中班健康 健康寶寶教案
編寫教案要依據教學大綱和教科書。從學生實際情況出發,精心設計。一般要符合以下要求:明確地制訂教學目的,具體規定傳授基礎知識、培養基本技能?發展能力以及思想政治教育的任務,合理地組織教材,突出重點,解決難點,便於學生理解並掌握系統的知識。
中班健康 健康寶寶教案篇一:活動目標
1.關注自己每日營養情況,有初步的科學飲食的願望。
2.嘗試配置營養菜譜,瞭解每日需要的基本營養。
活動準備
1.前期做過進餐情況調查。
2.各種食物的圖片、飲食統計表,膳食寶塔
活動過程
1.交流每日進餐情況
(1)交流各自每天進餐吃什麼。
小結:我們每天吃的食物有很多,而且種類多樣。
(2)觀察統計表,比較並説説哪些食物吃得最多,哪些少一些,哪些最少。
2.瞭解膳食寶塔
(1)説説每日飲食
提問:你認為每天應該哪些食物要多吃些,哪些吃少一些。
在寶塔上給食物排序。
(2)觀察膳食寶塔
提問:看看寶塔上有些什麼?我們做的膳食寶塔與科學的膳食寶塔比比,哪些食物需要多吃,哪些需要少吃。
(3)交流自己的想法。
小結:我們每天需要很多營養,但是要吃得科學。
3.配置營養食譜
(1)學做營養師,為自己配置午餐營養食譜。
(2)請幼兒選擇食物卡片貼在紙盤中。
(3)交流展示:看看誰的'營養搭配比較合理。想想自己缺少什麼快補上。
小結:我們樣樣都要吃,才能吃出營養,吃得健康。
4.延伸活動
將自配的食譜帶回家請爸爸媽媽為他們烹製。
活動生成及建議
1.在生活區域里布置“膳食寶塔”。引導幼兒關注每天幼兒園的飲食,説説營養。
2.在自主性遊戲中,增設“娃娃餐廳”,幼兒嘗試配置食譜。
3.家長可嘗試為幼兒烹飪他們所配置的食譜,讓幼兒有成就感,對科學飲食更有探索興趣。
中班健康 健康寶寶教案篇二:【活動目標】
①理解兒歌內容,誦讀兒歌。
②敢於表達,善於傾聽。
③懂得健康飲食的好習慣,做個健康的好寶寶。
【活動重點】幼兒能瞭解健康飲食、健康的生活習慣,知道怎樣才更有助於身體健康。
【活動難點】改正不良生活習慣,飲食習慣,努力不挑食,愛運動等好習慣。
【活動準備】兒歌《健康好寶寶》幼兒用書,磁帶,故事《強強生病了》
【活動過程】
一、故事導入,引發興趣
強強從來不吃青菜,但是特別特別愛吃肉,每次媽媽夾給他的青菜都會被強強從碗裏挑出來扔掉,他總説“媽媽,我不愛吃青菜,吃了青菜我會吐出來的……”媽媽也拿強強沒辦法,可是一天,強強生病了,到醫院一檢查,醫生説都是因為強強不吃青菜才病倒的……
師:強強為什麼會生病呀?
幼:他只吃肉,不吃青菜
師:可是後來他的病好了,身體越來越棒啦!到底發生了什麼事呢?有哪個小朋友聽到了故事裏強強發生了什麼事情?請小朋友舉手告訴老師!其他小朋友要安靜的聽哦!
教師總結:故事中的強強能夠引起小朋友們的共鳴,引發思考,自然而然過度到接下來的兒歌教育。
二、聽誦兒歌,共同探討
①聽兒歌
幼兒聽兒歌,回答教師提出的問題“怎樣能做一個健康的好寶寶?”
幼:不挑食、運動(大體説出兒歌內容)可以適當補充內容,引導幼兒如何做一個健康的好寶寶!
②誦讀兒歌
首先是分句跟讀兒歌,接着上下句接力可用遊戲的方式幫助幼兒記憶兒歌內容,反覆練習,幼兒便很快能夠記住兒歌內容,最後是幼兒集體誦讀
三、暢談健康,踐行生活
師:寶貝們,我們都要做一個健康的好寶寶,那我們可以為自己的健康做哪些努力呢?
幼:我不挑食啦!以後我會吃蘑菇;我以後要跟小朋友一起鍛鍊身體……讓小朋友暢所欲言。
師:老師相信寶貝們都能做的很好,那麼從今天開始,我們一起努力吧!
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