幼兒園中班健康教育教案《寶寶愛洗臉》

幼兒園中班健康教育教案《寶寶愛洗臉》

一、活動目的

1、讓幼兒知道每天洗臉的重要性，養成洗臉的好習慣;

2、知道洗臉的步驟，瞭解怎麼樣洗得更乾淨，尤其是一些難洗的部位。

二、活動準備

娃娃一個、小毛巾每人一條、圖片(洗臉的寶寶)、自編兒歌《寶寶愛洗臉》

三、活動過程：

(一)設置情境，導入活動

1、“嗚嗚～～～，聽，誰在哭啊?原來是娃娃!我們去看看娃娃為什麼哭?”

2、一起問：“娃娃，你怎麼了?為什麼哭啊?”

3、“原來娃娃在外面玩，把小臉弄髒了，娃娃可愛漂亮了，你們説怎麼辦啊?”

引出應該洗乾淨。

(二)引發討論

你每天洗臉嗎?誰幫你洗的?你自己洗的，那你是怎麼洗的?(幼兒討論，講述)誰來洗洗?(個別幼兒演示)

説一説，剛才**是怎麼洗的.?你會嗎?大家一起來洗洗你的小臉。

(三)進一步置疑

1、娃娃怎麼還在哭啊?聽聽怎麼了?引出進一步討論。

“看看有沒有幫她洗乾淨啊?難洗的部位應該怎麼洗?”

2、出示圖片(對於難洗的部位進行放大，比如眼窩、耳窩、耳根、鼻翼)

3、幼兒再次嘗試，教師進行個別指導。

4、教師正確示範，幼兒模仿。

(四)我們大家來洗臉

一邊播放兒歌，一邊和孩子們一起洗臉。

(五)説一説

怎麼樣讓我們的小臉每天都白白的，香香的?(每天洗臉)

幼兒園小班生活教育教案《我會洗臉》

活動通過一位小朋友把臉弄髒而哭，小朋友幫助她把臉洗乾淨的的情景，讓小朋友們學會洗臉的步驟，知道每天洗臉的重要性，養成洗臉的好習慣。

活動準備：

寶寶洗臉圖片、娃娃一個、幼兒人手毛巾(手帕)一條

活動過程：

1、穩定幼兒：頭兒肩膀膝蓋腳。

2、設置情景，導入活動。

"嗚嗚··你們聽，這是什麼聲音?(有人哭聲··)原來是娃娃嘟嘟啊!我們去看看嘟嘟為什麼哭?"--齊問："嘟嘟你怎麼了?為什麼要哭啊?"原來啊嘟嘟在外面玩，把小臉弄髒了，嘟嘟可愛漂亮了!你們説怎麼辦啊?(引出應該洗乾淨)--那哪位小朋友會洗臉啊?請一位小朋友上來演示一下你是怎麼洗臉的?

3、進一步演示，進行操作。

剛才小朋友是這樣洗臉的，我們就用這種方式給美美洗臉吧!

嘟嘟怎麼還在哭啊?我們聽一聽怎麼了?(引出進一步討論)--原來還有一些地方沒洗乾淨，看看是什麼地方吧!

4、出示圖片(對於難洗的部位進行放大，如眼窩、鼻翼、耳根等。)--嘟嘟的臉終於洗乾淨了，嘟嘟謝謝小朋友了!小朋友你們的臉洗乾淨了嗎?你們會不會洗臉呀?

5、幼兒再次嘗試洗臉，教師進行指導。

利用毛巾讓每位幼兒都嘗試洗臉。

6、結束。

怎麼樣讓我們的小臉每天都白白的、香香的啊?(每天洗臉)--那小朋友們一定要堅持每天自己洗臉，告訴爸爸媽媽自己會洗臉了。