的經營模式，提供消費者一個自由的購物環境

3、 它的價位廣泛，使它能更好的吸引那些從高價品牌轉到中檔價品牌，而不只是那些尋找便宜貨的消費者。

4、 定位準確，消費者接受認可度高。 W：

1、 缺乏時尚感，不以多餘的裝飾掩蓋人的原有樣貌大量提供同款多色、能讓顧客天天穿，無時無刻想到就穿的基本款服飾。但這無疑會失去一批追求前衞時尚年輕消費者的擁護。

2、 產品更新慢，優衣庫力求布料的舒適感，長期專注素材的研發，新產品往往需要花一年的時間來做企畫、生產才能上架。

3、 賣場設計過於單調，以倉儲型自助購物的方式實行了減法主意。這樣雖有利於環保、降低成本。但優衣庫過於單調簡單的賣場設計不利於吸引注重外觀的潛在顧客羣。

O：

1、 優衣庫的宣傳渠道，在消費者反饋中能看到：網絡宣傳的佔比太少。現在是互聯網時代，在網絡上的宣傳價格比較低廉，宣傳度也比較高。所以優衣庫未來可以多采取網絡宣傳的模式

2、 優衣庫在我國品牌服裝零售業率先提出了網購業務，其網絡旗艦店於09年4月16日，優衣庫的淘寶商城店鋪和外部網店同事發佈，開店後平均每天銷售20xx見。網上旗艦店也會不定期實習特價銷售。售後服務和產品質量都能保證，深受網友歡迎。今後可以繼續將網店擴大，豐富產品通過快捷方便的購買方式贏得更多客户。

3、 優衣庫沒有將企業投資於土地、廠房、設備等看得見的資產，而是專注於品牌、設計、品質監督、通路管理，雖然將製造全部交給中國廠商代工，但為了直接控管生產品質，優衣庫在海外設立了生產管理事務所來全面性地掌握、確保品質。這與其他快速時尚品牌經常出現質量投訴的商品相比，就有了高質量的保證，能使顧客對優衣庫的品質更信賴。 T：

1、 設計款式多為基本款，對於同類品牌：ZARA、H&M等，優衣庫在這個方面喪失了其優勢；

2、服裝業未來發展呈收斂趨勢，從服裝業整體增長方式來看，數量增長時代已經基本結束，多數企業已經從產品營銷，即生產出大量庫存在批發市場等待銷售的模式轉向根據市場變化情況有較強計劃的安排生產和銷售，對於產品的檔次和附加價值要求更高，而數量反而下降。短期內服裝業很難再出現20世紀90年代末期到21實際初期的“大爆發”現象，未來行業將呈現收斂趨勢。因此優衣庫必須想出好的方案以保證自己的產品持續暢銷。

對於學生而言，這樣的實習課的是一個不可多得的機會，可以將理論聯繫實際，將課堂上所學的理論知識 ，運用到實際的零售營銷中去。課程學習是為了能夠適應社會的需要，通過學習保證能夠完成將來的工作。然而步出象牙塔步入社會是有很大落差的，而專業實習，對我們而言是一件幸事，通過專業實習瞭解到工作的實際需要，使得學習的目的性更明確，得到的效果也相應的更好。

服裝類實習報告2

一、實習目的

這次實習，有助於我們認識到自身的不足，在實踐學習中存在着哪些缺陷，為以前的學習做一個合理的檢驗，為了更深入的做好女裝服飾流行趨勢，以及對今後的學習做一個恰當的規劃，並對以後的實習工作打下一個良好的基礎。

二、實習內容

1、實習職位：服裝設計師助理

2、實習時間：20xx年XX月XX日—20xx年XX月XX日

3、實習地點：東莞虎門

4、實習公司：錦彩服裝

三、實習結果

在這學期我們接受了學校安排的實習課程，通過公司實習，我更加深刻地領會了老師在上課時候所講的一些知識和要領，在製作服裝這樣的實踐基礎上，我也明白了自己設計、製作一件成衣的繁複與艱難。

正式工作後，我首先進行的是跟版。通過了解，我明白了服裝製版是一件需要數字量化的工作，是建立在人體的三圍（胸圍、腰圍、臀圍）的尺寸基礎上的量化的工作，除此此外，還涉及到胸高點、腰節、肩胛點、衣長、省量、縫份、開衩、領圍、領高、領深等多方面的數據的綜合考慮、計算，因而打版是一項非常重要的工作。在設計師的指導下，我要跟進紙樣師傅對服裝的版式進行修改修飾，最終成形。

紙樣師傅出版之後我要跟進車版師傅的工作，在其中我學到許多服裝製作要領，這是我以前在學校十分困惑的部分。為了使面料更挺括，必須把昨裁剪好的襯布與布料熨燙在一起。西裝是十分正式的服裝，因此，把襯布和布料有機的粘燙在一起就顯得更為重要了。師傅告訴我，使用蒸汽噴霧電熨斗時，要根據襯裏纖維的種類調整合適的熨燙温度，而為了安全，最好再用加墊白棉布的方法。車版這個過程需要付出非常大的耐心，首先要做是前片和後片各自的拼接。前片的製作中，為了使胸型比較好看，踩的時候，弧線部分一定要小心。接下去是要在邊緣加上粘合襯，使領子部分也有自然的彎曲。而後是口袋的製作，口袋製作算是一個難點，因為做工很複雜，其複雜不遜於肩膀的製作。由於口袋的開合頻繁，很容易造成袋口撕裂，因此袋口的邊線十分重要，通過學習，我知道使用半圓型補強線邊可以十分有效地預防袋口的撕裂。接着是袖子的熨燙及製作。袖子的熨燙是有竅門的，只要把它燙出彎幅，等拼接後就可自然彎曲。領子的製作也是一大難點，要踩得十分細緻，一件西裝製作得成敗與否很大程度上取決於領子的製作，因此，西裝領子製作工藝的要求比較高。領子製作首先要燙襯，再修剪領裏（留做縫），然後把領面放在領裏下車。西裝的最關鍵之處就是“領袖”，領子的製作要講究挺括度，線條簡潔明朗，一氣呵成，在弧度上不能有斷線，還要在領子的邊緣踩一條大約0。2mm的線，使領子更挺括。襯裏與西裝的拼接。西裝的襯裏也有很大的學問。由於身體和手臂在活動時的拉力不同，袖籠與身體部分必須選用不同彈性的襯裏內應，一旦袖籠裏只用了適合衣身的襯裏，很容易造成活動困難，也容易產生拉扯撕裂的問題。因而在拼接襯裏的時候要掌握好尺度，留有餘地但又不會過多。拼接完袖子後，還要留一個小洞，當完成下襬的拼合後，再從這個小洞裏把衣服拉出來，然後用手工針縫合。最後一步就是熨燙西裝，把西裝掛在模架上看效果。經過這些工序，這一件衣服才最終算完成了。

以前對於服裝，我充其量的認識只有色彩的搭配和款式的時尚，對於服裝設計的認識也很膚淺。經過跟進車版過程，我首先在認識上有了很大的提高。我懂得了，在現在這個時代，無論對於男人還是女人，服裝的意義都早已超越了傳統的實用和審美的價值。它向人們傳達的是一種語言，一種文化。通過這種服裝的語言，通過他的衣着打扮，揭示了這個人的思想性格，傳遞着一定的信息，是服裝穿着者增強交際效果的一種間接表達手段。人的服飾同人的行為舉止一樣，有着豐富的信息傳播功能，顯示着這個人的職業、愛好、社會等級、性情氣質、文化修養、信仰觀念、生活習慣冀民族地域的風俗等等。服裝的變化對人的精神影響如風隨影從，傳遞信息的速度比語言文字還快，等於是一幅活的廣告。而服裝設計是根據設計對象的要求進行構思，並繪製出效果圖、平面圖，再根據圖紙進行製作，達到完成設計的全過程。它是建立在以人的穿着為基礎上的物質性的形而下的有形設計文化，而不是單純的靈魂追求的形而上的精神創造。因此，“功用”是服裝設計構思中審美思路的基礎，僅僅從美出發來進行構思，否則，那就是搞創作，而不是設計。服裝設計的任務不光要解決設計的美感問題，更重要的是要能使產品符合人的全面要求。進行服裝設計構思時必須以人為本，不能為設計而設計，不能為創意而創意，從而把服裝設計推到配角位置，只有對人進行充分的分析，在服裝設計時才有“針對性”、“定位性”。作為希望在將來成為一名設計師的我，這個認識上的提高將使我受益終身。

通過這個實習，我的進步不光是在認識上，在專業知識上，我也有不少的長進。我更多地瞭解了服裝的製作過程，總結起來，主要有這兩點：一是懂得了服裝的打版是服裝製作的“靈魂”。服裝的每一個版都是活生生的，被賦予了很多人性的內涵，打版師在製版中要恰到好處地體現設計意圖，照搬公式是遠遠不能做到的。很多抄國際大牌款式的服裝，怎麼也沒有大牌的風範和神韻，原因就在版型上，在抄的時候沒有太注意版型，或許注意了但卻不明白人家是怎樣通過版型的處理體現設計理念的，版型差一點不到位，就不能做到神似。因此我要努力學好打版，在儘量全面掌握打版知識的基礎上，再在實踐上下工作，做到理論與實踐相結合。二是掌握剪裁放碼等服裝製作流程是成為一個合格設計師的基礎。在服裝成衣的製作中，連細小的縫份結構都是十分重要和複雜的，如上裝的背縫、側縫、袖縫、上領縫，下裝的襠縫、腰縫、側縫等；還有做縫的表現方法，有劈縫、倒縫；倒縫又可分為鎖邊倒縫、包邊倒縫、明壓線倒縫、筒子縫、暗包明緝、明包暗緝等；而這些都要在制板時留放縫頭，作出不同情況區別等等。我開始明白，不能輕視任何一個製作過程，只有動手實踐，仔細揣摩，才能提高自己的專業素養。

在這段時間裏，我也懂得了一些學習服裝設計的竅門和道理，這些是學校裏所學不到的寶貴經驗，很多新出來的設計的通病就是不知道自己在做什麼。繪畫基礎與造型能力是服裝設計師的基本技能之一，只有具備了良好的繪畫基礎才能通過設計的造型表現能力以繪畫的形式準確地表達設計師的創作理念。要掌握和運用計算機的繪圖軟件在服裝設計和麪料、圖案設計中，也是日常設計工作中的需要，拓寬你的設計表現方式、更好的表達你的設計作品。設計師的工作更多時候要緊盯市場變化、不斷研究和預測市場流行，準確地把握公司品牌的定位和風格。要經常的與同行業的工作者交流和學習瞭解行業情況，分析行業概況。這樣你的設計產品時會考慮公司概況，才能更符合本廠的利益。要能快速清晰的描述出自己的作品的特點和設計理念。包括很多老設計師都會犯這樣的錯誤，不知道自己的設計理念是什麼！單純為了適應消費人羣這樣很失敗，只會別牽着鼻子走。要學會分析和創造流行。設計師就是要走在別人的前面，要試着去分析流行趨勢這樣才能輔助自己去創造一些新鮮的東西。

經過了這次的實習，對市場的瞭解，對面輔料的認識，對各種工藝流程的接觸，都是我在課堂書本上所學不到的。我開始意識到，做好服裝行業真的不容易，做好設計更難，它不僅要關乎流行動態趨勢，還包含了對服裝工藝的瞭解，對下一季度的流行把握等等。在此，我還要感謝學校給這一次實習和展示自己才華的機會。在這實習中，雖然是辛苦了一點，卻也收穫了許多寶貴的經驗、對各種工藝的瞭解、對中大面料輔料的熟悉。但我是不會就此停歇的，我熱愛服裝這個行業，所以我要更深地去了解它、摸索它，這是對我自己的一個挑戰。可以這麼説，工作和做人是同一個道理，通過實習讓我更加直接地瞭解社會、瞭解我的這一專業的特定性，也使自己更加了解到彌補自身不足的方法。在實習過程中，我學到了在工作和生活中做任何事都要全力以赴，同時也認識到工作中要細心對待每件事，無論大小事都應要求自己做到最好。我會以此次實習為契機，繼續在專業的學習道路上，在人生的路途中，更加努力、更加塌實！