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【精選】大學生職業規劃4篇

【精選】大學生職業規劃4篇

大學生職業規劃 篇1

近日,南京師範大學新聞與傳播學院及應用心理學的大一學生組建了一支社會實踐小組奔赴北京上海南京三大中心城市,就大城市就業難問題開展調研工作,引起了記者的關注。

【精選】大學生職業規劃4篇

畢業生扎堆去大城市

當前,眾多年輕人選擇到東南沿海及經濟發達地區就業,造成了中國貧富差距的擴大化和大城市就業及户籍政策的緊張化,據悉,上海市自20xx年取消了在滬購房落户本市户口的優惠政策,該項政策的取消剝奪了外地人為避免當地大學聯考壓力把子女送來上海讀書的期望。

據調查,20xx年安徽省某考生以文科全省700名的成績考取華東師範大學,而上海本地考生若獲得同名次成績則將能被上海外國語大學錄取。同樣,北京、南京、廣州等大城市多所高校由於在當地的錄取名額多於外地,本地考生被錄取的機率均大於外地考生。

除了子女升學及各種政策優勢,大城市的高薪和較高的生活質量以及繁榮的市場經濟和廣闊的發展空間讓京滬等地成為眾多外地學生報考大學和就業的熱門集中地。

大城市想説愛你不容易

在競爭越發激烈的情況下,很多因素讓大學生面臨留下和返鄉的選擇。“在上海,我都不敢輕易出門,光交通費這每月就上百了。”來自合肥的小姚目前就讀於華東師範大學,她坦言高昂的出行成本令她每月的生活費捉襟見肘。此外,高物價、高房價及就業時的上海本地户口條件,讓她不得不考慮畢業在滬的去留問題。

相對於家鄉舒適的工作生活環境及廣泛的人脈關係,人才蜂擁而至,就業競爭激烈,人際關係冷淡,生活成本高昂等種種現實令越來越多的畢業生感到畏懼。

據實踐小組此次發放的一千份問卷調查顯示,有76。92%的大學生有在大城市就業的打算,而其中64%的大學生不是當地人。在畢業生中56%選擇畢業後繼續深造,20%選擇出國鍍金,4%選擇自主創業,這充分説明他們認為進一步的鍍金才能增加自己在大城市的競爭力。

專家支招提升個人素質多渠道就業

雖然一半以上的畢業生選擇在大城市就業,但當被問到有沒有具體的職業規劃是,超過一半的學生感到不知所措。

針對當代大學生所面對的諸多迷茫和巨大的就業壓力,職場網站專業人士對此進行了專業解讀,他認為大學生以及高校不注重動手實踐能力的培養,是造成大學生因缺乏實踐經驗遭拒的重要原因。

專家建議,大學生可以通過參加各種社團活動或進入企業實習提高自身的實際工作能力,為畢業找工作增加籌碼。另外,國家也應加大力度,鼓勵企業向缺乏工作經驗的大學畢業生提供就業機會,解決大學生就業難現狀。

據此次調查顯示,通過家庭或個人的社會關係,托熟人找工作仍是最有效的求職途徑。有的招聘方在招聘時直接打出要看求職者家庭背景,或只要户口在本地的求職者。智聯招聘資深職場專家認為,這對於社會關係在外地的畢業生來説無疑增加了求職的不公平性,加大了畢業生在大城市的就業難度。

專家認為,如果大學畢業生想在大城市就業,可以利用網絡等媒體資源並與同學、同鄉、朋友取得聯繫,實現就業資源共享。另外,政府及相關機構也應關注企業在招聘時對求職者列出的不公平性要求,並對不公平求職採取一定限制措施,為求職者提供一個相對公平、公正的求職環境。

大學生職業規劃 篇2

  一、個人基本信息及自我特徵:

姓名:xxx性別:x年齡:xx民族:漢專業:電氣自動化

1、性格:是一個好強,不服輸,對待事情認真負責,對待手頭事情,會抓緊時間去做,一般情況不喜歡拖到最後;有時遇到一些事情有時候會覺得沒有信心去做,但是我還是會去嘗試一些新事物,也許不能夠做得很完美,但是我會嘗試去做好,有句話這樣説:“既然做了,就盡力去做,即使最後不能達到自己滿意,至少我努力過。”生活中難免會有挫折,當困難降臨到我頭上,我顯得沒那麼冷靜,也許是真的害怕事情的嚴重性,總會想很多很多。回想最後還是把該解決的解決了,同時還有點欣喜的感覺,平時總會是用心對待我周圍的每一個人,覺得大家遇到就是緣分,“贈人玫瑰,手留餘香。”正是這個原因,結交了很多朋友。

2、興趣:喜歡讀文學作品,聽音樂,看小説,有事沒事寫點東西。

  二、自我優劣分析:

1、優勢:工作認真投入,有非完成不可決心,思維細膩,做事有耐心、果斷、鍥而不捨,觀察能力強,學習上求進,待人友善,平易近人,為人有正氣,有禮貌,想像力豐富,考慮問題全面,寫作能力較強。

2、劣勢:思想太單純,不夠成熟,過於追求完美,泄世未深做事不夠凌厲,情緒化,英語水平不高,動手能力一般。

  三、環境與職業分析:

當前,我國市場經濟體制不斷完善和發展,國家宏觀調控政策較好,適合就業與創業,大中城市內各種電力公司較多,這給電氣專業畢業生就業帶來不少機遇,但是現在還是自己多考些證能夠拓寬就業範圍,根據自身興趣愛好和專業優勢,希望以後有所作為。

  四、發展目標:

大一:學習:聽好每一堂課,對學校學習模式瞭解,爭取每個星期去兩次圖書館;掌握計算機知識,通過計算機一級考核;學英語,爭取英語通過二級考試;報考普通話,爭取通過二級甲等;志願加入中國共產黨,遞交入黨申請書。

工作:積極參加學生會及社團組織,大膽嘗試活動,提高演説、表達和交際能力;因為沒有經驗,抱着一種學習心態服從命令,接受安排,總結經驗。

生活:適應新環境,適應生活模式,多和學長學姐們交流;學畫畫,提高個人修養。

大二:學習:努力學好各門必修課和選修課,加強英語學習,做好過級準備;加強專業知識學習,考取中級電工證書;有時間情況下,準備考取教師資格證書。

工作:這一年通過工作來克服上一年總結不足,尋求新突破。

生活:注意飲食,多運動,多交流,學會控制情緒。

大三:上學期:學習:學習撰寫簡歷,求職信等;掌握求職技巧,向已畢業校友瞭解求職情況,爭取實習機會,正式成為黨員。

工作:視情況而定。

生活:學會分析問題,衡量問題輕重,用成熟的想法看問題。

下學期:學習:積極利用學校提供的條件,就業指導中心信息,強化求職技巧,儘可能在做充分準備情況下應聘面試;撰寫畢業論文,大膽提見解,鍛鍊自己獨立解決問題的能力和創造性。

工作:準備實習,寫實習總結及報告。

生活:適應社會,適應參與工作之後的生活。

我的未來不是夢。然而計劃永遠趕不上變化,但是沒有計劃,人生就是一片混亂。無休止享受和索取,昏天寥日的墮落,三年時間就會虛度過去,給自己一個目標,增加前進動力;每個人心中都有理想,信念,抱負;我們要不懼怕獨自跨越狹長黑暗的隧道,不指望一雙憐惜的手送來廉價的資助,攜着夢想,全力穿透命運設置的重重險阻,義無反顧地策劃出一道亮麗的弧線。

大學生職業規劃 篇3

一、前言

站在人生的十字路口上,應對滾滾人流,看事態炎涼,這樣逼着自己不得不收起以前的稚氣與天真,開始深刻的思考未來的路。在此刻的社會,只有真正的人才才能稱的上是真正鋒利閃亮的尖刀,想成為人才就應是每個年輕人的理想。但是混混噩噩的度日子是做不到這點的,只有做一份適合自己的人生規劃,正確的準確評價個人的特點和強項才能定準職業方向,重新認識自己的價值並且透過不斷的學習使之遞增,為自己帶給前進的動力並在職業中發揮個人優勢。所以,我試着為自己擬定一份職業生涯規劃(什麼才是職業生涯規劃),期望她對自己的系統的職業生也規劃能有領航的作用,為處於迷茫中的自己指明一條路。

二、自我分析

我此刻在讀大二,性格總體上偏外向,但有時也很文靜內向,業餘時間喜歡看電影聽音樂,上網還有看書,尤其喜歡研讀任務傳記。我比較喜歡國際政治,喜歡用自己拙劣的政治敏感分析一下當前的形式,並偶爾發表點文章,觀點有時會很偏激。平時與人友好相處,但是由於自己的性格偏直,常常由於心直口快無意中把朋友們惹生氣,導致知心的好友並不是十分的多。我的優勢在於我對於問題能構成自己的觀點,並且經過理論證明認為它是正確的就會一向走下去,堅持自己的觀點,絕不隨波逐流。所幸我並不是一個頑固的人,在發現自己在這方面確實有認識的偏差和理論的錯誤後會真誠的道歉並虛心的理解教導。我的缺點是缺乏進取心,常常把“知足者常樂”掛在嘴邊,所以用心性較差,進而導致在自己本該擅長的方面不能取得就應取得的成績。由於從小時候構成的不良習慣,在看書尤其是自己喜歡的分析議論類書籍時只求看明白其中的意思而其中一些精華的語句等並沒有盡力將其存入腦中,這就致使我日後儘管有稍微好與同齡人的分析潛力,但是在撰寫文章和口語表達上相對較差。口頭上的不善交際又使我在與人交往中往往處於被動狀態;不太活躍,不參加用心性高能夠拓寬自己人際交往圈的活動如晚會,比賽等。缺乏鍛鍊,導致體質相當虛

弱,健康是影響自己的未來的很大的問題。感情方面有所牽掛,不能完全像其他同學一樣自由去追逐自己的夢想。在以後擇業的路上,我需要顧忌的是遠在家鄉重病在身的爸爸和至今仍昏迷在牀的媽媽,我不能離開他們。這要就同時在必須程度上限制了自己的求職方向及地點。

三、解決自我分析中的劣勢和缺點

儘管自己有的時候缺乏信心,恆心和毅力,但是憑藉自己的熱情和對未來的比較清醒的認識,我相信我會逐漸的培養起自己的恆心。自己在未來的發展中就應充分重視一下性格的轉化,就應正確處理內向與外向的關係。在人際交往中就應發揮自己外向的一面,爭取拓寬人際關係,這樣既能廣交朋友又能為未來鋪路。在閲讀自己喜歡的對自己有幫組的.書籍是既要掌握書中的觀點又要學習作者的精華語言,增強自己的表達潛力和寫作潛力。注意加強體育鍛煉,增強體質,以最大程度減少體質虛弱給自己帶來的負面影響。

四、SWOT分析

內部環境因素

S:優勢因素

1、能對未來有清醒的認識,目標較明確

2、善於思考,不人云亦云

3、邏輯分析潛力相對較強,思維活躍

4、謙虛謹慎

5、做事踏實,為人善良

6、個人生活潛力較強,能不依靠他人

7、有必須的政治敏感度,在一些問題上能構成自己的見解

W、弱勢因素

1、人際交往中主動性差,溝通性一般

2、在一些問題上急於求成

3、懶惰行強,缺乏恆心

4、對自己信心不足,錯失了很多機會

5、表達及寫作潛力較差

外部環境因素

O、機會因素

1、所學專業的情景表被看好,有相對單一專業有更寬的就業面及更多的就業機會

2、中國入世,與世界的聯繫越來越密切,外向型人才,尤其是法律和英語都精通的人才緊缺

3、複合型人才稀缺

T、威脅因素

1、法律行業競爭相當激烈,人才劇增,一些非本專業的人自學成才

2、隨着大學生的學歷普遍提高,加之研究生擴招,畢業後研究生可能貶值,就業形勢仍然相當嚴峻。

SWOT總結

經過對自身以及該行業的分析,得出了一些結論:在自己來兩年多的時間裏,要盡全力為自己的文化課打下紮實的基礎。又於法學是一門博大精深的學科,我個人認為僅僅讀完本科的閲讀量及對法學的學科掌握程度遠遠不能滿足社會上對於一個法學工作者的要求,所以決定在本科結束後繼續深造。在以後的學習期間,嚴格按照分析上所書,針對自己的劣勢進行加強改造,並充分發揮自己的內部優勢和利用對自己有利的外部條件。雖然外部的不利環境我自己沒有潛力逆轉,但是我要通儘量避開這些弱點以避免不必要的麻煩。

五、擇業選項,決策理由

就自己而言,自己是一個冷靜的女孩,能客觀的看待一些問題而不摻雜任何的個人感情色彩,能較快的抓住事情的本質,不斷調整自己,相比較一些多愁善感的女生更適合從事法律方面的工作。而同時自己的性格又偏向好動,所以想比較整日端坐在書桌前更喜歡忙碌一點的生活,這樣從另一方面來説能夠強迫自己去工作從而取得成績。而律師這一職業多數時間需要四處採證,處於奔波狀態,而又有一部分時間安安靜靜的研讀相關材料。這個集動靜一體的工作和我的偏外向而又時又內向的性格十分合拍。

也許是跟家庭背景有關係,我出身於一個父母都是教師的知識分子家庭,所以儘管性格好動,但是受父母影響,自己已經習慣並且喜歡上來有節奏有規律的生活。律師是一個需要對自己所掌握的業務及實證信息進行整理加工的工作。它同時也要求作為一名律師能嚴格遵守職業道德規範,客觀冷靜的分析問題,按照法律法規工作。所以在日常生活中更要注意這方面潛力的培養,爭取對任何問題都做到公正公平,儘量克服個人好惡在決定中的障礙。

然而此刻社會在不可思議的速度發展着,21世紀真正稀缺的是人才,而社會對於人才的定義也隨之發展,貼合型人才越來越得到各大用人單位的青睞。而社會的競爭的激烈性更説明了職業的變動性。這也就要求我們要掌握至少兩種求生技能。如果因為以後我發現自己並不適合律師這一行業或者在這一行業並沒有到達自己預期的成績,那麼我會堅決的選取轉行,而第二次的職業選取我會選取從事外貿行業,做一名外貿人。隨着全球經濟一體化的逐漸加強,中國的經濟對外的交流越來越廣泛,有相當的一部分國家開始意識到中國這個龐大的經濟市場所能創造的驚人利潤,所以中國的對外貿易發展相當迅速,這也在另一個側面要求我國要培養出更多的貿易人才這樣才能在對外事務中處於優勢地位。

儘管我此刻乃至以後的專業不會選取對外貿易經濟,然而我想這並不與我想從事外貿方面有任何的衝突。我的一位師兄同時也是我的親戚,此刻做某公司外貿部做經理,他以前對我説過,外貿做的好的人並不是因為你讀書的時候學的這方面的理論知識比人家多,而是靠你的經驗。能真正做好這一行的人是法學和外語都學的好的人,因為對外打交道,外語的重要自不必説。和其他國家和地區簽署貿易合同更要求你有紮實的法律基礎這樣才能保證合同的合法性進而保證自己公司的盈利。至於經驗則完全靠自己的成熟及實踐增長。

我相信中國在國際經濟事務中會扮演一個影響力越來越大的主角,所以我堅信外貿業也會越來越興盛,所以外貿方向人才會成為炙手可熱的職位。所以如果我真的進行二次擇業的話,我會選取做一個外貿人。

六、未來人生職業規劃

此刻的我已經是步入大學後的第二個年頭,根據自己這一年多來的對自己專業的瞭解和對字節興趣的分析,我大概確定了自己要助攻法學方向,但是作為以後生存的技能,英語這一工具學科不能看清。圍繞這兩個方面,我大致做了大致的規劃如下:

1、20xx~20xx年:充分利用校園環境及自身的優勢條件,認真學好專業知識,培養自己的工作潛力和人際交往潛力,全面提高自己的綜合素質。

2、完成的主要資料:提高自己的知識素養,走向研究生,熟練自己的專業技能,透過國家司法考試,以優良的成績透過英語專業四級八級考試。並在其中透過實習兼職等方式接觸社會

法學方面:認真對待自己在學校理解的每一門法律教育,尤其是主幹課,分析自己的擅長方向選取自己將來的考研和就業方向。

多多利用國家圖書館這一便利的資源查閲自己不懂的問題,多研讀案例以培養襲擊的法律思維和法律敏感度。多像老師和學長同學們請教,各科都取得優異的成績,儘量都不低於85分。在大三之前制定出完美的嚴密的考驗及司考計劃,在大三上學期進行初期備戰。並在大三下學期和大四上學期進行系統的準備,力求以優秀的成績透過。

英語方面:從此刻開始用心備戰專業四級考試,每一天早上晨讀20分鐘,晚上聯繫聽力20分鐘,增加詞彙量,做專四的訓練題增強題感以爭取在下學期的專業四級考試中獲得優異的成績。提高自己的口語水平增強英語表達潛力。

健康方面:合理飲食,不暴飲暴食,不節食。進行定期的體育鍛煉,增強體質。

提高方面:利用好每一個寒暑假,個性是09年的暑假,在此之前務必列出一個詳盡的考研計劃,以為大三和大四的準備開闢一條道路,並在暑假中着手開始對過往的知識進行回顧和整合。

七、結束語

此上就是我的職業生涯規劃了,我已經在社會的大形勢下對於現狀有一個比較清醒的認識,併為自己定了一個貼合自身狀況的學習、工作計劃,或許這個計劃隨着我個人閲歷的增長會有所變化。但是我明白無論如何這條路並不好走,也許會有許多伴着眼淚的坎坷。但是我相信我是正確的,我會一向走下去,我會透過奮鬥到達勝利的彼岸。因為在職業場上重要的是你如何對待你自己的工作而不是你做的是什麼工作。

水無點滴的積累,難成大江河

人無點滴的積累,難成大氣候

吃得苦中苦,方為人上人

相信我透過努力,會有足夠的恆心和毅力走向美麗!

我會微笑着等待着那個叫做“成功”的人來敲門!

大學生職業規劃 篇4

各位兄弟,尊敬的老師大家晚上好:

開篇承辭:

説到職業生涯規劃,我們得追溯到我們背上書包上學的那一天開始,經歷了風吹雨打?飢寒交迫?披荊斬棘?題海如山終於進入到夢寐以求的大學校園,我們帶着希望?帶着理想?帶着我們的大學夢開始了令人羨慕的大學生活!

一年半時間已經過去,我們還沉浸在夢想中,我們曾經的希望,理想也跟隨我們的心靈沉寂了,然而太陽每天依然升起照亮大地,卻無法點亮我們心中的那盞冥燈,失去了航線的我們卻再也無法找準前進的方向,警鐘已經敲響,沉睡的雄獅,是時候醒來了,是時候規劃我們的職業生涯了!

在我們探討什麼是職業規劃之前,我想先和大家討論另一個問題,那就是:

一、我們為什麼要上大學?

有哪位同學可以談一下自己的想法嗎?

我來談一談我自己的看法,我認為:大學是一塊跳板,它由我們的理想世界跳向現實世界,站在跳板上能讓我們提前瞭解到一些社會的現狀,説白了,它就是世界的一扇窗户,就是為了讓我們離開跳板後跳得更高,能更好的融入社會,但是跳板的彈性畢竟是有限的,我們應該如何來充分掌控它呢?

二、下面先讓我們認識一下什麼是職業?

有哪位同學談下自己的看法嗎?

好,下面我們就來系統的認識下什麼是職業

職業的定義 :職業就是一種專門的知識和技能。為社會創造物質財富和精神財富,獲取合理報酬,作為物質生活來源,並滿足精神需求的工作。

職業的特徵 :

社會性:職業是社會分工的必然產物,當人們從事了某種職業,也就參加了某種社會活動,因此職業是人與社會聯繫的最主要途徑。

經濟性:職業是人們獲得經濟來源的主要途徑,也是個人賴以生存和維持家庭生活的手段。

技術性:職業的技術性是指職業本身的技術要求與個人在職業崗位上發揮個人才能和專長兩方面。

時代性:不同時代需要不同的人才從事相應的職業。

三、理想與職業的有機結合:

職業作為一種社會勞動,不只承擔了我們獲取經濟來源的重任。同時也肩負了為我們帶來精神滿足的使命。而當一項生存技能承載了一份理想和抱負時,職業就變成一項事業,因此我們畢業時在擇業時就不只能考慮工作的經濟收入,工作條件,工作地點等因素,更要考慮職業對我們發展的影響與作用,看能否幫助實現自我價值。因此我們需要的是一份充滿理想的職業,是持之以恆的追求,是矢志不渝的奮鬥,是一份真正的事業。

四、職業規劃有什麼意義?

例子:曾獲得4枚全國舉重比賽金牌,打破過一次全國的記錄,一次世界記錄的鄒春蘭,在長春一家浴池做搓澡工,每搓一個澡收費5元,鄒春蘭能得1.25,一個月掙到的錢不到500元。

不只是昔日的冠軍做了搓澡工,也不僅有曾經的女排隊員淪落在街上賣報,不僅僅是中國,西方的許多明星運動員退役後一個個窮困潦倒,失魂落魄。為什麼是這樣呢?我想這大概是因為沒有明確的職業生涯規劃意識,對自身職業的走一步算一步的狀態是否已經成為一個警鐘?

對比之下曾經也是運動員的施瓦辛格,卻走過了健美冠軍、電影明星、加州州長這樣一個不斷超越、持續發展的職業軌跡。之所以他一路走得這麼好呢?就是因為他提前規劃了自己的人生,所以走的如此完美。

從這裏,我們可以看到職業生涯規劃對個人未來生活的意義:

規劃能讓人生有目標,目標讓人生富有意義。

職業生涯規劃能幫助個人認識就業形勢,居安思危,喚醒職業規劃的意識,激發成就動機。

職業生涯規劃能幫助個人做出正確的職業選擇,找到適合自己的職業目標

職業生涯規劃能幫助個人培養職業能力與職業素養,增強自我效能感。

五、實施

那麼,在我們瞭解完職業以後,做了這麼多準備之後,我們應該怎樣進行實施呢?我將它總結為兩大方面:

1、自身思想及自我能力的規劃培養:

帶着任務上大學,確立學習方向:我們要考慮畢業後的走向,進行職業生涯的初步規劃,並通過各種組織活動,社會實踐多渠道鍛鍊自己,還要提高自己的責任感,主動性和抗挫性,英語口語能力,計算機應用能力等。

不斷積累知識:

a、多讀書 會讀書:書讀多了,視野就會更開闊,對知識的理解也會更深刻,對其記憶就更牢固更長久。

b、勤上網 上好網:網絡具有信息海量,傳播實時快捷,資源共享等特點,因此可以查詢我們不知道的東西,瞭解社會的發展變化,更好的跟上時代的腳步!

c、多實踐 勤操練:正所謂紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行,因此大學生應該自覺養成多實踐,勤操練的習慣!

(3)提升自己的各項能力:

比如:執行力 學習力 創新力 交際能力團隊合作能力

(4)要立業,先立人完善自己的人格

比如:誠信度 責任感 危機意識等

2、對兼職證書的正確認識。

對於兼職:大家都在這坐着就可以説明家裏有能力供自己上大學,因此在選擇兼職時要以鍛鍊自己能力為主,賺錢為輔,最好從事和以後工作有關的兼職,對以後的發展有很大的幫助!

對於證書:首先要明確自己以後要從事什麼方面的工作,再去考相關的證書。只要切合實際的證書,不要盲目報考,不然就純屬浪費錢,浪費精力。

六 我們要對自己制定的職業規劃做合理更新,保養!因為在自己逐漸成熟了以後,看問題就會更全面,更合理!

總結:總之我們的付出肯定會有收穫的,因為我們從事的行業決定了這一優勢,最後希望大家的大學生活能更充實,畢業以後的職業道路走得更順利!謝謝。

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