一年級對話採訪稿範文

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一年級對話採訪稿範文

在創作人物採訪稿時應該先寫時間地點人物。然後是兩個人的對話(前面有名字)給你一篇範文吧：

時間：1999年8月21日

地點：北京大學季羨林家

季羨林：苗苗，現在你是採訪者，我是被採訪者，你問我答，好嗎?

苗苗：好。

季羨林：那你就隨便問吧。

苗苗：爺爺，您在《我的童年》裏説，您小時候，最感興趣的是看閒書，您喜歡看《三國演義》，還能將《水滸傳》裏的綠林好漢的名字背得滾瓜爛熟。爺爺，我跟您太像了，我也最喜歡看閒書。有一回上數學課，我低頭看《水滸傳》，一邊看，一邊背一百單八將的座次，結果被老師發現了。爸爸知道這件事後，頭一回打了我，雖然一點兒都不疼，可打那次以後，我再也不看《水滸傳》了。

季羨林：(笑)我小時候父母不在跟前，叔父不大管我，可是他不讓看閒書。怎麼辦呢?我放學以後不回家，偷偷藏在一個地方看閒書。我看的閒書可多了，《彭公案》《濟公傳》《施公案》《三俠五義》我都看。我是主張看閒書的，為什麼呢?苗苗你説説，文章怎樣才能寫好呢?

苗苗：我覺得，應該寫真事。

季羨林：是這樣。文學家魯迅曾經講過，要把文章寫好，最可靠的還是要多看書。我小時候，跟我一個妹妹一塊兒看，家裏的桌子底下有個盛白麪的大缸，叔父一來，我舞一趕緊把閒書藏到缸裏頭，桌上擺的，都是正課。(笑)

苗苗：爺爺，我喜歡語文，數學不行，偏科。

季羨林：喜歡語文當然好，但語文要好，數學也要好。21世紀的青年，要能文能理。所以，不管你喜不喜歡，一定要學好數學。最近清華大學辦了一個班，選的是高才生，提出要培養中西貫通，古今貫通的人才。我看，有這兩個貫通還不行，還應該加一個文理貫通。三貫通，這才是21世紀的青年。

苗苗：中西貫通，古今貫通，文理貫通，我記住了。爺爺，有人讓我媽媽趕快給我找一個好外語老師，説過了12歲再學外語就永遠也説不冷了。爺爺，您會那麼多種外語，您説，他們説得對嗎?

季羨林：倒不一定是12歲，當然早學比晚學好。學外語的發音跟母語有很大的關係，有些地方的人口音太重，學起來就困難。古文也很重要。我覺得，一個小孩起馬要背兩百首詩，五十篇古文，這是最起碼的要求。最近出了一本書，鼓勵小孩背詩。我提個建議，應該再出一本散文集，從《古文觀止》裏選，加點兒注。小時候背的`，忘不了。

苗苗：背兩百首詩，五十篇古文呀!

季羨林：(笑)可不是讓你一天背下來喲。

第二篇:

我是小主人新聞報社的實習小記者。十.一期間，老師安排我們到“虹橋上海城”進行實地採訪，瞭解節日期間人們是怎樣度過的。

我們來到“虹橋上海城”，只見那兒人山人海。原來“虹橋上海城”是個大型購物、休閒中心，節日裏當然是熱鬧非凡啦。我們各自找到採訪對象，就分散了。我看準一個小妹妹，就走過去問：“小妹妹，我是小主人新聞報社的記者，我能採訪你一下嗎?”小妹妹高興地説：“好的。”我問了她幾歲，喜歡怎樣過節。她告訴我，她七歲半，今天和爸爸媽媽一起來剛開張的“虹橋上海城”是參加小主人生日遊活動的，爸爸媽媽可以去放心購物，好多老師會帶她和其他小朋友一起玩各種遊戲，她開心極了，今天天還沒亮，她就催爸爸媽媽快點起牀了。我覺得她真是個可愛的小姑娘。我又問她，這個長假每天都安排這麼豐富的活動嗎?她撅起了小嘴説：“才不是呢!明天我要去彈琴，還要上英語課，還有學校的功課沒做完呢。要是天天這樣我就開心死嘍!”原來，這麼小的妹妹，已經負擔很重了呀!我拍拍她的頭説：“那你的本領很大呀，將來你演奏鋼琴的時候，姐姐為你鼓掌。”小妹妹又高興地笑了，我讓她在我的採訪本上籤了名。在“虹橋上海城”內走着，發現有不少金髮碧眼的外國友人。我想，採訪外國人在中國過節應該是一件有意義的是。於是，我來到一位金髮姐姐面前，友好地説：“Hello!MayIinterviewyou?(你好，我能採訪你嗎)”她聽明白了，也回答説：“Ofcourse(當然可以)”我憑着一口流利的英語，又問了她：“Areyouhappytoday?(今天你高興嗎)”“Whereareyoufrom?(你從哪裏來)”等問題。她一一做了回答。通過採訪，我知道了這位姐姐今年二十二歲，是英國來的留學生，家裏有爸爸、媽媽和哥哥，她非常愛自己的家和祖國，但也喜歡中國。她還簽上了名字——Anna，原來她叫安娜。

採訪了一段時間後，同學們到大廳集合，互相交流採訪收穫。大家侃侃而談，非常開心。

通過這次採訪活動，我瞭解了節日裏孩子們的心情，還知道要和外國人交談，學好英語是多麼有用。我想，下次我還要多參加這樣的活動，因為這能鍛鍊我的膽子，更因為這是一次難忘的活動。