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出海北塘資源調查實習報告

出海北塘資源調查實習報告

北塘資源調查實習報告
水產科學系 03級海洋漁業科學與技術1班 徐辰
一、實習目的:1、鞏固課堂教學理論知識,達到理論與實際相結合的目的。
2、熟悉水生生物標本的採集、固定和鑑定方法過程。
3、採集水樣,進行水質分析。
4、增強團隊協作能力。
二、實習地點:天津北塘
三、實習時間:2007年6月15日
四、實習內容:
1採樣的時間:早9點
2採樣具體的地理位置:N39°03.838′;E117°48.950′
3浮游植物的定樣採集:採用容積為5L的採水器,採集海水錶層的水體,將所採水樣倒入水樣瓶中,立即加入5%的甲醛固定液進行固定,固定液的體積約為水樣體積的4%左右。
4浮游植物的定性採集:採用200網目的植物網,孔徑0.063mm,在水體表層採用劃8字的方法採集水中樣品。
5浮游動物的採集:淺水Ⅰ型網具,規格:直徑為0.5m,面積為0.2m2;淺水Ⅱ型網具,規格:直徑為0.316m,面積為0.08m2,以上兩種規格的網具適用於水深30m以內的水體。
6水樣分析的內容:
a.水質的物理指標:温度、嗅與味、pH、水色、水深、濁度和透明度、固體含量。
b.水質的化學指標:硝態氮,亞硝酸氮,銨態氮、總氮、總磷、重金屬、油類、DO、COD等。
7所採水樣中浮游生物的主要種類:
a.主要的浮游植物種類。
b.主要的浮游動物種類。
8拖網捕撈的主要種類和數量
拖網的捕獲物主要為:鱸魚1條,梭魚14條,鑽地根、麻鮎魚、海鮎數量較多,少量鬼臉蟹、青蟹,狼魚30條,乖魚1條,青蝦、爪蝦、皮皮蝦40到50,舌鰨50條。
五、實習感想:
近年來,由於經濟的高速發展,工業化和城市化進程的加速,人類活動對水體的影響加劇,水環境的污染日趨嚴重,許多水體出現了不同程度的富營養化。所以我們要採取一定的手段,如加強排污處理,取出排放水中的氮、磷等營養物質,防止藻類在水體中的過度生長繁殖,控制其生物量,使之不至於造成危害,來防止赤潮的發生,控制富營養化,以改善水質。畢業實習是對在校幾年學習的一個實踐考驗,而出海實習更是對知識運用和動手能力的一個考查。就海洋漁業科學與技術這一專業來説,出海無疑是一個寶貴的實踐機會,是使我們從一個在校大學生向一個水產工作者轉變的一個契機。作為離校前最後一次的校外實習,我們應格外重視這次機會,因為為數不多的幾次實習使我們走出了只有理論的灌輸的課堂,來到了外面活生生的大千世界。不僅大大增加了學習的積極性,還提高了我們對技能和專業知識的運用能力,去獨立分析和解決實際問題的能力,把理論和實踐結合起來,提高實踐動手能力,為我們畢業後走上工作崗位打下一定的基礎。所以,這次實習的意義不言而喻。
雖然本次實習的時間不是很長,但我們的收穫絕對不少。很多知識是我們以前在課堂上學習過的,通過本次實習可以用實踐來進行印證知識,加深了知識在腦海中的印象,找出課堂上所學到的理論知識與實踐應用過程中存在的差距;也有一部分知識是以前沒有接觸過的,通過指導老師現場指導和講解,縮小了理論與實際的差距,使我們在腦海中有了一個比較清晰的輪廓,把理論知識形象化,現實化,更有利於我們理解和吸收,這些是我們在課堂上所沒有的效果。在本次實習過程中,通過老師們仔細的'講解,使我瞭解了很多采樣設備的結構、特點和使用方法,以及它們適用的水體範圍,在操作中應該注意的事項等。在教師的指導下,親自動手實踐了這些工具的使用,並學會了對浮游動物和浮游植物定性及定量的方法。在此次實習過程當中,也使我觀察到,天津近海水域的環境污染比較嚴重,物種資源量比較匱乏。在此次拖網作業過程中,捕獲上來的資源不是很多,這與書本上所描述的情況一致。對於我們學習海洋漁業科學的學生來説,如何保護環境,保護海洋資源的可持續利用,也是我們應研究的課題之一。通過此次實習,對知識有了更深一步的認識,通過多變的、靈活的學習方式,瞭解到了自然狀態下的生物生長環境,加深了知識在腦海中的印象。這為今後參加工作時,在工作中如何具體操作,提供了一個鍛鍊機會,所以,此次出海實習,對我們來説是受益匪淺的。
在出海實習的過程中,每個人並不是孤立的,而是以組為單位進行活動的。這就避免不了與他人之間進行接觸。如何團結整組人的力量,通過大家的努力,把實習做到最好,也是我們應該探討的問題。認識到團隊合作的重要性,明確團隊分工,隊員間相互謙讓等這些因素,都是導致實習結果準確的不可缺少的因素。通過明確的分工,使每位同學都得到了動手實踐的機會,然後,把大家的成果彙總,進行及時總結,這樣,整個採樣的過程就能更好的呈現在大家眼前。當我們踏入社會之後,進入單位工作,也避免不了與同事、領導、同行之間打交道。如何更好地處理彼此間的關係,通過此次實習,就可以進行鍛鍊。再有,此次實習可以加強同學之間的友誼,在畢業之前舉行集體活動,使得同學們的友誼顯得格外濃重,這種友誼將伴隨我們一生。
在此次實習中,老師們淵博的知識,同學們積極的學習態度,都使我獲益量多,這種教育將在今後的不斷人生中不斷指導我,所謂學無止境,我在今後的學習和生活中,也將繼續秉承這一作風。此過次出海實習,不僅是對知識的一個豐富過程,還豐富了我們的人生閲歷,我們馬上就要畢業離校,抓緊在校的最後這幾次機會,充分學習各種自己認識到的新知識,及時彌補自己的不足,為自己今後踏入誰會,步入單位打下良好的基礎。

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