化工廠試用期工作總結15篇

總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況加以總結和概括的書面材料，它可以有效鍛鍊我們的語言組織能力，我想我們需要寫一份總結了吧。總結你想好怎麼寫了嗎？下面是小編為大家整理的化工廠試用期工作總結，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

化工廠試用期工作總結1

回想這兩年來，我們和事業部經歷不少風風雨雨，在曲折坎坷中一路走來，我們又喜有憂，特別對於我個人有深刻的體會從XX年底我享受着的最大福利培訓從股份到楚星再到,我緊跟事業部領導和同事們的步伐一步一個腳印從現廠的破爛不堪到現在的竟然有序,從不合格的到合格的,從產量二三噸到現在的二三百噸,我們無意不感到驕傲自豪,這一切的成功當然離不開崔部的英明領導。

在進入這兩年裏，讓我認識和學習到了獨特的文化和先進的工藝技術，使我學到了很多。兩年來，五萬多名人在文化的引領下，用智慧和汗水傾情譜寫了一首又一首科學發展的新曲。因此，我們要用良好的心態去對待工作，要相信人，相互信任、相互欣賞，在與人相處的時候，應該儘量放大別人的優點，然後學以致用，這樣才能夠在工作中感到快樂，快樂中工作，才能夠成長，才能進步。

隨着的飛速發展，就要求我們的能力要進一步提高。因此，我們就需要不斷的學習，不斷的用知識和技能來充實和提高自己。我從一名學生到工人我有着深厚的體會,正如文化説的今天不學習明天就淘汰,每天除了學習獨特的文化就是學習工藝流程,以前的員工有怨言到現在的事事有人管,事事有人做,，學以致用，用文化來武裝自己的頭腦，指導自己的工作。

文化是以人為本的文化，是充滿陽光，充滿激情的'批評文化。所以，文化不僅創造了驚人的經濟效益，還讓我知道了好多。在，每一件事都在檢驗你是否堅持核心價值觀。核心價值觀只有真正體現到文化的每一項工作，人們的思想才會統一，人心才會凝聚，才會更加強大！

工作中有情緒，董事長締造的文化的核心理念是以人為本，就是激情，陽光，批評的文化。在這個月裏我在工作中跟部門領導發生了小摩擦，由於我一時的衝動做出了好多打算，但在後來經過好多人的勸解，讓我靜下心來想了許多，最終還是對文化學習的不是很透徹，在由於我自身的問題造成了許多，既來之，則安之。

讓我產生了濃厚的興趣，我就靜下心來工作，踏踏實實做事，老老實實做人吧。在以後的工作中我不僅要學習專業知識還更加學習企業文化緊跟董事長的思想讓我以後也成為老總吧，還要學會做人的，讓自己從文化中吸收充足的營養。把自己的工作做的更好。

化工廠試用期工作總結2

時光總是悄無聲息地從人們的眼皮底下忽閃穿梭而過，轉眼之間，我們已經走過了一年，回首一年，我衷心地感謝公司給了我一個好歸宿，讓我從一個青澀的大學生轉變成一個成熟的公司職員。

自20xx年x月x日入司以後，在公司嚴格要求下，在部門領導和同事們幫助下，思想理論上日漸成熟。特別是通過分廠及班組一系列的學習和鍛鍊，更加明確了作為一名化工人員在實際工作中要實事求是、勇於進取，爭取早日成為一名合格的化工人員。

在學習方面，我先後在xx技術培訓基地、xx省xx基地進行學習工作了一段時間。在這些地方培訓是我以前從未接觸過的，和我的知識相差也較大；但是各部領導和同事的耐心指導，使我在較短的時間內適應了工作環境，也熟悉了培訓實習地的整個工作流程。

我一直嚴格要求自己，但是，初入職場，難免出現一些小差小錯需領導指正；但前事之鑑，後事之師，這些經歷也讓我不斷成熟，在處理各種問題時考慮得更全面。在此，我要特地感謝領導和同事對我的入職指引和幫助，感謝他們對我工作中出現的失誤的提醒和指正。現在我已經從整體上把握分廠的分廠生產流程。

在生活方面，雖然我在學校裏也有師長的關愛與教誨，但總有一種仰承的距離感，缺少家庭特有的温馨。本以為畢業參加工作後，這種人際關係的距離感、層次感只可能加強，但在公司工作讓我驚喜地發現自己原先的判斷錯了。在生活中的實時給我們慰問，給我們安排體育文藝活動，但通過這些小事，讓我感到了組織的温暖與關愛也感受到了企業的親情與人文關懷，而且還讓其他人也同樣感受到了真正的“以人為本”，感受到了一種有凝聚力的互助友愛的“團隊精神”。我們相信，這些深入人心舉措，必將使每一位員工，以更加飽滿的'熱情更加良好的精神狀態，積極進取，努力工作，為開創xx化工新局面做出積極的貢獻。

就總體的工作感受來説，我覺得這裏的工作環境是比較令我滿意的。首先是領導的關愛給了我工作的動力；其次是同事間的友情關懷以及協作互助給了我工作的舒暢感和踏實感；第三就是我們的“企業文化—同心文化”和“企業精神—務實，同心跨越”給了我工作的信心。

這是我的第一份工作，這一年來我學到了很多，感悟了很多；看到公司的迅速發展，我深深地感到驕傲和自豪，也更加迫切的希望以一名正式員工的身份在這裏工作，實現自己的奮鬥目標，體現自己的人生價值，和公司一起成長。在此我提出轉正申請，懇請領導給我繼續鍛鍊自己、實現理想的機會。我會用謙虛的態度和飽滿的熱情做好我的本職工作，為公司創造價值，同公司一起展望美好的未來！

化工廠試用期工作總結3

夏日的陽光不再那麼温和，它烈烈地照着大地，南方的温度更高，江南的那種柔和似乎一下子就在這烈日下消失的無影無蹤了。

20xx年7月13日，我們化生學院的暑期實踐的團隊舉行了出征儀式，我們穿着橘黃色的t恤昭示着一種夏日的活力，衣服的背後“蘇州科技學院”幾個大字特引人注意。第二天我們就開始了為期一週的大學生暑期社會實踐，我們的課題是“太湖水生植物與太湖水質關係研究”。

曾經清澈見底的太湖在工廠和化工廠的污染下，一日不如一日，最後終於承受不住壓力了，太湖失去了原有的麗質。“太湖美，美在太湖水”，如今這樣詩意般的語言聽起來如此的刺耳與蒼白無力。xx年5月在無錫太湖邊爆發的藍藻事件讓我們意識到太湖受傷了，受了重重的傷。

後來我們參觀了幾個太湖邊的旅遊景點與不是旅遊景點的太湖水做了比較，也採集了不同地方的水生植物做了比較，結合自己的所學的生物植物學方面的知識，在指導老師的幫助下，我們進行的實驗可以得出這樣的結論：太湖水比以前的好多了，雖然沒有得到徹底的改善與恢復，也體現了太湖水質在前幾年治理後保持穩定。

為期一週的實踐看似短暫，其實過程中充滿了艱辛，35度以上的高温天氣讓穿着黃色衣服的隊員們不耐煩，但是我們為了給出準確的結論，為了給保護太湖的水環境出一份力，我們沒有放棄，我們沒有不團結。我們跟着隊長，緊緊地跟着他。每天晚上的例會都正常進行，討論一天的所得與感想，我們拖着疲倦的身子發表着自己的見解和以後的計劃。行車過程中我們中有人暈車，我們都相互照顧，相互鼓勵，一個小小的團隊只有九個人而已，在烈日下的實踐中卻像一個大家庭一樣充滿了無限的温馨。

“太湖美，美在太湖水”我相信這句話在不久的'將來將不再是刺耳與蒼白無力的，它將再一次擁有生機與詩意。因為我們的忽視，因為我們的為所欲為讓太湖甚至我們自己承受了無法言喻的“傷痛”，我們不要再做愚笨的人了，我們要攜手還太湖一個錦繡!我們團隊的力量是有限的，我們僅有九個人而已，但是我相信在這一週裏在這九個人的共同努力下，在我們的宣傳下，太湖將得到更多的關注。

雖然夏日的炎炎烈日，雖然江南少了那份柔和，但是在實踐活動結束的那刻起，我們心裏似乎得到了很大的滿足，也許是不在空虛，也是不再擔心。我們看着大學生的實踐活動的對服，嬉笑道：“這烈日下，橘黃色似乎更有魅力啦!它雖然沒有早晨的太陽那般紅豔，也沒有正午時太陽的刺眼光芒，可是它至少比夕陽更有活力與生氣呀!”

化工廠試用期工作總結4

根據六石街道辦文件精神，為加強我院綠化環境，增強醫生綠化意識，進一步搞好我院院園環境綠化建設工作，進一步創建良好的就醫環境，現將我院綠化工作總結如下：

一、院園情況

醫院佔地xxx平方米，現有綠化面積3615平方米，綠化率18％，院區綠樹成蔭。

二、加強領導，高度重視

一直以來，醫院領導十分重視院園環境建設，強調“環境醫人’的重要性，成立了醫院綠化工作領導小組，形成了“一把手院長親自抓，分管院長負責抓，職能部門具體抓”的工作機制，按照規模發展，重在實效的發展思路，做到分工明確，全面開展綠化工作。

三、加大宣傳，強化意識

我院結合實際，對醫院職工進行環境教育、生態教育，利用宣傳欄、板報等形式，結合植樹節、世界森林日、世界地球日等重要活動日開展系列宣傳教育活動。工會向全體醫護人員發出了植樹綠化的倡議，還自制了愛護樹木花草的廣告牌。全院各科室還分別召開植樹節主題會。這些活動增強了醫院職工的主人翁責任感，提高了醫院職工環保知識、生態知識和綠化知識，培養了他們自覺愛護樹木花草的'高尚品德，使全院醫生員工充分認識到醫院綠化是國土綠化的重要組成部分，是加強醫院環境建設和院園文化建設重要部分。

四、具體落實，注重效果在整個綠化美化工作中

醫院充分結合現有地形、地貌實際，以種植環保型樹種為主，選用適合當地生產條件的花草樹木和節約型的草坪，充分發揮園林綠化的降温、滯塵、殺菌、減噪的作用，根據醫院的佔地實際，做到花草、樹木高矮搭配，錯落有序。為保持醫院的持續發展，醫院加大綠化投入，今年，醫院已投入數萬元，對院園綠化進行了優化改造。做到點面結合，花草樹木佈局錯落有致、疏密合理。在加強院園綠化美化工作的同時，養護好花木，為了進一步管理好醫院已有的這些樹木，醫院安排定期澆水施肥，認真做好院園花草樹木的修剪整理工作，及時噴灑了藥物，防止了病蟲害。

面對醫院的發展，我院在綠化工作要提高、確保綠化質量與檔次，綠化工作任重道遠，我們堅持做到人人小事做起，用巧手裝點出更美的明天。

今後，我們要把院園綠化工作當作一項持久的工作和任務，長抓不懈，集中財力，積累跨越，努力抓出成效。

化工廠試用期工作總結5

兩個月的試用期短暫而難忘，回想我剛來公司的場景，彷彿就在昨天。當時剛從大學畢業，面對新的工作、新的環境懵懂無知卻滿腔熱血。如今，我已經完成了從學生到社會人的轉變，個人工作技能有了很大的提高，也逐漸融入了嘉華鈦業這個温暖的集體中了。記得在第一個周的培訓中，x總跟我們説，工作生活都不可能一帆風順，自己要調理好心態。的確，學校的學習環境和社會的工作環境存在很大的差異，我在剛來公司的時候也面臨了很多考驗。公司所在的欽州港金光工業園遠離市區，業餘時間簡單而乏味，再加上對沿海氣候的不適應，我在這裏並沒有找到歸屬感。但這是我職業生涯的第一份工作，我必須擺正好自己的態度去重視它。在與同事的交流中，我漸漸排除了自己的消極心理，也感受到了温暖活潑的工作氛圍。公司領導也對我們應屆畢業生十分關照，處處詢問我們的不便之處，然後儘量為我們克服困難。在工作壓力的驅動下，我利用業餘時間學習專業知識，讓自己的每一天都過得充實。我每天傍晚堅持慢跑三公里，在增強體質的同時也讓自己的心態開朗了很多。現在，我也真正做到了面臨困難不是選擇一味地逃避，而是去克服它。

真正在這裏找到歸屬感是因為公司對人才的重視。對我們應屆畢業生來説，剛邁出校園門檻就好似一張白紙，什麼都沒有卻是可塑之才。來到嘉華鈦業也算是我的機遇，對於這樣一個在建設階段的公司，給我們提供了很多的學習機會，同時也藴藏着很大的提升空間。在入職的第二週，工程部領導就根據我們的個人情況為我們分好了小組，我作為技術員被分配到鈦白粉白區工藝小組與xxx一起學習。本着在第一週培訓對鈦白粉工藝的系統性瞭解，在接下來的工作中我明確了自己的側重點，對鈦白粉白區工藝進行了詳細的學習。我把在在校期間謹慎認真的態度帶到工作上，生產實習期間在工廠的實踐也對我疏通工藝流程有所幫助。在工程項目中，實踐是最好的老師，公司的其他員工相對於我們都有豐富的'經驗，我必須時刻保持謙虛和好學的態度，工作中遇到不懂的地方我會虛心向他人請教。在白區工藝中，水解是核心部分，這個工段也關係到鈦白粉產品的品質，因此這個工段的工藝控制至關重要；在接下來的一洗、漂白、二次階段，主要要弄清楚設備運轉的原理以及如何深度除雜；鹽處理、窯前壓濾、煅燒以及研磨粉碎，也要嚴格控制各自的工藝條件；在各個工藝過程中還要注意對環境污染的控制和技術的改進。一個月下來，我對鈦白粉工藝流程有了初步的理解，並鞏固了cad繪圖技術。

在與xxx的交流以及對鈦白粉企業的參觀中，第二個月的工作也讓我收穫很多。持續一個多星期的會議期間，我們公司就設備選型以及廠房佈置與晨光設計院進行技術交流，我們雖然充當旁聽的位置，當也從中受益匪淺。首先，我對鈦白粉工藝流程有了進一步的瞭解，並加建立了其與設備選型的聯繫；其次，通過對運轉過程中各個閥門、儀表的控制，讓我對工藝條件控制的精密性更加重視；最後，對於一些需要改進的技術以及還需進一步探討的問題，也讓我認識到了公司面臨的難題以及需要共同努力的方向。在對鈦白粉企業的參觀學習

中，對於以前沒接觸過鈦白粉行業的我們來説確實是一次鈦白粉知識掃盲活動。通過親眼所見，才能對設備及廠房有一個具體的認識，否則也只能有“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”的抱怨。因為處在這樣一個發展中的企業，我明確了自己的位置，以及前進的方向。目前，我的另外一件重要的工作是學習專業英語翻譯。我們公司與全球最大粉末塗料生產商阿克蘇諾貝爾有合作關係，因此英語在對外交流中有重要的作用，公司也十分需要這方面的人才。我有幸得到方總栽培，有這樣難得的學習機會。在翻譯過程中我比較容易浮躁，對知識認識還不夠透徹，第一次翻譯的資料準確率只有70%，而且有些語句翻譯出來不通順。這都是接下來我需要克服的困難，要學會勞逸結合保持工作熱情，翻譯的時候先理解句子再作翻譯，做到條理清晰。

在工作中我的不足之處是有時候比較急躁，思維不夠縝密；意志力不夠頑強，缺乏一定的耐性。針對以上問題，我需要調節好心態，不斷地完善自己，爭取做一名合格的正式員工。在這短暫又漫長的兩個月試用期我收穫了很多寶貴的東西，這也是我職業生涯成長的起點，並相信自己會邁步前行。

　　總結人:

年月日

化工廠試用期工作總結6

這次實習是有收穫的，自己也有許多心得體會。首先，感受頗深的一點是，理論學習是業務實戰的基礎，但實際工作與理論的闡述又是多麼的不同，在工作的閒暇之間，在同一些工作多年的會計人員的交談中，深知，在工作崗位上，有着良好的業務能力是基礎能力，但怎樣處理好與同事的關係，為自己和他人的工作創建一個和諧的氛圍，又是那麼的重要，於是也就更能體會在企業中“人和萬事興”的要義。

其次，作為企業的一員，無論是其他工作人員，還是會計人員，在進行自身相對循環重複的工作中，不僅應保持工作的質量及效率，還應具備創新精神。西大農藥廠，即將面臨“改制”的調整，這就意味着該企業將面臨由“校辦”企業向“社會”企業的角色轉換，先前所享有的一些優惠政策，將隨着改制的完成而傾刻喪夫，這樣，農藥廠將更直接的面臨市場激烈競爭，接受殘酷的規則約束，為了企業的生存、發展，就得創新，以變求生存，用新促發展，西大農藥廠在面臨新一輪發展的時期，應鼓勵員工大膽創新，為企業的`發展積極獻計獻策。

在實習的過程中，自己學到了許多原先在課本上學不到的東西，而且可以使自己更進一步接近社會，體會到市場跳動的脈搏，如果説在象牙塔是看市場，還是比較感性的話，那麼當你身臨企業，直接接觸到企業的生產與銷售的話，就理性得多。因為，在市場的競爭受市場競爭規則的約束，從採購、生產到銷售都與市場有着千絲萬縷的聯繫，如何規避風險，如何開拓市場，如何保證企業的生存發展，這一切的一切都是那麼的現實。於是理性的判斷就顯得重要了。在企業的實習過程中，我發現了自己看問題的角度，思考問題的方式也逐漸開拓，這與實踐密不可分，在實踐過程中，我又一次感受充實，感受成長。

化工廠試用期工作總結7

社會實踐活動是每一個大學生必須擁有的一段經歷，它是我們在實踐中瞭解社會，讓我們學到了很多在課堂上根本學不到的知識，也打開了視野，增長了見識，為我們以後進一步走向社會打下堅實的基礎。我覺得實踐還可以讓我們更實際的瞭解和熟悉工作，只有在實際的工作中，我們才可以知道工作到底是怎麼一回事，如何處理工作中的人際關係等等，這將有助於我能更全面的認識和了解職業。

在這幾天的實習中我的思想還有很大的一個轉變：在以前的頭腦中，我認為的工作都是很美好的，我想企業和工廠應該都是挺漂亮、挺大起的。現在不都是在講環保、講生態化嗎，將來的工作環境肯定是整潔美麗的，工作應該也是有趣輕鬆的。但實際的情況並不是這樣的，一下車我就傻眼了，天哪！這個地方到處都是刺鼻的氣味，到處是一片落塵，原來老型化工廠就是這樣子的啊，經過工人師傅的初步介紹才知道，我國的早期建廠的化工廠由於技術含量相對比較低，屬於勞動密集型產業，各項生態指標不可能達到現代化的工廠水平。這也是我國化工行業相對比較落後的一個現狀，但是這也説明化工行業在我國還有很大的發展空間。也就是説我們這一代的化工專業的學生也有很大的發展空間。

經過幾天的實習參觀，在車間裏必須首先了解生產工藝流程，我們先查看了每個儀器和設備，並瞭解他們的名稱和用途，遇到不懂的地方工藝員就跟我們耐心講解。我們不但學習到了許多書本中沒有的知識，同時我們接觸到了好多化工原理課本中的換熱器，冷卻塔等許多化工生產中的生產流程。在這短短的幾天時間內，我收穫了很多的東西，這些都是我在學校裏和課本上找不到的，現在我們已經是大三了，還有一年多的時間就要踏入社會，這些實踐性的東西對我們來説是至關重要的，它讓我們脱離了書生的稚氣，增加了對社會的感性認識、對知識的更深入的瞭解。

前半段時間，可能自己覺得工作很簡單，就粗心大意，馬虎了事，而且還有點心浮氣躁，常常出現錯誤，但由於和他們未熟悉，所以不敢和他們説太多的話，而且對工作未曾瞭解，開始覺得不太適應。後來我慢慢發現，只要真誠待人，虛心請教同事，他們也很樂意和我交往，還教會我一些實際的東西，由此我深感真誠的重要性。這是我明白了做任何事。哪怕是一件小小的事，也是需要有恆心、細心和毅力，那才會到達成功的彼岸。在這裏不但要學會如何做事，，而且要學會如何做人。正確處理同事之間的關係是非常重要的，它會關係到你能否開展工作，孤芳自賞並不能説明你有個性，過於清高是很難融入大集體的。社會實踐活動帶給我的是欣喜，喜悦、在實踐活動中我感覺到自己的微薄，體會到合作的力量。一方面，我鍛鍊了我自己的能力，在實踐中成長，在實踐中學習，充實了自我，增強了口頭表述能力，與人交流，真正的走出課堂，如何服務大家，享受自己的成果，使自己陶醉在喜悦中，有時忙的時候也會覺得很累，但更多的是感覺自己在成長，我在有意義的成長。另一方面，我也意識到了自己的不足，在與人交流的時候有比較大的欠缺，但通過這次在化工廠的實踐，我發現自己在慢慢的進步。

通過這次短暫的實踐，我有以下幾點體會：

第一、真誠待人。我剛來報到時，遇到很多新的面孔，由於和他們未熟悉，所以不敢和他們説太多的話，而且對工作未曾瞭解，開始覺得不太適應。後來我慢慢發現，只要真誠待人，虛心請教同事，他們也很樂意和我交往，還教會我一些技術，由此我深感真誠的重要性，在這裏不但要學會如何做事，而且要學會如何做人。

第二、不要偷懶。我曾問我們的經理，什麼樣的員工在這裏會受歡迎？他的回答是不偷懶的員工。我覺得很有道理，試問有哪個老闆會喜歡懶惰的下屬的？於是我很認真的工作，不管有沒有經理在，都做好自己的本分工作。

第三、勤學好問。剛來到單位時，我對很多方面都未熟悉，這就需要我勤學好問。但必須注意的是，在問人之前要分清哪些問題可以問，哪些問題不該問，還要注意在什麼時候問會好一點。比如新來的員工就儘量避開報酬這個話題，不要對薪水太在乎，對於新人來説，能學到東西才是最重要的。善於總結。每天我們都會遇到新問題，我們只有在總結前一天工作具體情況的基礎上制定出預防方案，這樣才能保證按質按量的完成工作任務。同時，這也提高了我們解決問題的能力和應變能力。

這是一次自己完全投入的實踐經歷，每天在規定的時間上下班，上班期間要認真準時地完成自己的工作任務，不能草率敷衍了事。這次的實習讓我深深認識到：沒走出校門，不知道學校能給我們什麼；走到校外，才知道學校對我們意味着什麼！出了門，我們才知道，原來我們自身的榮辱，身價，發展是和學校緊密聯繫在一起的！出了門，我們才知道自己在校園裏，認為簡單的專業課，其實離現實還有很多的不同，為了更好的`化知識為技能，我們需要努力的還有很多很多。我實踐也讓我感悟了很多，我最大的收穫莫過於不論在敬業精神、思想境界，還是在業務素質、工作能力上都得到了很大的進步與提高，同時也激勵我在工作中不斷前進與完善。

説實話，對於這次實踐活動，我認為是一種敢於接受挑戰的基本素質。帶着這樣的理解，踏上了社會實踐的道路，也結束了實踐。

在這幾天裏，我已順利地完成了從學生到化工員工的角色轉換。雖然時間不長，但我感受頗多，主要有以下幾個方面：對化工廠的工作人員有了更深入的瞭解。我們知道，中國的企業文化是“正德厚生、臻於至善”，這就要求我們的員工不僅是業務方面的能手，而且還應該是有愛心、有熱心、有恆心的高素質員工。在實際的工作中，我已真實地見證了這一切。她不顧平時工作的繁忙，積極地參加社會愛心活動。作為一名優秀的社會義工，只要一有時間，她就會抽空去敬老院、孤兒院，給那些孤寡老人和殘障兒童帶去幸福和暖和。從這些同事的身上，我已深深地感悟到加強自身的道德修養是對每一位中國員工的基本要求。

對化工廠的業務流程有了更深入的瞭解。理論來源於實踐，實踐能更好地檢驗理論。説起輕易做來難。在理論的學習過程中，我們總是不以為然。當自己上台操作時，這才發現不是丟東就是落西。可想而知，在以後的實際工作中，一定要腳踏實地，戒驕戒躁，時刻保持謙虛謹慎的態度。此外，在熟悉流程之後，我發現有些流程過於繁瑣。這就導致了客户需求服務的短時間性與操作相對長時間性產生了矛盾。也許這一矛盾引起了很多客户在業務受理過程中的不耐煩。在工作中我已碰到多次，由於長時間的等待讓他們產生了不滿的情緒從而造成了衝突。

社會，是一所沒有圍牆的課堂；實踐，是一種無形的鍛鍊。今天我們付出了，明天將收穫金黃。套用米盧的一句話“態度決定一切”。有了正確的態度，才能運用正確的方法，找到正確的方向，進而取得正確的結果。此外，火車跑的快還靠車頭帶，由於剛參加實踐，無論從業務能力，還是從思想上都存在許多的不足，在這些方面我得到了同伴們的正確引導和幫助。有了正確的方向，我的工作能力提高很快，這將為我的發展打下良好的基礎。社會實踐活動已經結束，我也該開始新的大學生活。在不多的大學生活裏，我還需要做好很多事情，未來不管做什麼，大學時期的每一次社會實踐經歷必都將是我人生的一筆寶貴財富！

化工廠試用期工作總結8

東流逝水，葉落紛紛，荏苒的時光就這樣悄悄地，慢慢地消逝了，穿了新衣，點了鞭炮。一年，一歲，漸漸接近，又偷偷遠離，我整理凌亂的思緒，向新的一年邁去，又是一年芳草綠，捉不住時光豪不留情的越出手指的縫隙。不得不感歎時間的無情，稍縱即逝。扳指頭算算我自20xx年10月8日來到公司至今已半年有餘，滿足公司對實習期的時間要求，特此提出轉成申請。

現將本人在實習期間的工作總結如下：

在實習期間本人始終以一名xxx員的要求來嚴格要求自己，在工作上，認真細心、精益求精，任勞任怨、勤勉不懈，積極主動、查缺補漏；在生活中積極樂觀和公司同事關係相處融洽而和睦；在思想上，主動學習新知識、新技能，注重自身發展和進步。

20xx年10月至20xx年2月，師從楊富傑。由於剛剛進入公司對具體的生產工藝和設備不甚瞭解，部門領導安排我跟隨楊富傑學習實習。除協助師傅完成日常工作外，主要熟悉我公司各個生產區域的工藝，認識瞭解各個設備在工藝生產過程中的作用。

20xx年2月至今，為了掌握各種設備的原理、結構、性能和培養排除設備故障能力，能早日為公司的一名可用之才，部門領導安排我在機修工段實習。在這三個月中，不但對整個維修工段的各個工種有所瞭解、認識和掌握，還通過一次次對設備的拆解維修，使我第一，學習和掌握維修技能；第二，熟悉和了解設備的結構性能；第三，懂得如何尋找故障和排除故障；第四，面對較大的維修工程，如何沉着冷靜思考、臨危不亂的指揮

以及安排具體工作；第五，通過平時和蘭工、王工的交流，對管理方面也有了進一步的認識；第六，借總公司培訓之際，温習的`撇開了三年之久的機械製圖基礎，系統學習了AutoCAD二維、三維製圖。

謙虛做人，虛心學習，勤於動手，善於思考伴隨我實習始終。我的實習工作也得到了部門各級領導的肯定和高度評價，在以後的工作中我定會再接再勵，不辜負領導的期望。公司給了我這樣一個發揮的舞台，我就要珍惜這次機會，為公司的發展竭盡全力。在此我提出轉正申請，希望自己能成為公司的正式員工，懇請領導予以批准。????????

化工廠試用期工作總結9

我們一組是在吸收崗位，該崗位可以説是一箇中間循環崗位，其任務是將結晶崗位產生的母液（含未反應的鹼液）與鈉氧化物反應，進一步生成鈉鹽，並將本崗位產生的鈉鹽送入蒸發崗位重複進行上述工藝，本崗位是生產循環的中間載體。我本身不是化工專業的，缺乏相關的專業知識，就被分配第五道控制程序，同時由那名工人師傅給我做一些必要的示範，指導，同時起到一些監督作用，避免我的失誤給生產帶來麻煩：第五道生產控制程序相對簡單，負責輸液泵的工作，就是注意循環水泵的潤滑、電機電流是否正常，並做好評細紀錄。現在的化工廠自動化程度比較高，工人勞動相對比較輕鬆，但是一般一個產間一班就一個人，一班的時間是8個小時，也就是説一個人在一個崗位上一呆就是八個小時。這八個小時的工作真的是十分單調，面對着沒有絲毫生機的儀表板和電流表，讓人全然提不起興趣，但是隨着與工人師傅共同工作的時間久了才知道自己的想法是不正確的，我現在只是短期性打工，沒有過多體會到工作的壓力，但是真正到了社會上，假若這份工作就是我唯一的經濟來源，有上司的批評監督，有固定工作時間的約束，有來自家庭的壓力，有身體和精神的壓迫感，，那時的工作就完全不同於現在的了，這時我就不會覺得這八個小時是多麼的漫長，而是多麼幸運了，畢竟只是暑假的實踐性打工而已。

實踐結果：

伴隨着疲憊與汗水，從最初的好奇，經過中途的無趣與麻木，終於，忙忙碌碌的實踐活動走到了尾聲，到了收穫的時刻。相對於微薄的工資，令我更加欣慰的是在打工中獲得的對工作、社會的認知，更加開闊的視野與豐富的知識。雖然才要進入大二，但是每年這個時段的`打工都會令我們更加成熟，在將來更加容易的走向社會。

同時這次的暑假實踐帶給我許多思考。

第一點，作為暑期社會實踐重點選擇——打工，打工的選擇也應該更加科學。往年學生上門推銷商品、上街分發廣告的這種賣力不討好的工作應該別淘汰與捨去，而一些必須具有相應技能與工作經驗的崗位也屢屢讓不少同學吃到閉門羹。現在還不是為了工作而打工，所以現在的暑假實踐更應該偏重於鍛鍊能力和增長見識。

第二點，廢氣廢渣廢水的處理問題。俗稱“三廢”的三種污染途徑的處理是現在每個化工廠需要面臨的問題，廢氣的處理可以用吸收等方法，而廢渣含有大量的鐵元素，可以送到鍊鐵廠用做冶煉等，廢水的處理，一般是不讓水中含有的廢渣流入江河，因此廢水在流人江河以前，先要沉降一下，然後再排入江河，這樣的處理方法，是一些效果，但是對廢水的處理不是很令人滿意，對環境影響很大，應該進行改進。畢竟發展經濟不能以破壞環境為代價。

第三點就是設備、廠房更新問題和人員的文化水平的問題。工作人員的文化水平應與設備的更新、自動化生產有相應的協調，廠方應該對員工進行階段性的培訓，提高員工自身的文化水平與科學知識，可以使工廠具有更大的生產力和生產水平。

實踐總結體會

同樣是暑期的打工選擇，對於化工廠的職位，實習意義多於打工意義，但是對於物流專業的專業知識卻沒有任何用武之地，或許一些採購導購工作能使自己對物流專業的理解與認識更加深入。

假期實踐應該着重對自己的鍛鍊而不是讓廠方對自己大學生的身份有更多的關注和“照顧”這樣更能培養自己的獨立意識與社會意識。大學是一個教育、培養的聖地，而社會是一個很好的鍛鍊基地，能將學校學的知識聯繫於社會是一個需要不斷磨練的過程，也是一個不斷昇華的過程，實踐活動是學生接觸社會，瞭解社會，運用所學知識實踐的最好途徑與方式。親身實踐，而不是閉門造車，認識社會，瞭解社會，為步入社會打下了良好的基礎。

化工廠試用期工作總結10

我已經來xx化工電氣工作幾個月了，雖然獲得了工作經驗，也留下了遺憾……對於我而言，選擇電氣工作，可以説是從零開始，因為我學的是xx專業。剛開始，從認識電氣元件、學習電路圖到電氣設備故障維修等等，對我的壓力很大，有時候在想，不知道自己可以堅持多久。後來，通過車間老師傅們談心，漸漸地就下了決心我就不相信自己做不好化工電氣這份工作，更不甘心做一個逃兵。

一、在思想上

剛開始很長一段時間沒有把全部心思用在工作上，而是經常苦惱於工作的不順心，總是認為在這裏實現不了自己的人生價值。來xx的前兩個月也曾經偷偷找過幾份工作，可是結果並不樂觀，社會很現實，並沒有想象的那麼完美。那段時間長期處於矛盾選擇的思想狀態，我甚至連着好幾天失眠，所以剛開始沒有好好地認真對待這份工作，後來通過調整反思，終於明白了一個道理：有時候，人沒有辦法選擇自己的工作;但是，有辦法改變自己的命運。當我反省醒悟過來以後已經半年了，那時就想到了給自己留下了很多遺憾，遺憾的是沒有把全部心思用在現在的工作上，失去了很多學習機會，在領導眼裏也沒有留下好影響。後半年至今，我時刻保持從頭開始，轉變原來的觀念，從思想上徹底接受現實，做好自己的思想工作，從心底做好電氣工作，不管在電氣哪個崗位都調整自己的.心態，心態決定一切，只有在思想出發，才可以做好本職工作。

二、在工作上

有時候，工作也需要心情。我一直堅持踏踏實實做事，認認真真做人。從20xx年xx月xx日來到x萬噸參加籌建工作，在籌建的時候，我一直參與的工作是臨時電，因為參與籌建的化建公司很多，所以臨時電的工作很瑣碎，安全相當重要，我和xx師傅也用心做好了每一項工作，沒有讓任何的電氣事故發生過。有時候也參與放電纜，安裝電氣供電設備等等工作，雖然有時加班很累，但是苦中也有樂。因為忙碌起來的人，過的才會充實，再説自己也是一個閒不下來的人。

三、在作風上

本人能自覺遵章守紀、團結同事、樂觀上進，同時也要主動處理好與同事間的關係時刻牢記黨員的責任和義務，維護好黨的形象。

總而言之，今後我將再接再厲，一如既往有所創新的做好我的本職工作，努力使我在電氣工作整體水平有更大的起色。

化工廠試用期工作總結11

在化工廠工作的這段時間，我收穫很多。作為一名年輕員工，我非常感謝公司提供給我一個學習和成長的平台。回首這一年，我對自己做了如下的總結。

一、在思想認識上

我認為作為一名集團的員工，都應該做到熱愛集體，團結同事，尊重領導，做事以大局出發，不搞特殊化，不以個人為中心，不做有害集體的事，不惡意詆譭企業，做一個堂堂正正的人，要飽含熱情，積極向上的為企業奉獻。我作為一個年輕員工，還存在許多不足之處，更應該謙虛好學，多向領導，長輩們請教，學習他豐富的工作經驗和廣泛全面的知識，不斷進步，努力向上，彌補自己的不足之處。

二、在工作方面

我遵守勞動記律，按時完成領導交給我的工作，對待工作一絲不苟，精益求精。我積極主動，遇到困難勇往直前，不推卸責任，不懂就問，團結同事，配合領導，創造條件去完成任務，爭取做到令領導滿意，令自己欣慰。最開始的時候，我們對生產裝置做了“三查四定”，從流程、安裝、材料、質量等做了詳細檢查，我嚴格對照圖紙，查找有無不符合圖紙之處。同時結合自己的工作經驗，查看是否有設計漏項，施工適量隱患，是否便於操作。

三、在學習方面

剛進公司的'時候，我學習了工藝流程，裝置操作規程，以及煉油基本知識等。後來，我因公司需要，到化工廠學習裝置的操作。在培訓中，嚴格按規章制度辦事，執行帶隊領導的命令，學習了正常操作，產品質量控制和調節，開停車，事故處理，設備檢修與日常維護，DCS操作和現場手動操作，理論知識。在學習中，我積極向師傅請教，不懂就問，吸取師傅的工作經驗，總結每個師傅的長處，觀察師傅獨特的操作方式。

作為一名煉油工人，安全永遠是最重要的，安全生產工作是對個人的負責，也是對工廠的負責。我加強個人安全教育培訓，提高個人安全意識，同時積極學習安全知識，爭取做到“三不傷害”，以維護公司的財產。作為員工，我明白，公司要發展，員工就要努力奮鬥。公司只有依靠全體員工的共同努力，才能贏得利潤，才能生存下來，只有每一個員工都創造出經濟效益，員工自己才能獲得應該得到的薪水，公司也才能運轉下去。今天不努力工作，明天努力找工作。這是個最簡單的道理，所以我竭盡全力，爭取學習更多更好的技術，在將來給公司創造更大的利益，我的未來才會更加美好。

以後我將會繼續不斷的完善自己，在思想上“見賢思齊，見不賢而自省”，不斷地向先進、優秀的同事學習。在技術上，多學，多想，多觀察，學習別人的長處，彌補自己的短處。在工作上嚴格要求自己，精益求精，實事求是，不自滿，不輕浮，做到一次比一次好。

我堅信我會做的更好！

化工廠試用期工作總結12

轉眼之際緊張有序的實習生活已有一個余月了，這段時間裏在領導的精心安排下和同事們的熱情幫助下，不僅使我對所從事的工作有了清楚的認識，而且對我以後的工作奠定了堅實的基礎。同時我不僅是在思想上還是在行動上都逐步融於整個集體中。

在這一個月裏我本着“把基礎工作抓穩抓實”這一目標，腳踏實地的按計劃完成領導安排的每一個工作任務。本月主要進行的工作有：

1、認真進行三級安全教育的學習，並通過考試達到合格要求。同時也對安全知識、各類規章制度、企業文化、法律法規進行了深入系統的學習，加深了我對工程公司的瞭解，增強了對廠規廠紀、安全生產等方面的認識，為以後順利進入勞動鍛鍊、業務見習兩個階段打下了基礎。

2、對理論知識的針對性學習。期間我認真翻閲了、等書刊。9月初參加了總公司關於煤化工程安全技術管理人員培訓班，這些具有針對性的學習很大程度上加快融入當前工作中去的步伐，提高了專業技能。

3、在班長徐思金的帶領下，我的實踐能力也有了很大的提高，不論是在化工設備管道的更換改造還是在氣化爐內部零件的檢修中，一些不明白的問題比如：設備零部件的作用、檢修時注意的問題、容器的結構原理、焊接時選擇的工藝流程等等一系列問題，在徐師傅的耐心講解下，我才得以理解並以牢記，進一步提高了檢修工作的能力和水平。

存在的不足：

1、對工作的認識和積極性有待進一步提高。一些生活步驟還很懶散，不能夠很好的理論聯繫實際，對待問題不能夠深入分析。

2、創造性的`工作思路很少，個別工作做得還不完善，有待在今後的工作中加以改進。總結本月的實習工作，儘管各方面收穫的不少，但離目標還很遠，一些方面還存在着不足。在以後的工作中我要總結經驗吸取教訓，以飽滿的熱情和腳踏實地的態度認真對待來之不易的工作機會，努力的在工作中實現自我價值。

化工廠試用期工作總結13

本人自20xx年7月進入公司以來，任職技術員，資料員。在領導與同事的關心指導幫助下，還是比較完整的完成了工作任務，回顧這初入公司的一年，我收穫與付出同樣很多，我清楚的感覺到自己在成長、在成熟，現就這一年的工作做以下總結：

一、20xx年完成的主要工作是在唐冶山山體公園綠化工程和機場路綠化提升工程中。

根據公司安排任職，在領導的指導下對施工方進行管理和監督。完成的主要工作包括：

1-1、熟悉、審查施工圖紙、提出合理化建議。統計各項目工程工作量、核對苗木規格、數量以及栽植區域。審查施工單位進度計劃和施工方案，做好施工前期準備工作。監督施工單位嚴格遵守合同、按規範及標準施工，及時處理並上報施工中存在的問題。根據施工規範要求對進場材料及苗木進行驗收。控制工程進度和質量，檢查安全文明施工工作。要求施工單位制訂合理的養護管理方案並監督實施。認真審核工程簽證。整理合同文件和各類資料。

二、我工作中還有很多的缺點和不足

很多方面都還需要學習，更加需要公司領導與同事的幫助、指導和支持，具體表現為以下一些方面：

1、工作中主動與事前控制能力有待提高：主要表現為對工程施工整體的控制能力不強，園林景觀工程與相關專業交叉施工及施工段多，有時因與各施工段之間未能及時溝通，導致園林景觀工程施工過程中出現諸多問題。

2、在工程質量管理、安全管理方面能力還需進一步提高如：確保綠化工程的施工質量和效果，要對材料及苗木嚴格驗收，所有進場的苗木必須滿足設計要求才能進場種植。

三、20xx年工作計劃及重點工作安排

1、配合公司工作安排，圓滿完成我所在項目部的工程。

2、積極完成公司領導交辦的其它工作。

經過時間的洗禮，工作的.鍛鍊，我的工作能力有了一定的提高，也清楚的認識到自己的缺點和不足之處。在今後的工作當中，積極響應公司的領導，與公司同仁密切配合，針對工程中存在問題和遇到的挫折及時調整，並不斷總結經驗教訓，利用業餘時間加強專業知識、技能的學習，提升自己的工作能力，踏踏實實的去完成每一項工作，為公司的發展貢獻自己最大的力量。

化工廠試用期工作總結14

為期兩個星期的圖書管理系統實習終於結束了，總算鬆了一口氣，在這短短的兩週時間內承受了很大的壓力現在終於能夠得到“釋放”了，感覺到很輕鬆。回顧這兩週所做過的工作和努力，感覺到收穫不少，這裏面除了實習本省的內容外，還包括許許多多超乎實習本身意義之外的東西。

説實話本來我多程序編寫這相關的都不怎麼感興趣，甚至可以説是害怕，因為大一的時候曾經有過程序設計的`實訓，但是包括之前的一學期的學習我感覺到自己學的很差，就這樣懵懵懂懂的學過來了，雖然最後實訓的時候我對程序設計有了一知半解，也學到了一些知識，但是這也只是些皮毛。

但是這次的實習不一樣，可以説我覺得實習給我帶來的最大的幫助就是使我對這門課程有了興趣，有時候我自己都會感到很奇怪為什麼自己會突然迷上了編程，近乎痴迷的愛，以前下了課堂書本就扔的遠遠的，但是自從這學期開始學c#我就開始期盼着最後的實習，可以自己設計出一套系統之類的程序，所以我上課充滿了激情，下了課有時我還喜歡自己在電腦上搗鼓搗鼓一些程序，去做一些小小的鑽研。從以前的“懼怕”上課到現在的“期盼”上課，我自己都説不上來是什麼原因，如果非要找出一點理由的話，我想應該是從這學期的程序設計的課程中我已經漸漸地開始有點“入門”，相對於以前我只是站在“程序設計”的大門外徘徊，可以説現在我們能夠完成這次的實習，變化是巨大的，這種變化還主要原因還在於程序設計給我帶來了一種信息，一種前所未有的成就感。

化工廠試用期工作總結15

我上個學期來擔任四年級語文等課的教學。由於學生的來源以及所受各方面環境的影響，學生的成績參差不齊，其中基礎及差的有3人，學習成績易波動的有9人，根據學生的特點以及學生成績差的原因，我因人制宜採取了不一樣的輔導方法對學困生進行了輔導。

1、要有一顆熱愛學生的赤誠之心，與學困生建立融洽的關係。我覺得愛學生，是轉化學困生的基礎和首要條件。學困生會受到周圍人的訓斥、諷刺、挖苦、冷眼相待而感到孤立、無所依靠，他們也需要温暖、需要愛。作為和數學教師的我，平時讓學生深深感到教師是始終如一地愛護着自己，為自己操碎了心，費盡了心血，再不努力學習實在對不起教師，從而使這一小部分學生慢慢在學習自尊心，尊重和信任他們。作為教師的我，善於發現他們身上的進取因素，長善救失激勵上進。對於學習品行均落後的學生，除了加強對他們的學習興趣，提高他們的求知慾，找時間給他們補課，指導他們改善學習方法，幫忙他們提高學習成績，增強他上有所上進。

2、發掘特困生的閃光點，激發們學好功課的信心。

3、堅持依靠團體的力量。為了實現學困生的轉化，我把學困生的教育置於班團體中，以團體的力量去轉化個人。

4、主動與家庭、社會有關方面密切配合，統一思想，統一認識，統一不調。

5、嚴格要求，持之以恆。學困生在提高過程中容易出現反覆。作為的我，我是正確認識和對待學生的反覆。我是抓反覆，反覆抓，耐心細緻地、堅持不懈地做好差生的轉化工作。經過努力，我班的特困生，如：孟思凡、李巧、薛芳有了很大提高，他們在這次期末統測中的成績分別是64分、68分、86分，原先他們寫字的速度也相當慢，經常性的讓其他同學在等着，這就影響了整個班，近兩個月以來，他們的速度也逐漸快了些，在各方面都有了必須的'提高。

經過一學期的輔導工作，學困生的學習有了明顯的起色。我堅信，只要不斷地給予誘導幫忙，樹立起他們學習的信心，發掘他們的閃光點，激發他們的自尊心，尊重和信任他們，加強他們的學習興趣，提高他們的求知慾，找時間給他們補課，指導他們改善學習方法，他們的學習必須會更上一層樓。