大學生的實習報告模板集合10篇

在當下社會，我們使用報告的情況越來越多，我們在寫報告的時候要注意涵蓋報告的基本要素。那麼一般報告是怎麼寫的呢？下面是小編精心整理的大學生的實習報告10篇，歡迎大家分享。

大學生的實習報告 篇1

實習名稱：攝影攝像實訓

實習地點：中原工學院信息商務學院

實習時間：20xx年6月20—20xx年8月15日

實習目的：學會並熟練運用攝影機拍攝動態，靜態的畫面並完成後期的製作。

實習內容：拍攝短劇《火花》，完成後期製作。

孩童的時候，看着電視和電影裏精彩的節目和演員的表演，心中的疑惑油然而生，那麼小的電視機怎麼會有這麼豐富精彩的場面呢?到底裏面的人和物是真的還是假的?這個問題確實在我的腦海了盤踞了好長的一段時間。這究竟是什麼回事呢?隨着年齡的增長，自己也開始揭開它神祕的面紗。每次看電視看電影都會看到一些工作人員肩上扛着一個機器，我知道那是拍攝用的儀器。看着工作人員扛着它轉一圈就後就把所需要的東西拍下來了。看的時候挺容易的，也挺羨慕的，什麼時候我也有機會過一下癮呢。這個機會終於來了。原本計劃的學期末的校外實習，因為甲流的流行，學校給我們安排了校內的實習的內容，就是我們這次的攝影攝像實訓，在我們組所有成員的共同努力下，我們的工作也進入了後期的製作過程，很開心，很高興，又一部屬於我們自己的電影即將面世了，雖然它比不上那些大導演拍攝的，比不上那些獲獎的校園短劇，但是我們還是很欣慰，因為裏面是我們成員的心血，我們為之付出很多，所以我們對我們的創作還是很滿意的，即完成了學校留給的實踐任務，又創作了屬於自己的電影，我們沒有理由不高興，下面就先簡單談談我們電影的創作已經拍攝內容吧。

時間過得真快，轉眼又到了學期末，每學期的實習還是正常進行，今年由一些特殊的原因，我們的實踐要在學校完成，拍攝一部校園短劇，這對於我們不是什麼難的事情，畢竟以前也拍攝過校園的短劇。但是老師要求説這次的拍攝不能再像以前那樣，要求我們要比以前做的更好，做的更專業。有幸和我們組的其他幾位同學分在一組，在大家的齊心協力下，我們的任務也完成的很順利。

先説前期劇本的創作，老師要求我們要不落俗套，宣傳積極向上的大學生活，由於以前拍攝的時候，大都是愛情的題材，所以這次我們幾個決定宣揚一下大學友情，大家花了一個下午的時間，終於在網上找了一個關於友情的劇本，可是幾都看着不行，於是，張冬和天驕把劇本給給的面目全非，可我們看來發現，她們改過的劇本才是我們正是生活的反應，所以我們的劇本也算是原創了。當把劇本發送個老師之後，老師説，我們的寫的不符合要求，要有分鏡頭腳本，於是又一次大的改動，這也讓我們後期的拍攝和製作輕鬆了不少。

劇本終於定了，我們幾個面臨的第二個問題就來了，那就是演員怎麼辦，還好，大家一起都拍過，在我們這個劇組第一次聚餐的時候就把演員給定了，每個人都有自己的任務，最辛苦的還是張冬了，既要導演，又要攝像，還得客串。終於開始拍攝了，才發現每次拍東西都不是那麼簡單的事情，畢竟我們沒有接受過專業的訓練，一切都是憑着自己的感覺去摸索，去前進，每天上週早早的起來，還有幾天中午飯都顧不上吃，在餐廳看着飯不能去吃，因為要拍攝

大學生的實習報告 篇2

系 別: 電 子 系 專 業: 樓宇智能化工程技術屆 別: 09級 學生姓名: 王 有

洪 學 號: 09303032534

20xx年 03月15日

實 習 紀 律

1、嚴格遵守國家法令，遵守學校和實習單位的有關規章制度，尊重實習單位的領導和職工，虛心學習。

2、服從領導，聽從指揮，不遲到、不早退、不曠實習、不擅離職守。實習期間一般不得請假。

3、團結友愛，文明禮貌，嚴禁酗酒鬧事、打架鬥毆以及其他不文明行為。

4、嚴格遵守保密制度，不遺失和損壞保密文檔。

5、愛護公共財物，不得擅自動用實習單位的儀器設備和實習用品。

6、嚴格遵守操作規程和安全制度。

7、加強安全防範意識，注重自我保護，遵守交通規則，防止交通事故。

8、要養成勤儉節約的優良習慣，不浪費水電，不準私自使用電爐、煤爐等。

9、注重自身形象，維護學校聲譽。

10、凡違反上述規定造成個人人身安全事故和損失的，由個人負責。造成集體和國家損失的視情節輕重，按照學院和單位規定或國家有關法紀、法規處理。

實習報告填寫要求

畢業實習是教學過程的重要環節，是教學計劃的重要組成部分，畢業實習結束之前，每個學生都必須認真填寫《畢業實習報告》。實習報告的質量反映了實習的質量，它是實習成績評定的主要依據之一，不交實習報告者不得參加實習成績評定。通過填寫實習報告，系統地回顧和總結實習的全過程，進行比較深入的分析、總結。將實踐性教學的感性認識昇華到一定的高度，從而提高和鞏固實習效果。

實習報告要運用所學理論知識結合實習工作實際認真完成，報告內容要求實事求是，簡明扼要，能反映出實習單位的情況及本人實習的情況、體會和感受。報告的資料必須真實可靠，重點突出、條理清晰。

1、本報告一律用鋼筆或簽字筆填寫，系統一管理。

2、實習單位：必須填寫單位的全名。

3、單位簡介：填寫實習單位性質、規模、情況簡介。

4、實習崗位介紹：填寫實習所在部門、該部門主要工作、崗位實習指導教師安排等內容等。

5、實習內容：簡要概述實習全過程的主要工作，包括項目介紹、本人具體從事的工作等。

6、實習過程記錄：簡要記錄實習每週所從事的主要工作及主要收穫；側重實際動手能力和技能的培養、鍛鍊和提高。

7、實習主要成果：應具體列出自己所完成的主要成果及實際應用情況等。

8、實習總結及體會：要求條理清楚、邏輯性強；着重寫出對實習內容的總結、體會和感受，特別是自己所學的專業理論、專業技能與實踐的差距和今後應努力的方向。

9、意見與建議：可對學院課程設置、教學內容、實習安排等方面提出自己的意見或建議，也可對實習單位的各個方面提出自己的意見。

10、實習單位鑑定：務必請所在實習單位的指導老師填寫此項內容。

11、學院鑑定意見：由學院實習指導教師根據日常考核情況、評閲實習報告情況和實習單位意見統一填寫。

12、學習綜合成績：由系統一填寫後交系主任審核簽署意見。

13、從實習報告20xx年起，參加實習的學生必須填寫，實習完成後統一上交學院。

大學生的實習報告 篇3

一、實習目的：

通過該學習使學生加深對課堂教學內容的理解，掌握一些典型機牀的系統結構和工作原理，掌握機械拆裝的基本程序，理解機牀裝配工藝；培養學生獨立分析和解決問題的能力，提高學生的實際動手能力，為學生今後從事相關工作打下一定的實踐基礎；培養學生的團結協作精神，改善學生的知識結構，拓展知識層面，增強學生的綜合素質。

二、實習要求：

掌握典型金屬切削機牀的基礎理論和工作原理；

掌握機械拆裝的基本方法和機械裝配工藝；

掌握機牀傳動系統分析的基本方法；

掌握典型金屬切削機牀的傳動系統；

初步具有新機牀、新裝置、新技術的科研開發能力；

體會團隊協作在實踐工作中的重要作用，樹立團隊精神；

體會觀察、搜索資料、調查研究、整理報告等方法，提高分析問題和解決問題問題的能力。

撰寫實習日記，並提交實習報告。

三、實習內容：

機牀拆裝與參觀，包括：車牀拆裝、滾齒機拆裝、常見機牀結構參觀。具體內容如下：

車牀部分

（1）瞭解車牀的工藝範圍和佈局，熟悉其主要組成部件及功用。

（2）研讀車牀相關圖紙，掌握各件的裝配關係。

（3）拆卸和裝配車牀整機，掌握正確拆裝方法，理解機械裝配工藝。

（4）掌握主軸箱的內部結構、各組成部分的功能和裝配關係。

（5）掌握溜板箱的內部結構、各組成部分的功能和裝配關係。

（6）掌握進給箱的內部結構、各組成部分的功能和裝配關係。

（7）分析該機牀的傳動系統。

（8）瞭解該機牀的電器控制系統。

共有四個傳動鏈

主傳動：電動機—1—2—i—3—4—滾刀

進給傳動：工件—4—5—u—6—7絲槓

。滾齒機部分

（1）瞭解齒輪的加工方法，掌握滾齒原理。

（2）瞭解該機牀的工藝範圍和佈局，熟悉其主要組成部件及功用。

（3）研讀機牀相關圖紙，掌握各件的裝配關係。

（4）拆卸和裝配機牀整機，掌握正確拆裝方法。

（5）分析滾齒機的傳動系統。

（6）掌握滾齒機的內部結構、各組成部分的功能和裝配關係。

（7）瞭解該機牀的電氣控制系統。

共有四個傳動鏈

主傳動：電動機—1—2—i—3—4—滾刀

展成運動：滾刀—4—5—i—6—7—工件

進給傳動：工件—7—8—i—9—10—絲槓

差齒運動：絲槓—10—9—i—8—7—工件

。參觀部分

（1）瞭解實習工廠現有其它機牀的結構。

（2）掌握實習工廠現有其它機牀的工藝範圍和工作原理。

（3）對參觀的各種機牀寫清其工作原理、工藝範圍及特點。

卧式車牀外形圖

工作原理：卧式車牀的加工原理就是把刀具和工件安裝在車牀上，由車牀的傳動和變速系統產生刀具與工件的相對運動，即切削運動，切削出合乎要求的零件。

工藝範圍：卧式車牀的工藝範圍很廣，能進行多種表面的加工：各種軸類、套類和盤類的迴轉表面，如車削內外圓柱面、圓錐面、環槽及成型迴轉面；車削端面；車削螺紋；還可以進行鑽孔、擴孔、鉸孔和滾花等工作。

特點：通用性較大，但自動化程度低，加工形狀複雜的表面時換刀麻煩。

卧式銑牀

工作原理：用銑刀對工件進行銑削加工的機牀

工藝範圍：銑牀的工藝範圍很廣，可以加工平面，溝槽，台階，圓柱孔，花鍵，圓柱齒輪，傘齒輪，離合器，凸輪，蝸輪蝸桿，螺旋槽，角度槽，球面，特型面等等。

特點：銑牀具有足夠的剛性，效率高，操作方便，結構簡單，性能全面性等特點。

工作原理：滑枕帶着刨刀，作直線住復運動的刨牀，主運動原理就是曲柄搖桿機構。將旋轉運動轉變成直線往復運動，滑枕為主運動，工作台做進給運動

工藝範圍：牛頭刨牀主要用於單件小批生產中刨削中小型工件上的平面、成形面和溝槽。

特點：中小型牛頭刨牀的主運動（見機牀）大多采用曲柄搖桿機構（見曲柄滑塊機構）傳動，故滑枕的移動速度是不均勻的。大型牛頭刨牀多采用液壓傳動，滑枕基本上是勻速運動。滑枕的返回行程速度大於工作行程速度。由於採用單刃刨刀加工，且在滑枕回程時不切削，牛頭刨牀的生產率較低。

外圓磨牀

工作原理：以兩頂心為中心，以砂輪為刀具，將圓柱型鋼件研磨出精密同心度的磨牀

工藝範圍：外圓磨牀主要用於成批軸類零件的端面、外圓及圓錐面的精密磨削，一般精密機械加工車間批量小，精度要求高的軸類零件加工。

特點：1、砂輪主軸軸承採用錐形成型油楔動壓軸承、砂輪主軸在低速是仍具有高的軸承剛度。

2、砂輪架導軌採用交叉滾柱剛導軌，半自動進給機構採用迴轉式油缸實現。

3、尾架軸系具有無間隙剛度的特點，電器箱，液壓箱冷卻箱與機牀分離。

立式鑽牀

工作原理：鑽牀係指主要用鑽頭在工件上加工孔的機牀。通常鑽頭旋轉為主運動，鑽頭軸向移動為進給運動。

工藝範圍：工作台和主軸箱可以在立柱上垂直移動，用於加工中小型工件。鑽牀結構簡單，加工精度相對較低，可鑽通孔、盲孔，更換特殊刀具，可擴、鍃孔，鉸孔或進行攻絲等加工。

特點：立式鑽牀結構簡單，加工精度相對較低

工作原理：使用砂輪作切削工具的磨牀

工藝範圍：外圓磨是磨削加工零件外圓表面的

特點：無心外圓磨牀進行磨削時，工件放在砂輪與導輪之間，且工件中心高於砂輪和導輪中心連線，以被磨削外圓表面作定位基準，支承在託板上。無意磨牀所磨削的工件，尺寸精度和幾何精度都較高，且有很高的出產率。若是裝備自動高低料機構，很輕易完成單機自動化，合用於多量量出產。無意磨牀凡是指無意外圓磨牀，即工件不用頂尖或卡盤定心和支承，而以工件被磨削外圓面作定位面，工件位於砂輪和導輪之間，由託板支承，這種磨牀的出產效率較高，易於完成自動化，多用在多量量出產中.

平面磨牀

工作原理：用砂輪的周或端面對工件的表面對零件進行加工

工藝範圍：平面磨是磨削加工零件平面表面的

特點：平面磨牀主要用於磨削零件上的平面。平面磨牀與其他磨牀不同的是工作台上安裝有電磁吸盤或其他夾具，用作裝夾零件。

四、實習安排

實習地點

河南農業大學機電工程學院實習工廠

實習時間安排

年1月4日至1月14日。

五、實習總結：

兩週的拆裝實習很快過去了，留給我的印象不僅是嚴冬下冰涼的金屬零件，更多的是機牀精巧的內部結構——齒輪相互咬合、軸與套嚴謹配合、運動的完美傳遞、零件表面工藝的精細……每一項都使我驚奇。我想，一個小小的機牀內部結構就是如此複雜和精巧，那麼大型車牀、數控車牀的結構豈不是歎為觀止，所以，機械製造的深度與廣度使我們現在遠不能企及的。

提高了獨立繪圖的能力，包括選擇視圖方向、正確選擇剖面、合理繪製局部圖等。

複習了現代工程製圖，繪圖水平從“給圖繪圖”提高到“看實體繪圖”

大學生的實習報告 篇4

忙忙碌碌的一週又過去了，由於剛剛開學，本週的主要工作還是收費，在收費過程中每天都要面對形形色色的家長，出納工作報告。

作為學校的財務人員，深知學校財務狀況的窘迫，面對每一筆開支，我都會細心地核對，以保障學校財務收支準確無誤。

在收費時，有的學生家長會毫不猶豫地掏出學費按學校的收費標準交費，可是有的家長則會找出種種藉口要求減免學費。每當此時，我都會耐心而詳細地向他們作出合理的解釋。在理解的基礎上有些家長還是很痛快地為學生交齊了學費。對於那些家裏確實有困難的學生，我就會按照學校的規定，讓他們填寫減免學費申請表，經校領導批示後給予適當減免。

雖然收費工作看起來簡單，但在實際工作中確實存在不少複雜的問題，如果處理得當不僅可以為學校創收，同時還會為學校招生。我校學生王翠蓮的父親第一次來我校諮詢時，我向他詳細介紹了我校的情況，並及時回答了家長提出的問題，在他感到滿意的同時，又相繼為我校介紹了六、七名學生。

在收費工作中我感受最深的就是人與人之間需要太多的溝通，太多的理解，無論什麼問題在相互溝通、理解的基礎上都會迎刃而解。

因為我舅舅在廣州博羅市文佳雙語幼兒園當出納，所以這次出納工作調查我通過電話對舅舅進行了相關的諮詢，我問了很多問題，有些是根據以前學姐所問的問題去問的，有些是根據自己對出納這一行一直很好奇的一些事問的，這次調查給我第一感覺就是“出納有風險，行事需謹慎，金錢是重要，道德要遵守”。

其實大家都知道做出納最重要的是要謹慎小心，因為處在出納崗位上幾乎每天都在與錢打交道，一不小心就會有收到假錢，特別是現在有很大部分錢幾乎可以以假亂真，就算是點鈔機也又不能識別，所以作為出納最重要的一點就是要有很強的假鈔識別能力，現金收付的要當面點清並注意現金的真偽，因為一旦在錢上面出現問題吃虧的90%是自己。

當我問我舅每天數着一踏踏厚厚的錢心裏有何感想時，他在那邊笑着説“那是別人的，該自己的才是自己”出納是一個直接參與金錢收支的崗位，出納人員必須要有良好的職業素養和職業道德，對錢要經得住誘惑，雖然有出納人員經不住誘惑偽造或變造票據或支票把不屬於自己的錢據為己有，但都會東窗事發，都受到了法律的制裁，我們要以此為戒，不能因一己之私給公司或他人帶來損失。

不過有時出納也會遇到一些不好處理或很尷尬的事情，如：有些領導沒有走正規程序就來支取現金，而沒有應有的相關人員的簽字，這時，我們不能因為他是我們的領導而就睜隻眼閉隻眼裝作沒事，我們一旦有了這樣的第一次，就不會有最後一次，就會越走越遠，早晚會衝破法律的底線，所以當我們遇到這類情況時要靈活處理，既不傷及領導的面子也不失出納原則，這既規範工作流程也堅守了職業道德，也能在接下來的工作中減少類似的問題。

還有就是一個很多出納都不是很重視的問題，就是書寫的規範性，出納的大小寫必需得規範，那些數字可不僅僅就是阿拉伯數字，那可是錢，所以，在書寫的時候要一定要小心規範、清晰工整，不可出錯。

當然，出納計算精準是必須的，在進行工資結算髮放的時候要計算準確並當麪點清，多發少發都是説不清的事，後果只有出納自己負責；不過在計算準確的同時也要看出納的點鈔速度和準確度，想想那麼多員工等着領錢如果出納點鈔速度慢或不準確的話，發個工資就得幾天，哪個老闆會要你。出納除以上之外還要按照企業的有關規定和制度，辦理企業或單位的現金收付，銀行結算的有關業務，保管庫存現金、有價證券、印章及票據的工作。

出納是一個看似簡單的工作，但這個崗位所承擔的責任、風險也是很大的，我們只有充分認識瞭解出納這個崗位才能把這份工作做好做精，我們畢業後也許做的第一份工作就是出納，所以不管是在學校學習還是暑假實習中我們都要注意培養自己吃苦耐勞、謹慎小心、的工作素養和辨認鈔票真偽、提高點鈔速度、計算準確度等相關的專業技能，同時也要熟知相關規章制度，堅守職業道德，為能做好一名合格的出納做好準備。

大學生的實習報告 篇5

我畢業頂崗實習所在的單位是xx電氣工程有限公司。xxx電氣工程有限公司主要業務是：提供xxx及以下送電線路(含電纜工程)和同電壓等級變電站工程的輸電、供電、受電電力設施的施工安裝服務;提供xxx及以下的城市廣場、道路、公路、建築物外立面、公共綠地等照明工程安裝服務;提供xx千伏以下輸電、供電、受電電力設施的維修、試驗服務。

我在xx電氣工程有限公司實習的崗位是開發部事務員，主要負責開發部的內勤工作。我所從事的工作內容主要有：

一、製作項目開工資料(報裝資料、施工方案、施工組織設計、進場所需資料);

二、製作項目竣工資料(竣工圖、竣工文件);

三、竣工資料的整理與歸檔工作;

四、製作項目xxxx認證文件;

五、製作項目監理所需資料;

六、製作項目招投標文件(除商務部分);

七、負責項目招投標工作;

八、合同統計工作;

九、完成公司要求的報表工作。由於我所負責的是開發部的內勤工作，故不涉及設備技術參數和技術要求。

通過在xxx電氣工程有限公司的頂崗實習，我深深的感覺到我們在學校學習的那些知識遠遠不夠。剛畢業的大學生往往會覺得畢業了，告別了校園生活再不用學習了。尤其我以班級綜合排名第一的好成績作為學校的優秀畢業生應聘到頂崗實習單位，更加以為我在學校所學的以及通過自己努力取得的那些國家計算機、英語、製圖員的等級證書就是單位所需要的。

可是在頂崗實習過程中，我才發現學校裏我所學習的那些知識，學得再好不過是書本上的東西，真正到了實際工作中相差太遠了。尤其我所實習的崗位，所負責的工作，與我在學校所學的專業知識更是幾乎沒有關係。我們在學校中學習的，事實上真正重要的是那種自主學習的方法，所學習的是再學習實際東西的一些學習工具，更重要的還有做人的道理。學校裏我們要學會做人，才能更好的學做學問。

在工作中，一切都是新的，都要從零開始。我很深刻的體會到，學無止境。我們要想在這個社會上很好的立足是需要不斷的學習，不斷的充實自己才行的。否則，在當今競爭如此激烈的社會，我們就將被淘汰。

在畢業頂崗實習過程中，我收穫了很多。對於我所在的開發部的工作性質而言，我認識到溝通協調能力在工作中的重要性。開發部作為我們整個公司的業務源頭，在生產中起着至關重要的作用。我們需要盡職盡責，為客户所想，為客户所急。公司的總經理每週都會給開發部召開部門會議，會議中我們會彼此談談各自一週的工作以及大家分享一些在處理工作中的經驗，這讓我學習到了很多書本中無法學到的東西。其中讓我感受很深的就是與人溝通協調的方法。社會不像校園，是一個很複雜的環境。工作中與客户溝通更不像在學校與老師溝通那樣輕鬆。這其中有很多的技巧，都是在不斷的工作學習中積累出來的。步入社會，這種與人溝通協調的經驗是很重要的。很多時候，我們即便是無法完成的事也需要答應顧客，然後回去協調，最後哪怕依然就是不可能的事，但我們需要給顧客這個我們為顧客服務了的過程。鑑於我們的工作性質就是要讓顧客滿意，要協調好甲方、供電局甚至公司內部其他部門的工作。我認識到在社會這個大環境下為人處事是需要圓滑的，社會上沒有人會包容我們的脾氣，在畢業頂崗實習過程中，我學習到了不少這方面的經驗。

大學生的實習報告 篇6

一、實習目的

本人是一個從小就非常喜歡汽車的人，很遺憾沒有學汽車製造行業，但我希望通過汽車銷售的實習，更近距離的與汽車接觸，爭取以後的工作都跟自己喜歡的汽車待在一起，為汽車做好推銷工作是我實現理想工作的第一步。

二、實習時間

20xx年x月x日-20xx年x月x日

三、實習地點

xx汽車4S店

四、實習內容

在4S店裏面接待每一個來店裏做汽車保養的客户，再通過這些客户擴大客户資源，也在其他汽車展銷活動上發展客户，將汽車銷售工作時刻都像一張名片一樣“帶在身上”。

五、實習總結

在實習之前，我是抱着與汽車多多接觸多多待在一起的打算進去實習的。這一想法最開始讓我們營銷總監笑話了，他説這年代還有這樣的小孩呢！後來實習久了才知道，我們營銷總監正是一個愛車如命才進入汽車行業來做汽車營銷的人，他也是從基礎的銷售做起的，現在已經做到了總監的位置。

在實習的過程中，都是總監帶着我以及另外的一個銷售實習生進行實習。他帶着我們出去各大汽車展銷活動，為我們4S店的車做宣傳推銷，也教我們如何在活動上發展客户，讓我學到了不少做銷售的技巧。

不過，與其説是做銷售的技巧，不如説是做人的技巧。銷售是一個需要情商特別高的工作，這也就意味着你這個人得情商高，而無論是做銷售還是做人，只要情商高了，那很多時候也就不會説錯話，或者做錯事了，凡事都會三思而後行，不再出口傷人，讓與自己一起工作生活的人或者對面的客户心裏不舒服了。

在此次的4S店實習中，我發現了自己除了有對汽車的愛好，也有對銷售的愛好。我愛好與人打交道，甚至覺得每一次將潛在客户便成為付諸行動的客户，自己的成就感爆棚，而且我發現我因為對汽車的熱愛，那些客户也更願意與我交流，有的客户也是非常愛車的，還因此與我成為了朋友呢！

通過此次在4s店的實習，我已經明確了畢業之後的工作了。我還是將來到這裏進行銷售工作，利用自己熱愛汽車以及熱愛與人交往的優勢來發展我的事業！我相信我一定能行的！除非哪一天我突然不愛汽車了！不過這一點基本上不可能！

大學生的實習報告 篇7

對大學生來説，敢於接受挑戰是基本素質。 寒冷，寒風刺骨，我毅然踏上社區服務之路。 想要通過社區服務，讓自己更瞭解社會，在實習中增長見識，鍛鍊自己的才能，培養自己的毅力，通過社區服務找到自己的不足和差距。

實習期間，我在街上走來走去，接觸各種各樣的人和事情。 這些在學校感覺不到。 在學校裏，也許會有老師告訴我今天要做什麼，明天要做什麼，在這裏，誰也不告訴我。 你要知道你要做什麼，自己做，自己努力做到最好。 在學校裏，只有學習的氛圍，畢竟學校是學習的地方，每個學生都在努力取得更高的成績。 學習和丁作都有競爭，在競爭中要繼續學習別人的先進之處，繼續學習別人成為怎樣的人才能提高自己的能力！ 我記得老師説大學是個小社會，但我總是覺得校園裏儘管是純真的，誠實的，大學的大學，但學生畢竟還是保持着作為學生的身份。 面對剛畢業的前輩，他們總是對我説希望我珍惜在學校的時間。

回顧這次社區服務活動，我學到了很多，從我遇到的所有人身上學到了很多社會經驗，也提高了自己的能力。 這些在學校學不到。

社會上和別人很好地溝通需要長期的練習。以前因為沒有工作的機會，和別人説話的時候無法應對，説話的時候被冷遇很尷尬。 人在社會中融入社會這個團體，在人與人之間合力工作，使其工作過程更加融洽，工作。 別人的意見，要聽，耐心謙虛地接受。

社區實習活動提高了我們的社會實習能力。 接觸、理解我們，加強社會責任感和社會適應能力。 讓我明白了學習獨立的重要性。 在競爭激烈的今天，對於生下我們小牛的大學生來説，獨立培養和社會洗禮是多麼重要啊。 在這個更新速度非常快的今天，如何適應社會也是我們面臨的困難。 對於現在的我們來説，越早接觸到這個日新月異的社會，就意味着我們越能適應它。 同樣，它也加強了我們的勞動觀念，幫助我們確立了正確的人生觀和價值觀。 培養了我們的競爭意識，開拓了進取精神。 社區服務不僅給社會帶來利益，而且陶冶情操，美化心靈。 我們也要為公共利益自願參加勞動。 那是我們大學生勞動態度的特點。 不記得報酬也是我們大學生勞動態度的特點。 我們談論的.服務，是以不記得報酬為前提的，那就是以公共利益工作的我們應該為公共利益工作，自己要求勞動。 積極為社區服務是為社會盡心盡力，是熱愛勞動的表現。

以前總是把事情想得那麼單純，工作也沒那麼想。 經過這次實習，真正應該考慮工作的前後關係，還有可能遇到的各種突發情況和解決辦法，決不會在發生了真正的事情之後慌慌張張的。

參加這樣的實習活動，對於現在的大學生來説是非常重要的，一是訓練我們的實習能力，這也是開始這個活動之初的第二點，不是增加學生和外界的交流，學生死後讀書，死後讀書， 在實習中發現真理之所在，三是讓學生們感受到社會、體驗社會、參與社會實習、自覺到生活中的美麗、感受到更廣闊的人生。

兩耳不聞窗外，一味讀聖賢書”是古代讀書人的美好意志，它已不符合現代大學生的追求。 現在的大學生在校園裏，心胸更寬廣，希望他們能儘快接觸社會，更快融入富裕的生活。 目前，這種活動正在擴大，成為校園明亮的風景。 顯然，這種活動已經成為勢頭強大的社會潮流，學生有更全面發展的趨勢。

張瑞敏曾經説過“做簡單的事不容易，做平凡的事不平凡”。 雖然我剛開始工作很累，但是很高興，很有成就感。 就像很多人坐着吃你做的菜一樣，會很幸福。 看了成績，也看到了自己存在的不足。 我感覺到，一切都不是那麼簡單，只有自己克服困難才能成功，必須認真工作。 如果我不認真乾的話，就發現不了自己的不足。 學習也和“一分耕耘，一分收穫”一樣，自己體驗後才知道。 自己付了多少，有多少回報。 只有認真做，才有收穫。 用自己的努力付出，無論結果如何，其過程肯定對自己有利。 這次作為志願者進行了社會實習，深刻理解了幫助別人是快樂的這個詞，以前也幫助過別人，但是這次不同，這次是真正的意義上幫助別人，以從心裏幫助別人為目標，做事也是幫助別人，為了幫助別人做了準備。 當你真正幫助別人時會感到由衷的喜悦，當別人説出感謝的話語時，自己的努力都是值得的，一切辛苦都是徒勞的，突然覺得自己什麼也做不了，自己也能做很多事情。

這次體驗給我留下了深刻的印象。 這不僅是實習，也是人生經驗，是一生的寶貴財富。 今後多參加社區服務，磨練自己的同時讓自己認識，認識到自己沒有進入社會的更多方面。

大學生的實習報告 篇8

實習中，不僅使我學習到了專業的實踐知識，還學到了更多的處事方法，我明白了要想有一番作為就必須要腳踏實地，多多學習，為了使自己的專業知識變的更精通，每天下班後，我都擠出2個小時的時間來學習。想做電腦維護這一塊，激情與耐心必不可少，在產品更新方面，這一行業就像做新聞工作，不斷的在更新，這就需要你有激情去發現與創造，而你的耐心就要用到不斷的學習新知識，提高自己的專業水平當中去。

一、實習目的

進入社會將所學的專業知識用於實踐，學習是一個每個人必定要經歷的過程，實習亦如此。學習讓我們懂得更多，認知更多，而實習則是讓我們將自己所學的應用於生活和工作，為自己的生活、工作創造條件，為自己的理想鋪下基奠。

毛主席説過“實踐是檢驗真理的唯一標準。”我們只有通過實踐才能知道自己是否學到了東西，是否學有所成，是否能夠將知識轉化成財富，展現、提高自己的價值。在即將畢業踏入社會的時候，作為學生的我是需要這麼一個機會去鍛鍊自己的，這會讓我瞭解到社會需要什麼，自己需要什麼，以及如何面對和融入這個社會。在這個融入和實習的過程中，我知道會有很多很多的磨難在等待着我，如何面對面試，如果面對職場的相處，以及自我能力的展現和自我技能的提高，但是我並不害怕，相反這種未知讓我更有激情。

現今，計算機作為一種工具融入我們的生活、工作，且密不可分。作為計算機專業的學生，在這個方面可以説有優勢也可以説沒優勢，沒優勢是因為現在人人都會用電腦，國小三年級的小朋友還玩電腦，有優勢的是市場還是很大，無論我們做什麼都可以好好發揮自己的長處。當然，我們在學校學習的東西不足以讓我們能力很好的立足於社會，我們要在工作上有所建樹還有很長的一段路要走，也正因為如此實習就顯得尤為重要，它作為我們走出學校和踏入社會的過渡階段會讓我們有很多的收穫，我希望自己能在這段時間的實習中有良好的表現和突出的成績為自己以後打好基礎。

二、實習內容

忙碌而充實的大學生活接近末尾，將以實習生活來結束大學生涯。我通過在網上投簡歷、到招聘會上投遞簡歷等多種渠道，去尋找我人生中的第一份工作。尋找工作的經歷是坎坷的，這就是現實生活。每次去參加面試的時候，都是滿懷信心去，然後在着急中等待着結果，最終都因為種種原因沒有成功。在20xx年12月到20xx年3月，我中間我有找到工作，但是不盡人意，最終在邊做邊找中我找到了現在的這份實習工作。

對實習生而言，實習可以使每一個學生有更多的機會嘗試不同的工作，扮演不同的社會角色，逐步完成職業化角色的轉化，發現自己真實的潛力和興趣，以奠定良好的事業基礎，也為自我成長豐富了閲歷，促進整個社會人才資源的優化配置。

對我而言是一件幸事，通過實習工作了解到工作的實際需要，使得學習的目的性更明確，得到的效果也相應的更好。

我的實習企業單位是xxx有限公司xx分公司，擔任外委駐xx有限公司xx的職務，剛進來公司的時候，經理和我聊了很多，問我對計算機的瞭解以及英文的程度，當時聽到要與法國提申告，我當時真是出了一把冷汗，不過幸好簡單的交流和翻譯還是沒有問題，最終還是成功的通過了面試。

到現在我在單位裏已經實習3月了，還記得剛開始實習的兩個星期，面對xxx內部的龐大的應用系統清單以及各種流程，我還是有點怯怯，特別是xxx內部人員對我的培訓，想起來真是還是很嚴厲的，那一刻又有了怕老師的那種感覺。慢慢的，我熟悉了，也通過了xxx內部的考試，我的實習就這麼真正的開始了。現在我已經融入到單位這個大集體當中了，很多東西都瞭解了，不過還是有很多東西需要學習，我會繼續努力的。

我的工作其實也算比較雜，接電話，對內做一些服務的工作，做月報，對外向法國提出這邊不能解決需要法方解決的故障。在這個中間，我瞭解到，我們在學校裏學到的計算機的知識只是很小很片面的，計算機對生產的控制，研發，工業化，很多方面，每天都有着不同的人在處理，xxx一天同時上班人都上萬，真是龐大的一個企業。他們的系統，分很多，CATIA，CAE，SPPV，HERMES，SQUIP等等，這裏面又有工作站，工業系統，辦公系統，對於管理，他們是用的法方的管理方法，對於分工是非常的細，基本不會出現死角，每個人都做自己的事情，不存在中國一個問題被踢皮球的情況。

在最近，xx新上了一個工藝卡，讓我學習到了一些與無關但是對自己本身有提高的東西，我感到非常的高興，為自己能多學東西。在這三個月的時間，我覺得自己在工作和心態上了一定的改變，但是還沒褪去稚嫩，期間我的主管，對我給予了很大的幫助，讓我能夠更好更快的熟悉和上手，我非常感激我的主管。

接下來，還有幾個月的時間，我會繼續努力做好這份工作，不斷從工作中學習到更多的東西，提升自己的價值。我記得我上崗的時候，經理説過一句話，做一份工作不難，但是要做好不容易。在工作中提出自己的意見，更好的工作，這個才是最難得。

三、實習心得

實習是一次經歷，更是一個起點。實習已經結束，收穫的不僅僅是回憶，薪酬，不止是知識面的開拓，技術的提升，更多更重要的是經驗，是做人、工作的態度和道理。作為畢業生的我們，缺乏的是一種能定下來，踏踏實實的工作的態度。

在學校裏，你不學習，可能還有老師説你，提醒你;但是在單位上，是沒有人會像老師一樣傾其所有的教你，也不會有人花時間手把手的教你，但是你做錯了就會有責怪，當談這是如可厚非的，只是突然的轉變讓我有點措手不及。責怪一多，你慢慢也就自覺地去學習，把工作做的細緻一點，讓自己和領導都舒心一點。在學校，你可以隨時不去上課，也可以隨時早退或曠課;但是在單位上，你一定會準時甚至提前去上班，而且還需要偶爾加班，能夠準時下班已經算是很不錯的。在學校，你沒有準時完成作業，還可以補一補，但是在工作上，你沒有準時完成工作，那麼就是你的過失，你的能力問題，就算是加班熬通宵，你也必須把任務完成，這就是責任。這就是工作與學校裏的最根本的區別，也是從學生轉變成勞動者必須經歷的階段。

作為一名外委的人員在xx這樣一個公司所受的壓力比在實際的公司內部公司工作的壓力要大，在xxx內部別人以為我是xxx的人員，有什麼問題會直接問我，但是我不知道，語言稍有差池可能就會被質疑，但是實際我的領導知道我是屬於xxx，所以我做什麼代表的是xxx，工作要細要整要認真。不過，這樣的環境讓我有不少的感悟：

第一是要真誠：你可以偽裝你的面孔，偽裝你的心，但絕不可以忽略真誠的力量。我總覺得，經常有一些細微的東西容易被我們忽略，比如輕輕的一聲問候，但它卻表達了對老師、同事，對朋友的尊重。

第二是溝通：要想在短暫的實習時間內，儘可能多的學一些東西，這就需要跟老師、跟同事有很好的溝通，加深彼此的瞭解。同時我覺得這也是我們將來走上社會的一把不可缺少的鑰匙，通過溝通了解，才能更有針對性地學習瞭解各方面的知識，才能真正地學到了計算機教科書上所沒有或者真正用到了課本上的知識，鞏固了舊知識，掌握了新知識，甚至在實踐中推翻了書本上舊有的不合實際的知識，這才真正體現了知識的真正價值，學以致用。

第三是激情與耐心：激情與耐心，就像火與冰，看似兩種完全不同的東西，卻能碰撞出最美麗的火花。

第四是細心負責和基本的專業素養：細心負責是做好每一件事情所必備的基本素質，基本的專業素養是前提。

實習的過程是緊張而愉快的，今後，我將繼續保持認真負責的工作態度，高尚的思想覺悟，進一步完善和充實自己，爭取在日後的工作中取得新的突破。

隨着實習，我的大學生活即將畫上圓滿的句號，我的心情無法平靜，從開始找實習單位到實習報告的順利完成，有多少可敬的師長、同學、朋友給了我無言的幫助，在這裏請接受我誠摯的謝意!

首先要感謝xx公司給了我這個實習的機會，讓我能順利完成從學校到社會這一過渡階段。再者，感謝xx公司裏的每一位同事，無論在工作還是生活上都給予我極大的幫助，在這X個月當中，他們教會了我很多的東西，是他們讓我從一個無知的學生成為一個真正的、對社會有貢獻的人員，再一次衷心地感謝他們。

在這裏還要感謝學校，感謝我的輔導員，感謝我的實習指導老師，在實習這段時間裏，學校和輔導員一直對我們實習表示熱切關注，也給予了很大的幫助，非常感謝!

大學生的實習報告 篇9

隨着大學課程接近尾聲、各門考試也不斷結束。終於，當第15周的課程設計全部結束以後，我們進入了為期六週的個性化教育培訓期。而對於選擇了校外實習的我，便開始了頂崗實習。

自教學周第16周，也就是20xx年12月5日起，我有幸來到了河北省特種設備監督檢驗院進行實習。經院領導安排，我實習的部門是勞動防護用品檢驗中心（簡稱勞護中心）。

河北省特種設備監督檢驗院成立於1990年，隸屬於河北省質量技術監督局，是經國家質量監督檢驗檢疫總局核准，從事機電類特種設備檢驗的技術機構，獨立事業法人。而我所在的勞護中心，則主要承擔勞動防護用品的質量監督檢驗工作。

在實習中，院室指導老師對我熱心指導。在他們的悉心教導下，我積極參與院室的日常檢定等相關工作，注意把書本上學到的電學、測控儀器等方面專業知識對照實際工作，理論聯繫實際，並加深對實際工作的認識。簡短的實習生活，既緊張，又充實，收穫也頗多。通過實習，我對自己的技術業務知識有了深層次的理解和認識，由感性逐步上升為理性。

“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”在短暫的實習過程中，我深深的感覺到自己所學知識的膚淺和在實際運用中的專業知識的匱乏，剛開始的一段時間裏，雖然許多工作並不是很難，但我還是對一些內容感到無從下手，茫然不知所措，也感到有些無聊，並有點想放棄的感覺。這時才真正領悟到“學無止境”的含義，也才明白了實踐的重要性和“學以致用”的必要。

然而，雖然“萬事開頭難”，但也有句話叫“好的開頭是成功的一半”。正式開始工作後，科室有位師傅帶着我教我各種儀器的操作和樣品的檢定等。她人很開朗，由於又是同校師姐，所以對我格外關照，各種知識和技能都傾囊相授。每天，我都會被她的勤奮和快樂所感染，整個辦公室都縈繞在大家共同營造的開心的氣氛中。正如人們所説，要開心工作，快樂辦事，才能做到最好！我也覺得其實做任何事情都一樣，只有開心地去做才會全力以赴，也才能把事情做到最好。

於是，在實習中，我採用了看、問，以及時時積極動手主動操作等方式，對勞護中心的日常管理和檢驗工作的開展有了一定的瞭解，並適當深化分析了其業

務開展的特點、方式和運作規律。

在實習的第一天，兩位科室師姐帶着我對整個樓層的實驗室和其中各種儀器設備進行了初步的認識和功能介紹。一整趟下來，我發現，這裏真是別有洞天。看起來雖然與我們專業相關的，或者説我非常感興趣的東西並不很多，至少不是全部，但我知道，如果要全部將其拿下、熟練掌握並應用，並不是一朝一夕的事，也不是可以輕鬆搞定的，還是有很長的路要走。而單就我們所熟悉且與專業聯繫較為緊密的儀器，就佔據了兩三個實驗室。而經過簡單介紹，我發現，自己對這些儀器也並非完全熟悉或立刻就能上手操作。對於一些儀器，我只是以前接觸過，但並未曾細緻瞭解和應用；也有一部分，由於較長時間的荒廢，我已對一些細節操作不甚瞭解；而另一部分，我更是從未真正接觸過，甚至有的根本沒有聽説過，對於我還是一個比較未知的領域，亟待我去探索。

由此看來，我心裏暗暗感覺到，也許這裏的工作並不像師姐所説的那麼容易，那麼機械，至少對於初來乍到的我，在實習的這一個多月中，值得我學習的東西還是頗多的。畢竟，學習到的理論與實際很難結合在一起。要真正上升到實際層面上，我還需要做一番努力。

在接下來的幾天中，跟着師傅工作、學習，既而進一步驗證了我的看法。由於在前一兩週基本沒有什麼送檢的樣品，而我初來乍到，對各種設備及檢定標準都不瞭解，因而，熟悉這些標準和説明便成了我這幾天最主要的工作。當然，每天埋頭於一堆説明書、數據指標和定義之中，顯然是枯燥乏味的。開始的一兩天，由於體力不支，很是疲憊，再加上對這些書本提不起興趣，曾經一度有想放棄的念頭。但轉念一想，我深知，“萬丈高樓平地起”，這些都是以後順利工作的基礎和技術保障。於是我只能硬着頭皮堅持去看，並想法子與實際聯繫，以儘快記住。為了使我迅速掌握，師姐讓我協助制定了幾項新進儀器的規程。在自己親自動手製定的過程中，我不僅對儀器本身的使用有了更深入的瞭解，也更形象和具體地學習了相關的規範標準，而且還提高了自己的語言表達和文字概括敍述能力，可謂一舉多得。也通過對這些規程的整定，我慢慢感覺，自己又重新拾起了對工作的熱情和激情。

後來，隨着樣品時不時送來，我便跟隨師姐到實驗室開始實際的操作和檢定。首先我們進行了防護服點對點防靜電能力的測試檢驗。在一開始的時候，由於以

前的實踐經驗比較少，而在實驗室所接觸過的各種儀器用品等又與這裏的設備相差甚遠，所以雖然整個過程都非常簡單，但我還是看了好幾遍才完全弄明白。還好，由於我勤學好問，還是比較快得就掌握了它的基本用法。經過重複測驗，記錄了多組數據，實驗部分算是告一段落。回來後，她開始進行數據處理和實驗報告的整理，而我，趕緊趁熱打鐵，對該儀器的設備規程及檢定方法進行了理論上的鞏固和加強。這時，我才真正意義上地明白了他們所説的何謂樣品合格與否，以及一些儀器和針對被檢樣品所要求的性能指標。由此，我更切實地發現和認識到了理論聯繫實際的重要性和必要性。

接下來，我又跟隨指導老師進行了安全帽的測驗。在此測試中，需要兩人共同完成。在這項實驗中，如果兩人配合不默契，沒有把話説清楚，就很容易引起生產事故；而且，在安放安全帽樣品和測試用重物時，需要比較精準，如果擺放不好，就會引起測量誤差甚至導致實驗的失敗。由此，看着科室的兩位老師熟練的操作，我感觸頗多。一方面，我認識到了在工作中合作和溝通的重要性；另一方面，我也明白了嚴格要求、精準做事在日常工作中的必要性。

有一天，在檢驗工作服的某項耐壓性能時，需要用到耐壓測試儀。這是與我們電學緊密相關的，故而引起了我的巨大興趣。然而，該儀器卻一不小心出現了一點故障。還好，後來有幸親眼見到了維修師傅對其進行故障檢查和維修。在旁邊，我一邊打下手，一邊不斷琢磨，看到不懂的就趕緊詢問，以抓住機會提高自己的專業水平。這時，我更加真切地意識到，要把書本上學到的理論知識靈活地應用到實際之中，現場的實踐操作和必要的理論支持記憶都是必不可少的。在這次維修中，我就學會了如何通過導線的分辨火線、零線和地線。以前只是在書本和老師的講解中有個大概的瞭解，現在實際地有了感性的認識，再加上師傅形象的講解，便很快將其都印入腦中了。之後，我又學習了一些有關設備維護的知識，初步瞭解了對於一台故障儀器，應該如何來查其問題所在，以及應該如何消除和避免其故障的再次發生。而對於這台耐壓測試儀，因其時常跳閘，師傅給我講解了其產生原因並應該如何處理和解決。這對我以後的工作和生活都幫助很大。在此後的實驗中，我又對這一設備的性能和應用進行了進一步的瞭解。有了前面的維修過程和以前的檢驗經驗做鋪墊，現在再接觸就感覺容易的多了。這一趟，可謂受益匪淺。我不僅又學習了一種防護衣物的檢驗方法，更重要的是，我在自己

本專業的技術業務水平上有了提升，讓我切身感受到了理論聯繫實際、到實踐中加深理論的重要性。而由此，我也深深意識到了自己所掌握知識的匱乏，可見，要走的路還很長，需要學習的東西還很多很多。

在12月22日，冬至那一天，主任派我到樓下食堂幫忙包餃子。以前都是直接到食堂或者在家中吃現成的，而今實際地參與到其中，吃着自己包的餃子，感覺心裏美滋滋的，也很有成就感。但是，由於平常練習不多，包餃子的技術不太好，速度也不快，雖然沒有很影響進度，但明顯感覺自己遜色了很多，餃子看上去也不大漂亮。由此，我更加深刻得體會到，我應該更多地鍛鍊自己，在以後的生活和工作中要更注重實踐等方面的訓練。實踐日常生活和工作中的重要性。而且我意識到，實踐不僅是基於工作本身的，還滲透於生活的各個部分。所以，我不僅要提高自己的業務水平，還應該在生活的各個部分提高自己的動手能力和實踐意識，這樣才能真正把自己培養成為一名合格的新時代的青年，也才能早日適應這個競爭激烈、變化萬千的社會。

與此同時，每天中午午飯過後，我們會到活動中心打羽毛球。娛樂、健身的同時，我與同事及領導增進了友誼，還學到了一些比較專業性的羽毛球知識，可謂收益頗多。而在年底時進行的科室大比拼，看着各個強手精彩的對決，既增進了自己的常識和閲歷，又很是一種享受，真會使我終身難忘！

當然，娛樂過後也不能忘記工作。幾周過後，經過不懈的努力，我終於對勞護中心的工作有了基本的瞭解，對各種儀器設備等的基本操作和勞動防護用品的檢定方法也有了大體的認識。在最後的幾天時間裏，鑑於科室已任務不多，我在徵得主任同意後，來到業務管理部，有幸對整個特檢院各個部門的工作內容有了一個初步的印象，使我對整個單位有了更深刻、更進一步的認識。

總體來説，這段日子我學到了很多。不論是從技術業務上，還是在為人處事上，都有了很大提升。開始時，由於學校事情還有許多，對單位及科室的一些情況也不甚瞭解，以致悄然之間犯了一些很愚昧的錯誤，讓人感覺不大懂事，有些不成熟。還好後來，我勤於觀察彌補，總算及時亡羊補牢，後一段時間做得至少可以讓自己滿意，也讓身邊人開心。於是，我終於明白，在走上社會以後，我們不僅需要過硬的業務能力，更重要的是，學會如何做人，這才是最重要的。

只是，時間匆匆而過，30天的時間轉瞬即逝，再加上時近年底，任務量不

大，儘管我抓緊一切時間和機會盡可能地多學多問，但還是感覺有很多東西沒有掌握，還有許多儀器設備的性能和操作我沒能瞭解。但我依然覺得，自己這次收益很多，相信以後還會有機會，讓我繼續自己的學習和探索之路。

再次回憶，感覺單位和學校還是有很多類同的。只有在自己親自完成的作業才知道什麼叫成就感，只有自己親自操作過的設備才懂得什麼叫完美。從低層做起，從最基礎做起，一步一步的往上爬，才能切實的明白其中道理。能力是自己給的，就算領導給一個高高的職位我也愧於接受，閒暇之時，仔細審度自己，很多能力着實淺薄，無論理論還是實踐，學之甚少！羽翼未豐之前任憑有縛蒼龍的勇氣和信心，又怎敢無所顧忌的翱翔藍天？

“千里之行，始於足下”，這30天短暫而又充實的實習，我認為對我走向社會起到了一個橋樑的作用，過渡的作用，是人生的一段重要的經歷，也是一個重要步驟，使我打開了視野，增長了見識，對將來走上工作崗位也有着很大幫助，為我們以後更好地服務社會打下了堅實的基礎和自信。想想時間過的也真快，轉眼間實習歷程像陳舊的日曆，將要踏上的是真正的社會旅程。但是，人生大學正在剛剛啟程。這一段時間所學到的經驗和知識大多來自領導和同事們的教導，我明白了何謂工作，應該如何看待工作、如何正確工作，這是我一生中的一筆寶貴財富。也讓我深刻了解到，在工作中和同事保持良好的關係是很重要的。學做事首先要學做人，明白做人的道理，如何與人相處是現代社會做人的一個最基本的問題。在接下來的日子裏，我也會努力朝這個方向努力。相信自己能夠把那些不該再存在的“特點”抹掉。走出美麗的象牙塔，感受外面的世界，才真正體會到社會競爭的現實性和殘酷性。對於自己這樣一個即將走出校園步入社會的人來説，曾經的我們如井底蛙、籠中鳥，絲毫感受不到社會工作的複雜與艱辛。正所謂“三人行，必有我師”， 他們也是很好的老師，相信有了他們的指導和我孜孜不倦的學習，新的彼岸會是更沉穩，更有潛力，更加開心幸福的自己！

通過這次的實習，我對自己的專業有了更為詳盡而深刻的瞭解，也是對這幾年大學裏所學知識的鞏固與運用。從這次實習中，我體會到了實際的工作與書本上的知識是有一定距離的，並且需要進一步的再學習。回顧實習生活，既有收穫的喜悦，也有一些遺憾，當然也有不少辛酸和挫折。時近年底，科室的活並不很多，所以我實踐跟隨檢驗的機會不太多。但好在每次我都可以抓住時機儘可能地

多看多學多問，學到了不少知識。在實習的過程中，我加深了自己對電氣類性能與儀器儀表基本知識的理解，將自己的專業理論知識又相對提升了一個檔次，對各種儀器及相關標準等有了深層次的感性和理性認識。儘管其中也有些知識看起來與我們專業本身聯繫並不是非常緊密，但我明白，大學裏所學的知識應更多的與實踐結合在一起，我們需要用實踐來檢驗真理。將書本上學到的知識靈活應用到實際生產工作之中並可以迅速掌握一些新技能，這才是我們學習與實習的真正目的。總之，此次實習，我受益匪淺。

都知，志當存高遠，事應求卓越。前途是光明的，道路甚是曲折。今後我當繼續努力，尋得一份稱心的工作，不忘最初的夢想，在內心重新整理自己的計劃，用幸福彙報自己，回報身邊的人。

大學生的實習報告 篇10

一、目的與要求

1．瞭解DS 3型水準儀的基本構造，認清其主要部件的名稱，性能和作用。 2．練習水準儀的正確安置、瞄準和讀數。 3．掌握普通水準測量的施測、記錄、計算、閉合差調整及高程計算的方法。

二、計劃與設備

1．實驗時數安排為2學時。

2．實驗小組由8人組成：4人操作，2人記簿，2人扶尺。

2. 實驗設備：DS3水準儀1台，雙面水準尺2根，尺墊2個，記錄紙2張，

三角架1個；鉛筆1根。

三、水準測量原理

水準儀器組合：

1.望遠鏡 2.調整手輪 3.圓水準器 4.微調手輪

5.水平制動手輪 6.管水準器 7.水平微調手輪 8.腳架

四、方法與步驟

(一)水準儀的認識與使用 1．安置儀器：

先將三腳架張開，使其高度適當，架頭大致水平，並將架腿踩實，再開箱取出儀器，將其固連在三腳架上。

2．認識儀器：

指出儀器各部件的名稱和位置，瞭解其作用並熟悉其使用方法。同時弄清水準尺的分劃註記。

3．粗略整平：

雙手食指和拇指各擰一隻腳螺旋，同時對向(或反向)轉動，使圓水準器氣泡向中間移動；再擰另一隻腳螺旋，使氣泡移至圓水準器居中位置。若一次不能居中，可反覆進行。(練習並體會腳螺旋轉動方向與圓水準器氣泡移動方向的關係。)

4．水準儀的操作：

瞄準——轉動目鏡調焦螺旋，使十字絲清晰，鬆開制動螺旋，轉動儀器，用照門和準星瞄準水準尺，擰緊制動螺旋，轉動微動螺旋，使水準尺位於視場中央，轉動物鏡調焦螺旋，消除視差使目標清晰(體會視差現象，練習消除視差的方法)。

精平——轉動微傾螺旋，使符合水準管氣泡兩端的半影像吻合(成圓弧狀)，即符合氣泡嚴格居中。

讀數——從望遠鏡中觀察十字絲橫絲在水準尺上的分劃位置，讀取四位數字，即直讀出米、分米、釐米的數值，估讀毫米的數值。5．觀測練習：

在儀器兩側各立一根水準尺，分別進行觀測(瞄準，精平，讀數)，記錄並計算高差。不動水準尺，改變儀器高度，同法觀測。或不動儀器，改變兩立尺點位置同法觀測。檢查是否超限。

(二)普通水準測量

1． 選定一條閉合水準路線，其長度以安置4～6個測站為宜。確定起始點及水準路線的前進方向。

2． 在起始點和第一個待定點分別立水準尺，在距該兩點大致等距離處安置儀器，分別觀測黑麪水準尺，得到後視讀數 a黑和前視讀數 b黑；然後再觀測前視水準尺紅面，得到讀數b紅，旋轉水準儀瞄準後視水準尺紅面，得到讀數a紅；檢查所測數據是否超限，如超限重測，不超限則計算平均高差 h1，然後進行下一站觀測，依次推進測出h、 h3、h4。

3．根據巳知點高程及各測站的觀測高差，計算水準路線的高差閉合差，並檢查是否超限。對閉合差進行配賦，推算各待定點的高程。

五、注意事項

1. 測量前，水準儀要進行檢驗與校正。

2．儀器的安置位置應保持前、後視距大致相等。每次觀測讀數前，應使符合水準管氣泡嚴格居中，並消除望遠鏡視差。

3．立尺員要思想集中，立直水準尺。注意巳知水準點和待定水準點上不放尺墊。儀器未搬遷，後視點尺墊不能移動，儀器搬遷時，前視點尺墊不能移動。遷站時應防止摔碰儀器或丟失工具。

4．限差要求：黑、紅面水準尺讀數之差（黑+K-紅）小於3mm；同一測站黑、紅面（兩次儀器高）所測高差之差應小於5mm；路線高差閉合差應在±20L或±6n (mm)之內，L為公里數，n為測站數。超限應重測。

5．實驗結束時每人上交“水準儀的使用與水準測量”報告一份（附普通水準測量記錄）。

六、實驗報告數據

七、心得體會

通過本次實驗，鞏固了之前所學知識，掌握了水準儀的基本操作，從而積累了許多經驗。

（１）、立標尺時，標尺除立直外還要選在重要的地方．因此，選點就非常重要，點一定要選在有代表性的地方．同時要注意並點非越多越好。相反選取的無用點過多不但會增加測量，計算和繪圖的勞動量和多費時間，而且會因點多而雜亂產生較大的誤差。

（２）、要先將道路和主要建築物確定下來，然後在添加其餘次要方面，這樣不但條理清楚，利於作圖而且更有利於作圖的準確和隨時進行實物和圖形的對比從而檢驗測量數據的準確與否．但這兩週實習也給了我們不少教訓：由於某個數據的讀錯、記錯及算錯都給我們帶來了不少麻煩，從而讓我們知道了做任何事都要認真。還有一個組的團結也是至關重要的，他關係到整個組的進度。

前我們組由於配合不夠默契，分工也不夠合理，整體進度受到極大的影響，後來通過組內的交流，徹底解決了以上問題。實習進度有了很大的改觀，進度和效果自然就提上來了。這告訴我們團結就是力量，我們以後工作的時候也是一樣，只有團結才能把事辦好。